最新校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫(通用19篇)

方案是解決問題或實現目標的一種行動計劃，我們需要為當前的情況找到一個合適的方案。方案的實施需要我們與團隊成員密切合作，并適時調整。以下是小編為大家整理的一些經典方案范例，供大家參考。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇一

一、活動目的：

“六一”兒童節(jié)即將到來，為展現我校素質教育成果，進一步加強校園文化建設，讓全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據本校實際，現將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動作如下安排。

二、組織機構：

成立慶祝牛塘中心小學慶“六一”暨第八屆校園藝術節(jié)組委會，確保整個活動順利開展。具體成員如下：

主任：__。

副主任：__。

委員：__。

總策劃：__。

副總策劃：__。

執(zhí)行策劃：各節(jié)目相關負責人、各班主任。

三、活動主題：

愛與感恩。

四、活動時間與內容：

即日起至6月1日。

（一）宣傳發(fā)動階段：5月11日——5月18日。

1.利用升旗儀式舉辦第八屆校園藝術節(jié)開幕式（5月18日，學生發(fā)展中心）。

3.撰寫慶祝活動主持稿，責任人：__、各節(jié)目負責人；

4.主持人挑選與訓練，責任人：__。

（二）組織實施階段：5月18日——5月28日。

1.各節(jié)目負責人自定時間安排節(jié)目排練事宜；

3.“藝體小明星”相關活動場景攝影，責任人：各社團指導老師（5月22日前）。

4.愛心護學崗優(yōu)秀家長、交警值日活動攝影、ppt制作及頒獎詞撰寫，責任人：金文娟、陳曉瑜（5月22日前）。

5.確定邀請參加慶?；顒拥募椅瘯砻麊?，發(fā)放邀請函，責任人：金文娟；

7.活動彩排：5月28日下午13:40分。

（三）集中展示階段：

時間：5月29日下午2:00。

地點：小百靈劇場。

2.后勤保障及其他注意事項：

（1）舞臺設備技術支持、字幕、活動攝像：__；

（2）活動攝影：__；

（3）演出化妝、服裝：音樂組全體教師、社團指導老師；

（5）榮譽證書（獎狀）：__；

（6）活動報道、雙“十佳”的表彰決定及人員的名單：__；

（7）舞臺背景、節(jié)目單、領導邀請函的設計：__。

（8）候場區(qū)：第一會議室。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇二

創(chuàng)設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業(yè)負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能，同時培養(yǎng)學生的愛心。

二、活動內容：

隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價（指導價），并以中隊為單位社攤公開拍賣。

二、時間：12月28日。

三、地點：籃球場及周邊（請年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）。

四、對象：3-6年級。

五、要求：

1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的“小商場”命名、出海報，隊員在本班的制定范圍內銷售。

2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

3、中隊可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

4、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

5、活動結束后各中隊清理地攤衛(wèi)生。

6、各隊員將收入的30%作為中隊愛心基金，用于幫助中隊或學校的貧困學生，大隊部根據捐獻情況，評出最具愛心獎若干名，大隊部期末將下發(fā)獎狀。

7、各年段主任安排幾位老師，進行巡查，以確保活動安全、有序進行。

二小大隊部。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇三

一、指導思想：

為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發(fā)展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養(yǎng)和整體素質，深化學?！皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節(jié)的主人。學校決定舉辦“賈得一中2009年校園藝術節(jié)”活動。

二、組委會成員：

組長：孫春鎖。

副組長：張戈王克耀。

成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。

三、活動時間：

2009年4月28日至5月18日。

四：內容及形式。

藝術節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

五：活動步驟：

第一階段：發(fā)動、籌備：

時間：2009年4月28日前。

具體工作：

第二階段：組織、實施：

時間：2009年5月7日——2009年5月18日。

具體工作：

（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。

（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。

（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。

（4）。

七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節(jié)節(jié)目相結合），賈海軍老師具體負責，10日與節(jié)目評比一并舉行。

（5）5月18日上午進行文藝節(jié)目表演。

第三階段：

總結。

深化：

時間：2009年5月18日。

具體工作：

評比表彰藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇四

1、主題征文比賽（時間：20xx年10月15日—10月31日）。

2、攝影比賽（時間：20xx年10月15日—11月5日）。

3、播音比賽（時間：20xx年10月15日—11月6日）。

4、校園記者節(jié)頒獎典禮（時間：20xx年11月7日）。

5、記者節(jié)展覽（第一階段，宣傳展：20xx年10月26日-10月27日；第二階段優(yōu)秀獲獎文章、攝影作品展：20xx年11月8日-11月10日）詳見各活動方案。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇五

一、指導思想：

豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，給全體學生提供藝術實踐的舞臺，推動和加強校園精神文明建設，提升我校的教育質量和辦學層次，培養(yǎng)全面發(fā)展、學有特長的創(chuàng)新人才。

二、活動主題：

20__年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風采”文藝活動。

20__年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。

三、活動形式及內容：

“慶元旦，展風采”文藝活動：元旦前期，學校將在四、五樓會議室（江濱校區(qū)）、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區(qū)）營造小型的舞臺，各班可以個人節(jié)目、小組合作、集體互動、現場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜（班主任老師協(xié)助），充分發(fā)揮學生的才能，展現自我風采。（活動場地、時間安排先由班級上報大隊部，再由大隊部統(tǒng)一調配。）。

“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演：

（一）集體項目：

1．“舞動的樂章”；

參加年級：一、二年級全體學生。

形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）。

2．“飛揚的音符”；

參加年級：三、四年級全體學生。

形式：英語嘉年華。

3．“絢麗的生活”；

參加年級：五年級全體學生。

形式：校園劇表演。

形式：小品，群口相聲。

（二）個人項目：

聲樂：表演唱、重唱、獨唱。

舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）。

器樂：獨奏。

四、活動要求：

1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2．明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3．全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。

4．高度負責，確保質量。節(jié)目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次校園文化藝術活動的高質量。

五、注意事項：

1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦，展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。（大隊部再做統(tǒng)一調配）。

2.校園藝術節(jié)個人項目20__年3月上旬報名，20__年3月中旬開始初賽。集體項目（文藝匯演）定于20__年5月比賽。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇六

以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的'藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展。

藝術節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展一系列形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發(fā)動，班班開展，人人參與?；顒臃謧€人項目與集體項目。本學期舉行個人項目比賽。

（一）個人項目：

1．聲樂：表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，節(jié)目時間不超過4分鐘；伴奏帶自備。

2．舞蹈：少兒舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上，成人化舞蹈不得參賽；獨舞時間不超過5分鐘。

3．器樂:節(jié)目一律不使用伴奏帶,除鋼琴外，其他樂器一律自備。節(jié)目時間不超過4分鐘；所有超時的器樂作品自行處理，如省略反復部分。

（二）集體項目：

每個班級選送1--2個節(jié)目。

（一）個人項目：3月17日報名截止，班主任填寫報名表，上傳電子稿報名表。

（二）集體項目：3月18號報名，班主任填寫節(jié)目表，上傳電子節(jié)目表。

初賽時間安排：3月21日起，具體時間另行通知。大件樂器如架子鼓、雙排鍵初賽時只需上交視頻文件，時間為3月15日之前。

決賽時間安排：4月上旬。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇七

延用五（4）班陸渲怡設計的杭州市中小學藝術節(jié)作品

四、：四月份啟動，利用小燕子電視平臺進行宣傳，營造氛圍。

（1）廣播學唱藝術節(jié)節(jié)歌

（2）欣賞、觀摩我校歷年來藝術節(jié)合唱、舞蹈、集體舞、器樂等錄像

（3）4月初通過小燕子廣播、校園網上消息發(fā)布動員全體學生進行校園歌曲、歌詞創(chuàng)作。

（4）4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，各班在春假期間準備。

五、：

1、5月10日左右各班收齊，經班主任挑選，最終上交5份作品。

2、校園歌曲、歌詞創(chuàng)作內容要求健康地、積極上進地、有童趣地。

3、所有上交作品將評出一、二、三等獎。

4、優(yōu)秀作品將送區(qū)級以上參評。

5、以歌曲《春華秋實》為曲，選中的同學創(chuàng)作的歌詞為本屆藝術節(jié)節(jié)歌。

時間：5月19日

地點：藝術樓禮堂、音樂教室2

負責人：zzz

活動操作細則：

1、每班限報2個節(jié)目（獨舞、群舞、集體舞不限），時間每個節(jié)目限定在3分鐘內。

2、學生可以自編的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。

3、評出一、二、三等獎。并設最佳編導、最佳服裝、最佳表演獎等獎項。

附節(jié)目表：

首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報名表

班級節(jié)目形式舞蹈名稱姓名

注明：

1、表演時用磁帶還是光盤，請打勾。磁帶（）光盤（）

2、是否自編節(jié)目，請打勾。是（）否（）

備注：

1、每班限報2個節(jié)目（節(jié)目形式：獨舞、群舞、集體舞不限），

2、時間每個節(jié)目限定在3分鐘內。

3、比賽時間：5月19日（周四上午8：30——11：30）

4、參賽選手準備：

5、報名表于5月10日前經班級選拔上傳到ftp音樂組的文件夾里。（自編和學習節(jié)目請打勾注明。）

時間：初定5月17日12：30——4：30

地點：藝術樓禮堂、音樂教室1

負責人：z

活動操作細則：

1、在班級開展小小演唱會的基礎上，各班限報3個節(jié)目。

2、比賽分2個場地同時進行。

3、參加藝校獨唱班的同學不占班級名額，可直接申報獨唱。

附報名表：

05-5-10

班級姓名歌曲名稱節(jié)目形式磁帶光盤

注明：

表演時用磁帶還是光盤，請打勾。要求必須是伴奏帶。

備注：

1、每班限報2個節(jié)目（節(jié)目形式：獨唱、重唱、小組唱、合唱不限），

2、參賽選手準備：倒好磁帶、準備好光盤，注明第幾首。

3、報名表于5月10日前以班級為單位上傳到ftp音樂組的文件夾里。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇八

為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的校園藝術節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。

進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》、《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（xx－20xx年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術素養(yǎng)。

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現思想性和藝術性的統(tǒng)一。

全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。

本屆藝術節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。

（一）校園藝術節(jié)（xx年3月—xx年元月）

1、成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術節(jié)組委會，制定本校藝術節(jié)的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步形成藝術教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。

2、開展活動。以學校為單位，組織、開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節(jié)”活動，活動內容包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總人數的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校藝術節(jié)各項活動。

3、總結提高。xx年元月上旬以前將藝術節(jié)活動總結材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節(jié)活動實施方案與總結、學生藝術社團組建情況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據之一。

（二）縣級藝術節(jié)（xx年5月—xx年11月）

在各校舉辦藝術節(jié)活動的.基礎上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術節(jié)系列活動?？h藝術節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。

1、音樂類參賽要求及參賽組別

（1）舞蹈

參賽要求：以群舞為主，人數16—32人，時間不超過6分鐘。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

（2）聲樂

參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）

參賽組別：中學組、小學組

（3）器樂

參賽要求：包括管弦樂合奏（樂隊人數不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數5—10人）等，時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。

參賽組別：中學組、小學組

（4）校園劇或課本劇

參賽要求：校園劇或課本?。ㄈ藬挡怀^8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現場對白）。

參賽組別：中學組、小學組

（5）曲藝、戲曲

參賽要求：各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數2—8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。

音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數現象，扣0、2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在內容上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、小學組

2、繪畫類內容要求及參賽組別

（1）參賽內容

國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）

參賽組別：中學組、小學組

（2）參賽內容

兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）

參賽組別：小學組、幼兒組

命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現自由生動，能準確地運用各類美術語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現形式不限，內容不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有一定的表現力。

命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可提供宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。

3、書法類內容要求及參賽組別

（1）參賽內容毛筆書法

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

中學組、小學組比賽將采取現場抽簽的方式決定書寫內容，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（內容在四字以上），宣紙由組委會統(tǒng)一提供，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。

（2）參賽內容鋼筆書法

參賽組別：中學組、小學組

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現場抽簽的方式決定書寫內容，比賽用紙由組委會統(tǒng)一提供，參賽選手自帶鋼筆。書寫須符合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。

（3）參賽內容篆刻

參賽組別：中學組、小學組

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現場抽簽的方式決定書寫內容，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一提供，比賽時間為兩個小時。

城鎮(zhèn)組與農村組分開設獎。

高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。

1、優(yōu)秀組織獎：根據各校上報開展本校藝術活動的組織情況材料進行評選。

2、精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節(jié)精神風貌表現良好的參演學校單位。

3、優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設一、二獎；農村學校設一、二、三等獎；個人比賽設一、二、三等獎。

4、指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。

5、優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。

6、優(yōu)秀藝術社團獎：根據學校上報開展藝術社團情況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。

1、各校組織統(tǒng)一報名。

2、上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。

繪畫類各項目各組別各校均可上報２—３個。（城鎮(zhèn)組3—4個）

書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮(zhèn)組3—4個，省書法實驗基地學?？蓤?—4名）

音樂類節(jié)目以集體形式參加。

3、報名時間：

各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。

4、報名地點和聯(lián)系人

音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱

書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

請各校認真組織，積極參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。

附件：

縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目

縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)時間安排表

縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)報名表

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇九

為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動我校藝術教育的改革與發(fā)展，展示學校藝術教育成果，經研究，決定舉辦以“中國夢，童心夢”為主題的第十二屆校園藝術節(jié)?，F將有關事項通知如下：

堅持育人為本，通過開展豐富多彩的藝術教育活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，充分體現時代特征、校園特色和學生特點，全面展示新時期小學生積極向上的精神風貌和學校藝術教育的成果。

中國夢，童心夢。

本次藝術節(jié)分為歌曲專場、才藝專場，遴選優(yōu)秀節(jié)目和作品參加全市中小學文藝調演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發(fā)動全體學生參與，確保每個學生至少參加一項藝術活動。

1.歌曲專場（5月28日）。

合唱：國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶，指揮1人。

2.才藝專場（5月29日）。

（原則上每班不少于3個節(jié)目。其中三獨只選一個節(jié)目，其他必選兩個節(jié)目。六年級不參加）。

(1)三獨：獨奏：節(jié)目時間不超過5分鐘。

獨唱：節(jié)目時間不超過5分鐘。

獨舞：節(jié)目時間不超過5分鐘。

(2)群舞：人數不超過30人，節(jié)目時間不超過8分鐘。

(3)詩文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類型不限。

(4)參賽節(jié)目形式不限，還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，提倡有校園特色和時代氣息的自創(chuàng)節(jié)目參賽。校園劇或課本劇人數不超過10人，節(jié)目表演時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。

學校對節(jié)目進行評獎，優(yōu)秀節(jié)目參加6月1日慶“六一”活動展演。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇十

時間：

5月25日下午3:00地點前操場。

繪畫的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。

（要參賽的幼兒到本班老師處報名，篩選推薦到園里比賽）。

繪本制作比賽。

（1）目的：通過舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識；

（2）內容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長在家與幼兒共同完成；繪本內容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢，把一個故事制作的最精致。上交時間：5月23日。

童話劇表演賽5月28日上午8:30分。

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話??；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的`道具。

注明：此項目交由一名家長演排，幼兒人數均有排練的家長定。

卡拉ok比賽5月28日晚上6:30分。

注明：此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。

六一游園活動6月1日上午半天時間。

（1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。

注明：這個項目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長的陪同下進行。幼兒每人參加3項活動，均可獲得一份小禮物。具體的活動項目等待下次的通知。

預祝小朋友在幼兒園里度過第一個快樂的兒童節(jié)。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇十一

進一步貫徹教育部《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》精神，落實湖南省中小學“體育藝術2+1項目”工程；堅持先進文化導向，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術素養(yǎng)。

二、活動組織。

組長：黎世信（策劃、指導）。

副組長：羅宗富（總指揮）。

安全組：賀遠輝（組長）、蘇紅玉、吳安清。

后勤組：楊通好（組長、物品采購）、許印文（背景、場地布置）、唐源輝()（橫幅）、王建國（音響設備保障）。

攝像報道：羅副、粟會來（攝像、新聞報道）。

學生主持：徐杰（118班）、許婉婷（123班）。

“走近藝術，展示自我”.

四、時間。

2013年上期第8周（4月15日―4月19日）.

五、活動形式。

以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養(yǎng)和我校藝術教育的成果。

六、活動內容1、健身廣播操比賽：

人數：各班整體參賽。

時間：4月3日（遇雨順延）。

地點：操場。

評比辦法詳見單獨具體方案.

評委：賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁愛、肖雙燕、梁小玉。

2、繪畫比賽：

人數：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處。

幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一.（1）國畫：四尺三開；（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格.

負責：正副班主任。

評委：許印文王建國。

3、書法比賽；

人數：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處。

評委:唐源輝朱昌亮。

4、“校園十佳”小歌手比賽:。

時間：4月18日。

地點：操場。

參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽，參賽選手服裝要求樸實、大方.

曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻。時間控制在5分以內。

比賽次序：按低~高年級的順序。

其他注意事項：所需音樂帶必須于賽前送到相關老師處，寫清楚，x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.

負責：正副班主任、音樂教師。

評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。

5、合唱比賽：

人數：每班一個節(jié)目，30人以上.參賽選手服裝要求統(tǒng)一、大方.

時間：4月18日。

地點：操場。

幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、設指揮1名、伴奏帶或碟片自備。

其他注意事項：所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚，x號《xxx》.比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表.

負責：正副班主任、音樂教師。

評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。

6、舞蹈：

獨舞（含雙人舞或三人舞）不超過5分鐘，群舞（不超過7分鐘）。中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。

時間：4月18日。

地點：操場。

幾點說明：伴奏帶或碟片自備。所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚，x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.

負責：正副班主任。

評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。

重點項目：學校參加縣決賽的項目（三獨節(jié)目、小學群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品）要重點準備，均在各個項目中參評，多班學生混合參演的節(jié)目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。

七、設獎思路。

所有比賽項目按低、中、高年級組設獎，不設參與獎.團體積分制。個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分,名額分配為：低年級組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個；中年級組一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；高年級組一等獎1個，二等獎3個，三等獎4個。準時報送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準確。遲交一次扣3分，填寫不清一次扣3分。視班級參與情況及總得分，綜合考評在各組第一的班級，評為優(yōu)秀團體獎,頒發(fā)獎狀.聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎15、10、5元，群體性節(jié)目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。

八、活動的大致程序。

1、第7周升旗儀式后進行藝術節(jié)宣傳發(fā)動；學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓。2、藝術節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導室.3、組織展示和比賽階段：第8周（4月15日~18日）。

4、統(tǒng)計、公布階段，4月19日。

5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術節(jié)予以總結和表彰。

廣坪鎮(zhèn)中心小學。

2013.4.1。

為進一步促進學校藝術教育的深入開展，提升我校文化、藝術教育品味，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，學校定于5月開展首屆“紅五月”藝術節(jié)活動。

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：多彩碧小激揚生命放飛夢想。

三、活動時間：2013年5月（為期一個月：2013年5月6日上午舉辦藝術節(jié)開幕儀式）。

四、具體活動內容和要求。

（一）校歌比賽。（負責：江曉俏、胡小d）。

音樂教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術要素有機地組合起來，將美好的'情感付諸聲音、形體的表達中，能撥動學生心靈，促進人的溝通，使他們產生強烈的“愛我碧小，愛我黟縣”的情感體驗。

1.比賽內容：以班級為單位參賽，《碧陽小學校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上，適合小學生合演唱。

2.比賽時間：5月31日。

3.比賽地點：紅領巾廣場。

4.詳細比賽規(guī)則和要求由少先總隊另發(fā)通知。

（二）書畫展評。（負責：葉群芳、舒立新、曹和生）。

書畫可以增進學生人格健全及和諧發(fā)展，使孩子的潛能和思緒得以表現，陶冶人的感性，培養(yǎng)合作精神，真正充實了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養(yǎng)，完善其品性人格。

1.展評內容及形式：展現古黟風采，體現豐富校園生活，內容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆；美術包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等），作品尺寸不限。

2.交送作品時間：5月20日前截止。

3.評比時間：5月21日-5月24日。

4.展覽時間：5月25日-6月7日。

5.展覽地點：學校一樓連廊。

（三）經典吟誦。（負責：吳麗芳、程瑛）。

培養(yǎng)學生的閱讀習慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結構，提高文化修養(yǎng)，創(chuàng)建“書香校園”,進一步深入開展中華經典吟誦活動。

1.吟誦內容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,倡導結合實際的創(chuàng)作。

2.吟誦形式:可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦.每班可以在選取兩類形式報送兩個節(jié)目，每個節(jié)目的時間不超過6分鐘。

3.詳細活動內容和要求由教導處另發(fā)通知。

（四）攝影大賽。（負責：余建紅、湯國英）。

號召對攝影感興趣的同學，拿起相機，盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力，把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間，用獨特的視角，把學生認為美麗的畫面記錄下來，讓自己的童年生活留下美好的回憶。

1.展評內容及形式：展現古黟風采，體現豐富校園生活，內容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7寸。

2.交送作品時間：5月20日前截止。

3.評比時間：5月21日-5月24日。

4.展覽時間：5月25日-6月7日。

5.展覽地點：學校一樓連廊。

五、活動組織及參賽要求。

1.確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2.各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3.比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給各項活動的負責人。

4.正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法。

1.各項活動由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。

2.各項比賽的獲獎人數以分值的形式計入班級總分，最后統(tǒng)計評比，評選出本次藝術節(jié)班級團體總分。

二一三年四月二十五日。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇十二

為了進一步培養(yǎng)同學們健康的審美情趣和良好的'藝術修養(yǎng)，豐富同學們的校園文化生活，學校政教處、校團委、高一年級部決定聯(lián)合舉辦20xx年高一年級校園文化藝術節(jié)活動，具體方案安排如下：

通過本次活動，搭建高一年級學生展示自我、提升素質的平臺，促進學生審美能力的提高，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進全面發(fā)展。進一步加強校園文化建設，營造高一年級積極健康、高雅文明的學習環(huán)境。

文化凰鳳，魅力凰鳳。

3月30日至4月29日。

1、領導小組：

組長：

副組長：

組員：

2、工作小組：

組長：

副組長：

成員：各班班主任學生會干部。

3、具體安排：

總協(xié)調：

音響、攝影：

主持人培訓：

舞臺布置：

獎品準備：（政教）。

宣傳：

會場紀律：

1、唐詩宋詞朗誦比賽（負責人：）。

每班報1個節(jié)目參賽，高一所有學生參加。

2、書法繪畫比賽（負責人：）。

書法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優(yōu)秀書畫作品（兩到三幅）參賽，年級部分硬筆、軟筆、繪畫三類分別評獎。

3、英語手抄報比賽（負責人：）。

手抄報版面統(tǒng)一采用a3紙張，每張報紙可以由3-5人參加，每班選送一張優(yōu)秀報紙參評。

4、校園歌手大賽（負責人：）。

自由報名參賽，通過預選最終確定10名歌手參加決賽。

5、小品、相聲、課本劇演出比賽（負責人：）。

各班應該且只能報一個節(jié)目參加比賽。

日一二三四五六。

校園歌手賽復賽。

詩歌朗誦比賽。

英語手抄報交稿截止。

小品相聲課本劇彩排。

書法繪畫比賽交稿截止日。

校園歌手賽決賽；小品相聲課本劇決賽；閉幕式。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇十三

一、活動目的：

為促進學校誠信教育的深入開展，豐富學生校園文化生活，通過誠信故事的演講比賽，鍛煉學生的口才和膽量，從一個個誠信故事中學習做人要誠信的道理，大隊部決定舉行1---3年級“我是誠信好孩子”故事比賽。

二、活動對象：

一、二、三年級段所有有意向的學生均可報名參加預賽。每班選送1個優(yōu)勝節(jié)目進入校級決賽。

三、活動時間：

11月7日----11月15日 班級初賽。

11月16日上報決賽選手名單及故事題目。

11月25日中午12:00進行決賽。（11:50學生進場）

四、活動地點：

決賽地點：學校多功能廳。

五、活動內容及要求：

評分細則：

1. 思想性：主題突出，結構緊湊，有“故事味”（3分）

2. 普通話：吐字清楚，表達流暢，語音標準。（3分）

3. 藝術性：脫稿演講。表情豐富，有一定的動作且緊貼內容。（2分）

4. 整體性：服飾得體，舉止自然大方。上下場致意、答謝。（2分）

5. 若有配套的如課件、音樂或裝扮的、道具的，可額外加1分。時間為3分鐘以內。如超出很多要適當扣分。

六、活動須知：

【第一階段】

各班班主任在11月7日通知學生及家長此次活動，組織家長對孩子進行自主練習。各班以班級為單位，于11月15前，在班主任的組織下進行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個優(yōu)秀作品進入決賽。

【第二階段】

各班班主任在賽前期間要有針對性地組織開展故事講演訓練。

【第三階段】

入選決賽學生抽簽進行排序，按序比賽，由評委組老師根據評分標準打分，取平均值，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，由大隊部現場頒發(fā)榮譽證書。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇十四

以提升校園綠化美化程度，強化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學規(guī)劃，注重教育，經濟實用，一步到位“的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創(chuàng)建相結合，與學生思想道德教育相結合，與創(chuàng)建星級學校相結合。通過全體師生的共同努力，使校園綠化面積達到規(guī)定標準，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制，努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

二、目標任務。

校園綠化美化活動要按照“四化”總體目標要求，突出做好以下幾方面工作：

1、積極開展校園綠化工作。

各校要搶抓春季植樹造林的重要時機，依據校園特點，，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設計綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計劃，數據的統(tǒng)計和上報工作。要突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，形成樓房、平房、綠化帶相互點綴。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形，避免年年重復種植，做到喬灌木結合，高低錯落，花木相間，基本實現校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。

各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學生對校園內的垃圾場進行徹底清理，務必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網、無亂貼亂寫亂畫;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面上無亂置;垃圾無亂扔亂倒;車輛無亂停亂擺;各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習。對于樓體墻壁內外側的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復。教室、宿舍門窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新，保證室內外的整潔與美觀。積極開展學生衛(wèi)生知識教育，校園垃圾實現分類和無害化處理，培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣。

3、積極改善校園基礎設施。

各校要結合各自實際，堅持勤儉辦學的原則，從辦公費中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設施進行維修，對校園道路進行硬化，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和跑道，檢查更新室內外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門等人員密集場所的照明設施定期進行維修，確保校園各類設施安全暢通。

4、積極豐富校園文化。

要根據時代發(fā)展和教育改革的需求，關注校園文化建設，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現育人功能，真正實現“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”。學校標識性文化建設要得到加強，校訓、校風、教風等要在學校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范性要得到加強，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字。

5、著力凈化校園周邊環(huán)境。

各校要以本次綠化美化活動為契機，對校園周邊環(huán)境要進行一次清理。對違規(guī)經營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

三、具體規(guī)劃。

平子小學：

2中路進行硬化，路面寬度與大門寬度一致;。

4教學樓前規(guī)劃修建兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

5校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹。

6中路南端與操場臨界處規(guī)劃修建國旗臺、文化墻和舞臺，東西兩側各布置30米長的文化長廊。

孟城小學：

2大門前墻外側兩邊，每隔3米栽植塔柏進行綠化。

仙靈小學：

2圍墻旁栽植的成蔭樹用花磚圍沿，樹下種植2米寬的草坪。

賈家小學：

2拆除破損嚴重的花壇，新建標準的國旗臺;。

3拆除馬路北邊花墻，平整成學生課間活動場地;。

4重新硬化校園中路，并修剪定型中路兩側栽植云杉樹;。

5修剪定型教學樓前的兩個綠化帶。

蔣邑小學：

1將教學樓前兩個綠化帶改建為1.2米寬，用花磚圍沿。

3教學樓后東、中、西三個通道磚鋪硬化并磚砌臺階進入操場，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

碾咀小學：

1拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道;。

4四周圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹;。

5將兩個四風牌及鋼制宣傳欄移至南墻，一字排開;。

6在中路東側綠化帶正中修建國旗臺。

7修剪定型并移栽大門入口兩側4棵塔柏樹(移至南墻)。

半坡小學：

在保持校園綠化現狀的基礎上，操場四周圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹，樹下種植草坪，大門前墻外側每隔3米栽植塔柏進行綠化。

北堡小學：

在保持校園綠化現狀的基礎上，在操場四周修建磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

鞏家小學:。

2硬化大門入口主通道直至東側教師宿舍前并在兩側栽植刺柏球。

其他各小學在保持校園綠化現狀的基礎上，進行苗木補植并對綠化苗木進行修剪、維護和造型設計。

四、時間安排。

校園綠化美化活動從3月1日開始，5月31日結束，分為三個階段逐步推進。

1、宣傳準備階段(3月1日——3月15日)。各校要成立校園綠化美化活動領導小組，提早動手，制定符合本校實際的活動方案，精心規(guī)劃設計，確定樹種和花卉需求量，將方案及數據及時報送學區(qū)，為林業(yè)局免費配送樹種和花卉提供依據和方便。并要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的和意義，動員廣大師生堅決參與到本次活動之中。

2、集中實施階段(3月16日——5月20日)。各校要按照校園綠化美化的目標和任務要求，動員廣大師生，加大工作力度，集中開展綠化美化活動，整治影響校園環(huán)境的各種突出問題，全面完成各項目標任務。

3、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學區(qū)將對各校綠化美化工作進行全面督查評比，考核驗收，查缺補漏，鞏固整治成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗收做好前期準備工作。

五、工作要求。

1、要認真落實縣局“關于在全縣中小學開展校園綠化美化活動的實施意見”精神實質，根據學校實際，召開“春季綠化美化工作”會議，按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學校環(huán)境綜合整治工作相結合，切實抓好。

2、要采取有效措施，發(fā)揮領導高度重視，分工負責的作用。從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習慣為重點，提高全校師生的環(huán)保意識。

3、要通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

4、要認真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。

5、要對校園綠化美化工作進行實地調查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時，在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇十五

1、各學科部要廣泛宣傳、精心組織，將校園記者節(jié)活動信息傳達至各年級、班級，并指派學科部新聞中心編輯部一名指導老師和一名學生擔任聯(lián)絡人，讓廣大在校學生參與到活動中來。

2、參加攝影比賽以及征文比賽的同學要于10月31日17:00前，將紙質作品統(tǒng)一由學科部指導老師交至黨務工作部機械樓515a室、電子版作品統(tǒng)一發(fā)至黨務工作部郵箱：xxxxxx，郵件標題須注明學科部、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式。

3、未盡事宜，請聯(lián)系黨務工作部。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇十六

根據學校學期工作的統(tǒng)一部署，現決定舉辦20_校園文化藝術節(jié)。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學生們與構建和諧社會相呼應，突出構建和諧校園的主題。

一、指導思想。

以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。

二、活動主題。

宗旨：我參與我體驗我實踐我快樂。

主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。

三、領導小組。

組長：賀成果。

副組長：董龍海。

四、組織機構。

政教處、團委、藝體組。

五、活動要求。

1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。

2、充分挖掘學校的現有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網站、宣傳橫幅等）。

3、充分發(fā)揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、由學生科對學生干部進行活動分工和活動前的組織培訓，并由學生干部利用課余及晚自習時間布置并落實藝術節(jié)各項活動。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。

6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。

7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

六、活動內容（具體安排見附頁）。

1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）。

2、安全法制講座（責任人：殷昭存）。

3、教職工排球賽（責任人：王永久）。

4學生拔河比賽（責任人：周玉剛）。

5、書法、繪畫作品展（責任人：殷利園）。

6、文化藝術節(jié)文藝匯演（責任人：王艷）。

七、日程安排：

1、11月18日學習活動方案，宣傳發(fā)動。

2、11月19日－11月24日“感恩教育”作文展。

3、11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座。

4、11月20日－11月30日教職工排球賽。

5、11月28日－12月2日學生拔河比賽。

6、12月5－12月9日學生書畫作品展。

7、12月10日－12月14日篩選上報文藝節(jié)目。

8、12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。

9、12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。

10、12月29日舉行第二屆文化藝術節(jié)匯報表演。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇十七

為了給學生提供藝術實踐舞臺，激發(fā)中學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。

“展現自我，秀出風采”

組長：x。

副組長：xx。

成員：xx各班主任。

系列活動之一：主持人選拔賽。

比賽要求：1.1分鐘自我介紹(包括一定的才藝)。

2.3至4分鐘節(jié)目展播(選手自選主題和節(jié)目內容，編輯一期節(jié)目進行主持，節(jié)目道具自行準備)。

名額分配：七、八班年級自愿報名，每班男生報名不超過2名，女生報名報名不超過2名。

時間：14周周一下午(12月3日)。

系列活動之二：校園十大歌手。

形式：獨唱。

比賽要求：

1、內容健康、積極向上的歌曲。

2、伴奏自帶。(比賽前以統(tǒng)一上交)。

3、參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化。

4、分預、決賽，預賽進行清唱海選，20人入選參加決賽，自帶伴奏角逐“校園十大歌手”。

名額分配：各班不限。

時間：海選：14周周二(12月3日)。

決賽：16周周一(12月19日)。

系列活動之三：舞蹈。

形式：分獨舞類和群舞類。獨舞類包括雙人舞、三人舞;群舞人數限4--15人;舞種不限，節(jié)目時長限5分鐘內。

比賽要求：

1、舞蹈體現校園氣息，學生特點，表現內容積極、健康向上，成人化舞蹈不得參賽。

2、自備音樂、服裝，著裝需符合作品內容，根據作品需求可適當化妝。

3、為鼓勵男生的參與，各班男子舞蹈節(jié)目會適度加分。

名額分配：七、八年級至少選擇一項參加。

時間：16周周四(12月20日)。

系列活動之四：器樂。

形式：演奏形式分小合奏、重奏及獨奏，時間不超過5分鐘。

比賽要求：

1、除鋼琴外，其他樂器一律自備。

2、各班所演奏曲目須選思想內容好、藝術水平高、傳奏范圍廣、適宜廣大青少年學生演奏的.中外優(yōu)秀器樂曲目。

名額分配：七、八年級至少選擇一項參加。九年級自愿。

時間：16周周三(12月19日)。

系列活動之五：校園劇。

比賽要求：

1、校園劇或課本劇。

2、人數不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘。不符合時間規(guī)定和人數要求的比賽時分別扣0.1分。

3、班主任或任課老師同臺演出可以在獲獎分的基礎上加3分。

4、學校提供統(tǒng)一的舞臺背景、桌椅，伴奏等其它道具自備。

名額分配：七、八年級各班組隊參加。

時間：17周周三下午(12月26日)下午3：00。

系列活動之六：校園達人秀。

形式：武術、魔術、曲藝、口技、絕技等。

比賽要求：

1、形式自定，每個節(jié)目不超過5分鐘。人數不定。

2、學校提供統(tǒng)一的舞臺背景、桌椅，伴奏等其它道具自備。

名額分配：每班至少選擇一項參加，但不超過2項。九年級自愿。

時間：15周周一下午(12月10日)。

系列活動之七：合唱。

比賽要求：

1、合唱人數為全班人數，指揮1人;。

2.每支參賽隊唱兩首歌曲，一首指定《彩色的中國》，另一首自選。

3、班主任或任課老師同臺演出可以在獲獎分的基礎上加3分。

名額分配：七年級每班組隊參加。

時間：17周周六(12月29日)下午12：30。

系列活動之八：自選集體項目。

比賽要求：

1、內容、形式不限，已參賽的個人項目和課本劇不能重復參賽。

2、班主任或任課老師同臺演出可以在獲獎分的基礎上加3分。

名額分配：八年級每班組隊參加。

時間：17周周六(12月29日)下午12：30。

系列活動之九：藝術節(jié)海報設計大賽。

比賽要求：

1、海報主題鮮明，整體效果突出。(主題與效果)。

2、內容充實豐富，圖文搭配和諧。(內容與形式)。

3、版面設計感強，色調協(xié)調統(tǒng)一。(版式與色彩)。

4、附上100字的選材及版式編排分析稿(設計理念)。

5、海報上必須出現“第十六屆校園文化藝術節(jié)”的文字內容。

6、作品規(guī)格：單開整張美術紙或彩色卡紙。

7、作品背后用鉛筆寫上作者的班級和姓名。

名額分配：七、八年級各班至少投稿一副，最多不超過三副。

時間：14周(12月7日)截止。

系列活動之十：繪畫作品征集大賽。

比賽要求：

1、主題是“陽光下成長”，展現朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

2、繪畫形式不限(國畫、水彩/水粉、版畫、素描、速寫、卡通畫或其他畫種)。

4、作品背后用鉛筆寫上作者的班級和姓名。

5、必須是近年作者獨立完成的新作，不得臨摹代筆。

名額分配：七、八年級各班至少投稿一副，最多不超過5副。

征集時間：14周(12月7日)截止。

系列活動之十一：繪畫現場大賽。

比賽要求：

1、主題是“陽光下成長”，展現朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

2、繪畫形式不限(國畫、水彩/水粉、版畫、素描、速寫、卡通畫或其他畫種)。

4、作品背后用鉛筆寫上作者的班級和姓名。

名額分配：七、八年級各班至少上報一名學生，最多不超過3名。

比賽時間：15周周一(12月10日)。

系列活動之十二：剪紙作品征集大賽。

比賽要求：

1、主題是“陽光下成長”，展現朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

2、制作形式不限(單色，套色，立體均可)。

3、作品規(guī)格：尺寸均不小于a4紙。

4、作品背后用鉛筆寫上作者的班級和姓名。

5、必須是近年作者獨立完成的新作。

名額分配：七、八年級各班至少投稿一副，最多不超過5副。九年級自愿。

征集時間：14周(12月7日)截止。

系列活動之十三：藝術節(jié)篆刻作品征集大賽。

比賽要求：

1篆刻作品是近年來作者獨立完成的新作，印蛻四至八方，自行將印蛻粘帖在30×40cm宣紙上;印下方用鉛筆注明釋文。

2、作品背后用鉛筆寫上作者的班級和姓名。

名額分配：七、八年級各班至少上報一名學生，最多不超過3名。

時間：14周(12月7日)截止。

系列活動之十四：書法征集大賽。

比賽要求：

1、分軟筆、硬筆兩種，書寫內容不限。

2、作品規(guī)格。軟筆：宣紙對開，硬筆：16開。

3、作品落款應寫上作者姓名，作品背后用鉛筆寫上班級。

名額分配：七、八年級各班至少投稿一副，最多不超過5副。九年級自愿。

征集時間：14周(12月7日)截止。

系列活動之十五：書法現場大賽。

比賽要求：

1、分軟筆、硬筆兩種，書寫內容現場統(tǒng)一規(guī)定。

2、自帶書寫用筆。

3、作品落款應寫上作者姓名，作品背后用鉛筆寫上班級。

名額分配：七、八年級各班至少上報一名學生，最多不超過3名。九年級自愿。

比賽時間：15周周一(12月10日)。

系列活動之十六：攝影大賽。

比賽要求：

1、參賽選手統(tǒng)一到指定場所現場拍攝作品。

2、自帶數碼相機、三腳架等拍攝所需器材，還應帶數據線、讀卡器等輸出設備。

名額分配：各班至少上報1人，最多不超過3人。

比賽時間：15周周一(12月10日)(視天氣情況另行通知)。

注：藝術節(jié)各活動集體項目以2倍分數計入總分，如有班主任或任課老師同臺演出可以在獲獎分的基礎上再加3分。活動結束后，按班級總分評選出各段名次。團體前六名授予專題獎狀，按各單項獲獎情況評選出若干獎項，并予以表彰。九年級不計團體分。

田梧二中學生工作處。

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇十八

二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)。

三、晚會組織形式及要求：

1、每個班出一個節(jié)目，形式不限;。

3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作;。

四、時間和地點：(初定)。

1、時間：_年12月30日(星期四晚);。

2、地點：學校運動場，

規(guī)劃方案。

五、表演形式：

1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;。

2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;。

3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;。

4、語言類：朗誦、相聲、小品等;。

5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;。

6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。

六、報送節(jié)目要求：

2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質量，學校要求：

(1)落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責任人;。

(4)12月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節(jié)目形式及內容，并上報學校團委，12月_日學校初定組織進行晚會彩排預演.

校園藝術節(jié)系列活動方案怎么寫篇十九

20xx年11月8日，將迎來中國第16個記者節(jié)，為了豐富校園文化生活、展示良好校園精神風貌、構建和諧校園，進一步提升學生記者的專業(yè)素質，調動廣大學生記者做好新聞宣傳工作的.積極性和主動性，促進校園媒體交流合作，為進一步做好全院宣傳報道工作打下基礎，經研究，決定舉行慶祝第三屆校園記者節(jié)征文、攝影大賽等系列活動?，F將有關事項實施方案如下：