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2023年給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短(實(shí)用15篇)

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2023年給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短(實(shí)用15篇)
2023-11-12 14:39:46    小編:ZTFB

旅游是我們放松心情和增長(zhǎng)見識(shí)的一種方式,深受人們喜愛。在總結(jié)中,我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達(dá),以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確。總結(jié)的價(jià)值不僅僅在于總結(jié)本身,更在于思考和改進(jìn)的過程。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇一

尊敬的老師:

您好!暑假的一個(gè)月已經(jīng)快過完了,我一直想找一個(gè)人掏心窩子,今天,我就給您說說我的心里話。

在這將近一個(gè)月的假期里,我都是在口水里度過的,您知道為什么嗎?因?yàn)槲覌寢寣?shí)在在是太嘮叨了,一會(huì)兒一催,一會(huì)兒一催,我都快被口水淹死了。您有辦法讓我媽媽不嘮叨媽?有的話請(qǐng)趕快告訴我,越快越好。

還有一件事,也是最重要的一件事,就是暑假您讓我們讀書,提高寫作水平??晌颐刻於甲x書,為啥日記還是那樣不生動(dòng),我也問媽媽了,她總是說我不認(rèn)真,我覺得已經(jīng)很認(rèn)真了,可是還是一點(diǎn)變化也沒有,這是怎么回事呢?請(qǐng)您打到博客的留言上,謝謝你了。

老師,我知道您教過很多小學(xué),您一定很累吧,相信您教了這么多年小學(xué),現(xiàn)在培育出的學(xué)生已經(jīng)在全市占正數(shù)第幾了,您肯定也很高興,有時(shí)候您會(huì)覺得,肯定是您的學(xué)生盡的力,不過當(dāng)然不是,是您盡的力,您盡力了才使學(xué)生們盡力。

都說老師的愛如同母愛,可我從來不相信,直到現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了才一點(diǎn)一點(diǎn)地懂得老師的愛真的,真的是如同母愛,真的像母愛一樣偉大,一樣溫暖、舒適。

老師,我想真誠(chéng)地對(duì)您說一聲:謝謝您!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx。

20xx年x月x日。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇二

你們好!

不如道你們過得還好嗎?我已經(jīng)開始了初中的生活了。這里跟小學(xué)真是天差地別,不但功課增加了,一些規(guī)章制度也發(fā)生了極大的變化,比起小學(xué)也更嚴(yán)格了。但是,我認(rèn)為初中的生活很有趣,能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)呢!

我們每天早晨都會(huì)晨讀。一到學(xué)校就坐下來拿起書,開始晨讀,校園到處書聲瑯瑯。我們的功課增加到了七門,有點(diǎn)兒辛苦,但是對(duì)新知識(shí)的好奇與渴望,讓我加倍地努力。

在這里我發(fā)現(xiàn)了好多新事物,初中的校園生活真是到處充滿了新奇的事物。也許是我孤陋寡聞,但我還是忍不住想與您們分享。

這里的環(huán)境與學(xué)校真的很大!我們的教學(xué)樓在操場(chǎng)的旁邊,有五層。學(xué)校里還有綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓,還有宿舍與食堂,設(shè)施與教室都配備得十分齊全,我感覺自己就像在知識(shí)的海洋中遨游,十分快樂。

我們的功課新加了歷史、政治、生物、地理。這些新的知識(shí)與新的課程真讓我大開眼界。生物課上,我們學(xué)習(xí)了生物的特征與調(diào)查方法,那些神奇的生物真令人著迷。地理課,我們學(xué)習(xí)了地球的形狀大小,還有經(jīng)線和緯線,我感覺地理課有點(diǎn)像語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)的結(jié)合。我們還學(xué)習(xí)了歷史和政治,政治我覺得很枯燥無味,歷史我非常喜歡。我們學(xué)習(xí)了人類的進(jìn)化,原來人類是從古猿進(jìn)化而來的。我還當(dāng)上了歷史課代表,書中的一切好像都能與我對(duì)話,歷史是我的知心朋友。

不知不覺就講了這么多,最后,我想表達(dá)一下我對(duì)您的感激之情。

您是我人生中的第一個(gè)導(dǎo)師,是您開啟了知識(shí)大門,帶我走上了學(xué)習(xí)的道路。六年來,你對(duì)我無微不至,教會(huì)了我獨(dú)立,勇敢,善良,勤奮,把我教成了一個(gè)好學(xué)生。感謝您對(duì)我這六年來的教導(dǎo)與關(guān)心。

桃李滿天下。

您的學(xué)生。

20xx年9月18日。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇三

敬愛的老師:

您好!

您的身體還好嗎?最近過的開心嗎?您明白嗎,您的好才是我們最值得開心的事。

我的老家算不上一個(gè)舉世聞名的城市,但卻是一個(gè)秀麗的城市。雙鴨山它是一個(gè)有著很多神話的城市,正因?yàn)檫@些秀麗的神話才把雙鴨山反映的那么秀麗。但是家里條件不算太好,來到了大連,來到了石灰窯小學(xué),來到了這個(gè)班。來到這兒我有很多的變化,學(xué)習(xí)成績(jī)上有了較大的提高,在老家的時(shí)候我的語、數(shù)、外三科成績(jī)都不好,是班里的差生,來到大連時(shí)第一次考試數(shù)學(xué)打了90分,語文打了94分。字體也有變化,還有朗讀這一切的一切都年就應(yīng)感謝您我親愛的蔣老師。

記得您曾用一節(jié)課的時(shí)間來給我們講要用愛來感動(dòng)我們,在您講到深處時(shí),您的淚花在眼圈兒轉(zhuǎn)動(dòng),但是沒有掉下來,因?yàn)榧议L(zhǎng)、老師在我們面前總要展示出自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面,雖然我們沒有掉眼淚,但心里早已經(jīng)淚如雨下了。

我感謝您對(duì)我們的教導(dǎo),我們的小學(xué)生活即將結(jié)束,但我們心中永久都有您的存在,永久都有您這位好老師的存在。請(qǐng)您永久記住我們,記住我們?cè)屇捱^笑過但是永久愛您的每一個(gè)學(xué)生。

此致

敬禮!

學(xué)生:__x。

您的學(xué)生。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇四

親愛的老師:

您好!告訴您,寒假里,我們到上??萍拣^去游玩了。我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的汽車才到了那兒。導(dǎo)游給了我們4個(gè)小時(shí)的游覽時(shí)間,我想:4個(gè)小時(shí)是那么漫長(zhǎng),我一定要看個(gè)夠。我們首先來到了“生物萬象”,那里有水生景觀、鳥類王國(guó)、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標(biāo)本各式各樣,千姿百態(tài)。我看了這些美麗標(biāo)本愛不釋手。

我最喜歡的要數(shù)“設(shè)計(jì)師的搖籃了”觀眾可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì),體驗(yàn)一下設(shè)計(jì)的樂趣。我設(shè)計(jì)了家居。在房間的寫字臺(tái)放一臺(tái)計(jì)算機(jī),寫字臺(tái)的右側(cè)放一個(gè)書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。一眨眼4個(gè)小時(shí)過去了,我依依不舍地離開了科技館。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx。

20xx年x月x日。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇五

尊敬的老師:

您好。

小學(xué)生活就這樣過去了,讓我還有些茫然失措?;貞涀蛱?,我還還是一個(gè)不懂事的小丫頭,而今,搖身一變,已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了。而張老師您,則是見證我成長(zhǎng)的最好人選。

每每看到、想到您在星星的陪伴下,月亮的照耀下認(rèn)真批改我們的作業(yè),我就立志長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,好報(bào)答您的教誨之恩。有時(shí)候,我真的想當(dāng)一名科學(xué)家,研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機(jī)器人,讓您和其他老師能夠好好休息。

就像課文中說的那樣——沒有退路,人生的車站不售返程車票;沒有退路,除了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。這只是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)選擇,第一個(gè)十字路口。我們只能往下走,即使選錯(cuò)了,也只能硬著頭皮往下走。

在離別之時(shí),我想大聲對(duì)您說:“張老師,我們愛您。就像我們贈(zèng)送給學(xué)校的金桂樹一樣,到了季節(jié),一定會(huì)香飄萬里的?!?/p>

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇六

尊敬的xxx:

您好!

在小學(xué)六年,您是我們的語文老師和班主任。說實(shí)話,您的教育方法與眾不同,講的課有聲有色。不僅如此,您還很有責(zé)任心。

那一次上課,任課老師沒來,幾個(gè)男生就開始吵吵鬧鬧,我也跟著一起起哄。突然,您來了,生氣地說:“吵吵鬧鬧的像什么話,都安靜!”我們幾個(gè)都安靜下來了,當(dāng)時(shí),我心里還有些怨你,我心想:這又不是您的課,憑啥來管我們呢!后來,我才明白,這是您的責(zé)任心所致,告訴我們時(shí)時(shí)刻刻都要遵守校規(guī)。

謝謝您,六年來給我們的教育?,F(xiàn)在是緊張期間,您要求我們?nèi)σ愿暗貜?fù)習(xí),不懂的就問。

雖是緊張期間,您仍然給我們少布置作業(yè),這也算是減壓了。但這才是真正的高壓:一定要成功,必須像往年一樣,語文達(dá)到全年級(jí)第一。

現(xiàn)在快畢業(yè)了,這意味著我們就見不著您了,我們對(duì)您有很多的不舍,恩師難忘啊!

身體健康、生活快樂!

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇七

親愛的老師:

謝謝您在小學(xué)就像我們的第二父母一樣關(guān)愛著我們。眼看就要結(jié)束小學(xué)的六年生活了,在我的記憶中我們大家在一起過著生活與學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光,更難忘您對(duì)我們的教導(dǎo)。

有時(shí)我們的學(xué)習(xí)落后的情況下,只要您一知道就會(huì)察覺出是哪些人落后了,主要的問題在哪里。您為了我們的學(xué)習(xí)犧牲了自己的休息時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí),還與別的老師一起商量怎么才能挽回落后的學(xué)生。

讓我沒有想到的是,你們幾位老師一起犧牲了自己早上的早餐時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)。令我最感動(dòng)的是方老師您用雙休日的時(shí)間來為我們補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)您每一天從我們的眼前走過去的'時(shí)候,都會(huì)看見您忙碌的身影,為我們大家跑來跑去的,一刻也沒有停下。

您為我們大家付出了這么多,讓我感受到您的辛苦與勞累??墒俏覀兪裁匆沧霾涣耍ㄒ荒茏龅木褪前褜W(xué)習(xí)成績(jī)給提高上來。

老師,您真的為我們大家付出的太多了,有時(shí)我們的學(xué)習(xí)太差了,讓我們感到都不值得讓你們對(duì)我們付出這么多,但是您卻從沒有放棄我們繼續(xù)幫助著我們,在我們身上用去的時(shí)間讓我們無法回報(bào)。

我真希望我們大家都能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,讓你們不再這么辛苦勞累。

愛你的學(xué)生:xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇八

親愛的老師、美麗的母校:

在此,我要向您們表達(dá)我衷心的感謝!首先,我要感謝的是我的老師們。

老師,謝謝您們這幾年對(duì)我的教導(dǎo)與愛護(hù),讓我從一個(gè)很小很小、什么知識(shí)也不知道的小孩,變成了現(xiàn)在心靈手巧、知識(shí)豐富的中學(xué)生了!在此,我祝愿老師們能身體健康、工作順利、家庭幸福、青春常駐!

然后,我就要感謝美麗的母校。

母校,在這六年的生活,你給我們帶來了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,讓我們能好好學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝你,母校!在此,我祝愿母校能環(huán)境越來越好,科技越來越完美,教學(xué)步步高升!

從此,我要離開敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們和美麗的母校,踏進(jìn)中學(xué)的旅程。真是有點(diǎn)舍不得小學(xué)的一切呀!

再見了,母校;再見了,老師們;再見了,同學(xué)們!我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!

您的學(xué)生:__。

20__-__-__。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇九

您好!

這是我第一次給您寫信。一年級(jí)時(shí),我們還是又傻又笨什么都不會(huì)的小孩兒,現(xiàn)在我們已經(jīng)成為光榮的初中生,個(gè)子也一個(gè)比一個(gè)高。您陪伴了我們六年,雖然不是我們的班主任,但是我們依然忘不了您。

我還記得有一次學(xué)生體檢,我們沒人敢去抽血,您身先士卒,在一雙雙詭異的眼神中,笑呵呵地扎了一針。于是我們爭(zhēng)先恐后地抽血,省下了不少時(shí)間。啊,您對(duì)我們的愛就是那鮮紅的血。

還有您的講課,是多么風(fēng)趣幽默。一次上課沒了粉筆,是您靈機(jī)一動(dòng)用濕抹布的一角往黑板上寫,才讓課繼續(xù)下去。您經(jīng)常手舞足蹈地講課,有時(shí)您也背著手,看上去很有哲理的樣子,然后還咳嗽兩聲。您從不拖堂,但是,我們都希望您拖堂,這樣才能多聽一點(diǎn)知識(shí)呢!

在畢業(yè)典禮上,您變得嚴(yán)肅、認(rèn)真。從您的眼神中,我們看到了依依不舍以及眼淚——淹沒了眼睛。

9月10日教師節(jié)馬上到了,我會(huì)去看您的,我一定會(huì)回來的!

張昊然。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇十

尊敬的老師:

您好!

在小學(xué)的最后一年里,您將和我們一同度過。您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí),有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動(dòng)作,您還要仔細(xì),認(rèn)真地給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生,沒有聽會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問題時(shí),您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因?yàn)檫@樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語才能,這樣我的語文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,并且做一個(gè)上課專心聽講的學(xué)生。每一次考試,我的成績(jī)都在88到92分之間徘徊,以前我甚至連85分都沒有,這與您的勤勞是分不開的。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx。

20xx年x月x日。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇十一

您好!

想做一只快樂的小鳥,飛翔在廣闊的藍(lán)天;我想做一條幸福的魚兒,遨游在美麗的海洋;我想做一只活潑的小鹿,奔跑在無邊的草原;我想做一個(gè)快樂的小學(xué)生,在學(xué)校度過最后的小學(xué)生活。

在學(xué)校并不會(huì)什么事情都如意。學(xué)習(xí)給我?guī)砹艘恍┞闊?,使我很苦惱?/p>

我是一個(gè)很粗心的孩子,很多科目的成績(jī)都不盡如人意。做作業(yè)時(shí),我總會(huì)粗心大意,一不小心就寫錯(cuò)了。有時(shí)候一篇作文寫不出來,就一直想,一直想,一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。

我想成為班上學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫得快一些,質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些,讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。

我想做數(shù)學(xué)題時(shí)做對(duì)每一道題。我想默寫語文的字詞時(shí),都能全對(duì),我想將書里的名詩(shī)好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會(huì)唱音樂課上的每一首歌,并能用豎笛吹奏它們,再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。

我喜歡畫畫,我想將來能夠當(dāng)一名鼎鼎大名的畫家。我可以游遍祖國(guó)的山山水水,將各地的美景都留在我的畫里。

很多人說童年是快樂的,是美好的,是幸福的,但我現(xiàn)在卻有很多很多的煩惱。不過我相信:風(fēng)雨過后總會(huì)出現(xiàn)彩虹。

您的學(xué)生:xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇十二

顧老師:

您好!告訴您,寒假里,我們到上??萍拣^去游玩了。我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的汽車才到了那兒。導(dǎo)游給了我們4個(gè)小時(shí)的`游覽時(shí)間,我想:4個(gè)小時(shí)是那么漫長(zhǎng),我一定要看個(gè)夠。我們首先來到了“生物萬象”,那里有水生景觀、鳥類王國(guó)、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標(biāo)本各式各樣,千姿百態(tài)。我看了這些美麗標(biāo)本愛不釋手。

我最喜歡的要數(shù)“設(shè)計(jì)師的搖籃了”觀眾可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì),體驗(yàn)一下設(shè)計(jì)的樂趣。我設(shè)計(jì)了家居。在房間的寫字臺(tái)放一臺(tái)計(jì)算機(jī),寫字臺(tái)的右側(cè)放一個(gè)書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。一眨眼4個(gè)小時(shí)過去了,我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。

祝您心想事成,萬事如意!

您的學(xué)生:可可迷。

20xx年1月25日。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇十三

尊敬的韓老師:

您好!

請(qǐng)?jiān)试S我以書信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年,媽媽第一次把我?guī)У戒撉傩@,剛走進(jìn)校門,就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,我既興奮又緊張。第一節(jié)課,您抓著我的小手,一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵,以及教我正確的手形和指法。

作為鋼琴的啟蒙老師,您十分重視我的基本功訓(xùn)練,為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)會(huì)了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》,《八音盒》,《小廣板》等樂曲后,我對(duì)彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的資料。每一天寫完作業(yè)后,我都會(huì)彈一會(huì)兒。高興的時(shí)候,我會(huì)選取歡快的曲子來彈;憂傷的時(shí)候,我會(huì)選取悲傷的曲子來彈。彈著彈著,我就忘記了一切。

學(xué)琴,讓我變得自信,變得堅(jiān)強(qiáng)?!皼]有比彈琴更苦的事了,這我都堅(jiān)持了2年多?!蔽页3?duì)自己說,“沒有您的鼓勵(lì)和媽媽的幫忙,我是堅(jiān)持不下來的。”

謝謝您,帶我走進(jìn)鋼琴的世界,音樂的世界。

您身體健康,工作順利!

xxx。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇十四

您好!

這件事已經(jīng)過去很久了,我竭力想忘掉它,但是卻做不到……。

那是我讀三年級(jí)期中考試的事。放完假后,同學(xué)們懷著興奮和緊張的心情回到學(xué)校。上課時(shí),老師給我們發(fā)回期中試卷,我一看,立即傻了眼,因?yàn)槲也恍⌒膶戝e(cuò)了答案,把“3600”寫成“360”最后得了九十六分。而坐在我旁邊的那位同學(xué),以前,成績(jī)一直都不如我,這次期中考試,他卻得了一百分。我越想心里就越不是滋味,為什么自己這么不小心,經(jīng)過十幾分鐘的思想掙扎后,最終,我還是拿起筆在“360”后面,偷偷的加了一個(gè)“零”。然后,我懷著忐忑不安的心,輕輕地來到老師的面前,小聲地對(duì)老師說:“老師,你改錯(cuò)了,我的答案是正確的?!崩蠋熋榱艘谎郏S手拿起了筆在成績(jī)欄上給我改了一百分。

到了領(lǐng)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,老師滿面笑容地給我們發(fā)獎(jiǎng)狀,并對(duì)每個(gè)得了獎(jiǎng)狀的同學(xué)說“這次考得非常好,希望大家再接再厲,爭(zhēng)取下次考得更好。”同學(xué)們都開心地向老師保證,下次一定考出更好的成績(jī)。而我卻高興不起來,因?yàn)槟遣⒉皇俏艺嬲某煽?jī),那成績(jī)是假的。

您的學(xué)生:xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信小學(xué)簡(jiǎn)短篇十五

您好!

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名光榮的初中生了,在我跨進(jìn)初中校門的那一刻,我心中自豪極了。進(jìn)入了初中,我看見了許許多多的新鮮事兒。對(duì)您而言也許再熟悉不過,但我還是要再向您描述一番。

我所在的教室,在教學(xué)樓的三樓。教室和小學(xué)差不多,只是空間略大一些,后面的黑板更長(zhǎng)一些。我從教室里可以看到一個(gè)運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)。每天都有許多人在這里上體育課。但我們不在這里上體育課,我們?cè)隗w育館的外面上體育課。目前,我就只知道中學(xué)這么大的范圍。

在初中的所有課程中,給我印象最深的,就是體育課。外面的體育老師很高,讓人自然而然地聯(lián)想到一棵高大的樹木。他上課時(shí)很嚴(yán)厲,如果做錯(cuò)了就必須受到懲罰;他還很敬業(yè),任何動(dòng)作不教到位決不罷休。記得一次上課時(shí),老師說不遵守紀(jì)律的同學(xué)要罰跑步。我們不以為然,誰知道一會(huì)兒兩個(gè)同學(xué)真的被叫下去圍著操場(chǎng)跑,中學(xué)的操場(chǎng)很大,一圈下來,這兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)是氣喘吁吁,大汗淋漓。我們都害怕了,課上立刻鴉雀無聲。由此可見老師的嚴(yán)厲,說一不二。

除了體育課,其它老師也都很有責(zé)任心。不論再難的知識(shí)點(diǎn),再繁瑣的題目,老師也會(huì)給我們講得清清楚楚,讓每個(gè)學(xué)生都弄懂。

我和同學(xué)們相處的也不錯(cuò)。剛剛進(jìn)入初中兩個(gè)星期,我有許多不適應(yīng)的地方,總是少不了同學(xué)們的幫忙。我非常感謝他們,以后我也會(huì)幫助他們的。

進(jìn)入初中,我明白了一個(gè)道理:這里已經(jīng)不是小學(xué)了,我應(yīng)該用更認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),用更尊敬的態(tài)度對(duì)待老師,用更真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同學(xué)。

初中交給了我這些。

祝:

身體健康!

您的學(xué)生:牟倩。

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