最新節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)(通用11篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向，有助于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如何發(fā)展繪畫(huà)技巧和表現(xiàn)力？下面是一些相關(guān)的案例，可以為我們提供更多的啟示和參考。

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)篇一

資源節(jié)約型從字面意思上說(shuō)，就是節(jié)約。將整個(gè)社會(huì)建立在節(jié)約資源的基礎(chǔ)上，建立的核心就是節(jié)約資源、提高資源利用率、減少資源的消耗和環(huán)境代價(jià)實(shí)現(xiàn)所求。

而環(huán)境友好型就是指一種人與自然和諧共融的社會(huì)形態(tài)，其核心內(nèi)涵是人類(lèi)的生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

現(xiàn)如今，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，水污染嚴(yán)重、土地沙漠化程度日益嚴(yán)重……一系列的環(huán)境問(wèn)題都在加重。但解決問(wèn)題的方法，只能從身邊做起，從小事做起。

而水的污染，主要就是工業(yè)污水的排放，污水都大多排放在河流、江河湖泊中，使得水中缺少氧氣，水中生物大量死去，發(fā)出難聞的氣味，環(huán)境遭到污染。

環(huán)境需要保護(hù)，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

資源是有限的，有枯竭的那一天。讓我們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好的社會(huì)。

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節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)篇二

一是增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有于節(jié)約意識(shí)的缺失而造成的浪費(fèi)現(xiàn)象在大學(xué)里是數(shù)見(jiàn)不鮮。食堂里剩菜剩飯到處諧是，為了方便大量使用快餐盒，這不僅造成原料的浪費(fèi)，而且會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的污染隱患。此外廁所、洗衣間、走廊上的燈經(jīng)常是通宵亮著，擰開(kāi)水龍頭不關(guān)，電腦24小時(shí)開(kāi)機(jī)，另外每天用掉的塑料袋數(shù)目更是觸目驚心。增強(qiáng)環(huán)保和節(jié)約意識(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)保和節(jié)約知識(shí)，讓環(huán)保和節(jié)約成為一種習(xí)慣。舉手之勞就可以避免或減少這些事的發(fā)生。從我做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始，隨手關(guān)燈、關(guān)機(jī)，寧緊水龍頭，盡量用自已的飯盒，購(gòu)買(mǎi)東西盡量不用或少用塑料袋，洗漱時(shí)順手關(guān)上水龍頭。做舉手之勞之事，不僅節(jié)約大量的經(jīng)費(fèi)和資源，還從源頭上減少污染，改善生態(tài)環(huán)境。

二是樹(shù)立文明健康的消費(fèi)理念。大學(xué)生崇尚時(shí)尚前衛(wèi)，盲目追求名牌與款式，存在攀比現(xiàn)象。手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品頻繁更換，服裝穿一次便“束之高閣”等浪費(fèi)現(xiàn)象。文明健康的消費(fèi)理念是以盡可能少的資源消耗滿足人們的需求，以提高資源利用率。改變歪曲的價(jià)值觀，提倡理性消費(fèi)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。在這一方面浙江林學(xué)院是個(gè)模范，他們學(xué)生組織二手貨集市(如舊書(shū)、舊學(xué)習(xí)用品等)，這不僅是價(jià)格便宜，而且更重要是使二手產(chǎn)品循環(huán)使用，提高資源利用率。

三是積極創(chuàng)新，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保宣傳活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)境教育，建設(shè)綠色校園。雖然不少高校每年都有環(huán)保宣傳活動(dòng)，但由于活動(dòng)形式和宣傳手段匱乏、單一，傳播渠道不暢，輿論氛圍不濃等因素，導(dǎo)致效果并不明顯。所以應(yīng)該積極、持續(xù)創(chuàng)新，開(kāi)展各式各樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)來(lái)吸引大眾，引導(dǎo)大家樹(shù)立環(huán)保觀念，倡導(dǎo)綠色健康生活，培育環(huán)境友好的氛圍。

四是建立公眾參與機(jī)制。應(yīng)該把個(gè)人節(jié)約和環(huán)保內(nèi)容納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)分的重要部分，把節(jié)約也納入寤室美化大賽評(píng)選內(nèi)容，設(shè)立節(jié)約和環(huán)保獎(jiǎng)項(xiàng)等多種靈活機(jī)制來(lái)使大眾共同參與環(huán)保行動(dòng)，營(yíng)造良好節(jié)約氛圍，構(gòu)建良好社區(qū)文化。通過(guò)下鄉(xiāng)活動(dòng)、參觀活動(dòng)等形式活動(dòng)，把環(huán)保知識(shí)帶到校外，引導(dǎo)全民參與環(huán)保。

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)篇三

你們好!

我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的'資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。

六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。

同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)完美的家園吧!

倡議人：x。

20xx年xx月xx日。

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)篇四

人們常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，但真正做到的卻是少之又少，其實(shí)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，何樂(lè)而不為呢?以下是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境建議書(shū)400字，給大家作為參考，希望對(duì)你有幫助!

同學(xué)們：

請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.

3向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.

4如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!

四年級(jí)一班

泰安市環(huán)保局：

人們常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，但真正做起來(lái)卻很難，而且又有幾個(gè)那?就拿電池來(lái)說(shuō)，國(guó)家已經(jīng)下令不準(zhǔn)亂丟廢舊電池，但還是有一些人不自覺(jué)，亂丟垃圾、廢舊電池。

要知道一節(jié)廢舊電池可以使幾寸土地不再生長(zhǎng)任何植物，那些被污染的土地真是可想而知啊!我希望人們深知，善待地球就是善待自己。我們應(yīng)深知：大地不屬于人類(lèi)，但是人類(lèi)是屬于大地的!

親愛(ài)的同學(xué)們：

房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的'家園，我提出如下建議：

一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。

二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。

三：綠色消費(fèi) 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

五：少砍伐、破壞 多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。

同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。

此致

敬禮!

建議人：xxx

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)篇五

日常生活中，有兩樣?xùn)|西我們一刻也不能離開(kāi)，卻常常被我們忽略：一是空氣，二是水。離開(kāi)它們，地球上的一切生命都無(wú)法生存下去。

平時(shí)，我不太注意節(jié)約用水，洗手時(shí)總是把水龍頭擰得大大的，任憑水嘩啦啦地流淌；洗臉時(shí)，一大盆水，毛巾沾濕，擦幾下臉就完事了，臉盆里的水完全可以再用來(lái)洗腳，卻被我倒掉了。爺爺常常提醒我，水是寶貴的資源，要節(jié)約用水。我總是不以為然，我們國(guó)家有長(zhǎng)江、黃河，還有四大淡水湖，還有大量地下水，怎么會(huì)沒(méi)有水用呢。再說(shuō)我們家鄉(xiāng)宿遷境內(nèi)就有洪澤湖、駱馬湖，還有淮河、汴河等好幾條大河。這么多水可謂是取之不盡，用之不竭，根本就不需要節(jié)水嘛！

爺爺見(jiàn)我總是不把節(jié)水當(dāng)回事，決定給我上一課。一天晚飯后，爺爺約我一起上網(wǎng)搜索資料，找一找“我國(guó)水資源現(xiàn)狀”的信息。真是不看不知道，一看嚇一跳??！

原來(lái)，我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，水資源總量雖然居世界第六位，但水資源的人均占有量?jī)H為世界人均水量的四分之一，在全世界排名為110位，被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。目前，我國(guó)668個(gè)大中城市中，有400多個(gè)城市缺水。據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如果把一個(gè)蘋(píng)果看做是全球的總水量，而真正可飲用的水只相當(dāng)于十六分之一蘋(píng)果片上一層薄薄的蘋(píng)果皮。可見(jiàn)，淡水資源短缺，已是全球的嚴(yán)峻難題。

看了這些資料，我的心情久久不能平靜。不久前在電視上看到的一幕幕缺水的場(chǎng)景又在我的腦海里翻騰：嚴(yán)重缺水，地球沙化日益嚴(yán)重，綠洲減少，沙進(jìn)人退；干旱讓老柳樹(shù)蜷縮著葉子，垂頭喪氣，禾苗干枯，地面開(kāi)裂，仿佛一個(gè)火星兒就能點(diǎn)燃。人們只能去幾十公里外的地方挑水，有的還排著幾公里長(zhǎng)的隊(duì)，在運(yùn)水車(chē)旁邊焦急等待著那一小桶救命之水……我不敢想象，如果有一天，地球的淡水資源真的枯竭了，那么地球上的人類(lèi)和各種動(dòng)植物該如何生存呢？水啊，生命之水不能缺??！

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)篇六

同學(xué)們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的.那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;。

四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;。

五、不隨地吐痰，不制造噪音;。

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。

七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的眼淚!

倡議人：x。

20xx年xx月xx日。

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)篇七

同學(xué)們：

大家好！

我叫子妍。今天我倡議的主題是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我們做起，從我們身邊的小事做起。天空不能沒(méi)有白去，樹(shù)木不能沒(méi)有小鳥(niǎo)，我們?nèi)祟?lèi)的家園也不能沒(méi)有綠色。近些年來(lái)，大家可能都有這么一種感覺(jué)，自然災(zāi)害多了，不斷地向我們襲來(lái)?？赡芎芏嗳瞬恢涝蛟谀睦?。

讓大自然來(lái)告訴我們吧。這一切都是人們亂砍濫伐樹(shù)木造成的。也許，有的人滿不在乎，認(rèn)為自然災(zāi)害跟這沒(méi)有關(guān)系?？墒?，他們錯(cuò)了。樹(shù)的作用可多了。它們既能擋風(fēng)沙，又能蓄水，還能制造氧氣供我們呼吸……可見(jiàn)，樹(shù)的作用是多么的大呀。然而，有很多人利益熏心，亂砍濫伐。結(jié)果，沒(méi)有了樹(shù)，誰(shuí)來(lái)?yè)躏L(fēng)沙？誰(shuí)來(lái)蓄水？誰(shuí)來(lái)制造氧氣給我們呼吸？沒(méi)有。一個(gè)接一個(gè)的自然災(zāi)害侵襲著我們的家園。地球媽媽的哭泣，大自然在哭泣。

為了我們共同的綠色家園，為了大自然，為了不再讓地球母親傷心流淚，我們要行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從我們做起，從我們身邊的小事做起，節(jié)約利用資源，保護(hù)我們的環(huán)境。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧。

倡議人：

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)篇八

地球究竟還能存活多少年，這是一個(gè)未知數(shù)，誰(shuí)也不知道其中的謎。

生活在地球村的我們有發(fā)現(xiàn)身邊的一些變化嗎？

當(dāng)?shù)厍蛏线€沒(méi)有人的時(shí)候，大地荒蕪，一片蕭索，隨著時(shí)間的推移地球上就出現(xiàn)人的印跡了，人從爬行演變到直立行走，開(kāi)始生產(chǎn)工具，過(guò)群居生活，并有自己的語(yǔ)言。人一步步發(fā)展到進(jìn)化，才形成了現(xiàn)在不一樣的人類(lèi)生活。地球上自從有了人的出現(xiàn)，就發(fā)生了翻天覆地的變化。

經(jīng)常聽(tīng)老人家講，以前的溪水是那么的清澈，一眼就能見(jiàn)到底，還經(jīng)常會(huì)有魚(yú)出沒(méi)在水中，每到夏季，在小溪里走魚(yú)兒就會(huì)親吻你的腳，把手往下一伸，就能捕捉到一條魚(yú)，可現(xiàn)在的溪水卻很渾濁，上面還漂浮著許多垃圾，溪中的小魚(yú)可以說(shuō)是少之又少，盡管到了夏季也很難看到成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)群，現(xiàn)在的小溪跟以前相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀，那又是什么原因造成今天這種局面的呢？工廠的污水沒(méi)有進(jìn)行處理直接排放到河里，村民將垃圾直接扔棄在河里，農(nóng)民使用農(nóng)藥……一系列的破壞環(huán)境污染水資源的現(xiàn)象，足以使溪水淪落為今天的局面。

走在地球的每一個(gè)角落都會(huì)發(fā)現(xiàn)垃圾的存在，有垃圾的地方就說(shuō)明有人的存在，有些人習(xí)慣走到哪就把垃圾扔哪，還有部分人去旅游，會(huì)在墻壁上寫(xiě)某某到此一游的字樣，這無(wú)疑不是在破壞環(huán)境的實(shí)例。

破壞環(huán)境的例子很多，那針對(duì)這些現(xiàn)象應(yīng)該付出怎樣的行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源呢。

對(duì)于保護(hù)環(huán)境而言，首先可以多植樹(shù)，多種花草美化環(huán)境，在城市多擺放垃圾桶，將可回收垃圾和不可回收垃圾分類(lèi)，建立垃圾回收站，可以把垃圾進(jìn)行處理多次循環(huán)使用，這樣既保護(hù)了環(huán)境又節(jié)約了資源，二是將污水進(jìn)行處理，達(dá)標(biāo)后再排放，這樣就不會(huì)污染水資源了，還可將廢水多次使用，淘米水可用來(lái)洗手，洗菜，澆花，洗碗……一水多用節(jié)約水資源。然后上班上學(xué)如果近的話就可以步行或者騎自行車(chē)，既鍛煉了身體又節(jié)約了資源，低碳環(huán)保，綠色行動(dòng)，若路程遠(yuǎn)就選擇公交車(chē)大巴，盡量少開(kāi)私家車(chē)，汽車(chē)尾氣排放的廢氣可是會(huì)污染環(huán)境的，還浪費(fèi)資源，為了保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源，應(yīng)選擇最合適低碳環(huán)保的交通工具。

作為地球村的一名成員，應(yīng)積極地去保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，讓地球變得更美，讓我們?cè)诘厍虼褰】悼鞓?lè)地長(zhǎng)久生活。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，節(jié)約資源從小事做起。

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)篇九

地球是人類(lèi)的家園，大自然是生死相依的朋友。但是很多人穿著“巫衣”來(lái)到我們的“家”，并且“誹謗”我們的朋友.

據(jù)電視報(bào)道，在被稱(chēng)為“世界上最大的佛像”的樂(lè)山大佛面前，曾經(jīng)有一條清澈透明的河流。因?yàn)楦浇墓S長(zhǎng)期向河中排放污水，所以現(xiàn)在是一條散發(fā)臭氣的河流?？炜?！甚至有個(gè)五歲的小男孩捂著鼻子大喊：“太臟太臭了！”而這不是個(gè)別的、特殊的例子。類(lèi)似的報(bào)道經(jīng)?？梢栽陔娨?、報(bào)紙、小報(bào)、雜志上看到。這些廠商愿意生活在這樣骯臟的普通家庭嗎？我不覺(jué)得自己家這么“臟”！排放的污水不僅使河流渾濁，而且破壞了我們的飲用水資源。同時(shí)也讓魚(yú)無(wú)法生存。長(zhǎng)此以往，在不久的將來(lái)，我們的餐桌上恐怕也不會(huì)出現(xiàn)“魚(yú)”這個(gè)詞了。

工廠越來(lái)越大，不僅排放的污水嚴(yán)重污染了干凈的河水，煙囪排放的有毒氣體也被排放到空氣中，以至于我們現(xiàn)在吸入的不再是新鮮空氣，而是被污染的氣體！這些“濃煙”直沖云霄，也粉碎了我們的臭氧層，在臭氧層上形成了一個(gè)洞。西藏位于被稱(chēng)為“世界屋脊”的青藏高原。但是，有一些盲童莫名其妙地在那里。他們以前有一雙明亮的`大眼睛，但后來(lái)因?yàn)榧t腫而失明。大家肯定會(huì)問(wèn)：怎么會(huì)這樣？?jī)词质钦l(shuí)？是看不見(jiàn)的殺手——紫外線，是臭氧層的空洞造成的?！澳缓笫拐摺笔菨鉄煟欧庞卸練怏w的大大小小的工廠，說(shuō)到底就是我們?nèi)祟?lèi)！如果我們不采取環(huán)保措施，最終的受害者將是我們自己！

說(shuō)了這么多，可能有人認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是大工廠大老板的事，與我們普通市民無(wú)關(guān)，這是不對(duì)的。我們身邊日益嚴(yán)重的“白色污染”難道不是嗎？目前，我們生活中的一些餐具和日用品是一次性的，目的是為了干凈。然而，當(dāng)我們?nèi)拥暨@些一次性物品時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，那些剛剛被認(rèn)為容易清洗的物品，會(huì)成為“白色污染”的根源，成為一堆垃圾.隨處可見(jiàn)的彩色塑料袋、礦泉水瓶、快餐盒和罐頭.在光禿禿的水泥路上，人們一看就覺(jué)得眼花繚亂。有人可能會(huì)說(shuō)：“你不能讓清潔工來(lái)打掃，何必大驚小怪呢？”但是，很多人覺(jué)得這樣亂扔?xùn)|西很方便。如果是這樣，再多的清潔工也沒(méi)用！

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。改善我們的生活環(huán)境，必須從自己和身邊的每一件小事做起，時(shí)刻注意環(huán)保。有時(shí)，在清明節(jié)，山上的許多樹(shù)被燒毀。難道不是因?yàn)槿藗儹h(huán)保意識(shí)不強(qiáng)嗎？前幾年長(zhǎng)江特大洪水給國(guó)家和人民造成了巨大損失，也是人類(lèi)造成的?？撤ド质且?yàn)槿藗冎魂P(guān)注眼前的利益，而不認(rèn)為這會(huì)造成水土流失、洪水災(zāi)害，沙漠面積還會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大。與此同時(shí)，越來(lái)越多的野生動(dòng)物失去家園，即將遭受“滅絕”，于是它們被一一列入珍貴保護(hù)動(dòng)物名單。大自然用各種信號(hào)為我們敲響了警鐘。人，不要固執(zhí)。

我見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)，令人窒息的人在呼吸著有限的新鮮空氣。他們雖然高樓林立，生活很好，但是周?chē)际菨鉄?。這幅畫(huà)給人們敲響了警鐘：人民，保護(hù)環(huán)境！如果不采取措施，人類(lèi)將遭受后果并付出沉重代價(jià)。

人們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始重建一個(gè)綠色的地球！為了我們自己，為了子孫后代，為了地球上的一切。

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)篇十

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，每天產(chǎn)生的廢舊物品大量增加,對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。這些廢舊物品有的因?yàn)椴荒芎侠淼乇换厥赵倮茫械囊驗(yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)無(wú)法自然消解，所以不僅造成了環(huán)境污染，而且形成了資源浪費(fèi)。

我們學(xué)生從小就應(yīng)該樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，減少污染，節(jié)約資源的意識(shí)。我們能做的事很多：例：

1.在做作業(yè)時(shí)，我們都會(huì)用草稿紙，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)跟我一樣，把字寫(xiě)得大大的，而且反面有時(shí)根本沒(méi)用，這也是一種浪費(fèi)紙的現(xiàn)象，我們應(yīng)該改正。

2.無(wú)論在學(xué)?；蚴羌依铮覀兌紤?yīng)該節(jié)約用水。做到用后隨手把水龍頭關(guān)緊，千萬(wàn)別讓它漏水。也不要向河中亂扔垃圾，要知道，水是生命的源泉，千萬(wàn)別污染了水資源。

3.在收集垃圾時(shí)，我們要分類(lèi)堆放。比如廢紙，塑料，玻璃等可回收，經(jīng)過(guò)處理后可再利用。生活垃圾則可以采用填埋，分選，焚燒的'方法進(jìn)行綜合處理。產(chǎn)生的沼氣和熱量可供人們使用。這樣既節(jié)約了資源，又保護(hù)了環(huán)境。

4.我們知道自然界的的各種事物是相互聯(lián)系的，一方面被破壞了，其它方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接地威脅人類(lèi)的生存，受到大自然多方面的懲罰。我們學(xué)生要在從自身做起的同時(shí)，大力宣傳植樹(shù)綠化，減少環(huán)境受工業(yè)污染，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保持生態(tài)平衡。

總之，我們賴以生存的地球上的各種資源越來(lái)越緊缺。所以，我們每個(gè)人應(yīng)該從各方面做到勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓地球媽媽青春長(zhǎng)駐，永保綠色。

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)篇十一

廣大群眾們：

你們好!

我們共同生活的地球，碧海藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了!可是地球母親卻在哭泣。因?yàn)?，在她的身上已?jīng)傷痕累累，遍布污染。親愛(ài)的人們，讓我們做保護(hù)地球的小衛(wèi)士，讓地球母親綻開(kāi)燦爛的笑容吧!

人們隨意拋棄的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹(shù)上，散落在路上，停留在草坪……這種隨處可見(jiàn)的污染的環(huán)境現(xiàn)象，成為“白色污染”。

現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，人們環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。比如：以前人們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，都是用籃子的，而現(xiàn)在人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象：以前人們吃飯時(shí)，都是用瓷器的碗，現(xiàn)在人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會(huì)消失。如果用火去燒，但也會(huì)破壞環(huán)境。據(jù)測(cè)算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)天然數(shù)字啊!人們使用后把飯盒放進(jìn)垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子.飯盒后，居然還把它們?nèi)釉谛∠铩?dǎo)致我國(guó)的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹(shù)，人們每砍一棵樹(shù)，地球母親都在喊“疼”。知道嗎?每棵大樹(shù)一天可吸收0.1千克二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克氧氣。瞧!樹(shù)的作用多大，可想而知我們失去樹(shù)的后果。

收手吧!人類(lèi)們，地球母親在痛苦地哭泣!求求你們吧!難道你們沒(méi)有感受到地球母親的痛苦嗎?地球是我們唯一的住處，它是我們的家園。

消滅“白色污染”，從我做起!

地球是我家，凈化靠大家!

少用一個(gè)塑料袋，多盡一份環(huán)保心!

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

此致

敬禮!

xx老師

20xx年7月19日