做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作。通讀整篇總結(jié)后,要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤色,確保語句通順,內(nèi)容連貫。以下是小編為大家整理的一些寫作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
重要的英文怎么說篇一
1、我們只是匆匆告別,列車帶走了短暫的春天。春雨替我留下淅瀝的眷戀,夢境中你我再見。
2、癩蛤蟆約會天鵝,天鵝美了;小貓約會老鼠,老鼠笑了;灰太狼約會喜羊羊,喜羊羊到了;不可能的變可能了,不行動的該行動了,七夕馬上約會吧。
3、海天交界,思緒蔓延。情思化為云朵在天空中結(jié)合,飄散。忽而飄入天盡頭,消逝,凝結(jié)。執(zhí)子之手,與子偕老,海的誓言永恒,如童話般美好。
4、我想每個人生命里應(yīng)該都有那樣一個人無論何時想起他來都想哭會覺得難過和遺憾。哪怕過去很久很久只要看見他還是會淚流滿面。
5、一見鐘情與外貌有關(guān),日久生情與習(xí)慣有關(guān)。越緩慢地愛上一個人,就愛的越長久。
6、過一種平淡的生活,安安心心,簡簡單單,做一些能讓自己開心的事。請相信,一切都會好起來的,即使不是在今天,總有一天會的。
7、嘴在逞強(qiáng),心在投降。
8、關(guān)于愛情,我們都不懂,因?yàn)槿诵目床煌浮?/p>
9、悲哀的不是我們活的都很累,悲哀的是我們以為這就是人生。
10、他跑了兩條街從街頭到街尾淋著雨給我買藥傻呼呼的突然在我面前好感動。
11、如果愛一個人,讓自己流淚就好,別讓她流淚。
12、傷口再痛痛不過背叛的傷痛。
13、因?yàn)槟?,我再也不敢奮不顧身的去愛一個人了。
14、親愛的姑娘,總有一天你會遇上那么一個人,他讓你的歡笑和淚水都有意義,他善待你,把你當(dāng)成生命中最重要的那個。
15、我們懷念過去,是因?yàn)檫^去的時光里,包容了很多我們已經(jīng)失去的東西,有些一旦遺失,就再也無從尋找。過去是回不去了,但我們可以從現(xiàn)在開始,書寫一個全然不同的結(jié)局。失去童年,可以保留童心;青春遠(yuǎn)去,那就煥發(fā)精神;愛情枯萎,還須以愛待人;事業(yè)不逮,力求保持做人做事的完美心態(tài)。
16、我比你想象中的更愛你。
17、誰在桌上放了兩塊草莓蛋糕?我給她們?nèi)×丝蓯鄣拿帧耙粔K”和“兩塊”,我偷吃了一塊現(xiàn)在還剩兩塊。
18、莪會一直記得爾,因?yàn)檩?,我根本無法忘記爾。
19、入秋總是溫柔,日間把夏天留下日落后還帶秋風(fēng)意。
20、除夕,把“幸?!贬勗?,把“快樂”制造,把“開心”營造,把“如意”打造,祝你在狗年,成為人中之狗,大展狗姿,讓開心常相伴,讓平安圍著轉(zhuǎn),讓如意常尾隨,愿新的一年更精彩。
21、每一日我都認(rèn)識新的你,像每一座城市活在轉(zhuǎn)身以后。
22、老師說不要把值錢的東西帶到學(xué)校來,其實(shí)吧我覺得我挺值錢的。
23、最糟糕的心情是一個人的旅行,最快樂的心情是一個人的舉行。
24、又過完了一年,可能有太多的遺憾和不舍的事,希望你不要困住自己,希望能繼續(xù)保持你的善良,你的溫柔,你的美好,我們都是很好的人,我們都會獲得更好,新年快樂。
26、很多時候,我們看到別人光鮮亮麗,吃著你舍不得買的'美食,穿著你買不起的衣服……別人站在你達(dá)不到的高度時,你總會羨慕對方的幸運(yùn)。其實(shí)不是這樣的,在追求夢想的路上,局外人看到的都是結(jié)果,只有當(dāng)事人才知曉這其中付出的過程。大多人呈現(xiàn)在別人眼前的如意,都是她用自己的血肉之軀拼命得來的。
27、細(xì)致一點(diǎn)兒,再細(xì)致一點(diǎn)兒。
28、“小盆友們你們長大想做什么?。俊薄白雠?。”“為什么???”“做女生精彩不停?!?/p>
29、你對我的吝嗇還是透出了痕跡,終于我才發(fā)現(xiàn)你沒有想象中愛我。
30、心太軟的人是很難快樂的,別人傷害她或她傷害別人都能讓她在心里病一場。
31、我們怡然走過;我們欣然迎接。
32、憑一顆心綁住永遠(yuǎn),憑愛的深賭上一次青春。我們都太嫩,經(jīng)不起風(fēng)吹皺靈魂。
33、別人的優(yōu)越之處我不一定能企及,但我的過人處你也不會到達(dá)。
34、我只是一個普通人。心會痛、淚會流、會感動、會追求、會放棄。我是人,不是神。不是所有的一切我都能承。
35、“天使:好想給海豚一個吻,可是海太深了,海豚:好想給天使一個吻,可是天太高了,我想給你一個擁抱,可是距離太遠(yuǎn)了,只好用短信告訴你,好想你?!?/p>
36、告訴我你愛我,我的余生將依靠它活著。
37、人難免會產(chǎn)生不好的情緒,但不能被壞情緒所左右。
重要的英文怎么說篇二
“哈哈哈……”一陣肆無忌憚的笑聲響起,從作業(yè)堆里抬起頭來的.我不禁皺皺眉頭。扭頭望去,只見五六個人正圍著一個小個子,發(fā)出刺耳的笑聲。中間的小個子好像很惱怒,紅著臉在辯解著什么。因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn),我只聽到了“我沒有?!比齻€字。那圍著的幾個人幾乎都是無賴,卻偏偏成績都靠前,其中還有幾個是我發(fā)誓要超越的對象。而中間的小個子是全班的倒數(shù)第一。在這個成績?yōu)樽鸬臅r代,他常常淪為笑柄和被欺負(fù)的對象。
我轉(zhuǎn)身問坐在近旁的同學(xué)什么情況,他滿臉的洞察一切:“還能是啥情況,當(dāng)然又是他們把手機(jī)偷塞到那小個子的書包里,陷害他偷手機(jī)唄??窗?,有好戲看了?!甭犕辏腋前櫨o了眉。這幫人??!竟然如此顛倒黑白,欺凌霸道,毫無公德心!正義何在?我內(nèi)心氣憤著,覺得理應(yīng)站起來為小個子討還公道,可終究鼓不起勇氣來。且心有顧忌:那幫人會把欺負(fù)的對象轉(zhuǎn)移到我身上。人,都是怕麻煩的。
曾有過多少次,此類事情發(fā)生?有過多少次,黑白被顛倒,真相被掩蓋?又有過多少次,正義被可憐地埋沒?我曾以為正義是永遠(yuǎn)能夠戰(zhàn)勝邪惡的;我曾以為這個世界上只有黑白兩種顏色,而我會永遠(yuǎn)選擇正義那邊??扇缃?,我卻不知道如何選擇,只能呆立漠視。因?yàn)檫@樣似乎更安全。
朝著班主任的辦公室走去,我感到自己的內(nèi)心瞬間強(qiáng)大起來!
重要的英文怎么說篇三
洪恩幼兒英語小小班的教材,是根據(jù)“小小寶寶”的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、理解能力、愛好愛好,專門為小小寶寶設(shè)計的。從六月份第二周我嘗試著開始英語教學(xué),令我驚喜的是,孩子們對英語活動特別感愛好,喜歡說英語童謠,喜歡做手指游戲。由于小小班孩子對于可愛的小動物特別喜歡,所以本次活動我選擇了單詞dog的教學(xué)。
根據(jù)小小班孩子的年齡特點(diǎn),結(jié)合我們班幼兒學(xué)習(xí)英語的實(shí)際情況,我為本次活動制定了以下三個目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒熟悉并適應(yīng)英語的活動環(huán)境,對英語產(chǎn)生愛好。
這一點(diǎn)對于小小班孩子來說是非常重要的,孩子剛剛接觸一門語言,老師在給孩子正確的發(fā)音教學(xué)的同時,要努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)愛好,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
2.聽懂、理解并會說出單詞“dog”。
我選擇了一個單詞作為活動的教學(xué)目標(biāo),主要是考慮到托班孩子注意力時間短的年齡特點(diǎn)而定的。
3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用“hello”與他人打招呼。
這個目標(biāo)在學(xué)習(xí)單詞的過程中自然的貫串進(jìn)去了,當(dāng)出示手偶,老師說hello時,孩子們能逐步學(xué)會自然、主動地打招呼。
根據(jù)目標(biāo)我把活動的重點(diǎn)定位于:學(xué)習(xí)單詞“dog”的正確發(fā)音。由于小小班孩子的發(fā)音器官發(fā)育還不完善的特點(diǎn),我覺得這同時也是本次活動的難點(diǎn)。
小小班孩子比較容易調(diào)動學(xué)習(xí)的愛好,但也容易分散注意力,所以教具不宜太多,根據(jù)孩子的這個特點(diǎn),我預(yù)備了兩個可愛、形象的手偶“dog”和“cat”。
本次活動的流程:熱身活動——單詞學(xué)習(xí),語音練習(xí),童謠溫習(xí),鞏固延伸
想重點(diǎn)說明以下4點(diǎn):
1.在熱身活動,我選了手指游戲《littlebee》,在英語教學(xué)中,熱身活動時的小律動是孩子們特別喜歡說和做的,而且回家后也喜歡表演,能很好地反映教學(xué)效果。熱身活動很多,但是適合小小班幼兒用的很少,這樣我們可以把適合其他年齡班的律動進(jìn)行改編,比如我在活動開始時,就作了改編:
t:clapyourhands(幼兒按節(jié)奏拍手)
t:onetwothree(幼兒說four,并坐好)
2.在單詞學(xué)習(xí)和語音練習(xí)這兩個重點(diǎn)環(huán)節(jié),我選用了兩個可愛的、毛茸茸的手偶,引起幼兒的學(xué)習(xí)愛好,由于小小班幼兒發(fā)音器官不完善,在學(xué)習(xí)新單詞時在發(fā)音發(fā)面比其它年齡班要困難一點(diǎn),所以我注意讓幼兒看清老師的口型,聽清老師的發(fā)音,多次重復(fù),讓幼兒反復(fù)練習(xí)??赡苡械暮⒆訒簳r發(fā)音不正確,老師也不用擔(dān)心,只要我們給孩子一個正確的發(fā)音,那么孩子在以后發(fā)音條件成熟后自然會發(fā)正確。
3.在童謠溫習(xí)環(huán)節(jié),我自編了童謠:cat cat miao miao dog wang wang wang.這樣孩子們就會在簡單而有趣的童謠學(xué)習(xí)中,溫習(xí)鞏固了剛剛學(xué)習(xí)的單詞。
4.在鞏固延伸環(huán)節(jié),小朋友變成小超人和兩個可愛的小動物一起出去玩,然后再有意識地引導(dǎo)他們繼續(xù)練習(xí)說童謠,達(dá)到溫習(xí)、鞏固的目的。由于小小班孩子的愛好保持時間短,在活動結(jié)束部分,我選擇小超人這個律動,再次激發(fā)幼兒在延伸活動中的愛好。
重要的英文怎么說篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人從____年__月__日起在__公司下的__部工作.由于____等原因于__月__號向公司提出辭職。現(xiàn)提交離職情況說明書,請ibm軟件產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)基地就業(yè)部指導(dǎo)老師給予證明。
此致
敬禮
離職人:
重要的英文怎么說篇五
本話題圍繞談?wù)摳枋鲎匀唤绲娘L(fēng)光動植物及生存資源——---森林跟水引入本話題的主要語法項目:形容詞的比較級跟最高級;為今后學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技跟歷史遺跡的知識打下基礎(chǔ),同時通過whichdoyoulikebetter/best?以及paiwork的反復(fù)操練,進(jìn)一步提高學(xué)生,聽、說、讀、寫綜合素質(zhì)能力。
(1)知識目標(biāo):
thehensaremuch/alittlesmallerthanthecons/geese.,themicearethesmallestofthem.
(2)學(xué)習(xí)單詞:
能力目標(biāo):提高學(xué)生,聽、說、讀、寫及知識自學(xué)的綜合能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,保護(hù)自然的環(huán)境意識。本話題所須課時:4節(jié)課。
重點(diǎn):學(xué)習(xí)形容詞的比較級跟最高級的用法以及用簡單的英語語句描述跟談?wù)摯笞匀弧?/p>
難點(diǎn):
1、多音節(jié)形容詞的比較級跟最高級以及形容詞比較級的不規(guī)則變化。
2、談?wù)摰厍蛏纤Y源跟熱帶雨林的基本狀況,以及它們對于地球上生物的重要性。
教材處理:
根據(jù)以上對教材的分析,同時針對中國學(xué)生學(xué)習(xí)外語存在一定困難的實(shí)際情況。首先給學(xué)生創(chuàng)造外語語言氣氛,身臨其境地把學(xué)生帶到所設(shè)計的語言情景中,同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣:使學(xué)生在參與后一系列活動中,掌握知識。最后通過做游戲?qū)W(xué)生所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練,從而達(dá)到鞏固知識的目的。
通過五步教學(xué)法:情景教學(xué)活動家,精講巧練,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進(jìn)地深化教學(xué)內(nèi)容。展開以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的師生雙邊教學(xué)活動。
1、教學(xué)手段:
本話題采用掛圖、錄音、圖片、文字、圖表跟韻率,使抽象的語言變得直觀,為學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際創(chuàng)設(shè)情景,實(shí)現(xiàn)師生互動,生生互動跟人機(jī)互動的多向互動,增加了直觀性跟趣味性,加大了課堂密度,提高了教學(xué)效果。
2、學(xué)生指導(dǎo)。
新制定的《仁愛英語》把“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,樹立自信心,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣跟形成有效策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)跟合作精神”放在了首位,根據(jù)依據(jù)課改的精神,遵循學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,從單詞—句子—情景對話—實(shí)際應(yīng)用,采取循序漸進(jìn)的原則,由淺入深,由易到難。情景興趣教學(xué)。多以問答形式出現(xiàn)。
如何使用英語,如何在理解的基礎(chǔ)上習(xí)得語言。在用中學(xué),學(xué)中用。學(xué)會自己自主推測發(fā)現(xiàn)歸納提高,提高學(xué)習(xí)自主性跟學(xué)習(xí)能力。寓素質(zhì)教育于語言教學(xué)之中。
1、新課導(dǎo)入。
為了激發(fā)“學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引起注意,拉近師生距離,設(shè)計一個語言情景,給學(xué)生一種身臨其境的感覺,導(dǎo)入正課。
2、新課的講解。
在講新課時,合理整合教材,系統(tǒng)的樹立知識,將形容詞的比較級跟最高級在一系列既關(guān)聯(lián)又相對獨(dú)立的語境中詳細(xì)講解,反復(fù)演練,使學(xué)生全面掌握,任務(wù)性聽力訓(xùn)練:listenandwrite以及pairwork,充分地調(diào)動了學(xué)生的積極性,吸引了全體學(xué)生的注意力,達(dá)到了教育教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生思想素質(zhì)、情感素質(zhì)跟英語語言素質(zhì)。
3、反復(fù)操練跟鞏固應(yīng)用。
為了調(diào)動學(xué)生的積極性,利用workalone,pairwork,groupwork等多種不同方式操練鞏固。使學(xué)生處于積極思維的狀態(tài)之中,全方位,多角度培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力。
4、反饋練習(xí)。
本話題將游戲與練習(xí)有機(jī)結(jié)合,融為一體,設(shè)計游戲,讓學(xué)生們以對話跟游戲的形式;進(jìn)行練習(xí),寓教于樂,極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同時鞏固了學(xué)生所學(xué)的知識。
5、歸納總結(jié)。
本話題除了板書所呈觀的重點(diǎn)內(nèi)容外,又把本話題內(nèi)容以練習(xí)的方式,巧妙地鞏固了本話題重點(diǎn),難點(diǎn),進(jìn)一步鞏固,加強(qiáng)對本話題內(nèi)容的理解跟運(yùn)用。
6、展示板書。
本話題以素質(zhì)教育為目的,結(jié)合教材重點(diǎn)、難點(diǎn)及英語學(xué)科特點(diǎn),利用多種輔助教學(xué),從視、聽、說等方面使學(xué)生得到鍛煉,在愉快輕松的氛圍中溫故而知新,達(dá)到初步運(yùn)用英語交際的能力。
7、布置作業(yè)。
以上,我僅從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序上說明了”教什么“跟”怎么教“,闡明了”為什么這樣教“.希望各位老師對本次說課提出寶貴意見,謝謝!
重要的英文怎么說篇六
財務(wù)情況說明書是財務(wù)會計報告的組成部分,指會計單位提供的財務(wù)情況至少應(yīng)當(dāng)對下列情況作出說明:(1)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況;(2)利潤實(shí)現(xiàn)和分配情況;(3)資金增減和周轉(zhuǎn)情況;(4)對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量有重大影響的其他事項。
一、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況。
(一)企業(yè)主營業(yè)務(wù)范圍:
營業(yè)執(zhí)照描述的。
公司設(shè)有董事會、監(jiān)事會;公司下屬xx家控股公司,分公司xx家;所處行業(yè)為xx業(yè)。
納入合并范圍子公司基本情況。
企業(yè)名稱注冊資本投資額持股比例注冊地址法定代表人與母公司關(guān)系。
(二)本年度生產(chǎn)經(jīng)營情況:
全年實(shí)現(xiàn)銷售xxxx達(dá)yy噸,較去年同期xxxx噸增加yy噸。實(shí)現(xiàn)收入xxxx萬元,較去年同期xxxx萬元增加了yy%,實(shí)現(xiàn)毛利xxxx萬元,較去年同期xxxx萬元增加了yy%。實(shí)現(xiàn)利潤總額xxxx萬元,較去年同期xxxx萬元增加了yy%。
本年流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)達(dá)xx次較去年同期xx次提高yy次。本年凈資產(chǎn)收益率為xx%較去年現(xiàn)期xx%增加了yy%。
(三)開發(fā)、在建項目的預(yù)期進(jìn)度及工程竣工決算情況。
項目名稱年初余額本期增加本期減少其中年末余額。
轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)。
合計。
xx年新建工程yy項,共投入資金xxxx元,其中:xxxx期初投入資金yyy元,已轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)xxxx元;xxxx期初投入資金yy元,現(xiàn)已全部竣工,全額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn);新增xxx項目yy元。xx年在建工程xx項,xx工程年初余額yy元,現(xiàn)已全部竣工,全額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn);xx改造工程年初余額yy元,現(xiàn)已全部竣工,全額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn);(本網(wǎng)網(wǎng))xx工程年初余額yy元,現(xiàn)已全部竣工;xx改造工程及xx工程現(xiàn)已全部竣工,年初余額yy已全額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn);xx工程、xx改造工程、xx工程、現(xiàn)已全部完工。
截至2005年12月31日,在建工程轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)總計金額yy元。
(四)經(jīng)營中出現(xiàn)的問題與困難。
從經(jīng)營指標(biāo)的完成進(jìn)度來看有一定的差異,主要是上半年各項指標(biāo)完成情況差異很大。
其原因。
一是,省略。
二是,省略。
三是,省略。
二、利潤實(shí)現(xiàn)、分配情況。
(1)實(shí)物量分析。
項目同期對比。
本年實(shí)際去年同期增減差異%。
銷售量(噸)。
其中:xxxx。
vvvv。
xxxx。
yyyy。
(2)收入成本分析。
項目本年實(shí)際金額上年同期金額變動情況。
金額變動率。
主營業(yè)務(wù)收入。
xxxx收入。
yyyy收入。
主營業(yè)務(wù)成本。
毛利總額。
(3)三項費(fèi)用分析。
項目本年實(shí)際金額上年同期金額變動情況。
金額變動率。
三項費(fèi)用。
營業(yè)費(fèi)用。
管理費(fèi)用。
財務(wù)費(fèi)用。
(4)利潤總額分析。
項目本年實(shí)際上年同期變動情況。
金額金額金額變動率。
主營業(yè)務(wù)收入。
主營業(yè)務(wù)成本。
毛利。
三項費(fèi)用。
營業(yè)費(fèi)用。
管理費(fèi)用。
財務(wù)費(fèi)用。
投資收益。
營業(yè)外收支凈額。
利潤總額。
從上表中可看出,全年實(shí)現(xiàn)利潤總額xxxx萬元較去年同期xxxx萬元增加xx萬,主要原因是由主營業(yè)務(wù)收入增加了xxxx萬元,主營業(yè)務(wù)成本同時增加xxxx萬元,毛利總額增加xxxx萬元,營業(yè)費(fèi)用減少xxxx萬元,財務(wù)費(fèi)用增加xxxx萬元,管理費(fèi)用增加xxxx萬元,營業(yè)外收支凈額增加xxxx萬元,是多種原因共同作用的結(jié)果。
(5)利潤分配說明。
利潤分配年初數(shù)為xxxx元,本年實(shí)際分配為xxxx元,分配情況如下:
股東名稱金額。
xxxxxx。
yyyyyy。
xxxxxx。
yyyyyy。
xxxxxx。
合計。
本年支付xxxxxx公司股利yyyy元,支付xxxxxx公司股利yyyy元,支付xxxxxx公司股利yyyy元,支付xxxxxx股利yyyy元,支付xxxxxx股利yyyy元。
三、資產(chǎn)情況。
項目本年數(shù)上年數(shù)變動情況。
金額比例金額比例金額變動率。
一、資產(chǎn)總計。
其中:流動資產(chǎn)。
長期投資。
固定資產(chǎn)。
其他資產(chǎn)。
二、負(fù)債合計。
其中:流動負(fù)債。
長期負(fù)債。
三、少數(shù)股東權(quán)益。
四、所有者權(quán)益。
五、資產(chǎn)負(fù)債率。
四、所有者權(quán)益(或股東權(quán)益)增減變動及國有資本保值增值情況。
公司注冊資本xxxx萬元,其中:國有資產(chǎn)xxxx萬元,占注冊資本的yy%,年初凈資產(chǎn)xxxx元,年初國有資本及權(quán)益總額為xxxx元,本年實(shí)現(xiàn)凈利潤xxxx元,致使本年國有資本及權(quán)益增加(經(jīng)營積累)xxxx元,由于xxxx有限公司接受捐贈致使我公司資本公積增加xxxx元,本年國有資本及權(quán)益增加xxxx元,本年支付紅利xxxx元,本年國有資本及權(quán)益減少xxxx元。年末國有資本及權(quán)益總額為xxxx元,國有資本保值增值率為yy%。
五、現(xiàn)金流量及資金管理情況。
項目本年實(shí)際上年實(shí)際差異。
金額比重金額比重金額與上年比。
經(jīng)營活動現(xiàn)金流入。
投資活動現(xiàn)金流入。
籌資活動現(xiàn)金流入。
現(xiàn)金流入量小計。
經(jīng)營活動現(xiàn)金流出。
投資活動現(xiàn)金流出。
籌資活動現(xiàn)金流出。
現(xiàn)金流出量小計。
現(xiàn)金凈增加額。
全年現(xiàn)金凈增加額xxxx萬元,比去年同期xxxx萬元增加了xxxx萬元。
六.主要財務(wù)指標(biāo)完成情況及分析。
指標(biāo)名稱本年實(shí)際上年實(shí)際。
一、盈利能力指標(biāo)。
1、凈資產(chǎn)收益率。
2、總資產(chǎn)報酬率。
3、銷售收入利潤率。
二、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)能力指標(biāo)。
1、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。
2、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。
三、償債能力指標(biāo)。
1、資產(chǎn)負(fù)債率。
2、已獲利息倍數(shù)。
七.財務(wù)管理主要工作。
我部依據(jù)公司2005年工作思路,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅持發(fā)展是企業(yè)第一要務(wù),認(rèn)真、科學(xué)、細(xì)致的做好財務(wù)年度預(yù)算、決算、審計、以及曰常核算工作,建立健全各項管理制度,堵塞管理漏洞,鞏固清產(chǎn)核資成果,促進(jìn)企業(yè)管理水平和經(jīng)營效益的提高;積極創(chuàng)新資金管理模式,成立內(nèi)部結(jié)算中心,充分發(fā)揮公司集團(tuán)化管理和整合優(yōu)勢,完善公司內(nèi)部管理考核機(jī)制,實(shí)現(xiàn)資金運(yùn)行的安全、規(guī)范、扁平、快捷,以獲取最大的資金整體規(guī)模效益。
(一)繼續(xù)做好企業(yè)財務(wù)管理信息化建設(shè)工作,在信息中心和用友公司配合下對公司會計電算化系統(tǒng)進(jìn)行了全面升級,并以用友軟件系統(tǒng)為依托,購置按裝結(jié)算中心模塊,進(jìn)一步完善公司內(nèi)部財務(wù)管理信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),全面提升財務(wù)管理工作水平,使之成為公司管理創(chuàng)新的突破口。
(二)重視會計核算基礎(chǔ)工作建設(shè),不斷完善內(nèi)部財務(wù)管理制度,以扎實(shí)的基本功,順利通過各級部門的各項審計檢查。今年我部先后接受了xxxx會計師事務(wù)所對2004年決算報表審計;xx地稅對2004年企業(yè)所得稅匯繳清算審計;xx集團(tuán)經(jīng)濟(jì)效益審計工作小組對xxxx經(jīng)營期間經(jīng)濟(jì)效益審計;今年審計工作與往年相比具有更加細(xì)致、更加深入、工作量大、范圍廣、要求高等特點(diǎn),我部人員積極協(xié)助配合他們工作,加班加點(diǎn),根據(jù)要求及時提供所需的各類原始憑證、基礎(chǔ)報表、資料,由于公司資金管理、財務(wù)管理、會計核算工作、資產(chǎn)管理制度健全、技術(shù)設(shè)備較先進(jìn),為其工作提供了良好的條件和環(huán)境,使之工作順利完成,各項審計結(jié)束后,均得到相關(guān)部門的好評。
(三)認(rèn)真做好清產(chǎn)核資工作。今年xx月xx曰至xx月xx曰我部組織相關(guān)財務(wù)人員對本公司及子公司進(jìn)行了清產(chǎn)核資專項自查工作,做到全面徹底、不重不漏,以保證企業(yè)賬賬相符、賬證相符,在完善清產(chǎn)核資基礎(chǔ)上建立健全了各項管理制度,堵塞管理漏洞,鞏固清產(chǎn)核資成果,促進(jìn)提高企業(yè)管理水平和經(jīng)營效益。
(四)創(chuàng)建公司內(nèi)部結(jié)算中心,依據(jù)新的'業(yè)務(wù)模式,重理資金流程,完善公司內(nèi)部管理考核機(jī)制,加強(qiáng)資金的統(tǒng)一計劃、管理,實(shí)現(xiàn)資金運(yùn)行的安全、規(guī)范、扁平、快捷,以獲取最大的資金整體規(guī)模效益。
結(jié)算中心的設(shè)立和運(yùn)行,充分發(fā)揮出公司集團(tuán)化管理和整合的優(yōu)勢,為公司內(nèi)部管理考核提供了科學(xué)依據(jù),資金有效的統(tǒng)一監(jiān)控和調(diào)配,加速了資金的周轉(zhuǎn),降低了資金占用成本,在資金緊缺情況下,保證了資金頭寸,使有限的資金發(fā)揮出較大的整體規(guī)模效益。
(五)堅持以效益為中心,以財務(wù)管理為手段,全面參與提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益為指導(dǎo)思想,以為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營活動提供服務(wù)為核心開展工作,以資金的價值實(shí)現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)衡量工作成效。為與企業(yè)經(jīng)營規(guī)模、貿(mào)易范圍不斷擴(kuò)大相適應(yīng),我們積極參與到經(jīng)營過程之中,了解經(jīng)營項目資金需求,研究提出可行的籌資方案并切實(shí)落實(shí)到位。今年我們?yōu)槠髽I(yè)在xx銀行增加融資xxxx萬元;與采購等事業(yè)部合作,采用工商銀協(xié)議形式在xxxx銀行增加貸款xxxx萬元;在公司領(lǐng)導(dǎo)支持協(xié)調(diào)下,獲得xxxx委托貸款xxxx萬元,確保了經(jīng)營所需。
(六)我們本著量入為出,統(tǒng)籌調(diào)度的原則,通過資金預(yù)算來平衡資金的收支,實(shí)現(xiàn)資金資源效益的最大化。一是做到年度有資金總體預(yù)算,月度有具體預(yù)算,并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)經(jīng)營活動的變化及需求,及時對預(yù)算進(jìn)行調(diào)整,實(shí)時反映資金預(yù)算盈缺,為經(jīng)營決策提供依據(jù)。二是根據(jù)預(yù)算不斷對預(yù)算指標(biāo)體系進(jìn)行調(diào)整,突出重大收支項目在預(yù)算指標(biāo)中的地位,并進(jìn)行時間上的分解細(xì)化,使預(yù)算的編制更加科學(xué)、合理、準(zhǔn)確、有效。三是在預(yù)算的執(zhí)行過程中,我們與相關(guān)部門密切合作,充分考慮每筆資金使用的合理性,并在支付手續(xù)上嚴(yán)把責(zé)任關(guān),嚴(yán)格按照用款審批流程操作,控制預(yù)算外開支項目,做到不合理的不付,可緩付的緩付,防止資金的流失。同時,我們加強(qiáng)對資金款項回籠計劃完成情況的監(jiān)控,保證資金鏈的連接,保持資金的高效、合理循環(huán)。
2006年工作思路:
1、做好庫存物資的定期盤點(diǎn)工作,使庫存物資的管理正?;?,做到帳帳相符,帳卡相符,帳實(shí)相符。
2、繼續(xù)做好資金管理和監(jiān)控工作,為與公司經(jīng)營規(guī)模的快速發(fā)展壯大相適應(yīng),使資金的使用發(fā)揮最大的效率。
3、按照現(xiàn)代企業(yè)制度的規(guī)定,做好對子公司的財務(wù)管理工作,組織財務(wù)人員加強(qiáng)專業(yè)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),以適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需求,全面提高和確保公司系統(tǒng)內(nèi)的會計核算質(zhì)量。
4、遵守國家稅務(wù)政策,按章納稅,和稅務(wù)部門保持良好的合作關(guān)系。
5、加強(qiáng)財務(wù)信息化管理,維護(hù)和健全公司系統(tǒng)內(nèi)的財務(wù)局域網(wǎng)絡(luò)。
八、經(jīng)營管理中存在的問題,及新年度擬采取的措施。
(一)存在問題。
以下省略。
(二)應(yīng)對措施。
以下省略。
xxxxxxxxx公司。
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重要的英文怎么說篇七
來到延安,我看到了滾滾的延安水;參觀了棗園;觀看了驚心動魄的《延安保衛(wèi)戰(zhàn)》。在延安的兩天,我知道了在抗日時期,革命烈士的勇敢、視死如歸。
棗園是抗日時期偉大領(lǐng)導(dǎo)人的商議計策、開會的地方,還是領(lǐng)袖毛主席、周恩來的故居。我走進(jìn)毛主席的故居,看見屋里十分簡陋,只有一張床和一個書架,書架上面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜菚?。講解員還說毛主席在臨睡前都要看書和各種報刊,了解當(dāng)?shù)厍闆r。聽到這里,我想:毛主席每天領(lǐng)導(dǎo)人們抵抗日軍,晚上還要看書學(xué)習(xí),十分不容易。正如毛主席說的:飯可一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀呀!
之后我去看了《延安保衛(wèi)戰(zhàn)》里面講的是一個村里正在辦喜事。當(dāng)新娘下馬的時候,當(dāng)全村沉浸在喜悅之中的時候,“嘭”的一聲,一顆炮彈飛了過來,村民們十分慌亂,紛紛躲進(jìn)了屋里,這時,國民黨軍隊駕駛著汽車,摩托車沖進(jìn)了村里。紅軍們從小樹林里沖出來,奮力的與國民黨抗?fàn)?。但是,小小的村子不一會兒就被占領(lǐng)了。毛主席來電話了:“同胞們,我們一定要奪回延安!”那語氣是多么的堅定。毛主席的電話使戰(zhàn)士們士氣大增。紅軍戰(zhàn)士們通過艱苦的奮斗,奪回了延安。村民們個個高興不已,跳起了安塞腰鼓。
延安,是一個紅色革命圣地。同學(xué)們有機(jī)會一定要去看一看。
重要的英文怎么說篇八
1、世界忽然變得好安靜,唯獨(dú)剩下我一個人無盡的悲涼。
2、曾經(jīng)最熟悉的人,到最后成為兩個陌路人。
3、回憶就像你的影子,一直陪著你,不管是好是壞,
4、最好的與最壞的創(chuàng)造了歷史,平庸之輩則繁衍了種族。
5、生活最大的悲劇不是失敗,而是一個人已經(jīng)習(xí)慣失敗。
6、即使我堅強(qiáng),不代表我不脆弱,我也有女人的感性。
7、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后還是回到原點(diǎn)。
8、如果可以,我會讓你擁有全世界的美好。
9、當(dāng)?shù)厍蛲V罐D(zhuǎn)動那天,就是我沒有能力在愛你的那天。
10、因?yàn)槿绻厍蚴菆A的,太遙遠(yuǎn)的路就會想未來一樣模糊不清。
11、我的眉宇間,始終流淌著淡淡的憂傷和被背叛的痛苦。
12、你像刺進(jìn)回憶的刀,次的我遍體鱗傷,卻舍不得劃句號。
13、被全世界唾棄的感覺,都及不上被你冷落的難受。
14、斜陽把我的背影拉得長長的,映出一道道,悲傷。
15、你根本不知道我要什么,還說要給我全部。
16、曾經(jīng)的海枯又石爛,也抵不過你一句好聚好散。
17、你已在不經(jīng)意間離開,我還沒來得及感慨。
18、這涼薄的青春,我永遠(yuǎn)為你守候著。
19、愛情就像兩個拉皮筋的人,受傷的總是不愿意放手的。
20、那種冷漠的目光,在我臉上開出一朵朵蒼涼的花。
21、只怕日后感情生變,徒然落入薄幸之名。
22、哭過之后,不再說對所有的事情都裝作很沉默。
23、如果有來生,誰會在下一場風(fēng)花雪月和我再次告別。
24、是否有過一首最悲傷的歌,劃過憂傷的淚眼婆娑。
25、是否看過最悲情的電影,演的全是遍地的傷痕。
26、聽說他為她戒掉了愛說謊的毛病,他就蹲在那里哭了好長時間。
27、那年的舊操場,影子陪我走過一段疼痛的炎夏。
28、到底還要過多久,才會有人聽懂我的憂傷。
29、我開始對著破碎的影子,不再奢求你的愛。
30、得到的,失去的,如同演戲一樣,一場接著一場。
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重要的英文怎么說篇九
”在所有的運(yùn)動中,我最喜歡的是直排輪
另外,它還可以鍛我們的腳力。同時也可以訓(xùn)練我們動作敏捷,控制到速度、動作伶俐,有時向左右閃,這些動作都是愈快愈好,否則的話一定會被追上的。
這種運(yùn)動對身體健康、腦力思考、精神都有很大的幫助,可以訓(xùn)練平衡感,所以是我最喜歡的運(yùn)動。
文檔為doc格式。
重要的英文怎么說篇十
我最喜歡吃草莓。
草莓全身是紅通通的,仔細(xì)看,上面有許許多多的黃色小仔。它頭上有幾片葉子,就像戴了一頂綠色的小涼帽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一顆顆草莓就像紅寶石,好看極了!咬上一口,酸酸甜甜的汁液流進(jìn)了嘴里,真是美味呀!
我還知道關(guān)于草莓的小知識呢!草莓又叫洋莓、地莓。草莓的營養(yǎng)價值非常高,含維生素c,有幫助消化的功效。草莓還可以清新口氣,潤澤喉部。
小朋友們,你們愛吃草莓嗎?
重要的英文怎么說篇十一
時下潮流,商店的經(jīng)營者們總是把眼光放在對商品的裝潢上,卻忽視了商店裝潢后是否更加吸引顧客的問題。
一家百貨商店,經(jīng)過對商店外表的徹底裝潢之后,改其名曰:精品世界。其外表之輝煌令過往行人為之嘆絕。然而最后,此商店還是沒能夠達(dá)到吸引顧客的目的。
當(dāng)然,作為商店,對其門面的裝潢本是無可厚非的,但如果僅僅注意外表的裝潢,而忽視了內(nèi)部商品的本質(zhì),那將是得不償失的,更不用說顧客盈門、生意興隆了。
這,不禁使我想到了廣告。
廣告,可以說是產(chǎn)品的語言裝潢。有些產(chǎn)品簡直被“裝潢”得十全十美。但若是親自買來試一試、用一用、嘗一嘗,不禁感到“盛名之下,其實(shí)難副”。
作為面向市場的產(chǎn)品,在做了語?quot;裝潢“之后,更應(yīng)該做到名副其實(shí)。若是”其實(shí)難副“,消費(fèi)者就會發(fā)覺受騙,這樣,不但產(chǎn)品沒了市場,廠家的名譽(yù)也會受到嚴(yán)重的損害,落得個”周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵“。因此,產(chǎn)品不僅需要語言”裝潢“,更需要表里如一。
商品如此,況于人乎?目前,趨于流行的外表”裝潢“更是人們的一大追求。中學(xué)生,這個被人們稱為”天之驕子“的群體,也被這種流行熱感染了。
因此,斗膽奉勸同學(xué)們一句話:揭去身上的那層”裝潢“,請展露出那本該屬于你的自然美。待到確實(shí)需要的時候,再去認(rèn)真地為自己”裝潢“吧。
不管是對事物的裝潢,還是人類對自身的”裝潢“,更重要的是裝潢之后,是否有利于事物的發(fā)展,是否如人所愿,是否能夠錦上添花。
重要的英文怎么說篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家早上好!今天我說課的內(nèi)容是幼兒園中班英語下冊內(nèi)容:《mybag我的書包》。下面我將從說教材、說目標(biāo)、說重難點(diǎn)、說準(zhǔn)備、說教法,說學(xué)法、說教學(xué)過程等七個方面作具體闡述。
一、說教材。
教材來源:《綱要》指出:教育內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒的生活,又要有助于開拓幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。我所選的內(nèi)容《my?bag》是幼兒園中班英語教材中的一個單元主題。此活動選材來源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。《my?bag》活動中所涉及的英語單詞都是日常生活中孩子們經(jīng)??吹?、接觸得到的,因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)離不開文具。而且這些內(nèi)容在孩子們經(jīng)驗(yàn)范圍之內(nèi),能夠引起他們的興趣,同時孩子們生活中也會有很多機(jī)會練習(xí)。根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),考慮到本班幼兒的英語發(fā)展水平,我設(shè)計了這一教學(xué)活動。
二、說目標(biāo)。
活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿,對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)幼兒實(shí)際情況及對教材的分析,制定了以下目標(biāo):
(一)學(xué)習(xí)與文具有關(guān)的單詞:bag(書包)、book(書)、pencil(鉛筆)。
(二)通過看、聽、說、以及輕松、自然、愉快的英語游戲設(shè)計等方式,讓幼兒初步掌握單詞的發(fā)音方法,鼓勵幼兒積極、大膽地朗讀單詞。
(三)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,體驗(yàn)活動快樂。
三、說重點(diǎn)難點(diǎn)。
通過分析教材,目標(biāo)定位,考慮到孩子的英語學(xué)習(xí)實(shí)際情況,我確定了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
我把活動重點(diǎn)定位于:通過實(shí)物、圖片識別所學(xué)單詞。通過多媒體課件、游戲體驗(yàn),使活動得到深化。活動的難點(diǎn)是:讓幼兒掌握單詞的準(zhǔn)確發(fā)音方法。
四、說準(zhǔn)備。
為了使教學(xué)活動生動有趣,我作了如下活動準(zhǔn)備:
空間準(zhǔn)備:讓幼兒圍成半圓形入座;
物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、圖片、書包一個、鉛筆和書。
五、說教法。
《綱要》指出:“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”活動中應(yīng)力求形成“合作探究式”的師幼互動。因此,本次活動我除了用飽滿的情緒影響孩子,以自己的形態(tài)感染幼兒外,還要采用了適宜的方法組織教學(xué),采用的教法有:
(一)直觀教學(xué)法:利用各種形象圖片、實(shí)物,讓孩子直觀形象的去認(rèn)識單詞。
(二)游戲法:游戲是幼兒的基本活動,它具有教育性、娛樂性、創(chuàng)造性。幼兒又有好動的特點(diǎn),所以在教學(xué)過程中穿插適當(dāng)?shù)挠螒?,使幼兒能在快樂的游戲中輕松學(xué)習(xí)。
(三)情境教學(xué)法:在教學(xué)過程中,給孩子創(chuàng)設(shè)故事教學(xué)情境,讓孩子投入的學(xué)習(xí)英語。
六、說學(xué)法。
體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,設(shè)計了以下學(xué)法:
(一)視聽法:通過多媒體課件以及實(shí)物展示的方式提供讓幼兒看、聽、說的練習(xí)機(jī)會,加強(qiáng)直觀印象。
(二)體驗(yàn)法:為了讓幼兒加深對所學(xué)單詞的印象,我采用了游戲“什么文具不見了”讓幼兒親自體驗(yàn)游戲的快樂,同時讓他們始終包保持濃厚的興趣去認(rèn)知。
七、說教學(xué)過程。
其活動流程為:我采用了環(huán)環(huán)相扣組織此活動程序?;顒恿鞒虨椋簬熡讍柡谩獰嵘磉\(yùn)動——新內(nèi)容呈現(xiàn)——游戲活動——復(fù)習(xí)鞏固。
(二)熱身運(yùn)動環(huán)節(jié):次環(huán)節(jié)能使幼兒迅速興奮起來,自然的進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情景。因此在熱身運(yùn)動時我讓幼兒做律動(fingerplay)。
(三)新課呈現(xiàn):
1、聽故事,學(xué)單詞。
(1)教師出示玩具(小熊)和小朋友打招呼,接著教師講小熊收禮物的故事。激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)欲望。
(2)教師邊講故事邊播放課件,逐一展示圖片和單詞并讓幼兒跟讀。要求幼兒注意發(fā)音方法。
(3)鼓勵幼兒積極、大膽朗讀單詞。
2、玩游戲,記單詞。
(1)游戲一:《什么文具不見了》。
游戲玩法:老師把書包(bag)書(book)、鉛筆(pencil)等依次放在桌上,讓小朋友用英語說出文具的英文名稱。
老師快速將其中一個文具藏到身后,問:“什么東西不見了?”然后小朋友根據(jù)不見的文具說出英語單詞,說對的有獎品。(讓更多的幼兒參與游戲。教師及時表揚(yáng)和鼓勵表現(xiàn)好的幼兒)。
(2)游戲二:《光榮榜》。
玩法:將全班分成兩組(男孩、女孩分別為一組),教師利用圖片讓下面組員說出圖片的英語單詞。單詞說對多的組員獲勝。
3、單詞鞏固:
教師根據(jù)《我愛我的幼兒園》這首歌曲的旋律創(chuàng)編英語歌曲:bag?bag是書包,book?book是書本。pencil?pencil是鉛筆,小朋友們要愛惜!
(三)結(jié)束部分:
1、教師小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么,并讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中靈活運(yùn)用。
2、組織幼兒和所有老師說再見:goodbye—teacher。
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