最新小學(xué)生安全教育順口溜如何寫(優(yōu)秀8篇)

總結(jié)是歸納經(jīng)驗、提煉核心的重要工作?？偨Y(jié)的關(guān)鍵在于找到問題所在，并提出合理的改進(jìn)方案?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)生安全教育順口溜如何寫篇一

溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場。

清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。

若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，

趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。

(二)：火災(zāi)自救。

同學(xué)們，快快來，我們都來講安全。

不玩電器不玩火，把住預(yù)防這一關(guān)。

火災(zāi)一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂，

千萬不要貪財物，千萬不要跳下樓。

聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。

濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，

弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，

快快撥打“119”，消防隊來保平安。

如果實在逃不掉，跑到陽臺再呼救。

(三)：地震自救。

地震來了不要慌，跑到屋外空地上。

如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。

洪水洪水低處流，來臨之前高處走。

高山大樹要抓牢，天氣預(yù)報要看好。

火災(zāi)來了真無情，千萬不要玩火星。

發(fā)現(xiàn)撥打一一九，遠(yuǎn)離火源再呼救。

放學(xué)要走人行道，十字路口看信號。

獨自在家鎖好門，生人叫門莫應(yīng)聲。

狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫(yī)才最好。

(四)：燙傷自救。

小朋友，被燙傷，莫要荒。

手指傷，有點紅，摸耳朵。

面積大，冷水沖，涂膏藥。

無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。

燙得重，送醫(yī)院，莫猶豫。

一沖洗,二護(hù)送，

小朋友，要牢記。

(五)：綜合篇。

吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。

過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。

細(xì)小物，注意玩，千萬別往口中含。

水火電，莫亂玩，安全常識記心間。

遇火災(zāi)，119，速離險境求援助。

陌生人，莫輕信，防止壞人將你騙。

遇匪徒，110，機(jī)智巧妙去周旋。

雷電閃，不虛驚，避開高樹地下蹲。

地震時，莫慌張，緊急撤至空地上。

小學(xué)生安全教育順口溜如何寫篇二

日常用電要注意，安全操作不忘記；

消防安全要常提，隨意燃火不可以；

出行交通要警惕，遵守交規(guī)不大意；

學(xué)會生活要自立，預(yù)防盜搶不麻痹；

平安二字要珍惜，健康快樂不分離。

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

小學(xué)生安全教育順口溜如何寫篇三

通過觀看這次中小學(xué)生安全素質(zhì)教育直播節(jié)目，讓我明白從原始社會到如今，不可煨末的是火留下遍布史頁的印跡。從鉆木取火到火避獸，無不展現(xiàn)出祖先的聰明與智慧，那時的火如此的親切與溫和。

但，隨著人類進(jìn)化的演替，隨自制火種的進(jìn)步?；饛V泛存在于四處的同時，戰(zhàn)場的聲聲震耳的槍聲替代名戶門前喜氣的爆竹聲，從此火背上一份黑森的陰霾，對于火的評價不再是那樣親妮和仁善?；痖_始象征悲劇的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。

看著森林頻繁的火災(zāi)，看著報上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗;看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中;看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊;看著火災(zāi)后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的悲劇，不得不引起我們關(guān)于消防的思考，關(guān)于安全的沉思。

星星之火，以燎原之勢，以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財產(chǎn)，甚至有時有可能會危及至生命，生命本是五彩繽紛的?？墒窃诨鸬拿媲帮@得如此的無力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，寶貴的生命因為一時的疏忽或一時的大意，卻隔死亡有著紙厚般的距離，消逝的悄無蹤跡。但同時，我們也應(yīng)歌頌紅衣火警無畏的情操，每一次置身度外的營救，每一次生與死線上的彷徨，只為了素不相識的群眾，捎去一份生的希望，留下一份關(guān)于生命的警示。

俗話說：“水火無情：”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀!火以醒目的深紅敲響謹(jǐn)慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災(zāi)難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個細(xì)節(jié)，留意生活的每一個細(xì)節(jié)，杜絕一個個可能存在的隱患，樹立強(qiáng)烈的消防意識，是每個人舉手可勞的事。有時可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機(jī)器更新。雖是一個個小小的舉動，捎去的是卻是對親人的責(zé)任和。

災(zāi)難是誰也無法預(yù)測的，但面對災(zāi)難我們可以避免或減少受傷，所以平時也應(yīng)學(xué)會一些逃生的方法，例如，在遇到火災(zāi)的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。同時要掌握些消防知識，例如：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法。謹(jǐn)記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”

劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著，在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道，直達(dá)生命的終點。讓火再化作人類的精靈，相攜走向永遠(yuǎn)。

小學(xué)生安全教育順口溜如何寫篇四

我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于學(xué)校安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的職責(zé)感、緊迫感、使命感。而職責(zé)感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，必須要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，教師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。教師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎樣樣做，教師的身教更重于言教。這就要求教師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。

總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，僅有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作必須能確保萬無一失。

小學(xué)生安全教育順口溜如何寫篇五

上下樓梯靠右行，先后有序不爭搶，

走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險，

進(jìn)了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

2、交通安全。

走路要走人行道，過路要走橫行道，

紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細(xì)瞧，

車行道上不玩耍，人行護(hù)欄不跨越。

上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，

身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢，

身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，

流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。

3、運動安全。

課外活動到操場，檢查場地和器械，

運動服裝先換上，手表飾品要摘掉，

鍛煉前，做準(zhǔn)備，伸伸胳臂彎彎腰，

動作規(guī)范講文明，危險動作杜絕掉，

活動全部結(jié)束后，整理運動做做好。

4、飲食衛(wèi)生。

飲食衛(wèi)生記心頭，飯前一定要洗手，

用餐時間不嬉笑，細(xì)嚼慢咽消化好，

無證攤販東西臟，不潔食品不進(jìn)口，

自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。

5、上學(xué)放學(xué)歌。

下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；

樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；

快樂做游戲，個個守規(guī)章；安全記心上，時時不能忘。

放學(xué)回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；

陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；

一人在家蹲，門是保護(hù)神；如果有人敲，先從貓眼瞧；

假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；

壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！

6、溺水自救歌。

溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場。

清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。

若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，

趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。

7、火災(zāi)自救歌。

同學(xué)們，快快來，我們都來講安全。

不玩電器不玩火，把住預(yù)防這一關(guān)。

火災(zāi)一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂，

千萬不要貪財物，千萬不要跳下樓。

聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。

濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，

弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，

快快撥打“119”，消防隊來保平安。

如果實在逃不掉，跑到陽臺再呼救。

8、地震自救歌。

地震來了不要慌，跑到屋外空地上。

如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。

洪水洪水低處流，來臨之前高處走。

高山大樹要抓牢，天氣預(yù)報要看好。

火災(zāi)來了真無情，千萬不要玩火星。

發(fā)現(xiàn)撥打一一九，遠(yuǎn)離火源再呼救。

放學(xué)要走人行道，十字路口看信號。

獨自在家鎖好門，生人叫門莫應(yīng)聲。

狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫(yī)才最好。

9、燙傷自救歌。

小朋友，被燙傷，莫要荒。

手指傷，有點紅，摸耳朵。

面積大，冷水沖，涂膏藥。

無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。

燙得重，送醫(yī)院，莫猶豫。

一沖洗，二護(hù)送，

小朋友，要牢記。

10、綜合篇。

吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。

過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。

細(xì)小物，注意玩，()千萬別往口中含。

水火電，莫亂玩，安全常識記心間。

遇火災(zāi)，119，速離險境求援助。

陌生人，莫輕信，防止壞人將你騙。

遇匪徒，110，機(jī)智巧妙去周旋。

雷電閃，不虛驚，避開高樹地下蹲。

地震時，莫慌張，緊急撤至空地上。

11、課間活動要適宜，危險行為不能迷；

熱天游泳要理智，不習(xí)水性不要試；

個人衛(wèi)生要顧及，不良習(xí)慣不看齊；

日常用電要注意，安全操作不忘記；

消防安全要常提，隨意燃火不可以；

出行交通要警惕，遵守交規(guī)不大意；

學(xué)會生活要自立，預(yù)防盜搶不麻痹；

平安二字要珍惜，健康快樂不分離。

12、上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

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小學(xué)生安全教育順口溜如何寫篇六

三四年級的孩子，尤其是男孩子，非常淘氣，經(jīng)常猛跑，互相踢、撞，有時還會掄著隨手撿來的木棍互相打，很容易受到傷害，骨折，摔破頭的現(xiàn)象屢見不鮮。為此，家長和老師們總不厭其煩的教育他們，但是效果不明顯。

其實，在孩子上一二年級的時候甚至更小的時候，家長就應(yīng)該讓他們?nèi)ンw會什么是危險，什么是疼痛。小孩子經(jīng)常會摔破腿，扎疼手，這在某種角度來看其實件好事情，孩子在受了傷之后才會真正的明白應(yīng)如何避讓危險，他們才能夠生活的更安全。三四年級的孩子基本的道理都懂了，但是他們的行為卻總是和道理脫節(jié)，這就是因為他們得到基本都是間接經(jīng)驗，親自實踐的機(jī)會很少，所以對于大人的話也不那么在乎。如果您的孩子已經(jīng)上了三四年級，卻仍然沒有安全意識的話，家長就要馬上著手讓孩子去體會危險，從而增長安全意識。

比如，可以利用休假日帶孩子進(jìn)行戶外活動，當(dāng)孩子高興的忘乎所以的跑起來時，您要減少對他的保護(hù)。當(dāng)孩子絆倒了，磕疼了的時候，您可以去問問，剛才磕在哪了，怎么磕的呀?孩子在描述的過程中就是在吸取教訓(xùn)了，以后再跑的時候就他知道要小心，要看路了。

再比如，現(xiàn)在很多小區(qū)里都有健身器械，孩子都喜歡去那里玩，但是他們往往不會按照規(guī)范的動作去鍛煉，而是別出心裁的做一些危險動作。如果您的孩子也喜歡這么做的話，您可以親自帶他去幾次，然后告訴他應(yīng)該如何去鍛煉，當(dāng)孩子上去練的時候，您同樣要減少保護(hù)。(一般來講在家長看護(hù)的情況下孩子出大危險的情況還是比較少的，但是可能出現(xiàn)一些小的危險)當(dāng)孩子因為沒有聽您的話而受了小傷的時候，您要表現(xiàn)出很心疼很難過的樣子。此時，孩子才明白什么叫聽話，他才會因為看到您難過的樣子而學(xué)會要體貼大人，從而保護(hù)好自己。

有些家長，尤其是隔輩人總是怕孩子出危險，千方百計的要給孩子創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，總是要去保護(hù)孩子，這種心情是可以理解的，但是我們要清楚，孩子的危險意識是與生俱來的，就像小動物一樣，他天生就有躲避危險的本能。之所以現(xiàn)在有那么多孩子經(jīng)常做一些莽撞的事情，經(jīng)常受傷，其中一個原因就是由于家長的過度保護(hù)使孩子慢慢喪失了這種危險意識，從而面臨更大的危險。所以，我要告訴家長朋友的是，危險是時刻存在的，是不容回避的，我們只有讓孩子學(xué)會如何去降低危險，如何去規(guī)避危險，他才能生活的更安全，也更讓我們大人放心。

讓孩子在小的傷害中吸取教訓(xùn)，要在家長的看護(hù)下進(jìn)行，這樣家長才能夠掌握好危險的程度，切不可完全放手讓孩子去冒險。一個在家里倍受保護(hù)，從來就不知道什么是危險的孩子一旦放到外面，他的興奮程度是不可預(yù)計的，他很有可能像在家里一樣那么放心大膽去的跑，去跳，那么他出危險的可能性就會很大。

有些孩子在學(xué)校摔傷了，家長就去找老師興師問罪，覺得是老師的看護(hù)不當(dāng)造成孩子受了傷，其實，如果我們從孩子的成長角度來看，這種做法是有百害而無一利的。孩子成長的過程不可能時時刻刻都有大人在旁邊去保護(hù)，他總要有獨自行動的時候，如果一旦脫離了大人的保護(hù)，孩子就會發(fā)生危險，說明這個孩子的安全意識太淡薄了，太需要加強(qiáng)安全教育了。所以，當(dāng)孩子在學(xué)校摔破頭了，磕掉牙的時候，您首先想到的不是找老師承擔(dān)責(zé)任，而是應(yīng)該想想孩子是否缺乏必要的安全意識，或者缺乏應(yīng)急反應(yīng)(如，摔跟頭的時候應(yīng)該什么部位先著地。有異物飛來時，應(yīng)馬上閉上眼睛，捂住臉等)畢竟埋怨別人不會讓孩子本身得到任何的提高。

現(xiàn)在，很多學(xué)校周邊都會有一些小商販向?qū)W生兜售一些三無產(chǎn)品，有的是顏色鮮艷的冷飲，有的是小包裝的味道很重的零食，有做工簡陋而且有危險性的玩具，還有印刷粗糙的袖珍書，甚至有寫小商販以抽獎為由教唆孩子們買一些抽獎卡片，以騙取孩子們的零用錢。經(jīng)?；蓊欉@里的往往是一些三、四年級的孩子，他們手里都有一些零花錢，經(jīng)常自作主張的買一些零食，一些小玩具，卻認(rèn)識不到小商販們兜售的東西往往是不利于健康的，甚至是有危險性的。

面對孩子買回的三無產(chǎn)品，很多家長采取的都是簡單粗暴的辦法，即，一把把孩子手手中的零食，玩具打掉，警告他如果再買這些東西就要打他了，就不給他零花錢了。結(jié)果，孩子雖然害怕但是仍然不明白家長為什么會生氣。如果您的孩子總是喜歡買一些三無產(chǎn)品，您可以這么做。

電視，報紙經(jīng)常會暴光一些黑心作坊制作骯臟食品的事情，您可以讓孩子看一看，并給他講一講他們是的制作過程是如何的'簡陋，如何的不衛(wèi)生。當(dāng)媒體報道一些消費者吃了不衛(wèi)生的食品而導(dǎo)致食物中毒住院甚至死亡的事情時，您也可以讓孩子看一看。通過了解這些事情，孩子就會明白他買的這些食品對健康是多么的不利了。有些孩子可能還會問您，我吃了那些食品沒覺得身體不舒服呀，并沒有得病呀。您可以告訴他，有些不健康的食品的危害并不會在短時間內(nèi)表現(xiàn)出來，但是如果經(jīng)常食用，它的毒素就會在人體內(nèi)堆積，慢慢的對人體造成傷害。您還可以讓孩子看一看一些正規(guī)廠家生產(chǎn)食品的過程以及生產(chǎn)車間，生產(chǎn)工人的衛(wèi)生情況，讓孩子比較這些廠家和小作坊比起來的重大差別，從而了解只有買這些正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，才是對健康有利的。您還可以在帶孩子去超市買食品的時候讓他看一看產(chǎn)品包裝上的廠名，廠址，聯(lián)系電話，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等，指導(dǎo)孩子要買在保質(zhì)期以內(nèi)的食品。在買玩具的時候可以指導(dǎo)孩子看一看玩具包裝上的說明，讓孩子知道一件簡單的玩具也要有使用說明，適用年齡和注意事項的，只有這些都齊備才能保證孩子在玩的時候的安全。

如果在您做了這些工作之后，孩子還會去買那些三無產(chǎn)品，您就要對孩子的這種行為進(jìn)行有力度的禁止了。比如，家長親自接送孩子，不給他買東西的機(jī)會;在短時間內(nèi)不給他零花錢等。無論您采取何種措施，一定要做到立竿見影，萬不可草草收兵。

如果您發(fā)現(xiàn)孩子買三無產(chǎn)品是全班性的，或者班里絕大部分孩子都有這種行為，您就要和班主任老師取得聯(lián)系，由老師進(jìn)行全班性的安全教育。您還可以找到學(xué)校，由學(xué)校出面清理小商販，在學(xué)校集會上強(qiáng)調(diào)這件事情的重要性。家校合力，孩子的這種行為自然就會有所收斂了。

l孩子經(jīng)常買一些小商販兜售的商品，往往是因為看見別人都買，自己也去買，仿佛這樣才能和同學(xué)們保持一致，才能不被同學(xué)們所排斥。所以，家長也要理解孩子的這種從眾心理，教給孩子一些具體的規(guī)避辦法。比如，既然知道哪些同學(xué)喜歡買小商品，就盡量避免和他一起走。如果不能避免可以以自己對這些食品過敏為由拒絕購買。不要吃人家買的食品，以免同學(xué)讓他回請?；蛘吣纱喔嬖V孩子，購買這些小零食，小玩具本身就是錯誤的，咱們不買什么不好意思的，如果同學(xué)問，你就可以理直氣壯的說，這些東西不好，我不喜歡，我如果想要就讓我媽去大超市買，那的東西質(zhì)量有保證。

如果孩子買這些東西僅僅是想體會一下自己花錢的感覺，你可以在進(jìn)超市的時候讓孩子帶上他的零用錢，讓他選好自己喜歡的商品之后自己去付款。這樣既讓他過足了親自購物的樂趣，買的東西也有安全保障。

小學(xué)生安全教育順口溜如何寫篇七

老師給我們進(jìn)行了消防安全教育，使我頗有感觸，也給我們這些學(xué)生敲響了警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦。一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)。一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心?；馂?zāi)實在是太可怕了!

然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍。火災(zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視!小細(xì)節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

所以我們必須得謹(jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；饎莶淮髸r，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。

火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。

火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧!

小學(xué)生安全教育順口溜如何寫篇八

出了事故，想一想，拯救傷員保護(hù)現(xiàn)場。

踩著油門想一想，平安的長度是最長的。

平安出行第一條，交通安全要記牢；

路口要看信號燈，紅燈停止綠燈行；

過街要走斑馬線，或走天橋地下道；

走路要走人行道，騎車不進(jìn)汽車道；

公路來往車輛多，追逐打鬧會闖禍；

隔離護(hù)欄不翻爬，發(fā)生事故受傷害；

候車要在站臺上，文明乘車講禮貌；

黑車貨車不能上，人身安全沒保障；

乘車系好安全帶，頭手不伸車窗外；

站得穩(wěn)步坐得好，緊急剎車危險少；

為了行車保安全，不與司機(jī)閑話聊；

每天上學(xué)和離校，平平安安很重要；

交通法規(guī)是個寶，同學(xué)都要遵守好。