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勵(lì)志文章帶插圖通用(大全15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 19:07:39 頁(yè)碼:8
勵(lì)志文章帶插圖通用(大全15篇)
2023-11-18 19:07:39    小編:ZTFB

寫總結(jié)可以幫助我們從不同的角度審視問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的新思路。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和方法,但同時(shí)也要注重個(gè)人的思考和觀點(diǎn),避免盲目照搬和模仿。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何提煉關(guān)鍵信息,突出重點(diǎn)。

勵(lì)志文章帶插圖通用篇一

天下最難的有兩件事:一是把別人口袋里的錢放到自我的口袋里。二是把自我的觀點(diǎn)和想法放到別人腦袋里!我們?nèi)苯疱X,實(shí)際上缺的是與時(shí)俱進(jìn)的觀念。思維觀念的固執(zhí)、僵化、墨守成規(guī),是貧窮的根源。任何真理是變化的,任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。我們身邊并不缺少財(cái)富,而是缺少發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼光!觀念的改變并未改變事物本身,改變的只是對(duì)事物的認(rèn)識(shí),但觀念能夠改變?nèi)?,人能夠改變現(xiàn)實(shí)。

做人重要的是品格、品質(zhì)、思想觀念?!⒆迂毟F是做父母的錯(cuò),他成長(zhǎng)的過(guò)程里,父母沒(méi)給他正確的價(jià)值觀、人生觀。父母的思維方式、教育方法是孩子人生的起跑線!父母有什么信念,孩子就會(huì)有什么思想觀念。父母播下一個(gè)行動(dòng),孩子收獲一種習(xí)慣;父母播下一種習(xí)慣,孩子收獲一種性格;父母留下一種性格,孩子收獲一種命運(yùn)。父母的思想,語(yǔ)言,行動(dòng),影響孩子的性格,思維,習(xí)慣。

性格會(huì)影響人生!壞的習(xí)慣不抑制,修正,不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣,長(zhǎng)期構(gòu)成的習(xí)慣制約、阻礙你自我的發(fā)展空間!要不斷的更新自我的觀念,并且拋棄舊觀念!正確的信念決定思維,超前思維決定心態(tài),良好的心態(tài)決定行動(dòng)。僅有改變觀念,敢于和命運(yùn)抗?fàn)帲∪绻虑闊o(wú)法改變,那就改變自我;如果無(wú)法說(shuō)服他人,那就想法說(shuō)服自我。如果山過(guò)不來(lái),那我們就繞過(guò)去!戰(zhàn)勝和改變命運(yùn)靠毅力,勝出者往往不是本事而是觀念!

思想有多遠(yuǎn),你就能夠走多遠(yuǎn)。—阻擋你前進(jìn)的.不是高山大海,而往往是自我鞋底一粒小小的沙粒!當(dāng)你抓住一件東西總不放時(shí),或許你永遠(yuǎn)只會(huì)擁有這件東西,如果肯放手,便獲得了其它選擇機(jī)會(huì)。舊觀念不放棄,新觀念難產(chǎn)生!在這個(gè)世界有兩難:一是改變別人,二是改變自我。要求別人很痛苦,那改變自我應(yīng)當(dāng)很歡樂(lè)。要改變別人,先改變自我!為改變以后的命運(yùn),先改變此刻的觀念!熟悉的習(xí)慣,熟悉的路線,熟悉的日子里,永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡發(fā)生。改變思路,改變習(xí)慣,改變生活方式!但更要放棄過(guò)去的無(wú)知,愚昧、偏見(jiàn)!

我們的心有多大,人生的舞臺(tái)就有多寬!僅有想不到的,沒(méi)有做不到的!改變能夠改變的一切,適應(yīng)不能改變的一切!你沒(méi)找到路,不等于沒(méi)有路,你想將來(lái)要得到什么,你必須此刻應(yīng)當(dāng)先放棄什么!今日生活工作中的錯(cuò)誤和錯(cuò)折,要明白這一切都是暫時(shí),烏云永遠(yuǎn)遮不住微太陽(yáng)的光輝!命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí),往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的做好自我的事情。

想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由!成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮,失敗是缺點(diǎn)的累積。對(duì)于生活中的事,喜歡它那就享受它,不喜歡它那就避開(kāi)它,避不開(kāi)那就改變它,改變不了那就理解它。別人理解不了是你的觀念,別埋怨他們,時(shí)間讓他們理解,讓結(jié)果來(lái)證明。無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),能夠改變我們的觀念;無(wú)法改變事情,能夠改變我們的心態(tài);無(wú)法改變別人的看法,能夠改變自已的想法!無(wú)法改變風(fēng)向,我們能夠調(diào)整風(fēng)帆;無(wú)法左右天氣,我們能夠調(diào)整心境。要想事物發(fā)展變化,首先自我改變,僅有自我改變,才可改變現(xiàn)實(shí)。人最大的敵人不是別人,而是自我,僅有戰(zhàn)勝自我,才能戰(zhàn)勝困難!

勵(lì)志文章帶插圖通用篇二

原來(lái),作為一名中文系畢業(yè)生,趙欣一直對(duì)中國(guó)古典文學(xué)充滿興趣,尤其喜歡讀《莊子》。趙欣說(shuō),《莊子》不僅是一部充滿智慧的哲學(xué)典籍,而且是一本不可多得的職場(chǎng)導(dǎo)航書,能為職場(chǎng)人提供諸多啟示。

事例:初進(jìn)公司時(shí),趙欣作為新人要承擔(dān)別人兩到三倍的工作量,而且每天都要加班到九點(diǎn)鐘,還經(jīng)常被前輩搶了功勞,且多次被臨時(shí)取消休假資格。面對(duì)這些情況,趙欣沒(méi)有唉聲嘆氣,也沒(méi)有消極抵觸,而是始終保持著向上的工作狀態(tài),盡職盡責(zé)地做好每件事。見(jiàn)趙欣每天樂(lè)呵呵的,一位上司問(wèn)他:“小伙子,每天這么忙,不覺(jué)得辛苦嗎?”趙欣笑著說(shuō):“作為新人,這都是必須經(jīng)歷的階段,與其消極抱怨,不如坦然接受,高高興興地做事,這樣才能收獲更多?!壁w欣的話讓上司非常贊賞,也對(duì)其踏實(shí)的工作態(tài)度留下了深刻的印象。

啟示:許多職場(chǎng)人對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿抱怨,總是看不慣職場(chǎng)里的種種現(xiàn)象,這種態(tài)度是不可取的。要知道,存在即合理,職場(chǎng)中的不如人意不會(huì)因?yàn)槟愕牡钟|就有所改變。所以與其帶著情緒做事,不如像趙欣一樣學(xué)會(huì)接受,調(diào)整好狀態(tài)投入到工作當(dāng)中。

事例:趙欣在人力資源部工作時(shí),部門總監(jiān)曾多次表示,自己不愛(ài)聽(tīng)恭維的話,更喜歡聽(tīng)員工提出建議、反映問(wèn)題。因此每次開(kāi)部門會(huì)議的時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛總是極為熱烈,下屬們也都暢所欲言,紛紛提出自己的建議和意見(jiàn)。但奇怪的是,別人提出的建議很少被上司采納,趙欣提出的意見(jiàn)卻基本上不會(huì)被上司否決。之所以出現(xiàn)這種狀況,是因?yàn)橼w欣懂得揣摩上司的想法,他在提意見(jiàn)之前會(huì)先對(duì)上司的態(tài)度做一個(gè)評(píng)估,如果上司接納自己意見(jiàn)的概率大于60%,他才會(huì)開(kāi)口發(fā)言。在發(fā)言過(guò)程中,趙欣也會(huì)密切關(guān)注上司的反映,如果對(duì)方表現(xiàn)出極大的興致,帶著鼓勵(lì)的眼神去聆聽(tīng),那就繼續(xù)說(shuō)下去;相反如果上司不感興趣,那就及時(shí)打住,巧妙轉(zhuǎn)移話題。

啟示:雖然“直言犯諫”是體現(xiàn)下屬忠心的一種表現(xiàn),但不是所有的“直言”都能收到好的效果,經(jīng)常提出不可能被接納的意見(jiàn)等于在做無(wú)用功。所以開(kāi)口前不妨多揣摩一下上司的心思,盡量做一個(gè)靠譜的職場(chǎng)人,提一些更易被采納的意見(jiàn)。

事例:趙欣能歌善舞,業(yè)余時(shí)間喜歡去ktv唱歌減壓,此外他還能寫一手好文章。不過(guò),在同事們面前,趙欣很少透露這方面的信息,也從不盲目展才。因?yàn)樵谒磥?lái),唱歌屬于自己的業(yè)余愛(ài)好,如果同事們知道自己經(jīng)常去酒吧、ktv,很容易給對(duì)方留下不務(wù)正業(yè)的印象,引來(lái)不必要的誤會(huì)和質(zhì)疑;而做培訓(xùn)拼的是口才和做方案的功底,跟文筆關(guān)聯(lián)不大,因此也沒(méi)必要過(guò)多展示自己的文字功底。而另一位同事的做法與趙欣截然不同,他經(jīng)常在眾人面前提及自己征文獲獎(jiǎng)、在輔導(dǎo)班教過(guò)作文的經(jīng)歷,還特意在桌上擺了幾本文學(xué)書籍來(lái)彰顯自己的愛(ài)好,結(jié)果經(jīng)常有人來(lái)拜托他幫忙寫材料,有的同事甚至還把孩子的作文拿來(lái)請(qǐng)他幫忙批改投稿,讓那位同事不勝其煩,工作狀態(tài)也受到了影響。

啟示:在職場(chǎng)中適當(dāng)掩護(hù)與工作無(wú)關(guān)的特長(zhǎng),以“無(wú)用”來(lái)保證工作狀態(tài)是很必要的。只有明白“山木自寇,膏火自煎”的道理,才能屏蔽無(wú)關(guān)干擾,將精力用在本職工作上,更快地做出成績(jī)。

想要變身職場(chǎng)達(dá)人,不妨學(xué)習(xí)一下趙欣,多從莊子的觀點(diǎn)中汲取養(yǎng)料,然后將它們運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,將古典文化的能量發(fā)揮到極致。

勵(lì)志文章帶插圖通用篇三

俗話說(shuō),就是黃金掉在地上,也得麻煩你彎下腰去撿起來(lái)啊!

15、抱團(tuán)打拼。

溫州人走南闖北,現(xiàn)在全國(guó)各地乃至世界各國(guó)都有溫州人,在外面做生意的溫州人更是抱成一團(tuán),這種團(tuán)隊(duì)精神,是溫州商人成功的重要因素。

“一個(gè)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤的人,不能算是個(gè)成熟的人;一個(gè)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤的企業(yè),不能算是一個(gè)真正成熟的企業(yè)?!蓖袅Τ扇绱丝偨Y(jié)自己的成敗得失。

勵(lì)志文章帶插圖通用篇四

故事的主角叫扎克-蔡勒(zachzeiler),來(lái)自美國(guó)。在15歲這一年和一般即將升上高中的學(xué)生命運(yùn)大不相同,他的身體忽然變得非常虛弱,甚至需要長(zhǎng)期住在醫(yī)院療養(yǎng),經(jīng)過(guò)診斷過(guò)后,他得到了任何青少年也不想聽(tīng)到的消息:醫(yī)生告訴他他患上了霍奇金淋巴瘤,為了活下去,他不能上學(xué),必須接受化療以及放射治療。

zachzeiler曾在他的個(gè)人網(wǎng)站寫下:“直到化療過(guò)后的第一個(gè)晚上,我才明白真正的奢侈品是什么:健康!”

因?yàn)榘┌Y,他從68公斤瞬間降到47公斤。

然而,他并沒(méi)有放棄自己,反而在每次治療后,他會(huì)激勵(lì)自己要比昨天更健康。

四年來(lái),經(jīng)過(guò)家人和女友的激勵(lì),扎克堅(jiān)持每天鍛煉健身并調(diào)整飲食,慢慢的扎克不僅身體越來(lái)越強(qiáng)壯,還戰(zhàn)勝了病魔重獲健康。

他在他的網(wǎng)站寫到:“當(dāng)你在人生中有任何想要改變的事情或是設(shè)定了一些目標(biāo)時(shí),我相信你正在給此時(shí)此刻正活在世上的你一個(gè)全新的機(jī)會(huì)。而這些機(jī)會(huì),事實(shí)上已經(jīng)在我們活著的時(shí)候出現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)次,但是最后我們?cè)趺礃泳駬駞s會(huì)造就截然不同的人生,我相信‘行動(dòng)’將造就完全不同的自己?!?/p>

當(dāng)他病情越來(lái)越好轉(zhuǎn)時(shí),他重生一般,他明顯看見(jiàn)自己的身體有了變化,他有了新的肌肉,他開(kāi)始更勤奮的舉重,讓自己更健康。

他說(shuō):“有時(shí)生活中也許有許多障礙試圖讓我們偏離了正軌,但是真正能夠有‘選擇權(quán)’的一直是我們自己,這將會(huì)決定我們是否要打破重重難關(guān)還是讓困難打擊我們。而我相信,一個(gè)成功的人絕對(duì)是有決心和意志力的...他們絕對(duì)有心為了自己的熱情與夢(mèng)想站起來(lái),為了達(dá)到自己的目標(biāo)他們絕對(duì)會(huì)使勁全力、拼了命的去做。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名健身教練,因?yàn)榻∩砀淖兞宋业囊簧乙蚕虢栌晌业墓适吕^續(xù)改變更多人的生活。

人生可能不一定是順順利利的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人生怎能鍛煉你的靈魂!zach用自己的毅力戰(zhàn)勝了癌癥,想要改變就一定要有改變的決心!如果你也被zachzeiler的故事感到,快點(diǎn)分享出去,鼓勵(lì)更多人!

勵(lì)志文章帶插圖通用篇五

仰望星空,天上繁星閃爍,雖然它依舊遠(yuǎn)不可及,可是只要我心懷渴望,不斷前行,繁星之中終有一顆星星會(huì)降落在我的手心,她是夜空中最亮的那一顆。

伸手摘星,即使徒勞無(wú)功,亦不至于滿手污泥。

“你的夢(mèng)想是什么?”在我小時(shí)候,有許多人喜歡向我問(wèn)道,愕然片刻,我常常以嬉皮笑臉報(bào)以回答:“沒(méi)有啊,我是個(gè)被夢(mèng)想拋棄了的孩子?!?/p>

喧囂之后,獨(dú)處之時(shí),這個(gè)問(wèn)題如夢(mèng)魘般出此刻我的腦海,不肯離去,“我的夢(mèng)想是什么?”“我的人生意義與價(jià)值又是什么?”無(wú)數(shù)次的自我反問(wèn)以無(wú)果結(jié)束之后,我已經(jīng)消極的確定這樣一個(gè)事實(shí):我沒(méi)有夢(mèng)想。對(duì)于夢(mèng)想,我開(kāi)始避而不談,甚至感到厭煩。在那些想要成為科學(xué)家、總統(tǒng)的同學(xué)眼里沒(méi)有夢(mèng)想的.我無(wú)疑是個(gè)異類。

從此,我開(kāi)始學(xué)會(huì)在教師課上大呼小叫,開(kāi)始在下課的時(shí)候做一些無(wú)聊的惡作劇,與教師口中的差生混在一齊,開(kāi)始堂而皇之的將沒(méi)有夢(mèng)想作為墮落的理由。那些行為就像色彩斑斕的黑洞,當(dāng)我靠近之時(shí),眼中只注意到其瑰麗的色彩,卻不明白自我已深陷其中,無(wú)法自拔。

喧囂與浮華之后是自我無(wú)法得到認(rèn)可的迷茫,迷茫使我只能無(wú)力的選擇喧囂與迷茫來(lái)麻痹自我。

不知那是什么時(shí)候,我在課上偷看小說(shuō),突然看到這么一句話:其實(shí)我們并不需要有夢(mèng)想,也并不需要研究自我能走多遠(yuǎn),我們只需要像駱駝一樣在沙漠中行走,一步一個(gè)腳印的向自我心中的綠洲前進(jìn)。看到這句話時(shí),我的心頭忽然一顫,仿若天關(guān)開(kāi)闊、落日溶金般的徹朗,又像困守于黑暗的囚徒重見(jiàn)光明的心酸與喜悅。我雖然沒(méi)有具體的夢(mèng)想,但我有對(duì)未來(lái)的憧憬,有對(duì)明天的渴望。作為學(xué)生,我們由于缺少對(duì)社會(huì)具體方面的了解而誤以為自我人生道路必須是某個(gè)方面,而這過(guò)于主觀的認(rèn)知無(wú)疑減少了他更多的可能。很多人終其一生都不明白自我想要什么,也就是并不明白自我的夢(mèng)想。

任初七曾說(shuō):夢(mèng)想,是堅(jiān)信自我的信念,完成夢(mèng)想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持,是每個(gè)擁有她的人最偉大的財(cái)富。夢(mèng)想是一種衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的執(zhí)著,是一種回首往事,無(wú)悔此生的信念。

一個(gè)著名的英國(guó)主教的墓志銘上闡述了他追尋夢(mèng)想的一生,他從年少之時(shí)到漸漸成熟明智以及到遲暮之年,從想要改變世界到只想要改變國(guó)家到最終連改變自我的家人都無(wú)能為力,直至其臨終之際,才真正意識(shí)到,他只能改變自我,再試著去改變家人,最終也許能夠改變世界。

空泛的談及夢(mèng)想,而不告以行動(dòng)這又有何用?活在當(dāng)下,駐足此刻,在明白自我真正想要什么之前將眼光放在現(xiàn)實(shí)之上,而不是一味沉浸于幻想。唯有對(duì)于未來(lái),心懷渴望,活在當(dāng)下,不斷前行,你才能明白自我想要什么,才能得到自我真正的渴望。

站在此岸,懷想彼岸,夢(mèng)想宛如云霧籠罩下的星辰,模糊不清。但我會(huì)懷揣著對(duì)未來(lái)的渴望,不斷前行。

仰望星空,天上繁星閃爍,雖然它依舊遠(yuǎn)不可及,可是只要我心懷渴望,不斷前行,繁星之中終有一顆星星會(huì)降落在我的手心,她是夜空中最亮的那一顆。

勵(lì)志文章帶插圖通用篇六

據(jù)說(shuō),奧地利的布魯克居住在貧困的鄉(xiāng)間,母親早年去世,父親后來(lái)工作受傷,無(wú)力繼續(xù)支撐家庭,加上兩個(gè)需要扶養(yǎng)的年幼弟弟,家里的重?fù)?dān)頓時(shí)成了布魯克的重責(zé)大任。

一天,一位顧客匆忙拿了一雙鞋底壞掉的皮鞋,交給布魯克修理。

布魯克并不在意這些話,只是繼續(xù)做自己的工作,他覺(jué)得為顧客著想,對(duì)得起自己的良心,收取顧客的錢心安理得,這樣就夠了。

后來(lái),布魯克受到皮鞋工廠的雇用,在工廠專門修補(bǔ)有瑕疵的皮鞋。多年以后,那些嘲笑布魯克的人,仍然還在街頭修補(bǔ)皮鞋,至于布魯克,已經(jīng)擔(dān)任奧地利最大皮鞋工廠的制造經(jīng)理。

成功者通常做事大方、不拘小節(jié),踏實(shí)勤勉,肯于付出。只有不計(jì)較眼前的小利益,不斷地累積自己的經(jīng)驗(yàn),一步步構(gòu)筑未來(lái)的夢(mèng)想。

勵(lì)志文章帶插圖通用篇七

讀研的時(shí)候,有個(gè)輔導(dǎo)員老師,姓于,上海本地人,40來(lái)歲,小個(gè)子,強(qiáng)迫癥,愛(ài)叨叨。我們辦公室和他一層。研三寫論文那會(huì)忙,有時(shí)忙到10點(diǎn)多才走。有次我晚上走的時(shí)候,看見(jiàn)老于強(qiáng)迫癥又犯了,“哐哧哐哧”懟門(因?yàn)樗麻T鎖不牢)。我就問(wèn):“于老師這么晚走???”老于說(shuō)他父母病了,白天要陪床,工作只能趁晚上過(guò)來(lái)趕緊做做完,怕耽誤進(jìn)度。又跟我說(shuō)他父親病得還算輕,至少可以自己照顧自己;他母親就要有人護(hù)理,那些護(hù)理的人都不盡心,有時(shí)候失禁了也不馬上換尿布,他很生氣,卻也不敢說(shuō),因?yàn)樽o(hù)工不太好找,只好自己換。說(shuō)到這,平時(shí)嚴(yán)肅的老于還是有些動(dòng)容。然后還問(wèn)我工作找得怎么樣?周圍同學(xué)都找到工作了伐?讓我早點(diǎn)休息,別熬夜。我也寒暄了兩句,讓他小事可以找我們同學(xué)做。然后就走了。隨之身后“哐哧哐哧”的聲音又響了起來(lái)。

現(xiàn)在再想起來(lái)那個(gè)場(chǎng)景,頗有感觸。可能現(xiàn)在我們父母身體還都康健,所以我們即使不管他們,他們也不會(huì)要求啥。我在考研時(shí)最大的感受就是理解了“nonewsisgoodnews”這句話含義,能靜下心做我們喜歡的事,現(xiàn)在看來(lái)是最大的享受。當(dāng)我們還懷念著無(wú)憂無(wú)慮的童年、可以專心學(xué)習(xí)的中學(xué)、可以隨心所欲的大學(xué)時(shí),也許我們現(xiàn)在的時(shí)代仍然是值得我們珍惜的、最美好的時(shí)代。感恩當(dāng)下,也許才是我們最好的狀態(tài)。

前段時(shí)間,因?yàn)槟承┰蜓坨R找不到了。我的近視大概300度左右,沒(méi)了眼鏡迷離得不行,如同霧霾天。生活產(chǎn)生了很大變化,一是照鏡子時(shí)感覺(jué)自己皮膚潤(rùn)澤了好多,因?yàn)檠劬ψ詭Я四テばЧ?;二是?duì)周圍感知變慢了,踩到東西后不能直接瞅一眼,而是要蹲下摸起來(lái),再看一眼,然后默默說(shuō)一句“哦,是這個(gè)…”;三是對(duì)人的感知變差了,同事間一米之外我根本就不知道是誰(shuí),但還要保持微笑,真的好氣。第二天上班時(shí),我出于安全考慮不敢做實(shí)驗(yàn),只能在電腦前處理文檔,但必須把臉貼到離屏幕很近的距離才能看清楚字,打一會(huì)兒字脖子就很酸。坐公交的時(shí)候也只有等到車離得很近時(shí),才能大概確認(rèn)是不是要乘的車。那段時(shí)間我突然體會(huì)到一個(gè)老人的感覺(jué)——很努力地去生活。而我的努力僅僅是從視覺(jué)上。

電影《肖申克的救贖》中老布出獄后發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)生活的世界變了,他老卻的身體拉扯著他融入新生活的希望,直至他最后發(fā)現(xiàn)他根本適應(yīng)不了這個(gè)新時(shí)代,只能在公寓的房梁上一了百了。瑞德將老布的死歸結(jié)為體制化(institutionalization)。而我看來(lái),陌生的世界誠(chéng)然是壓倒他們接受環(huán)境的最后一根稻草,但對(duì)他們來(lái)說(shuō)生活本就不易,記憶力退化、病痛折磨、新興生活方式的迭代都在壓縮他們的生活空間。我們年輕人可以?shī)^不顧身,可以說(shuō)走就走,可以在跌入深淵后,瞬間滿血滿復(fù)活,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們的身體跟隨我們,意志服從我們。這不是永遠(yuǎn)屬于我們的,這只是一個(gè)暫時(shí)屬于我們的、最好的時(shí)代。

我認(rèn)為,講感恩不是為了單單感謝,而是知道有些東西是我們偶而得之,但不屬于我們的。正如蘇軾在《前赤壁賦》中對(duì)客人感慨“江上之清風(fēng)”、“山間之明月”這些東西只能“耳得之而為聲,目遇之而成色”,而“天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取?!睂?duì)此,我們應(yīng)該有一點(diǎn)小確幸,有些東西屬于我們之時(shí),我們可以創(chuàng)造一些奇跡,但也許它們會(huì)走得很快。我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,也感恩那也許只有一秒的美好。

勵(lì)志文章帶插圖通用篇八

“愛(ài)”是人類的可貴之處。我們愛(ài)我們所愛(ài)的人,愛(ài)體現(xiàn)在關(guān)心,即“關(guān)愛(ài)”。人是生活在物質(zhì)和精神的雙重世界的。物質(zhì)上的困難是易于察覺(jué)的,只要我們知道實(shí)際情況,我們就能夠不太困難的明白那種處境意味著什么,能夠感受到那種痛苦,或許可以這樣說(shuō):“物質(zhì)上的痛苦是易于傳達(dá)的”。然而內(nèi)心和精神上的痛苦是難以被人察覺(jué)和理解的,難以感同身受,這也正是我們?nèi)撕腿酥g為什么會(huì)有那么多的“無(wú)意的傷害”的一個(gè)重要原因,有些時(shí)候我們不經(jīng)意的一句話可能會(huì)讓對(duì)方痛苦和傷心很久,在我們說(shuō)者看來(lái)這些話或許以為不會(huì)有什么,然而在聽(tīng)著,在話語(yǔ)的承受著,卻有可能是異常的刺心。

心靈上的痛苦是難以傳達(dá)的,難以感同身受的,因?yàn)槲覀冎荒芸吹綄?duì)方的表情、肢體等外在的部分,我們看不到對(duì)方的內(nèi)心,看不到他的內(nèi)心感受。由于我們每個(gè)人的感受能力不同,每個(gè)人的經(jīng)歷不同,我們也很難體驗(yàn)到同樣的感受。再加上并非人人善于表達(dá),能說(shuō)出自己內(nèi)心的痛苦,并非人人愿意讓別人知道自己在默默承受的痛苦,因此這種痛苦就會(huì)比我們所知道的更多,更深,躲在黑暗中的痛苦。這我們看不到的,超越我們的眼里和感知能力的,然后卻真實(shí)的存在的痛苦,一個(gè)真實(shí)的人在真實(shí)的感受著的痛苦。

“感受”是難以傳達(dá)的,卻是真實(shí)的存在的。它的難以被傳達(dá)是因?yàn)槿撕腿说奶幘车牟町悾巧牟煌?,感受能力?差異,還有人們一般不會(huì)去設(shè)身處地的為他人去想。

這種難以傳達(dá),難以被人理解的痛苦,正因?yàn)樗摹半y以傳達(dá)”,它的“難以被人理解”,會(huì)使人更痛苦,因?yàn)橥纯鄠鬟_(dá)不出去,就只能自己一個(gè)人獨(dú)自承受,無(wú)人分擔(dān)。

因此我們要有“口德”,傷人的話不要說(shuō),說(shuō)話之前要慎重考慮話說(shuō)出之后會(huì)不會(huì)傷人,如果是對(duì)方向自己說(shuō)同樣的話,自己會(huì)不會(huì)受傷?我們是否為同樣的話受過(guò)傷,等等。正所謂“將心比心”。不要讓自己所愛(ài)的人躲在黑暗中哭泣!

一個(gè)人在孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)安慰和鼓勵(lì),就能讓他感到欣慰和溫暖,不需要我們大費(fèi)周折,一個(gè)微笑,一句鼓勵(lì)或安慰的話,就會(huì)讓他們感激萬(wàn)分。

富貴時(shí)不要忘記自己的朋友,有好東西要與朋友分享;快樂(lè)時(shí)不要忘記朋友,把快樂(lè)帶給朋友,那樣會(huì)更快樂(lè)。幸福時(shí)不要忘記朋友,把幸福帶給朋友,那樣會(huì)更幸福。

一個(gè)只關(guān)心自己的人、一個(gè)只關(guān)心自己的快樂(lè)、痛苦、只關(guān)心自己的感受的人是可憐的,在他快樂(lè)的時(shí)候,他不愿意與別人分享,他不關(guān)心別人的疾苦,這樣的人,也不會(huì)有人去關(guān)心他,當(dāng)他陷入痛苦的時(shí)候,他會(huì)比別人更加痛苦,因?yàn)椴粫?huì)有人知道他在痛苦,不會(huì)有人為他分擔(dān)痛苦,只有他一個(gè)人在默默地承受著痛苦,只有他一個(gè)人在黑暗中默默的哭泣,這樣的人算是“罪有應(yīng)得”。

因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該去關(guān)心他人,首先要關(guān)心自己所愛(ài)的人,不要讓他們?cè)诤诎抵心目奁?,?ài)是偉大的,愛(ài)是高尚的,愛(ài)的力量是無(wú)窮的,有了愛(ài)才能驅(qū)逐黑暗,驅(qū)逐痛苦,讓愛(ài)照亮每一個(gè)角落,讓愛(ài)照亮每一個(gè)人的心靈,讓世界不再有黑暗的角落,讓世界不再有孤獨(dú)的心靈,不再有寂寞、無(wú)助、痛苦和煎熬。讓世界不再有黑暗,不再有哭泣聲。讓世界充滿歡樂(lè),充滿歡聲笑語(yǔ),讓笑聲響徹天地,讓世界變成“天上人間”。

勵(lì)志文章帶插圖通用篇九

當(dāng)我的雙手再也握不穩(wěn)那雙纖細(xì)的木筷,不得不承認(rèn),我老了。原本寬闊的后背不知何時(shí)已在歲月的風(fēng)沙中彎折。我再不能給你當(dāng)木馬,為你換取如秋日一泓清泉般的歡笑。

你終于長(zhǎng)大了,帶著成年人的敏銳與固執(zhí)。你不再懼怕我的嚴(yán)厲,因?yàn)槟阒?,無(wú)論如何,我也不能像當(dāng)年那樣聲色俱厲地點(diǎn)數(shù)你的所有過(guò)錯(cuò)。此刻,我們似乎換了位置。你經(jīng)常埋怨我的嘮叨和遲鈍,并把我一人留在家中不聞不問(wèn),這使我想起多年前的你。

你興許已經(jīng)忘卻了,你孩提時(shí)有多么調(diào)皮,為了修整你的劣性,我便經(jīng)常將你反鎖在屋內(nèi),任憑你對(duì)著冰涼的鐵窗哭鬧、撒嬌。

我經(jīng)常在吃飯的時(shí)候看電視,每每這時(shí),你總會(huì)陰沉著臉,慢慢疏導(dǎo)我。你告訴我很多養(yǎng)生的道理,你說(shuō),吃飯的時(shí)候看電視影響消化,對(duì)胃不好。我知道你對(duì)我好,可惜,我從未改正過(guò)。

你知道嗎?我此刻的吃相有多么難看,很多時(shí)候,連我自己都看不下去。明明在嘴里咀嚼的飯粒,它偏要掉進(jìn)碗里;明明握緊了筷子,它卻無(wú)緣無(wú)故抖個(gè)不停。我實(shí)在不愿讓你看到我今時(shí)的樣子。

很多時(shí)候,我多想告訴你,不要打斷我,讓我繼續(xù)說(shuō)下去,即便那是瑣碎的嘮叨和無(wú)休止的重復(fù)。你知道嗎?這不是現(xiàn)在才有的病狀。你小的時(shí)候,我必須像這樣一遍又一遍地安慰你,一遍又一遍地讀著同樣的故事,直到你沉沉睡去。

當(dāng)我不想洗澡,不要羞辱我,更不要責(zé)罵我。你記得嗎?我曾編造了多少理由,多少謊言,只為哄你洗澡。

當(dāng)你對(duì)著電腦喜笑顏開(kāi),而我卻在旁邊不知所以時(shí),不要嘲笑我,耐心點(diǎn)兒,握緊我的手,并給我一點(diǎn)時(shí)間。我曾教會(huì)你多少事情啊!教你吃,教你穿,教你如何面對(duì)短暫的人生和后來(lái)可能出現(xiàn)的一切挫折。

回家之后,我常常借故和你說(shuō)話,但我又常常忘記自己要說(shuō)的事情,或者,忽然在談話中失語(yǔ)。這時(shí),你總會(huì)匆匆轉(zhuǎn)身離去,并告訴我,等下次想起來(lái)時(shí)再告訴你。我多希望你能簡(jiǎn)單地安慰我,不要著急,并讓我好好想想,如何繼續(xù)。如果我始終無(wú)能為力,不要緊張,陪著我,對(duì)于我來(lái)說(shuō),重要的不是說(shuō)話,而是能跟你在一起。

當(dāng)我的`腿不聽(tīng)使喚,且為此情緒低落時(shí),上來(lái)扶我一把,鼓勵(lì)我,就像我當(dāng)年扶著你邁出人生的第一步。

偶爾我會(huì)告訴你,我真不想活下去了,你不要生氣,因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)了解,不管一位父親如何風(fēng)燭殘年來(lái)日可數(shù),他都永遠(yuǎn)不想成為兒女的負(fù)累。

試著了解我,并忘卻我曾犯下的過(guò)錯(cuò)。不管我曾經(jīng)做過(guò)多少使你傷心的事情,我都一如既往地把最好的留給你。

當(dāng)我鼓足勇氣靠近你時(shí),不要感傷,不要生氣,耐心點(diǎn),幫我走完最后的路,我將會(huì)盡我所能地寵愛(ài)你,我的孩子。(感恩)。

感恩父親節(jié)的文章沒(méi)有父親的父親節(jié)我的老父親。

勵(lì)志文章帶插圖通用篇十

或者裂開(kāi)身軀,讓瀑布倒掛前川,山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。

水的流動(dòng),卻更像是智慧的追求,個(gè)性并且張揚(yáng),流動(dòng)便是它惟一地宿命。

它并不會(huì)思索著怎樣直面擋路的頑石,而是輕柔的繞開(kāi),只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。

它也從不化解,任由飄零的樹(shù)葉,人類的污穢隨著水流逝,卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽,只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。

在水的心中,無(wú)彼無(wú)此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會(huì)換來(lái)水的澎湃。

山和水并行著,讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。

“你為何要一直流動(dòng)呢?”山問(wèn),“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒(méi)有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千層浪,淹沒(méi)村莊,猙獰得張揚(yáng)。

“我何嘗不想面對(duì)挫折,我何嘗不想化解痛苦!”水說(shuō),“只是我必須匯入海洋,必須放大這痛苦,在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們,用幻滅的海洋告戒人們,必須謙卑地做人。”

山?jīng)]有回答,只是打開(kāi)了懷抱,讓人們躲進(jìn)懷中,讓水在山腳下盤旋,讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng),讓人們得以生存。

“有多少幻滅的海洋,便有多少山的希望?!鄙秸f(shuō),“我要面對(duì)挫折化解痛苦,給人們家園,忍受一切的風(fēng)霜。”山靜立著,水流動(dòng)著。

水,卻史無(wú)前例地凌亂,兩岸的風(fēng)景,只是浪花翻起時(shí)的告別,水里的魚兒,只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。

在水里,一切都走向終結(jié),一切痛苦,都顯得巨大。

山和水對(duì)視著。

“其實(shí),你我并不是對(duì)立著的?!鄙秸f(shuō),“我們都在等待。

等待有一個(gè)人,能理解挫折,能放大痛苦。

等待一個(gè)人,在山的頂峰默讀水的流動(dòng),在水的旁邊誦頌山的倒影!”

山開(kāi)始流動(dòng),水開(kāi)始靜默。

水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng),去面對(duì)挫折。

山開(kāi)始柔弱,去放大痛苦。

勵(lì)志文章帶插圖通用篇十一

每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。

途中,有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他心想:這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了,就這樣背著它,得走到何年何月???!

于是,他拿出刀,作出了一個(gè)驚人的決定:他決定將十字架砍掉一些。

他真的這么做了,開(kāi)始砍十字架。

砍掉之后走起來(lái),的確是輕松了很多,他的步伐也不由得加快了。

于是,就這樣走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他又想:雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊,但它還是太重了。

為了能夠更快更輕松的前行,這次,他決定將十字架再砍掉一大塊。

他又開(kāi)始砍了……

這樣一來(lái),他一下子感到輕松了許多

走著走著,誰(shuí)料,前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑!溝上沒(méi)有橋,周圍也沒(méi)有路。這時(shí)候也沒(méi)有蜘蛛俠或者超人出來(lái)解救他……他,該怎么辦呢?!

于是,當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí),他卻只能停在原地,垂頭喪氣,追悔莫及。

其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架,在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我們的工作,也許是我們的情感,也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是,正是這些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。所以,請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,工作的勞苦,責(zé)任的重大,因?yàn)檎嬲目鞓?lè),是挑戰(zhàn)后的結(jié)果,沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂(lè)!

有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗(yàn);有些孤獨(dú),也只能自己品嘗。但是,穿過(guò)黑暗,我們一定能感受到陽(yáng)光的溫度;走出痛苦,我們一定能企及成長(zhǎng)的高度;告別孤獨(dú),我們也一定能收獲靈魂的深度!

逼自己相信,這是可能的!這是可以做到的!

勵(lì)志文章帶插圖通用篇十二

衣破塵埃,破顏一笑,是清歡,亦是美好。

似水流年,我始終沒(méi)有尋到所謂的微笑,哪怕,只是一秒,一剎那的燦爛。我還沒(méi)有真確看到我行走的軌跡,但我會(huì)以虔誠(chéng)的寂寞著的姿態(tài),記住所有發(fā)生在過(guò)去的過(guò)去。因?yàn)椋芏嗝篮玫臇|西都是短暫的,比如煙火,比如愛(ài)情。

活在記憶里,因?yàn)闆](méi)有習(xí)慣孤獨(dú),所以時(shí)??奁?,放慢青春行走的步伐,不讓地老天荒流放進(jìn)童話,站在流年的最高點(diǎn),看寂寞泛濫成災(zāi)。

我時(shí)常在想,會(huì)不會(huì)有一天,時(shí)光和我一起都憔悴了,那些回憶有一天我再也想不起來(lái)。因?yàn)橛谢貞?,?nèi)心總是沒(méi)有太多欠缺,所以飽滿。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候,總是會(huì)想起那句話,有一天我老無(wú)所依,請(qǐng)把我留在那時(shí)光里。

即使生活孤單,我也依舊微笑,連同那如詩(shī)如畫的流年都會(huì)成就出一番雋永的味道。

勵(lì)志文章帶插圖通用篇十三

我童年中最美最暖的花朵—向日葵!朝著太陽(yáng),朝著希望,綻放自己燦爛的人生。

夕陽(yáng)下,一片璀璨的花朵在田間,依舊昂首向著遠(yuǎn)方的太陽(yáng),好像在等看不到太陽(yáng)公公的時(shí)候,才會(huì)低下頭小憩。世界上唯一的一種花朵,它對(duì)太陽(yáng)的愛(ài),如此癡迷,如此執(zhí)著,如此沉默而專一,從綻放的開(kāi)始到結(jié)束,一直都頑強(qiáng)的追求著光明。

有一天,我走在田間的小路上,一朵朵向日葵朝著太陽(yáng)昂首挺胸,我問(wèn)它:太陽(yáng)那么火熱,那么燙,為什么你依舊如此癡迷?向日葵說(shuō):我的美麗、我的綻放來(lái)自于太陽(yáng),是它給了我光明,給了我溫暖。我執(zhí)著于它,追逐于它,專一于它,無(wú)怨無(wú)悔!它是我的希望,是我勇往直前的動(dòng)力。失去太陽(yáng)就失去了旋轉(zhuǎn)地目的和方向。哦!原來(lái),它執(zhí)著的是陽(yáng)光燦爛的笑,它追逐的是給自己成長(zhǎng)的動(dòng)力。

在想自己,不知何時(shí),走著走著,就忘了,忘了自己最初的夢(mèng)想,忘了自己夢(mèng)想開(kāi)始的地方,更忘了自己已經(jīng)沉浸在當(dāng)下的安逸,故步不前,就像一頭沉睡的獅子一般。

看到向日葵了嗎?向陽(yáng)而開(kāi)的花。它開(kāi)在你的心里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不向著太陽(yáng),不向著夢(mèng)想,不向著前方。

仿佛我又回到了童年花開(kāi)季節(jié),陽(yáng)光下一片金燦燦的、明黃熱烈的花朵,瞬間許多郁悶許多煩惱都被忘卻,都煙消云散。心中只要開(kāi)著一片向日葵,就永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。在凡高的《向日葵》中,又何嘗不是看到了那一片璀璨的光芒,他的生活只有短短37年,可他噴薄的《向日葵》讓無(wú)數(shù)人的心靈為之震撼,在我看來(lái),他筆下的向日葵不僅僅是植物,而是帶有原始沖動(dòng)和熱情的生命體,是希望和自由的化身。賦予了靈活的靈魂,讓我們不放棄,不舍棄的信念。

像向日葵一樣,努力朝著陽(yáng)光微笑。很多時(shí)候,我們迷茫,我們不知所措,何不看淡,看輕。十年前你是誰(shuí),一年前你是誰(shuí),甚至昨天你是誰(shuí)都不重要,重要的是今天你是誰(shuí),以及明天你將成為誰(shuí)。

愿我們每個(gè)人心中,都能夠盛開(kāi)出一片黃燦燦暖洋洋的向日葵!你看,遠(yuǎn)處是否又看見(jiàn)那向日葵,朝著太陽(yáng),朝著希望,依舊的、永恒的微笑!

勵(lì)志文章帶插圖通用篇十四

估摸是一年半的時(shí)間,具體也記不清楚了。當(dāng)好朋友聯(lián)系上我的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一切改變得太快,僅僅是兩三年的時(shí)間,我們的距離就被無(wú)限的拉開(kāi)。

沒(méi)有,什么都沒(méi)有。

“一個(gè)人,要有志向,也要耐得住吃苦受得了壓力。人的平臺(tái)很重要,不要被現(xiàn)有的層次局限住,記住了,一定要不斷往上一個(gè)層次走?!碑?dāng)這些話從他嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,我內(nèi)心被強(qiáng)烈的撞擊了一下。我深深感受到了一種莫名的悲傷,一種為自己停滯不前,沒(méi)有追求而感到羞恥。

“海南人總有一種偏安一隅,得過(guò)且過(guò)的心態(tài),所以我不想你也安于現(xiàn)狀,這么說(shuō)只是為了刺激一下你?!蔽页聊耍脑捛д嫒f(wàn)確,毫無(wú)任何爭(zhēng)議。

“這個(gè)社會(huì)比你優(yōu)秀的人大有人在,所以一定不要坐井觀天,這是一件很可怕又很可笑的事,努力去做自己喜歡的,去做自己領(lǐng)域里最好的那個(gè),一定要加油!”。

沒(méi)有人隨隨便便的就成功,在與他失聯(lián)的這兩年多里,他說(shuō)他每天都特別忙,也特別有壓力,還要搞好學(xué)習(xí),還要學(xué)雅思……我還有什么理由不去努力呢?為了以后能夠更好的出現(xiàn)在我的朋友面前,我必須加把勁。

借著這個(gè)機(jī)會(huì),我想告訴親愛(ài)的你們:加油吧!不要以為你在停滯不前的時(shí)候別人會(huì)留下來(lái)等你,我們已經(jīng)在起點(diǎn)上輸于他人,所以在前進(jìn)的過(guò)程中更不能有半點(diǎn)怠慢。做不到像我朋友那樣轟轟烈烈,但最起碼也要過(guò)得瀟瀟灑灑。我們的人生才剛開(kāi)始,對(duì)于那些跑在我們前頭的人,我們努力奮起直追吧!

勵(lì)志文章帶插圖通用篇十五

當(dāng)四處加油聲喊起,我只能聽(tīng)自我呼吸,這一刻僅有孤獨(dú)自我,才能夠相信我能夠,當(dāng)我們加油聲喊起,只是為了能告訴你,這一刻有我和你一齊,沖頂?shù)穆吠静还录?,奔跑不只為了第一?/p>

選擇真實(shí)的自我,有多少路能夠上山崗,你要親手去開(kāi)辟,奔跑不只為了第一,傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,每一步都在證明你,存在的意義,當(dāng)四處加油聲喊起,我只能聽(tīng)自我呼吸,這一刻僅有孤獨(dú)自我,才能夠相信我能夠,奔跑不只為了第一。

做人難,難在安身立命,這么大的世界,這么小的個(gè)人;大世界人太多,這么多的人與人既互相聯(lián)系又互相排擠,時(shí)空莫逆,來(lái)路莫測(cè)。

千難萬(wàn)難,難的是如何給自我在這個(gè)擁擠的世界上找到屬于自我的一席之地,我漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí)人生所需甚少,按照內(nèi)心的聲音向這個(gè)世界索取,往往獲益匪淺,它不僅僅能夠滿足你外在的需求,甚至能夠連心靈的空缺一塊彌補(bǔ)。

于是在那些感覺(jué)自我的一切都被欲望捆綁,滿腦子想法都被現(xiàn)實(shí)束縛的日子里,我開(kāi)始跑步了,與其糾纏不清,不如淡然放下。一天、一年、或者一生只做好一件事,無(wú)為而無(wú)不為。

奔跑時(shí),把眼光放遠(yuǎn),把目標(biāo)細(xì)化,我在呼吸之間找到了取舍之道,在腳步的交替中找到了平衡之感,每一天只享受于跑步的過(guò)程,只做好這一件事,認(rèn)真去做,量力而為。

一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)向前奔跑,回顧以往,發(fā)現(xiàn)這一年雖然只做了這一件事,但收獲頗豐。

我變得不再?gòu)?fù)雜,簡(jiǎn)單行事,我變得規(guī)律生活,更能享受到心靈的自由,我變得不拘泥于細(xì)枝末節(jié),更能從容應(yīng)對(duì)生活和工作上的一切,原先夢(mèng)想、夢(mèng)想并不需要多么崇高偉大,心向所處才貼合最真的自我。

只把一件事做好,就是生活本初的節(jié)奏,再忙再累的日子都會(huì)云淡風(fēng)輕,再苦再咸的生活都不值一提。

歲月烙印在我們心底的就僅有靜好,因?yàn)槲覀儺?dāng)年的某一時(shí)刻,只想著把手頭的那件事做到極致。

因外力而不得不放棄的東西叫想法,不為其它所累而不愿放棄的才是夢(mèng)想。這種無(wú)法放棄的力量就來(lái)自于內(nèi)心。

不要荒廢時(shí)光。毋貪眼前之樂(lè),年少盡量多學(xué)點(diǎn)文化,打開(kāi)眼界,拓寬思路,培訓(xùn)智慧,年稍長(zhǎng)后才有在生活的夾縫里游刃的資本。不要自卑自賤,也不要好高鶩遠(yuǎn)。

人活在世,懂透了一部書抑或精于一件事,就不用心慌,就是有挫折,也是暫時(shí)的。社會(huì)機(jī)制本身必然為學(xué)有所專技有所長(zhǎng)的人供給機(jī)會(huì)。要相信這個(gè),因?yàn)樯鐣?huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)需要這樣的人。

向著自我的'夢(mèng)想、夢(mèng)想而向前奔跑,只要堅(jiān)持下去,雖然最終沒(méi)有獲得成功,但向前奔跑時(shí)經(jīng)歷過(guò)的東西,永遠(yuǎn)是自我在成長(zhǎng)中的一筆財(cái)富。

奔跑不只為第一,更重要的是向著自我的夢(mèng)想而一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,自我意義上的成功,是超越自我,突破自我,發(fā)揮出自我的潛能、發(fā)揮出自我的毅力、發(fā)揮出自我的才能,使自我磨礪成一把鋒利的劍,在前行的路上能夠披荊斬棘,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

奔跑不只是為了第一,向前努力、向前奮斗、向前拼搏,成功將會(huì)屬于我們的。

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