當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結??偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
觀摩學習心得總結如何寫一
為進一步提升我校教師課堂教學的有效性,改變教師的教學觀念,適應新課改背景下的課堂教學,經學校研究決定,擬抽調部分語數教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數生態(tài)課堂教學研討觀摩活動。現將有關事項報告如下,請審批。
1、 時間安排:
數學:20xx.4.7-4.10共4天
語文:20xx.5.14-5.17共4天
2、 人員與帶隊負責人:
數學3人, cc vv
語文2人,dd gg aa
妥否,請批示。
申請人:
觀摩學習心得總結如何寫二
為扎實推進市委“河洛黨建計劃”鞏固提升年、區(qū)委“1295”黨建工程各項任務,推動街道黨建工作有序開展,經街道黨工委研究,近期將召開吉利街道黨建工作現場觀摩會,對各村(社區(qū))、非公企業(yè)黨建工作逐一觀摩檢查,現提出如下籌備方案:
1、現場觀摩時間:9月11日上午9:00——11:30
2、召開會議時間:9月11日下午3:00
1、現場觀摩地點:澗西、西楊、東楊、里村、吉利、開元、營花
2、召開會議地點:街道二樓會議室
(一)參加現場觀摩人員
1、到各村(社區(qū))參加觀摩人員:街道黨工委班子成員、包村(社區(qū))干部、各村(社區(qū))黨支部書記及組織委員;
2、邀請參加觀摩人員:
(二)參加會議人員:
街道黨工委班子成員、包村(社區(qū))干部、各村(社區(qū))黨支部書記及組織委員;
9月11日上午9:00在街道辦事處門前統(tǒng)一乘車出發(fā)依次參觀:澗西村——西楊村——吉利村——營花社區(qū)——里村——開元社區(qū)——東楊村。
(一)現場觀摩:
1、村(社區(qū))觀摩內容:(1)實地查閱黨建工作各類檔案資料、主題活動開展情況。(2)聽取黨組織負責人現場講解黨建工作思路、措施、亮點及成效。(3)查看黨建制度、宣傳版面、黨建工作宣傳氛圍、陣地規(guī)范化建設等情況。
(二)會議點評:
觀摩結束后各支部就觀摩情況進行統(tǒng)一評分,班子領導對觀摩情況進行逐一點評。
1、各村(社區(qū))認真籌備,要嚴格按照確定時間認真籌劃準備,多交流溝通,及時發(fā)現問題,解決問題。
2、觀摩過程中做好相關文字、圖片、視頻資料收集,學習標桿,補齊短板,各支部做好信息宣傳工作。
3、街道將對本次觀摩活動進行評分排名,全面提升基層黨建工作水平。
觀摩學習心得總結如何寫三
20xx年xx月15日,我非常榮幸的在石泉縣教育體育局劉紅泉老師的帶領下,參加了安康市小學語文課外閱讀教學觀摩活動。感謝領導給我這次學習的機會,使我走近名師,
讓我聆聽名師的教誨,一睹名師的風彩。半天的觀摩研討讓我收獲頗多。
我懷著激動的心情參加了安康市小學語文課外閱讀教學觀摩活動,聽取了江蘇省常州市許麗娜老師的展示課,觀摩活動上,我認真聽講,認真作筆記,從而受到了很大的啟發(fā),使我從根本上認識到了自己課外閱讀教學工作中存在的問題與不足,現在我將本次觀摩活動的心得體會作如下闡述,與大家一起分享:本次學習最大的收獲,是如何提高自身的素質,如何成為學生學習的榜樣,如何讓學生輕松
學習,提高教育教學效率,是當前我們要狠抓的重點。
首先,提高自身的素質,通過學習,我才知道,什么是天外有天,人外有人,以前我總做一個固步自封、不求上進的人,然而,通過學習以后,我才認識到自己的不足之處,所謂學無止境,作為教師,應該建立終身學習的理念,不斷擴大自己的視野,提高自身素質,就像韓興娥老師說的那樣,要不斷地通過閱讀來充實自己,要與學生一起進步,其實,老師的進步是通過學生的進步來體現的,學生可以完全成就一個老師,可以幫助一個老師在專業(yè)成長方面提供強有力的幫助,因此,不僅要學生進步,而且要伴隨學生一起成長;
其次,教師作為人類靈魂的工程師,必須具備優(yōu)良的師德修養(yǎng),我認為,最關鍵的是要熱愛自己的職業(yè),熱愛自己的學生,因為只有熱愛自己職業(yè)的老師,才會從心底里踏踏實實地干好自己的本職工作,時時把學生當成自己的親生孩子一樣,不斷地為學生創(chuàng)造學習機會,使他們的智力得到合理的開發(fā)利用。在學習方面,我們要成為學生的領路人,要用豐富的學識和高尚的人格,去感染學生,去影響學生。
第三,教學方法的改革是至關重要的,我們要以一種銳意改革的精神去對待我們的教學,要把以前的陳舊觀念通通去掉,不斷學習先進的教育教學理念,先進的教育教學方法,并把它們有機的運用到教學實踐中去。在新課程的教學中,我們要嚴格按照新課標的要求執(zhí)教,讓學生充分體驗學習的樂趣,讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學到更多的的知識。因此,我們要借鑒他人的方法,學習他人的長處,彌補自己的短處,在擴充知識結構的同時改進自己的教學方法;
第四,要結合當前的形勢,提高教育教學質量,這其中,最關鍵的是要如何掌握一套行之有效的教學方法,通過觀摩活動,我認識到真正有效的方法是要熱愛學生,要關心愛護后進生,關注他們的所思所想所感,真正成為學生的學科帶頭人,要讓學生尊敬我們,喜歡的我們,才會從心底里喜歡我們的課,在教學中,我們要肯定學生的成績,不要隨便動不動就批評學生,打擊他們的學習積極性,要把他們的潛能充分地激發(fā)出來,把他們真正變成學習的主人,而不是老師教學的工具,我們要考慮學生的思緒方式,站在學生的立場,幫助他們,在他們最需要的時候出現在他們的身邊,與他們一道克服困難;
總之,通過本次學習,使我認識到了加強學生課外閱讀的重要性,它既能提高學生的綜合素質,又能幫助老師進步,在課外閱讀過程中,老師不能是旁觀者,要與學生一起,成為忠實的參與者,時時刻刻站在學生的身邊,與他們同甘共苦,成為他們學習的好朋友、好伙伴,這樣,我們就能與學生共同進步,共同發(fā)展,共同在教學過程中體驗到無限的樂趣。
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