2023年火災事故逃生演練方案(模板9篇)

方案需要經(jīng)過不斷地反復優(yōu)化和改進，才能達到預期效果。要編寫一篇完美的方案，我們首先要明確問題的核心，并找出解決問題的關鍵點?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看一些成功實施方案的案例，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。

火災事故逃生演練方案篇一

為了防止學校火災的發(fā)生，確保在校師生的'生命安全，我校以對人民群眾生命安全高度負責的精神，進一步提高對安全工作極端重要性的認識，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，我校制訂以下方案：

在上級部門的統(tǒng)一領導下，服從指揮，聽從安排，確保學生及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。

按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習，確保安全。

落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

以校長親自掛帥的安全消防領導小組，負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調。

1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播等多個時間段，利用專題講座、廣播、閉路電視、計算機網(wǎng)絡等多種形式和手段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到學校每一處開關、插銷、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警(報警聲以哨聲為號)，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂膿錅绾?，要注意保護現(xiàn)場，接受事故調查，如實提供火災情況。

4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

5、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點檢查、每月不定期有一到二次全體行政干部參與的抽查，(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

6、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。

7、加強學校的日常監(jiān)管，對違反學校消防安全規(guī)定的人和事要嚴肅處理。

學生疏散通道安排。

三樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負責。

教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿艷負責。

二樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅負責。

教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負責。

一樓：教學樓東班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負責。

教學樓西班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負責。

辦公樓：辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散，由張玉玲、豐瑞霞負責。

火災事故逃生演練方案篇二

為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的火災逃生演練活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為了防止學?；馂牡陌l(fā)生，確保在校師生的生命安全，我校以對人民群眾生命安全高度負責的精神，進一步提高對安全工作極端重要性的認識，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，我校制訂以下方案：

在上級部門的`統(tǒng)一領導下，服從指揮，聽從安排，確保學生及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。

按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習，確保安全。

落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

以校長親自掛帥的安全消防領導小組，負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調。

1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播等多個時間段，利用專題講座、廣播、閉路電視、計算機網(wǎng)絡等多種形式和手段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到學校每一處開關、插銷、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警(報警聲以哨聲為號)，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。火災撲滅后，要注意保護現(xiàn)場，接受事故調查，如實提供火災情況。

4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

5、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點檢查、每月不定期有一到二次全體行政干部參與的抽查，(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

6、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。

7、加強學校的日常監(jiān)管，對違反學校消防安全規(guī)定的人和事要嚴肅處理。

學生疏散通道安排

三樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負責。

教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿艷負責。

二樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅負責。

教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負責。

一樓：教學樓東班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負責。

教學樓西班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負責。

辦公樓：辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散，由張玉玲、豐瑞霞負責

火災事故逃生演練方案篇三

1.使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。

2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人并提高學生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應變能力。

3.進一步發(fā)現(xiàn)我校在應對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

二、時間。

20__年11月7日下午2：05(第六節(jié)下課)。

三、組織機構及工作組職責：

總指揮：趙國軍。

副總指揮：宋鐵芳焦鳳萍范龍。

疏散分指揮：李洪波田繼輝張兆慶各班班主任。

救護組人員：楊致遠丁海中周喜凱張小英。

操場站隊秩序：李仁羅一鳴呂峰。

切斷總電源：謝曉東。

樓梯疏散老師職責：

1.做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2.檢查本樓層，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告情況。

四、疏散負責人安排。

1.各樓梯口安全負責人員。

三樓：焦鳳萍(中間)鄭世學(東側)劉艷(西側)。

二樓：范龍(中間)趙權(東側)張志海(西側)。

一樓：田繼輝(中間)王大鵬(東側)李金寶(西側)。

2.教室指揮：各班班主任。

3.操場巡視：李洪波保安。

五、各班級疏散通道走向安排：(兩列縱隊)。

東側樓梯(東門)：1.61.52.42.62.5。

中間樓梯(正廳門)：東側樓梯(1.42.33.4)西側。

樓梯(1.31.21.13.3)。

西側樓梯：2.12.23.13.2。

注：各班級疏散集合點：操場就近站隊(間操隊形)。

六、緊急疏散原則及演練要求：

(一)原則。

1.快慢結合(快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢)。

2.就近(靠門近先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走)。

3.避讓(下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序)。

4.第一責任人：班主任為第一責任人。

(二)演練要求。

1.疏散負責人各負其責。

2.班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。

七、疏散步驟。

臨時指揮點：操場。

1.煙起聽到警報后，各班同學在班主任老師的組織下，迅速。

在走廊上排成二路縱隊，按事先指定路線疏散。

2.各班有序撤離樓道(安全通道)，到廣場站隊集合。

3.學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。

4.學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。

5.班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之后;各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之后，隨時處理偶發(fā)事故。

6.安全撤離到操場后，班主任要立即清點人數(shù)清點后要把班級情況報告給總指揮。

七、活動程序。

1.煙起鳴響警報，全體師生緊急疏散至廣場。

2.李洪波書記進行防火宣傳和火災自救教育。

3.許光展示和講解消防器材的使用方法。

4.師生參與互動實戰(zhàn)演練如何使用滅火器滅火。

5、宋鐵芳總結。

請各班主任務必組織學生進行演練方案的學習，清楚時間，明確路線。在演練活動過程中班主任要全程跟隨，確保學生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個同學帶一塊干凈的毛巾。

八、繼續(xù)學習教育：

各班將學生帶回教室小結本次演練的情況，針對實際組織學生進行總結，并再次教育增強安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領。

火災事故逃生演練方案篇四

突發(fā)事件應急處理現(xiàn)場指揮負責人xxx師生疏散指揮負責人xxx。

與有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜負責人xxx。

臨時救護工作負責人xxx。

樓層負責人：xxxx。

xx年6月7日。

一樓：一(1)、(2)、二(1)、(2)同時排隊小跑到學校籃球場地;。

二樓：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;。

三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級后面小跑到操場中心。

各隊順序：任課教師——學生——班主任(班主任上課的班主任在隊伍的中間方位)。

1、確保每一位學生的絕對安全。由于學生缺乏演練經(jīng)驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的'目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。

2、演練前要組織班級模擬訓練。

3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。

火災事故逃生演練方案篇五

20xx年##月##日下午##：##演練總時間控制在45分鐘內。

1．使全校學生熟悉學校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人并提高學生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應變能力。

3．進一步發(fā)現(xiàn)學校在應對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

總指揮：####。

疏散分指揮:。

####各班班主任。

救護組人員：####六年級學生2人。

操場站隊秩序：####。

火點撲救：########。

切斷總電源：####。

樓梯疏散老師職責：

1．做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是學生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2．檢查本樓層，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告情況。

1．各樓梯口安全負責人員。

2．教室指揮：各班班主任。

3．操場巡視：####。

左樓梯口：六(3)、六（1）、一、學前、三、二。

右樓梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四。

各班級疏散集合點：操場就近站隊。

（一）原則。

1.快慢結合（快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）。

2.就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）。

3.避讓（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。

4.第一責任人：班主任（平時上課時為科任教師）為第一責任人。

（二）演練要求。

1．疏散負責人各負其責。

2．班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。

4.學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，堵住口鼻逃生。

5．學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。

臨時指揮點：操場。

1.煙起聽到警報后，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊（女生一隊男生一隊）按事先指定路線疏散至操場。

2.各班有序撤離樓道（安全通道），到操場站隊集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。

3.班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之后；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之后，隨時處理偶發(fā)事故。

4.安全撤離到操場后，班主任要立即清點人數(shù)清點后要把班級情況報告給總指揮。

1、請各班主任組織學生進行演練方案的學習，全程預練過程中班主任要全程跟隨，確保學生安全。

2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生，通知每個同學帶一塊干凈的毛巾。

火災事故逃生演練方案篇六

編制單位：安全管理部。

編制日期：2021年3月1日

一、演練目的。

檢驗公司《膠水火災事故現(xiàn)場處置方案》的適用性及可操作性，提高公司應急處置能力，鍛煉提升應急處置人員及崗位操作員工在緊急情況下的事故處置能力，將事故消除在初始期，避免因事故應急處置不當而導致事故后果擴大。

二、演練時間與地點。

2021年3月5日、模型車間前空地。

三、

參演人員。

模型車間全體人員、公司應急組織機構人員。

四、應急組織與職責。

1.事故現(xiàn)場應急處置組織機構。

組長：張生源。

副組長：孫春光。

成員：應急處置人員、事故現(xiàn)場崗位員工。

2.工作職責。

2.1組長：負責事故演練工作全面部署，處置演練過程突發(fā)事件。

副組長：指揮事故演練現(xiàn)場應急處置措施的實施，做好應急人員協(xié)調配合事項。

成員：1.及時上報事故現(xiàn)場情況，在事故初期采取必要的應急處置措施；

2.對事故進行有效的控制，搶救受傷人員及重要物資、避免事故擴大。

情景1、3月5日16：00左右，電器插座因短路發(fā)生著火而引燃膠水及周圍可燃物品；

情景2、崗位員工李某發(fā)現(xiàn)著火后立即采取緊急滅火措施，并上報車間及公司領導；

情景4、現(xiàn)場恢復階段。

六、評估與。

總結。

對演練的實施過程進行全面記錄，編制演練總結報告，分析演練實施過程中存在的優(yōu)點和不足之處，進行針對性改善和訓練。

火災事故逃生演練方案篇七

1、為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。

2、通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應急資源(包括人力和設備等)的'不足。

1、準確報火警；

2、使用干粉滅火器撲滅初期火災；

3、疏散逃生演練；

1、總指揮：

負責宣布應急預案的啟動和解除，全面指揮調動應急組織，調配應急資源，按應急程序組織實施應急搶救工作。

副總指揮：

協(xié)助總指揮做好應急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。

2、搶險救援組。

負責現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。

3、醫(yī)療救護組。

負責組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。

5、通訊聯(lián)絡協(xié)調組。

接報后負責應急搶險過程中的通訊聯(lián)絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協(xié)調以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關機構的聯(lián)系、協(xié)調等。

6、物資保障組。

負責應急狀態(tài)下應急物資的供應保障。

1、干粉滅火器5kg10具；

2、專用擔架專用擔架2副；

3、急救箱一個（內有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等）；

4、對講機8臺；

5、逃生工具：干凈毛巾（小號）100毛巾。

需要確定的人員：

2、傷員：2名；

3、救助人員：8-10名；

1、準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。

3聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內設施，注意自身安全。

20xx年11月15日下午12點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。

場景1：宿舍樓內的工人甲（事先安排好）第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。

場景2：安全主管撥打火警電話報警：119，并請示項目部經(jīng)理。

場景3：項目部經(jīng)理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫(yī)療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。

場景4：現(xiàn)場應急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。

場景5：搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。

場景6：醫(yī)療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。

場景7：總指揮鑒于。

(1)現(xiàn)場人員完全脫險；

(2)火災險情得到有效控制；

(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故；

(4)宣布：關閉《火災事故專項應急預案》，應急行動結束。

火災事故逃生演練方案篇八

20xx年xx月xx日下午xx：xx演練總時間控制在45分鐘內。

1．使全校學生熟悉學校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人并提高學生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應變能力。

3．進一步發(fā)現(xiàn)學校在應對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

總指揮：xxxx。

疏散分指揮：xxxx各班班主任。

救護組人員：xxxx年級學生2人。

操場站隊秩序：xxxx。

火點撲救：xxxxxxxx。

切斷總電源：xxxx。

樓梯疏散老師職責：

1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是學生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2、檢查本樓層，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告情況。

1、各樓梯口安全負責人員。

2、教室指揮：各班班主任。

3、操場巡視：xxxx。

左樓梯口：x（x）、x（x）、x、x、x、x。

右樓梯口：x（x）、x（x）、x（x）、x（x）、x。

各班級疏散集合點：操場就近站隊。

（一）原則。

1、快慢結合（快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）。

2、就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）。

3、避讓（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。

4、第一責任人：班主任（平時上課時為科任教師）為第一責任人。

（二）演練要求。

1、疏散負責人各負其責。

2、班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3、班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。

4、學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，堵住口鼻逃生。

5、學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。

臨時指揮點：操場。

1、煙起聽到警報后，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊（女生一隊男生一隊）按事先指定路線疏散至操場。

2、各班有序撤離樓道（安全通道），到操場站隊集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。

3、班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之后；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之后，隨時處理偶發(fā)事故。

4、安全撤離到操場后，班主任要立即清點人數(shù)清點后要把班級情況報告給總指揮。

1、請各班主任組織學生進行演練方案的學習，全程預練過程中班主任要全程跟隨，確保學生安全。

2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生，通知每個同學帶一塊干凈的'毛巾。

火災事故逃生演練方案篇九

1、領導小組：

2、指揮小組：

3、逃生引導小組：

4、樓梯紀律維持小組：

5、救生小組：

6、演習觀評小組：

2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報。總指揮做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。

3、消防安全逃生演練技術要領：警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的同學要及時將門打開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備濕手巾一條，逃生時用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災時,彎腰前進，嚴禁推、拉、擠、沖。

4、逃生路線。

(一)住宿生寢室樓。

實際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。

具體逃生路線安排：

(注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數(shù)，及時將情況匯報。)。

(注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數(shù)，及時將情況匯報。)。

5、逃生路線及逃生具體的方向學生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉逃生細則。

6、負責計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。

7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數(shù)。同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。

8、演練視察領導：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。

3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。

4、學生撤離順序：一二層學生同時撤離。

5、學生撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。

6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。

8、疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。

：李全、張全菊。

夏長權、文朋成、

：鄧江陵。

：對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。

獎勵標準;。

1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。

2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。

3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領導打分。

4、逃生技術考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀評領導打分。

：演練領導小組決定。

1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次火災逃生知識的安全教育。

2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。

3、學校召開教職大會進行動員。

4、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。

5、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。

6、未盡事宜比照相關條款執(zhí)行。