中國(guó)民間故事讀書(shū)筆記范本(優(yōu)質(zhì)11篇)

總結(jié)能幫助我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些邏輯清晰且觀點(diǎn)鮮明的范文，借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。下面是一些總結(jié)的步驟和要點(diǎn)，希望能給大家提供一些參考。

中國(guó)民間故事讀書(shū)筆記范本篇一

中國(guó)民間故事是從古至今一直流傳下來(lái)的故事傳說(shuō)，從中我們可讀到中國(guó)古代流傳于民間那些人和事。中國(guó)民間故事不但能讓人見(jiàn)識(shí)到它獨(dú)特的風(fēng)采，還能給人增加不少的勇氣和信息。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“中國(guó)民間故事讀書(shū)心得作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

在這個(gè)暑假里我讀了一本叫《中國(guó)民間故事》的書(shū)?？赐赀@本書(shū)我便情不自禁地贊嘆道：“這本書(shū)實(shí)在是太好看了!我一定要好好收藏它。

這本書(shū)主要了神話故事。其中我最喜歡看的是《十二神肖的故事》，其中不但寫(xiě)了十二神肖的排序，還寫(xiě)到了老鼠和貓是怎樣成為天敵。是因?yàn)椋汉芫煤芫靡郧?，老鼠和貓是一?duì)好朋友也是一對(duì)鄰居，它們聽(tīng)見(jiàn)玉皇大帝要挑選十二圣獸之事。并在前十二名到達(dá)的才能當(dāng)上，老鼠和貓都想去參加，于是，貓頂住老鼠說(shuō)：“我喜歡睡懶覺(jué)，你起來(lái)時(shí)，把我也叫起來(lái)?！崩鲜蟊愦饝?yīng)了貓。然后，它們都各自去睡覺(jué)了，可是，老鼠卻怎么也睡不著，擔(dān)心貓會(huì)搶了他第一的位置，所以老鼠大半夜就上了路，老鼠在路上遇到了牛，老鼠靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)牛說(shuō)：“我為你唱歌吧!”牛馬上答應(yīng)了。老鼠故意唱得輕，讓牛聽(tīng)不見(jiàn)，牛說(shuō)：“我怎么聽(tīng)不見(jiàn)你唱什么呀!”老鼠爽快地說(shuō)：“我到你背上去，你就能聽(tīng)見(jiàn)了?！迸Ｒ差櫜簧舷肓耍痛饝?yīng)了，老鼠跑到牛背上，就不用走了。到了報(bào)名處，老鼠第一，牛第二......老鼠開(kāi)開(kāi)心心的回家了，興奮地對(duì)貓說(shuō)：“我得了第一!”貓一聽(tīng)，它火冒三丈一氣之下把老鼠給吃了。就這樣，老鼠和貓就成了天敵。

老鼠的確不夠朋友，做朋友應(yīng)該互相幫助謙讓老鼠也不守信用，不守信用的后果就是這樣。比如說(shuō)，我上次考試只考了76分，老師說(shuō)：“你一向考試都是90分以上的，你正不應(yīng)該，放學(xué)到我辦公室去。”一轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)，而我去沒(méi)去老師辦公室，回家了。第二天，我被老師罵了一頓，這就是不守信用的后果，所以說(shuō)做人一定要誠(chéng)實(shí)守信。

如今，越多越多的人去閱讀欣賞外國(guó)名著，小說(shuō)，散文，而漸漸忘記了屬于咱們中國(guó)自己的語(yǔ)言藝術(shù)，民族藝術(shù)，為了再次感受廣大勞動(dòng)人民的智慧，我閱讀了《中國(guó)民間故事精選》這本書(shū)。

一開(kāi)始，我并不了解民間故事。這本書(shū)的導(dǎo)讀為我詳細(xì)地介紹了，原來(lái)民間故事有一個(gè)很重要的特征就是它的創(chuàng)作和傳播主要依賴于勞動(dòng)人民之間的口耳相傳。而民間故事傳承的強(qiáng)大的力量，可以同風(fēng)俗習(xí)慣相比擬，因?yàn)檫@是種靠行動(dòng)、語(yǔ)言的集體傳承，所以具有著不可估量的生命力，民間故事中的很多篇章成了后是作家創(chuàng)作的靈感和源泉。

懷著一份期待與激動(dòng)，我開(kāi)始從第一個(gè)故事細(xì)細(xì)閱讀起，沒(méi)翻幾頁(yè)便被深深地吸引了。整本書(shū)，有我很小時(shí)候就知道，并且常常聽(tīng)大人講的故事，比如狼來(lái)了，東郭先生和狼，這些故事雖然十分簡(jiǎn)短，但卻生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了許多人物形象，這些人物無(wú)一不性格鮮明，惹人喜愛(ài)，而且它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是可以讓我們明白許多簡(jiǎn)單的小道理。比如狼來(lái)了就讓我明白了小孩子不能撒謊，撒謊的后果就是羊都沒(méi)了，經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重?fù)p失。東郭先生和狼告訴我的是江山易改，本性難移，所以我們不能輕易相信壞人，要時(shí)刻保持警惕心啊。書(shū)中也有許多讓我感到無(wú)比的故事，比如寶蓮燈，懂獸語(yǔ)的海里布。寶蓮燈中，三圣母和劉彥昌這段超越界限，愿意付出生命的代價(jià)的愛(ài)情讓我震撼。沉香為了拯救母親，不怕危險(xiǎn)，歷盡千辛萬(wàn)苦，更讓我感動(dòng)。懂獸語(yǔ)的海里布中的海里布也讓我十分敬佩，他為了保證其他人的安全，不惜出賣了自己的密碼，后來(lái)拯救了其他人，卻犧牲了自己，成為了一尊石像。當(dāng)然，也有許多我以前聞所未聞，讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的故事，比如李白求師，李白乃一代詩(shī)仙，在文學(xué)領(lǐng)域上可謂無(wú)人可敵，可他居然也為了尋找高人請(qǐng)教而放棄了欣賞美景，等待了五天五夜，這種虛心請(qǐng)教，堅(jiān)持不懈的精神讓我佩服。

寧?kù)o溫馨的夜晚，我坐在窗前，靜靜地讀著這本《中國(guó)民間故事》。這本書(shū)文字優(yōu)美，插圖栩栩如生，向我們講述了少數(shù)民族流傳下來(lái)的美麗故事。這些故事如顆顆珍珠在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，又如絲絲春雨滋潤(rùn)著我幼小的心靈。故事中的人物多姿多彩，有美麗動(dòng)人的荷花仙子，有堅(jiān)強(qiáng)不曲的勇士干將，還有聰明伶俐的牧童……這些人物演繹出一個(gè)個(gè)感人的故事，告訴我們同樣的道理：正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，善良的人一定能獲得幸福的生活。

在這么多的故事中，我最喜歡的是《金葫蘆》這個(gè)故事。它講了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶獨(dú)自住在一個(gè)小屋子里，一對(duì)燕子在屋檐上搭了窩，老奶奶就精心照料它們。不久，燕子?jì)寢屔藥字恍⊙嘧?，在它們學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，一只小燕子不幸掉下來(lái)受了傷，老奶奶就在它的翅膀上涂了草藥，還細(xì)心地包扎好。時(shí)間過(guò)得真快，冬天來(lái)了，小燕子到南方過(guò)冬去了。春光明媚的日子里，小燕子又回來(lái)了，它們給老奶奶帶來(lái)了一顆種子。老奶奶把種子種下了地，種子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)巨大的金葫蘆，金葫蘆把嘴張開(kāi)，吐出許多金銀財(cái)寶。老奶奶把這些金銀財(cái)寶分給了窮人，他們都過(guò)上了豐衣足食的日子。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得這位老奶奶是個(gè)善良的老人，她雖然貧窮，但還是無(wú)微不至地照顧受傷的小燕子，她用自己的善心打動(dòng)了天神，得到財(cái)富，和鄉(xiāng)親們過(guò)上了幸福的生活。小燕子知恩圖報(bào)，它得到了老奶奶的幫助，用盡全力報(bào)答老奶奶。讀了《中國(guó)民間故事》，我懂得了要做一個(gè)善良的孩子?？吹窖亟制蛴懙钠蜇ぃ視?huì)拿出零花錢，給他們買饅頭吃。同學(xué)如果有什么困難，我也會(huì)伸出熱情的雙手去幫助他，所以同學(xué)們都愿意和我做朋友，我還得到了實(shí)小“美德少年”的稱號(hào)呢!

這次我要講的是趙州橋的傳說(shuō)。說(shuō)起趙州兩座赫赫有名的石橋，幾乎是無(wú)人不知、無(wú)人不曉，可以說(shuō)是石家莊的標(biāo)志。相傳城南的石橋是魯班修建的，城西的小石橋市他的妹妹魯姜修造的。它們可謂是建橋的經(jīng)典之作。

傳說(shuō)有一天，魯班帶他妹妹游玩來(lái)到趙州，眼看就要到趙州了，可是有一條渡河橫在他們眼前。寬闊的河面上只有兩條小船，每次只能搭載幾個(gè)人，而坐船的人卻有很多。于是魯班問(wèn)旁人為什么不搭建一座橋，人們笑道：“這河寬十里，能在我們渡河上修橋的人還沒(méi)出生吧!”他聽(tīng)到這話十分難受，決定要給趙州人修好這座橋給人們帶來(lái)便利。他的妹妹也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好展現(xiàn)自己的才智以超過(guò)哥哥，所以她提議要和哥哥比賽，分開(kāi)修橋，一個(gè)在城南修，一個(gè)在城西修，規(guī)定從天黑開(kāi)始，天亮雞鳴時(shí)收工，如果誰(shuí)沒(méi)有修建完工就算輸了。于是他們開(kāi)始比賽，到了午夜時(shí)分，妹妹已經(jīng)修建好了，她悄悄到了城南卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)變化也沒(méi)有，哪里有橋的影子，正當(dāng)她感到納悶，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到南邊有個(gè)人影正緩緩向自己趕過(guò)來(lái)，只見(jiàn)魯班的身后跟了一大群綿羊，十分熱鬧，走近再看，后面所謂的綿羊居然是一塊塊潔白如雪的石頭，它們好像有生命一樣動(dòng)著。魯姜心都涼了半節(jié)，想這么靈性的石頭造出一座橋該是多么結(jié)實(shí)多么雄偉啊!她趕緊趕回城西，對(duì)著自己的石橋又經(jīng)過(guò)一番修刻，每個(gè)圖案都栩栩如生，大放光彩。她這才自信起來(lái)。這時(shí)候她一看時(shí)間快到了，而哥哥也造得差不多了，只剩下橋頭兩塊石頭沒(méi)有鋪好。她計(jì)上心來(lái)，捏著嗓子學(xué)著公雞喔喔地叫了起來(lái)，魯班以為時(shí)間到了，一著急匆忙把兩塊石頭往橋頭上一放就算是建成了。

短短一夜時(shí)間趙州就建起了兩座石橋，不僅轟動(dòng)了遠(yuǎn)近各地，就連蓬萊島上的神仙聽(tīng)了也十分震驚。其中一個(gè)神仙張果老不太高興以為魯班在弄虛作假，他決定騎著毛驢親自下凡去看看，路上碰到柴王，又邀他一起去瞅瞅，于是柴王推上金瓦銀把的獨(dú)輪車，載著四大名山，浩浩蕩蕩來(lái)到了趙州橋上。張果老在橋上大聲地問(wèn)道：“這橋是誰(shuí)建的?”魯班趕緊說(shuō)是我建的，請(qǐng)問(wèn)有什么問(wèn)題嗎?張果老指指自己的毛驢，又指指柴王的小車，傲慢地說(shuō)：“沒(méi)什么，我就是想問(wèn)問(wèn)，這橋能不能撐得住?”魯班說(shuō)：“您盡管過(guò)吧，如果這都走不過(guò)，我的橋不是白白建造了嗎?”張果老和柴王剛上橋，石橋就開(kāi)始搖搖晃晃，眼看就要塌了，魯班趕緊跳到橋下雙手撐住橋身，這才把橋托穩(wěn)了，橋身經(jīng)過(guò)這么一壓，反而更加結(jié)實(shí)了。到現(xiàn)在你還可以在橋底下找到魯班的兩個(gè)手印呢!張果老和柴王爺好不容易過(guò)了石橋?qū)︳敯嗾f(shuō)：“真可惜，有眼無(wú)珠啊!”魯班心中十分羞愧，他把自己的一只眼睛挖了出來(lái)，悄悄放到了橋邊，然后離開(kāi)了。魯班可謂是木匠界的鼻祖，所以現(xiàn)在木匠干活的時(shí)候，平準(zhǔn)掉線都只是單眼吊線。

中國(guó)民間故事讀書(shū)筆記范本篇二

中國(guó)民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，它由14個(gè)民族故事組成，每一篇故事都各有不同的、獨(dú)立的民間文學(xué)，從中可以了解及見(jiàn)識(shí)不同民族的不同歷史和文化風(fēng)貌。

在《中國(guó)民間故事》里，最令我感動(dòng)和受益的故事是幸福鳥(niǎo)的故事與天眼重開(kāi)的故事。幸福鳥(niǎo)的故事講述了小男孩汪嘉處于西藏一個(gè)暗無(wú)天日的環(huán)境里，為了給人們帶來(lái)幸福和擺脫苦難而跋山涉水尋找象征幸福的幸福鳥(niǎo)。它告訴我們幸福來(lái)之不易，要好好珍惜，只有克服重重困難，才能得到幸福。

天眼重開(kāi)的故事充滿了傳奇色彩：一陣狂風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了許多又黑又厚的烏云。很快，整個(gè)世界黑得伸手不見(jiàn)五指。一個(gè)名叫勇仔年輕人決心為民除害，他的決心感動(dòng)了山神的女兒妮囡，幫助他一起劈開(kāi)了黑沉沉的烏云。于是大地上又重見(jiàn)光明。這個(gè)故事贊揚(yáng)了勇仔和妮囡的雄心壯志。據(jù)說(shuō)這兩位英雄現(xiàn)在一直留在天上看守著天眼。

我讀了《中國(guó)民間故事》之后受益不少。比如，我在練習(xí)舞蹈的時(shí)候，總是有個(gè)動(dòng)作和我過(guò)不去，我說(shuō)東它往西，做了很久都做不成。于是我拿起了手機(jī)和媽媽的手機(jī)校對(duì)，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)視頻動(dòng)作的差別，原來(lái)少了一個(gè)轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作，怪不得做不過(guò)去呢!我把這個(gè)動(dòng)作做了幾遍立馬就學(xué)會(huì)了。因?yàn)槲乙幌肫饒?jiān)持不懈的汪嘉，便一鼓作氣練到了底。

《中國(guó)民間故事》不但讓人見(jiàn)識(shí)了它的獨(dú)特風(fēng)采，又給我增添了不少勇氣、信心和耐心。

中國(guó)民間故事讀書(shū)筆記范本篇三

《中國(guó)民間故事》是廣大人名群眾以自發(fā)形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。它以勞動(dòng)人民的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，運(yùn)用豐富的想象和幻想，用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)真與思考。它顯示了勞動(dòng)人民的智慧思想，抒發(fā)了勞動(dòng)人民的淳樸感情，反映了勞動(dòng)人民的美好愿望。一般來(lái)講，民間故事包括：生活故事、民間寓言、民間笑話、民間童話等多種形式。

中國(guó)民間故事經(jīng)過(guò)了廣泛的采集、選擇，在流傳、講述的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)人的加工與琢磨，其中許多故事成了人們耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作。倉(cāng)頡是我們中華民族的驕傲與自豪相傳他是皇帝的史官，為了研究出簡(jiǎn)單又容易的記事方法，他悉心觀察天上星術(shù)的分布情況，訪遍了山川脈絡(luò)的樣子，尋遍了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)的痕跡，看盡了草木器具的形狀，通過(guò)描摹繪寫(xiě)，創(chuàng)造出種.種代表不同意義的文字。

農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié)食中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說(shuō)每到農(nóng)歷七月初七的那天晚上，天各一方的牛郎和織女便會(huì)在銀河上的鵲橋相會(huì)，據(jù)說(shuō)在這天晚上，人們還在能在瓜果架下，聽(tīng)到牛郎和織女的脈脈情話呢!牛郎和織女的美麗故事深入人心。

像這樣反映勞動(dòng)人民反抗封建禮教，表達(dá)美好愿望和理想的傳說(shuō)還有很多。如白娘子和許仙斷橋相會(huì)、白娘子水漫金山寺大戰(zhàn)法海、法海將白娘子鎮(zhèn)壓在雷鋒塔下的動(dòng)人傳說(shuō);還有梁山伯和祝英臺(tái)同窗苦讀，不服包辦婚姻，堅(jiān)貞不移雙雙化蝶的佳話。這些故事在民間曲藝和戲曲中廣為傳唱，成為了家喻戶曉、婦孺皆知的文藝作品。

維吾爾族的阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、不畏權(quán)貴的的智者民間流傳的關(guān)于他的故事有很多。他智斗愚蠢的學(xué)者、作弄貪婪的國(guó)王、整治狡猾的巴伊，他辛酸地諷刺、嘲笑甚至咒罵這些偽道學(xué)家、守財(cái)奴、貪官污吏、體現(xiàn)了積極的去惡揚(yáng)善的精神。然而最讓人稱道的是阿凡提的那種機(jī)趣、幽默、詼諧的品格，這也是阿凡提的故事的故事會(huì)如此地深入人們喜歡的原因。

中國(guó)民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，它是民族文化的重要組成部分中華民族是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭，各民族都有自己的文化、傳統(tǒng)和生活的根基，有著各自獨(dú)立的的民間文學(xué)，因此就有各自不同的民間故事。

中國(guó)民間故事包含了豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感，作為中華文化不可或缺的一部分，它有著永恒的藝術(shù)魅力。中國(guó)民間故事蘊(yùn)含著英雄主義、樂(lè)觀主義、人道主義等崇高的思想與美德，給人以知識(shí)、教誨、鼓舞和希望。

中國(guó)民間故事讀書(shū)筆記范本篇四

暑假里媽媽給我在當(dāng)?shù)氐男氯A書(shū)店里買了一本《西湖民間故事》，讓我全面地了解了杭州西湖的風(fēng)土人情和每一個(gè)普通的地方不普通的故事?？粗粗揖捅粫?shū)中《白娘子》所描繪的人物所投入，更為通俗生動(dòng)的語(yǔ)言所吸引。就這樣，暑假的這點(diǎn)時(shí)間我去了西湖、雷峰塔近距離的感受白娘子的傳說(shuō)，我覺(jué)得西湖到處充滿著人文，到處都藏了快樂(lè)，這才讓我深深著迷。

西湖，是一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的旅人，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。春天來(lái)的時(shí)候鶯飛草長(zhǎng)，蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠西湖的.美景不僅春天獨(dú)有，夏天里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)------無(wú)論你在何時(shí)來(lái)，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。

我又讀了《石香爐》這個(gè)故事，就被小妹的聰明才智所吸引，被魯班的技術(shù)所佩服。他們?yōu)榱税傩盏陌参６分径酚拢瑸榱藬匮氡M辦法，，小妹能在黑魚(yú)精提出要求時(shí)面不改色，仍然沉著冷靜，想出兩全其美的好主意：第一，能讓杭州的老百姓平安健康。第二，能讓魯班的小妹和魯班一起做工教徒。他們這種兄妹相依，愛(ài)護(hù)老百姓的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。

中國(guó)民間故事讀書(shū)筆記范本篇五

元代有個(gè)叫岳柱的人，從小就聰穎機(jī)智，而且很有遠(yuǎn)見(jiàn)。他很愛(ài)讀書(shū)，不論是四書(shū)五經(jīng)，還是天文、地理、醫(yī)藥、算術(shù)方面的書(shū)籍，他都喜歡看，對(duì)經(jīng)史尤其喜愛(ài)。

何澄是元朝著名的大畫(huà)家，有一次他根據(jù)劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，畫(huà)了一幅《陶母斷發(fā)圖》。這幅畫(huà)的畫(huà)意是說(shuō)：東晉有個(gè)叫陶侃的官員，幼年喪父，家境十分貧寒，后來(lái)在家鄉(xiāng)潯陽(yáng)(今_西九_(tái))當(dāng)了一個(gè)小小的縣吏。陶侃當(dāng)上公差之后，作風(fēng)端正，兩袖清風(fēng)，家境因此也沒(méi)有得到根本的改善。有一天，鄱陽(yáng)縣的孝廉范逵專門來(lái)拜訪陶侃。因客人來(lái)得突然，陶侃沒(méi)有作任何準(zhǔn)備。要留客人吃飯，又拿不出現(xiàn)錢來(lái)買酒菜;不留的話，人家遠(yuǎn)道而來(lái)，又對(duì)不起客人。真是左右為難!陶侃的母親也在為兒子著急?？墒欠涞构瘢趺匆舱也怀鲆粯又靛X的東西來(lái)。家里實(shí)在是太窮了!陶母嘆息道，自己身上穿的衣服也不值錢，頭上又沒(méi)有值錢的首飾可賣。她只有一頭好頭發(fā)，又黑又亮又長(zhǎng)。情急之下，陶母毅然拿起剪刀，將自己的愛(ài)發(fā)剪了下來(lái)，然后拿到街上去賣，再買回酒菜招待客人。

這幅畫(huà)畫(huà)好后，何澄拿著它到處給人看，請(qǐng)人指教。看到這副畫(huà)后，大家都稱贊這幅畫(huà)畫(huà)得好。尤其是那些知名學(xué)者和紳士，紛紛說(shuō)該畫(huà)布局合理，畫(huà)工精細(xì)，頗具風(fēng)韻。

有一天，岳柱也看到了這幅畫(huà)，當(dāng)時(shí)的他只有八歲。八歲的岳柱一看到這幅畫(huà)，也很快被它吸引住了，畫(huà)中的人物是多么的栩栩如生啊!但他看得很仔細(xì)，每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。突然，他看到陶母手腕上戴著一個(gè)金鐲，于是便大聲地叫了起來(lái)。當(dāng)時(shí)何澄也在一旁，正在為自己的畫(huà)揚(yáng)揚(yáng)得意，聽(tīng)到小岳柱詫異的叫聲，被弄得莫名其妙，就問(wèn)他看到了什么問(wèn)題了。小岳柱連聲說(shuō)：“失真!失真!”

圍在一旁的人們，一聽(tīng)到“失真”，也大為驚訝，心想這小孩也太不知天高地厚了，怎么敢對(duì)大畫(huà)家的畫(huà)妄說(shuō)失真呢?于是紛紛把目光投向何澄，看他這個(gè)作者怎么應(yīng)對(duì)。本來(lái)還是笑容可掬的何澄，馬上臉上掛不住了，但他畢竟是閱歷豐富之人，這種情況也不是第一次經(jīng)歷，因此很快便鎮(zhèn)定了下來(lái)，和藹可親地問(wèn)岳柱：“那你說(shuō)說(shuō)哪里失真了?”

只見(jiàn)小岳柱反問(wèn)何澄：“陶母手上戴著金鐲，金鐲就可以換酒，何必要剪去頭發(fā)去賣錢呢?難到陶母舍不得賣金鐲而舍得賣自己的頭發(fā)嗎?”

這一問(wèn)使得何澄大為驚訝，心想，自己真是糊涂啊，一畫(huà)完手臂，為了美觀，很自然地就在上邊加了一個(gè)手鐲，怎么就沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢?真是畫(huà)蛇添足。何澄對(duì)于小岳柱馬上刮目相看，不但感謝他指出了這幅畫(huà)的敗筆，而且也夸贊他通曉畫(huà)理，日后必有出息。

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中國(guó)民間故事讀書(shū)筆記范本篇六

寒假里我讀了《中國(guó)民間故事》。民間故事是廣大人民群眾以自發(fā)形式世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式，許多故事人們都耳熟能詳、膾炙人口。牛郎和織女的美麗故事深入人心。每年的農(nóng)歷七月初七是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說(shuō)每到農(nóng)歷七月初七的這一天夜晚，天各一方的牛郎和織女便會(huì)在銀河上的鵲橋相會(huì)，據(jù)說(shuō)在這天晚上，人們還能在瓜果架下，聽(tīng)到牛郎和織女的脈脈情話呢!

阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、不畏權(quán)貴的智者。國(guó)王問(wèn)阿凡提“智慧從哪兒找到?”阿凡提說(shuō)“智慧通過(guò)艱苦的勞動(dòng)找到!”國(guó)王跟著阿凡提開(kāi)墾荒地，種上“智慧”，苦苦干了一年。到了秋天，國(guó)王收獲了糧食，也收獲了一條智慧“糧食吃起來(lái)容易，種起來(lái)難?！蔽覀儜?yīng)該珍惜糧食啊。中國(guó)民間故事給了我知識(shí)與啟發(fā)。

當(dāng)還是小孩子的時(shí)候，我們躺在媽媽的懷抱里，偎在外婆的膝下，在滿天星斗和明亮月光的陪伴下，聽(tīng)她們講最有趣動(dòng)聽(tīng)的民間故事。這些故事開(kāi)啟了我們的心田，使我們明白外面的大千世界如此多姿多彩，它滿足了我們的好奇心，也點(diǎn)燃了我們尋求知識(shí)和美德的心靈火焰。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，走過(guò)很多個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，那些留在我們記憶深處的，往往是最純真美好的童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它在我們煩惱時(shí)，滋潤(rùn)我們的心田;在我們痛苦時(shí)，安撫我們的創(chuàng)傷。而小時(shí)候在媽媽、外婆身邊聽(tīng)到的故事，就是這樣一些給人溫暖和希望的片段。

啊!誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、美麗善良的木蘭替父從軍的故事呢?誰(shuí)不知道三個(gè)又懶又笨的和尚沒(méi)水吃的故事呢?這些在民間長(zhǎng)期流傳、陪伴我們一生的故事，教會(huì)我們勇敢、善良、樂(lè)于助人，教導(dǎo)我們勤奮學(xué)習(xí)、不驕不躁。它們像一泓清澈明凈的泉水，無(wú)時(shí)不在滌蕩我們心靈上的灰塵;它們像一個(gè)絢麗嬌艷的花園，用幽遠(yuǎn)沁人的花香熏染我們的氣質(zhì)，陶治我們的精神。

這本書(shū)為你準(zhǔn)備，正是幾滴清純的泉水，幾縷曼妙的花香。

中國(guó)民間故事讀書(shū)筆記范本篇七

最近，我讀了很多很多的課外書(shū)。其中《中外民間故事》給我留下的印象最深。

《中外名間故事》里的民間故事是一個(gè)個(gè)美麗生動(dòng)、曲折有趣的故事，能表現(xiàn)出人們的喜怒哀樂(lè)。對(duì)生活的追求向往和對(duì)生命的思索。這本書(shū)我還沒(méi)看完，但是我看了許多個(gè)故事。

當(dāng)我讀到《敬老國(guó)》時(shí)，知道老人的重要;當(dāng)我讀到《撒尿的小英雄》時(shí)，知道了于廉的勇敢……還有許多個(gè)故事，篇篇都是經(jīng)典。

然而，給我留下深刻印象的是《鐵棒磨成針》。

《鐵棒磨針》講的是一位老媽媽在河邊磨鐵棒，李白看了以后心理很驚訝。老媽媽為什么要磨鐵棒呢?想了半天還是還是想不起為什么?于是就走上前去問(wèn)：“老媽媽，您為什么要磨針?”李白很有禮貌的問(wèn)老媽媽。老媽媽說(shuō):"要把它磨成繡花針。”老媽媽溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)。“磨針?這要磨到何年何月呀?”老媽媽又說(shuō)：“鐵棒又粗又大，把它磨成繡花針是很困難，可是如果我每天都不停的磨呀，磨呀，總有一天能把它磨成一根繡花針的。”聰明的李白一聽(tīng)就明白了。從此，刻苦讀書(shū)，成了一位著名的大詩(shī)人。

讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：《目標(biāo)專一而不是三心二意，持之以恒而不能半途而廢，總有一天你就會(huì)成功的。

中國(guó)民間故事讀書(shū)筆記范本篇八

兩千多年前，孔夫子帶領(lǐng)著子路、子貢、顏淵等幾個(gè)門生，周游列國(guó)，講學(xué)傳道。一天晌午，天氣有點(diǎn)兒燥熱，師生們來(lái)到海州(今江蘇連云港市)，忽聽(tīng)得“轟隆……嘩啦!”“轟隆……嘩啦!”孔夫子吃了一驚。忙叫：“子路!”

子路正揮著鞭子趕車呢，聽(tīng)到呼喚，問(wèn)道：“老師，有什么吩咐?”

孔夫子說(shuō)：“聽(tīng)呵!山那邊轟隆嘩啦，又打雷，又下雨，你怎么還一個(gè)勁地往山前趕車呢?快點(diǎn)兒找個(gè)地方落腳，免得遭雨淋!”

子路聽(tīng)了孔夫子的話，趕緊勒住韁繩，停下馬車。這時(shí)候，子貢忍不住“噗嗤”一聲笑了，對(duì)孔夫子說(shuō)：“老師，山那邊并沒(méi)有下雨呀?！?/p>

孔夫子說(shuō)：“沒(méi)下雨，怎么會(huì)有雷雨之聲?”

子貢道：“老師有所不知。過(guò)去，我曾到此地做過(guò)珠寶買賣，對(duì)這里的地理情形知道一些。你看，前面那座不高不矮的小山，叫朐陽(yáng)山，山那邊是大?！?/p>

孔夫子生長(zhǎng)在山東曲阜，游歷的幾個(gè)國(guó)家也都在山野平原，他一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海。眼下子貢提到“大?！倍?，孔夫子覺(jué)得很新鮮，問(wèn)道：“大海是什么樣子呢?”

子貢說(shuō)：“大海呀，無(wú)風(fēng)三尺浪，有風(fēng)浪滔天。那‘轟隆嘩啦’的聲音，本是驚濤拍岸，而不是……”說(shuō)到這兒，子貢見(jiàn)孔夫子臉色有點(diǎn)兒發(fā)紅，急忙把話頭一轉(zhuǎn)：“老師，咱們到山上逛逛，一來(lái)觀賞大海，二來(lái)避暑乘涼，不亦樂(lè)乎?”孔夫子高興地連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好好，上去看看?！碑?dāng)即吩咐子路，把馬車趕到朐陽(yáng)山下。

師生們下了馬車，子貢在前，孔夫子隨后，子路、顏淵等幾個(gè)門生也都跟著登山?？追蜃右还淖鳉馀实缴巾敚驏|一看，喲!只見(jiàn)天連水，水連天，波浪滔滔，望不到邊，好大的海，好多的水呀!這時(shí)，孔夫子覺(jué)得喉嚨發(fā)干，嗓門冒火，口渴得難受，喊了聲：“顏淵?！?/p>

顏淵也沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，正在驚訝地觀賞著海景呢，聽(tīng)到孔夫子喊他，連忙問(wèn)道：“老師，有什么吩咐?”

孔夫子說(shuō)：“你到山下去，舀點(diǎn)兒海水來(lái)解解渴。”

“是!”顏淵解下隨身攜帶的飲瓢，抬腿剛要下山，忽聽(tīng)背后有人放聲大笑，“哈哈哈哈……”顏淵愣住了，孔夫子更覺(jué)奇怪。轉(zhuǎn)臉一看，嘿!只見(jiàn)一個(gè)老漁民，左手提著漁網(wǎng)，右手拿著漁叉，肩后背著漁簍，腰間系著葫蘆，面孔黝黑，身材魁偉，精神抖擻，沖著孔夫子和顏淵直笑?？追蜃訂?wèn)道：“老兄弟，你笑什么呀?”

老漁民說(shuō)：“你們是外鄉(xiāng)人吧?要知海中事，須問(wèn)打漁人，可不能冒失呀!那海水，咸、腥、澀、苦，不能喝，一喝就會(huì)鬧肚子?！闭f(shuō)完，從腰間解下盛水的葫蘆，說(shuō)里面是玉帶河的淡水，遞給孔夫子解渴。

孔夫子又慚愧，又感激，捧起水葫蘆喝了幾口，覺(jué)得心里涼爽痛快，正要向老漁民道謝，天空中忽然電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨陡陡地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。子路大聲叫道：“糟了糟了，到哪兒躲雨呵?”老漁民說(shuō)：“莫慌，跟我來(lái)!”說(shuō)著，把孔夫子和他的門生領(lǐng)進(jìn)一個(gè)山洞。這山洞面對(duì)著大海，是老漁民藏魚(yú)落腳的地方。孔夫子覺(jué)得洞里有點(diǎn)兒氣悶，便走到洞口，觀看雨中的海景;看著看著，詩(shī)興大發(fā)，不由地吟誦起來(lái)：

風(fēng)吹海水……千層浪，

雨打沙灘……萬(wàn)點(diǎn)坑。

老漁民聽(tīng)了這兩句詩(shī)，忙道：“先生，你說(shuō)的不對(duì)呀!”

孔夫子問(wèn)：“怎么不對(duì)呢?”

老漁民說(shuō)：“‘千層浪’，‘萬(wàn)點(diǎn)坑’，都不妥當(dāng)。難道海浪整頭整腦只有千層，沙灘不多不少正好萬(wàn)點(diǎn)?先生你數(shù)過(guò)嗎?”

孔夫子覺(jué)得老漁民是在故意抬杠，心里很不高興，反問(wèn)道：“既然不妥當(dāng)，怎樣才合適呢?”

老漁民不慌不忙說(shuō)：“咱生在水邊，長(zhǎng)在海上，時(shí)常唱些漁歌。歌也罷，詩(shī)也罷，雖說(shuō)不必真魚(yú)真蝦，字字實(shí)在，可也得合情合理，句句傳神。要我看，你那兩句應(yīng)當(dāng)改……”

孔夫子沒(méi)想到漁民也懂詩(shī)理，有心聽(tīng)聽(tīng)高見(jiàn)，急忙問(wèn)道：“老兄弟，你看怎么改呢?”

老漁民說(shuō)：“最好改成‘風(fēng)吹海水層層浪，雨打沙灘點(diǎn)點(diǎn)坑?！藢訉樱狱c(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，這才合乎情理。對(duì)不?”

孔夫子一聽(tīng)，心服口服，正想贊嘆幾句，不料子路在一旁火了，沖著老漁民說(shuō)：“哎哎，圣人作詩(shī)，你怎能亂改!”

這話太嗆人了。老漁民厲聲問(wèn)：“誰(shuí)是圣人?”

子路指著孔夫子說(shuō)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。這就是孔夫子孔圣人!”

孔夫子喝道：“子路!不可傲慢!休得無(wú)禮!”

老漁民拍著子路的肩膀說(shuō)：“小伙子!對(duì)圣人，咱敬佩，可你也不能拿‘圣人’嚇唬人呀!圣人有圣人的見(jiàn)識(shí)，但也不見(jiàn)得樣樣都比別人高明。比方說(shuō)，這魚(yú)怎么打法，你們會(huì)嗎?”

一句話，把子路問(wèn)了個(gè)倒憋氣。他想說(shuō)“會(huì)”，可自己確實(shí)沒(méi)有打過(guò)魚(yú);說(shuō)“不會(huì)”，又怕丟了面子。想了想，便把胸脯一挺，說(shuō)：“打魚(yú)誰(shuí)不會(huì)?拿根魚(yú)棍，往水里狠狠地打就是了!”

“哈哈哈哈……”老漁民笑得前仰后合，說(shuō)了聲：“請(qǐng)看!”飛身奔下山去，跳上漁船，撒開(kāi)漁網(wǎng)，揮舞漁叉，表演起打魚(yú)的招數(shù)來(lái)。

孔夫子看著老漁民熟練的打魚(yú)動(dòng)作，想著老漁民談海水，改詩(shī)句，議“圣人”，責(zé)子路的情形，猛然間發(fā)覺(jué)自己犯了個(gè)大錯(cuò)誤，于是把門生招攏在一起，嚴(yán)肅地說(shuō)：“為師以前對(duì)你們講過(guò)‘生而知之’，這話錯(cuò)啦!大家要記?。褐疄橹恢獮椴恢?，是知也!”

說(shuō)完，順口吟出小詩(shī)一首：

登山望滄海，

茅塞豁然開(kāi)，

圣賢若有錯(cuò)，

即改莫徘徊。

只因這么個(gè)傳說(shuō)，加上早先人們尊孔崇圣，所以后來(lái)朐陽(yáng)山就改叫孔望山了。

黃荔岑講述。

姜威整理。

拜師。

一天，孔子和眾弟子乘坐馬車到一個(gè)地方去講學(xué)，見(jiàn)前面有一個(gè)六七歲的小孩在路上堆土玩，子貢便大喝一聲，正要趕車軋過(guò)去，可是那個(gè)孩子把路一擋，高聲叫道：“站住，前有城池在這兒，過(guò)不去了，你們退回去繞道走吧!”

子貢趕緊停住車，沒(méi)好氣地大聲嚷道：“你這頑童休得胡鬧，這是孔夫子的車，快放過(guò)去!”

“不管誰(shuí)也得講道理，我來(lái)問(wèn)你們到底是城躲車呢還是車躲城?”小孩有板有眼地說(shuō)。

大家被問(wèn)得張口結(jié)舌，子貢又氣又急正要發(fā)作，這時(shí)孔子從車上走下來(lái)忙攔住說(shuō)：“小孩講得在理，你們不要亂來(lái)?！?/p>

說(shuō)著，孔子走上前對(duì)小孩搭躬施禮道：“神童在上，老夫有禮了。我們有要事在身，萬(wàn)望高抬貴手，借個(gè)路讓我們過(guò)去吧!”

小孩問(wèn)道：“你們有什么要事呀?”

“周游列國(guó)呀。”

“那周游列國(guó)又是作啥呀?”

“講學(xué)傳道啊?！?/p>

“講學(xué)傳道就得有一套本事和才學(xué)，那你知道些什么呀?”

孔子回答道：“不是老夫夸口，上至天文，下至地理，什么事我都略知一二?！?/p>

小孩又問(wèn)：“那你知道自己的眉毛有多少根嗎?”

孔子說(shuō)道：“眉毛本人又看不見(jiàn)，怎么能知道呢?”

小孩眼珠一轉(zhuǎn)接著問(wèn)：“嫌看不見(jiàn)，那天上的星星看得見(jiàn)，你知道有多少顆嗎?”

“天上的星星浩如煙海，那又如何數(shù)得過(guò)來(lái)呢?”孔夫子為難地說(shuō)。

小孩笑著說(shuō)道：“呵，你又嫌多;那日頭就有一個(gè)，早晨像冰盤(pán)，晌午賽玉環(huán)，我來(lái)問(wèn)你什么時(shí)候近什么時(shí)候遠(yuǎn)?”

孔子想了半天還是回答不上來(lái)，便誠(chéng)懇地對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“本人還是才疏學(xué)淺，以上事情確實(shí)不知，愿拜你為師，望多指教。”說(shuō)著，磕頭便拜。

后來(lái)孔子以此事教導(dǎo)眾弟子說(shuō)：“不要強(qiáng)不知以為知，要知之為知之，不知為不知，莫忘三人行必有我?guī)熞病！?/p>

中國(guó)民間故事讀書(shū)筆記范本篇九

乾隆皇帝游江南，其實(shí)并不是真心游山玩水。他只怕江南百姓造反，特意借個(gè)游山玩水的名義，到江南來(lái)探聽(tīng)消息，察看虛實(shí)。

那時(shí)，杭州南屏山凈慈寺有個(gè)和尚，叫詆毀。這和尚不講究誦經(jīng)打坐，專喜歡議論天下大事。要講便講，要罵便罵，毫無(wú)顧忌。只因他講得有理，罵得有趣，所以老百姓都喜歡親近他。

乾隆皇帝到了杭州，聽(tīng)說(shuō)有這么個(gè)和尚，他眉頭就打起個(gè)疙瘩，心想：這老和尚取這么個(gè)怪名號(hào)，必定是個(gè)隱跡山林的明朝遺老，不守本份的人。我倒要去聽(tīng)聽(tīng)他到底毀些什么。于是，他便換上一身藍(lán)衫，拿把描金折扇，扮成秀才模樣，一搖一擺地去游凈慈寺，指名要會(huì)會(huì)詆毀和尚。

詆毀和尚從寺里出來(lái)，乾隆皇帝見(jiàn)了他，便問(wèn)道：“老師父就是詆毀和尚嗎?”

詆毀和尚回答說(shuō)：“不錯(cuò)，我就是詆毀和尚，詆毀和尚便是我。”

乾隆皇帝又問(wèn)：“老師父是從小出家的呢，還是半路出家的呢?”

詆毀和尚說(shuō)：“我嗎，是半路出家的。秀才你問(wèn)我這些做啥?”

乾隆皇帝沒(méi)得話講了，眼光一掃，看見(jiàn)和尚身上那件千補(bǔ)百衲的破袈裟，便說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)老師父是個(gè)有德行的高僧，為啥穿這絲瓜筋一般的破衣衫呀?”

詆毀和尚笑道：“我年輕的時(shí)候，也穿過(guò)錦繡的衣衫哩!后來(lái)那錦繡衣衫被野狗撕碎了，我就做了和尚，穿起這破麻皮的袈裟來(lái)啦!不過(guò)我穿的雖然破爛，心術(shù)可是正的。不比那些著官服的老爺，看起來(lái)富麗堂皇，暗地里男盜女娼?！?/p>

乾隆皇帝當(dāng)頭挨了一悶棍，又發(fā)作不出來(lái)，心里恨恨地想：這詆毀和尚，果然名不虛傳!總得找個(gè)岔子，好狠狠地辦他的罪。他肚皮里打著惡算盤(pán)，面孔上堆起假笑，叫詆毀和尚領(lǐng)他進(jìn)寺去耍子。

他們進(jìn)了凈慈寺山門，見(jiàn)旁邊的人在劈毛竹做香籃。乾隆皇帝眼珠一轉(zhuǎn)，隨手拾起一塊劈開(kāi)的毛竹片，把青的一面朝著詆毀和尚，問(wèn)道：“老師父，這個(gè)你們叫什么呀?”

詆毀和尚說(shuō)：“這個(gè)叫竹皮?！?/p>

乾隆皇帝把毛竹片掉轉(zhuǎn)個(gè)面，將白的一面朝著詆毀和尚，又問(wèn)：“老師父，這個(gè)叫什么呢?”

詆毀和尚道：“這個(gè)嗎，我們叫它竹肉?！?/p>

乾隆皇帝皺起眉頭苦笑道：“好個(gè)新鮮的名稱哪!”

詆毀和尚打個(gè)哈哈說(shuō)：“老客人呀，如今這世道變啦，名稱也得跟著變哩!”

乾隆皇帝吃癟了，只好悶聲不響。原來(lái)當(dāng)時(shí)正在大興文字獄，專門找岔子殺人。如果詆毀和尚照著老稱呼，把毛竹片青的一面叫篾青，把白的一面叫篾黃，就會(huì)被乾隆皇帝抓住小辮子，誣他要“滅清”、“滅皇”，殺他的頭。乾隆皇帝拿毛竹片問(wèn)詆毀和尚，就是想找他一個(gè)岔子的。

乾隆皇帝進(jìn)大雄寶殿去拜過(guò)如來(lái)，又到羅漢堂看了佛像。最后，他們來(lái)到香積廚。

香積廚就是寺院里的伙房。乾隆皇帝東張西望，見(jiàn)灶下歇著一擔(dān)豆芽菜。偏巧這時(shí)竄過(guò)來(lái)一條小狗，扯起后腿在豆芽菜上撒了一泡尿。乾隆皇帝看在眼里，就問(wèn)：“老師父，這豆芽菜算不算干凈的東西?”詆毀和尚說(shuō)：“豆芽菜水中生，水中長(zhǎng)，當(dāng)然是最干凈的東西啦!”

乾隆皇帝鼻吼里哼了一聲，說(shuō)：“有狗尿澆在上面，怎么還說(shuō)它是干凈的呢?”

詆毀和尚呵呵大笑：“俗話說(shuō)，眼不見(jiàn)為凈，耳不聽(tīng)為真。你看見(jiàn)只當(dāng)不看見(jiàn)，豈不就干凈了嗎?這點(diǎn)小事，何必如此認(rèn)真呢!譬如有的人，日日夜夜挨天下百姓咒罵，但他卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還厚著臉皮自吹自擂，說(shuō)自己是圣人哩!”

乾隆皇帝聽(tīng)了這話語(yǔ)，氣得火冒三丈，但怕泄露身份，不好發(fā)作。心想再找個(gè)岔子，一時(shí)卻想不出題目。正在為難，猛聽(tīng)得廚房后門外有個(gè)小販在高聲叫賣：“茶葉蛋要喔?茶葉蛋羅!”他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)肚子餓了，就借買茶葉蛋的機(jī)會(huì)，灰溜溜地從后門溜走了。

中國(guó)民間故事讀書(shū)筆記范本篇十

今天我閱讀了《中國(guó)民間故事》，這本書(shū)是如此的有趣，令我愛(ài)不釋手。

這本書(shū)收錄了許多不同民族的民間故事：有藏族的民間故事《幸福鳥(niǎo)》;有畬族的民間故事《天眼重開(kāi)》;有蒙古族人民中廣為流傳的民間故事《獵人海力不布》;還有漢族的民間故事《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》等。

在這么多的精彩的民間故事中，我最喜歡的是漢族的民間故事《魯班學(xué)藝》。這個(gè)故事講述春秋時(shí)期有個(gè)姓魯?shù)睦夏窘?，雖然他在村里手藝高超，但是在終南山上有個(gè)比他技藝更高超的木匠。老木匠決定叫自己的三個(gè)兒子去拜師學(xué)藝。首先出發(fā)的是大兒子和二兒子，他們被外面的花花世界吸引住了，沒(méi)有去拜師學(xué)藝。小兒子魯班一心學(xué)藝，終于來(lái)到了終南山。魯班學(xué)習(xí)非常勤奮，每天早上天不亮就起來(lái)，到了晚上又趁著月光在設(shè)計(jì)圖紙。經(jīng)過(guò)三年的堅(jiān)持不懈努力，魯班學(xué)到了一身的好手藝，最終成為木匠的祖師爺。

故事里魯班說(shuō)：“學(xué)藝如果只學(xué)三個(gè)月，那么學(xué)到的只是皮毛;如果學(xué)三年，那么學(xué)到的才是精髓。"這句話對(duì)我的感觸非常大，我們平時(shí)做事也要如此。記得我學(xué)了一段時(shí)間的q版漫畫(huà)后，覺(jué)得自己已經(jīng)畫(huà)得很多很好了，便學(xué)起難度更大的少女漫畫(huà)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)自我感覺(jué)良好，得意地向同學(xué)顯擺。之后我學(xué)得越久，才發(fā)現(xiàn)我的技法有許多錯(cuò)誤，像頭身比例不正確，上色不立體等。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)我才慢慢改正了這些缺點(diǎn)。要是當(dāng)時(shí)我一直自我感覺(jué)良好，不是繼續(xù)往下學(xué)習(xí)的話，估計(jì)到現(xiàn)在我的漫畫(huà)還會(huì)有很多的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有捷徑可以走，我們一定不能松懈，要不斷往深往寬鉆研。

讀完這些民間故事，我的收獲很大。這些民間故事不僅讓我有豐富的想象力和積累了精彩的語(yǔ)言，更讓我在故事中收獲一個(gè)個(gè)有益于自己成長(zhǎng)的道理!

中國(guó)民間故事讀書(shū)筆記范本篇十一

在《中國(guó)民間故事》里,每一篇故事都各有不同的、獨(dú)立的民間文學(xué)。中國(guó)民間故事不但能讓人見(jiàn)識(shí)到它獨(dú)特的風(fēng)采，還能給人增加不少的勇氣和信息。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“讀中國(guó)民間故事讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

在這個(gè)暑假里我讀了一本叫《中國(guó)民間故事》的書(shū)?？赐赀@本書(shū)我便情不自禁地贊嘆道：“這本書(shū)實(shí)在是太好看了!我一定要好好收藏它。

這本書(shū)主要了神話故事。其中我最喜歡看的是《十二神肖的故事》，其中不但寫(xiě)了十二神肖的排序，還寫(xiě)到了老鼠和貓是怎樣成為天敵。是因?yàn)椋汉芫煤芫靡郧?，老鼠和貓是一?duì)好朋友也是一對(duì)鄰居，它們聽(tīng)見(jiàn)玉皇大帝要挑選十二圣獸之事。并在前十二名到達(dá)的才能當(dāng)上，老鼠和貓都想去參加，于是，貓頂住老鼠說(shuō)：“我喜歡睡懶覺(jué)，你起來(lái)時(shí)，把我也叫起來(lái)。”老鼠便答應(yīng)了貓。然后，它們都各自去睡覺(jué)了，可是，老鼠卻怎么也睡不著，擔(dān)心貓會(huì)搶了他第一的位置，所以老鼠大半夜就上了路，老鼠在路上遇到了牛，老鼠靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)牛說(shuō)：“我為你唱歌吧!”牛馬上答應(yīng)了。老鼠故意唱得輕，讓牛聽(tīng)不見(jiàn)，牛說(shuō)：“我怎么聽(tīng)不見(jiàn)你唱什么呀!”老鼠爽快地說(shuō)：“我到你背上去，你就能聽(tīng)見(jiàn)了?！迸Ｒ差櫜簧舷肓?，就答應(yīng)了，老鼠跑到牛背上，就不用走了。到了報(bào)名處，老鼠第一，牛第二......老鼠開(kāi)開(kāi)心心的回家了，興奮地對(duì)貓說(shuō)：“我得了第一!”貓一聽(tīng)，它火冒三丈一氣之下把老鼠給吃了。就這樣，老鼠和貓就成了天敵。

老鼠的確不夠朋友，做朋友應(yīng)該互相幫助謙讓老鼠也不守信用，不守信用的后果就是這樣。比如說(shuō)，我上次考試只考了76分，老師說(shuō)：“你一向考試都是90分以上的，你正不應(yīng)該，放學(xué)到我辦公室去。”一轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)，而我去沒(méi)去老師辦公室，回家了。第二天，我被老師罵了一頓，這就是不守信用的后果，所以說(shuō)做人一定要誠(chéng)實(shí)守信。

中國(guó)民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，它由14個(gè)民族故事組成，每一篇故事都各有不同的、獨(dú)立的民間文學(xué)，從中可以了解及見(jiàn)識(shí)不同民族的不同歷史和文化風(fēng)貌。

在《中國(guó)民間故事》里，最令我感動(dòng)和受益的故事是幸福鳥(niǎo)的故事與天眼重開(kāi)的故事。幸福鳥(niǎo)的故事講述了小男孩汪嘉處于西藏一個(gè)暗無(wú)天日的環(huán)境里，為了給人們帶來(lái)幸福和擺脫苦難而跋山涉水尋找象征幸福的幸福鳥(niǎo)。它告訴我們幸福來(lái)之不易，要好好珍惜，只有克服重重困難，才能得到幸福。

天眼重開(kāi)的故事充滿了傳奇色彩：一陣狂風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了許多又黑又厚的烏云。很快，整個(gè)世界黑得伸手不見(jiàn)五指。一個(gè)名叫勇仔年輕人決心為民除害，他的決心感動(dòng)了山神的女兒妮囡，幫助他一起劈開(kāi)了黑沉沉的烏云。于是大地上又重見(jiàn)光明。這個(gè)故事贊揚(yáng)了勇仔和妮囡的雄心壯志。據(jù)說(shuō)這兩位英雄現(xiàn)在一直留在天上看守著天眼。

我讀了《中國(guó)民間故事》之后受益不少。比如，我在練習(xí)舞蹈的時(shí)候，總是有個(gè)動(dòng)作和我過(guò)不去，我說(shuō)東它往西，做了很久都做不成。于是我拿起了手機(jī)和媽媽的手機(jī)校對(duì)，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)視頻動(dòng)作的差別，原來(lái)少了一個(gè)轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作，怪不得做不過(guò)去呢!我把這個(gè)動(dòng)作做了幾遍立馬就學(xué)會(huì)了。因?yàn)槲乙幌肫饒?jiān)持不懈的汪嘉，便一鼓作氣練到了底。

《中國(guó)民間故事》不但讓人見(jiàn)識(shí)了它的獨(dú)特風(fēng)采，又給我增添了不少勇氣、信心和耐心。

寒假里我讀了《中國(guó)民間故事》。民間故事是廣大人民群眾以自發(fā)形式世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式，許多故事人們都耳熟能詳、膾炙人口。牛郎和織女的美麗故事深入人心。每年的農(nóng)歷七月初七是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說(shuō)每到農(nóng)歷七月初七的這一天夜晚，天各一方的牛郎和織女便會(huì)在銀河上的鵲橋相會(huì)，據(jù)說(shuō)在這天晚上，人們還能在瓜果架下，聽(tīng)到牛郎和織女的脈脈情話呢!

阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、不畏權(quán)貴的智者。國(guó)王問(wèn)阿凡提“智慧從哪兒找到?”阿凡提說(shuō)“智慧通過(guò)艱苦的勞動(dòng)找到!”國(guó)王跟著阿凡提開(kāi)墾荒地，種上“智慧”，苦苦干了一年。到了秋天，國(guó)王收獲了糧食，也收獲了一條智慧“糧食吃起來(lái)容易，種起來(lái)難?！蔽覀儜?yīng)該珍惜糧食啊。中國(guó)民間故事給了我知識(shí)與啟發(fā)。

當(dāng)還是小孩子的時(shí)候，我們躺在媽媽的懷抱里，偎在外婆的膝下，在滿天星斗和明亮月光的陪伴下，聽(tīng)她們講最有趣動(dòng)聽(tīng)的民間故事。這些故事開(kāi)啟了我們的心田，使我們明白外面的大千世界如此多姿多彩，它滿足了我們的好奇心，也點(diǎn)燃了我們尋求知識(shí)和美德的心靈火焰。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，走過(guò)很多個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，那些留在我們記憶深處的，往往是最純真美好的童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它在我們煩惱時(shí)，滋潤(rùn)我們的心田;在我們痛苦時(shí)，安撫我們的創(chuàng)傷。而小時(shí)候在媽媽、外婆身邊聽(tīng)到的故事，就是這樣一些給人溫暖和希望的片段。

啊!誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、美麗善良的木蘭替父從軍的故事呢?誰(shuí)不知道三個(gè)又懶又笨的和尚沒(méi)水吃的故事呢?這些在民間長(zhǎng)期流傳、陪伴我們一生的故事，教會(huì)我們勇敢、善良、樂(lè)于助人，教導(dǎo)我們勤奮學(xué)習(xí)、不驕不躁。它們像一泓清澈明凈的泉水，無(wú)時(shí)不在滌蕩我們心靈上的灰塵;它們像一個(gè)絢麗嬌艷的花園，用幽遠(yuǎn)沁人的花香熏染我們的氣質(zhì)，陶治我們的精神。

這本書(shū)為你準(zhǔn)備，正是幾滴清純的泉水，幾縷曼妙的花香。