最新我的榜樣六年級(jí)怎么寫(優(yōu)秀13篇)

涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容?？偨Y(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，我們可以通過參考總結(jié)范文的寫作技巧和表達(dá)方式，逐步提高自身的寫作水平和總結(jié)能力。

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇一

榜樣是什么？榜樣就像沙漠中前方那片梅樹林，讓我有了前進(jìn)的信心;榜樣就像雛鷹的媽媽，帶著小鷹在天邊翱翔。榜樣又像風(fēng)吹動(dòng)我的希望之帆，指使我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。上課時(shí)那講臺(tái)上左右晃動(dòng)的身影，就是我的榜樣。

“唉唉唉唉……大蟲在古漢語中可不是大青蟲，那叫老虎。還有?。≡诳荚嚂r(shí)出現(xiàn)這種錯(cuò)那可是sprn！”一陣大笑。要是錯(cuò)過了劉老師這樣的課，那真是可惜。平時(shí)，劉老師總是穿一件深色襯衫，一條舊牛仔褲，看起來并沒有與眾不同的地方，可他腦子里全是古漢語知識(shí)和笑話。上過劉老師課的學(xué)生都知道一句順口溜：“跟著劉洋走，保你不會(huì)老?！彼圆惶摚Ｑ缘馈靶σ恍?，十年少嘛！”

劉老師很幽默，學(xué)古漢語時(shí)總能講一些笑話給我們聽，以使我們在笑聲中更易記住他教的內(nèi)容，他下課時(shí)卻很嚴(yán)格。一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩紙飛機(jī)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的家長恰好經(jīng)過我們的“賽場”，說時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)把飛機(jī)拋了出去，正巧打在家長的手上，只聽“哎呦”一聲，書本灑了一地。劉老師趕緊過來幫忙撿起地上的書本，還一邊跟家長道歉，幸好那位家長很大度，連說沒關(guān)系。我們剛想著事情就這樣過去了，只聽見劉老師叫我們的名字，聲調(diào)很高，顯示出他的`氣憤。我們一個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭，等著挨批。劉老師看著我們，嚴(yán)肅地說：“你們怎么能這樣，知道在樓道里玩這種游戲會(huì)影響到別人嗎？”我們很害怕，不知這個(gè)平時(shí)和藹可親的老師怎么現(xiàn)在變得比張飛還粗，只好怯怯地說：“老師，我們錯(cuò)了，我們以……以后再也不在樓道里玩紙飛機(jī)了?！薄昂?！既然你們知道錯(cuò)了，那就原諒你們一次，下次可再不要犯這樣的錯(cuò)誤了?！蔽覀冓s緊連聲稱是。劉老師笑了，這是我不經(jīng)意間察覺到的，劉老師不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，也注意教育我們的品行。

以后，我總會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出手，并用幽默的語言與其溝通。我相信，別人記住快樂的時(shí)光總比記住痛苦的日子要更久遠(yuǎn)。

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇二

“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎樣能不懂寂寞?”

東漢末年，風(fēng)云乍起，戰(zhàn)事紛飛。其間，英雄人物濟(jì)濟(jì)，各地之首領(lǐng)，趁兵荒馬亂之際，就地稱王。于是乎，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，百姓哀呼聲，奔走相告聲，泣之慟天，感之撼神。

其有一曹操者，如鶴立雞群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出眾，其志向心胸之博大，亦為人嘆為觀止，自慚形穢，姑且其人有如此之膽識(shí)，蓋為天子所重用，其鋒芒初露也。

“獨(dú)自走下長坂坡，月光太溫柔，曹操不羅嗦，一心要拿荊州?！?/p>

后，曹操不甘寄人籬下，繼之“挾天子以令諸侯?！币枣?zhèn)起義之名，誅袁紹，滅董卓，婦孺皆知。人無完人，曹操亦復(fù)如是。公元208年，敗于孫權(quán)，劉備，赤壁留下了他的終生難以抹去之痛，自是有統(tǒng)一中原之壯志，無統(tǒng)一中原之潛力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面嘆息。

“東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長沒法執(zhí)著，有誰來煮酒?”

“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”此乃曹操晚年所作，慷慨激昂，其豪情躍然紙上，曹操已晚年，而擁有之才略不次于少時(shí)之瀟灑，嗚呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。

“爾虞我詐是三國，說不清對與錯(cuò)，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭?！?/p>

三國出曹操者，才氣及豪情攝人魂。中國自古出英雄，曹操者當(dāng)之無愧。

自兩千年后，后人為曹者之事跡美其名曰：此人乃真英雄矣!

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇三

有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。

記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一（2）班這個(gè)大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親！”每天，吃中午飯的時(shí)候，老師，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的！”

天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。

我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的！一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來的！

老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽！張老師，我們愛您！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇四

要說我的好榜樣，讓我想起了那個(gè)感人的故事。

那是一個(gè)隆冬的夜晚，而且，正碰上過年。一個(gè)年邁的老奶奶赤腳走在街上，上了一輛公交車，司機(jī)看了看，說：“唉，這一帶可是變得越來越窮了，要是他們讓我去開學(xué)園路，那該多好啊。”一個(gè)小男孩也看到了老奶奶的赤腳，便指著她說：“媽媽，那個(gè)老奶奶沒穿鞋?！蹦莻€(gè)小男孩的媽媽感到非常尷尬，連忙說：“把手放下，這樣指著別人是不禮貌的。”說罷，便把頭轉(zhuǎn)向了窗外。

又過了一站，一位年輕的男子上了車，坐了下來，正好面對那個(gè)老奶奶。忽然，男子看見了那個(gè)老奶奶赤著腳，又望了望自己的這雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，便將自己那雙鞋連同襪子一起脫了下來，接著蹲下來為老奶奶穿上，還說“大娘，我看見您沒穿鞋，不過，我有”。老奶奶使勁點(diǎn)頭，表示感謝。

車子到站了，那位男子赤腳走下了車，人們都跑到窗戶邊觀看，“他是誰呀？”有個(gè)乘客問，“我猜他一定是一位先知”，“他一定是個(gè)天使”，“快看，他頭上有一圈光環(huán)”，乘客議論著，紛紛對那個(gè)男子投去贊許的目光。這時(shí)，有個(gè)小男孩說：“媽媽，他們說得都不對，他和我們一樣，都是普通人，但有一顆赤誠的愛心?！?/p>

這個(gè)故事中的那個(gè)年輕男子把溫暖送給別人，難道不是我們的好榜樣嗎？

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇五

在8月8日，我們中國舉辦了一屆盛況空前的奧運(yùn)會(huì)，讓世界看到我們中國強(qiáng)大的一面。在這次奧運(yùn)會(huì)上，在成功的背后，有非常多的人支撐著。有位本應(yīng)上場為觀眾跳一段優(yōu)美舞蹈的演員卻在207月28日的彩排中不幸受傷了，不能上場?？伤齾s以不拋棄，不放棄的精神去面看對治療。這就是劉巖。

劉巖是舞壇上一顆璀璨的星星，她經(jīng)常在國內(nèi)各地演出、獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在已成為一個(gè)“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”，她的舞蹈非常美麗，像一個(gè)翩翩起舞的仙女。她在張繼鋼導(dǎo)演的推薦下有幸成為了奧運(yùn)會(huì)舞蹈《絲路》的a角。

這天使排練的一天，劉巖的節(jié)目需要她跳起，落在一個(gè)臺(tái)子上，跳上后臺(tái)子下面的人一點(diǎn)一點(diǎn)推動(dòng)臺(tái)子，如果沒有配合好的話，演員就會(huì)從三米多高的臺(tái)子上摔下去。這時(shí)，意外就發(fā)生了。劉巖完成了前面的部分，該跳到臺(tái)子上了?？墒?，臺(tái)子下面的人，提早的推動(dòng)了臺(tái)子，劉巖還沒落腳，車已經(jīng)動(dòng)了，劉巖一個(gè)沒站穩(wěn)，一失足，重重地摔倒在地上。

在恢復(fù)中的劉巖，非常樂觀。醫(yī)生為她梳辮子，問她梳幾個(gè)，她笑一笑，說：“一天比一天多梳一個(gè)，看能梳幾個(gè)。”醫(yī)生們被她樂觀的心態(tài)感動(dòng)了。

劉巖你是我的榜樣!你忍受住了常人無法忍受的痛苦，是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。劉巖你是我的榜樣!你在治療的過程中，從不流淚，是你教會(huì)了我樂觀地面對生活，劉巖你是我的榜樣!你在受傷了之后，不絕望，不管未來怎樣，你永遠(yuǎn)向前走去，是你教會(huì)了我努力拼搏。我會(huì)學(xué)習(xí)你的精神，在生活學(xué)習(xí)的高山中永遠(yuǎn)前進(jìn)!

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇六

首先，我來介紹一下我身邊的榜樣之一——尚江偉。

尚江偉可以說是我們班課間學(xué)習(xí)的表率，他可以說是我們班課間學(xué)習(xí)的形象代表。在課間，他總是坐在自己的座位上認(rèn)真的寫作業(yè)，并且學(xué)得非常的投入。從學(xué)習(xí)可以看出，他做什么事都非常的投入。就比如說唱歌吧，他現(xiàn)在和我的原任同桌孔德乾一桌?？椎虑?jīng)常給我說，尚江偉唱歌非常的投入，唱起歌來別的啥都不知道了，雖然有些跑調(diào)吧，但是他的這種精神是非常令人贊賞的。他寫作業(yè)也是非常認(rèn)真的。每節(jié)下課，他都會(huì)坐在自己的座位上認(rèn)真的寫作業(yè)，他作業(yè)也總是在學(xué)校就完成了。他能利用好小時(shí)間，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。如果我們能像他一樣能利用好小時(shí)間，那么，我們可以進(jìn)步多快是可以想象一下的。

還有，能利用好小時(shí)間，也是對學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。這可以表現(xiàn)出我們對學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。對學(xué)習(xí)的愛好。

用我們班的班級(jí)精神來評價(jià)他：“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，爭做領(lǐng)頭雁不做掉隊(duì)羊……”總之，我要多多學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，努力使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。不斷的向自己的自己的目標(biāo)去追求?！耙环指?，一分收獲”，相信我今天付出了努力，明天一定會(huì)得到回報(bào)的!

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇七

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，在這個(gè)班集體里，我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，她是我很欣賞的以為同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。她很優(yōu)秀的'同學(xué)，她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表揚(yáng)的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛班集體。

昨天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。

過了一會(huì)兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。

這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要愛護(hù)我們的班集體，因?yàn)榘嗉w就是我們的家。

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇八

下午放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛地離開了學(xué)校，回家了。我們還在專心地解答這數(shù)學(xué)應(yīng)用題我們時(shí)而思考，時(shí)而大聲歡呼，終于難題被我們征服了。我高興得蹦了起來，可張建卻還是鄒著眉頭，眼睛任就盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本，苦苦思索著。

我有點(diǎn)兒納悶，心想：”都算出來了。他怎么還在想什么呢?我不解地把頭湊過去，好奇的問：”怎么啦?“攔路虎”不是被咱們解決了嗎?可張健就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上認(rèn)真地畫著，寫著。

只見他時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫著算式，時(shí)而緊鄒眉毛，拖著下巴，思索著，時(shí)而畫畫草稿，時(shí)而寫寫算式，就這樣一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字一會(huì)會(huì)爬滿在草稿本上。

突然，張健從座位上，跳了起來，歡呼著：”算出來啦!第二種解法!我心頭涌起了一股浪，只見張健，眼里閃動(dòng)著淚光，那是喜悅，激動(dòng)的淚!這是我的臉紅了，羞愧地低下了頭。我一定要向他學(xué)習(xí)!

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇九

他，一個(gè)偉大又平凡的人；他，一個(gè)經(jīng)歷了肉體和精神上種種磨難，卻永不沉淪的人；他，一個(gè)用堅(jiān)強(qiáng)書寫了一頁頁輝煌篇章的人。他就是我的榜樣——貝多芬！

孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”貝多芬正是這樣，他雙耳失聰，這對一個(gè)音樂家來說，是何等的殘酷?。〉?，他并沒有屈服于命運(yùn)的安排，而是與苦難搏斗，與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

他用嘴咬著木棍堅(jiān)持創(chuàng)作，他的這種頑強(qiáng)奮斗的精神令我嘆服。他，就是我的榜樣。貝多芬終身未婚，他在艱難中面對懷著敵意的城市維也納。當(dāng)他的音樂享受到歡呼時(shí)，他的困難卻幾乎無人問津。

面對著社會(huì)的排斥，他選擇了抗?fàn)帲倪@種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我感動(dòng)。他，就是我的榜樣。

貝多芬所遭受的磨難是無法想像的，即使他遭受了很多苦難，但是他并沒有忘記鼓勵(lì)人們。他的音樂是為苦難的人們所創(chuàng)作的，他隱忍著自己的痛苦，卻用以他的痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量。他在生命的末日寫出了不朽的名曲《歡樂頌》，他的這種無私奉獻(xiàn)的精神令我折服。他，就是我的榜樣。

他，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，他用生命譜寫了輝煌的樂章。

他——貝多芬，是我永遠(yuǎn)的榜樣！

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇十

“喂，你的錢還沒拿！”這個(gè)清新純凈的聲音，一直在我耳邊回蕩。

在我家樓下有個(gè)小賣鋪，小賣部十分的狹小，但卻十分整潔。小店的主人是一個(gè)三四十歲的女人。從外地來的，帶著一個(gè)小孩，整個(gè)小店就是他們的家，這個(gè)女人略顯滄桑，衣著樸素，平時(shí)少言寡語卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。

那1天，火辣辣的太陽炙烤著大地，剛放學(xué)的我被曬得滿臉通紅，汗珠子直往下流。正準(zhǔn)備去小賣部買根冰棍解解暑。這時(shí)一個(gè)戴著墨鏡塞著耳機(jī)，撐著陽傘的女人，火急火燎地走了過來。只見他急匆匆地說：“麻煩給我一杯礦泉水?！敝灰娕朔畔率畨K錢就匆匆地走了。等小店的主人回過頭來。連忙喊道：“”等一下您的錢還沒給你呢？”可是那個(gè)女人好像沒有聽見一樣，仍就大不向前走去。小店主人把錢攥在手里。雙眉擰成了疙瘩，著急地跑出店鋪，一邊跑一邊喊：“小姐，零錢忘拿啦?！?/p>

一不小心不知道被石頭絆倒啦，還是怎么樣？小店主人猛地打了個(gè)趔趄。差點(diǎn)摔倒啦！但他絲毫沒有在意，依然毫不猶豫地向那個(gè)女人追去。一個(gè)路人，看見了叫住了那個(gè)女人。我看見小店主人把錢遞給了女人。那個(gè)女人接過錢后，臉上露出了花一般的笑臉，嘴里好像在不停的說謝謝。小店主人也露出了靦腆的笑容，眉頭也舒展開了，好像心里的一塊大石頭，終于放下啦。這時(shí)的她才回過神來，擦擦額頭上的汗珠，大步的向自己的店鋪?zhàn)呷?，她的身影在陽光的照耀下顯得那樣的美麗。

幾塊錢，也許，微不足道，但卻讓我看到了人性的光輝，這個(gè)樸素清貧的小店女主人讓我們看到了誠實(shí)和善良，他值得我們尊重，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇十一

開學(xué)了，新書發(fā)下來，我看到一本名叫《揚(yáng)傳統(tǒng).樹美德.獲新知》的書。她深深地吸引了我，書里的人物很多，但一個(gè)叫孟佩杰的給我留下了深刻的印象。

孟佩杰養(yǎng)母生病臥床，為了配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天幫養(yǎng)母做一百三十個(gè)仰臥起坐，拉腿二百四十次，捏腿十五分鐘。

孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉?，拿到工資第一件事就是給養(yǎng)母買她最愛吃的紅燒肉。

不少好心人向她提出過幫助，都被她謝絕了，她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。

她對養(yǎng)母說：“媽，您別死，您就是我的天，您活著就是我的心勁，有媽就有家”

孝待父母，笑對人生，這就是孟佩杰給我們帶來的感動(dòng)。

人世間一切的愛都要從愛父母做起，如果連父母都不知道愛，不知道孝敬，也就喪失了良心！

我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我們應(yīng)該向孟佩杰學(xué)習(xí)，感恩父母，孝敬父母。

第一是聽從父母的教導(dǎo)，做聽話的孩子；第二是要努力進(jìn)取，不辜負(fù)父母的希望，沒有哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳；第三是要體貼父母，不亂花錢，做自己力所能及的事情。

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇十二

今天是個(gè)值得高興的日子，因?yàn)榻裉焓切瞧谔?，媽媽要帶我去姥姥家。我妗剛生完孩子，媽媽和我要在那住幾天，真好，可以吃好吃的東西了?！把剑　庇质撬?，這個(gè)成天裝清高的人——燕子。她這個(gè)人長的胖胖的，是我的小侄女，我開始很喜歡和她玩，可在她5歲那年，每次我去找她玩時(shí)，她總說要做家務(wù)，我和她的關(guān)系也就越來越遠(yuǎn)了。

“姑。”一個(gè)聲音朝我叫來，我看了她一眼，問：“干什么？”她高興的說：“你讓我找的《安徒生童話》這本書我找到了，只不過那天你走了，我就把書放我屋了，要我去拿給你嗎？”我一想，才知道前兩個(gè)月姥姥家時(shí)讓燕子給我找《安徒生童話》這本書，就小聲說了句：“半小時(shí)后送來?！?/p>

天意如此，才過去十二分鐘，天便雷雨交加了?！八粫?huì)來了”，我自言自語道。

“姑?！币粋€(gè)聲音從大門外傳來，我跑過去，竟然是她，我很驚訝，她全身上下濕透了，也沒有傘，突然，她拉開衣鏈，從懷中掏出一本書，然后不好意思的說：“我拿書時(shí)發(fā)現(xiàn)書被我媽放樓上了，在上面找了好久才找到，現(xiàn)在又下雨了，所以才晚了兩分鐘，對不起，我先走了。”她把書放到我的手上，然后急匆匆的走了，消失在雨水中......

我緊緊的握著書，我感到意想不到的高興，因?yàn)槲覐乃砩峡匆娏苏\實(shí)和善良，她將成為我最好的朋友。

我的榜樣六年級(jí)怎么寫篇十三

他和我一樣，都是我們班的精英再精英。

他有一雙水靈靈的大眼睛，大眼中散發(fā)著一絲寒意。令人不寒而栗。

從而和我扯平。因而我們對誰輸誰贏沒有太大的興趣。所以他在學(xué)習(xí)上是我的對手。

在體育上，他是我的榜樣。他用他那跑的跟風(fēng)一樣快的腿和一雙靈巧的手，在球場上饒過人群來到籃板下，然后輕輕往上一托，球就進(jìn)了。而我也在乒乓球臺(tái)上盡情揮灑著激動(dòng)的汗水。所以他在體育上是我的榜樣。

這就是我班班長——張浩南！

你和我都是班長，也是好朋友。但是你比我更棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。

有一次，我們檢查衛(wèi)生晚了，都被老師批評了一頓。過后，我哭了，很傷心，而你卻沒有哭。可是我知道你也很傷心，因?yàn)槲铱匆娔愕难劢嵌技t了，就是沒哭出來。第二天早上，你還是照例檢查衛(wèi)生，一點(diǎn)也沒有情緒。這是你給我樹立的第一個(gè)榜樣——堅(jiān)強(qiáng)。

每天早上，你早早的就檢查完衛(wèi)生。早讀開始時(shí)，你就上臺(tái)展示作文。我也寫了好多作文，就是不敢上臺(tái)去展示。而你卻經(jīng)常大膽的展示，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。老師從你的作品中挑選了幾篇好文章，一篇是《“愛爭課”的老師》，一篇是《為“怪老師”爭光》，還有兩篇是《我的打算》和《本子對不起》。我也寫了好多好文章，如《頑皮的弟弟》、《葉理想不要驕傲》、《新一年的打算》、《我的課堂表現(xiàn)》、《美麗的山》和《作文本，對不起》等。但我不大膽，不敢上臺(tái)展示。你經(jīng)常鼓勵(lì)我上臺(tái)展示。我很感激你。這是你給我樹立的第二個(gè)榜樣——勇敢。

你上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極回答老師的提問。而我卻只知道玩，常常被老師批評。下課了，我飛一樣的跑出去，又是跳皮筋，又是玩踩線。而你卻忙著看書，創(chuàng)新寫作。因此你的成績常常比我好。這是你給我樹立的第三個(gè)榜樣——勤奮。

李曉華，你是我的好朋友，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)向你學(xué)習(xí)的，要像你一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮，爭取成為一個(gè)好學(xué)生、好班長，為我們四年級(jí)爭光！

我班的李玉清可是我的榜樣，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道、逗人開心的的嘴巴，最惹人喜愛的還是兩只招風(fēng)耳。他學(xué)習(xí)非?？炭?，還經(jīng)常幫助別人，同學(xué)們都很喜歡他。

平時(shí)，他在學(xué)校里認(rèn)真的聽講，回到家里自覺復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真預(yù)習(xí)新的知識(shí)，等老師講新課文時(shí)，李玉清就已經(jīng)把課文背的滾瓜爛熟了。媽媽整天跟我說：“世杰啊，你可得好好跟李玉清學(xué)，學(xué)人家那刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)?！卑职诌€說：“世杰啊，希望你媽媽的這句話能影響你一生?！卑职謰寢屨f得我都不耐煩了。

還有一次，下課了，我還有一個(gè)問題不明白，李玉清走過來認(rèn)真的給我講著，連自己上廁所的時(shí)間都給占用了。

李玉清真是我的好榜樣啊！

榜樣的力量是無窮的，在我心中有一位這樣的好同學(xué)，她是一位活潑、可愛的小女孩，她的名字叫花茗。她寫的字非常漂亮，她的學(xué)習(xí)很好，每一次考試，她的成績都是名列前茅。她是一位遵守紀(jì)律的同學(xué)，每一次上課她都坐的非常端正，而且一點(diǎn)兒小動(dòng)作都不做。她是一個(gè)愛樂于助人的同學(xué)。我記得有一次，她一組的組員馬驥程在每一次的作業(yè)上都有許多的困難，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教會(huì)為止。

花茗也是班里的智多星。我想起有一次上課的時(shí)候，老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們都不知道怎么做，可她就想了一會(huì)兒就知道怎么做的。她把她的答案說了出來，還把自己的理由說了出來。說完后全班同學(xué)都驚呆了。

花茗還是老師的小幫手，老師不在教室的時(shí)候，她就幫老師管理班級(jí)里的紀(jì)律。而且老師說她的黑板字寫的.好看就讓她來寫，每一次寫黑板報(bào)她都全心全意的把黑板報(bào)寫好。

花茗是我們的榜樣，她的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。

長長的頭發(fā)扎成兩根小辮子，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，走起路來蹦蹦跳跳，表示出自己的歡樂。她既是我的好朋友，又是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她的名字叫小夢。

說到我的好榜樣，那是在一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的早晨。我和小夢一塊兒去放風(fēng)箏，比誰放的高，比誰放得遠(yuǎn)，可開心了。就在玩得正高興時(shí)，從遠(yuǎn)處的一棵大樹下傳來一陣陣哭聲，我和小夢走過去一看，并問清原因，才知道是淘氣大王小明把小可的寶貝風(fēng)箏給扔到樹上去了。小夢猶豫了一下，就不顧危險(xiǎn)，猴子般到爬到樹上去了。把風(fēng)箏取下來遞給小可，自己卻險(xiǎn)些從樹上摔下來。就在這時(shí)，小明又把小夢最喜愛的風(fēng)箏拿起來一溜煙跑了，我正準(zhǔn)備去追。小夢卻說：“算了，既然他喜歡就給他好了，我們兩人一起玩吧！”……遠(yuǎn)處的笑聲又一陣陣回蕩在山谷。

經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)小夢是一個(gè)樂于助人，會(huì)體諒別人的好孩子。怪不得左鄰右舍都很喜歡她，怪不得她會(huì)成為我學(xué)習(xí)的好榜樣。