2023年冰心散文石像簡短(通用20篇)

思維方法的總結(jié)可以幫助我們提高解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開，避免偏離主題或?qū)懸恍o關(guān)緊要的內(nèi)容。這里有一些總結(jié)寫作的實(shí)用技巧和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

冰心散文石像簡短篇一

冰心是中國詩人，現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會(huì)活動(dòng)家、散文家，我們看看下面的冰心的散文——笑，一起閱讀吧！

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著?！鏇]想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！

憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。

“這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象?！粭l很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看?！е▋?，赤著腳兒，向著我微微的笑。

“這笑容又仿佛是哪兒看見過似的！”我仍是想——默默的想。

又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象?！╅芟碌挠晁坏我坏蔚穆涞揭律蟻?。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。

門前的麥壟和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗?！粫?huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的.老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。

這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。

這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了。

散文《笑》的大部分筆墨都在描述大自然的景色，作者化身為一位技藝高超的畫家，充分使用畫面的透視感與空間感，進(jìn)而為讀者們勾勒出一幅幅栩栩如生的圖畫。首先，落筆就超然脫俗，“雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱約約的透進(jìn)清光來”，這句話采用視聽結(jié)合方式，從雨聲停止跳躍到清光上，月光本身就具有一種神秘美，而穿透窗簾后的“清光”更加迷人?！拔摇鼻椴蛔越赝拼百p月，雨后月光映襯著樹葉的露水仿佛螢火蟲在閃爍，這里的比喻使畫面充滿流動(dòng)感，進(jìn)而達(dá)到光影結(jié)合的藝術(shù)效果，同時(shí)也反映出作家觀察之細(xì)微。清美的畫面立即消除因“苦雨孤燈”而產(chǎn)生的惆悵，情緒也變得歡快起來。但當(dāng)作者視線從室外轉(zhuǎn)移到室內(nèi)時(shí)，其心情隨之發(fā)生變化，室內(nèi)景色融入到“一片幽輝”之中，墻上的天使向我微微一笑，整幅圖畫體現(xiàn)出朦朧之美。

由天使的笑容引發(fā)作者思緒的潺動(dòng)，隨著情緒的積漲，腦海中涌現(xiàn)出兩幅畫面，其共通之處在于均描寫雨后夜景，所以緊扣雨水流動(dòng)狀態(tài)、月色朦朧狀態(tài)兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。五年之前的景象：月落梢頭，夜色朦朧，長長的古道，潺潺的流水，滑滑的泥土，仿佛一幅優(yōu)美的水墨畫。寥寥幾筆勾勒出雨后全景，路邊的兒童懷抱著“燦白的東西”，雖是特寫鏡頭，但“我”卻沒能看清，只是隱約發(fā)現(xiàn)是“花兒”。十年之前的景象：雨下得緊，水滴從屋檐慢慢滴落下來，地上泛起了“水泡兒”，麥壟、葡萄架子等經(jīng)雨水沖刷而變得格外鮮麗。雨后天晴，月亮從海面上冉冉升起，“我”被這雨后夜景所吸引，但猛然又想起老婦人的笑。三幅不同的雨后夜景被“笑”融于一體，讓“我”心生頓悟——宇宙萬象沉浸y在“愛”與“笑”之中。

冰心散文石像簡短篇二

冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，出版的詩集有《繁星》（1923）、《春水》（1923）、《冰心詩集》（1932）。上海文藝出版社1982年開始出版5卷本《冰心文集》,收入1919至1982年創(chuàng)作的絕大部分作品，按體裁分卷，是迄今為止較為完善的一部文集。冰心還翻譯出版過泰戈?duì)柕脑娂?、劇作和其他一些外國作家的作品?/p>

《春水》節(jié)選《繁星》節(jié)選圣詩。

一

春水！

又是一年了。

還這般的微微吹動(dòng)。

可以再照個(gè)影兒么？

春水溫靜的答謝我說:。

“我的朋友！

我從來沒留下一個(gè)影子。

不但對(duì)你是如此。”

二十。

山頭獨(dú)立。

宇宙便一個(gè)人占有了么？

三三。

墻角的花！

你孤芳自賞時(shí)。

天地便小了。

四三。

春何曾說話呢？

但她那偉大潛隱的力量。

已這般的。

溫柔了世界了！

六二。

我要挽那“過去”的年光。

但時(shí)間的經(jīng)緯里。

已織上了“現(xiàn)在”的絲了！

六五。

只是一顆孤星罷了！

在無邊的黑暗里。

已寫盡了宇宙的寂寞。

七一。

當(dāng)我浮云般。

自來自去的時(shí)候。

真覺得宇宙太寂寞了！

七六。

寂寞增加郁悶。

忙碌鏟除煩惱——。

我的朋友！

快樂在不停的工作里！

八二。

我的朋友。

不要讓春風(fēng)欺哄了你。

花色原不如花香??！

八七。

青年人！

只是回顧么？

這世界是不住的前進(jìn)呵。

九零。

聰明人！

在這漠漠的世上。

只能提著“自信”的燈兒。

進(jìn)行在黑暗里。

一零二。

我的問題——。

我的心。

在光明中沉默不答。

我的夢。

卻在黑暗里替我解明了！

一一二。

浪花愈大。

凝立的磐石。

在沉默的持守里。

快樂也愈大了。

一三四。

命運(yùn)如同海風(fēng)——。

吹著青春的舟。

飄搖的。

曲折的。

渡過了時(shí)間的海。

一三七。

沉默著罷！

在這無窮的世界上。

弱小的我。

原只當(dāng)微笑。

不應(yīng)放言。

一七四。

青年人，

珍重的描寫罷，

時(shí)間正翻著書頁，

請(qǐng)你著筆！

《繁星》節(jié)選。

一

繁星閃爍著——。

深藍(lán)的太空。

何曾聽得見它們對(duì)話？

沉默中。

微光里。

它們深深的互相頌贊了。

五

黑暗。

怎么的描寫呢？

心靈的深深處。

宇宙的深深處。

燦爛光中的休息處。

八

殘花綴在繁枝上。

鳥兒飛去了。

撒的落紅滿地——。

生命也是這般的一瞥么？

一一。

無限的神秘。

何處尋它？

微笑之后。

言語之前。

便是無限的神秘了。

一六。

青年人呵！

為了后來的回憶。

小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。

一九。

我的心。

孤舟似的。

穿過起伏不定的時(shí)間的海。

二零。

幸福的花枝。

在命運(yùn)的神手里。

尋覓著要付與完全的人。

二六。

高峻的山顛。

深闊的海上——。

是熱烈的淚。

可憐微小的人呵！

三零。

光陰難道就這般的過去么？

除卻縹緲的思想之外。

一事無成！

四二。

云彩在天空中。

人在地面上——。

思想被事實(shí)禁錮住。

便是一切苦痛的根源。

四八。

弱小的草呵！

驕傲些罷。

只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。

四九。

零星的詩句。

是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷：

然而它們是光明閃爍的。

繁星般嵌在心靈的天空里。

五一。

常人的批評(píng)和斷定，

好象一群瞎子，

在云外推測著月明。

五三。

我的心呵！

覺醒著。

不要卷在虛無的漩渦里！

五四。

我的朋友！

起來罷。

晨光來了。

要洗你的隔夜的靈魂。

六三。

指點(diǎn)我罷。

我的朋友！

我是橫海的燕子。

要尋覓隔水的窩巢。

六九。

春天的早晨。

怎樣的可愛呢？

融冶的風(fēng)。

飄揚(yáng)的衣袖。

靜悄的心情。

七七。

小磐石呵。

堅(jiān)固些罷。

準(zhǔn)備著前后相催的波浪。

八四。

寂寞呵！

在你的軟光中浮泛。

九零。

坐久了。

推窗看海罷！

將無邊的感慨。

都付與天際微波。

九七。

是真的么？

人的心只是一個(gè)琴匣。

不住的唱著反復(fù)的音調(diào)！

九八。

青年人！

信你自己罷！

只有你自己是真實(shí)的，

也只有你能創(chuàng)造你自己。

一零三。

時(shí)間！

現(xiàn)在的我。

太對(duì)不住你了么？

然而我所拋撇的是暫時(shí)的。

我所尋求的是永遠(yuǎn)的。

一零七。

我的朋友！

珍重些罷。

不要把心靈中的珠兒。

拋在難起波瀾的大海里。

一零八。

心是冷的。

淚是熱的：

心——凝固了世界。

淚——溫柔了世界。

一零九。

漫天的思想。

收合起來罷！

你的中心點(diǎn)。

你的結(jié)晶。

要作我的南針。

一一四。

“家”是什么。

我不知道：

但煩悶——憂愁。

都在此中融化消滅。

一三一。

大海呵，

那一顆星沒有光？

那一朵花沒有香？

那一次我的思潮里。

沒有你波濤的清響？

一三七。

聰明人。

拋棄你手里幻想的花罷！

她只是虛無縹緲的'。

反分卻你眼底春光。

一四五。

心弦呵！

彈起來來罷——。

合著你調(diào)兒跳舞。

圣詩。

圣經(jīng)這一部書，我覺得每逢念它的時(shí)候，——無論在清晨在深夜——總在那詞句里，不斷的含有超絕的美。其中尤有一兩節(jié)，儼然是幅圖畫；因?yàn)樗錆M了神圣、莊嚴(yán)、光明、奧妙的意象。我摘了最愛的幾節(jié)，演繹出來。自然，原文的意思，極其寬廣高深，我只就著我個(gè)人的，片段的，當(dāng)時(shí)的感想，就寫了下來，得一失百，是不能免的了。

一九二一、三、八夜。

傍晚（創(chuàng)世紀(jì)第三章第八節(jié)）。

光明璀璨的樂園里：

花兒開著，

鳥兒唱著，

生命的泉水潺潺的流著，

太陽慢慢的落下去了，

映射著余輝——。

是和萬物握手嗎？

是臨別的歌唱么？

微微的涼風(fēng)吹送著，

光影里，

宇宙的創(chuàng)造者，他——他自己緩緩的在園中行走。

耶和華??！

你創(chuàng)造他們，是要他們贊美你么？

是的，要歌頌他，

要贊美他。

他是昔在今在以后永在的，阿們。

創(chuàng)世紀(jì)3:8天起了涼風(fēng)，耶和華神在園中行走。那人和他妻子聽見神的聲音，就藏在園里的樹木中，躲避耶和華神的面。

黃昏（《約伯記》第十五章第八節(jié)）。

上帝??！

無窮的智慧，

無限的奧秘，

誰能夠知道呢？

是我么？是他么？

都不是的，

除了你從光明中指示他，

上帝啊！

求你從光明中指示我，

也指示給宇宙里無量數(shù)的他，阿們。

約伯記15:8你曾聽見神的密旨么。你還將智慧獨(dú)自得盡么。

夜半（《詩篇》第十六章第七節(jié)）。

上帝啊！你安排了這嚴(yán)寂無聲的世界。

從星光里，樹葉的聲音里。

我聽見了你的言詞。

你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？

上帝是愛的上帝，

宇宙是愛的宇宙。

人呢？——。

上帝??！我稱謝你，

因你訓(xùn)誨我，阿們。

黎明（《詩篇》第五十七篇，第七至第八節(jié)）。

嚴(yán)靜的世界，燦爛的世界——。

黎明的時(shí)候，誰感我醒了？

上帝啊，在你的嚴(yán)靜光明里，我心安定，我心安定。

我要謳歌。

心靈啊，應(yīng)當(dāng)醒了。

起來頌美耶和華。

琴啊，瑟啊，應(yīng)當(dāng)醒了。

起來頌美耶和華。

黎明的時(shí)候，

誰感我醒了，阿們。

清晨（《詩篇》第一百三十九篇第九節(jié)）。

曉光破了，

海關(guān)上光明了。

我的心思，小鳥般乘風(fēng)高舉。

飛遍了天邊，到了海極，

天邊，海極，都充滿著你的愛。

上帝?。∧愕膼垭S處接著我，

你的手引導(dǎo)我，

你的右手也必扶持我，

我的心思，小鳥般乘風(fēng)高舉，

乘風(fēng)高舉，終離不了你無窮的慈愛，阿們。

（以上五題，最初發(fā)表于1921年3月15日《生命》第一卷第八冊(cè)。）。

他是誰（《以塞亞書》第四十二章第三節(jié)）。

膏將盡了。

只剩得一圈的黑影。

枝受傷了，

只剩得幾聲的呻吟，

不發(fā)光的，吹滅了罷，

不開花的，折斷了罷。

上帝??！

“受傷的葦子，他不折斷。

將殘的燈火，他不吹滅。”

我們的光明--他的愛，

永世無盡，阿們。

注：以賽亞書42:3壓傷的蘆葦，他不折斷。將殘的燈火，他不吹滅。他憑真實(shí)將公理傳開。

客西馬尼花園（《路加福音》第二十二章第四十四節(jié)）。

漆黑的天空，

有誰和他一同儆醒呢？

睡著的只管睡著，

圖謀的只管圖謀。

然而--他傷痛著，血汗流著，

“父啊，只照著你的意思行?！?/p>

上帝啊！因你愛我們--。

“父啊，只照著你的意思行?！卑?。

注：路加福音22:44耶穌極其傷痛，禱告更加懇切。汗珠大如血點(diǎn)，滴在地上。

骷髏地（《約翰福音》第十九章第三十節(jié)）。

罪惡，山岳般堆壓著他，

笑罵，簇矢般聚向著他。

十字架，

背起來了，

釘上去了。

上帝?。?/p>

聽他呼喚--聽他呼喚！

“父啊，成了！”上帝?。∫蚰銗畚覀?-。

“父啊，成了！”阿們。

注：約翰福音19:30耶穌嘗了那醋，就說，成了。便低下頭，將靈魂交付神了。

（以上三題最初發(fā)表于1921年5月15日《生命》第一卷第九、第十合刊）。

使者（《以弗所書》第六章第二十節(jié)）。

羽衣的風(fēng)采，

散花的生涯，

天上--人間，

說他帶著鎖兒，

拖著鏈兒，

輾轉(zhuǎn)在泥犁里，

有誰肯信呢？

上帝??！是的，

為著你的福音，

愛的福音，

鎖鏈般繞著我。

除卻泥犁，

那有莊嚴(yán)土？

上帝?。?/p>

我作了帶鎖鏈的使者，

只為這福音的奧秘，阿們。

原編者注：《以弗所書》第六章第二十節(jié)為：雖然我?guī)еi鏈，我都是為這福音的緣故作特使的。你們要祈求主賜給我勇氣講應(yīng)該講的話。

孩子（《啟示錄》第廿一章第十一節(jié)、《馬太福音》第十八章第三節(jié)）。

水晶的城堡，

碧玉的門墻，

只有小孩子可以進(jìn)去。

圣子?。?/p>

你是愛他們的絳頰，明眸，

嫩膚，雛發(fā)么？

不是的，

他們是爛漫的，

純潔的，

真誠的。

天真里的淚珠。

他們只知道有光，

有花，有愛。

自己也便是光，

是花，是愛。

圣子??！

求你保守我，

停留我在孩子的年光，阿們。

冰心散文石像簡短篇三

人分兩種，一種人有往事，另一種人沒有往事。

有往事的人愛生命，對(duì)時(shí)光流逝無比痛惜，因而懷著一種特別的愛意，把自己所經(jīng)歷的一切珍藏在心靈的谷倉里。

世上什么不是往事呢?此刻我所看到、聽到、經(jīng)歷到的一切，無不轉(zhuǎn)瞬即逝，成為往事。所以，珍惜往事的人便滿懷愛憐地注視一切，注視即將被收割的麥田，正在落葉的樹，最后開放的花朵，大路上邊走邊衰老的行人。這種對(duì)萬物的依依惜別之情是愛的至深源泉。由于這愛，一個(gè)人才會(huì)真正用心在看，在聽，在生活。

是的，只有珍惜往事的人才真正在生活。

沒有往事的人對(duì)時(shí)光流逝毫不在乎，這種麻木使他輕慢萬物，凡經(jīng)歷的一切都如過眼煙云，隨風(fēng)飄散，什么也留不下。他根本沒有想到要留下。他只是貌似在看、在聽、在生活罷了，實(shí)際上早已是一具沒有靈魂的空殼。

二

珍惜往事的人也一定有一顆溫柔愛人的心。

三

人是怎樣獲得一個(gè)靈魂的?

通過往事。

正是被親切愛撫著的無數(shù)往事使靈魂有了深度和廣度，造就了一個(gè)豐滿的靈魂。在這樣一個(gè)靈魂中，一切往事都繼續(xù)活著：從前的露珠在繼續(xù)閃光，某個(gè)黑夜里飄來的歌聲在繼續(xù)回蕩，曾經(jīng)醉過的酒在繼續(xù)芳香，早已死去的親人在繼續(xù)對(duì)你說話……你透過活著的往事看世界，世界別具魅力?；钪耐?-這是靈魂之所以具有孕育力和創(chuàng)造力的秘密所在。

在一切往事中，童年占據(jù)著最重要的篇章。童年是靈魂生長的源頭。我甚至要說，靈魂無非就是一顆成熟了的童心，因?yàn)槌墒於粫?huì)再失去。圣?？颂K佩里創(chuàng)作的童話中的小王子說得好：“使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井。”我相信童年就是人生沙漠中的這樣一口水井。始終攜帶著童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏著永不枯竭的愛的源泉，最荒涼的沙漠也化作了美麗的風(fēng)景。

四

“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類創(chuàng)造了城市?！边@是英國詩人庫柏的詩句。我要補(bǔ)充說：在鄉(xiāng)村中，時(shí)間保持著上帝創(chuàng)造時(shí)的形態(tài)，它是歲月和光陰;在城市里，時(shí)間卻被抽象成了日歷和數(shù)字。

何況在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中，人們活得愈來愈匆忙，哪里有工夫去注意草木發(fā)芽、樹葉飄落這種小事!哪里有閑心用眼睛看，用耳朵聽，用心靈感受!時(shí)間就是金錢，生活被簡化為盡快地賺錢和花錢。沉思未免奢侈，回味往事簡直是浪費(fèi)。一個(gè)古怪的矛盾：生活節(jié)奏加快了，然而沒有生活。天天爭分奪秒，歲歲年華虛度，到頭來發(fā)現(xiàn)一輩子真短。怎么會(huì)不短呢?沒有值得回憶的往事，一眼就望到了頭。

五

就在這樣一個(gè)愈來愈沒有往事的世界上，一個(gè)珍惜往事的人悄悄寫下了她對(duì)往事的懷念。這是一些太細(xì)小的往事，就像她念念不忘的小花、甲蟲、田野上的炊煙、井臺(tái)上的綠苔一樣細(xì)小?？墒牵谒哪恐?，被時(shí)光帶來又帶走的一切都是造物主寫給人間的情書，她用情人的目光從其中讀出了無窮的意味，并把它們珍藏在忠貞的心中。

這就是擺在你們面前的這本《人間情書》。你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的序中的許多話都是藍(lán)藍(lán)說過的，我只是稍作概括罷了。

“我的主，你的世紀(jì)，一個(gè)接著一個(gè)，來完成一朵小小的野花?！?/p>

《童心》――周國平。

成熟了，卻不世故，依然一顆童心。成功了，卻不虛榮，依然一顆平常心。兼此二心者，我稱之為慧心。

童心和成熟并不相互排斥。一個(gè)人在精神上足夠成熟，能夠正視和承受人生的苦難，同時(shí)心靈依然單純，對(duì)世界依然懷著兒童般的興致，這完全是可能的。我不認(rèn)為麻木、僵化、世故是成熟，真正的成熟應(yīng)該具有生長能力，因而毋寧說在本質(zhì)上始終是包含著童心的。

兒童的可貴在于單純，因?yàn)閱渭兌灰詿o知為恥，因?yàn)閱渭兌譄o所忌諱，這兩點(diǎn)正是智慧的重要特征。相反，偏見和利欲是智慧的大敵。偏見使人滿足于一知半解，在自滿自足中過日子，看不到自己的無知。利欲使人顧慮重重，盲從社會(huì)上流行的意見，看不到事物的真相。這正是許多大人的可悲之處。不過，一個(gè)人如果能保持住一顆童心，同時(shí)善于思考，就能避免這種可悲的結(jié)局，在成長過程中把單純的慧心轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N成熟的智慧。由此可見，智慧與童心有著密切的聯(lián)系，它實(shí)際上是一種達(dá)于成熟因而不會(huì)輕易失去的童心?！妒ソ?jīng)》里說：“你們?nèi)绻换剞D(zhuǎn)，變成小孩子的樣子，就一定不得進(jìn)天國?！迸了箍栒f：“智慧把我們帶回到童年?！泵献右舱f：“大人先生者不失赤子之心。”說的都是這個(gè)意思。

童年是靈魂生長的源頭。我甚至要說，靈魂無非就是一顆成熟了的童心，因?yàn)槌墒於粫?huì)再失去。圣?？诵跖謇飫?chuàng)作的童話中的小王子說得好：“使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井。”始終攜帶著童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏著永不枯竭的愛的源泉，最荒涼的沙漠也化作了美麗的風(fēng)景。

問：什么原因能使一個(gè)人顯得年輕呢?譬如說，許多人都覺得你看起來很年輕。

答：我想最主要的也許是一個(gè)人的頭腦不要太復(fù)雜。我在社會(huì)處世方面還是比較簡單的，弄不懂的事情就不去弄它。我相信，一個(gè)人簡單就會(huì)顯得年輕，一世故就會(huì)顯老。

在孩子眼中，世界是不變的。在世界眼中，孩子一眨眼就老了。

電視鏡頭：媽媽告訴小男孩怎么放刀叉，小男孩問：“可是吃的放哪里呢?”

當(dāng)大人們?cè)谥?jié)問題上糾纏不清的時(shí)候，孩子往往一下子進(jìn)入了實(shí)質(zhì)問題。

冰心散文石像簡短篇四

又是一個(gè)流火的夏日，又是一個(gè)有雨的.日子，一切變得那么熟悉，卻又是那么的陌生。轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，并且將慢慢地成為歷史。一切都只有等她遠(yuǎn)逝的時(shí)候，才會(huì)覺得親近，覺得她彌足的珍貴。四季無休止地在輪回，而我最美好、最寶貴的三年初中生活已經(jīng)在談笑間過去了。不管我曾愛過還是恨過，不管我曾歡樂過還是郁悶過，但在冥冥中早已注定，我要與這初中校園有著深深、深深的緣分，因?yàn)檫@里，永遠(yuǎn)地記載了我最寶貴的三年青春，這里有太多的記憶會(huì)讓我莫名的感動(dòng)，這里留有我最鮮活的生活和最躍動(dòng)的人生。

雨依舊在下，不曾停過。一不小心，耳畔忽然響起了辛?xí)早鞯哪鞘住额I(lǐng)悟》：如果可能，我還想說，被愛也愛過，我生活、我摸索，曾得到、曾失落，我珍惜、我付托，無論什么結(jié)果。我曾愛過也恨過，曾歡樂過也郁悶過。曾被許多人愛過的我已記不清了，只有我愛過的永遠(yuǎn)在心底保有一絲甜美；曾恨過許多人我已記不清了，只有被恨過的總讓我感到一份愧疚；曾經(jīng)歷的無數(shù)坎坷我已記不清了，只有一次次的幫助、感動(dòng)、淚水及歡樂還歷歷在目。從前都是一群趕路的人，都爭先恐后的在跳動(dòng)的故事里烙上了腳印。從前的日子我從不曾仔細(xì)看過，但當(dāng)她隨水東流之后我細(xì)細(xì)品味，才驀然的發(fā)現(xiàn)原來你我竟是如此的純真、如此的親近、如此的可愛！

冰心散文石像簡短篇五

冰心（１９００～１９９９），原名謝婉瑩，是中國２０世紀(jì)才華橫溢的小說家，散文家，詩人和翻譯家。她的筆名來自瑩，一片冰心在玉壺，體現(xiàn)出了她寫作的風(fēng)格，像冰那樣的透徹，充分的滲透著真善美。冰心出生于福州，煙臺(tái)，這有山有海的地理環(huán)境，造就了她那清純，心胸寬闊的性格和寫作風(fēng)格。她對(duì)軍人的熱愛來自于她的父親，她在她父親身上看見了軍人的美好，正義，和正氣。冰心賢惠的母親，知書達(dá)禮，自幼對(duì)她做出了文學(xué)熏陶。１９１９年８月，冰心發(fā)表了她第一篇散文：《二十一日聽審的感想》。除散文外，冰心陸續(xù)發(fā)表了問題小說，散文詩，抒情小品，議論雜文，文藝隨筆。

冰心的散文分為五個(gè)時(shí)期。第一時(shí)期，五四時(shí)期，她抒發(fā)個(gè)人情感，歌頌?zāi)笎?，贊美童心，刻劃自然美，文章充滿溫馨和深情。例如，《笑》一文中描述了雨后美景之中聯(lián)想到的小天使的笑和道旁少年的笑，老婦人的笑，各自捧著一束花，沒有聲音的畫面純凈自然地把人帶入真善美的境界，令人陶醉。這篇文章不僅給我們帶來思想上的啟迪心靈的凈化，也有美學(xué)上的享受。另一篇具有代表性的散文是《往事》。此篇文章里充滿了童趣，自然喜愛，母愛，并且體現(xiàn)了人生如戲。冰心相信愛是世界上最美好的事物，它能保持世界和平。在西方文化中，天使是愛的象徵，在東方文化中，她提到了孔子的愛的哲學(xué)，愛是調(diào)整世間人際關(guān)系和推動(dòng)世界發(fā)展的力量源泉。

第二時(shí)期是二十年代中期，冰心留學(xué)美國，以清心優(yōu)美的筆調(diào)寫出她在異國他鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)，生活與感受。師友間親切，融洽的生活場景，異國的湖光山色，秋月冬雪被描繪成一幅優(yōu)美的圖畫展現(xiàn)在讀者眼前。字里行間流淌著對(duì)祖國和親人的思念。如《山中雜記》中她描寫了對(duì)海的喜愛，童真童趣。文章中語言精巧，細(xì)膩，自我表現(xiàn)，巧妙的運(yùn)用古詩，和結(jié)合中國文化和西洋文化。

第三時(shí)期：３０年代中期，反思以往，檢討思想，開始關(guān)注嚴(yán)酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和政局戰(zhàn)事。如《新年試筆》。

第四時(shí)期：４０年代，記敘抗戰(zhàn)后方的艱難生活和平凡的人事。贊美了普通勞動(dòng)者和愛國知識(shí)分子，歌頌了中民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，文章正氣凜然把民族解放和人類前前途緊密結(jié)合。

第五時(shí)期：解放后，第一贊揚(yáng)社會(huì)主義新人新事，第二寫各國人民保衛(wèi)世界和平和世界交流。

她的散文藝術(shù)特點(diǎn)有三點(diǎn)。

第一點(diǎn)，感情真摯：一、坦率的寫自我內(nèi)心的喜怒哀樂表達(dá)主觀愛憎好惡。二、情感流露自由自在無拘無束。三、哲理真。

第二點(diǎn)，意象鮮明：一、形象生動(dòng)，有色彩。二、畫面清新，有情致，生氣勃勃。三、色彩的調(diào)諧中暗示了作者了主觀情感。

第三點(diǎn)、文采清麗：一、接近口語，選用文娛詞匯和西文詞法的白話文。二、流利自然，清新洗練。三、詞藻豐富，駢散結(jié)合（對(duì)偶，排比），句式靈活（短，長）。

其它作品如《無限之生的界限》，寫于五四后，反映出冰心的思想歷程在她對(duì)生與死的看法的矛盾中，完成了她對(duì)生命意義的探索。文中婉因的形象圣潔美好?！度馈贩从沉藧鄣南蛲?，講述了她對(duì)母親的思念和家里人的關(guān)系的美好和互相的關(guān)愛、眷戀?！兜角帻垬蛉ァ罚ㄔ缙冢┍拈_始對(duì)軍人的行為做出猜測，懷疑但通過所見所聞打消了這個(gè)念頭，文章改為敬佩，贊美和尊敬。軍人在她的心目中依舊是正義，正氣，勇敢的化身。

讀者在冰心的文章中總能看到事物美好的一面和在不同環(huán)境之下對(duì)美的向往。她的語言中帶有的獨(dú)特的清美滲透在字里行間中在我們的腦海里勾畫出一幅幅美妙的景象。

冰心散文石像簡短篇六

我和朋友在林間散步，看到林間地上散落一些麻雀的尸體，我感到有些不解，朋友說：“是放生的人放出來的麻雀，而且是今天早上才放的?！?/p>

“何以知道是今天早上放的呢?”

朋友說：“因?yàn)榉派娜硕际乔宄糠派?，這些麻雀的身體都還未完全僵硬呢!”

有些麻雀在溫暖的屋子住久了，清晨放到林間，立刻就凍僵了;有些麻雀關(guān)在籠子里，早就忘記怎么飛翔了;有些是失去想飛的心了。朋友述說著。

我們都為放生者的無知而悲哀，也為放生者為了自己的功德，無視鳥雀的死活而感到痛心。

在穿過林間的時(shí)候，我覺得麻雀的死亡給我一些啟示，我們雖然在塵網(wǎng)中生活，但永遠(yuǎn)不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢。

冰心散文石像簡短篇七

《笑》是冰心發(fā)表于1921年1月禮贊“愛的哲學(xué)”的作品，是“冰心體”散文的代表作，也是現(xiàn)代文學(xué)史第一篇引人注目的美文小品。下面是冰心的散文《笑》的原文，歡迎借鑒！

笑

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，的動(dòng)著?！鏇]想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵入。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花鐐亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安淇兒。——這白衣的安淇兒，抱著花幾，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。

“這笑容仿佛在那兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象?！粭l很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看?！е▋?，赤著腳兒，向著我微微地笑。

“這笑容又仿佛是那幾看見過似的！”我仍是想——默默的想。

又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥隴和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗?！粫?huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。”

這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，縮在一起。這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了。

鑒賞：

情美。

《笑》可以說是冰心“愛的'哲學(xué)”的詩意盎然的文學(xué)表達(dá)。在天真而善良的冰心的眼中，世界是充滿鮮花和陽光的，對(duì)于人生的憂愁和痛苦，她提出用“愛”來解脫。該文用了“三個(gè)微笑”來體現(xiàn)她的這一理想。第一個(gè)微笑是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)只在天國中才能存在的小天使的微笑——畫中小天使安琪兒的笑，然后是兩個(gè)類似于天使微笑的人間的微笑——兒童的笑和老婦人（母親的形象）的笑，就是這樣的三個(gè)圣潔而美麗的微笑，給我們構(gòu)建了一個(gè)理想的天國般的境界，渲染了“母愛、童真、自然”，也宣揚(yáng)了“世界是愛”的理想。作者用優(yōu)美的文字烘染出濃郁的抒情氣氛，字里行間充滿了女性的溫柔和詩意的和諧。

景美。

在每一個(gè)微笑出現(xiàn)之前，總有一幅清美的自然景象映襯著，這樣景與人互相交織、輝映成趣。比如那段描寫兒童的微笑的文字，長長的古道，潺潺的流水，濕煙里的綠樹，掛在樹梢的一彎弓兒似的新月，悠閑走著的驢兒，赤腳微笑的孩子，組合成一個(gè)和諧的詩的畫面。還有第三幅畫面，迷蒙的小雨，亂轉(zhuǎn)的水泡，“濯得新黃嫩綠的非常鮮麗”的麥壟和葡萄架子，同樣是一幅誘人的田園畫。由此，自然、童心、母愛真正融化在愛的調(diào)和里，共同成就了一個(gè)圣潔美好的理想世界。

語言美。

《笑》作為一篇有名的美文，不僅僅因?yàn)槠淝槊篮途懊?，還在于其語言的優(yōu)美。冰心于中國舊文學(xué)有著深厚的修養(yǎng)，在用白話文寫作的時(shí)候，她善于從舊文學(xué)中汲取精華，講究了文字的概括力和表現(xiàn)力，使得其文字除了帶有女性作者的細(xì)膩清麗外，還有一種典雅的韻味。比如上面提到的二三兩幅畫面，細(xì)細(xì)揣摩，就能讓我們體會(huì)到唐人絕句、宋人山水詩的韻味。另外，該文文字簡潔、凝練，愛用簡潔、流暢的短句，將一個(gè)個(gè)意象慢慢組接，頗得中國古典詩詞的神韻?？偟膩碚f，冰心的散文感情真摯，委婉含蓄，表現(xiàn)細(xì)膩，成就較高，后來的《夢》、《往事》、《寄小讀者》、《山中記事》等洋溢著對(duì)祖國、故鄉(xiāng)、家人的深切懷念，也都能給讀者一種近似抒情詩和風(fēng)景畫的美感。她自己在《冰心全集·自序》中說：“我知道我的筆力，宜散文而不宜詩?！庇暨_(dá)夫也曾評(píng)價(jià)說：冰心女士散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國好算是獨(dú)一無二的作家了。從《笑》這篇美文我們就可以略窺一二了。

冰心散文石像簡短篇八

冰心石像是一座位于中國陜西的大型石像，是為了紀(jì)念中國著名作家冰心而建立的。冰心，原名謝婉瑩，是20世紀(jì)中國最具影響力的女作家之一，她的文學(xué)作品深受讀者喜愛。冰心石像是對(duì)她杰出貢獻(xiàn)的認(rèn)可，也是一種對(duì)她個(gè)人魅力和精神境界的謳歌。日前，我有幸親眼目睹了冰心石像，深感震撼。以下將從雕像的藝術(shù)表現(xiàn)、冰心人生哲理、以及對(duì)我的啟示等幾個(gè)方面進(jìn)行體會(huì)和探討。

首先，冰心石像的藝術(shù)表現(xiàn)給我留下了很深的印象。石像高達(dá)20多米，巍峨雄偉，栩栩如生。她一手捧起一本書，目光遠(yuǎn)望，表情仿佛在思考。石像的雕刻師傅把冰心的精神與形象完美結(jié)合，通過大量的細(xì)節(jié)塑造，使石像栩栩如生，仿佛冰心在我面前活過來了。同時(shí)，石像的背后還有一堵巨大的壁畫，畫面上是冰心一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及她的名言警句。這些細(xì)節(jié)讓整個(gè)石像顯得更加生動(dòng)有力。冰心石像的藝術(shù)表現(xiàn)讓我深感敬佩，也讓我明白了藝術(shù)是可以把人物形象通過雕像完美地表現(xiàn)出來的。

其次，冰心石像所展現(xiàn)出的人生哲理激勵(lì)著我。冰心是一位堅(jiān)定的民主主義者和女權(quán)主義者，她在生活中始終追求真理，她的作品也以其深刻的人生哲理而聞名。石像上的背景壁畫展示了冰心一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從她的早年經(jīng)歷到成為著名作家的征程，每一幅畫面都詮釋著她積極向上的人生態(tài)度。這讓我深刻意識(shí)到，只有不斷追求進(jìn)步，才能為社會(huì)和自己帶來有意義的變化。冰心石像所展現(xiàn)出的人生哲理激勵(lì)著我勇往直前，不畏艱難。

最后，冰心石像給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。冰心是一位才華橫溢的女作家，她的作品對(duì)人們有著很深遠(yuǎn)的影響。石像是對(duì)冰心堅(jiān)持創(chuàng)作的認(rèn)可和致敬，它提醒著我，才華和努力是不可或缺的。冰心一生充滿了艱辛和挫折，但她始終堅(jiān)持寫作，堅(jiān)持追求自己的夢想。這讓我明白，只要有堅(jiān)定的信念和努力，就能夠克服各種困難，取得成功。冰心石像給了我很多啟示，讓我明白了“信念和努力”這個(gè)簡單而又重要的道理。

總的來說，冰心石像讓我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有了更深刻的理解。她的藝術(shù)表現(xiàn)和人生哲理都深深地觸動(dòng)了我。冰心的故事激勵(lì)著我追求夢想，堅(jiān)定信念，勇往直前。冰心石像給了我很多啟示，讓我明白了只有通過努力和堅(jiān)持，才能走向成功。在冰心石像前，我感受到了她的偉大和她的魅力，我也明白了她的語言所傳達(dá)的信念：永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想，用心去追求，用實(shí)力去證明。冰心石像是一座不僅僅是紀(jì)念冰心的石像，更是一座激勵(lì)人們追求夢想的象征。

冰心散文石像簡短篇九

雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透過清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！

憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微地笑。

這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾我不知不覺的便坐在窗口下想，默默的想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象。條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。

這笑容又仿佛是哪兒看見過似的！我仍是想默默的想。

又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象?！╅芟碌挠晁?，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的.亂轉(zhuǎn)。門前的麥垅和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人—她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微地笑。

這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。

這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了。

閱讀訓(xùn)練。

一、寫出四個(gè)帶有想字的四字詞語。

二、為下列加點(diǎn)字注音。

兀自（）綰起（）潺潺（）。

三、笑有很多種，請(qǐng)你在下面寫出五種類型的笑。

四、三個(gè)笑容指的是哪三個(gè)笑容？

五、作者是在什么時(shí)候站在窗前的？（）。

a．白天b、傍晚c.夜晚。

六、下列句子是比喻句的請(qǐng)打radic;。

1、一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子。

2、映著月兒，似乎螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。

3、弓兒似的新月，掛在樹梢。

4、這笑容仿佛在哪兒看見過似的。

七、哪兩個(gè)自然段是回憶性的文字，這兩段內(nèi)容有什么共同點(diǎn)？

參考答案。

一、冥思苦想、左思右想、思前想后、想入非非。

二、略。

三、微笑、大笑、狂笑、冷笑、傻笑。

四、安琪兒的笑、孩子的笑、老婦人的笑。

五、c。

六、2、radic;3、radic;。

七、四和六自然段，都有月亮的出現(xiàn)，兩個(gè)人物都抱著花，都在微笑。

冰心散文石像簡短篇十

1、有了愛就有了一切。

2、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快樂也愈大。

3、世界上若沒有女人，這世界至少要減少十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。

4、青年人呵!為著后來的回憶，小心著意的指你現(xiàn)在的畫。

5、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。

6、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。

7、讀書好，多讀書，讀好書。

8、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

9、游人不解春何在，只揀兒童多處行。

10、冠冕?是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛。

11、青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止。

12、愿你的生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏。

13、青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。

14、人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。在平坦的路上，攜手同行的時(shí)候，周圍有溫暖的春風(fēng)，頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的“琴瑟和鳴”的音樂。在坎坷的`路上，扶掖而行的時(shí)候，要堅(jiān)忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。

15、無精打彩的娛樂，絕不能使人生潤澤，事業(yè)進(jìn)步。娛樂至少與工作有同等的價(jià)值，或者說娛樂是工作之一部分!

16、愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦;有淚可落也不是悲哀。

17、真正的娛樂是應(yīng)著真正的工作的要求而發(fā)生的。

18、自古皆有死，只在乎遲早罷了。在廣漠的宇宙里，生一個(gè)人，死一個(gè)人，只是在靈魂的海里起了一朵浪花，又沒了一朵浪花，這也是無限的自然。

19、世界上充滿了光和愛，等著青年自己去找，不要走那條悲慘的道路!

20、希望便是快樂，創(chuàng)造便是快樂。

21、一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決了。什么苦楚，什么怨屈都受得了。

22、青年人!信你自己罷!只有你自己是真實(shí)的，也只有你能夠創(chuàng)造你自己。

23、生命從八十歲開始。

24、愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦;有淚可落，也不覺是悲哀。

26、假如生命是無趣的，我怕有來生，假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。

27、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。

28、娛樂至少與工作有同等的價(jià)值，或者說娛樂是工作之一部分。

30、假如生命是無趣的,我怕有來生,假如生命是有趣的,今生已是滿足的了。

31、寂寞呵!多少心靈的舟在你的軟光中浮泛。

32、云彩在天空中人在地面上——思想被事實(shí)禁錮住便是一切苦痛的根源。

33、青春的財(cái)富是可以犯錯(cuò)誤——冰心。

34、膏將盡了只剩得一圈的黑影。枝受傷了，只剩得幾聲的呻吟，不發(fā)光的，吹滅了罷，不開花的，折斷了罷。上帝啊!“受傷的葦子，他不折斷。將殘的燈火，他不吹滅?！蔽覀兊墓饷魉膼?，永世無盡，阿們。

35、世界上若沒有女人,這世界至少要失去十分之五的真十分之六的善十分之七的美。

36、命運(yùn)如同海風(fēng)——吹著青春的舟飄搖的曲折的渡過了時(shí)間的海。

38、時(shí)間!現(xiàn)在的我太對(duì)不住你了么?然而我所拋撇的是暫時(shí)的我所尋求的是永遠(yuǎn)的。

39、世人也各有他特具的才能，發(fā)揮了出來，也是花卉般爭妍斗艷，然而假如他的天才，不籠蓋在基督的真光之下，然后再反映出來;結(jié)果只是枯寂，黯淡，不精神，無生意。也和走肉行尸沒有分別。

40、我的問題——我的心在光明中沉默不答。我的夢卻在黑暗里替我解明了!

41、生命，是什么呢?要了解他么?他是曇花，是朝露，是云影;一剎那頃出現(xiàn)了，一剎那頃吹散了。上帝啊!你創(chuàng)造世人，為何使他這般虛幻?昨天過去了。今天依然?明天誰能知道!上帝啊!萬物的結(jié)局近了，求你使我心里清明，呼吁你禱告你，直到萬物結(jié)局的日子，阿們。

42、聰明人拋棄你手里幻想的花罷!她只是虛無縹緲的反分卻你眼底春光?！恼Z錄。

43、蒲公英也愿意做玫瑰，然而他卻不能就是玫瑰。何曾是“光明”有偏向呢?只是玫瑰自己有他特具的豐神，因此籠蓋在光明底下的時(shí)候，他所貢獻(xiàn)的，是別的花卉所不能貢獻(xiàn)的。

44、奔赴看十字架，奔赴看荊棘冠，想一生何曾安頓?繁星在天，夜色深深——開始的負(fù)上罪擔(dān)千鈞。

45、高峻的山顛深闊的海上——是冰冷的心是熱烈的淚可憐微小的人呵!

46、我要挽那“過去”的年光但時(shí)間的經(jīng)緯里已織上了“現(xiàn)在”的絲了!

冰心散文石像簡短篇十一

作為文學(xué)與藝術(shù)的獨(dú)特表達(dá)形式，石像藝術(shù)在人們的生活中留下了許多美麗的印記。而冰心石像則以其獨(dú)特的風(fēng)格和細(xì)膩的表達(dá)手法引起了眾多觀眾的共鳴。冰心石像把冰心的形象刻畫得十分生動(dòng)和真實(shí)，令人為之感動(dòng)。在欣賞冰心石像過程中，我深受其啟發(fā)，感悟到了許多人生哲理。

首先，冰心石像將冰心的形象刻畫得栩栩如生，給觀眾以強(qiáng)烈的視覺沖擊。她端坐于椅子上，看上去十分安詳。仿佛在思考著什么，傳遞給人們一種安靜而深遠(yuǎn)的感覺。這讓我想起了冰心一生從未停止過的努力和奮斗。她是一位堅(jiān)毅執(zhí)著、追求真理的女子。她用自己的文字與心思，倡導(dǎo)女性獨(dú)立自主，追求自由與幸福。她的一生都在奔跑，窮盡著畢生精力去追尋自己信仰的道路。正是對(duì)這種堅(jiān)持的描繪，讓我深受啟發(fā)，堅(jiān)定了我的人生信念。

其次，冰心石像的表情完美地展示了她內(nèi)心的復(fù)雜情感。她的眼神深邃而犀利，似乎對(duì)世界中的每一個(gè)不公、每一份壓抑都有著清晰的洞察力。同時(shí)，她的微笑又帶有一種令人感動(dòng)的寬容和善良。這讓我想起了冰心對(duì)待他人的包容和理解。她一直希望人類之間能夠以寬容和友愛為基礎(chǔ)，建立和諧的人際關(guān)系?？粗⑿Φ哪橗?，我不禁冥思苦想，思考自己在日常生活中是否能夠多一些包容與理解。

此外，冰心石像所傳遞的溫暖和力量也令人難以忘懷。她的手輕輕放在桌子上，仿佛在與觀眾進(jìn)行一次無聲的對(duì)話。她的手是那樣柔軟而有力，給人以無盡的慰藉。這讓我想起冰心一生中從未放棄過的幫助他人的事業(yè)。她以自己的社會(huì)地位和名義來幫助那些需要幫助的人，為他人的幸福默默貢獻(xiàn)。這種無私的奉獻(xiàn)精神深深地觸動(dòng)了我，也讓我思考如何去關(guān)心他人，伸出援手。

最后，通過冰心石像，我觸摸到了一顆堅(jiān)定不移的心。冰心雖然身處逆境和磨難之中，但她始終不屈不撓。她用自己的文字傳遞出一種樂觀與積極的力量，讓人們看到一線希望。在冰心石像前，我也激發(fā)起了自己內(nèi)心的力量。無論人生會(huì)遇到多少艱難和考驗(yàn)，只要如冰心一樣堅(jiān)持下去，將會(huì)迎來更美好的未來。

總而言之，冰心石像所展現(xiàn)的形象和精神深深地觸動(dòng)了我。她的努力、堅(jiān)持和無私的奉獻(xiàn)精神，使我更加明白了人生的意義和價(jià)值。在冰心石像前，我聽到了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心跳聲，看到了真正的勇氣和力量。希望我們每個(gè)人都能用冰心的勇氣和智慧面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，堅(jiān)守自己的信念，追求真理與美好。

冰心散文石像簡短篇十二

我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。

生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切：

有時(shí)候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到他過了，沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫的行程。

有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，只加給他許多新生的力量。

冰心散文石像簡短篇十三

我們家的老阿姨回安徽老家去給兒子娶媳婦的時(shí)候，對(duì)我說：“宋老師，我這次回去，可能不來了。我總覺著在您家里干活，挺輕松、挺安逸的。我的侄女昨天從鄉(xiāng)下來了。她剛念完初中，她媽媽就死了，她爹又娶了后妻，待她很不好，盡叫她下地干農(nóng)活。我聽說了怪心疼的，就托同鄉(xiāng)把她帶來了，想讓她頂我的缺。她什么都會(huì)，又有文化，比我強(qiáng)多了。”說著從身后拉過一個(gè)二十歲左右、面黃肌瘦、衣衫襤褸的姑娘來，說她叫方玉鳳，又催她說：“你快見見宋老師，她就是你的東家!”小方靦腆地向我鞠了一個(gè)深深的'躬。

那時(shí)我還沒有退休，我女兒小真大學(xué)剛畢業(yè)，也在中學(xué)里教書。家中里里外外的事也不少，有小方來幫忙，我很高興。

小方雖然瘦弱，卻很利落麻利，來了不到一個(gè)月，我們就都十分喜歡她。她也因?yàn)榫靡褯]有家庭的溫暖，在我們這個(gè)簡單的小家庭里，似乎又得到了和睦融洽的“家”的滋味。小真總把自己穿過的衣服，一年四季給小方換上。她倆就像姐妹一樣地親熱。每天晚上小真還教她英語、數(shù)學(xué)等，鼓勵(lì)她去考中專。

兩年過去了，忽然有一天，小方很難為情地來對(duì)我說：有個(gè)同鄉(xiāng)介紹她到一家面鋪當(dāng)售貨員，每月工資有一百九十元，獎(jiǎng)金在外。她幾乎流著眼淚說：“我真是舍不得離開你們，可是我若想上學(xué)，不攢一點(diǎn)學(xué)費(fèi)不行……”這時(shí)我已經(jīng)退休了，足可以料理家務(wù)了，因此我和小真都連忙說：“這個(gè)我們了解而且也替你高興，你去吧，有空常來走走?！?/p>

小方真地像回家一樣，每個(gè)星期天都來。本來在我們家兩年，她已經(jīng)豐滿光鮮得多了，這時(shí)再穿上顏色鮮艷的連衣裙，更是十分漂亮，我們都笑說幾乎認(rèn)不得她了。

她每次來，都帶著果品，尤其常送些新鮮的南豆腐，她說：“從書上看到老人骨節(jié)疏松，最好吃些帶‘鈣’的東西，除了牛奶、雞蛋之外，最好的是豆制品了。你們上街買菜時(shí)，不容易碰得到好豆腐?！碑?dāng)我們辭謝她時(shí)，她還對(duì)小真擠眼，笑說：“我的工資比你們都高，這點(diǎn)東西算不了什么。”我們也只好由她。

有一天，她拿來了一架小長方形的白色藍(lán)面的收音機(jī)，放在我的書桌上，說：“這收音機(jī)才十八塊錢，不到我工資的十分之一，你們?cè)绯科饋砺牎侣労蛨?bào)紙摘要’不比訂那些報(bào)紙強(qiáng)么?從前我每次到郵局去替您訂這個(gè)報(bào)、那個(gè)報(bào)的，我都覺得很浪費(fèi)!其實(shí)那些報(bào)紙上頭登的都是一樣的話!”我一邊賞玩著那架小巧的收音機(jī)，一邊笑說：“報(bào)紙上也不盡是新聞，還有許多別的欄目呢。而且?guī)追輬?bào)紙看過了，整理起來，也是一大摞，可以賣給收買破爛的，不也可以收回一點(diǎn)錢?”

小方打斷了我，說：“您不知道，‘破爛’才不值錢呢!現(xiàn)在人人都在說，一切東西都在天天漲價(jià)，只有兩樣?xùn)|西落價(jià)，一樣是‘破爛’，一樣是知識(shí)……”小方忽然不往下說了。

我的心猛然往下一沉，心說：和破爛一樣，我們是落價(jià)了，這我早就知道!

1988年5月11日晨。

冰心散文石像簡短篇十四

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著?！鏇]想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫!

憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵入。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里;一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。

“這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象?！粭l很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看?！е▋?，赤著腳兒，向著我微微的笑。

“這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!”我仍是想——默默的想。

又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象?！╅芟碌挠晁?，一滴一滴落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗?！粫?huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了擾來，綰在一起。

這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分了。

七百字的一篇短文，不施藻飾，不加雕琢，只是隨意點(diǎn)染，勾畫了三個(gè)畫面：一位畫中的小天使，一位路旁的村姑，一位茅屋里的老婦人，各自捧著一束花。

沒有一點(diǎn)聲音，只有三幅畫面。三束白花襯托著笑靨，真誠、純凈、自然。然而，萬籟無聲中，又分明隱約地聽到一支宛轉(zhuǎn)輕盈的抒情樂曲。小提琴聲不絕如縷，低回傾訴，使人悠悠然于心旌神搖中不知不覺地隨它步入一片寧謐澄靜的天地，而且深深地陶醉了。待你定睛尋覓時(shí)，琴聲戛然而止。曲終人不見，只有三張笑靨，三束白花，一片空靈?？侦`中似乎飄浮著若遠(yuǎn)若近的笑聲，那么輕柔，那么甜美，注溢著純真的愛。

于是，你沉入無限遐思，眼前見一片澄靜?！叭绲窍山?，如歸故鄉(xiāng)?！被秀遍g，你找到真、善、美——人們追求的最高境界。

(一)柔細(xì)清麗。

《寄小讀者》的別致的動(dòng)人之處在于作者“筆底象溫泉似的柔情”(引自郁達(dá)夫《中國新文學(xué)大系散文二集導(dǎo)言》)，“文字是那樣的清新雋麗，筆調(diào)是那樣的輕倩靈活，充滿著畫意和詩情……以這樣的情致和技巧，在散文上發(fā)展，是最易成功的?！?引自李素伯《小品文研究》)。

如(《寄小讀者》通訊十四)中描寫道：如今呢?過的是花的生活，生長于光天化日之下，微風(fēng)細(xì)雨之中;過的是鳥的生活，游息于山巔水涯，寄身于上下左右空氣環(huán)圍的巢床里;過的是水的生活，自在的潺潺流走;過的是云的生活，隨意的裊裊卷舒。這段醇香滿紙的行文將作者日常生活所蘊(yùn)涵的詩意透徹地敞開了，其中朝花曦拾，羈鳥鳴飛，水舒云卷的歡悅悠然被照亮，而這正是我們的大自然賦予我們的珍寶，我們時(shí)常忽略，而冰心不但善于將大自然的真善美捧給我們看，她對(duì)大自然的重視和對(duì)于潛藏其中的'美與力量的洞察，讓讀者的注意力集中在語言精致的畫面上。且試圖推著我們以溫暖柔美的心態(tài)對(duì)抗世俗煩憂，從生命的趣味中重啟心靈的企盼和意志。這種微妙的情愫的放大，讓我們看到作者的感情變化，豐富的藝術(shù)聯(lián)想拼接成一個(gè)孜孜不倦地吸收著滿溢愛的關(guān)懷，讓讀者欣喜地發(fā)現(xiàn)其中的美好和詩意。內(nèi)心的美妙感受浸染在流暢平和的節(jié)奏中。“少無適俗韻”“復(fù)得返自然”的愿景通過作者空靈超逸的寫意，詩情畫意的流動(dòng)和安寧平和的澆灌，彰顯了生命與生命的默契與交流，令讀者感受到無限的舒心適意。讓讀者滿滿領(lǐng)受了大自然清靈的魅力。

(二)蒼勁樸茂。

葉圣陶指出：冰心在《關(guān)于女人》中“已經(jīng)舍棄她的柔細(xì)清麗，轉(zhuǎn)向蒼勁樸茂”。(引自《男士的我的同班》)，冰心先生在這組紀(jì)實(shí)散文中饒有興致地展現(xiàn)了一組四十年代中國知識(shí)女性的映像，書中用了一篇“抄書代序”，用的是曹雪芹《紅樓夢》中的一段箋言，“忽念及當(dāng)日所有之女子，一一細(xì)考較去，覺其行止識(shí)見，皆出我之上……亦可使閨閣昭傳，復(fù)可破一時(shí)之悶，醒同人之目，不亦宜乎?”行文看似平淡，實(shí)則內(nèi)蘊(yùn)辣味，深含著情感的思想，睿智中透出蒼勁，積淀里溢發(fā)深刻。行文充滿理性色彩的藝術(shù)，冰心冠以主角敏感的洞察力，自省的思考，理性的思辨，以至語言老成，筆鋒犀利，長于紀(jì)實(shí)。從書寫個(gè)人心靈的美文到遐想硝煙彌漫的戰(zhàn)場，其中飽含著時(shí)代的激情，作者以一個(gè)“錚錚風(fēng)骨的血性鐵漢”平靜的敘述表現(xiàn)自我內(nèi)心澎湃起伏的波動(dòng)，粗壯激越，后期又融入“吶喊式”的豪邁抒情，意味雋永。將自我的理解和體驗(yàn)和側(cè)面的觀察和思考融入散文，給讀者帶來“肺腑之言”的憤慨和啟發(fā)人意的體會(huì)。直抒胸臆的言語投射了冰心獨(dú)到的生命領(lǐng)悟和難以言表的生命真諦，飽滿了作者濃烈的人文態(tài)度。行文樸素，滿鋪真率的氣質(zhì)，在堅(jiān)毅的清醒中，言語大膽潑辣，愛憎分明，耐人尋味。

冰心散文石像簡短篇十五

冰心石像是中國近現(xiàn)代作家冰心的石質(zhì)神像，位于湖南省長沙市橘子洲頭。這座石像凝聚著冰心一生的才情與情懷，使人們對(duì)于作家的生命與文化底蘊(yùn)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。在參觀冰心石像時(shí)，我對(duì)其所傳遞的思想與文化內(nèi)涵有了更深的理解與體會(huì)。下面我將以五段式的文章結(jié)構(gòu)，分享我對(duì)冰心石像的感悟和心得體會(huì)。

第一段：介紹冰心石像的歷史與背景（引入段）。

冰心石像是為了紀(jì)念我國著名作家冰心而建立的。冰心是20世紀(jì)中國最有影響力的女作家之一，她以其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格和深刻的思想感染了幾代讀者。冰心石像位于湖南省長沙市橘子洲頭，選址于她的故鄉(xiāng)湖南作為永久落腳之地，用于紀(jì)念冰心并傳承其文化遺產(chǎn)。

冰心石像高大挺拔，莊重而又優(yōu)美。她身著華麗的漢服，一手捧著寫有“我親愛的中國”字樣的布書，另一手微微張開，仿佛在告訴所有的游客她對(duì)祖國深深的熱愛之情。石像面帶微笑，任由風(fēng)吹日曬，仿佛永遠(yuǎn)都在守望著屬于她的橘子洲。這個(gè)形象與冰心的文字作品完美地契合，展現(xiàn)了她積極向上、深情厚意的性格和思想。

冰心的作品以情感真摯、思想深邃而著稱，無論是《繁星·春水》還是《雪》都讓人感受到她獨(dú)特的詩意和人文關(guān)懷。站在冰心的石像前，我仿佛能感受到她對(duì)生活的熱情和對(duì)文化的癡迷。她的藝術(shù)追求和思考方式值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。冰心石像勉勵(lì)著每一個(gè)站在她面前的人，撥動(dòng)著我們內(nèi)心最柔軟的地方，激發(fā)思考與創(chuàng)作的激情。

冰心石像不僅僅是表達(dá)對(duì)于冰心作品的敬仰和紀(jì)念，更是對(duì)中國文化底蘊(yùn)的一種傳承。冰心的作品在描述當(dāng)時(shí)社會(huì)與人性問題上是深入而犀利的，她以對(duì)生活的細(xì)膩觀察，為當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況提供了一種深度的思考與反思。冰心石像通過傳遞冰心的思想，將這種思考傳遞給更多的人，激發(fā)他們對(duì)于文化傳承和社會(huì)變遷的思考與理解。

第五段：我對(duì)冰心石像的總結(jié)與感悟（結(jié)尾段）。

參觀冰心石像，讓我對(duì)冰心這位偉大的作家有了更加深入的認(rèn)識(shí)。她的作品充滿情感與思想，給我?guī)頍o盡的思考與啟發(fā)。石像所傳遞的文化內(nèi)涵和象征意義，使我更加理解了她對(duì)祖國和文化的深情厚意。它讓我意識(shí)到，作為讀者和寫作者，我們應(yīng)該更加努力地思考和表達(dá)我們的觀點(diǎn)，為社會(huì)和文化的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過對(duì)冰心石像的參觀和思考，我對(duì)冰心的作品和思想有了更加深入的了解。她作為一位偉大的女作家，對(duì)中國文學(xué)和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。冰心石像是我們對(duì)她人生和作品的紀(jì)念，同時(shí)也是對(duì)她思想與文化傳承的一種呈現(xiàn)。這次參觀讓我明白了文化的重要性，并激發(fā)了我對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作和思想探索的熱情。我相信，在此之后，我會(huì)更加努力地讀書和寫作，為傳承和發(fā)展我們偉大的中華文化盡自己的一份力量。

冰心散文石像簡短篇十六

我手里拿著的是一本《絕妙好詞箋》，是今天收拾書櫥，無意中撿了出來的，我同它已經(jīng)闊別一年多了。今天晚上拿起來閱看，竟如同舊友重逢一般的喜悅。看到一同《木蘭花慢》：“故人知健否，又過了一番秋……更何處相逢，殘更聽雁，落日呼鷗……”到這里一頁完了，便翻到那篇去。忽然有一個(gè)信封，從書頁里，落在桌上。翻過信面一看，上面寫著“冰心親啟”四個(gè)字。我不覺呆了。莫非是眼花了嗎？這卻分明是許久不知信息的同學(xué)英云的筆跡啊！是什么時(shí)候夾在這本書里呢？滿腹狐疑地拆開信，從頭到尾看了一遍。看完了以后，神經(jīng)忽然錯(cuò)亂起來。一年前一個(gè)悲劇的印象，又涌現(xiàn)到眼前來了。

英云是我在中學(xué)時(shí)候的一個(gè)同班友，年紀(jì)不過比我大兩歲，要論到她的道德和學(xué)問，真是一個(gè)絕特的青年。性情更是十分的清高活潑，志向也極其遠(yuǎn)大。同學(xué)們都說英云長得極合美人的態(tài)度。以我看來，她的面貌身材，也沒有什么特別美麗的地方。不過她天然的自有一種超群曠世的豐神，便顯得和眾人不同了。

她在同班之中，同我和淑平最合得來。淑平又比英云大一歲，性格非常的幽嫻靜默。資質(zhì)上雖然遠(yuǎn)不及英云，卻是極其用功。因此功課上也便和英云不相上下，別的才干卻差得遠(yuǎn)了。

前年冬季大考的時(shí)候，淑平因?yàn)閷掖蔚陌胍估锲饋頊卣n，受了寒，便咳嗽起來，得了咯血的病。她還是掙扎著日日上課，加以用功過度，腦力大傷，病勢便一天一天的沉重。她的家又在保定，沒有人朝夕的伺候著，師長和同學(xué)都替她擔(dān)心。便趕緊地將她從宿舍里遷到醫(yī)院。不到一個(gè)禮拜，便死了。

淑平死的那一天的光景，我每回一追想，就如同昨日事情一樣的清楚。那天上午還出了一會(huì)子的太陽，午后便陰了天，下了幾陣大雪。飯后我和英云從飯廳里出來，一面說著話便走到球場上。樹枝上和地上都?jí)簼M了雪，腳底下好象踏著雨后的青苔一般，英云一面走著，一面拾起一條斷枝，便去敲那球場邊的柳樹。枝上的積雪，便紛紛的落下來，隨風(fēng)都吹在我臉上。我連忙回過頭去說道：“英云！你不要淘氣?！?/p>

她笑了一笑，忽然問道：“你今天下午去看淑平嗎？”我說：

“還不定呢，要是她已經(jīng)好一點(diǎn)，我就不必去了。”這時(shí)我們同時(shí)站住。英云說：“昨天雅琴回來，告訴我說淑平的病恐怕不好，連說話都不清楚了。她站在淑平床前，淑平拉著她的手，只哭著叫娘，你看……”我就呆了一呆便說：“哪里便至于……少年人的根基究竟堅(jiān)固些，這不過是發(fā)燒熱度太高了，信口胡言就是了?！庇⒃茡u頭道：“大夫說她是腦膜炎。盼她好卻未必是容易呢?！蔽覈@了一口氣說：“如果……我們放了學(xué)再告假出去看看罷?！边@時(shí)上堂鈴已經(jīng)響了，我們便一齊走上樓去。

冰心散文石像簡短篇十七

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著?！鏇]想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫!憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵入。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花鐐亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里;一片幽輝，只浸著墻上畫中的安淇兒。——這白衣的安淇兒，抱著花幾，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。

“這笑容仿佛在那兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象?！粭l很長的`古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看?！е▋?，赤著腳兒，向著我微微地笑。

“這笑容又仿佛是那幾看見過似的!”我仍是想——默默的想。

又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥隴和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗?！粫?huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑?！?/p>

融化在愛的調(diào)和里看不分明了。

(選自《冰心散文集》，北新書局一九三二年版)。

冰心散文石像簡短篇十八

榕樟東路有家新開張的玉器店，店名叫“有鳳來儀”。

青瓷鑲嵌的門楣，猶如凝脂的白玉浮雕栩栩如生，口銜翠珞的霓裳鳳凰振翅欲飛。店門口左右各擺放著兩只蔥翠的花籃，籃內(nèi)竹莖蟠曲，竹枝竹葉生機(jī)盎然。

進(jìn)去時(shí)，人跡寥寥。只有若有若無的音樂聲，不知從何處飄來。幾組玻璃制作的柜臺(tái)擺放整齊，柜體內(nèi)和屋頂上方的鐳射射燈把光亮拋散的四處皆是。那光亮在柜臺(tái)中間流淌成靜寂的長河。那古琴的婉轉(zhuǎn)，順著那長河逶迤而來，仿佛從山澗流出的冽澈的清泉。叮叮咚咚，回環(huán)流連、奔涌不息。古琴曲清越的彈奏里即沒有《寒鴉戲水》中的凄冷，也沒有《平沙落雁》里綿綿不絕的牽絆和怨尤。仔細(xì)聽聞，倒好像是《瀟湘水云》所演繹的空靈飄逸、流綠溢翠。一聲嚶嚀，半句鳥語，融匯萬千跳蕩的曲水流觴。在幽深古寺旁，流成一曲宏遠(yuǎn)無邊的仙音梵唱。

那瑩潔的玉石，或大或小、或方或圓地躺在被琴韻浸染的河流中，似夢似幻、浮光華彩。

房屋靠里的地方豎立著四格三疊的屏風(fēng)。屏風(fēng)手雕的梅蘭竹菊四君子，樸拙渾厚。黃梨木的`質(zhì)地，圓潤的線條，再加上畫師細(xì)膩的刻撰，把四君子豐富的內(nèi)涵，彰顯無遺。

緊靠屏風(fēng)的邊上，紫檀的花架上面，靄黃的蝴蝶蘭，兀自開著。花朵的雅黃，濃淡相宜。

青瑜就站在蝴蝶蘭的旁邊，也像一朵蝴蝶蘭靜靜地綻放著，微笑無語。

柜臺(tái)的底端平鋪著天鵝絨的錦緞，楠木的趁盒依次擺放。和田玉石所蘊(yùn)藏的溫潤被燈光透射出來，顯得嫻靜而高貴。我緩緩地腳步，不敢弄出一點(diǎn)聲響來，怕打碎了這難得的靜寂。更多的玉石，已在地殼里沉睡了幾萬年或者幾十萬年，她已習(xí)慣如此沉睡，即使陰差陽錯(cuò)地來到這喧囂繁華的萬劫塵世，她仍一副酣睡終日不愿醒的模樣。

世人獨(dú)喜繁華，且把什么都弄得很復(fù)雜。就像這玉石，本來就在山巒的底層，任歲月滄桑，白云蒼狗般的流逝?？筛接癸L(fēng)雅的人，總千方百計(jì)的把她從千米縱深處盜挖出來，一享這俗世的紛紛擾擾。先是切割、打磨，然后再精雕細(xì)琢，然后再任人體的腐臭、汗液肆意熏染。玉佩、玉鐲、玉帶、玉佛、玉獅子、玉白菜、玉梳子、玉卮、玉袂、玉筆洗、玉撓頭等物件品類繁雜，應(yīng)有盡有。雖非汗牛充棟，但也走入了千家萬戶，成為俗世俗人手中的玩物。

青瑜仿佛就是一個(gè)凝固的影子。

她雙手交叉，亭亭玉立。翡翠綠的修身旗袍，愈發(fā)讓她的站立，猶如鶴立雞群。她的身材高挑，臉頰紅暈，稚嫩的絨毛散布在青絲秀黛的邊緣。眉宇間白凈開闊，鼻子平直，眼神清澈見底。

我示意她拿出一塊橢圓形的玉石，青瑜便俯身向前，純白的絲絨手套先用鑰匙開鎖，取物，然后把玉石小心翼翼的遞送過來。我只感受到她手指的輕盈，而對(duì)于玉石的重量，卻有些模糊。玉石重約四十克左右，略帶奶白，雖說是正品的和田玉，卻不是正宗的羊脂玉。標(biāo)價(jià)雖說只有一萬八千塊人民幣，可論質(zhì)地材料，玉價(jià)的水分太高，并不是物有所值。我懶得還價(jià)，并非我銀行卡里面沒有能現(xiàn)購的數(shù)字。好在可挑選的品類太多，瑪瑙、翡翠，新件、老件，參雜其間。在生肖上我和大龍是六合，于是就刻意挑了一塊雕有二龍戲珠的玉佩，認(rèn)真地端詳起來。青瑜也不著急，我也瞪大眼睛上看下看，一副內(nèi)行的樣子。但除了我能感覺到這塊玉石有一些滑膩、溫潤之外，其它的我確實(shí)就一無所知了。

古琴的舒緩和激越幾乎不會(huì)影響到青瑜的心情和動(dòng)作。青瑜的工作牌就掛在她的胸前，胸牌上除了名字之外，好像還寫著前臺(tái)工作人員的字樣。

青瑜的問話，委婉而藝術(shù)。她只說：先生您瞧好。先生您慢著。

青瑜走路的時(shí)候，一塊方形玉佩就環(huán)繞在她纖細(xì)的腰肢間。搖搖曳曳、婆娑生姿。那玉佩墨綠深青，和青瑜的旗袍輝映成趣。身材高挑的青瑜，無論工作和閑談間都不怒不爭，雍容而典雅。猛然想到《詩經(jīng)鄭風(fēng)》的詩句：有女同車，顏如舜華。將翱將翔，佩玉瓊琚。彼美孟姜，問美且都。有女同車，顏如舜英。將翱將翔，佩玉將將。彼美孟姜，德間不忘。于是忘情吟誦道：玉在山而木潤，玉蘊(yùn)石而山輝。

青瑜仿佛聽到了，她看我的眼神，騰地冒出氤氳的水汽。

其間，我又間間斷斷地去過幾次，便漸漸的和青瑜熟稔了一些。青瑜就沏茶給我喝。好像是湘南的白茶，味淡而清。一沖二泡三品，紫砂的茶盞，慢慢地汲了一口，只幾秒的功夫，那湘南的山山水水就會(huì)回蕩在唇齒間，玉在手心里摩挲，一會(huì)兒哈哈氣，一會(huì)兒又擎在燈光下看玉石到底浸潤了多少靈氣。男戴觀音女戴佛，我猶豫了幾次才買下一尊玉質(zhì)細(xì)膩、乳白略透的觀音菩薩。一下子花掉了我好幾個(gè)月的工資。不過該尊玉菩提，雕刻栩栩如生，面貌慈祥，笑容神秘莫測，觀之讓人肅然起敬。于是，便朝夕佩戴，化災(zāi)禍于無形。

開始買玉時(shí)，青瑜就給我五折，在以后，老板不在時(shí)，就打三折、四折。

我說：你不怕老板開了你?

青瑜笑笑回道：老板那是我爸，反正只要不虧本賣出去，爸爸是不會(huì)怪罪我的。因?yàn)槲覐男【拖矚g玉石，爸爸才特意為我開了這家玉器店。大學(xué)畢業(yè)后也沒急于找工作，怕單位噪雜，我生性柔弱，不喜煩擾，嗜清凈。在店里，人少時(shí)就聽聽琴聲，將翱將翔，佩玉瓊琚，就是我的追求。我這塊翡翠，價(jià)值不菲，批發(fā)玉器的的伯伯在我生日時(shí)送我的，因太貴重我拒絕接受。他就說：玉之為器，賞者持之，相待朝夕，不離不棄。你是我的忘年知己，這枚翡翠玉佩，你就當(dāng)它是一顆廉價(jià)的小白兔奶糖好了。

于是就喝茶。青瑜坐在遠(yuǎn)處看《詩經(jīng)》。古琴的叮咚斷斷續(xù)續(xù)的，好像講述的是伯牙與子期的故事。流水淙淙無絕期，懸崖深潭兩相宜。懸崖見證潭水的清澈，潭水欣賞懸崖的偉岸和高聳。純潔的故事，善意的編篡，音樂的凈流!

兩年后，我從外地回來，再去榕樟路尋找那家‘有鳳來儀’玉器店，卻發(fā)現(xiàn)物是人非，店鋪已改作賣服裝生意了。經(jīng)打聽知道，青瑜已經(jīng)嫁人了，男人家里富庶，不再讓她拋頭露面，已專心在家相夫教子了。

離開的時(shí)候，心里總空落落的，脖子上的那塊玉觀音也已不見。

只是手上還留有那塊玉的潤澤，濕濕的，像是隔年的雨水。

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冰心散文石像簡短篇十九

雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透過清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！

憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微地笑。

這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾我不知不覺的便坐在窗口下想，默默的想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象。條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。

這笑容又仿佛是哪兒看見過似的！我仍是想默默的想。

又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象。—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的.亂轉(zhuǎn)。門前的麥垅和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人—她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微地笑。

這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。

這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了。

閱讀訓(xùn)練。

一、寫出四個(gè)帶有想字的四字詞語。

二、為下列加點(diǎn)字注音。

兀自（）綰起（）潺潺（）。

三、笑有很多種，請(qǐng)你在下面寫出五種類型的笑。

四、三個(gè)笑容指的是哪三個(gè)笑容？

五、作者是在什么時(shí)候站在窗前的？（）。

a．白天b、傍晚c.夜晚。

六、下列句子是比喻句的請(qǐng)打radic;。

1、一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子。

2、映著月兒，似乎螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。

3、弓兒似的新月，掛在樹梢。

4、這笑容仿佛在哪兒看見過似的。

七、哪兩個(gè)自然段是回憶性的文字，這兩段內(nèi)容有什么共同點(diǎn)？

參考答案。

一、冥思苦想、左思右想、思前想后、想入非非。

二、略。

三、微笑、大笑、狂笑、冷笑、傻笑。

四、安琪兒的笑、孩子的笑、老婦人的笑。

五、c。

六、2、radic;3、radic;。

七、四和六自然段，都有月亮的出現(xiàn)，兩個(gè)人物都抱著花，都在微笑。

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冰心散文石像簡短篇二十

吃哈密瓜的時(shí)候，我對(duì)孩子提起童年時(shí)代如何抓金龜子的事。

我們把吃剩的果皮拿到樹林或稻田，或甚至放在庭院的角落，到黃昏的時(shí)刻，就會(huì)有許多不知從何處趕來，閃著綠光、黃光和藍(lán)光的金龜子，它們密密麻麻緊緊吸在果皮上，我們常常一口氣就抓到幾十只金龜子。

然后，我們?cè)诮瘕斪拥纳砩袭嬃擞浱?hào)，帶到更遠(yuǎn)的地方去放飛，看著閃著光芒的金龜子在空中逸去。

第二天，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)一些昨日做了記號(hào)的金龜子飛回來，停在果皮上。

“我童年的時(shí)候就很疑惑，金龜子是如何在遙遠(yuǎn)廣大的田園辨味，穿過樹林而飛回的呢?”我對(duì)孩子說。

孩子眼睛一亮，說：“爸爸，我們?yōu)槭裁床辉陉柵_(tái)上放一些果皮，來吸引金龜子呢?”

“這怎么可能，這里是城市，我們的陽臺(tái)又在十五樓，金龜子住在林間，怎么可能飛來呢?”我說。

“試試看嘛!試試看嘛!”孩子央求著。

好!我們就把正在吃的哈密瓜連皮留下來，放在十五樓陽臺(tái)的花盆樹下。

第二天早上起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有四只金龜子正忘情地吮吸著哈密瓜的果皮，兩只是黃金色，兩只是綠金色。

我想到，在一些微小的眾生之中，其實(shí)也隱藏著更廣大、更深刻、更細(xì)膩的心，只是我們看不見罷了。

我們把那四只金龜子作了記號(hào)，帶到別處去放飛，但是金龜子再也沒有飛回來。

我們好幾次把果皮放在陽臺(tái)，總有各式各樣的金龜子從四面八方飛來，可是那畫了彩色筆記號(hào)的金龜子再也未曾回來過。

孩子非常失望。

我安慰孩子說：“城市到底不是樹林，城市不是金龜子的家呀!”

說的時(shí)候，我感覺這句話是對(duì)自己說的，而那作了記號(hào)的金龜子，是從故鄉(xiāng)的記憶中飛來，又帶著我的鄉(xiāng)愁，飛向不知名的所在!