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教師作風(fēng)承諾書篇一
為進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),全面提高自身質(zhì),做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,做人民滿意教師,我鄭重承諾:
1、依法執(zhí)教。自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)教,不做任何違背國(guó)家法律法規(guī)的事情。
2、愛(ài)崗敬業(yè)。把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣的事業(yè)。用心做事,精心教學(xué),團(tuán)結(jié)同事,共同進(jìn)步。不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。
3、熱愛(ài)學(xué)生。尊重學(xué)生人格,以人為本,了解學(xué)生的需求,保護(hù)學(xué)生的.合法權(quán)益,關(guān)注學(xué)生身心健康,重視學(xué)生之間的個(gè)性差異,做學(xué)生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)每一位學(xué)生均一視同仁。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。遵章守紀(jì),上課不遲到、不早退。積極探索教育教學(xué)方法,努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生存,讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。
5、廉潔從教。堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“五條禁令”。不從事有償家教,不訓(xùn)斥家長(zhǎng),不向?qū)W生家長(zhǎng)索要、變相索要財(cái)物或接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng),不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,堅(jiān)決杜絕自立名目亂收費(fèi)、亂罰款,自覺(jué)維護(hù)教師形象。
6、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
7、為人師表。舉止有禮,談吐文明。不在上課時(shí)間使用手機(jī),上班時(shí)間不上網(wǎng)聊天和玩電腦游戲等娛樂(lè)活動(dòng)。在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ),誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格,處處為學(xué)生表率。
8、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,不做任何有礙團(tuán)結(jié)或損害學(xué)校聲譽(yù)的事。
9、重視德育教育。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師作風(fēng)承諾書篇二
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我認(rèn)真反思了自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾,莊嚴(yán)承諾如下:
自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí),要開(kāi)動(dòng)腦筋,著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的.課改,以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹立育人意識(shí),做新時(shí)期的智慧型教師。
在單位積極和同事們交流,要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作,關(guān)心和幫助每一個(gè)同志,維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體,建立良好和諧的師生關(guān)系,為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我要更深入地學(xué)習(xí)理論,采用報(bào)刊,網(wǎng)絡(luò),聽(tīng)報(bào)告會(huì),聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法,激勵(lì)學(xué)生,提高自己。腳踏實(shí)地,努力改變工作方法,改進(jìn)工作作風(fēng),堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,教學(xué)工作上求精、求細(xì),不搞生搬硬套,不搞花架子。自強(qiáng)不息,爭(zhēng)創(chuàng)一流。
在工作中,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的思想路線,時(shí)刻牢記黨的宗旨,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事,進(jìn)一步提升敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí),不遲到不早退,上班時(shí)間不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的逛淘寶、聊qq、玩股票、打游戲等事情;增強(qiáng)提升專業(yè)水平意識(shí);更新教學(xué)課堂教學(xué)觀念,提高課堂效率,認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),深入學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生溝通談心,重視學(xué)生身心發(fā)展。
教師的形象尤為重要,身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻努力從思想上、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象。在工作中,加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),并經(jīng)常反省與反思,及時(shí)矯正自己的言行,處處做學(xué)生表率。廉潔從教,不違規(guī)推銷、征訂教輔資料、從事有償家教;增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí),及時(shí)關(guān)閉辦公室電腦、教室投影儀、長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水等。
作為老師要想到孩子心靈深處需求什么,怎樣滿足孩子的精神需求,我要學(xué)會(huì)了放棄對(duì)學(xué)生的指責(zé),學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,喜歡學(xué)習(xí)。
教師簽字:
20xx年x月x日。
教師作風(fēng)承諾書篇三
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我認(rèn)真反思了自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾,莊嚴(yán)承諾如下:
自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí),要開(kāi)動(dòng)腦筋,著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹立育人意識(shí),做新時(shí)期的智慧型教師。
在單位積極和同事們交流,要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作,關(guān)心和幫助每一個(gè)同志,維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體,建立良好和諧的師生關(guān)系,為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我要更深入地學(xué)習(xí)理論,采用報(bào)刊,網(wǎng)絡(luò),聽(tīng)報(bào)告會(huì),聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法,激勵(lì)學(xué)生,提高自己。腳踏實(shí)地,努力改變工作方法,改進(jìn)工作作風(fēng),堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,教學(xué)工作上求精、求細(xì),不搞生搬硬套,不搞花架子。自強(qiáng)不息,爭(zhēng)創(chuàng)一流。
在工作中,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的思想路線,時(shí)刻牢記黨的宗旨,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的`模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事,進(jìn)一步提升敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí),不遲到不早退,上班時(shí)間不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的逛淘寶、聊qq、玩股票、打游戲等事情;增強(qiáng)提升專業(yè)水平意識(shí);更新教學(xué)課堂教學(xué)觀念,提高課堂效率,認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),深入學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生溝通談心,重視學(xué)生身心發(fā)展。
教師的形象尤為重要,身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻努力從思想上、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象。在工作中,加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),并經(jīng)常反省與反思,及時(shí)矯正自己的言行,處處做學(xué)生表率。廉潔從教,不違規(guī)推銷、征訂教輔資料、從事有償家教;增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí),及時(shí)關(guān)閉辦公室電腦、教室投影儀、長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水等。
作為老師要想到孩子心靈深處需求什么,怎樣滿足孩子的精神需求,我要學(xué)會(huì)了放棄對(duì)學(xué)生的指責(zé),學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,喜歡學(xué)習(xí)。
承諾人:xxx。
20xx年xx月xx日。
教師作風(fēng)承諾書篇四
今年是作風(fēng)建設(shè)年年,為了推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè),更新育人新觀念,樹立行業(yè)新形象,通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓,我覺(jué)得受益匪淺我作出如下承諾:
1、嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從工作分工,履行崗位職責(zé);不遲到、早退、曠課,工作期間不擅離職守,不上網(wǎng)炒股、聊天、玩游戲、查閱與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容;進(jìn)行上課等教學(xué)活動(dòng)時(shí)關(guān)閉手機(jī)。保證工作質(zhì)量,確保教育教學(xué)質(zhì)量。
2、樹立責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),在工作中努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
3、熱愛(ài)學(xué)生,言傳身教。尊重學(xué)生人格,平等、公平對(duì)待學(xué)生;不歧視學(xué)習(xí)有困難和品格有缺陷學(xué)生,特別關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生。堅(jiān)持一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)。
4、不向?qū)W生攤派、兜售或引導(dǎo)學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買課外學(xué)習(xí)資料;不從事有償家教,不在工作期間從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。
5、工作期間中午不飲酒,不酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛。
6、反對(duì)封建迷信,拒絕邪教;不參與、迷信等活動(dòng),不參加非法組織;不編謠、不信謠、不傳謠,不利用網(wǎng)絡(luò)等任何手段散布或傳播有損教育形象、危害教育穩(wěn)定的言論。不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的事。
承諾人簽名:
教師作風(fēng)承諾書篇五
自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí),要開(kāi)動(dòng)腦筋,著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹立育人意識(shí),做新時(shí)期的`智慧型教師。
在單位積極和同事們交流,要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作,關(guān)心和幫助每一個(gè)同志,維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體,建立良好和諧的師生關(guān)系,為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我要更深入地學(xué)習(xí)理論,采用報(bào)刊,網(wǎng)絡(luò),聽(tīng)報(bào)告會(huì),聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法,激勵(lì)學(xué)生,提高自己。腳踏實(shí)地,努力改變工作方法,改進(jìn)工作作風(fēng),堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,教學(xué)工作上求精、求細(xì),不搞生搬硬套,不搞花架子。自強(qiáng)不息,爭(zhēng)創(chuàng)一流。
在工作中,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的思想路線,時(shí)刻牢記黨的宗旨,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事,進(jìn)一步提升敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí),不遲到不早退,上班時(shí)間不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的逛淘寶、聊qq、玩股票、打游戲等事情;增強(qiáng)提升專業(yè)水平意識(shí);更新教學(xué)課堂教學(xué)觀念,提高課堂效率,認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),深入學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生溝通談心,重視學(xué)生身心發(fā)展。
教師的形象尤為重要,身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻努力從思想上、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象。在工作中,加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),并經(jīng)常反省與反思,及時(shí)矯正自己的言行,處處做學(xué)生表率。廉潔從教,不違規(guī)推銷、征訂教輔資料、從事有償家教;增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí),及時(shí)關(guān)閉辦公室電腦、教室投影儀、長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水等。
作為老師要想到孩子心靈深處需求什么,怎樣滿足孩子的精神需求,我要學(xué)會(huì)了放棄對(duì)學(xué)生的指責(zé),學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,喜歡學(xué)習(xí)。
承諾人:__。
時(shí)間:____年__月__日。
教師作風(fēng)承諾書篇六
為切實(shí)做到為人師表、依法從教,切實(shí)負(fù)起自己在師德師風(fēng)建設(shè)中應(yīng)負(fù)的.責(zé)任,樹立人民教師的良好形象,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我鄭重承諾如下:
1、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行陽(yáng)城縣教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)的15項(xiàng)規(guī)定。
2、不利用課余、星期天、節(jié)日、寒暑假在家或在外租用、借用場(chǎng)地,組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
3、不向?qū)W生推銷或指定地點(diǎn)購(gòu)買任何教輔資料、學(xué)習(xí)用品。
4、不舉辦任何形式的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、補(bǔ)課班。
5、不在民辦學(xué)?;蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課。
6、不授意、介紹、暗示所任班級(jí)學(xué)生到民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有償補(bǔ)課。
7、不諷刺、挖苦、不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、關(guān)心呵護(hù)女學(xué)生、不歧視、不侮辱女學(xué)生,確保女學(xué)生身心健康。
以上承諾,請(qǐng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行監(jiān)督,如有違反,我自愿接受學(xué)校和上級(jí)處分。
教師簽字:xxx。
20xx年xx月xx日。
教師作風(fēng)承諾書篇七
教師是人類靈魂的工程師,他不僅要教書,更要育人,以自己模范的品行來(lái)教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育 因素在教育 過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此,古今中外的教育 家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師,作為一名普通的教師,我感到驕傲而有壓力,為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪,又怕誤人子弟而擔(dān)心,通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓,我覺(jué)得受益匪淺。
教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過(guò)程中的“嚴(yán)以律己”,是指教師嚴(yán)格按照教育 職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)提高自身的素質(zhì),從而更好地履行教育 職責(zé),完成教育 任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué),就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué),自覺(jué)擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛,勇敢地承認(rèn)自身不足。
教師手中掌握著祖國(guó)的未來(lái),人類的未來(lái),教師是一個(gè)神圣的稱號(hào),教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得當(dāng)好老師,首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛(ài)自己的工作,有“干一行,愛(ài)一行,專一行”的職業(yè)意識(shí),不妨埋頭苦干,無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),讓我更明白了,老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心,他自身的敬業(yè)精神,會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲;老師馬馬虎虎,學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制,直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里,往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣,“親其師,信其道”,刻意的模仿,執(zhí)著追求。這樣,就不能看責(zé)任心的問(wèn)題了!身為教師,就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
作為一名教師,我感覺(jué)很重要的是既教書又育人,特別是育人。教師不但要管三尺門里,還要管三尺門外,把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問(wèn)題上,我覺(jué)得把自己的愛(ài)心拿出來(lái),就比較容易與學(xué)生溝通,只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他,愛(ài)護(hù)他,他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任,心靈的窗戶會(huì)毫無(wú)保留的敞開(kāi),師生間架起了情感的橋梁,會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說(shuō)過(guò):“愛(ài)應(yīng)該是教育 的工具,又是鑒別教育 的尺度?!碑?dāng)然,在育人的過(guò)程中,不僅要給學(xué)生的溫暖,重要的是要給學(xué)生的激勵(lì),體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定,避免“恨鐵不成鋼”,“寧給好心,不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服,教師的愛(ài),人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛(ài),“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣,學(xué)生感受到老師在真心愛(ài)他們,他們將會(huì)把這種愛(ài)珍藏在內(nèi)心深處,并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育 要求相適應(yīng)的自覺(jué)行動(dòng)。
當(dāng)教師很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日見(jiàn)效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉,當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候,我們會(huì)感到一種幸福,因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng),為著下一代的成長(zhǎng)而努力,這樣,雖然受了苦、受了累,當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了,有所進(jìn)步的時(shí)候,我們感到幸福。
“人各有別,才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì),然后因材施教,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò):“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種,如果能讓它燃燒起來(lái),就會(huì)燒掉自卑,喚起自信,照亮并進(jìn)入道路?!备淖円晕覟橹行牡膬A向,用激勵(lì)性的`語(yǔ)言去鼓舞學(xué)生,語(yǔ)氣溫和,不要有高高在上的架勢(shì),讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”,把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)的學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)師生之間,生生之間的雙向交流。這樣,教師因材施教,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值,由此,師生之間更和諧,學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。
教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更要育人。以自己模范的品行來(lái)教育 和影響學(xué)生?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”的教育 家陶行知認(rèn)為,教育 工作者的全部工作就是為人師表,教師作為傳播人類文明的使者,更應(yīng)該為人師表,嚴(yán)格要求自己,自己按時(shí)上下課,自己在教室和學(xué)生一樣的要求,自己做事要有條理,有計(jì)劃,有始有終,做事不拖沓。其言行要透出真、善、美,要時(shí)時(shí)做到言行一致,表里一致。當(dāng)然,也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面,成為學(xué)生的表率。同時(shí),還要不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),跟上時(shí)代的步伐。
總之,作為一名教師,我將盡心盡力的作好本職工作,維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù),將自己的一生奉獻(xiàn)給教育 事業(yè)。
承諾人:xxx
20xx年xx月xx日
教師作風(fēng)承諾書篇八
教師是人類靈魂的工程師,他不僅要教書,更要育人,以自己模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此,古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師,作為一名普通的教師,我感到驕傲而有壓力,為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪,又怕誤人子弟而擔(dān)心,通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓,我覺(jué)得受益匪淺。
教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過(guò)程中的“嚴(yán)以律己”,是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)提高自身的素質(zhì),從而更好地履行教育職責(zé),完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué),就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué),自覺(jué)擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛,勇敢地承認(rèn)自身不足。
教師手中掌握著祖國(guó)的未來(lái),人類的未來(lái),教師是一個(gè)神圣的稱號(hào),教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得當(dāng)好老師,首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛(ài)自己的工作,有“干一行,愛(ài)一行,專一行”的'職業(yè)意識(shí),不妨埋頭苦干,無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),讓我更明白了,老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心,他自身的敬業(yè)精神,會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲;老師馬馬虎虎,學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制,直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里,往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣,“親其師,信其道”,刻意的模仿,執(zhí)著追求。這樣,就不能看責(zé)任心的問(wèn)題了!身為教師,就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
作為一名教師,我感覺(jué)很重要的是既教書又育人,特別是育人。教師不但要管三尺門里,還要管三尺門外,把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問(wèn)題上,我覺(jué)得把自己的愛(ài)心拿出來(lái),就比較容易與學(xué)生溝通,只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他,愛(ài)護(hù)他,他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任,心靈的窗戶會(huì)毫無(wú)保留的敞開(kāi),師生間架起了情感的橋梁,會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說(shuō)過(guò):“愛(ài)應(yīng)該是教育的工具,又是鑒別教育的尺度?!碑?dāng)然,在育人的過(guò)程中,不僅要給學(xué)生的溫暖,重要的是要給學(xué)生的激勵(lì),體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定,避免“恨鐵不成鋼”,“寧給好心,不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服,教師的愛(ài),人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛(ài),“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣,學(xué)生感受到老師在真心愛(ài)他們,他們將會(huì)把這種愛(ài)珍藏在內(nèi)心深處,并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺(jué)行動(dòng)。
當(dāng)教師很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日見(jiàn)效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉,當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候,我們會(huì)感到一種幸福,因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng),為著下一代的成長(zhǎng)而努力,這樣,雖然受了苦、受了累,當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了,有所進(jìn)步的時(shí)候,我們感到幸福。
教師簽字:
20xx年x月x日。
教師作風(fēng)承諾書篇九
為使我校師德師風(fēng)水平更上臺(tái)階,我校全體教師對(duì)社會(huì)作出如下承諾:
一、全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)、依法從教、為人師表、遵紀(jì)守法、率先垂范。
二、更新教育理念,遵循教育規(guī)律,積極探索教育教學(xué)方法,努力掌握現(xiàn)代化教育手段,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治教,積極鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真搞好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié),做到因材施教,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
四、尊重學(xué)生人格,熱愛(ài)學(xué)生。不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;不體罰或變相體罰學(xué)生;主動(dòng)關(guān)心、幫扶困難學(xué)生。
五、潔身自愛(ài)、廉潔從教、不亂罰款,不違規(guī)補(bǔ)課,不濫發(fā)教輔材料;不向?qū)W生家長(zhǎng)謀私利,不接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)和禮品,不強(qiáng)制向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料。
六、尊重家長(zhǎng),虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn),密切保持學(xué)校與家庭的.聯(lián)系,認(rèn)真做好家訪工作,切實(shí)提高工作作風(fēng)。
七、為人師表,做到誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格,注意自己的儀表舉止,樹立良好的師德形象。
八、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,上課不遲到、不早退,在教學(xué)工作中,使用職業(yè)語(yǔ)言和文明用語(yǔ)。
承諾人:xxx。
時(shí)間:20xx年xx月xx日。
教師作風(fēng)承諾書篇十
為使我校師德師風(fēng)水平更上臺(tái)階,我校全體教師對(duì)社會(huì)作出如下承諾:
一、全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)、依法從教、為人師表、遵紀(jì)守法、率先垂范。
二、更新教育理念,遵循教育規(guī)律,積極探索教育教學(xué)方法,努力掌握現(xiàn)代化教育手段,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治教,積極鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真搞好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié),做到因材施教,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
四、尊重學(xué)生人格,熱愛(ài)學(xué)生。不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;不體罰或變相體罰學(xué)生;主動(dòng)關(guān)心、幫扶困難學(xué)生。
五、潔身自愛(ài)、廉潔從教、不亂罰款,不違規(guī)補(bǔ)課,不濫發(fā)教輔材料;不向?qū)W生家長(zhǎng)謀私利,不接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)和禮品,不強(qiáng)制向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料。
六、尊重家長(zhǎng),虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn),密切保持學(xué)校與家庭的聯(lián)系,認(rèn)真做好家訪工作,切實(shí)提高工作作風(fēng)。
七、為人師表,做到誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格,注意自己的儀表舉止,樹立良好的師德形象。
八、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,上課不遲到、不早退,在教學(xué)工作中,使用職業(yè)語(yǔ)言和文明用語(yǔ)。
承諾人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
教師作風(fēng)承諾書篇十一
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),促進(jìn)我校又好又快發(fā)展,以全面提高工作效率,提升服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)努力辦好讓人民滿意的教育,我向社會(huì)和家長(zhǎng)鄭重承諾:
1、依法執(zhí)教。自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。
2、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不遲到、不早退、不曠課。不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。
3、改變作風(fēng)。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團(tuán)結(jié)。服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng),積極完成上級(jí)各部門和學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),創(chuàng)造性開(kāi)展工作。
4、廉潔從教。堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”。不訓(xùn)斥家長(zhǎng),不向?qū)W生家長(zhǎng)索要、變相索要財(cái)物或接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng),不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,不從事有償家教,自覺(jué)維護(hù)教師形象。
5、熱愛(ài)學(xué)生。尊重學(xué)生人格,了解學(xué)生的需求,保護(hù)學(xué)生的'合法權(quán)益,關(guān)注學(xué)生安全和身心健康,重視學(xué)生之間的個(gè)性差異,做學(xué)生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
6、尊重家長(zhǎng)。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,堅(jiān)持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的各種問(wèn)題和矛盾。
7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極參加教研教改,探索有效的教育教學(xué)方法,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
8、為人師表。著裝大方,談吐文明,舉止得體,作風(fēng)正派。不在上課時(shí)間使用通訊工具。反對(duì)迷信,拒絕邪教。不參黃涉賭。
9、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。以學(xué)者型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育名著、原著,提高教育理論水平,不斷更新教育理念。
承諾人:xxx。
20xx年xx月xx日。
教師作風(fēng)承諾書篇十二
為切實(shí)做到為人師表、依法從教,切實(shí)負(fù)起自己在師德師風(fēng)建設(shè)中應(yīng)負(fù)的責(zé)任,樹立人民教師的良好形象,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我鄭重承諾如下:
1、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行陽(yáng)城縣教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)的'15項(xiàng)規(guī)定。
2、不利用課余、星期天、節(jié)日、寒暑假在家或在外租用、借用場(chǎng)地,組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
3、不向?qū)W生推銷或指定地點(diǎn)購(gòu)買任何教輔資料、學(xué)習(xí)用品。
4、不舉辦任何形式的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、補(bǔ)課班。
5、不在民辦學(xué)?;蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課。
6、不授意、介紹、暗示所任班級(jí)學(xué)生到民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有償補(bǔ)課。
7、不諷刺、挖苦、不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、關(guān)心呵護(hù)女學(xué)生、不歧視、不侮辱女學(xué)生,確保女學(xué)生身心健康。
以上承諾,請(qǐng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行監(jiān)督,如有違反,我自愿接受學(xué)校和上級(jí)處分。
教師簽字:
20xx年8月27日。
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