最新愛國主義讀書活動演講稿(精選9篇)

演講稿的語言應該簡潔明了，避免使用過于技術性或晦澀的詞匯。寫好一篇演講稿需要注意幾個關鍵要點。首先，確定演講的目的和受眾，明確你想要傳達的核心信息和觀點。其次，進行充分的調(diào)研和準備，收集、整理和評估相關的資料和信息。第三，合理組織演講稿的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論，使其內(nèi)容條理清晰、邏輯緊密。第四，運用適當?shù)恼Z言和修辭手法，注重語調(diào)、節(jié)奏和語速的變化，以增強演講的有效性和吸引力。第五，注意時間控制和演講技巧，包括口才訓練、肢體語言和與觀眾的互動。第六，進行充分的排練和反復練習，提高演講的流暢性和自信心。這是一篇關于教育改革的演講稿范文，希望能促使我們對教育問題進行深刻思考和改進。

愛國主義讀書活動演講稿篇一

愛國，形式有很多種，努力讀書，努力學習，就是愛國的一種表現(xiàn)。下面本站小編整理了愛國主義讀書。

演講稿。

供你參考。

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

我漫步在歷史長河的岸邊，拾起一顆顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，放在耳畔靜靜地聆聽!

我聽到了!我聽到了!是他，是炎黃子孫，是龍的傳人。歷史選擇了中國，并不是中國值得同情，而是中國兒女拋頭顱灑熱血贏得了歷史的青睞!無數(shù)愛國志士英勇就義，為國捐軀。正是他們，歷史的天空才如此燦爛，如此輝煌。

聽!1840年，一聲炮響震驚了全國，那是英國侵略者肆意的掠奪。從那之后，中國人民就陷入了水深火熱之中。從《南京條約》到《北京條約》，從《馬關條約》到《辛丑條約》。這一個個不平等的條約見證了中國屈辱的歷史。

聽!1935年12月9日，6000名憤怒的北京人走上了街頭搖旗吶喊，他們?yōu)楹推阶杂杀甲吆舾?。一個個熱血沸騰的愛國青年走到了臺上。斗志昂揚，正氣凜然，呼喚著國人的覺醒!古有岳飛精忠報國，今有魯迅棄醫(yī)從文。我們要向歷史證明：我們中國人絕不甘受屈辱!

聽!1949年10月1日，偉大的領袖毛主席那一聲嘹亮的宣告“中華人民共和國中央人民政府成立了!它如一聲春雷喚醒了長城內(nèi)外;它如一陣春風暖透了大江南北。中華人民共和國邁開了氣壯山河的新步伐，走進了萬象更新的新時代。

但是世上沒有平坦大道，歷史的道路總是曲折的。此時的中國正如一只搖搖晃晃的小船，在歷史的長河的激流險灘中漂流。

一窮二白是當時中國的代名詞。從“第一個五年計劃”到“三大改造”，無一不見證中國的發(fā)展。歷史的長河并不是風平浪靜，而是暗潮洶涌?！拔幕蟾锩薄八娜藥汀边@些詞已成為國人的噩夢。那黑色的十年，束縛了國人的思想，那動亂的十年，摧毀了國民的信心。

聽!1978年十一屆三中全會的召開，吹響了改革開放的號角。從此，中國重新燃起了希望之火，中國這條大航船已不再畏懼任何風浪。

20xx年，當奧運火炬在鳥巢燃起，舉國上下為之沸騰。精彩世博，世界矚目。廣州亞運，國人自豪!三十三項民生工程都見證了共和國的可喜變遷。你看，城市中，高樓林立，霓虹閃爍。鄉(xiāng)村間，牛羊滿圈，瓜果飄香。而我所在的農(nóng)村中學——椿樹初中——也煥然一新。新建了水泥籃球場和廣場，多媒體遠程教育也給我們的課堂注入了生機與活力。

事實證明：改革開放的政策是英明的，歷史的選擇是正確的!各位老師，各位同學!今年四月，我校開展了轟轟烈烈的愛國主義讀書教育活動。手捧紅色讀本，我心潮澎湃，思緒萬千。歷史再一次告訴我們：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新生活。

同學們!努力吧!時代在召喚我們，祖國在召喚我們!讓我們練就高強的本領，等待著歷史的選擇!

謝謝大家!

我的演講結(jié)束了!

老師們，同學們：

大家好!今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。

提起我的家鄉(xiāng)——鳳陽，我的心中便充滿驕傲和自豪。這里有著名的萬世根本、龍興寺，有美麗的韭山洞、狼巷迷谷……這里的人們勤勞、善良。

“鳳陽是個好地方，十年到有九年荒?！薄F!改革開放30年來，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化，當然，這是聽長輩們說的。

我出生在千禧之年，在改革的春風里沐浴成長。記得，我們一家五口人住著兩間破瓦房，我睡著帶有“音樂”的幾塊木板上，那就是我的床。今天，我住上了寬敞明亮的樓房。不是我們家的日子過好了，在我們那兒，家家都是這樣。

首先，我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說過：“業(yè)精于勤、荒于嬉”。業(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建設事業(yè)，還能繼續(xù)發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說的那樣：“才能一旦為懶惰支配，它就一無可為?！蓖瑢W們，把家鄉(xiāng)建設得更美好并不容易，只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。

其次，我們要從現(xiàn)在開始，努力學習科學文化知識。以前，由于科學文化知識的落后，在建設家鄉(xiāng)的道路上，人們付出了沉重的代價。是先進的理論，是科學技術推動了家鄉(xiāng)建設的飛速發(fā)展。當今世界科學技術是第一生產(chǎn)力，國與國之間的竟爭是綜合國力的竟爭，是科學技術的竟爭，要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展，就必須從小努力掌握先進的科學技術知識!

同學們，把家鄉(xiāng)建設得更美好，應該成為我們鳳陽新一代少年兒童共同的奮斗目標和光榮責任。從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展作貢獻。在社會實踐中鍛煉體魄，增長才干，磨煉意志。我們要自覺用《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行，塑造自己的人格品質(zhì)，爭做文明、守紀、奮發(fā)、向上的鳳陽新一代，用實際行動，投入家鄉(xiāng)的建設中去。

同學們，我們有全心全意為人民謀福利的中國共產(chǎn)黨的領導，有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力，家鄉(xiāng)鳳陽就一定會有更加美好的明天!

各位評委老師：

大家好!

我演講的題目是《改革開放，富民強國》。

有首詩寫道：改革開放三十年，神州大地凱歌旋。民富國強頌盛世，中華兒女喜開顏。

是的!

三十年前的十一屆三中全會，堅決否定了“兩個凡是”的錯誤方針，果斷提出了解放思想、實事求是的新理論，從此，中國開始了史無前例的改革開放。

三十年來，改革開放的春風已吹遍了大江南北，吹綠了百姓家園，吹熱了民眾心田。

三十年來，翻天覆地的變化充分證明，改革開放利民利國、富民強國。

三十年的改革開放，富裕了百姓生活。

改革開放前，電燈電話、樓上樓下，曾是國人奢侈的夢想;國家經(jīng)濟也深陷泥潭、物力維艱，經(jīng)濟發(fā)展步履蹣跚、彳亍蝸行。改革開放解放了大家的手腳，激發(fā)了創(chuàng)業(yè)的潛能，八仙過海，人盡其才。如今，經(jīng)濟繁榮，生活喜慶。富裕了的百姓造起了小洋樓，開起了私家車;富裕了的國家一邊進行城鎮(zhèn)化建設，一邊打造“村村通”、規(guī)劃“新農(nóng)村”。正所謂樓房立筍城鎮(zhèn)美，阡陌如棋鄉(xiāng)村俏。百姓各有怡情樂，神仙云頭羨逍遙。

三十年的改革開放，振興了現(xiàn)代科技。

當鄧小平提出“科技是第一生產(chǎn)力”時，“知識越多越反動”的年代便一去不復返了。中國現(xiàn)代科技雖起步晚、基礎差，但經(jīng)過三十年的改革開放、三十年的引進吸收、三十年的切磋交流。中國部分科技已達世界先進水平：雜交水稻技術引領世界;基因圖譜測繪比肩歐美;三峽工程的建設讓驚濤平靜;青藏鐵路的開通讓蒼天低頭;神舟上天、嫦娥奔月，更讓國人開顏、普天同慶。

三十年的改革開放，增強了綜合國力。

改革開放前，中國雖有大國之名，卻無大國之實，衰微的國力使中國發(fā)不出高亢的聲音。但三十年的改革開放、三十年的韜光養(yǎng)晦、三十年的和平發(fā)展，已使中國的經(jīng)濟實力和綜合國力不斷增強，經(jīng)濟總量躍至世界第四位，進出口總額居世界第三位。強勁的國力使中國成功舉辦了北京奧運會;強勁的國力使中國可以造福百姓、服務世界。

三十年改革開放!僅僅三十年那!中國人民的生活已由貧窮發(fā)展到小康;僅僅三十年哪!中國已復興了民族、振興了國邦。三十年的改革開放富裕了百姓生活，三十年的改革開放增強了國家力量。

我們自豪，能趕上這如火如荼的改革開放;我們驕傲，能過上這富足快樂的幸福生活。但我們更要自省，要緊緊抓住這大好時機，充實自己，發(fā)展自己，將來更好地服務社會，服務人民!

我的演講完畢，謝謝大家!

愛國主義讀書活動演講稿篇二

書是人類進步的階梯，讀書不僅能豐富人們的知識，更能給人積極的精神和先進的思想。而歷史類書籍，能讓我們站在歷史的高度縱覽古今，產(chǎn)生一種歷史責任感和上進心，激發(fā)我們的愛國主義熱情，所以，開展讀書活動，應該以讀歷史書為其基礎和重點。開展讀史活動，我們要注意做到四個結(jié)合：

一是中國近代史與中國古代史相結(jié)合。中國歷史本身就是一部最好的愛國主義教科書，是宣傳教育工作取之不盡、用之不竭的“源頭活水”。古代史、近代史、現(xiàn)代史、當代史，每一個不同的歷史階段都有各自不同的特征。利用這些歷史特征進行不同側(cè)重點的教育，培養(yǎng)“中國通史式”的一代青年（而不是斷代史式的一代青年）,是開展讀史活動的當務之急。

我們在進行歷史教育的時候，總是以中國歷史作為重點；在中國歷史中，近代史又是重中之重。我們大學開設的各種歷史課程，大部分甚至全部都是1840年以后的歷史。以近現(xiàn)代史作為歷史教育的重點，當然無可非議。因為近現(xiàn)代史是中國歷史長河中一段極其重要而且特殊的歷史，通過近現(xiàn)代史的教育，讓青年充分了解一百五十年來中國人民遭受到屈辱，中華民族的艱苦奮斗與探索，使青年認識到“落后就要挨打”的.道理，從而激發(fā)他們的愛國熱情，并進一步把這些愛國熱情轉(zhuǎn)化為為祖國富強而努力學習和工作的動力，是非常必要的。但泱泱一部中國大歷史，不僅有近代的落后和屈辱，還有五千年古代文明史的悠久和燦爛。諸子百家、秦皇漢武，一代代炎黃子孫創(chuàng)造了無數(shù)優(yōu)秀的文化成果，孕育了豐富的傳統(tǒng)美德；四大發(fā)明、圓周率、中醫(yī)學無不在整個世界文明史上閃爍著智慧和光輝。這是我們民族的驕傲。因此，不了解中國近現(xiàn)代史，就不能正視十九世紀以來中華民族的衰落，就不能更大的激發(fā)我們建設有中國特色社會主義的巨大熱情；而不了解輝煌燦爛的古代史，就不能樹立民族自尊心和增強民族自豪感，就會產(chǎn)生民族虛無主義和自卑感。因此，我們不能只強調(diào)近現(xiàn)代史，也應該充分重視古代史。一正一反，相互對照，這樣產(chǎn)生出來的愛國主義才是“中國通史式”的，是全面的、堅定的和有根基的。

二是政治史與經(jīng)濟、文化、社會發(fā)展、民族等專門或?qū)I(yè)史相結(jié)合。從歷史研究角度講，政治史是各專業(yè)史的綜合與升華。學習政治史，是對歷史的一種提綱挈領的帶有宏觀的把握。但是，從另外一個方面看，沒有經(jīng)濟、文化、社會發(fā)展、民族等諸多內(nèi)容，政治史就是一個“空中樓閣”。只有從經(jīng)濟、文化、社會等各個方面共同把握中國歷史以及中華民族的歷史，才能反映歷史的全貌。所以，在政治史之外，應有選擇、有重點的讀一些專門或?qū)I(yè)史，這樣，更有利于培養(yǎng)青年的愛國主義情感，激發(fā)他們建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)的熱情，為祖國富強、民族復興而建功立業(yè)。

三是中國史與世界史相結(jié)合。比較是歷史研究的一個重要方法。把中國史與世界史相結(jié)合、作比較，使青年一代增強開放意識和競爭意識，培養(yǎng)他們堅定的愛國主義情感，從而更深更廣泛的挖掘歷史的內(nèi)涵和現(xiàn)實教育意義，是讀史教育的有效途徑。比如：把古代中國文明史與世界古代史相比較，既能看到中國歷史的悠久和輝煌，又能開闊眼見，避免固步自封，夜郎自大；把世界資產(chǎn)階級革命史與明清歷史尤其是近代史相比較，既能清晰地看到中國之所以落后的原因，又能吸取別人發(fā)展與進步中的經(jīng)驗與教訓，從而堅定建設有中國特色的社會主義信念。所以，我們在讀史活動中一定要注重世界史與中國史的結(jié)合，充分發(fā)揮世界史的比較教育作用。

愛國主義讀書活動演講稿篇三

老師們、同學們：

早上好！今天我為大家演講的主題為：傳承文化，誦讀經(jīng)典。

同學們，你們是否從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”感受過李白的豪放；你門是否從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著；你們又是否從“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆?。

中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。

常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，

積累精美的詩詞句段，進而內(nèi)化為自己的語言。大家可以充分利用早晚讀的時間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。同時，大家還要做一個有心人，平時在閱讀時遇到的名言經(jīng)典，可以及時地記錄在專門的本子上，有時間就可以拿出來認真地誦讀，這樣既可以提高自己的文學素養(yǎng)，也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉，一舉兩得，何樂而不為呢。

誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學以致用，用經(jīng)典來指導自己的言行，從“幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！蓖瑢W們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者。

謝謝大家！

愛國主義讀書活動演講稿篇四

中華五千年的歷史，五千年的文化積淀，五千年的`歷史潮流。183月5日，一代的開國元勛應運而生，周總理正傳承了這歷史的發(fā)展，以讀書愛國，愛國讀書為宗旨。當12歲的周總理斬釘截鐵地說出“為中華之崛起而讀書”的誓言時，周總理與書香、與愛國便開始了不解情緣。

19春天，十二歲的周總理進銀岡書院讀書。那天修身課上，魏校長向同學們提出了一個問題：“請問諸生為什么讀書？”同學們踴躍回答，有的說：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙錢而讀書。”“為明理而讀書”還有個同學說：“為了幫助父母記帳。”原來他的父親是個商人。魏校長問周總理：“你呢，為什么讀書？”周總理站了起來，清晰而將定的回答：“為中華之崛起而讀書！”周總理鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好?。橹腥A之崛起！有志者當效周生?。　鄙倌曛芸偫碓谀菚r就已經(jīng)認識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以振興中華為目標。

在東關模范學校的3年，周總理用古人“頭懸梁、錐刺股”的苦學精神激勵自己。每天，他完成作業(yè)后，就博覽群書。他一邊讀，一邊摘錄名言警句，還寫讀書心得。他常常讀到深夜，大地沉沉地入睡了，他還在書海里遨游。少年周總理就胸懷中華，放眼世界。他的作文經(jīng)常聯(lián)系國家和國際大事。有一次他看了白人資本家販賣黑人孩子的《湯姆和瓊斯的故事》，為黑人孩子的悲慘遭遇而流下熱淚，同時對資本家的罪行而義憤填膺。于是，他帶領同學寫了兩封信，一封寫給黑人孩子。傾吐了發(fā)自肺腑的憐憫和同情；一封寫給白人資本家，表示了無比的憤慨與抗議。在政治生涯中，他也嚴格要求自己，適應時代的要求，跟上時代的步伐，站在時代的前列。讀書，就要以緊跟時代為要求。

19進天津南開中學學習，周總理勤奮刻苦博覽群書，學到了很多知識。他上課專心聽講，遵守紀律，課后認真按時完成作業(yè)，進步很快，各門功課成績都不錯，特別是作文、書法和英文，每學期他都名列第一。周總理先后閱讀了陳天華的《猛回頭》、《警世鐘》和鄒容的《革命軍》等著作。他還在課外讀了《離騷》、《史記》、《漢書》等歷史文學者作，他特別贊賞《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。但周總理認為如果只是東一點，西一點，這叫作浮光掠影，一知半解，算不得學問。周總理提出：“讀書寧精勿雜，寧專勿多”。讀書，就要以“求精不求多”為原則。

19留學回國。在天津參加五四運動，從事反帝、反封建的革命活動。后來，在極端復雜的特殊環(huán)境下，周總理同志忍辱負重，苦撐危局，作出了常人難以想象的努力，全力維護黨和國家正常工作的運轉(zhuǎn)，全力維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，盡一切可能減少損失。這些正是那些政治家、思想家的著作，在為他日后投身愛國運動、吸收進步思想打下可基奠！讀書，就要以貢獻祖國為動力。

新中國成立后，周總理日理萬機，但周總理一直強調(diào)“知之為知之，不知為不知”，發(fā)揚“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的刻苦讀書精神，“要做到老，學到老，改造到老”，并用于實踐。在他生命的最后587天，談話227次，會見外賓56次，開會32次，而他幾乎天天看書，依舊如鄧爺爺所說“周總理是一生勤勤懇懇、任勞任怨工作的人”。讀書，就要以“為人民服務”為履踐。周總理總理一生酷愛讀書，無論是在條件艱苦的戰(zhàn)爭年代，還是日理萬機的和平建設時期，他用一生實踐了“為中華之崛起而讀書”的誓言，讓我們也像周總理一樣，發(fā)出“為中華之昌盛而讀書”的青春誓言，開啟別樣的書香緣與愛國情！

愛國主義讀書活動演講稿篇五

老師們，同學們：

大家好!

提起我的家鄉(xiāng)——鳳陽，我的心中便充滿驕傲和自豪。這里有著名的萬世根本、龍興寺，有美麗的韭山洞、狼巷迷谷……這里的人們勤勞、善良。

“鳳陽是個好地方，十年到有九年荒?！薄F!改革開放30年來，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化，當然，這是聽長輩們說的。

我出生在千禧之年，在改革的春風里沐浴成長。記得，我們一家五口人住著兩間破瓦房，我睡著帶有“音樂”的幾塊木板上，那就是我的床。今天，我住上了寬敞明亮的樓房。不是我們家的日子過好了，在我們那兒，家家都是這樣。

首先，我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說過：“業(yè)精于勤、荒于嬉”。業(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建設事業(yè)，還能繼續(xù)發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說的那樣：“才能一旦為懶惰支配，它就一無可為?！蓖瑢W們，把家鄉(xiāng)建設得更美好并不容易，只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。

其次，我們要從現(xiàn)在開始，努力學習科學文化知識。以前，由于科學文化知識的落后，在建設家鄉(xiāng)的道路上，人們付出了沉重的代價。是先進的理論，是科學技術推動了家鄉(xiāng)建設的飛速發(fā)展。當今世界科學技術是第一生產(chǎn)力，國與國之間的竟爭是綜合國力的竟爭，是科學技術的竟爭，要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展，就必須從小努力掌握先進的科學技術知識!

同學們，把家鄉(xiāng)建設得更美好，應該成為我們鳳陽新一代少年兒童共同的奮斗目標和光榮責任。從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展作貢獻。在社會實踐中鍛煉體魄，增長才干，磨煉意志。我們要自覺用《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行，塑造自己的人格品質(zhì)，爭做文明、守紀、奮發(fā)、向上的鳳陽新一代，用實際行動，投入家鄉(xiāng)的建設中去。

同學們，我們有全心全意為人民謀福利的中國共產(chǎn)黨的領導，有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力，家鄉(xiāng)鳳陽就一定會有更加美好的明天!

愛國主義讀書活動演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

丹桂飄香，秋風送爽。在這個金色的季節(jié)里，我們迎來了祖國60周歲的生日。我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國!

都說祖國像一只引吭高歌的雄雞，那浩浩蕩蕩的長江黃河就是雄雞流動不息的血脈。自從中華民族從黃河流域發(fā)源以來，炎黃子孫就在這片熱土上耕耘勞作，創(chuàng)造了燦爛的歷史文化：萬里長城、絲綢之路、張騫通西域、鄭和下西洋……這些都是雄雞身上鮮艷的羽毛，直到今天，依然光彩奪目，映照全球。

但是雄雞也曾受傷。1848年，帝國主義憑著他們的堅船利炮轟開了中國的大門，霸占了祖國的領土。在此后的近百年里，國土被瓜分的支離破碎，雄雞被折磨得遍體鱗傷。但是中國人民并沒有畏縮，無數(shù)的愛國志士前赴后繼，追求救國真理。終于，1921年7月1日，在南湖的一只游船上發(fā)生了一件開天辟地的大事。隨即，革命的火種以燎原之勢紅遍大江南北……“中國人民從此站起來了!”毛主席在天安門城樓的一句話，宣告中國人民洗雪了百年恥辱。這真是“雄雞一唱天下白”呀!

“一九七九年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈……”看著地圖上的座座新城，我的耳邊又回蕩起這首《春天的故事》，腦海中又浮現(xiàn)出鄧爺爺親切的臉龐。改革開放使中國富強起來了，富強的中國在國際中的地位越來越重要了!港澳回歸、加入世貿(mào)、、神七飛天、北京奧運……這一切向世人充分展示了雄雞的大國風采!

望著雄雞般的祖國，我的思緒一下子回到了家鄉(xiāng)。原本貧窮的小山村發(fā)生了翻天覆地的變化。寬闊平坦的水泥路，源源不斷的自來水，高大漂亮的小洋樓……黨的民生工程使我的家鄉(xiāng)一天比一天美，人民的生活一天比一天好!

同學們，我們的祖國是騰飛的巨龍，是東方的巨人。

讓我們攜起手，今天勤奮學習，長大后為祖國增光添彩吧!

愛國主義讀書活動演講稿篇七

各中小學：

以“百年追夢全面小康”為主題的新一屆青少年愛國主義讀書教育活動正在全市各地廣泛開展。為發(fā)動中小學生廣泛參與，提高教育質(zhì)量，縣青少年愛國主義讀書教育活動組委會（以下簡稱縣組委會）決定在本屆活動中繼續(xù)舉辦征文比賽、講故事比賽、演講比賽和網(wǎng)上知識競賽。現(xiàn)將四項比賽的有關安排和具體要求通知如下：

一、征文比賽。

1.參賽對象。參賽者必須是參加本屆活動的小學中高年級學生和中學生。

2.征文要求。本屆征文比賽以“百年追夢全面小康”為主題。參賽者應通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認識和體會，真實地表達出經(jīng)過讀書和參加活動后自己的收獲、感受和提高。

文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導教師應切實加以指導，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實。小學生作文不超過800字，中學生作文不超過1200字。

3.比賽方式。本屆征文比賽分小學組和中學組，以學校為單位進行選拔推薦，各校推薦參賽作文不少于5篇。報送時使用a4紙打印報送（一式3份）；作者在文章標題下署名，順序為：縣（市、區(qū)）、學校和班級、姓名，在文章末尾注明學校地址、郵編和聯(lián)系電話。報送時同時將參賽征文電子稿傳至縣青少年愛國主義讀書教育活動組委會辦公室（設在縣青少年校外活動中心）郵箱：xxxxcom，聯(lián)系人：劉海燕，聯(lián)系電話：7015126。推薦參加本屆征文比賽的截止時間為20xx年4月14日，逾期不再接收?？h組委會將組織專家評審組對參賽征文進行評審，評出一、二、三等獎，同時選送優(yōu)秀征文參加市、省比賽。

二、小學生講故事比賽和中學生演講比賽。

1.參賽對象。必須是參加本屆讀書活動的小學中高年級學生和中學生。

2.比賽要求。參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動的主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要求表達清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然。選手著裝應整潔舒展，大方得體，少數(shù)民族同學可著民族服飾。

小學生講故事比賽的講述時間不能超過6分鐘，中學生演講比賽的時間不能超過5分鐘。

3.比賽方式。本屆比賽分預賽和決賽兩個階段，分小學組和中學組同時進行。

（一）預賽。

（1）預賽分片分組：

預賽分南片（十字中心小學承辦）、北片（梅渚中學承辦）、中片（實驗小學承辦）三片。以校為單位，各組織一支由男、女學生各1人、指導教師1名，校行政人員任領隊的隊伍參加所在片的預賽。預賽劃片情況如下：

南片。

中學組：十字鎮(zhèn)初級中學、姚村中心學校、畢橋中學、飛鯉中心學校、水鳴中心學校。

小學組：姚村中心學校、畢橋中心小學、飛鯉中心學校、十字鎮(zhèn)第二小學、洋成學校、水鳴中心學校、十字中心小學、幸福中心小學。

北片。

中學組：梅渚中學、凌笪中學、定埠中心學校、新發(fā)中心學校、東夏中心學校、金橋?qū)W校、粹民學校。

小學組：凌笪中心小學、崗南中心小學、定埠中心學校、新發(fā)中心學校、梅渚中心小學、東夏中心學校、金橋?qū)W校、粹民學校、開發(fā)區(qū)中心小學。

中片。

中學組：郎溪二中、南豐中學、益華雙語學校、惠園學校、郎溪中學、濤城中學、勵志中學、實驗初中、郎溪縣中等專業(yè)學校。

小學組：南豐中心小學、建平中心小學、實驗小學、惠園學校、濤城中心小學、益華雙語學校、第三小學。

（2）預賽報名方式：

各參賽學校認真填寫報名表（見附件3），于4月14日前報預賽承辦學校，報名同時上報演講（講故事）稿件（打印稿）7份。

（3）預賽時間：

預賽時間由各承辦學校安排。決定后要將預賽時間提前通知本片各參賽學校，以便各學校做好參賽準備，同時電話告知縣組委會，屆時縣組委會派人參加督查。各片預賽截止時間為4月27日,并于4月28日前將決賽名單上報縣青少年校外活動中心劉海燕處（郵箱：272518904@）。

（4）預賽獎項設置：

預賽設一、二、三等獎，名額由各片區(qū)自行決定。

（5）預賽結(jié)果上報：

預賽結(jié)束后，各承辦學校要及時將比賽結(jié)果上報縣組委會。

（二）決賽。

（1）決賽時間、地點：

決賽時間初步定在20xx年5月19日，決賽地點：縣青少年校外活動中心二樓多媒體教室。

（2）決賽報名方式：

南北兩片每片預賽的中學組和小學組各前3名（共6人，其中每組男選手不少于1名），中片預賽的中學組和小學組各前4名（共8人，其中每組男選手不少于1名）參加全縣決賽。參加決賽的學校于20xx年4月28日前將報名表（見附件3）及參賽選手的電子文稿發(fā)至郵箱：272518904@，同時上報演講（講故事）紙質(zhì)稿件7份至縣青少年校外活動中心劉海燕處。

（3）決賽獎項設置：

縣組委會將組織評委進行現(xiàn)場亮分，按個人得分高低評出中學組一、二、三等獎和小學組一、二、三等獎，同時依據(jù)選手的綜合表現(xiàn)，中小學組各推選2名選手代表我縣參加6月初的全市比賽。

三、中學生網(wǎng)上知識競賽。

1.競賽時間、競賽題和網(wǎng)址。本屆中學生網(wǎng)上知識競賽分三期出題，日期為：20xx年2月至4月的每月10日，答題日期為：20xx年2月10日至7月20日。此期間答各期競賽題均為有效。

本屆中學生網(wǎng)上知識競賽題登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網(wǎng)站“春苗網(wǎng)”上，，本網(wǎng)址已在各讀本上注明。

2.參賽對象。必須是參加本屆讀書活動的我縣中學生。參賽對象必須在認真閱讀活動讀本的基礎上，以真實身份參加競賽。

3.答題方法及要求。

（2）遵照網(wǎng)頁上的介紹，準確填寫個人注冊信息；

（3）認真閱讀競賽題，并按提示和要求答題；

（4）確認答題完畢后，點擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出；

（5）務必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效；

（6）參賽者必須使用真實的個人信息，每期競賽題每人限答一次。

4.評獎表彰。

全國組委會對本屆網(wǎng)上知識競賽優(yōu)秀獎和特別獎獲得者頒發(fā)獲獎證書。

各中小學要按照本通知要求，認真組織好上述各項比賽。要層層發(fā)動和選拔，確?；顒訁⑴c面。要充分激發(fā)和調(diào)動青少年參與活動的熱情，不斷增強讀書活動的生機和活力，努力讓中、小學生在比賽中受到全方位的愛國主義教育。四項比賽有關情況將作為組織工作獎評選的重要依據(jù)。

特此通知。

愛國主義讀書活動演講稿篇八

九一八事變以后，日本軍隊的皮靴踏破中國大半脆弱的國土，日本軍士的刺刀殘害了幾十萬中國人民的性命，滿目蒼痍的河山，血流成河的慘象，在每一個中國人的心中種下不可磨滅的創(chuàng)傷。

建國以后，隨著中日邦交的正?；腥A民族受創(chuàng)的記憶慢慢風干在歷史之中。兩國人民互有往來，像旅游觀光、學術交流、體育競技等等。雖然歷史的主流是朝著“同一個世界，同一個夢想”共同努力，然而總有一些不和諧的聲音在刺痛中國人受傷的民族心理。

記得去年“9。18”紀念日，我在本部校道散步，經(jīng)過日本留學生宿舍樓時，不由得被那兒的震天呼喊懾住心魂。只見一大群學生圍成一顆愛國心的形狀，在那兒高呼口號，那場景讓我有種回到抗戰(zhàn)年代的恍若隔世之感。內(nèi)心錯綜的感情使我無法挪動腳步，我在猶豫、在徘徊：加入他們的游行隊伍，聲討無辜的日本留學生?這就是愛國主義的最高表現(xiàn)嗎?這就是一個接受高等教育的當代大學生的民族感情的正常流露嗎?沒錯，我不否認這是愛國主義，但它只能說是狹隘的愛國主義，是一種偏激、扭曲化的民族感情。

在我看來，把民族的創(chuàng)傷心理擴大為對整個大和民族的仇視，進而作出咂車游行、抵制日貨的憤青式的行為，不只是一種狹隘的民族主義，更是對國家正常生活的擾亂，一方面我們浪費了努力奮斗、建設國家的時間，另一方面我們又破壞自身在國際友人眼中的形象。我想，理智的、最高表現(xiàn)的愛國主義應減少一點“英勇斗士”的沖動，而培養(yǎng)“狡黠軍師”的沉著，化憤慨為力量，努力把我國建設成為世界強國，以此來牽制日本政府的囂張氣焰，這樣方為一舉兩得的良策。

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愛國主義讀書活動演講稿篇九

從一九四九年到二零一九年，新中國已經(jīng)有七十年的歷史了，在這七十年中，國家發(fā)生做了幾項非常大的變化，貨幣便是其中之一。

一九五五年開始，我國人民幣最大面值10元，人們在買東西時不僅要用錢，還要使用糧票，否則根本買不了自己需要的東西，非常麻煩。為什么會這樣呢？這是因為國家物資匱乏，是計劃經(jīng)濟的時代，由于糧票是限量發(fā)放的，用完了就沒有了，所以人們必須精打細算，要不然就得餓肚子。以至于人們把它稱為“第二貨幣”，有的人甚至想讓他取代人民幣的地位，可見在當時糧票是有多么大的地位。

后來到了上個世紀九十年代，人民幣發(fā)行大改革，最大面值100元，國家的物資充實了起來，由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)入市場經(jīng)濟，而糧票也隨著時代的改變而退出了歷史舞臺。這一切都是由于改革開放以來，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，物資供品不斷豐富，人們不用為了買東西而精打細算了。

現(xiàn)在，電子貨幣盛行，微信、支付寶走進了我們的生活，出門不必帶現(xiàn)金，帶個手機就可以了，十分的方便。每次去買東西時，商家總是會說：“請問您是微信支付，還是支付寶支付？”這種現(xiàn)象甚至普遍到路邊小攤兒，而且在網(wǎng)上購物也很方便，既不用跑遠路，還比超市的價格便宜。

在這輝煌的七十年中，從糧票到手機支付，可見我們祖國的科技和人民生活水平得到了很大的發(fā)展。今年就是實現(xiàn)全面小康社會決勝之年。在將來人們的生活水平一定會有新的飛躍，比如說機器人，各種各樣的機器人會幫你干很多事，讓人們的生活更加的方便。