2023年對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)(精選15篇)

溝通是人際交往的基礎(chǔ)，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。寫(xiě)總結(jié)之前，先要仔細(xì)回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。接下來(lái)，我們將分享一些成功的總結(jié)案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇一

1、對(duì)新入職員工，組織實(shí)施入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：

2、組織實(shí)施在職培訓(xùn)。

制訂的培訓(xùn)計(jì)劃、課程設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、效果評(píng)估等工作。在職培訓(xùn)主要內(nèi)容為崗位技能、員工思想教育，人力資源部進(jìn)行監(jiān)督。

這一點(diǎn)也是我們公司做的很不好的一方面，首先要?jiǎng)?chuàng)新就必須走出去和引進(jìn)來(lái)，只有不斷吸收新知識(shí)企業(yè)才不會(huì)落伍，才能有創(chuàng)新的基礎(chǔ)。我們不能總是僅僅局限于公司內(nèi)部，這樣就會(huì)產(chǎn)生閉塞現(xiàn)象，不能與外界及時(shí)聯(lián)系，掌握外界的變化，這樣的話生命力和競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大的減弱。其次，外送外聘培訓(xùn)也可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的講師，他們可以把新的知識(shí)、技能傳授給廣大員工，員工結(jié)合實(shí)際將其應(yīng)用于生產(chǎn)，這樣也可以達(dá)到良好的效果。所以，作為一個(gè)大型企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)必須重視這一點(diǎn)。

培訓(xùn)工作與學(xué)校教育就內(nèi)容上說(shuō)，有本質(zhì)的區(qū)別。知識(shí)的直接灌輸、案例分析、互動(dòng)研討、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練等都是有效的授課方式。另外一點(diǎn)就是極大的豐富授課內(nèi)容，在培訓(xùn)過(guò)程中：注重實(shí)踐性和操作性。為公司培養(yǎng)具備豐富技能和良好職業(yè)道德的員工、積極宣傳倡導(dǎo)公司企業(yè)文化。在今后的培訓(xùn)中，考慮到實(shí)際情況(員工的文化水平、理解程度)關(guān)于技能方面的培訓(xùn)應(yīng)把課堂設(shè)在現(xiàn)場(chǎng)，單獨(dú)的在教室里面講一些理論和書(shū)面上的東西，可以說(shuō)大部分員工是沒(méi)有效果的，所以說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)講述、訓(xùn)練這樣是比較直觀和容易理解的。

檔案內(nèi)容：?jiǎn)T工參加過(guò)的各種培訓(xùn)記錄、每次考核成績(jī)。目的是為了提高培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性和連貫性。

結(jié)合安技服公司對(duì)消防產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，進(jìn)行有效的針對(duì)性的專業(yè)技能提高的培訓(xùn);引入項(xiàng)目管理培訓(xùn)，消防產(chǎn)業(yè)現(xiàn)已出海作業(yè)為主，一般都是中小型海上項(xiàng)目，公司培養(yǎng)的人才也以項(xiàng)目管理人才為主，結(jié)合海上作業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行有效的項(xiàng)目管控為目標(biāo)，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。這樣可以提高施工領(lǐng)隊(duì)的項(xiàng)目管控水平(安全、質(zhì)量、進(jìn)度、施工的管控)，從而給公司創(chuàng)造更大的產(chǎn)值，給予業(yè)主更好的服務(wù)。

對(duì)公司相關(guān)培訓(xùn)課程，各部門提供內(nèi)部培訓(xùn)的授課講師能給予一定的物資獎(jiǎng)勵(lì)，建議10元/課時(shí)。時(shí)間就是金錢這個(gè)概念可以說(shuō)是人人都知曉的，在以前的培訓(xùn)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些這方面的問(wèn)題，比如說(shuō)安排某個(gè)工程師來(lái)講課，但是有時(shí)人家就很不情愿或有事推脫，這也讓我們很為難。如果給予一定的補(bǔ)助的話，可以說(shuō)是合情合理，也有利于我們工作的順利進(jìn)行，另一方面就是可以提高講師的積極性和主動(dòng)性，更好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性去講課。對(duì)于培訓(xùn)補(bǔ)助投入的成本與得到的效益來(lái)說(shuō)那是相當(dāng)?shù)膭澦恪?/p>

培訓(xùn)工作的實(shí)施當(dāng)然離不開(kāi)其他各部門的配合與支持，這一點(diǎn)希望我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，共同來(lái)做好，在此，先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的支持與協(xié)助，謝謝，合作愉快。

培訓(xùn)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的手段之一，是企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，同時(shí)也是調(diào)動(dòng)員工積極性的有效方法，從而更好的服務(wù)于企業(yè)。對(duì)于培訓(xùn)工作，企業(yè)要足夠的重視，因?yàn)樗彩且?、留人、育人、激?lì)人的有效途徑，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，ibm是知名的企業(yè)，從ibm跳槽出去的員工一年內(nèi)也有寧愿拿比同行低的薪酬而選擇回到ibm繼續(xù)工作的，就因?yàn)閕bm他們培訓(xùn)工作做的很好，以利于留住了大量的優(yōu)秀人才。開(kāi)拓創(chuàng)新是我們的企業(yè)精神，那么創(chuàng)新靠的什么，就是不斷的學(xué)習(xí)，在此，我要說(shuō)明一點(diǎn)，要正確的理解培訓(xùn)的概念，培訓(xùn)不僅僅停留在課堂或講課聽(tīng)課，俗話說(shuō)處處留心皆學(xué)問(wèn)。培訓(xùn)是創(chuàng)新的源泉，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是企業(yè)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮拼搏的有力軍。培訓(xùn)是hrm六大模塊之一，做好了培訓(xùn)人力資源其它模塊的工作也相應(yīng)的好做一些。建議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)單位能夠重視培訓(xùn)，給予培訓(xùn)一定的投入成本。我們將在以后的工作中不斷的尋求更好的方法，在我們的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，盡最大努力的去做好，為公司的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

最后順祝公司發(fā)展蒸蒸日上!

綜上所述，以上幾點(diǎn)僅個(gè)人建議，如有不妥，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，感謝!

1、培訓(xùn)項(xiàng)目要細(xì)化，力度要深入;。

2、品質(zhì)要列為重要課題;。

3、技能、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn);。

4、根據(jù)各工序特點(diǎn)，技術(shù)要求的細(xì)小分類，有針對(duì)性的展開(kāi)培訓(xùn);。

5、提高中基層的管理技能培訓(xùn);。

6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拓展創(chuàng)新的培訓(xùn);。

確認(rèn)公司級(jí)和部門級(jí)培訓(xùn)效果。

1、由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行崗前機(jī)器安全操作培訓(xùn);。

2、專業(yè)領(lǐng)域比較高的培訓(xùn)，希望外聘講師，提高培訓(xùn)質(zhì)量;。

3、外聘專業(yè)講師或派管理層員工到外面專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn);培訓(xùn)形式：

1、與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)合;。

2、組織員工到外面接觸新知識(shí)、新工藝;。

定期考核;強(qiáng)化培訓(xùn)監(jiān)管。

現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)。

1、安全知識(shí);。

2、現(xiàn)場(chǎng)5s;。

3、安全及崗位操作技能;。

4、工作技能與質(zhì)量意識(shí);。

5、角度檢量方法;。

6、加強(qiáng)技能培訓(xùn);。

7、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn);。

1、請(qǐng)客戶來(lái)我司講解軸類產(chǎn)品的要求與使用性能重點(diǎn);。

2、請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)講師。

培訓(xùn)項(xiàng)目分為基礎(chǔ)培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)，深層培訓(xùn)，這樣比較系統(tǒng)培訓(xùn)教材：

希望能有一套完善的培訓(xùn)教材;。

郵件形式或網(wǎng)絡(luò)瀏覽或打印講義張貼出來(lái)，不必集中在教室里。

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇二

進(jìn)入公司將近一年，回望一年的工作進(jìn)行綜合總結(jié)時(shí)，也根據(jù)公司實(shí)際情況提出一些小建議，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

每個(gè)人都有不同的特質(zhì)，包括性格、人生觀、價(jià)值觀、技術(shù)能力、知識(shí)能力、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同。站在人力資源的角度，我們應(yīng)該給公司的員工進(jìn)行甄別，幫助其找到適合自己能力、更好地發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作崗位。

企業(yè)的營(yíng)銷業(yè)績(jī)與每個(gè)員工都有著直接的聯(lián)系，每個(gè)員工也應(yīng)該有憂患意識(shí)。企業(yè)效益好了，員工也能得到實(shí)惠;反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗，生活就沒(méi)有了保障。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、服務(wù)營(yíng)銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營(yíng)銷手段，鼓勵(lì)大家主動(dòng)出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團(tuán)購(gòu)或大客戶。

企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流，要樹(shù)立員工節(jié)約的好習(xí)慣，例如。

1、將日常書(shū)寫(xiě)過(guò)的紙張積攢起來(lái)二次利用，用于不重要的書(shū)寫(xiě)和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費(fèi)用，一箱a4紙10包250元，一包紙500張，每人每天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張，即一包紙25元，一年下來(lái)可節(jié)約9125元。

2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣，尤其是中午吃飯或出去較長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候，這樣可以替公司節(jié)約很多電費(fèi)開(kāi)支(一般大的公司都這么要求員工)。

激勵(lì)措施的到位雖然不能說(shuō)是員工責(zé)任心和積極性的原動(dòng)力，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖也無(wú)從談起。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評(píng)的批評(píng)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，要樹(shù)立好的典型好的榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識(shí)階段，而不是“我要做什么”，這種理念導(dǎo)致員工工作被動(dòng)，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由?因此，在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中，目標(biāo)什么時(shí)候能夠完成?這個(gè)目標(biāo)由誰(shuí)來(lái)做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟)，但是如果沒(méi)有達(dá)成公司將采取什么措施?以往公司在對(duì)待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理，從而形成一種惡性循環(huán)。

如果責(zé)任的氛圍不夠濃，大家遇到問(wèn)題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自己個(gè)人在這件事上到底應(yīng)該負(fù)有多大的責(zé)任，出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么，有什么補(bǔ)救措施，今后應(yīng)如何避免。只有以責(zé)任者的心態(tài)對(duì)待工作，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實(shí)地提升，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口，這樣造成員工責(zé)任意識(shí)的淡薄。

公司文化應(yīng)該是經(jīng)過(guò)時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)沉淀的，在文化理念的總結(jié)和提煉上，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象，因?yàn)橛蓭讉€(gè)人生硬總結(jié)出來(lái)的東西是沒(méi)有生命力的，也不會(huì)被員工接受并認(rèn)同。文化理念的總結(jié)和提煉，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù)，這是一個(gè)需要全員參與的工程，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上。

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇三

經(jīng)過(guò)近段考察該同志較前段有更大的進(jìn)步，他積極學(xué)習(xí)“三《www．》個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，在學(xué)習(xí)生活中用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)生活，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立了良好的典范。

在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，多關(guān)注時(shí)事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強(qiáng)。

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇四

我于20**年3月4日成為公司的試用員工，到今天3個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間，我在市場(chǎng)部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的業(yè)務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料，當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第二份工作，這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇五

你對(duì)公司開(kāi)展培訓(xùn)有什么好的建議或意見(jiàn)呢?不知道的朋友，下面請(qǐng)看本站小編給大家整理收集的對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)，供大家閱讀參考。

目前公司的培訓(xùn)工作還處在薄弱狀態(tài)，目前還存在如下問(wèn)題：

1、公司的管理人員的管理水平和能力，已經(jīng)跟不上公司的發(fā)展節(jié)奏，急需提高管理人員的管理技能和水平;最終達(dá)到業(yè)績(jī)提升。

2、公司沒(méi)有專職的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員;。

3、門店員工、領(lǐng)班、店長(zhǎng)的各項(xiàng)培訓(xùn)沒(méi)有開(kāi)展，內(nèi)訓(xùn)也沒(méi)有有效開(kāi)展;。

5、目前公司的人才已經(jīng)處在青黃不接狀態(tài)，潛在的管理人員埋沒(méi)在公司的員工隊(duì)伍中;。

所以目前公司建議采取的對(duì)策是：

1、對(duì)新員工進(jìn)行集中化的文化、制度、服務(wù)禮儀等初級(jí)培訓(xùn);。

2、定期集中對(duì)領(lǐng)班級(jí)的培訓(xùn)和培養(yǎng);。

3、建立干部訓(xùn)練營(yíng)，建立講師隊(duì)伍，編制培訓(xùn)課程，形成培訓(xùn)基礎(chǔ)體系;。

4、建立專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，引進(jìn)或選拔專業(yè)的培訓(xùn)講師;。

5、定期對(duì)店長(zhǎng)實(shí)行集中的訓(xùn)練營(yíng)式的培訓(xùn)工作;。

6、建立報(bào)名選拔、晉升、考核與培訓(xùn)機(jī)制;。

7、形成公司內(nèi)部技能、理念、心態(tài)、企業(yè)文化具有公司所需的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)課程，并實(shí)行考核上崗。

8、在選拔中發(fā)現(xiàn)人才，在培訓(xùn)中提升人才，在晉升的提升員工管理水平和能力;。

本人有幸參加了企業(yè)組織的組長(zhǎng)及優(yōu)秀員工的培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的課程學(xué)習(xí)，也總結(jié)了一些個(gè)人對(duì)此培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議。

本次培訓(xùn)的課程總體內(nèi)容豐富，課堂氛圍好。大家都有學(xué)習(xí)的熱情，每次的課前小互動(dòng)環(huán)境既放松了情緒又緩解了壓力。課前小互動(dòng)是值得推崇的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，也能夠讓學(xué)員們認(rèn)員。我們的培訓(xùn)老師也是熱情高漲，毫無(wú)保留的將自己所學(xué)所得與我們學(xué)員分享，讓我們共同進(jìn)步。

做為一名職能部門的員工而言，感覺(jué)培訓(xùn)課程內(nèi)容多傾向于賣場(chǎng)銷售的一線人員，有些課程內(nèi)容與本職工作相關(guān)偏遠(yuǎn)，應(yīng)該在培訓(xùn)時(shí)有針對(duì)性。可以課前了解員工的培訓(xùn)需求，然后制定培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓(xùn)。另外，可以提前下發(fā)。

課件。

教程資料，以免員工在聽(tīng)課過(guò)程中只注意筆記而乎略聽(tīng)課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎(chǔ)弱的學(xué)員更好掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

對(duì)于一些課程需要加入實(shí)際案例進(jìn)行分析。以身邊事、身邊人、具體事來(lái)幫助學(xué)員加深課程的理解，深入淺出，引導(dǎo)學(xué)員聽(tīng)透所授課的內(nèi)容。做到上一節(jié)課有一節(jié)課的效果。課程的選擇上也可以加上實(shí)操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學(xué)員實(shí)際動(dòng)手操作。這樣可以增加課程的互動(dòng)性，更有益于學(xué)員對(duì)抽象概念的具體理解。

如果我們能從重多培訓(xùn)講師中，確定一部分優(yōu)秀的講師固定授課會(huì)比講師輪流授課效果好。因?yàn)?，授課也是需要一定授課技巧，授課人有內(nèi)涵，能將課件的內(nèi)容充分的表達(dá)和傳遞給學(xué)員，增強(qiáng)培訓(xùn)授課的效果。建議可以讓學(xué)員投票選出一部分比較喜歡的講師，色后固定授課老師。

另外，也給我們的學(xué)員提出一點(diǎn)建議。那就是把每次的培訓(xùn)心得留存一份，以便日后翻看時(shí)可以看到自己的成長(zhǎng)歷程，看到自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足。

以上是我個(gè)人的一點(diǎn)建議，如有不妥之處敬請(qǐng)見(jiàn)諒。也希望我們大家在培訓(xùn)中學(xué)有所成，共同進(jìn)步。

一、按照員工入職時(shí)間長(zhǎng)短和不同崗位專業(yè)知識(shí)技能掌握程度，隨時(shí)關(guān)注并了解員工的培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。

1、對(duì)新入職員工，組織實(shí)施入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：

2、組織實(shí)施在職培訓(xùn)。

制訂的培訓(xùn)計(jì)劃、課程設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、效果評(píng)估等工作。在職培訓(xùn)主要內(nèi)容為崗位技能、員工思想教育，人力資源部進(jìn)行監(jiān)督。

二、外送(聘)培訓(xùn)。

這一點(diǎn)也是我們公司做的很不好的一方面，首先要?jiǎng)?chuàng)新就必須走出去和引進(jìn)來(lái)，只有不斷吸收新知識(shí)企業(yè)才不會(huì)落伍，才能有創(chuàng)新的基礎(chǔ)。我們不能總是僅僅局限于公司內(nèi)部，這樣就會(huì)產(chǎn)生閉塞現(xiàn)象，不能與外界及時(shí)聯(lián)系，掌握外界的變化，這樣的話生命力和競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大的減弱。其次，外送外聘培訓(xùn)也可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的講師，他們可以把新的知識(shí)、技能傳授給廣大員工，員工結(jié)合實(shí)際將其應(yīng)用于生產(chǎn)，這樣也可以達(dá)到良好的效果。所以，作為一個(gè)大型企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)必須重視這一點(diǎn)。

三、根據(jù)崗位特征和員工知識(shí)技能背景的不同，積極探索各種不同的培訓(xùn)授課方式。

培訓(xùn)工作與學(xué)校教育就內(nèi)容上說(shuō)，有本質(zhì)的區(qū)別。知識(shí)的直接灌輸、案例分析、互動(dòng)研討、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練等都是有效的授課方式。另外一點(diǎn)就是極大的豐富授課內(nèi)容，在培訓(xùn)過(guò)程中：注重實(shí)踐性和操作性。為公司培養(yǎng)具備豐富技能和良好職業(yè)道德的員工、積極宣傳倡導(dǎo)公司企業(yè)文化。在今后的培訓(xùn)中，考慮到實(shí)際情況(員工的文化水平、理解程度)關(guān)于技能方面的培訓(xùn)應(yīng)把課堂設(shè)在現(xiàn)場(chǎng)，單獨(dú)的在教室里面講一些理論和書(shū)面上的東西，可以說(shuō)大部分員工是沒(méi)有效果的，所以說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)講述、訓(xùn)練這樣是比較直觀和容易理解的。

四、建立公司員工個(gè)人培訓(xùn)檔案。

檔案內(nèi)容：?jiǎn)T工參加過(guò)的各種培訓(xùn)記錄、每次考核成績(jī)。目的是為了提高培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性和連貫性。

五、培訓(xùn)要有針對(duì)性。

結(jié)合安技服公司對(duì)消防產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，進(jìn)行有效的針對(duì)性的專業(yè)技能提高的培訓(xùn);引入項(xiàng)目管理培訓(xùn)，消防產(chǎn)業(yè)現(xiàn)已出海作業(yè)為主，一般都是中小型海上項(xiàng)目，公司培養(yǎng)的人才也以項(xiàng)目管理人才為主，結(jié)合海上作業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行有效的項(xiàng)目管控為目標(biāo)，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。這樣可以提高施工領(lǐng)隊(duì)的項(xiàng)目管控水平(安全、質(zhì)量、進(jìn)度、施工的管控)，從而給公司創(chuàng)造更大的產(chǎn)值，給予業(yè)主更好的服務(wù)。

比如說(shuō)安排某個(gè)工程師來(lái)講課，但是有時(shí)人家就很不情愿或有事推脫，這也讓我們很為難。如果給予一定的補(bǔ)助的話，可以說(shuō)是合情合理，也有利于我們工作的順利進(jìn)行，另一方面就是可以提高講師的積極性和主動(dòng)性，更好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性去講課。對(duì)于培訓(xùn)補(bǔ)助投入的成本與得到的效益來(lái)說(shuō)那是相當(dāng)?shù)膭澦恪?/p>

七、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

培訓(xùn)工作的實(shí)施當(dāng)然離不開(kāi)其他各部門的配合與支持，這一點(diǎn)希望我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，共同來(lái)做好，在此，先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的支持與協(xié)助，謝謝，合作愉快。

培訓(xùn)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的手段之一，是企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，同時(shí)也是調(diào)動(dòng)員工積極性的有效方法，從而更好的服務(wù)于企業(yè)。對(duì)于培訓(xùn)工作，企業(yè)要足夠的重視，因?yàn)樗彩且?、留人、育人、激?lì)人的有效途徑，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，ibm是知名的企業(yè)，從ibm跳槽出去的員工一年內(nèi)也有寧愿拿比同行低的薪酬而選擇回到ibm繼續(xù)工作的，就因?yàn)閕bm他們培訓(xùn)工作做的很好，以利于留住了大量的優(yōu)秀人才。開(kāi)拓創(chuàng)新是我們的企業(yè)精神，那么創(chuàng)新靠的什么，就是不斷的學(xué)習(xí)，在此，我要說(shuō)明一點(diǎn)，要正確的理解培訓(xùn)的概念，培訓(xùn)不僅僅停留在課堂或講課聽(tīng)課，俗話說(shuō)處處留心皆學(xué)問(wèn)。培訓(xùn)是創(chuàng)新的源泉，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是企業(yè)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮拼搏的有力軍。培訓(xùn)是hrm六大模塊之一，做好了培訓(xùn)人力資源其它模塊的工作也相應(yīng)的好做一些。建議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)單位能夠重視培訓(xùn)，給予培訓(xùn)一定的投入成本。我們將在以后的工作中不斷的尋求更好的方法，在我們的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，盡最大努力的去做好，為公司的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

最后順祝公司發(fā)展蒸蒸日上!

綜上所述，以上幾點(diǎn)僅個(gè)人建議，如有不妥，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，感謝!

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇六

為了更好的了解員工們的心聲，反映大家的意見(jiàn)或者建議，現(xiàn)就有關(guān)員工的意見(jiàn)反饋流程做如下說(shuō)明：

1、傳達(dá)方式：

a、口頭方式。

b、書(shū)面方式。

a、口頭形式：把你要反映的意見(jiàn)或建議轉(zhuǎn)達(dá)于你的隸屬上司或直接轉(zhuǎn)達(dá)于行政部。

b、書(shū)面形式：把你要反映的意見(jiàn)或者建議，通過(guò)e—mail或書(shū)信形式投于行政部或直接投入意見(jiàn)箱處理。

2、意見(jiàn)箱開(kāi)啟時(shí)間：

定于每周的周一。周五開(kāi)啟意見(jiàn)箱。

3、鑰匙的保管：

意見(jiàn)箱額鑰匙將由行政部的專人保管，并確保來(lái)件的時(shí)效性，秘密性。

4、來(lái)件處理：

將收到的信件進(jìn)行分類處理，并及時(shí)的把有意義的或有益的建議反饋給有關(guān)部門主管并定期分布。

5、獎(jiǎng)勵(lì)：

對(duì)有益或經(jīng)采用實(shí)效的意見(jiàn)或建議，公司將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇七

1、我們的培訓(xùn)內(nèi)容要來(lái)源于工作，來(lái)源于工作中發(fā)生的案例!我們的培訓(xùn)師可以選擇在我們公司工作年限較久，了解工作企業(yè)文化，各店一些業(yè)務(wù)比較熟悉、流程比較熟悉的高管作為我們的培訓(xùn)師，在我們的工作中我們的實(shí)踐要強(qiáng)于理論，理論是指導(dǎo)實(shí)踐用的，我們要加強(qiáng)實(shí)踐的培訓(xùn)。

2、我們的培訓(xùn)要分階段、分部門、分崗位進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，這樣我們的培訓(xùn)才會(huì)有效果。

3、我們可以為員工做一些戶外的拓展活動(dòng)，拓展活動(dòng)是一項(xiàng)能夠考驗(yàn)員工、發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)有意義的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)我們可以列入我們的培訓(xùn)內(nèi)容之一。

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇八

1、培訓(xùn)師不一定要講ttt，但一定要會(huì)講ttt，因?yàn)檫@樣除了可以反省自己的課程外，還可以讓自己的課程畫(huà)構(gòu)更加完善。

2、整個(gè)課程的結(jié)構(gòu)可以分為主線、暗線和輔線，主線就是課程主題的邏輯，暗線用來(lái)填充主線，使之內(nèi)容豐富化，暗線一股還需要因應(yīng)受訓(xùn)對(duì)象而做出調(diào)整，輔線未必有邏輯結(jié)構(gòu)，以點(diǎn)綴主線為首要任務(wù)，所以輔線的主要作用就是使內(nèi)容趣味性。

3、主線的邏輯結(jié)構(gòu)盡量以what、why和how三個(gè)內(nèi)容展開(kāi)，目前國(guó)內(nèi)的國(guó)學(xué)課程的三點(diǎn)比例是what：why：how-10:0:0，成功學(xué)的三點(diǎn)比例為what：why：how一0:10:0，這個(gè)比例的分配，我建議以課程為準(zhǔn)，沒(méi)有通行的標(biāo)準(zhǔn)，what是正確的知識(shí)，why是合理的動(dòng)機(jī)，how是適當(dāng)?shù)姆椒?，what更著重思維上的改變，特別是高學(xué)歷高知識(shí)工作者那么課程講解what要多一些，如果是銷售導(dǎo)向的工作，那么why就多一些，如果是操作性員工，比如生產(chǎn)線，那么how就要多一些，我推薦合適的比例是what、why:how=3:16。

4、我們自身都有不同的優(yōu)點(diǎn)和才干，沒(méi)必要模仿別人能風(fēng)格，成就自己獨(dú)特的風(fēng)格才是王道。所有的缺點(diǎn)都是優(yōu)點(diǎn)的延伸線，所有的優(yōu)點(diǎn)不過(guò)是缺點(diǎn)放對(duì)了地方。

5、怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要，音樂(lè)經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，內(nèi)容無(wú)非還是貝多芬，肖邦等人的曲子，但是演繹的形式各不相同，文學(xué)藝術(shù)內(nèi)容無(wú)非是愛(ài)情、宗教、愛(ài)國(guó)、倫理等，但形式這幾年也在發(fā)生大的變化，比如趙本山的二人轉(zhuǎn)和周立波的清口。所以培訓(xùn)說(shuō)什么，比如管理，還都是協(xié)調(diào)、組織、控制、計(jì)劃、執(zhí)行等，但怎么說(shuō)，是每個(gè)培訓(xùn)師要去考國(guó)，這幾年一些熱門的培訓(xùn)，無(wú)非也是找到了好的形式。

6、公司對(duì)同一個(gè)主題的培訓(xùn)要不要繼續(xù)引入，從怎么說(shuō)的角度來(lái)說(shuō)完全可以，換個(gè)老師，換個(gè)形式，就可以繼續(xù)強(qiáng)化，如果老聽(tīng)新東西，一年就能所有管理的內(nèi)容聽(tīng)完。

8、于丹*警為什么走紅，而很多學(xué)術(shù)大家缺無(wú)法達(dá)到這個(gè)境界，原因是大家缺乏傳播的藝術(shù)，無(wú)法將自己的觀點(diǎn)有效的傳播出去，一是錯(cuò)在方式，二是錯(cuò)在內(nèi)容，割裂了實(shí)際應(yīng)用。

9、什么是覺(jué)悟，就是看見(jiàn)自己的心，所以如果學(xué)員沒(méi)有觸動(dòng)，培訓(xùn)就沒(méi)有效果，招行的廣告。因您而變。培訓(xùn)不在乎你講多少，而是學(xué)員聽(tīng)多少，也不在乎學(xué)員聽(tīng)多少，而在于用多少。

11、度的意思就是點(diǎn)到為止，什么都說(shuō)透了反而沒(méi)意思，幽默也是如此產(chǎn)生的。

12、赫拉別恩法則：語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作。比例為7%、38%和55%。在溝通里這又稱為波長(zhǎng)技術(shù)，也就是一個(gè)人影響另一個(gè)人的手段。語(yǔ)言方面的語(yǔ)法，語(yǔ)調(diào)方面的聲法，和動(dòng)作方面的眼法、手法、站法、步法和穿法，稱為七法大全。

14、說(shuō)法方面，大家可以去看于丹在《魯豫有約》里的語(yǔ)言功力，基本可以總結(jié)為：緊扣主題、飽含情感、寧斷不亂、注重語(yǔ)感、遲急頓挫、含五方面。遲急頓w相聲里的法門，意思分別是：。遲。是根據(jù)內(nèi)容和手法上的需要，該慢的時(shí)候一定要慢。就能加深聽(tīng)眾的印像，更好地表達(dá)內(nèi)容。急。，該快的時(shí)候一定要快，決不要拖泥帶水。這種急，不要隨便亂快，而是內(nèi)容需要快時(shí)必須快，手法上需要快時(shí)必須快;感情的連貫上需要快時(shí)必須快，。頓。，是指為了強(qiáng)調(diào)某一句話或某一件事，根據(jù)需要，該停頓的地方必須停頓。w，又稱。錯(cuò)村，是指語(yǔ)氣節(jié)奏恰到好處。話說(shuō)出來(lái)不遲不早，正打在點(diǎn)子上，分寸適合。

15、說(shuō)法還要在講解時(shí)模仿聲音，比如繞(拉長(zhǎng))梁三日，順道手勢(shì)比劃，這樣聲音和感覺(jué)就出來(lái)了。

16、音法方面，富有節(jié)奏、四腔共鳴。音法方面還有工具就是：學(xué)會(huì)沉默，音量要起伏變化，說(shuō)話快沒(méi)關(guān)系，但關(guān)鍵地方要重音慢說(shuō)。速度稍微快一些能讓學(xué)員思維活躍，但是要注意觀察學(xué)員是否可以跟上節(jié)奏。關(guān)于音法的練習(xí)大家可以學(xué)京劇、朗誦古詩(shī)詞和繞口令等。

18、手法方面，大分類是四種：情意手勢(shì)，用來(lái)表達(dá)說(shuō)話者的情感，指示手勢(shì)，指明要說(shuō)的人，事物和方向等，象形手勢(shì)用來(lái)模擬形狀等，象征手勢(shì)用來(lái)表達(dá)抽象概念，比如手放胸口表達(dá)愛(ài)國(guó)。然后進(jìn)而由四類分為七類常用手勢(shì)。

20、身法方面：上挺下壓，腰部用力，左右相夾，正面朝人，平立等肩，昂揚(yáng)向上，不管走著說(shuō)還是停下來(lái)說(shuō)，都要臉朝人，想想馮鞏那個(gè)。父老鄉(xiāng)親們，我想死你們了。就是走著說(shuō)，但一定是臉部朝人。

21、穿法方面，四個(gè)一體：跟環(huán)境渾然一體，跟學(xué)員渾然一體，跟課程渾然一體，跟個(gè)性渾然一體。比如講國(guó)學(xué)的課程當(dāng)然穿中山裝或中華小立領(lǐng)為好，還要符合公司的企業(yè)文化，還要符合自己的體形，否則就東施效顰了，如果跟互聯(lián)網(wǎng)公司上課可以穿牛字褲，但深色為好，了衫要長(zhǎng)袖。$法方面：三不原則：不快速、不突然、不頻繁，不要靠學(xué)員太近，一般半米開(kāi)外，還要準(zhǔn)備好安利的口噴，因?yàn)檎f(shuō)話太多了以后容易有口氣，忽然想起了廣告，綠箭讓我們靠的更近。

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇九

這里主要照顧到你的上司的心情。請(qǐng)記住他也是個(gè)普通人，當(dāng)公務(wù)纏身、諸事繁雜時(shí)，他未必有很好的耐心隨時(shí)傾聽(tīng)你的建議-盡管它們極具建設(shè)性。

談話時(shí)應(yīng)密切注意對(duì)方的反應(yīng)，通過(guò)他的表情及身體語(yǔ)言所傳達(dá)的信息，迅速判斷他是否接受了你的觀點(diǎn)，并視需要而適當(dāng)?shù)嘏e例說(shuō)明，以增強(qiáng)說(shuō)服力。

注意說(shuō)話的態(tài)度和敬語(yǔ)的運(yùn)用，恰到好處地表達(dá)出你的意思，由于你的坦率和誠(chéng)意，即使對(duì)方不完全贊同你的觀點(diǎn)，也不會(huì)影響到他對(duì)你個(gè)人的看法。

如果想再具體界定一下的話，那么最好將你的語(yǔ)速保持在每分鐘300個(gè)字的標(biāo)準(zhǔn)，比這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)慢就顯得過(guò)于緩慢。

向上司提意見(jiàn)，如果馬上獲得認(rèn)可，事情就很簡(jiǎn)單。不過(guò)，一般而言，不認(rèn)可的情況比較多。畢竟提意見(jiàn)的對(duì)象是你的上司，是否接受你的意見(jiàn)他當(dāng)然需要慎重考慮。

當(dāng)意見(jiàn)被“我不贊成”或“這不合適”等駁回時(shí)，有些人往往心灰意冷。其實(shí)，因?yàn)橐粌纱蔚腵意見(jiàn)被否決就責(zé)難上司，而放棄自己的努力與心力是一種非常愚蠢的做法。向上司提意見(jiàn)應(yīng)該抱著“否定也是意見(jiàn)的附屬品”的合理想法，要勇于碰壁。當(dāng)然僅僅做到這一點(diǎn)還是不夠的，還應(yīng)該在你的意見(jiàn)的內(nèi)容上、方式方法上下功夫。

首先在內(nèi)容上，既然是提意見(jiàn)，就必須言之有據(jù)。不僅要把自己的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)，還要以大量的數(shù)據(jù)材料為依據(jù)，使意見(jiàn)站得住腳，否則一旦讓上司問(wèn)倒了，就容易造成信口開(kāi)河的負(fù)面影響。

其次，意見(jiàn)的內(nèi)容沒(méi)問(wèn)題了，還要注意提意見(jiàn)的方式方法。向上司提意見(jiàn)本非壞事，但如果過(guò)于“熱心”，會(huì)使自己“沖”過(guò)頭，上司必定會(huì)認(rèn)準(zhǔn)你是個(gè)麻煩制造者，不會(huì)接受你的意見(jiàn)。此時(shí)，你切記不要過(guò)于自作主張而忽視了上司周遭的人際環(huán)境以及時(shí)間安排。

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇十

自x月x日入職以來(lái)一周的時(shí)間，通過(guò)認(rèn)真了解，與公司人員溝通各方面情況；個(gè)人認(rèn)為，需要改善的在于三大方面：作為企業(yè)生存之根本的品質(zhì)（生產(chǎn)、產(chǎn)品和服務(wù)品質(zhì)），執(zhí)行力，凝聚力。

部門溝通不暢、脫節(jié)及布置工作任務(wù)偏差、不能按時(shí)完成、工作效率不高，在于執(zhí)行力的強(qiáng)化；工作積極性與責(zé)任心在于企業(yè)凝聚力的打造。

以上種種，依賴于完善公司管理制度，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化工作流程，再輔以貼心的企業(yè)文化凝聚人心，打造高效率的團(tuán)隊(duì)。

執(zhí)行并持續(xù)改善公司的內(nèi)部管理，應(yīng)該是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相結(jié)合，約束和激勵(lì)雙管齊下，解決人心的問(wèn)題。

鑒于此，對(duì)于內(nèi)部管理改善，初步構(gòu)想及建議如下：

首先，我就看到的后勤職能部門員工執(zhí)行力及工作心態(tài)方面說(shuō)出自己的看法。

一、企業(yè)文化、管理制度，工作流程是什么，其制定的目的、意義何在？如何去執(zhí)行公司制度，工作流程？我想目前公司的大多數(shù)員工會(huì)持消極負(fù)面的心態(tài)來(lái)看待，于是陽(yáng)奉陰違，相互推諉，唯領(lǐng)導(dǎo)命是從，工作拖沓甚至不做，優(yōu)秀員工敢怒不敢言，于是有了諸如此類“工作做得好與不好一個(gè)樣”“做多了反而錯(cuò)誤更多”“欺下瞞上”等怨言。員工抱怨情緒過(guò)重，執(zhí)行力差。

二、導(dǎo)致以上情況的原因有：

1、個(gè)別員工個(gè)人素質(zhì)差，工作態(tài)度差，一顆老鼠屎壞了一鍋湯；習(xí)慣于散布負(fù)面情緒、負(fù)面信息。

2、對(duì)于制度、流程的理解無(wú)人解讀引導(dǎo)和傳承。

3、部分人員文化程度低，綜合素質(zhì)較差，看問(wèn)題不能從大局出發(fā)，曲解和執(zhí)行錯(cuò)誤的信息和流程。

4、較多的員工是通過(guò)熟人介紹入職，關(guān)系戶較多，客觀上增加了管理難度。

5、部分員工文化程度較低，對(duì)于培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容不能很好的吸收運(yùn)用，導(dǎo)致占據(jù)崗位的人員沒(méi)有合適的工作方法、流程，工作能力低下，為其他部門或員工帶來(lái)不必要的麻煩，帶來(lái)負(fù)面效果。

6、執(zhí)行力和部門溝通不暢首先是公司的管理團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)（即各部門主管）的問(wèn)題，要使員工有凝聚力須先從部門主管入手。

三，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，通過(guò)精神引導(dǎo)彌補(bǔ)管理制度的不足。培養(yǎng)企業(yè)的共同價(jià)值觀，通過(guò)企業(yè)主流價(jià)值觀規(guī)范和約束員工行為，形成較強(qiáng)的企業(yè)凝聚力，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。

其次，對(duì)于企業(yè)文化方面我想說(shuō)些個(gè)人看法及改進(jìn)措施，

一、新人入職進(jìn)行為期一天的企業(yè)文化等相關(guān)培訓(xùn)，并設(shè)定相關(guān)試題進(jìn)行考核評(píng)分，列入試用期員工考核項(xiàng)目。

二、早上班前會(huì)（晨會(huì)）誦讀，建議不僅僅局限于幾句話，學(xué)習(xí)完整的企業(yè)文化。之后可安排做早操或者是唱振東公司歌曲，凝聚戰(zhàn)斗力，或者選取更合適的晨會(huì)流程。

三、后勤職能部門人員的衛(wèi)生清掃工作可調(diào)整為早上上班之前或下午下班之前，班前會(huì)時(shí)間固定為早7：20或者是7：30，員工上班前刷完卡未到開(kāi)會(huì)時(shí)間可在辦公室打掃衛(wèi)生或者整理辦公臺(tái)面。目前的'情況是在開(kāi)會(huì)之前的10至20分鐘員工無(wú)事干，扎堆聊天，聊些對(duì)公司，對(duì)工作不利的內(nèi)容，抱怨等，建議公司盡可能不提供傳播負(fù)面思想的平臺(tái)。

四、開(kāi)通總經(jīng)理信箱或其他綠色投訴通道，員工可以匿名方式給公司提意見(jiàn)或建議，杜絕在公共場(chǎng)合抱怨或以不良方式發(fā)泄個(gè)人情緒，負(fù)面信息等。

五、在公司日常管理制度上加入無(wú)抱怨相關(guān)規(guī)定，對(duì)于思想負(fù)面，喜歡抱怨的員工給予警告，經(jīng)警告不改，責(zé)令離職。

再次，對(duì)于提高員工工作效率的建議，

一、招聘面試盡可能做到人崗匹配，入職培訓(xùn)中加入崗位勝任要求及工作紀(jì)律要求。

二、部門負(fù)責(zé)人做好人員的分工配合，加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，提高員工的工作技能。

三、由企管部牽頭人力資源及各部門負(fù)責(zé)人參與，將公司各崗位/工種進(jìn)行工作分析，做出崗位量化分析表（細(xì)分常態(tài)工作項(xiàng)和突發(fā)工作項(xiàng)，階段性工作項(xiàng)等并賦予工作權(quán)重，清晰工作的輕重緩急，便于員工合理安排工作），梳理各崗位工作流程；由部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)習(xí)。

四、加強(qiáng)日常管理，對(duì)員工工作狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督，適時(shí)指導(dǎo)。建議員工做出當(dāng)日工作總結(jié)及第二天工作計(jì)劃，量化到工作項(xiàng)完成的時(shí)間（小時(shí)/分鐘）。將工作紀(jì)律及工作態(tài)度作為員工績(jī)效考核指標(biāo)，適時(shí)進(jìn)行考核，對(duì)于不適合崗位的員工進(jìn)行培訓(xùn)后上崗或解聘。

五、評(píng)選優(yōu)秀員工，樹(shù)立模型（評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)從業(yè)績(jī)、效率、責(zé)任心、特殊貢獻(xiàn)等多方面進(jìn)行評(píng)核），形成向模范，向標(biāo)準(zhǔn)，向規(guī)范學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

六、實(shí)施人員籌備計(jì)劃為公司培養(yǎng)、儲(chǔ)備管理人才、骨干人才、技術(shù)人才，避免因人才流動(dòng)給公司帶來(lái)影響，構(gòu)建有層次的人才團(tuán)隊(duì)，使公司有序、高效發(fā)展。

七、周例會(huì)召開(kāi)時(shí)間建議為周一或周末，參會(huì)人員確定在中層管理者及以上，生產(chǎn)系統(tǒng)可根據(jù)需要確定參會(huì)人員，后勤管理部門不必全員參加；會(huì)議內(nèi)容可圍繞如何解決問(wèn)題展開(kāi)，主持會(huì)議人員提前整合會(huì)議內(nèi)容，避免開(kāi)長(zhǎng)會(huì)開(kāi)無(wú)效會(huì)；至于會(huì)議精神、會(huì)議要求可由部門負(fù)責(zé)人傳達(dá)并監(jiān)督執(zhí)行。

八、樹(shù)立中層管理者的權(quán)威，各項(xiàng)工作做到層層監(jiān)管，同時(shí)要求和提升中層管理者的管理能力及個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力，真正起到部門領(lǐng)頭人的作用。

以上是對(duì)于公司整體管理方面的建議，如有不妥之處，敬請(qǐng)董事長(zhǎng)批評(píng)指正。

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇十一

1、辦公環(huán)境：對(duì)于公司員工來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)良好的辦公環(huán)境十分重要，不僅僅能夠帶來(lái)好的工作情緒而且還能夠提高工作效率，從而展現(xiàn)良好的企業(yè)形象。由于我公司業(yè)務(wù)人員較多，沒(méi)有固定的辦公場(chǎng)所，每日都擠在一起工作，噪音很大，嚴(yán)重影響到他人接待客戶，造成客戶對(duì)公司的負(fù)面影響。推薦：將會(huì)議室西側(cè)的三間房子打通，分成隔斷辦公，給員工們創(chuàng)造一個(gè)良好的`工作環(huán)境，也會(huì)避免員工們之間扎堆閑聊、閑噴的現(xiàn)象，從而提高工作效率和員工對(duì)公司的歸屬感。

2、衛(wèi)生環(huán)境：目前公司的廁所衛(wèi)生臟亂現(xiàn)象尤其嚴(yán)重，整個(gè)接待大廳里彌漫廁所的臭味，嚴(yán)重影響到工作人員及客戶的情緒狀況，造成客戶對(duì)公司的負(fù)面影響，推薦公司就應(yīng)找專職的保潔人員，進(jìn)行不間斷地打掃及清理。

1、人才嚴(yán)重缺乏。就其具體而言，每個(gè)部門無(wú)獨(dú)擋一面之人物，事無(wú)巨細(xì)均需要?jiǎng)e人安排，居在崗位卻無(wú)行事之潛力。其次缺少系統(tǒng)完整的操作體系和意識(shí)，本部門工作無(wú)法得到改善、完善和提高，僅僅提留在為做事而做事，而不知為何做事，如果做事，如何做好事之潛力。

2、分工不明，權(quán)力無(wú)法有力的下放，職責(zé)更不清晰，經(jīng)常出現(xiàn)為他人做事，自己的事情卻無(wú)法做好的狀況，又或者出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法追究，互相推委，害怕承擔(dān)職責(zé)的狀況。

3、部門之間配合較差，缺少有序的監(jiān)管和控制。

4、有制度卻無(wú)法真正有效的推行，沒(méi)有構(gòu)成重視，上上下下都有其阻力。

5、公司領(lǐng)導(dǎo)有決心、無(wú)行動(dòng)，無(wú)法為下方的人員指引方向。公司的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展缺少系統(tǒng)的規(guī)劃和具體的持續(xù)發(fā)展的計(jì)劃。

6、“以人為本”沒(méi)有真正體此刻實(shí)際當(dāng)中，員工的福利及一系列人性化的關(guān)懷并沒(méi)得到體現(xiàn)。員工沒(méi)有以公司為家，缺少適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)和發(fā)展規(guī)劃，公司的企業(yè)文化十分薄弱。

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇十二

1)此刻不是很清楚我們最終在天府發(fā)布的版本是啥樣貌，可是感覺(jué)此刻我們鋪的功能太多，是不是能夠討論一下，我們?cè)撟罱K發(fā)布哪些功能，個(gè)人覺(jué)得，功能的雜而多，不如功能的少而精，這樣開(kāi)發(fā)人員也能夠集中精力。

你的觀點(diǎn)很正確，多謝你的`提醒，在這個(gè)問(wèn)題上后期會(huì)加強(qiáng)。

2)多關(guān)心一下最底層的員工。

我們不提倡“最底層”和“最高層”的說(shuō)法，如果我沒(méi)理解錯(cuò)的話，我想你想表達(dá)的應(yīng)當(dāng)是公司要多關(guān)心戰(zhàn)斗在最前線的一線員工，這是一個(gè)永遠(yuǎn)要堅(jiān)持的事情，如果原先做的不夠，此刻需要做的更好，并且要落實(shí)到行動(dòng)上，多謝你的提醒。

兩個(gè)方面，一方面項(xiàng)目管理者要做出努力，另一方面自身也要去主動(dòng)了解，對(duì)于第一方面已提醒相關(guān)管理人員在后期工作中作出改善。

4)管理太過(guò)仁慈，仁慈不是人性化管理的全部。

還是那句話，人要有情，管理不能多情。對(duì)于人性化管理的認(rèn)識(shí)還需加強(qiáng)，仁慈與人性化管理沒(méi)有本質(zhì)的聯(lián)系，它是兩個(gè)不一樣層面的東西，放到一起說(shuō)明你對(duì)人性化管理的理解還不深，請(qǐng)有空看一下進(jìn)門右側(cè)的白板。

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年3月4日成為公司的試用員工，到今天3個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的。

規(guī)章制度。

現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間，我在市場(chǎng)部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的業(yè)務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料，當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第二份工作，這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!

進(jìn)入公司將近一年，回望一年的工作進(jìn)行綜合總結(jié)時(shí)，也根據(jù)公司實(shí)際情況提出一些小建議，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

每個(gè)人都有不同的特質(zhì)，包括性格、人生觀、價(jià)值觀、技術(shù)能力、知識(shí)能力、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同。站在人力資源的角度，我們應(yīng)該給公司的員工進(jìn)行甄別，幫助其找到適合自己能力、更好地發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作崗位。

企業(yè)的營(yíng)銷業(yè)績(jī)與每個(gè)員工都有著直接的聯(lián)系，每個(gè)員工也應(yīng)該有憂患意識(shí)。企業(yè)效益好了，員工也能得到實(shí)惠;反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗，生活就沒(méi)有了保障。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、服務(wù)營(yíng)銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營(yíng)銷手段，鼓勵(lì)大家主動(dòng)出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團(tuán)購(gòu)或大客戶。

企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流，要樹(shù)立員工節(jié)約的好習(xí)慣，例如1、將日常書(shū)寫(xiě)過(guò)的紙張積攢起來(lái)二次利用，用于不重要的書(shū)寫(xiě)和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費(fèi)用，一箱a4紙10包250元，一包紙500張，每人每天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張，即一包紙25元，一年下來(lái)可節(jié)約9125元。2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣，尤其是中午吃飯或出去較長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候，這樣可以替公司節(jié)約很多電費(fèi)開(kāi)支(一般大的公司都這么要求員工)。

激勵(lì)措施的到位雖然不能說(shuō)是員工責(zé)任心和積極性的原動(dòng)力，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖也無(wú)從談起。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評(píng)的批評(píng)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，要樹(shù)立好的典型好的榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識(shí)階段，而不是“我要做什么”，這種理念導(dǎo)致員工工作被動(dòng)，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由?因此，在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中，目標(biāo)什么時(shí)候能夠完成?這個(gè)目標(biāo)由誰(shuí)來(lái)做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟)，但是如果沒(méi)有達(dá)成公司將采取什么措施?以往公司在對(duì)待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理，從而形成一種惡性循環(huán)。

如果責(zé)任的氛圍不夠濃，大家遇到問(wèn)題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自己個(gè)人在這件事上到底應(yīng)該負(fù)有多大的責(zé)任，出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么，有什么補(bǔ)救措施，今后應(yīng)如何避免。只有以責(zé)任者的心態(tài)對(duì)待工作，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實(shí)地提升，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口，這樣造成員工責(zé)任意識(shí)的淡薄。

公司文化應(yīng)該是經(jīng)過(guò)時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)沉淀的，在文化理念的總結(jié)和提煉上，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象，因?yàn)橛蓭讉€(gè)人生硬總結(jié)出來(lái)的東西是沒(méi)有生命力的，也不會(huì)被員工接受并認(rèn)同。文化理念的總結(jié)和提煉，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù)，這是一個(gè)需要全員參與的工程，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上。

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇十四

一、針對(duì)在職員工入職時(shí)間的長(zhǎng)短以及不同職位專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度，時(shí)刻關(guān)注并了解在職員工對(duì)各種與自身培訓(xùn)相關(guān)的需求，并依據(jù)職工的培訓(xùn)需求制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃并有效地組織實(shí)施。

公司在針對(duì)新入職員工的培訓(xùn)時(shí)，需要從開(kāi)始就制定與員工職位需求相關(guān)的系統(tǒng)化的培訓(xùn)體系，除了員工組織正式到達(dá)崗位之前的入職培訓(xùn)（如：公司概況、組織結(jié)構(gòu)、各項(xiàng)管理制度、溝通技巧、服務(wù)禮儀、企業(yè)文化、安全教育、消防知識(shí)、急救常識(shí)等等的方面培訓(xùn)）以外還需要依據(jù)員工在某一時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)崗位所要求的知識(shí)與技能掌握的熟練程度，來(lái)制訂有針對(duì)性的管理培訓(xùn)計(jì)劃、課程項(xiàng)目相關(guān)的模擬設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)、部門kpi現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估等工作，并在培訓(xùn)過(guò)程中激發(fā)員工的能動(dòng)性與機(jī)動(dòng)性，增強(qiáng)其對(duì)應(yīng)崗位中所需要的綜合素質(zhì)能力，以能夠更好的讓員工在自身的崗位上發(fā)揮更大的價(jià)值。

二、需根據(jù)各個(gè)崗位的不同特征特性和員工在知識(shí)技能背景方面的不同，需要各方面的人員積極探索各種不同的高效能的培訓(xùn)授課的方式。

在職的對(duì)應(yīng)培訓(xùn)工作與在學(xué)校的教育就內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，有著本質(zhì)上的區(qū)別。課堂知識(shí)的直接灌輸、案例方面的分析、互動(dòng)的研討、現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)的訓(xùn)練等等都是行之有效的授課方式，另外在培訓(xùn)過(guò)程中最大限度的注重實(shí)踐性和操作性是豐富授課內(nèi)容的最直接的方式，從而為公司培養(yǎng)具備豐富知識(shí)技能和良好職業(yè)操守的員工。在培訓(xùn)中，考慮到環(huán)境的實(shí)際情況（如：?jiǎn)T工的文化水平、理解程度等），在關(guān)于知識(shí)技能方面的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)把教學(xué)課堂設(shè)置在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，而在教室里面單獨(dú)講授一些理論基礎(chǔ)與書(shū)面上的東西，可以說(shuō)這樣的培訓(xùn)授課方式對(duì)于大部分員工來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么顯著效果的，而在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講述以及實(shí)際操作訓(xùn)練是比較直觀和容易理解以及接受的。

另外一點(diǎn)就是說(shuō)，可能某個(gè)崗位需要一種復(fù)合型的人才，而這個(gè)人才需要了解和熟悉的不僅僅是自己本專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)與技能，還要求與本專業(yè)相關(guān)的多學(xué)科交叉的知識(shí)技能，然而這樣的崗位人才對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是巨大的寶貴財(cái)富，企業(yè)需要在某個(gè)特定時(shí)間并根據(jù)在職員工出色的專業(yè)工作能力來(lái)制定相應(yīng)的人才培訓(xùn)計(jì)劃，并且這樣的培訓(xùn)計(jì)劃需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程以保證人員的綜合素質(zhì)能夠達(dá)到企業(yè)最高的人才需求（在培訓(xùn)中可以適當(dāng)?shù)囊蕴蕴男问搅粝掳渭獾膹?fù)合型人才）。

三、關(guān)于外送與外聘方面的培訓(xùn)。

這一點(diǎn)也是我們公司目前正在做并積極積極改變的一面，不能說(shuō)做的好或者不好，而這里的建議是：首先公司要在這方面創(chuàng)新就必須很大程度上的走出去和引進(jìn)來(lái)，不斷地去吸收新的精華的管理、制度、體系、流程等知識(shí)，不斷地積累創(chuàng)新的基礎(chǔ)，才不至于說(shuō)企業(yè)在某一程度上落伍。對(duì)此我們不能僅僅局限于公司的內(nèi)部，需要避免企業(yè)產(chǎn)生閉塞現(xiàn)象而導(dǎo)致不能及時(shí)地與外界進(jìn)行聯(lián)系互動(dòng)，我們需要時(shí)刻掌握外界的變化，這樣的話企業(yè)的生命力和競(jìng)爭(zhēng)力才不會(huì)大大的減弱。其次，外送外聘方面的培訓(xùn)也可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師，他們可以把新的知識(shí)、技能傳授給公司內(nèi)部廣大員工，然后員工再結(jié)合實(shí)際環(huán)境將其應(yīng)用于生產(chǎn)，從而達(dá)到良好的培訓(xùn)效果。所以，作為一個(gè)大型企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)必須重視這一點(diǎn)。

四、在培訓(xùn)中要有針對(duì)性。

公司在進(jìn)行人才培養(yǎng)時(shí)以項(xiàng)目管理經(jīng)理人為主，并結(jié)合相關(guān)項(xiàng)目管理作業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行有效的項(xiàng)目管控為目標(biāo)的針對(duì)性的培訓(xùn)。這樣不僅可以提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目管控的水平，還能夠給公司創(chuàng)造更大的產(chǎn)值。

五、關(guān)于建立公司每個(gè)員工的個(gè)人培訓(xùn)檔案。

建立公司員工的個(gè)人培訓(xùn)檔案方面時(shí)要提高培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性與連貫性，將員工參加過(guò)的公司內(nèi)部外部的各種培訓(xùn)進(jìn)行記錄在冊(cè)、并針對(duì)每次的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核。

六、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

培訓(xùn)工作在實(shí)施過(guò)程中離不開(kāi)公司其他各個(gè)部門的.相關(guān)配合與鼎立支持，針對(duì)這一點(diǎn)希望我們盡量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同將培訓(xùn)工作做好做強(qiáng)。公司的培訓(xùn)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段之一，是企業(yè)持續(xù)高競(jìng)爭(zhēng)力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，同時(shí)也能夠調(diào)動(dòng)在職員工工作的積極性，從而能夠更好地服務(wù)于崗位，服務(wù)于企業(yè)。

對(duì)于公司的培訓(xùn)工作，企業(yè)首先要有足夠的重視，因?yàn)榕嘤?xùn)工作也是引入人才、留住人才、培育人才、甚至激勵(lì)人才的較為有效的途徑。這里舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明這一觀點(diǎn)：ibm是知名的企業(yè)，而從ibm跳槽出去的員工在一年內(nèi)也有寧愿拿比同行還低很多的薪酬而選擇回到ibm繼續(xù)工作，這就只是因?yàn)閕bm培訓(xùn)方面的工作做的很好，以致于留住了大量?jī)?yōu)秀的人才。創(chuàng)新靠的是什么，就是不斷地學(xué)習(xí)，那么要正確的理解培訓(xùn)的概念，就不僅僅是停留在課堂或講課聽(tīng)課，俗話說(shuō)處處留心皆學(xué)問(wèn)。培訓(xùn)是創(chuàng)新的源泉，是未來(lái)企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，是企業(yè)走向未來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮進(jìn)行拼搏的有力軍。培訓(xùn)是hrm（人力資源管理）六大模塊之一，做好了培訓(xùn)模塊，人力資源其它的模塊工作也會(huì)相應(yīng)的好做一些。建議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門單位能夠給予重視，給予培訓(xùn)一定的投入成本。

最后祝公司發(fā)展蒸蒸日上！

綜上所述，以上幾點(diǎn)僅個(gè)人建議，如有不妥，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，感謝！

對(duì)公司培訓(xùn)的建議意見(jiàn)如何寫(xiě)篇十五

從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。