最新幼兒園月份計(jì)劃范本(匯總8篇)

一個(gè)良好的計(jì)劃可以使我們更好地掌握自己的生活和工作節(jié)奏。分解大目標(biāo)為小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)，以提高計(jì)劃的可操作性。計(jì)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)持和自律，不斷調(diào)整和適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。

幼兒園月份計(jì)劃范本篇一

一、本月工作重點(diǎn)：

1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“我愛祖國(guó)”主題教育。

2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

二、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)一：《我們的身體》。

健康：《能干的腳》認(rèn)識(shí)動(dòng)詞：跑、跳、踢、踏會(huì)比較“跑、跳、踢、踏”漢子的共同特征。

社會(huì)：《保護(hù)自己的方法》了解生活中遇到的危險(xiǎn)并懂得怎樣避免危險(xiǎn)，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法保護(hù)自己及同伴。

藝術(shù)：《手指游戲歌》熟悉歌曲的旋律及歌詞，在演唱過程中學(xué)習(xí)控制聲音的大小。

語(yǔ)言：《人體謎語(yǔ)》學(xué)習(xí)猜謎語(yǔ)的方法，初步了解什么是謎面，什么是謎底。

科學(xué)：《有趣的指紋》學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察自己的指紋，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的。

三、家長(zhǎng)工作：

1.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

3.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。

4.家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的.樹葉，并告知樹葉的名稱。

5.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。

2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。

4布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。

幼兒園月份計(jì)劃范本篇二

1.組織孩子認(rèn)真畫畫，在公園參加8月1日的中大班兒童藝術(shù)展。

2.組織孩子進(jìn)行‘八一’體檢。

3.準(zhǔn)時(shí)發(fā)布《家長(zhǎng)園地欄》。

4.班主任和班主任認(rèn)真寫《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)作主題墻面裝飾。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)孩子在生活環(huán)境中進(jìn)入蜿蜒的世界，明白蜿蜒不僅僅是很多物體的自然現(xiàn)象，更體現(xiàn)了人的刻意創(chuàng)造。提高孩子探索事物的興趣，嘗試大膽觀察事物，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo)：

它可以在游戲中喚起兒童對(duì)空氣的意識(shí)，使兒童以各種方式感受到空氣的無處不在，激發(fā)兒童探索和理解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

1.和孩子一起收集彎曲物體的圖片，帶到幼兒園。

2.帶孩子出去散步玩耍，引導(dǎo)他們?cè)诖笞匀恢姓业礁嗬p繞的攀緣植物。

3.和孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法和要點(diǎn)，在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

4.父母和孩子一起裝飾兩個(gè)氣球，讓孩子每天觀察氣球的變化，比如氣球是否變薄，為什么變薄。

1.安排“纏繞世界”，收集和展示各種纏繞圖片和作品。

2.裝飾‘我發(fā)現(xiàn)空氣’的墻面裝飾，表現(xiàn)孩子發(fā)現(xiàn)的空氣，比如用保鮮袋做成的氣球和小動(dòng)物頭。

幼兒園月份計(jì)劃范本篇三

工作計(jì)劃。

一、召開"六一"兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。

二、繼續(xù)開展主題活動(dòng)"自我保護(hù)"。

主要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學(xué)"主題活動(dòng)。

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，例如：削鉛筆、包書皮、認(rèn)識(shí)錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購(gòu)買文具等，進(jìn)行填寫畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作。

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動(dòng)，督促幼兒多飲水，及時(shí)為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

五、教師進(jìn)行戶外玩具的制作。

一、到了六月份，學(xué)期工作己接近尾聲，繼續(xù)抓好日常教學(xué)、后勤保育保教工作及暑假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1、全面開展“慶六一”活動(dòng)，力求活動(dòng)有聲有色，做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。

2、中、小班開展“家長(zhǎng)開放日”，大班開展“畢業(yè)典禮”。

3、督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在些基礎(chǔ)上，趕寫幼兒在園情況匯報(bào)單。

4、教師要有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

5、做好。

年終工作總結(jié)。

在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上召開園務(wù)會(huì)認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作情況。

6、根據(jù)平時(shí)的考核、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。

二、加強(qiáng)夏季衛(wèi)生保健工作。

1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。

2、加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。

三、抓好幾項(xiàng)安排。

1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時(shí)間、收費(fèi)情況等，準(zhǔn)備好所需用品、玩具。

2、安排好暑假活動(dòng)日程。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間等。

四、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)。

1、幫助家長(zhǎng)安排幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，幫助家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況。

一、行政工作。

1.做好“六認(rèn)真”工作抽查。

2.加強(qiáng)日常管理，開展好一日三巡工作。

3.組織開展好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，向家長(zhǎng)、教師做好宣傳工作。

4.督查指導(dǎo)各教研組角色游戲活動(dòng)。

5.協(xié)助做好新教師參加市級(jí)考核的相關(guān)工作。

6.組織園內(nèi)教師開展師德標(biāo)兵評(píng)選推薦活動(dòng)，向中心推薦參評(píng)太倉(cāng)市師德標(biāo)兵候選人1名，配合中心做好太倉(cāng)市師德標(biāo)兵評(píng)選工作。

7.配合中心開展20xx年中小學(xué)(幼兒園)教師職務(wù)評(píng)聘工作。

8.做好學(xué)期結(jié)束工作。(完成各條線計(jì)劃、各類資料整理歸檔等)。

9.做好教師“六認(rèn)真”考核及幼兒園各類評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。

10.做好幼兒園下學(xué)期設(shè)備添置統(tǒng)計(jì)，調(diào)整小中大各類積塑等玩具材料，按照年齡段特點(diǎn)合理調(diào)整，重新分配各班使用。

11.走訪企業(yè)、社區(qū)、接到派出所，做好新生招生宣傳工作。

12.做好學(xué)期校園安全工作資料整理。

二、教育教學(xué)。

教研：

1.觀察記錄研修(第十四周)。

2.發(fā)揮專用教師功能，開展研討活動(dòng)(第三期建構(gòu)室)(第十五周)。

3.師徒結(jié)對(duì)展示課活動(dòng)。(十六周)。

科研：

1.進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)。

2.收集整理課題相關(guān)資料，找問題，求策略。

培訓(xùn):。

視頻觀摩“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)”(第十七周)。

其他：

1.開展讀書心得評(píng)比活動(dòng)。(第十六周)。

2.完成各類工作總結(jié)。(第十八周)。

三、安全、保育、后勤工作。

1.加強(qiáng)食堂管理。

2.加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。

3.組織開展后勤人員與教師消防知識(shí)、技能培訓(xùn)。

4.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

5.召開期末家委會(huì)、膳食家委會(huì)會(huì)議。

6.配合衛(wèi)生院做好“六一”幼兒健康檢查工作并做出評(píng)價(jià)。

7.發(fā)放暑假告幼兒安全家長(zhǎng)書。

8.做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作，總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。

9.做好幼兒園資產(chǎn)盤點(diǎn)。

10.做好假期物品保修工作。

11.查看食堂用餐情況，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期開支、庫(kù)存等。

12.保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理。

13.安排好暑假值班表。

四、家長(zhǎng)工作。

1.加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及家園互動(dòng)功能。

2.結(jié)合學(xué)前教育宣傳月開展小班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng)。

3.邀請(qǐng)大班家長(zhǎng)來園參加大班組畢業(yè)典禮。

4.邀請(qǐng)小學(xué)校長(zhǎng)來園為畢業(yè)班家長(zhǎng)開展“幼小銜接”講座。

5.各班組織開展好家長(zhǎng)評(píng)選。

6.做好家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、教師的測(cè)評(píng)工作。

7.各班整理上交家訪資料。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1.做好暑期幼兒園安全檢查、環(huán)境清潔等工作，物品歸放整理。

2.修整幼兒園種植園地，清除雜草，做好暑期植物養(yǎng)護(hù)安排。

共

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幼兒園月份計(jì)劃范本篇四

1.開始創(chuàng)建城市綠色學(xué)校的工作。

2.開展第三屆讀書節(jié)。

3.組織“教育工作者關(guān)心群眾”、“千師訪千戶”活動(dòng)。

4.政治學(xué)習(xí)：開展師德師風(fēng)大討論。

5.參加中心主任論壇的討論和學(xué)習(xí)。4月27日：0。位置：小太陽(yáng)幼兒園

6.啟動(dòng)我園科學(xué)育兒早教基地設(shè)施建設(shè)。

7 .為行政人員舉辦示范班或講座。

8.查看班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、ftp和老師的“六項(xiàng)嚴(yán)肅工作”。

9.師德論壇“弘揚(yáng)重點(diǎn)英雄精神，辦好人民滿意教育”征文大賽。

10.評(píng)選出太倉(cāng)市首批先進(jìn)的“藍(lán)色文明崗”。

11.做好月度考核。

12.組長(zhǎng)培訓(xùn)：(1)“體驗(yàn)式”教研活動(dòng)(2)“遞進(jìn)式”教研活動(dòng)(自學(xué))

13.園內(nèi)半天活動(dòng)跟蹤調(diào)查。

1.各小組設(shè)計(jì)并實(shí)施了“我愛我的家鄉(xiāng)——牌樓”主題活動(dòng)計(jì)劃，可以滲透創(chuàng)造綠色的內(nèi)容，將二者融為一體。

2.各年級(jí)組和班級(jí)將重點(diǎn)開展一系列綠色、環(huán)保、節(jié)能的主題教育教學(xué)活動(dòng)，真正落實(shí)綠色創(chuàng)建工作，共同創(chuàng)建和凸顯綠色校園環(huán)境。

3.每個(gè)班開展“垃圾分類回收”的教學(xué)活動(dòng)。

4.選拔優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功大賽。

5.課程前后的指定監(jiān)督

6.小河杯(試用期教師教學(xué)培訓(xùn))

7.園內(nèi)師徒結(jié)對(duì)報(bào)告班。

8.教師修訂調(diào)整個(gè)別專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，確立第一、二階段目標(biāo)。

9.豐富和完善教師專業(yè)發(fā)展檔案的內(nèi)容。

10.兒童故事秀。(以集團(tuán)為單位，結(jié)合“綠色環(huán)?！?

11.品牌兒童與幼兒“同階層異質(zhì)性”的展示討論活動(dòng)。(12周)

1.校本研究：開展角色游戲觀察和討論活動(dòng)。

2.花園式訓(xùn)練“如何設(shè)置適合孩子年齡特點(diǎn)的區(qū)域？”"如何把孩子感興趣的活動(dòng)材料放在組合區(qū)？"展示數(shù)學(xué)領(lǐng)域的資料。

3.收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導(dǎo)研究過程中遇到的問題和困惑。

4.根據(jù)角色游戲的研究和教師論壇的回復(fù)，分析課題研究中存在的問題，并找到解決的方法。

1.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)去園區(qū)上課。

2.特訓(xùn)：邀請(qǐng)消防隊(duì)人員來園區(qū)進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)演練。

3.檢查校園消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施等安全。

4.召開全園教職工安全綠化專題會(huì)議。

5.開展節(jié)能減排活動(dòng)：找廢物源頭，開源節(jié)流。

6.網(wǎng)站“保健之窗”介紹“環(huán)保節(jié)能減排”的專題內(nèi)容。

7.在花園的樹上掛介紹卡。

8.配合疾控中心補(bǔ)齲齒。

9.做好

3.親子活動(dòng)：(方案和過程數(shù)據(jù))

4.每個(gè)班都有一個(gè)關(guān)于家庭教育的專題講座。

5.每組結(jié)合創(chuàng)建綠色學(xué)校開展環(huán)?！坝H子小生產(chǎn)”。

6.一期“環(huán)保節(jié)能減排”宣傳窗口由園林部門發(fā)布。

7.召開花園層的家庭委員會(huì)會(huì)議。

幼兒園月份計(jì)劃范本篇五

一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄。

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。

3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。

4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志，如紙板做出的太陽(yáng)、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。

6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲。

二、 家園共育：

1、將主題的意圖告訴家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽(yáng)等。

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。

6、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。

三、 教學(xué)目標(biāo)：

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對(duì)小水滴的變化過程感興趣，幼兒園工作計(jì)劃《大班四月份教學(xué)計(jì)劃》。

2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的.大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。

4、練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng)，提高動(dòng)作反應(yīng)能力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。

5、初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、了解風(fēng)級(jí)，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。

6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。

7、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對(duì)稱的另一半。

8、能分辨安全與不安全的事，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。

9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。

四、 教學(xué)內(nèi)容：

第一周：

第二周：

第三周：

第四周：

1. 感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動(dòng)。

2. 指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

3. 開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹?/p>

教育目標(biāo) 健康領(lǐng)域

1.愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。

3.愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

社會(huì)領(lǐng)域

1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

1.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語(yǔ)言。

3.喜歡、愛護(hù)動(dòng)植物，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。

4.感知春季季節(jié)特征，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

藝術(shù)領(lǐng)域

1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物。4.能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng)。

家園共育

1.隨著春季到來，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

2. 創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察。

3. 增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。篇三：幼兒園月工作計(jì)劃表

蓉媛幼兒園月工作計(jì)劃表

班級(jí)： 月份：

幼兒園月份計(jì)劃范本篇六

3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識(shí)(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

5、安全常識(shí)(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打噴嚏。(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。

根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

一、日?；顒?dòng)方面。

1.班級(jí)三位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

二、做好三檢工作。

1.晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

3.晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班?jí)物資。

三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面。

1.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。

2.提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。

四、藥物安全管理。

幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級(jí)老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園月份計(jì)劃范本篇七

根據(jù)計(jì)劃內(nèi)容的明確性指標(biāo)，可以將計(jì)劃分具體性計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃，看看下面的幼兒園大班十月份計(jì)劃吧！

一、保教工作預(yù)設(shè)目標(biāo)。

1、共同生活。

（1）養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計(jì)劃。

（2）參加集體勞動(dòng)，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣。

（3）繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣。

（4）堅(jiān)持讓幼兒在日常起居中自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)自理。

2、探索世界。

（1）區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。

（2）嘗試用規(guī)定的錢去購(gòu)買不同的物品。

（3）在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級(jí)分類。

（4）觀察班級(jí)的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。

3、表達(dá)與表現(xiàn)。

（1）理解和欣賞散文詩(shī)，嘗試按散文詩(shī)的韻律復(fù)述。

（2）學(xué)用對(duì)歌的方式念兒歌。

（3）能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力，工作計(jì)劃《十月份保教工作計(jì)劃》。

（4）在音樂活動(dòng)中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。

（5）學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動(dòng)手能力。

二、具體措施。

1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣。

2、鞏固早操和律動(dòng)。

3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認(rèn)識(shí)不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。

4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。

5、開展擁抱秋天“親子游”活動(dòng)，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗(yàn)秋天的快樂。

6、在區(qū)角活動(dòng)中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識(shí)。

7、通過開展“家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放”、家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒近兩個(gè)月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。

三、家長(zhǎng)工作。

1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗(yàn)過節(jié)的快樂。

2、本月開展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，希望家長(zhǎng)積極參與。

3、督促個(gè)別家長(zhǎng)根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、本月評(píng)估。

在本月的生活學(xué)習(xí)中，幼兒最大一個(gè)進(jìn)步就是能夠參加集體勞動(dòng)，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動(dòng)“家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放”中，孩子都參與其中，并積極表現(xiàn)，為家長(zhǎng)展示了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。

幼兒園月份計(jì)劃范本篇八

一、本月工作重點(diǎn)：

1．做好幼兒評(píng)估工作，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

2.繼續(xù)認(rèn)真做好家訪工作。

3.做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫好匯報(bào)單、寫好各類總結(jié)、各類資料整理歸檔等）

4．加強(qiáng)幼兒暑假安全教育，配合園部開展一次安全演練。

二、家長(zhǎng)工作：

1、與幼兒多說說有關(guān)"年"的習(xí)俗、禮節(jié)和故事，豐富孩子對(duì)過年的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子對(duì)新年的向往和興趣。

2、和幼兒共同收集新年里的物品，如中國(guó)結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營(yíng)造家里的新年氣氛。

3、與幼兒一起整理新年時(shí)收到的禮物，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師、同伴一起分享。

4、關(guān)注幼兒在園活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)與幼兒交流，在幼兒遇到困難時(shí)能夠盡力引導(dǎo)幼兒自主解決。