最新司馬光砸缸讀后感(實用11篇)

讀完這本書，我對現(xiàn)實世界有了不同的看法和理解。那么我們該如何寫一篇具有個人特色和深度的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該從觀點、態(tài)度和感受等方面入手，結(jié)合自己的閱歷和心情，有機地展開敘述和分析；其次，我們應(yīng)該注重文章的結(jié)構(gòu)和遞進，以清晰的思路和流暢的語言來展現(xiàn)自己的觀點和思考；還有，我們要注意給出有力的證據(jù)和例子，以增強讀者的共鳴和說服力。以下的讀后感是一些愛書人對自己所喜歡的作品的獨特感悟和理解，希望能夠與你分享和交流。

司馬光砸缸讀后感篇一

宋朝時，有一個頑皮的孩子玩捉迷藏不小心掉到了缸里面。司馬光急中生智，舉起石頭把大缸砸破，那孩子得救了。

第二天，此事便傳開了，成千上萬的狗仔隊跟蹤司馬光。剛開始狗仔隊只跟蹤司馬光，幾天過后，狗仔隊連司馬光的父母也不放過，這下司馬光一家再也沒有什么隱私可言了。

一天晚上，司馬光的父親司馬池偷偷帶著司馬光乘船，司馬池怒氣沖沖地對司馬光說：“兒啊，我們家已經(jīng)不能再住了，這都是因為你??！”司馬光理直氣壯地說：“父親，孩兒沒做錯什么！”司馬池大聲吼道：“你呀你！你砸缸的`事傳遍全宋了！每天一堆狗仔隊來我們家采訪，我不開門，以為他們過一會兒就走，可萬萬沒有想到他們竟然一個個就直接睡在家門口?！彼抉R光看母親不見了，問道：“父親，母親大人哪兒去了？”司馬池從船邊拔出船槳指著司馬光說：“你母親那天出去買菜，結(jié)果一出家門一群狗仔隊沖上前，你媽被踩傷了，你該當(dāng)何罪！”司馬光垂頭喪氣地說：“孩兒全憑父親處理。”“好，那就打五十大槳?！痹捯魟偮?，司馬池就把司馬光按在船邊，脫下他的褲子。突然，司馬光放了一個屁，司馬池被熏得掉下了船。司馬光連忙叫道：”父親啊，您死的好慘??！”

就這樣，司馬光將自己剃成了光頭，拿好幾百銀兩去上學(xué)苦讀，最終當(dāng)上了宰相。

司馬光當(dāng)上宰相后又有一群狗仔隊來采訪他，司馬光便調(diào)動十萬大軍來護著自己。

然而又過了幾十年，司馬光退休了，從宰相變成了平民。有一天，司馬光在大街上行走，突然有一位老人大喊道：“司馬光！”司馬光咳了兩聲后說：“你怎么會認識我？”老人笑道：“你化成灰我也認識你，我就是當(dāng)年我們幾個人玩捉迷藏時掉到那口缸里的人，你可是我的救命恩人！”司馬光笑嘻嘻地說：“沒什么，當(dāng)時我只是想著把你救出來，因為是我把你推下去的。”“原來是你把我推下去的……”從這之后，司馬光便臭名遠揚了。沒過多久，司馬光便在眾多批判之中凄涼離世了。

司馬光砸缸讀后感篇二

自從司馬光砸缸之后，那缸的主人越來越生氣，就告上法庭說：“法官大人，以前司馬光砸的那個缸可是夏朝的皇帝洗澡用的缸?。　狈ü俾犃擞X得很有道理就把司馬光傳到法庭說：“你要賠償一個大缸給缸的主人?！彼抉R光聽了說是我的好朋友不小心掉進水缸，為了救人只好砸缸。法官說：“那你也要賠一個小缸?！彼抉R光只好賠償了一小缸給那缸的主人。后來科學(xué)家查出那缸是一個復(fù)制品，就找到那缸的主人說：“你那缸是一個復(fù)制品?！甭犃丝茖W(xué)家的話，缸的主人只好說了真話，把那個缸還給了司馬光。

在那一段時間內(nèi)司馬光一下子讀了好多書過了十幾年司馬光已經(jīng)讀了三千多本書，很快就成了名人，建造了一個司馬光貴族學(xué)校，貴族家長們的子女都報考司馬光貴族學(xué)校，街道·墻上……都貼滿了《司馬光是名人》。

自從司馬光砸缸之后，那掉到水缸里的小朋友父母以為是救他的司馬光把兒子推到水缸里的'。就找到司馬光要求他賠白銀120兩、黃金380兩。司馬光只好把自己的房子，車子都通通賣掉，然后把錢都給了他們。司馬光也變成了窮人，都要露宿街頭了。還好他有學(xué)問，很快就找到了一份教師工作，才解決了難題。

司馬光砸缸之后，那缸的主人要求司馬光賠一個新的缸，聽了缸主人的話，司馬光馬上就跑到店里去買。第二天司馬光帶著一個長50厘米、寬18厘米的缸給了主人。缸主人很氣憤地說：“你怎么才買了一個這么小的缸，我那可是一個可以洗澡的缸，這是哪里買的，真是氣死我了?！?/p>

從此以后司馬光發(fā)奮讀書，到后來成為一名受人敬仰的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家！

司馬光砸缸讀后感篇三

今天我和女兒讀了“司馬光砸缸”這篇兒童故事。在講故事前我向她介紹了司馬光，他是北宋陜州夏縣涑水鄉(xiāng)(今山西夏縣)人，是北宋時最有名望的大臣之一。他的名聲，從幼小的時候已經(jīng)開始傳開了。他很小的時候就開始專心讀書。不論是大伏暑天，或者數(shù)九寒冬，他總捧著書不放，有時候連吃飯喝水都忘了。

他不但讀書用功，而且很機靈。講的是司馬光七歲那年跟小伙伴們在后院子里玩耍。院子里有一口大水缸，里面裝滿了水，有個小孩爬到缸沿上，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得一面哭喊，一面往外跑，找大人來救。司馬光不慌不忙，順手從地上拾起一塊大石塊，使盡力氣朝水缸砸去?！芭椤钡囊宦暎灼屏?，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。在當(dāng)時的東京(今開封)、洛陽一帶就有人把這個故事畫成《小兒擊甕圖》廣為流傳。小小的司馬光遇事沉著冷靜,機智勇敢,傳為千古佳話。

在講故事的過程中我會利用字體語言、面部表情及夸張的語言，以引起孩子聽故事的興趣和注意力。通過兩遍閱讀這個故事，簫一明白了一個道理：不要到危險的、不熟悉情況的地方玩耍，遇見事情也不要慌張，要鎮(zhèn)定、要勇敢、要有智慧。同時提醒家長朋友和教師在小朋友們玩耍時要有防范意識，盡量給孩子創(chuàng)造安全的環(huán)境。在生活中要不斷創(chuàng)造機會讓自己的寶貝多思考、想辦法去獨立的解決問題，形成愛思考的好習(xí)慣。給孩子講故事是促進建立親子關(guān)系的有效途徑，又能培養(yǎng)孩子的語言表達能力和豐富情感，特別是在她提出問題和解決問題的過程中，深深體會到的融洽和幸福。

司馬光砸缸讀后感篇四

記得鞏漢林和趙麗蓉演的一個小品，作為宣傳，趙麗蓉要代表英雄的媽媽說話，采訪前安排趙麗蓉在鏡頭面前說孩子從小母親就給說一些故事，比如《司馬光砸缸》。一直很想讀這篇文章，這一次學(xué)校組織雙閱讀活動，使我有機會和孩子一起溝通。

司馬光砸缸這個故事講的是:司馬光和其他的小朋友在花園里玩，一個小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，只有司馬光沒有慌，他找了一塊大石頭，使勁砸缸，里面的水流出來了，掉進水里的小朋友得救了。

司馬光砸缸讀后感篇五

記得那一次，我到鄰居家玩，正好，鄰居家的小弟弟也在，于是我們一起玩起了的游戲，我們一會兒捉迷藏，一會兒吃東西，一會兒看電視，可高興拉?？烧?dāng)我們專心致志看電視的時候，小弟弟悄悄走到電視機的插頭旁，把插頭給拔了，可一不小心就觸電了，小弟弟頓時哭了起來，臉色發(fā)白。我們急得不得了，心想：會不會出大事情啊?大人又都不在家?我們該怎么辦呢?我的腦子里閃出了一連串的問號。忽然，我靈機一動，想到了司馬光救出落水兒童的故事，我也嘗試著采用逆向思維的方法來解決燃眉之急。對，讓電離開人，而不是人離開電?？墒窃趺醋霾拍茏岆婋x開小弟弟呢?時間不等人，我快步走到電視機旁把相關(guān)連的所有的插頭統(tǒng)統(tǒng)拔掉，然后又跑到樓下把總鍘刀拉掉，把多有的電源都斷掉了。我急匆匆地跑到房間里觀察小弟弟的情況，只見他還是不停地哭泣著，我一身冷汗。過了一會兒，弟弟的哭聲小了些，我學(xué)著大人的樣子用一塊布包住他的手，讓他坐下來休息，這才看他舒了舒眉頭，我趕忙跑到電話機旁打電話給叔叔，叔叔回來后，便帶著小弟弟直奔醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大礙，這才放心。

我也舒了一口氣，真是有驚無險啊!但心里還是怦怦跳著，想想自己以前看完電視也總是毛手毛腳的把插頭拔下來，不當(dāng)一回事，以后再也不敢了。我不斷揣測著：不知道是不是因為我用的方法好，才使弟弟脫離危險?后來爸爸告訴我，先切斷電源的`做法是完全正確的，在爸爸面前我又得意了一回，讀書真是讓我受益匪淺。

司馬光砸缸讀后感篇六

司馬光小時候在花園里和小朋友們玩，突然，有人慘叫一聲，原來是一個小朋友掉進了一個大水缸中，水缸里裝了半缸水，弄得小朋友爬不上來又到不了底。小朋友拼命地掙扎，可是水缸滑不留手，怎么也上不來。小朋友心道：“吾命休矣!”他用絕望的聲音叫道：“誰來救救我!誰來救救我!我給他一串糖葫蘆!”眾玩伴都嚇呆了，圍著水缸束手無策。司馬光跑過來一看，靈機一動，抱起假山上的一塊石頭，高高舉起，就要往水缸砸去。只要砸破了水缸，水流出來，小朋友就得救了。眾玩伴心中佩服，都看著司馬光，眼睛里全是崇敬。

突然，旁邊竄出來一個人，揮手叫道：“且慢!”眾玩伴一看，認得他是管理花園的園丁，男，現(xiàn)年29歲，未婚。園丁氣喘吁吁地說：“等一下，砸缸可以，但要在這份文件上簽名!”司馬光一看，只見那文件標(biāo)題是《關(guān)于司馬光砸缸的申請》，不禁一怔，說：“砸缸還要申請?”園丁皺眉道：“現(xiàn)在是法治社會，砸缸當(dāng)然要申請，申請了還不一定能批下來，要經(jīng)過以下幾個部門申批蓋章，才能下手砸缸：1、水利部，因為缸里有水;2、文物部，因為缸是文物;3、民政部，因為缸里有人;4、體育部，因為你用力舉起了石塊;5、公安部，因為有人喊救命……”

眾玩伴搖頭道：“這么復(fù)雜，我們先回家了，你們慢慢簽名蓋章，后會無期了!”說完一哄而散。

司馬光舉著石塊，對園丁說：“你幫我去申請吧，我等著?！?/p>

園丁聽了，拿著文件如飛跑開，找各部門蓋章去了。

司馬光雙腿雙手發(fā)抖，頭昏眼花，盯著水缸不放。

如此過了一日。

司馬光舉著石塊，雙腿雙手發(fā)抖，頭昏眼花，盯著水缸不放。園丁還沒來。

如此過了一月。

司馬光舉著石塊，雙腿雙手發(fā)抖，頭昏眼花，盯著水缸不放。園丁還沒來。

如此過了半年。

這天，司馬光全身結(jié)滿蛛網(wǎng)，保持著不變的姿勢，園丁終于拿著蓋了999個章的申請書高興地跑過來，展開給司馬光看，指著上面的999個鮮紅印章說：“手續(xù)齊全了，可以開砸了!”

司馬光手起石落，咣當(dāng)一聲，將水缸砸破，水嘩地流出來，可惜里面的人已經(jīng)……。

司馬光砸缸讀后感篇七

話說司馬光將鄰居家的缸砸了救人后，名聲就像小燕子那樣傳遍了大江南北?！舅稳耸焉倌陥蟆烤婉R上刊登了司馬光的名字，并在文章上大幅表揚司馬光是一個可造之才。而司馬光原來讀書的那個書舍也沾司馬光的光，把書舍的名字改成了司馬光學(xué)院。

許多達官貴人甚至連平常百姓也爭著把自己的孩子往里面塞。司馬光的經(jīng)濟公司也為司馬光建立了一個“司馬光網(wǎng)站”，上面留言的人成千上萬，都是在表揚司馬光的勇敢的精神。皇帝也聽說了司馬光這個勇敢的小英雄，還來親切問候司馬光，并為他建了一塑雕像。一時間，大街上全都是司馬光的招牌——司馬光飯館、司馬光廁所……多得數(shù)不勝數(shù)，媒體八卦也經(jīng)常跟蹤司馬光，弄得現(xiàn)在他上一個街都得戴著墨鏡。

正當(dāng)司馬光紅得如火如荼時，那口大缸的主人突然在報紙上說那口大缸是出土文物，乃價值連城，司馬光砸了這個缸，該怎么賠?此事一傳出，【宋人報】就趕緊出了許多文章：“司馬光千古罪人砸壞文缸該當(dāng)何罪?”“司馬光毀壞文物?！薄凰查g，司馬光又人上人被一下子貶級到了階下囚。他的經(jīng)濟公司與他撤約，司馬光學(xué)堂改回了原來的書舍;“司馬光網(wǎng)站”關(guān)閉;司馬光雕像被砸……于是，司馬光只好又回到了原來的家，又做起一位普通的少年。

司馬光砸缸讀后感篇八

今天我讀了一篇文章叫做《司馬光砸缸》，這篇文章講得是，有一天，司馬光和幾個小朋友在花園里玩捉迷藏的游戲。他們玩得正高興，忽然聽到“撲通一聲”。司馬光回頭一看，不好了，一個小朋友掉到門口的大水缸里了。這水缸特別大，司馬光踮起腳尖，看見里面裝滿了水，這可怎么辦呢?別的小朋友都嚇哇哇大叫的到處亂跑，只有司馬光冷靜的看了看旁邊的石頭，毫不猶豫的抱了起來，砸向水缸，水缸爛了水流了出來，小朋友得救了。

讀了這篇文章使我明白了，以后不管遇到什么事情我們都要向司馬光一樣沉著冷靜，不要驚慌，多動腦筋。

司馬光砸缸讀后感篇九

司馬光砸缸以后，缸里的小孩死里逃生。小孩的父母對司馬光感激涕零，從家里拿出一千兩黃金作為酬謝。

沒過幾天，司馬光砸缸的消息不脛而走，《宋人報》搶先把這條消息報道了出來。各個地方的州官、刺史、王公貴族看到了報上的消息，紛紛拿出數(shù)百兩銀子當(dāng)作獎賞。就這樣，司馬光家一夜暴富，司馬光的父親二話不說便把房子賣掉，在汴州重新蓋了一套豪華的房子。以前幾十年不來拜訪的親戚都堵在門口，爭相拜訪問候。

后來，來了一個假裝患有白血病的老人和一個“沒有”父母的孩子，他們使用千方百計來騙取錢財。司馬光的父母都被他們蒙蔽了雙眼，但是司馬光識破了他們的陰謀詭計，二話不說就把他們扭送到衙門中，就此立了大功。從此，司馬光的名氣更大了。

皇帝知道司馬光的事跡之后，下令任司馬光為宰相。

可是，有一天，司馬光父親買的股票下跌，賠了不少錢。就在司馬光家進退維谷時，皇帝大手一揮，給了他們一些黃金。司馬光感激不盡，更對皇帝死心塌地，發(fā)誓對國家忠心不二。

有一次，國家鬧了一場非常嚴重的干旱，司馬光主動請纓。他在祭臺上祈求上蒼下雨，老天爺被感動了，在全國下了一場傾盆大雨。

從此，宋朝又恢復(fù)了往日的安寧，司馬光被大力嘉獎，他們一家過上了幸福的生活。

司馬光砸缸讀后感篇十

夏日午后，火紅的太陽炙烤著大地，蟬在大樹上悠閑地唱歌。

司馬光和小伙伴們來到后庭院里玩耍，后庭院里有蔥蔥郁郁的古樹，有碧綠的小草，還有怪石嶙峋的假山?！巴媸裁茨?？”小伙伴問?！熬屯娑阖堌埌??！彼抉R光說?！昂醚胶醚健毙』锇閭兣氖址Q贊。

由司馬光找，小伙伴們藏，司馬光背對大家，開始數(shù)數(shù)，“一、二、三……藏好了嗎？”司馬光大聲的問。小伙伴們趕緊藏了起來，他們有的藏到了茂密的草叢中，有的藏到了高大的古樹上，有個小伙伴突發(fā)奇想，想藏到假山后面。

他四肢并用，爬呀爬，爬呀爬，當(dāng)快要翻過假山時，一不小心，從山上滑了下來，只見撲通一聲，摔倒了大水缸里。

小伙伴們紛紛探出頭來，看到落水的小伙伴正在水缸里掙扎著，大喊：“救命??！”水花四濺，小伙伴們急得團團轉(zhuǎn)，有的抓耳撓腮，有的直跺腳。突然，其中一個人說：“不然去叫大人們吧！”小伙伴們一哄而散。當(dāng)司馬光反應(yīng)過來時，小伙伴們都不見了。只聽見水缸里傳來微弱的呼吸聲，走過去一看，原來是自己的伙伴掉進水缸里了。

司馬光想：人離不開水，那不如讓水離開人。他一眼就瞄到了缸邊的大石頭，費了九牛二虎之力才把大石頭搬了起來，用力向水缸砸了過去。只聽咚的一聲，水嘩啦啦地流下來。

當(dāng)小伙伴們回來發(fā)現(xiàn)司馬光正在安慰落水的小伙伴呢！

大人們紛紛夸贊司馬光真聰明。

司馬光砸缸讀后感篇十一

夏天的午后，因為家里很無聊，很悶，所以就約朋友們一起玩，他們來到了后庭院，這里有一顆又高又大的古樹，綠油油的小草，還有五彩繽紛的小花，真美呀!一個小伙伴說：“玩點什么呢?”司馬光說：“就玩躲貓貓吧!”大家都拍手叫好。

于是，伙伴們開始決定誰來找，誰來藏，最后所有人都決定司馬光來找，別的人來藏。司馬光來到一個地方，然后開始數(shù)數(shù)，一二三四……伙伴們?nèi)フ覀€地方藏起來，他們有的藏在花叢里，有的爬到大樹上……一個小伙伴突發(fā)奇想，因為他看見一座大假山，他想躲到這座假山后面去，這樣司馬光就找不到他了，于是他四腳并用地爬起了假山，爬呀爬，爬呀爬，總算快要爬到假山頂了，可是，就在這時，那位小伙伴不小心腳下一滑，滑進了水缸里，他的手上下擺動，還一直叫道：“救命呀，救命呀!”小伙伴們紛紛探出頭來，有一個小伙伴說：“呀!有人溺水了?！庇谑切』锇閭兌寂艹鰜砹?，他們紛紛議論著如何救那位小伙伴，有的說用木棍把他拉上來，有的說用手把他拉上來，這時有一個小女孩大聲地說：“我們把我們的爸爸媽媽叫來吧!”小伙伴們都說好，于是他們一哄而散。

這時司馬光走來了，他看見水上一朵朵的小花，還聽見了微弱的叫聲，這是他才知道，有人掉進水里了，司馬光急得團團轉(zhuǎn)，有了!司馬光想到了一個好辦法想把他從水里救出來，我可以換一種辦法呀!這是他看見了一塊大石頭，于是他把石頭搬起來砸向水缸，水全都流出來了，小伙伴得救了。這時小伙伴回來了，他們看見那個小伙伴正坐在司馬光邊上，司馬光正安慰他呢。他們紛紛對司馬光豎起了大拇指。