我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫 我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫英文(7篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫一

你們好，我今天說課的題目是《我喜歡的小動物》，下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教法學法、教學流程、教學評價六個方面進行說課。本課安排兩課時，我說的是第一課時——習作指導。

《我喜歡的小動物》是長春版語文教科書四年級上冊第八單元的一次表達，也是學習了本組課文之后的一次練筆,本組課文是關(guān)于馬的內(nèi)容，本組課文中的“馬”，之所以寫得如此生動、形象，栩栩如生，是因為作者悉心觀察與馬結(jié)下了很深的感情。動物是人類的朋友，孩子們總是對一些小巧可愛的動物存有好奇心和親近感。本次習作就是要學生選擇一個自己喜歡的小動物，可以寫它的外形、脾氣等特點，也可以寫它怎樣捕食、怎樣活動、嬉戲、休息等生活習性。還可以寫你與它之間發(fā)生過哪些事情。因此，我設(shè)計本節(jié)課的教學重點是：能充分調(diào)動自己的觀察積累，按順序抓住小動物外形和動作的特點或具體事例描寫小動物，并表達出自己的真情實感。

經(jīng)過調(diào)查，我班學生都特別喜歡小動物，有好多同學家里都飼養(yǎng)了小狗、小貓等動物，對動物有親近感，同學們對動物流露出的是喜愛。小學四年級的學生寫作水平較低年級有了明顯進步，在詞句積累、觀察、想象上都有了一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗，，但要學生在能抓住小動物外形和動作的特點，按照一定的順序進行描寫的同時，并且做到選材新穎，學生還有一定的難處，所以我確定本節(jié)課的教學難點是：指導學生拓寬習作思路，學著新穎選材,寫出真情實感。

基于上述兩點的考慮，我將作文指導課的目標定為：

1.能充分調(diào)動自己的觀察積累，能抓住小動物外形和動作的特點或具體事例，按一定順序描寫自己喜歡的一種小動物，表達出自己的真情實感。

2.在交流和習作中激發(fā)起學生對小動物的喜愛之情。

3.能表達出自己對小動物的喜愛之情，享受作文的愉悅。

在此目標的指導下，我確定了本節(jié)課的教學重點和難點：

教學重點：能充分調(diào)動自己的觀察積累，按順序抓住小動物外形和動作的特點或具體事例描寫小動物，表達出自己的真情實感。

教學難點：指導學生拓寬習作思路，學著新穎選材,寫出真情實感。

說教法：

《課標》指出寫作教學應(yīng)貼近兒童生活實際，讓學生易于動筆，樂于表達：應(yīng)引導學生關(guān)注現(xiàn)實，表達真情實感：注意培養(yǎng)學生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力：為學生的自主寫作提供有利的條件和空間，減少對學生寫作的束縛。所以本節(jié)課主要采用情境教學法、啟發(fā)談話法、討論交流法。

說學法：

根據(jù)四年級學生特點及本節(jié)課的目標。所以本節(jié)課主要指導學生采用合作交流、自評互評的學習方法,開展習作活動。

本節(jié)課我設(shè)計了以下四個版塊，下面我就四個版塊具體說說教學過程：

（一）、看趣圖，欣賞片段，學觀察

首先多媒體課件出示有趣的圖片，讓學生觀察后用生動、準確的詞語描繪他們所看到的小動物。接著再讓學生欣賞例句，讓學生感悟到觀察點要細而新，語言要真而準,這樣做對后面的習作內(nèi)容做好鋪墊，可以說是一舉多得。

（二）、說趣事，開拓思路，學表達

首先讓學生說說自己喜歡小動物的趣事，從而解決學生寫什么的問題。

接著引導學生采用游戲的形式拓寬思路：簡單寫上自己要寫的趣事，再把有關(guān)的詞語寫下來，看誰寫得多寫得快。然后組織交流.最后讓學生讀懂習作要求,明白作文不是毫無標準的亂寫.本環(huán)節(jié)的目的是引導學生明白要抓住小動物外形和動作特點或具體事例，按照一定順序進行描寫,同時將思路延伸找到具體的新穎的習作素材來。

（三）、創(chuàng)情景，交流討論，學描寫

（我們可以寫愛懶洋洋的愛睡覺的小豬；齜牙咧嘴、調(diào)皮搗蛋的小狗;可以寫提高警惕全神戒備的兔子；悠閑自得的美麗的金魚；還可以寫忙著工作織來織去的蜘蛛；飛來飛去爭搶足球的公雞。）優(yōu)美的語言與圖片，不僅拓寬了學生思路，同時激發(fā)學生的興趣和對小動物的喜愛之情。再讓學生閉上眼睛大膽構(gòu)思想想自己重點寫什么。然后利用小組交流發(fā)揮群體學習的優(yōu)勢，取長補短，在交流匯報中引導學生明白應(yīng)該怎樣去寫。此環(huán)節(jié):借助多媒體課件,創(chuàng)設(shè)了情景交融的畫面,在學生已有素材的基礎(chǔ)上,恰倒好處地激發(fā)了學生的習作情感,引導學生選重點,寫出真情實感。

（四）、選重點，記錄片段，評習作

此時學生通過交流已經(jīng)產(chǎn)生寫作的欲望，讓學生選取重點進行片段描寫。教師此時巡視指導對有困難的同學進行個別點撥與指導；對表達完整，抓住小動物特點寫的好的同學給予鼓勵、表揚。再讓學生自評自賞，先寫完的通過讀自己的文章，找出寫得好的語句畫下來，修改不恰當?shù)牡胤健Ｗ詈筮M行全班交流，欣賞佳作。這樣課堂上營造一個交流的氛圍，調(diào)動學生的主動參與意識，發(fā)展了學生的思維，通過交流讓學生吸取別人作文的優(yōu)點，提高分享與合作，借鑒與學習的能力。此環(huán)節(jié)也給學生自由的空間，鼓勵學生盡情發(fā)揮，讓學生樂寫、敢寫、善寫。

本節(jié)課的教學設(shè)計力求以學生為主體，充分借助多媒體手段，為學生創(chuàng)設(shè)一個輕松愉悅的思考習作空間，主要體現(xiàn)兩點特色：

（一）、激趣與指導巧妙結(jié)合，指導學生學著選材與構(gòu)思。

教學時，通過多媒體切入話題，呈現(xiàn)例句，既激發(fā)起學生表達的興趣，又引導學生調(diào)動已有的知識經(jīng)驗積極交流，在欣賞例句的過程中，感受語言表達的精妙與優(yōu)美，交流情境生動且自然。教師又通過游戲?qū)懰悸穲D的形式，巧妙地指導學生構(gòu)思與選材，幫助學生積累習作選材的學習經(jīng)驗。

（二）、激情與思考緊密結(jié)合，指導學生學著構(gòu)思與表達。

教學時，用層層深入的游戲活動組織教學，時刻關(guān)注了學生的習作熱情。學生心里有構(gòu)思之后，又借助課件巧妙激情，滲透了“有感情的文字才是最美的”的學習理念，也將習作引入思考深處。

總之圖片激趣在引導學生感悟、觀察和表達。游戲重在交流發(fā)現(xiàn)，說說自己喜歡的小動物，能抓住動物的特點，表達自己的真情實感，既提高口語表達的能力，又為習作作好鋪墊?；ハ嘟涣?，拓寬了學生思路，使學生選材范圍擴大，選材變得新穎。習作后的欣賞評價既是習作的講評指導，又是一個口語交際的訓練情境與過程。幾個板塊環(huán)環(huán)相扣，相輔相成，使得學生在環(huán)環(huán)相扣的語言訓練中，寫作水平得以提高。

2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫二

每個人都有自己的愛好，比如踢足球、打籃球、打羽毛球、踢鍵子等，然而我最酷愛讀書。

一本書，可以改變?nèi)说囊簧?，讀一本好書，可以讓我受益非淺。我喜歡一本書，是因為它讓我懂得了愛護樹木，保護環(huán)境，珍惜我們生存的家園—————地球。它還讓我懂得熱愛祖國，熱愛人民，孝敬父母。一本書，可以讓一個人改變他的人生理想，改變一個他的性格。

我喜歡一本書，是因為它讓我看到父母對我們的關(guān)愛，看到了父母對我們做出的無謂的“犧牲”，看到了父母對我們的信任，同時也看到父母對我們充滿信心。一本好書還讓我真正體會到了“母愛比海深，父愛比山高”。

我喜歡一本書，它可以讓我看到自己的家鄉(xiāng)——————中國，是那么的多姿多彩，它讓我看到自己的家鄉(xiāng)那美麗的山川，圣潔的河水，白雪皚皚的雪山和雄偉壯觀的古代建筑。這本書讓我感受到熱帶地區(qū)那浪漫溫馨的氣息，讓我領(lǐng)略各族人民的風土人情，讓我深深地感受到自己的家鄉(xiāng)也是那么地美麗??！

我喜歡一本書，因為它可以讓我看到孕育自己十幾年的媽媽——————地球，是那么的美麗，但是她自己的子孫后代卻不關(guān)心自己的母親，讓自己的母親承受常人難以忍受的痛苦，亂扔垃圾，濫砍濫伐，任意破壞生態(tài)資源。啊！中華民族的炎黃子孫們，我發(fā)自內(nèi)心地呼吁你們，不要再用無情的木棒痛打自己的母親了，保護自己的母親，去關(guān)愛她吧！

我喜歡一本書，是因為它讓我增長了許多知識，開拓了我的視野。

我喜歡一本書，它讓我嘗遍了人間的酸甜苦辣，讓我懂得怎樣去孝敬親人，保護家園，讓我懂得有了失敗，才有成功。

2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫三

記以前快樂的事——題記

不知道怎么回事，我迷上了下雨天。下雨天，人們都厭惡他。小時候的我也不例外。因它，上班族心情郁悶;因它，人們都沒閑心情去逛街;因它，小孩踩踏著玩水 ，濺濕了衣服?；丶疑俨涣税づ?。而我，卻喜歡了下雨的天氣。它，清洗了地上的灰塵;它，為大地帶來了清新 ;它，小草更挺拔翠綠了。

窗外的雨點滴滴答答的落了下來，頗有節(jié)奏地敲著窗戶。那時，我必然會向窗外望了望這美麗的景象。我想起那時的自卑的我的故事。踩著單車上學了，背上背著書包。只有單車落寞的在馬路上噶次嘎次的響。天，在這個時候竟下起了雨。對于我來說，這是個宣泄的。

大滴大滴的雨滴落在我的肩丶背直至腿上。也淋濕了我的頭發(fā)。那時的我心情是沉悶的。我又晚起了，事后在爺爺奶奶的嘮叨下不情不愿踩著爺爺那掉了漆的單車。騎去了學校，沒有可想而知興奮的心情。那是，我進了這坐學校的心情。我在尖子班，我卻沒有心情學習。完完全全與我的想象不同。心開始麻木了，已經(jīng)，不記得遲到了幾次，我走到宿舍，換了干的衣服。待在宿舍里，沒去上課。我為什么會這樣呢?我問自己。我，迷失了。那是，我痛苦的回憶。

已經(jīng)不記得多少次逃學了，已經(jīng)不記得爺爺曾多少次煩我生病的媽媽，已經(jīng)不記得多少次把自己反鎖在房間了偷偷地哭泣，聽著歡樂的歌。門外有(又)傳來一陣一陣敲門聲。那是誰的聲音?不是我要的答案。我想我該靜靜了。又是一覺醒來，掛在頭上的太陽，告訴我中午了。

身子的無力，證明我沒有吃早餐。之后叫妹妹去買包方便面回來，面回來了，得來的是爺爺那特有的深邃的眼光。我知道他想的是什么，我們貪吃嘛!早餐丶中餐都沒吃，何來貪吃呢?在他異樣的眼光下，我端著煮好的面，泰然自若地上了樓。吃完了面，看著家里的地板“保護膜”。我無力嘆了口氣。

我敢說，那是我最痛快的回憶。逃課無數(shù)次，心情的低落，爺爺奶奶的不解，周圍人異樣的眼光。那時的我已經(jīng)不知道怎么活下去。

學期很快到尾聲，這次我沒有逃。要拿回宿舍的東西。我們解放了，我還是悶悶的。我們不得不去學校。

那天灰蒙蒙的。要下雨了。我沒帶傘。用力地駛向前方，腳不停的踩動單車。第一次騎那么快。雨很快淋濕我全身。也是因為那最后的下雨天，淋濕了“我”又迎來了全新的我。在那以后，我告別那沉重的我，告別了那些人和事。來到了新的世界。

依舊是同一片藍天下。但卻不同一個地點。雨，又下了，這次的雨與之前的那種打在皮膚生疼生疼的感覺是不同的。這次的雨是柔和的。柔和的雨輕吻著我的皮膚。頭發(fā)的雨珠告訴我，我又該洗掉“我”了。洗掉有缺點的我，換來全新的我。

我喜歡下雨的天氣，喜歡被洗掉的“我”。有句話怎么說來著：陽光總在風雨后，我想應(yīng)該是這樣的。

2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫四

秋天，是一個涼爽的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，是辛勤勞動人民得到回報的季節(jié)。

在秋天，公園中開滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。

你在看看果園：石榴娃娃笑開了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢?她們穿上了橘色大衣，在秋風中搖晃果子們都隨風搖蕩，像風鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。

果園過后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹林。棉花地那，開滿了朵朵潔白的棉花，被風吹在地上，遠望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那，開滿了“焰火，”隨風一吹，就如要燒到哪里。

這兩處看完，還不過癮，最好看的是那田野。

在南邊，有一處田野，遠望去，是金色的天地。

你看，那邊是高粱地，高粱們像喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。

我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧!

我愛秋天，我愛秋天的菊花的五顏六色，我愛果園的“風鈴”聲，我愛雪白的棉花，我愛火紅的“焰火”楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風度的麥子，稻子。我更更愛那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒有這么美味的食物，如果沒有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天?

秋天啊!你真是一個美麗的季節(jié)，真是一個涼爽的季節(jié)，真是一個農(nóng)民伯伯的付出得到回報的季節(jié)，我真想對你說：“秋，我喜愛你，你真是一個美好的季節(jié)?！?/p>

2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫五

小白兔喜歡吃蘿卜。當它吃東西時，它慢慢地把它放進嘴里。

我喜歡小白兔的原因是有一次，媽媽給我和弟弟買了一只兔子給爺爺養(yǎng)。突然有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)大白兔一窩接一窩不停的長。于是我媽告訴了我，我笑了。

我家樓下有一只小狗。它的名字叫王采。它的耳朵掛在頭的兩側(cè)。很可愛。它的鼻子很小，像紐扣。它的皮毛是卡其色的，摸起來很柔軟。

王采擅長抓老鼠。一天，我看見王采抓了一只老鼠。老鼠在掙扎。王采故意放開老鼠。老鼠跑了。王采像箭一樣追上去，用鋒利的爪子抓住了老鼠。爺爺嘲笑他的狗干涉老鼠。

我認為王采的狗很有趣。

我家有一個魚缸，里面有幾條小魚。我每天下午放學后都來看他們，但是沒過多久，幾條魚死了，這讓我哭了。最后只剩下一個。它是我的“唯一的昕薇”，它極其珍貴。

我的“寶寶”有一雙黑色的眼睛，穿著紅色的裙子。但從那以后，它一直悶悶不樂，唉聲嘆氣，仿佛在說：“小主人，我好孤獨，你能把我放回海里嗎？”

后來我和爸媽去超市買了些魚陪他，然后他露出了甜甜的“微笑”。

2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫六

今年除夕前后的天氣都佷晴朗，讓人們覺得這不是寒冷的冬天，而是溫暖的春天。

除夕的夜幕漸漸降臨了，月亮冉冉升起了。大地籠罩在一片漆黑之中，在夜空中跳出來幾顆小星星，它們像小孩子一樣調(diào)皮，在空中一閃一閃地眨著眼睛，像是在興致勃勃地看著人們合家團圓的場面，今天是除夕，家家戶戶張燈結(jié)彩、燈火輝煌、爆竹聲聲。

晚上，我們?nèi)胰藝谧琅?，享用著奶奶做的美味佳肴，年夜飯的菜種類很多，有孜然龍蝦、霸王別姬(雞)……真是令人垂涎欲滴，歡笑聲、碰杯聲、祝福聲交織成新年的交響樂曲。

望著爺爺奶奶的高興勁兒，于是我抱著果汁向他們祝?！?祝爺爺奶奶新年快樂，身體健康，福如東海長流水，壽比南山不老松?！痹谶@震耳欲聾的爆竹聲的伴奏下，一頓豐盛的年夜飯結(jié)束了。

吃完了飯，電視上精彩的春晚演出開始了，電視上的演出不到一會兒，我就和哥哥下樓去放炮竹。我們一到小區(qū)的廣場，就看到廣場的天空成了一片煙花的世界。有的煙花像一顆顆五彩的流星劃過夜空;有的煙花爆了起來，會沖出了許許多多個大大的火球，每個都會變換一種顏色;還有的煙花飛上了天空，變成了一個個降落傘，從天空中緩緩地落下……這美麗的煙火映紅了天空，像給天空穿上了一件彩色的衣服，美麗極了，將這除夕的夜空點綴的五彩繽紛、色彩斑斕。

我在想：這美麗、五彩的煙火，美麗、絢麗的色彩，不正象征著祖國絢麗多彩的明天嗎?

我喜歡這除夕。

2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫七

中央電視臺的節(jié)目豐富多彩。各有千秋。其中中央2臺的《藝術(shù)人生》就是我最喜歡的電視節(jié)目。

談起《藝術(shù)人生》就使我不由自主地想起在人類的生活中，少不了藝術(shù)。成長在藝術(shù)氛圍里的人，活的是最有價值的。

《藝術(shù)人生》就是我的知音。

節(jié)目的主持人是朱軍。他很幽默。我喜歡他的性格。他主持的《藝術(shù)人生》都會請來一些比較有名的藝術(shù)家。對他們生活的背景、藝術(shù)創(chuàng)作進行了解。

隨著優(yōu)雅的輕音樂，《藝術(shù)人生》欄目開始了。每當這時，我們?nèi)叶紩陔娨暀C旁拭目以待。爸爸、媽媽也愛好藝術(shù)。他們屏息凝視，生怕錯過一絲一毫的環(huán)節(jié)。

朱軍與藝術(shù)家談的方面很多。有時談起他們的生活背景；有時談起他們創(chuàng)作的過程；有時談起他們在成長中遇到的種種困難；再有時談起他們生前的往事……

但是，節(jié)目過程也經(jīng)常鬧出笑話來。這時節(jié)目的背景音樂就會響起，使觀眾們捧腹大笑、高興無比。而坐在電視機前的我們也時不時傳來歡聲笑語。笑聲此起彼伏。

當然，談起藝術(shù)家的往事時，都使得全場觀眾感動。我們甚至感動得落淚。

自從看了《藝術(shù)人生》欄目，讓我有了很多收獲。除了了解各個藝術(shù)家的情況以外，知道他們有今天這番成績是來之不易的，是一般人無法做到的。在掌聲、鮮花、榮譽的背后隱藏著許多心酸的過程。還可以讓我更深一步地知道藝術(shù)對人類的重要性?？梢哉f，藝術(shù)像似海洋無邊無際；藝術(shù)像似微風無處不在；藝術(shù)像似我們的伙伴，情同手足、形影不離。

有喜有憂、有笑有淚。這就是我最喜歡的電視欄目——《藝術(shù)人生》。