2023年雞蛋上的繪畫小學(xué)范本(優(yōu)秀20篇)

媒體是信息傳播的橋梁，它對于塑造公眾輿論有著重要的影響力。避免總結(jié)過于主觀和片面，要全面考慮各種因素和角度。以下是專家為大家整理的職場技能提升指南，歡迎大家閱讀。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇一

藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。而我最喜歡的便是繪畫。

在我五歲時，表姐喜歡在速畫本上繪畫，還經(jīng)常拿來給我看。我撫摸著畫，王子和公主畫得惟妙惟肖，小魚畫得栩栩如生，老鷹云搏長空。也許是那個時候，我便愛上了繪畫。

我死纏爛打央求媽媽送我去學(xué)繪畫，快到六歲時，媽媽終于給我報了個繪畫學(xué)習(xí)班。我暗下決心，一定要比表姐畫得更好。剛拿起畫筆時，畫的圓非圓，豬似兔。我看著畫，無奈地想：“為什么都那么難看呢？”看花容易繡花難哪！可媽媽卻總是說我畫得很好，還要把畫貼在墻上，是因為他們不想打擊我的自尊心。在我不斷地練習(xí)下，我的繪畫水平漸漸提高了。隨著年齡的增長，我對繪畫也逐漸有了更深的了解。

七歲時，我不再畫兒童畫，而學(xué)素描。越往下學(xué)，難度就越大。不光要有繪畫基礎(chǔ)、耐心，還要有顏色搭配的認識。一次一次的練習(xí)，一次一次的修改。功夫不負有心人，我終于畫出了令老師滿意的作品。

但繪畫這條路并不是一帆風(fēng)順的。老師要求我們畫一幅肖像畫。我在家準備畫媽媽。拿著媽媽的照片，十幾分鐘就畫好了?？闪η笸昝赖奈掖鬄椴粷M，又重新畫了幾幅，我還是對我的作品不滿意，為此還發(fā)了一次脾氣。爸爸媽媽聞聲而來，安慰我，鼓勵我說這樣已經(jīng)很棒了。我卻不理睬父母，一張一張地畫著，一遍一遍地修改著。有志者事竟成，最終媽媽被我畫得活靈活現(xiàn)。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇二

相信朋友們都做過后悔的事吧！

或許早已隨著記憶小河淡忘。而我卻深深映在腦海里。

這天，我興高采烈的來到美術(shù)室，只見向明月已早早到了，正目不轉(zhuǎn)睛的在看書，我快速跑到他跟前盯著他疑惑地問：“你沒帶毛筆嗎？”他笑著回答：“有人借我啦！

”過了一會兒，見老師滿面春風(fēng)地走進教室，開始講課。我們也全神貫注地繪畫起來。只見向明月不聲不響地攤開畫紙，左手按紙，右手提起飽沾濃墨的毛筆，略微沉思一下，便龍飛鳳舞的畫起來。隨著毛筆的不斷渲染，畫紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。我情不自禁地大叫：“哇塞！

”他的畫現(xiàn)在萬事俱備，只差顏料了，他忽然轉(zhuǎn)身對我說：“借借顏料好嗎？”我對杰作目瞪口呆，真是又羨慕又嫉妒，心想：真好看，如果借給他，豈不是錦上添花嗎。而恰巧顏料只剩一點點了，我便說：“不行?！彼謱ξ已肭蟮溃晌乙廊徊粸樗鶆?，堅持著。

他火冒三丈：“你不借算了，我找別人?！蔽乙不鹆耍骸斑@是我的！

”他面紅耳赤，轉(zhuǎn)過身去，我也毫不猶豫地轉(zhuǎn)身。我放學(xué)時有點后悔了，他是我的朋友啊！

我記得代林杉說過：“為了雞毛蒜皮得的事爭吵不值。”哎！

早知今日何必當(dāng)初呢？正當(dāng)我后悔莫極，眼前閃出一個身影，我跑過去，只見他的臉紅紅的，半天才吐出一句話來：“對不起是我不好，，請原諒?！蔽乙策B忙說：“我也有不對的地方?！蔽覀儌z抬起頭相視而笑，不友好的情緒頓時煙消云散了，又成為了好朋友。

我要告訴大家：珍惜身邊的每一位朋友，讓我們手拉手，心連心，共度美好童年！

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇三

我今天看到一個視頻，一個人用一張紙包住生雞蛋，將雞蛋從1米高處落到地上，雞蛋居然沒有碎，我覺得好神奇，這怎么可能呢？雞蛋這么脆，輕輕敲一下就能碎，更何況摔它了。我不相信，打算也做一個實驗來驗證一下。

首先，我找來了實驗需要的材料，一張a4紙，一個生雞蛋，和一個雙面膠，這些東西備齊了。我迫不及待地行動起來，第一步將a4紙卷成錐形，然后用雙面膠固定好，避免紙散開。紙折好以后，將生雞蛋放入紙里面，最后一步就是把裝著雞蛋的紙，放在1米高的地方尖頭朝下放掉。

見證奇跡時刻到了！我既緊張又興奮，我松開手里的雞蛋，啪的一聲，雞蛋落地了，我趕緊打開紙一看，噢噢，雞蛋碎掉了。幸好我有先見之明，在地上放了一個臉盆。

我上百度搜索了資料，原來雞蛋不會碎的原因是，紙底部的尖頭起到了緩沖的作用，使得雞蛋沒有在快速落下的瞬間，紙尖與地面碰撞，吸收了力量，保護了雞蛋。

通過自己努力弄明白一件事情，這感覺很好，它讓我體會到，探索的喜悅。我將會繼續(xù)探索的腳步！努力學(xué)習(xí)！

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇四

今天，為了做好實驗，盧老師精心準備了：鹽、雞蛋、玻璃杯、筷子和一杯水。

實驗開始了，首先盧老師左手拿著一杯水，右手拿著玻璃杯。把水倒進玻璃杯里，然后把雞蛋放進玻璃杯內(nèi)，雞蛋沉到杯底，變胖了！同學(xué)們大吃一驚！隨后，盧老師請我和黎程威一起做實驗。老師問大家：“怎樣可以讓雞蛋‘減肥’呢？”同學(xué)們都迫不及待地舉起手，有的同學(xué)說放點鹽，有的同學(xué)說把雞蛋打破……我就說：“用一根針把雞蛋扎一個孔，把蛋白和蛋黃倒出來?！崩蠋熡终f：“你們都有各自的想法，那我們來實驗一下吧！”于是老師往玻璃杯里放一點鹽，讓我和黎程威攪拌。我先拿著筷子放在玻璃杯里使勁攪，攪了半天還沒有浮上來。

這時候，老師拿起玻璃杯，讓大家看了一下，接著問：“雞蛋浮上來了嗎？”大家齊聲回答：“沒有?！崩蠋熡謫枺骸霸撛趺崔k？”同學(xué)們齊聲回答：“再多放點鹽。”接著老師拿起鹽，加多了一點，讓我再攪，這次我讓黎程威攪，只見他拿起筷子，輕輕地攪。結(jié)果還是沒浮上來。這次我“發(fā)火”了，拿起鹽，往杯里一直倒，這時，老師幫我了，說：“好了！”我再次拿起筷子，拼命地攪。咦！雞蛋慢慢地浮上來，它終于減肥成功了！同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋齊聲歡呼起來，這時，老師舉起杯子，問：“實驗成功了嗎？”同學(xué)們興高采烈地說：“成功了！”最后，我和黎程威心情激動地回到座位聽老師講解它的原理。

從這次實驗中，使我懂得了一個道理：做任何事情都要有耐心，不能著急，并且要細心觀察，勤于思考。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇五

以前我根本不喜歡畫畫，覺得是浪費時間。直到有一天，我在一本語文書上偶然看到一張圖片，然后我的觀念就變了。

這幅畫是《蒙娜麗莎的微笑》。這幅畫是意大利文藝復(fù)興時期著名畫家達芬奇的肖像。畫中的主角是蒙娜麗莎，當(dāng)時新貴喬禿鷹的年輕妻子。這幅畫已經(jīng)畫了4年了。那時候蒙娜麗莎的小兒子剛剛?cè)ナ溃恢痹诜?，郁郁寡歡。為了讓女主人開心，達芬奇邀請音樂家和喜劇演員盡一切可能讓蒙娜麗莎開心。這幅畫完成后，端莊美麗的蒙娜麗莎臉上神秘的微笑讓無數(shù)人為之傾倒。500年來，人們一直無法就《蒙娜麗莎》的神秘微笑達成一致。不同的觀眾或者在不同的時間有不同的感受。有時候我覺得她笑詹妮弗的時候很溫柔，有時候看起來很認真，有時候看起來略帶傷感，有時候甚至表現(xiàn)出嘲諷和調(diào)侃。在一幅畫中，光的變化不可能像在雕塑中那樣不同。然而，在蒙娜麗莎的臉上，模糊的陰影不時出現(xiàn)，給她的眼睛和嘴唇蒙上了一層面紗。但是，人的微笑主要體現(xiàn)在眼角和嘴角，而達芬奇把這些部位畫得若隱若現(xiàn)，沒有清晰的界限，所以就有了這種難以捉摸的“神秘微笑”。

畫家可以用畫筆表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。如果我努力練習(xí)，能達到這么高的水平嗎？從此，我開始了我的繪畫生涯。我每天畫一幅畫，報了一個繪畫班學(xué)畫畫。從此，我對繪畫產(chǎn)生了依戀。

每年春節(jié)的時候，我都會用壓歲錢買一些畫冊?，F(xiàn)在買了《兒童簡筆畫》五份，《兒童蠟筆畫》四份，《兒童學(xué)線描畫》四份，《涂涂畫畫繪本》和《兒童彩筆畫》兩份。

我熱愛繪畫，在繪畫中感受生活的美好。以后我也會成為繪畫大師，用我的彩筆描繪多彩的生活。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇六

記得小學(xué)一年級的時候，我總是喜歡把媽媽的口紅涂在到處都是的墻上，白色的墻被我畫得像花一樣。我媽看到我亂涂口紅很生氣，但是我爸覺得我有繪畫天賦，所以我從小就開始學(xué)畫畫。

我學(xué)的是何老師的畫，他有一張寫著“國”字的臉，個子很高，待人很和善。我剛來，老師教我們用圓圈畫畫。只見老師拿著筆，在紙上畫了一個圓頭，然后在頭上畫了一雙圓眼，在頭外畫了兩個橢圓形的嘴巴。身體圓，尾巴圓，翅膀圓。老師在每一輪都做了可愛的小鳥。原來畫畫這么有趣，我的興趣立刻就被勾了起來，我就在紙上畫了起來：一個用圓圈做成的小男孩站在一個圓形的池塘里吹泡泡。老師看到我的畫，笑著說：“這個小男孩會變魔術(shù)，能站在水面上?！蓖瑢W(xué)們都笑了，我不好意思地笑了。

以后我會在何老師這里學(xué)畫。感覺一點都不難。我的老師會經(jīng)常講一些笑話。我希望每天都學(xué)習(xí)繪畫。

時間過得很快，我的繪畫水平有了很大的提高。這時候何老師把我分到一個素描班，讓我學(xué)素描。素描就是用鉛筆把一個物體三維表達出來。一看到就有點難。我只好用深淺不一的鉛筆畫出我在燈光下看到的立方體，這是最基本的素描。我拿起一支鉛筆，找了個角度，畫了出來。剛開始練習(xí)的時候，我的手在顫抖，線條不由自主的被畫出來。我揉了又畫，畫了又揉，大概花了兩個小時就完成了整幅畫。老師看了之后贊道：“畫的不錯，但是這里畫的不夠好?！闭f著，拿起畫筆，在我的畫里進行處理。修改了三兩次。我把它和真的東西比較了一下。嘿，別說了。真的很像。

在老師的幫助和我的努力下，我取得了更大的進步。畫畫像鐵匠，鑄就我的能力和毅力。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇七

小時候，我畫的畫總是很丑，只能算是涂鴉，但我喜歡畫畫。

雖然我喜歡畫畫，但我畫的腦袋，始終都是圓圓的，別人畫的呢？都是漂漂亮亮的標準瓜子臉。我畫的眼睛，始終都是兩個小黑點兒，別人畫的呢？都是透著寂寞有著特殊氣質(zhì)的眼睛。我畫的鼻子都是兩毫米的.小豎線。別人畫的呢？都是高挺的鼻梁，看著那么養(yǎng)眼、舒服。我畫的嘴巴，始終都是大大的彎鉤，別人畫的呢？都是微抿的櫻桃小口......因為這些我漸漸放下了手中的畫筆。

不知從什么時候起，我喜歡上了寫小說，寫得還不算枯燥無趣。于是我就想給小說中的主角畫一幅“照片”?？晌耶嫷倪€是圓腦袋、黑點眼、大嘴巴、豎線鼻。我失望了。可我想為什么別人畫得出來，我畫不出來。為了讓自己小說里的人物好看，我把自己的零用錢全部賣了【畫發(fā)入門】、【基礎(chǔ)素描】這類書。

漸漸的，我也畫出了瓜子臉。畫出來透著寂寞、有著特殊氣質(zhì)的眼睛、畫出了有著特殊氣質(zhì)的眼睛。畫出了越看越養(yǎng)眼的高挺鼻梁。畫出了微抿的櫻桃小口。

不過，我發(fā)現(xiàn)我畫的衣服都是一樣的短袖，一樣的褲子，千篇一律，毫無特色。我畫的女孩都是兩根頭發(fā)，左一根右一根。男孩的頭頂上總是留著三根頭發(fā)。

為了畫出時尚的衣服，我經(jīng)常到網(wǎng)上搜時尚衣物、卡通飾品。為了畫好人物的發(fā)型，我曾多次潛入美發(fā)店，看美女發(fā)型，有一次還被美發(fā)店老板發(fā)現(xiàn)，幸好，美發(fā)店老板是個和藹的阿姨。要不然，那天，我肯定被罵個半死。后來，為了不再發(fā)生那樣尷尬的事情，我都總結(jié)出了“出生入死，沖鋒陷陣”的經(jīng)驗了。繪畫就這樣讓我著了迷，有時候三更半夜也不知疲倦。畫畫雖然讓我覺得每一天都過得充實愉快。但也給了我許多壓力。媽媽說我不務(wù)正業(yè)，爸爸說我玩物喪志。但我一定會在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)畫畫。

繪畫，真讓我著了迷呀！

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇八

河南南陽油田第一小學(xué)301楊一航。

星期五的下午，老師給我們布置了一個作業(yè)，叫“護生雞蛋”。

于是，我回到家打開冰箱，拿出一個雞蛋。我先把它放在自己做的盒子里，然后再把它裝進書包，上學(xué)了。一路上，我步子邁的很小，身子也不敢左搖右晃。中午，我一回到家，就又打開書包，小心翼翼的把雞蛋拿出來，放在飯桌上，目不轉(zhuǎn)睛的.盯著雞蛋。吃完飯，我該睡覺了，我又想把雞蛋放在哪里安全哪？最后，我把它放在床頭柜上，我看著看著睡著了，我做了一個夢，“夢見一陣風(fēng)把我的雞蛋吹掉在地上。我嚇出了一身冷汗”。睡醒以后，我又拿起雞蛋風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了。到了學(xué)校，我把雞蛋放在抽屜里，下課也不敢出去，怕它有一些閃失。一天下來雞蛋雖然沒破，卻把我累壞了。

我因此明白了一個道理，父母養(yǎng)我們是付出了多少心血，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母。

指導(dǎo)老師：張鳳英。

評語：觀察細致,體會深刻。

(投稿：xszw于2006-5-2420:11:26編審:)。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇九

我是一個旅游狂。這不，我又纏著爸爸，要他帶我去遠近聞名的雞蛋城逛逛。

我們坐上了“超高速隱形飛船”，一眨眼，就已經(jīng)到了雞蛋城。進入大門，眼前的景象把我們給驚呆了：人體是像雞蛋大的橢圓形，頭不但又扁又胖，而且緊貼著肩膀。那里的人，不是白色皮膚，就是淡黃色的皮膚，真有趣！這些人都穿了一件雞蛋殼似的外衣。這些外衣既防震又防濕，出門時，只要頭和手、腳一縮，就能像小汽車一樣撲嗵撲嗵地在馬路上“行駛”，又快又安全，可環(huán)保了！我想：要是我也有一件這樣的外衣，那該多好呀！

雞蛋城里的人多么有趣呀，那么，這里的房子又是怎樣的呢？這里的房子就更奇妙了，大多數(shù)房子就像大大的雞蛋一樣。

我們走了半天，我們來到一家餐廳里，拿菜譜一看，里面的菜譜樣樣都有雞蛋，有：番茄雞蛋湯、韭王炒蛋、豬肉蒸蛋等等。我本來很喜歡吃雞蛋的，可是，一連吃了幾天，我就對爸爸說：“爸爸，我可不想再吃雞蛋了。我都吃膩了，我們?nèi)e的餐廳好不好？”爸爸也有同感，誰知道每個餐廳都是雞蛋為主。

看來今后，我們都得吃雞蛋了。唉，不知什么時候才可以逃離雞蛋城呢！總之，苦呀！

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇十

每個人都有自己的愛好和特長，比如唱歌、跳舞、書法。我最擅長繪畫。我的繪畫天賦很優(yōu)秀，美術(shù)老師也經(jīng)常這么說我。其實我心里清楚，我只有很強的模仿能力，加上我的想象力和記憶力，我能畫出和別人相似但更漂亮更賞心悅目的畫。

雖然我的記憶力和模仿能力很強，但是卻給我?guī)砹撕艽蟮睦_。我在繪畫課上有一個非常好的朋友。她叫孟佳瑩。

她是一個活潑開朗的女孩，她討厭別人模仿她的畫。我們一起回家，一起畫畫，一起上學(xué)……但那件事發(fā)生后，我們的感情破滅了。

有一天，老師告訴我們很快就要有繪畫比賽了，他希望我們能盡最大努力畫出最好的畫。我和孟佳穎看著老師的期待和鼓勵，漸漸下定決心：一定要贏比賽！第二天，孟佳穎畫了比賽讓我們欣賞。那是一只靠在櫻桃樹上的梅花鹿，一只前蹄輕輕放在小腹上，眼里含著無限的期待。最奇特的是這幅畫和蒙娜麗莎一樣耐人尋味。我仔細看了看她的畫，回到座位上。晚上，在我準備比賽的時候，孟佳穎的畫在我腦海里揮之不去。我別無選擇，只能照原樣畫她的畫。第三天早上，我在整理作品的時候，孟佳穎從我身邊經(jīng)過，不小心看到了那幅畫，她立刻怒不可遏。“韓美林，你怎么能這樣！”孟佳穎大聲問我。我一臉茫然，還沒有從她的吼聲中出現(xiàn)。孟佳穎看到我一臉茫然，生氣地把畫從里面拉了出來。當(dāng)我看到這幅畫時，我立刻慌了?！懊霞熏?，不是你想的那樣！”她搖搖頭說：“韓美林，你讓我失望了?！泵霞逊f扭過頭去，再也沒有回頭。這一舉動意味著我們的友誼徹底破裂了。我沮喪地低下頭，看著那幅畫。這幅畫的意境發(fā)生了巨大的變化。梅花鹿?jié)M臉悲傷，小腹上的前蹄提醒著大家，她剛剛失去了孩子。

最后，我們都沒有參加比賽。老師說我們錯過了一個很好的機會，但是和我和孟佳穎的友誼相比，什么是機會呢？如果上天愿意讓我借此機會和孟佳瑩交換友誼，我愿意千方百計的機會來交換我們的友誼。

我終于明白了一個道理：只有創(chuàng)新才能進步。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇十一

今天是個陽光明媚的日子，我的心情也十分高興。因為我們要玩畫“彩蛋”。

上課了，我懷著激動的心情走進教室。

一開始，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見，當(dāng)老師拿著許多雞蛋走進教室的時候，整個教室沸騰了起來，因為上節(jié)課老師告訴我們這節(jié)課要畫彩蛋。這時，有的同學(xué)爭先恐后地去爭搶雞蛋；有的同學(xué)卷卷袖子，準備大干一場；有的七嘴八舌地討論道：“你們準備畫什么樣的彩蛋呢？”，尖叫聲、歡聲笑語聲此起彼伏，我的心里也已經(jīng)想好要畫什么了！

我準備畫一個笑臉，就先拿出了一個被吹光蛋黃和蛋清的雞蛋，然后把它全身涂得黃澄澄的，再給它加上大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，短小的四肢。我心想：呵呵，真好看，第一非我莫屬。

接著，我給它涂上了許多藍藍的斑點，最后，我給它寫了六個大字，“有錢就是任性”，老師說：“倒計時開始！同學(xué)們都開始做收尾工作了。

時間到了，同學(xué)們有的做加菲貓，有的做藍精靈，還有的做小豆子！雖然我不是第一名，但我還是得了第二名，覺得心里美滋滋的。

通過這個游戲讓我知道了：畫彩蛋要仔細觀察，用心去做才能做好，生活也是一樣，只要細心觀察，用心去做，勤于思考才能做好每一件事。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇十二

繼前兩周雞蛋保衛(wèi)站之后，老師終于吹響了停戰(zhàn)的號角，一聽這消息，全班歡呼，終于不用像小偷一般提心吊膽地做事了，但好景不長，沈老師又來了一次突然襲擊（因為沈老師整天會想出一些古怪的主意）這次他要我們把保護了兩個星期的雞蛋從4樓摔下，無論用什么方法，就是不能碎。

“不得不佩服沈老師的想象力，這也能想出來！”有一個同學(xué)對我說。對啊，先暫且不稅是否能成功，如果不成功，那環(huán)衛(wèi)工人肯定要說我沒道德的！

次日早上，我匆匆地跑上4樓，抱著被我全副武裝（先把許多的棉花捏啊捏，裹在雞蛋外，然后又包了許多很厚很厚的紙巾，之后放入泡沫盒，在加上塑料袋，再最后放入鐵盒）的蛋望這地面，就像在幾十萬千米的高空上俯瞰大地，心里一顫，“啊，好高??！”

幾秒鐘過后，我回過了神，一迅雷不知掩耳的速度沖到了樓下，輕輕地捧起鐵盒，上面已有淡淡的幾凹痕，我一層層地剝開“武裝”，每剝一層，心里就不著痕跡地抖了一下，知道最后還剩下兩層紙巾是，我頓了一下，深呼吸一下，做好心里準備，奇跡出現(xiàn)了！在我的精心呵護下，它沒碎！沒碎！

這時的心情，已不能用簡單的語言來表達，亦是激動，亦是成功的喜悅，亦是在次之前從未有過的輕松感……但無論我內(nèi)心是怎樣的感覺，我只知道，我做到了！我做到了！

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇十三

星期五我回到家，發(fā)現(xiàn)奶奶好像不在家，喊了一聲奶奶，我從臥室里聽到了回應(yīng)，急忙跑了進去，我問奶奶怎么了，奶奶回答說：“剛才擦地板不小心閃了一下腰。我心里想這下完，奶奶閃腰了，晚飯誰來燒??！突然我乘這個機會讓媽媽教我做平日里最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。我們問媽媽同不同意，媽媽說好的呀。大廚要上菜嘍！

媽媽教我擇韭菜，先把外面的一層皮剝下來，因為上面有土，還要檢查一下葉子上有沒有軟的或壞的，有了就把它掐下來。擇好的韭菜要洗干凈。然后該做韭菜炒雞蛋了。我拿一個雞蛋在桌子上磕一下，輕輕地把蛋殼掰開，這樣蛋黃和蛋清就流到碗里了，再放一點點鹽，然后用筷子把蛋黃和蛋清打勻了，韭菜要切成一小段一小段的，這是媽媽切的，因為媽媽怕我切著手。

該炒了，先給鍋里放點油，把油燒熱，再把韭菜和雞蛋放進去，看到鍋底的雞蛋液煎成一個雞蛋餅了，就拿鍋鏟把它們翻一個身，接著用鏟子把雞蛋翻炒幾下，你會發(fā)現(xiàn)鍋里的雞蛋變成一片片的樣子了，原來的雞蛋是液體的，變成固體之后，就可以放鹽了，放鹽了之后，用鏟子翻炒一下，翻炒的時侯我感覺很不順手，雞蛋都跑到鍋的邊上去了。很香很香了。我把韭菜炒蛋端出了廚房，爸爸連聲稱贊：“看上去真是色香味俱全呀！”

這是我第一次跟媽媽學(xué)炒菜，感覺做菜也不件不容易的事，以后我還要學(xué)做更多的菜，幫奶奶分擔(dān)更多的家務(wù)。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇十四

母親節(jié)來了，我要給媽媽一個禮物——彩蛋，于是，我?guī)е裤胶拖Ｍ麃淼搅四康牡亍?/p>

首先，老師讓我們選臉譜，我選了一張綠色的，他板著一張臉，瞪著眼睛看著我，仿佛我跟它又仇恨似的。

老師分給我們每人一張紙，詳細介紹了各自臉譜的制作過程。綠色臉譜是最復(fù)雜的，共有六個步驟，前面三個步驟是完成臉譜的輪廓，后面三個步驟是上色彩。開始畫了，我拿著鉛筆，小心翼翼地在蛋上描繪線條，生怕有一筆畫錯。前面兩個步驟比較簡單，在老師的講解提示下，我很快就完成了。

當(dāng)畫到第三部分時，我不禁泄了氣。原來，第三部分是最難的一部分，也是最重要的一部分——加花邊?；ㄟ吀鞣N各樣，有三角形，有圓形，還有一些奇形怪狀的圖形，使我看得眼花繚亂，頭暈?zāi)X脹。

就在我萬分泄氣的時候，老師似乎看穿了我的心思，走了過來，說：“小朋友，其實，這一部分并不難，它只是由許多個簡單的圖形構(gòu)成的，很簡單，試試看吧?！?/p>

聽了老師的話，我又找回了我的信心，一筆一筆地在蛋上認真地畫起來。老師也在旁邊耐心地指導(dǎo)我，碰上我一直畫不好的地方，還幫我修改了一下。終于，我的臉譜大功告成?？粗嫼玫牟实?，我心里比吃了蜜還要甜。

后來，我一鼓作氣，接二連三里畫了許多圖案的彩蛋，看著自己的作品，開心極了。

通過這次活動，我懂得了：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇十五

小時候，我覺得畫畫有一種魔力。那些畫畫的人，仿佛有一雙神奇的手，三下兩下就畫好了一幅絕美之作，每次見到這樣的場景，我的雙眼便閃爍著堅定的目光，暗暗發(fā)誓一定要畫出最美麗的畫卷。

初學(xué)畫畫時，因為我的熱情和天分，經(jīng)常受到老師的表揚，同學(xué)們也都投來贊許的目光。隨著時間的推移，當(dāng)我跨進了水彩的世界，才發(fā)現(xiàn)繪畫并非是一件易事，我這個樂天派對畫界有了全新的認識。

“天?。〉匮?！這怎么化開了？白白，快來幫我看看！”我對白老師說?！安皇墙心闵偕宵c水嗎！”“你叫我上水我就上了呀！”我的聲音里帶著哭腔。看著畫了3個多小時的畫稿就這樣，我真是欲哭無淚。為什么要畫這個東西？這東西真需要耐心，畫還不能一筆畫完。哎，我的心里打著退堂鼓，當(dāng)初的興趣也灰飛煙滅了。

當(dāng)自己的心血被化為虛無，當(dāng)自己一心一意畫好一張畫后的喜悅化為灰塵，我一手將畫卷撕個粉碎，丟入了垃圾桶。“畫畫最忌諱的就是沒有耐心，畫家之所以能用寥寥幾筆將圖畫畫得傳神，就是因為他們用心去繪畫，用心去感悟?！卑桌蠋煹穆曇粼谖叶呿懫?。是啊，我根本就沒有用心去畫，半途而廢不是我的風(fēng)格！我整理好心情，重新拿起畫筆，練習(xí)著上色，閉上眼睛慢慢體悟，感受著每一筆每一畫都在我心中流淌，汗水也從臉頰劃過。我默默地睜開雙眼，絢麗的色彩赫然呈現(xiàn)在我面前，興奮地大叫：“我成功了，我成功了，哈哈！”那時的快樂是難以言表的。繪畫讓我付出汗水，也讓我感受到了繪畫的快樂。

“一筆一劃，畫出綠水青山，一撇一捺，畫出錦繡山川”。繪畫使我付出汗水，讓我體悟到成功的快樂，讓我著迷，讓我永不能忘。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇十六

什么？在雞蛋上作畫？這不可能吧？是不是我的耳朵聽錯了？別急，別急，那就聽我慢慢道來！

我拿出一個圓圓的小雞蛋，心想：我該畫什么呢？畫一個栩栩如生的水果？哎，不行，那太難了！啊！有了！我可以畫一個簡單的表情包呀！怎么這個我都想不到呢？我馬上拿出一支紅色的水彩筆，左手捧著那個圓圓的小雞蛋，用那支紅色的水彩筆畫了一只萌萌的大眼睛，然后再畫了一只閉上的眼晴。哎呀！不好了！我一不小心失了手，雞蛋就“啪”的一聲掉到了地上。

我不泄氣，又拿出一個小雞蛋，小心翼翼地畫了起來，我想：哎呀！在雞蛋上作畫可真難！一不小心要么把雞蛋摔到了地上，它那薄薄的衣裳就立刻消失了，要么沒畫好，筆尖像一把鋒利的刀子刺向雞蛋寶寶的內(nèi)部，讓它疼得直叫喚！哎，總是不是那樣，就是這樣。

最令人激動的演講時刻到了。首先是第一組，他們選舉的代表一連拿了三個本子，又拿了他們組做的表情包，那個代表似乎精心準備過，演講時有聲有色，一邊讀還一邊比劃著什么。

該輪到我們組上場的時候了，我們組的代表李茂嘴中念念有詞，邊講還邊介紹著我們組畫的表情包，臺下的我正在偷偷地捂著嘴笑呢！

可愛的小伙伴們，這下你知道該怎么回答我的問題吧，再見！我們下次再會哦！

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇十七

藝術(shù)，它就在我們的身邊——它可以是一件并不起眼的工藝品，它可以是一首動聽的歌，它還可以是一幅絢麗的畫。

6歲時的我可喜歡繪畫了，家里的墻上，門上……隨處可見我的繪畫作品。媽媽見我鐘情于繪畫這門藝術(shù)，便決定讓我去學(xué)習(xí)繪畫。

第二天，媽媽帶我去報了名。我便正式踏上了我的“繪畫之旅”。媽媽可以讓我去學(xué)習(xí)繪畫，別提我當(dāng)時的心情有多么激動了。

學(xué)習(xí)繪畫，就先要打好基礎(chǔ)，練好最簡單的線描。其它的小伙伴比我早入學(xué)一學(xué)期，那些基本功夫他們練得爐火純青，根本不在話下。我非常羨慕他們可以畫出那么美麗的圖畫——線條描繪得那么清晰，顏色涂得是那樣均勻；多種顏色交雜著，美麗極了。于是，我便暗暗下定決心，一定要學(xué)好它。

我落下的繪畫課比較多，總是被老師留下來單獨輔導(dǎo)。“畫線條時要一筆帶過”“上色時顏色要涂得均勻……”老師說的每一句話，我都熟記在心。常常是老師走后，我還一人留在教室里苦苦練習(xí)。每天，我都是最晚離開教室。經(jīng)過努力，基本功夫終于扎實了，老師還夸我聰明，心里別提有多得意。

雖說基本功夫已扎實，可那些復(fù)雜的線描成了我路上的“攔路虎”，我不是線條畫歪了，就是顏色涂錯了，這叫我如何是好。我最終決定——我放棄了！老師問媽媽這是怎么一回事，媽媽也不知道。

回到家，媽媽繃著臉對我說：“不許耍脾氣，跟著老師好好學(xué)，媽媽要看到一個能堅持的乖乖女兒！”我明白：媽媽不是不關(guān)心我，而是想讓我堅持。

我聽了媽媽的話，又重拾信心和老師認真學(xué)畫。通過努力，我的畫技也受到了老師的好評。

有藝術(shù)的地方就有美，讓我們走進藝術(shù)的百花園，受到美的熏陶。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇十八

我從小就喜歡畫畫。繪畫不僅給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

我一連幾個星期沒有去畫畫，老師給媽媽打了好幾個電話，我才勉強去畫畫了。我來到繪畫班時，看到同學(xué)們往常一樣在那里認認真真地畫畫，于是我走到位子上，坐了下來。老師也跟著走了過來，對我說：“孩子，我知道你這幾個星期沒有來是因為你灰心了。達·芬奇的老師叫他畫雞蛋，最后他還是完成了。孩子，加油，我相信你。不僅歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！甭犃死蠋熯@番話，我覺得以前的想法是多么幼稚，于是我有恢復(fù)了繪畫的信心。

艱辛的日子總會過去的。日復(fù)一日，我的繪畫水平一天比一天提高，現(xiàn)在我的繪畫作品常常受老師的夸獎，還經(jīng)常被粘在“繪畫走廊”呢！

繪畫既可以修身養(yǎng)性，還可以陶治情操。最重要的是要持之以恒老師在我灰心放棄對我的鼓勵。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇十九

今天，我們幸運星小記者們，在教室里上了一節(jié)有趣的作文實驗課。

一上課，王老師先拿出兩個雞蛋在我們面前晃了晃。我們滿臉疑惑，心想：這兩個雞蛋是拿來給我們吃的嗎？王老師微笑著說：“這兩個雞蛋，有一個是生的，有一個是熟的，誰能分辨出來？”老師的問題一出來，同學(xué)們都皺著眉頭，冥思苦想起來。

平時膽小的一個女生黃晨睿第一個舉起手。老師微笑著問：“黃晨睿，你有什么辦法分辨？”“把兩個雞蛋放在地上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得快、時間久的是熟的。轉(zhuǎn)的慢、時間短的是生的?！秉S晨睿胸有成竹地說。王老師蹲下來，把兩個雞蛋放在地上轉(zhuǎn)了起來。果然，有一個雞蛋像陀螺一樣瘋狂地轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)了十幾秒才停下來。另一個雞蛋像塞了鉛塊似的，搖搖晃晃轉(zhuǎn)了幾下就停下來了。實驗證明，黃晨睿的這個辦法果然可行。

王老師又說；“還有誰有更好的辦法來分辨呢？”這時張詩炎站起來說：“把雞蛋放在耳邊搖一搖，生的雞蛋搖的時候會有聲音，熟的雞蛋沒有聲音?！蓖趵蠋熣埻瑢W(xué)上來一試，果真是這樣。

王老師又問；“還有其他辦法嗎？”教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都想不出辦法，沒有舉手。只見王老師走到窗戶邊，把窗簾拉開，又請了張詩炎上臺，讓他把一只眼蒙上，把一個雞蛋放在他另一只眼睛上，讓他對著強烈的陽光看看，再換了一個雞蛋讓他看，問他看到了什么不同。張詩炎說；“生雞蛋可以看到一點兒紅光，熟雞蛋看到的全都是黑色的。”

這一次的實驗課真有趣，既提高了我們的作文興趣，又培養(yǎng)了我們的觀察能力。

雞蛋上的繪畫小學(xué)范本篇二十

暑秋交替，也就意味著我又大了一歲！于是，我暗下決心：“這一節(jié)美術(shù)課，絕對不再是我的”“搗亂課”我會安分守己，好好上一堂真正的美術(shù)課，就一節(jié)！或許只是這一句莊嚴的宣誓，我給自己敲響了警鐘。

如今，美術(shù)課已成為我最喜愛的一門課之一，或許，要學(xué)好一項本領(lǐng)，就必須真心地愛上它吧！