我愛讀書小學(通用16篇)

通過總結，我們可以將零散的思緒整理成一篇連貫的文章。寫總結時，我們應該注重邏輯嚴密，避免在表達過程中出現跳躍和矛盾。不同行業(yè)的總結范文也值得我們去研究和借鑒。

我愛讀書小學篇一

當我在看童話故事的時候，我總會幻想自己是里面的主角，拯救地球、和怪獸打架、跟公主結婚、被大野狼吃掉…我彷佛變身萬能的超人，帥氣的王子、可愛的動物，想演什么橋段，就演什么橋段，真是刺激又有趣。

當我在閱覽自然科學叢書時，博學多聞的我就成了一位科學家，在我的實驗室里，完成一個又一個超酷的實驗，然后在一次又一次的發(fā)表中，累積我的超人氣，我可以在暗夜或白晝任意來去外層空間，尋找未知的星球和外星人的最高機密。

說到我的最愛中國文學，它的魅力更是其它書籍難以匹敵，像是三國、西游記、紅樓夢…，總教我縈繞在歷朝歷代的山河中，化身英雄、武林高手、翩翩公子…再演他三百回合都難離夢鄉(xiāng)。現在你知道閱讀是多么有趣的事了吧！

每一本書的作者功力都很厲害，在他們的筆下，每個故事都是那么生動有趣，或蘊含深奧智慧與哲理，值得我們深思索、玩味于生活之中。所以，閱讀，就是這么令我著迷。

我愛讀書小學篇二

蘇東坡學識淵博，他有一種“各個擊破”的讀書法。他認為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個角度去讀；要探究史實典故，就換另一個角度，再讀一遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個方面都經得起考驗。

況衡。

況衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區(qū)）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來?？锖饩拖氤鰝€法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。

孫敬。

漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。

車胤。

東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。

一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發(fā)現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

馬克思。

經常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經濟經常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研。

魯迅。

非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。”有拓寬思路，增長知識等好處。對于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”,“使所讀的書活起來。”對看不懂的地方，他認為“若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”.魯迅十分重視運用“剪報”積累材料。曾說：“無論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學者?！?/p>

魯迅嚼辣椒驅寒。

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

愛因斯坦。

他的成功，與他從小就有刻苦自學的習慣是分不開的。11歲時，他就讀完了一套通俗科學讀物，并對科學開始發(fā)生興趣。12歲時，他又自學了歐幾里得幾何。此外，和現代的孩子們相比，他特別重視哲學的閱讀，13歲時就開始自學康德的哲學了。他還根據自身的特點、志向和興趣，把精力集中在物理學的學習上。結果他在物理學方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學習時不搞不必要的死記硬背，經常愛和同學在一起討論，使他感受到互補的樂趣。

華羅庚。

數學家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對著書名思考片刻，然后閉目靜思：設想這樣一個題目，如果要讓自己來寫應該怎樣寫……想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了。

我愛讀書小學篇三

直到有一天，一本名叫《嘭嘭嘭》的書開啟了我的讀書旅程?！多剜剜亍纷屛抑懒耍翰灰奘澜纾抻H人，恨朋友，恨自己身邊的所有人，要學會愛世界，愛朋友，愛自己身邊所有的人，“嘭嘭嘭”不是恨，而是愛。

從我愛讀書的那一天起，媽媽就為我添了許多書，比如《小英雄雨來》《青銅葵花》《抒情作文》等，足有九十多本呢！《小英雄雨來》讓我知道了雨來為什么成了小英雄，《青銅葵花》中青銅讓我知道了要勇敢面對現實；葵花又讓我知道了城市和農村的區(qū)別，城市雖然繁華，但沒有農村的樸實美。

在這九十多本書中，《簡。愛》這本書讓我印象最深刻。簡愛是一個平凡的女孩，她有一張并不惹人憐愛的面龐，一身暗淡的衣服。雖然她沒有惹人的長相，但一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著一種奇特的光芒，使人一見就知道她是一個有故事的人。

的確，簡愛確實是一個有故事的人。簡愛是一個孤女，在父母相繼去世后，被寄養(yǎng)在舅母家，舅母這些所謂的親人并沒有給她童年的溫暖和關心，卻讓她度過了十年倍受欺負的生活。簡愛這種勇敢面對現實生活，每天樂觀向上的精神，值得我們每一個人學習。

同學們，讓我們從小做起，從現在做起，好好讀書，快樂讀書吧！

我愛讀書小學篇四

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢姡湃藢ψx書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬？霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風九疊云錦張，影落明湖青黛光”。

對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼？羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。

讀海倫？凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的`境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎圣母院》。

讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。

我愛讀書小學篇五

讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。

讀書使我快樂。我有書。我喜歡上面的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······

當然，我也為讀書而"犧牲"了一雙眼睛。

因為我每天讀書，所以眼睛模模糊糊的，一個字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。

我曾經傷心地哭泣，雖然我知道是沒有用的，但也是我的懺悔。

10多歲我看童話，寓言，14歲我開始看占卜術，學著測自己的未來，縱然是假的，我也愿意。

我會改變自己，一本書說過："人不是美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。"

我愛讀書小學篇六

小時候，媽媽告訴我一個叫書的東西，說里面的知識豐富多彩，建議我和她一起看看。

一歲、兩歲、三歲……我漸漸可以自己閱讀，自己了解，我覺得知識的大門向我敞開了!

我那可憐的書被我運來運去，床上、客廳、賓館、圖書館，它幾乎哪里都去過。從中我認識了很多朋友，瑪蒂娜、丁丁歷險記、夏洛的網、長襪子皮皮……他們教會我怎樣回報他人，怎樣讓自己堅強，怎樣讓自己有一顆純潔的心。

每天晚上我有件事一定要做，那就是捧著一本書津津有味地看起來。我最喜歡的當然是《不一樣的卡梅拉》了?！吧钪锌隙ㄟ€有比睡覺更好玩的事!”卡門和卡梅利多一直都抱有這樣的信念，去看大海、去摘星星、去找“丟失”的太陽……一路上處處坎坷，但總是逢兇化吉、化險為夷，最后還能收獲超乎想象的回報和異乎尋常的果實!

我愛不一樣的卡梅拉，我愛瑪蒂娜，我愛讀書!

我愛讀書小學篇七

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書。

時間。

長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書。

學習。

就想出了一個特別的辦法。古時候男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了頭一低繩子就會牽住頭發(fā)這樣會把頭皮扯痛了馬上就清醒了再繼續(xù)讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰藢λ埠芾涞?，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再。

堅持。

西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來?？锖饪春?，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。

“囊螢映雪”這則。

成語。

的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書?！斑@個成語來源于《晉書.車胤(yin)傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。“晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。“夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官?！巴膶O康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜?！耙惶彀胍?，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他也當了高官。

隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。

陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

陸羽棄佛從文。唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

少年包拯學斷案。包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

我愛讀書小學篇八

我喜歡讀書，因為讀書可以讓我學到知識、明白道理、變得聰明。

剛開始，由于我認識的.字太少，讀書的速度很慢，總是媽媽陪著我讀書?，F在，我認識的字越來越多了，讀書的速度了越來越來快了。我讀書很認真，每讀過一篇文章都可以講出其中的內容和道理。

別看我年紀小，卻讀過很多書，有《西游記》、《小故事大道理》、《我和小姐姐克拉拉》.……一共有十幾本呢！

我愛讀書小學篇九

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基這句名言很多人都耳熟能詳?？墒菫槭裁从行┬W生卻不愛看書呢？回想自己，看書的習慣早在三四歲的時候就養(yǎng)成了。

還記得我在上幼兒園的時候，每次跟媽媽去書店買書，我都會問媽媽要那些帶插圖的書籍，媽媽也總是毫不猶豫地給我買下來。為此我還問過媽媽：為什么每次給我買書時眼都不眨，而我要玩具就要費好多口舌才能得到？媽媽笑了，這樣回答我：“知道嗎？媽媽希望你能夠養(yǎng)成愛讀書的習慣?！?/p>

上了小學以后，我每天都和書打交道。漸漸地，一個個陌生的小朋友——“漢字”，在我的腦子里扎了根。從此，書就再也沒離開過我，我成了一個地地道道的“小書迷”。每當我得到一本好書的時候，便像餓狼般地閱讀，甚至到了廢寢忘食、走火入魔的地步。

我愛讀書，因為讀書使我受益匪淺。因為書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活。

朋友，去讀書吧，它將帶你走進一個理想的世界。

我愛讀書小學篇十

我喜愛看書，但那卻不是“與生俱來”的。我小時候不喜愛看書，一看到書我就厭煩。但媽媽還是三天兩頭地從網上買些書回來讓我看，但是書都被我扔在了一邊，因為我討厭書，書就只能在書柜躺著睡大覺了。但是自從經過那之后一件事讓我從此之后掉進了書的“陷阱”里，久久無法自拔。

在一個星期天的晚上，我跟媽媽還有媽媽的同事一起在街上溜達。不一會兒，阿姨的女兒來了，她大吵大鬧，非要去書店看書不可。阿姨又說不過他，只好讓她去，可是去又沒人陪她去，她一個人去阿姨又不放心。她知道沒有人陪她去，急得哇哇大哭起來。就在這個時候，我的媽媽朝我走過來了。我心里在想：天哪，媽媽不會是要我陪她去吧？不要?。±咸毂Ｓ?！我可不想陪一個黃毛丫頭去書店看書??！我要誓死捍衛(wèi)我自由的權力！我此時此刻就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。唉！是禍躲不過，果不其然，媽媽叫我陪她去書店看書，好吧，我自認倒霉，可是有那么多人在，為什么就沒有人愿意陪他去呢？她的媽媽難道就一定要在外面玩嗎？為什么非要我陪她呢？一想到這里，我心中的火焰就又熊熊燃燒起來。一怒之下，我沖著媽媽大喊：“為什么要我去？我去了又干什么？我去還不是去玩！”?？晌易詈筮€是去了，還不都是因為母命難違??！我剛走出去，就開始后悔我對媽媽說的那些話，畢竟媽媽也是為了我著想?。?/p>

我們走了不大一會兒就到書店了，在書店里，我左看看右瞧瞧，這兒似乎只有我一個人閑著，百般聊賴之下，我只好隨手從旁邊的書架里抽出一本《安徒生童話》來看。可能還沒看到十分鐘吧，我就入了迷?！度唆~公主》告訴我們善良有多么重要；《賣火柴的小女孩》讓我淚落如珠；《皇帝的新裝》讓我明白做人的道理……?。≡瓉頃镞€有這么多精彩的故事！

從那以后，我迷上了看書，不，我已經掉進了書為我精心設計的陷阱里。我現在已經有了一個書柜的書了，也開始找同學借書，去書店看書、買書了。我下定決心：一定要好好讀書！來回報爸爸媽媽對我的愛！

書，是黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；書，總是在我傷心時給我力量，給予安慰……它就像一艘船把我?guī)У搅酥R的海洋里快樂地遨游。

我愛讀書小學篇十一

書是知識的大門，書是良師益友。讀好書，好讀書。

我是個愛讀書的女孩子，從小到大，我讀的書多得數不清，都可以辦個圖書館了。沒上幼兒園時，我愛看小人書。《老夫子》啦·《阿衰》啦·《哆拉a夢》啦，都是我那時選書的對象。每當我看到非常搞笑的地方，我都會捧腹大笑。當然，那時我也不認識字，小人書都有圖畫，我看圖畫，體會意思。

上了幼兒園，我看的書也升級了。我有開始看帶有圖畫的注音版童話故事書。什么《安徒生童話》啦·《格林童話》啦等等等等，我都看過。因為我看的都是加有拼音的所以我比同齡人都認識好多字呢！上大班的時候，老師們都跨我愛看書，識字多那！

隨著年齡的不斷增長，我看的書也提高了。由當時的童話書改為了作文書。上2年級寫日記是，我有要求媽媽給我買了日記起步·日記周記和作文書。厚度大約在2·3厘米的作文書，我不到5天時間都看完了。

轉眼間，我上5年級了，現在我開始看《十萬個為什么》。那上面有這許多神奇的世間萬物和宇宙的奧秘等。讓我盡情地在里面遨游。

我愛讀書小學篇十二

我愛讀書，從小就愛看書。爸爸媽媽一直鼓勵我讀書。因為每一本書都在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界，我經過爸爸媽媽的鼓勵下，讀書變的更刻苦，更努力了！只要一有時間，我便會爭分奪秒的看書。

其中最吸引我的要屬《三國演義》了，它深動有趣，令人心驚膽戰(zhàn)。里面的諸葛亮足智多謀，令曹操節(jié)節(jié)敗退。張飛、關羽、劉備三個人有情有義、同生共死、忠心報國、身經百戰(zhàn)、令人敬佩，你讀著讀著就會有一種身臨其境的感覺，有一次我看《三國演義》不小心頭碰上樹了，都無所謂搖搖頭，若無其事的又開始繼續(xù)看了起來，你說書是不是有一股吸引力呢！

俗話說的好：書山有路勤為盡，學海無崖苦作舟。書是人類最好的`朋友，常常讓我們懂得做人的道理，只要我們熱愛讀書，書就會愛我們。同學們熱愛讀書吧！

我愛讀書小學篇十三

我的課余生活豐富多彩，在家我愛玩組裝玩具，在球場我愛打籃球，你想知道我最喜歡干什么嗎？告訴你吧，我最喜歡讀書。我讀過《格林童話》，《三國演義》，《神話故事》等，其中，我最喜歡我繪本中的《蘇菲的杰作》一書。它是關于一只蜘蛛的故事。

蘇菲不是一只普通的蜘蛛，而是一位藝術家。它年輕時，熱情美麗，織了很多藝術品。它曾經搬到房東太太的家里，想給房東太太織一個窗簾，卻被房東太太趕跑了。它又來到船長家里，想給船長織件新衣服，不料船長嚇得爬上了房頂。它又來到廚師的拖鞋里，拖鞋又臟又破，蘇菲想給他織雙新拖鞋，卻被廚師罵為“丑八怪"，并讓它滾。它費了好大力氣才爬上了三樓，不料蘇菲老了。這是一個年輕女人的家，女人沒有罵它，也沒有趕跑它。而是讓它躺在毛線團上休息。女人給快出生的寶寶織了一雙小襪子和一件小衣服，她還想給寶寶織條毯子，毛線不夠了。蘇菲想用最后的力氣幫她，它把松枝，雪花，皎潔的月光，淡淡的星光和它的`心都織了進去。最后，蘇菲用自己的生命給女人的寶寶織了一條無與倫比的毯子。那便它的杰作。

看完《蘇菲的杰作》，我心中很感動，蘇菲是一個知恩圖報的蜘蛛。我明白了一個道理。如果別人幫助我，我一定會報答他的。讀書不僅帶給我意想不到的知識，還教會怎樣成長。所以，我愛讀書！

我愛讀書小學篇十四

我愛讀書，隨著時間的推移，讀過的書很多，而與書之間發(fā)生的故事也漸漸增多起來。

我曾在書上看到祛除商標的辦法，就是用電吹風吹商標，商標便會自然脫落，我決定試驗一下。

這天，媽媽買了一罐梅子。吃完以后，我看到罐上的商標，便拿了電吹風對它猛吹。那只罐子是塑料做的，結果，非但商標沒有祛除，反將罐子吹得凹陷下去。

小時候，我看過《金魚與農夫》這個故事。其中農夫捕到了一條金魚，金魚讓農夫放掉它，便能滿足農夫的愿望。

看了這個故事，我真的以為金魚可以許愿呢。那天，爸爸買回來小金魚，放進了魚缸里，我抱著魚缸嘀嘀咕咕。媽媽問我在干什么？我說：“在童話故事里看到向金魚許愿，我也在許愿啊?！?/p>

媽媽一聽就笑了，她告訴我：“童話是虛構的，怎么可以向金魚許愿呢！”

我正在看書，聽到一聲聲催促，便捧著書去吃飯。在餐桌上，我邊看書邊吃飯。本想夾菜吃，卻夾了一塊辣椒。入嘴之后，我被辣得伸出舌頭，眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。

書是我的最愛，它讓我擁有不少的知識，卻也經歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂，變得越發(fā)豐富多彩。

我愛讀書小學篇十五

書，如同一片海洋，任我們遨游；書，如同一處天空，讓我們在那里自由自在地飛翔。書，是我們生活中不可缺少的，書帶給我們許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。

我從小就喜歡讀書，記得上幼兒園時我不識字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓爸爸媽媽讀給我聽。上小學后，我就慢慢開始自己抱著書看了。

今年暑假，我讀了幾本很有趣的書，從書中學到很多知識，還認識了小豬威爾伯和一只叫夏洛的蜘蛛、蟋蟀柴斯特和塔克老鼠、亨利貓。我感受到朋友之間的愛，懂得了珍惜朋友之間的友情，與好朋友和睦相處。

讀了《魯濱孫漂流記》，我認識到：人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難、克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)命運。在我們的人生中，困難總是會遇到的。當我們遇到困難時，不要害怕，不要驚慌，不要悲觀，因為這些情緒對解決困難一點幫助都沒有。我們要做的就是勇敢地面對困難，并且想辦法解決。這就是魯濱孫教會我們的真理。

讀書使我開闊了視野，讀書使我懂得了感恩，讀書讓我明白了做人要誠實守信，讀書讓我更勤奮，更加勇敢地面對生活。

讀書的好處真的太多了，今天你讀書了嗎？

我愛讀書小學篇十六

每個人都有自己的愛好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游——性格不同、興趣愛好也不同。我呢，則鐘情于讀書，喜歡找一個僻靜之處，坐下來，津津有味地“品嘗”。時而被書里幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑；時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中英雄人物頑強不息的精感動不已。

我愛讀書，那絕對是個偶然。幾年前，我還不太喜歡讀書，可媽媽還是三天兩頭地買書給我看，更令我反感不已。

那是在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我來到圖書館。沒多久，她就以有事情為由，把我一個人丟在了圖書館，對我說：“兒子，媽媽有事情先離開一會兒，你在這兒等我?！闭f完，就急匆匆地走了。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環(huán)顧四周，有的人伏在書桌上看書；有的人靠著書架翻書看；有的人一邊走一邊尋覓著自己喜歡的書籍。百無依賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來?？粗粗?，我入了迷。我貪婪地讀著書中的每一個文字，簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區(qū)別。當媽媽來接我時，我才發(fā)現時間已接近中午，我才依依不舍地離開了圖書館。后來，我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以后，我就熱愛看書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

書，是一盞明燈，照亮我們前進的方向；書，是一縷陽光，讓我們在寒冷的冬天里感到一絲溫暖；書，是我們力量的源泉。