領略廬山瀑布的壯美感悟李白詩篇的瑰麗 李白寫的關于廬山瀑布的詩(五篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

如何寫領略廬山瀑布的壯美感悟李白詩篇的瑰麗一

今天我將陪伴大家游覽廬山風景名勝區(qū)，希望通過我的講解，能使您對廬山留下非常美好的印象。同時歡迎您對我的工作提出寶貴的意見和建議。

大家聽我念一首詩：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！碧拼笤娙颂K軾沒有揭開廬山真面目，今天我就帶大家揭開廬山的面紗吧!

廬山位于九江市南邊，面積達302平方公里，共有99座山峰，這座山為什么叫廬山呢?這里面還有一個故事：相傳在周朝時有匡氏兄弟上山修道，結廬為舍，后來他們得道成仙，人去廬空，所以這座山叫廬山。廬山自古以來有“匡廬奇秀甲天下”的美名。廬山還以“雄、奇、險、秀”聞名于世。廬山因高，氣候寒冷，就是盛夏也只有16.7度，是著名的避暑勝地，而且廬山一年中一般都是大霧天。

廬山位于江西省的北部，東經(jīng)115度52分——116度零8分，北緯29度26分——29度41分。它的北面，有一條大河滾滾而下，就是中國的黃金水道----萬里長江，而它的東面和南面，是中國的第一大淡水湖—鄱陽湖，在地形上，它形成了一江一湖夾一山的格局。全山面積有三百多個平方公里，山體是呈橢圓形的，呈東北西南走向，并且全山由99座山峰組成，其中五老峰是廬山的代表山峰，但是它只是算比較險峻和從不同的角度去看它有不同的造型，并不是最高，廬山的最高峰為漢陽峰。廬山奇特瑰麗的山水景觀具有極高的科學價值和旅游觀賞價值。

廬山是中國山水詩的策源地、中國山水畫的發(fā)祥地。李白、白居易、蘇軾、王安石、黃庭堅、陸游、康有為、陳三立、胡適、徐志摩 、郭沫若等1500余位詩人相繼登山，寫詩4000余首，其中名篇佳作燦若珠璣。

廬山1996年列入世界遺產(chǎn)名錄，還是中國十大名山之一，下面大家自由活動，請大家在游覽過程中注意保護風景區(qū)的環(huán)境。

各位團友：今天我們將要游覽的是具有“廬山第一峽”之稱的廬山東林大峽谷景區(qū)。家喻戶曉的“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中”。這首詩就是宋代大文豪蘇東坡遍游廬山和神秘的廬山東林大峽谷后，在廬山東林大峽谷谷口的西林寺留下的千古絕句—《題西林壁》。

廬山東林大峽谷由臥云壟和剪刀峽兩大景區(qū)構成。景區(qū)起自廬山東林寺,西林寺，終于廬山旅游中心牯嶺街街心花園。全長約20xx年東晉慧遠大師南下尋覓宏-法寶地，至廬山東林大峽谷內，見其清雅寧靜，足以息心。于是筑龍泉精舍，后聚高僧、名士123人，種蓮結社，創(chuàng)立佛教“凈土宗”。在建立東林寺后，為感謝烏龍?zhí)渡颀埖膸椭?，在慧遠大師倡導下“每年六月六廣大僧眾都要在烏龍?zhí)峨p疊瀑布下祭祀神龍，延續(xù)至今。廬山又稱為匡廬，周朝時，有位匡續(xù)隱士結廬修煉于—廬山東林大峽谷內，后成仙飛升而去，后人以其姓加所居之廬，故而得名匡廬，道教也因此認定此地為“道教第三十六福地”，每年農(nóng)歷五月初五，官方民間都要在匡續(xù)祠祭祀匡真君----和瘟先生，祈求平安幸福，健康長壽，形成一大習俗。晉代大詩人陶淵明自公元409-415在此結西廬而居六年，正是有了這六年的隱居生活為他以后創(chuàng)作《桃花源記》提供了原型。歷代文人墨客鐘情于東林大峽谷的秀美景色，給它留下了眾多不朽的千古名句。

剪刀峽景區(qū)由于據(jù)今約7000萬年前的燕山造山運動和第四紀冰川的挫磨，形成深邃的峽谷，形態(tài)呈彎曲狀槽谷，宛如剪刀。而且峽谷內又有雙瀑布似飛剪所以稱為剪刀峽。山因水而活，水因山而靈。自古廬山因瀑布之多，之美而聞名天下。瀑布賦予廬山以雄奇秀麗的姿色，讓人心曠神怡，觀賞瀑布是游覽廬山的主要內容。景區(qū)內溪水長流，泉瀑交替，景致幽詭雄奇，谷內的山泉水從峽谷兩邊流向谷底形成一道道形態(tài)各異的瀑布。從而形成了廬山最大的瀑布群。而東林大峽谷的水量又為廬山眾峽谷之最，又是廬山唯一的一年四季可賞瀑布的景區(qū)。沿著山谷的山徑、石道可一路飽賞瀑布、潭水風光和豐富的植物，剪刀峽景區(qū)自古以來就籠罩著神秘的色彩，只有身入其中才能領略其妙。

如何寫領略廬山瀑布的壯美感悟李白詩篇的瑰麗二

各位游客朋友：

大家好，歡迎來到廬山。我的名字叫姜云沙，是九江景觀旅行社的導游。我的電話號碼是：xxxxxxxxxxx。在旅游的過程遇到什么問題都可以給電話我。

今天我?guī)ьI大家游覽的地方是我國“世界遺產(chǎn)”中的唯一文化景觀——廬山風景名勝區(qū)。

廬山是中華文明的發(fā)祥地之一，也是一座集風景、文化、宗教、教育、政治為一體的千古名山。還具有獨特的第四紀冰川遺跡，是中國第四紀冰川學說誕生地。

在上山之前，我想問一下大家，在你們心目中，廬山是怎樣一座山呢？風景名山？文化名山？避暑名山？剛剛大家所說的呢，都對，但又都不對，為什么這么說呢？因為廬山是一座集風景名山，避暑名山，文化名山，宗教名山，教育名山，政治名山，建筑名山于一體的山，這么多的名山都集合在一座山上，這在全國甚至在全世界都是絕無僅有的。！

自古以來有許多詩人、名人寫了許多名詩來贊美廬山：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。還有日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這些燴炙人口的名詩，相信大家都能背得來。

大家知道廬山的名字是怎么來得嗎？我來說個故事吧。

傳說，在古代的周朝，有個名叫匡俗的人，在廬山刻苦學道求仙。周天子聽說了他的事跡后，多次請他出山幫忙治理國家，而匡俗卻都藏到深山里躲起來不去。后來，這個人不知怎么就無影無蹤了，人們都傳說他去做神仙了。后人便稱匡俗所住的地方為“神仙之廬”，所以叫“廬山”。

廬山主要風景名勝有五老峰、三疊泉、含鄱口、蘆林湖、大天池、花徑、如琴湖、錦繡谷、仙人洞、小天池、東林寺、白鹿洞書院、廬山植物園、廬山博物院等。

今天我們主要游覽的是東林寺，白鹿洞書院，那么下面就由我來帶領大家一一領略吧！讓我們在游玩中深刻體會廬山的美吧?。?/p>

如何寫領略廬山瀑布的壯美感悟李白詩篇的瑰麗三

各位游客朋友：

大家好，歡迎來到廬山。我的名字叫姜云沙，是九江景觀旅行社的導游。我的電話號碼是：__________x。在旅游的過程遇到什么問題都可以給電話我。

今天我?guī)ьI大家游覽的地方是我國“世界遺產(chǎn)”中的唯一文化景觀――廬山風景名勝區(qū)。

廬山是中華文明的發(fā)祥地之一，也是一座集風景、文化、宗教、教育、政治為一體的千古名山。還具有獨特的第四紀冰川遺跡，是中國第四紀冰川學說誕生地。

在上山之前，我想問一下大家，在你們心目中，廬山是怎樣一座山呢?風景名山?文化名山?避暑名山?剛剛大家所說的呢，都對，但又都不對，為什么這么說呢?因為廬山是一座集風景名山，避暑名山，文化名山，宗教名山，教育名山，政治名山，建筑名山于一體的山，這么多的名山都集合在一座山上，這在全國甚至在全世界都是絕無僅有的。

自古以來有許多詩人、名人寫了許多名詩來贊美廬山：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。還有日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這些燴炙人口的名詩，相信大家都能背得來。

大家知道廬山的名字是怎么來得嗎?我來說個故事吧。

傳說，在古代的周朝，有個名叫匡俗的人，在廬山刻苦學道求仙。周天子聽說了他的事跡后，多次請他出山幫忙治理國家，而匡俗卻都藏到深山里躲起來不去。后來，這個人不知怎么就無影無蹤了，人們都傳說他去做神仙了。后人便稱匡俗所住的地方為“神仙之廬”，所以叫“廬山”。

廬山主要風景名勝有五老峰、三疊泉、含鄱口、蘆林湖、大天池、花徑、如琴湖、錦繡谷、仙人洞、小天池、東林寺、白鹿洞書院、廬山植物園、廬山博物院等。

今天我們主要游覽的是東林寺，白鹿洞書院，那么下面就由我來帶領大家一一領略吧!讓我們在游玩中深刻體會廬山的美吧!!

如何寫領略廬山瀑布的壯美感悟李白詩篇的瑰麗四

《望廬山瀑布》意在讓學生熟讀的基礎上知道：在陽光的照射下，廬山的香爐峰升起紫色的云霧。一條白練似的瀑布從青翠的山壁間跌落下來，好像一條大河掛在山前。那長長的瀑布飛快地直往下瀉，真讓人以為那是銀河從九重天外落了下來。多么壯觀的景象啊!詩人李白運用極其夸張的浪漫主義創(chuàng)作手法，再現(xiàn)了廬山瀑布的雄偉壯麗，盡情抒發(fā)了對大自然的贊美之情。

我在仔細研讀了教材之后，將目標設定為：1、會認4個生字，會寫4個字。2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟詩人對大自然美景的贊美之情。3、激發(fā)學習古詩的興趣。積累古詩中的名句。二年級的學生學習重點仍然在識字、寫字上，而在體會作者的思想感情上則為難點。

一、情境引入，揭示課題

課前我先讓學生看有關廬山風景的視頻，再通過談話引導學生知道我們的大詩人李白也去過廬山，看到了這么美的風景，而且還把他看到的寫成了一首詩，詩名就叫《望廬山瀑布》。

二、讀誦課文

1、了解李白，先生講，再幫忙補充。

2、了解李白的其它古詩。

3、掃清障礙，主要解決生字。學生小組間互相幫助學習，然后檢查個別字朗讀，并通過為生字找朋友讓學生鞏固生字。這首古詩里生字比較簡單，學生學起來比較輕松。

4、理解古詩

首先讓學生讀，讀通讀準古詩。接著幫助學生逐句理解詩意，體會作者李白所要表達的思想感情?？梢酝ㄟ^給個別組詞理解字義，比如照就可以組為照射;學生理解香爐是指香爐峰， “三千尺”是作者用夸張的方法，“銀河落九天”是作者用比喻的方法描繪廬山瀑布的雄偉壯美。之后又讓學生讀，有感情的讀，讀出廬山瀑布氣勢磅礴的感覺。在熟讀的基礎上成誦。

三、總結

反思：古詩學生比較難理解，于是我就借助多媒體進行《望廬山瀑布》的教學。上完課后，感想頗多：

1、材料的充分準備是上好一節(jié)課的前提。

為了上好這節(jié)課，我提前一周開始通過各種方法收集資料。瀑布圖片網(wǎng)上很多，但是能準確切題、合乎心意的卻甚少。從關鍵字“望廬山瀑布”到“瀑布”，從自己認真查找資料到求助朋友，所有能尋求幫助的途徑都用上了。短短一個星期的時間，瀏覽的圖片就有幾百張。最后才在這幾百張中選取了8張。視頻資料也是如此。廬山瀑布的視頻有很多，但是我要求的視頻資料是——既要表現(xiàn)出廬山瀑布的氣勢恢宏，又要有能震撼人心的瀑布聲。尋找資料的過程無疑是艱辛的，但艱辛過后的收獲卻讓我感覺一次比一次甜蜜，一次比一次興奮。

2、有效的教學設計是上好一節(jié)課的關鍵。

對于所有課來說，有效的教學設計是關鍵。剛開始的我在設計教學環(huán)節(jié)的時候有些急于求成。在試講時我利用多媒體上的課，幾位聽課老師給我提了很多寶貴意見，再就是在理解詩意上引導的還不夠透徹，我發(fā)現(xiàn)自己不應該讓教學來體現(xiàn)多媒體的功用，而應該讓多媒體來輔助教學;所以我在教學的重心不應該在多媒體上，而應該在教學的有效性上。認識到這一點后，我又調整和修改了自己的教學設計。

3、我在講授《望廬山瀑布》一詩時，導入部分先是使用了多媒體來介紹廬山的風景，接著播放廬山瀑布的視頻錄像，讓學生對廬山瀑布有一個直觀印象，并使學生心靈得到震撼。在古詩教學過程中，我讓學生通過“讀—理解—讀—誦”這4個步驟學習課文。在第一個讀中，學生做的很好，很快的解決了生字，還給生字找了一些課外的朋友。低年級古詩教學重在入情入境地計，而要讀得入情入境，只能從圖片、錄像上感受，或是聯(lián)系生活實際，在老師的情境語言中讀。我也尋找了大量的資源引導學生讀，《望廬山瀑布》一詩中的名句是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我?guī)е⒆觽兛戳苏n件高山瀑布的景象，讓他們感受到了“飛流直下”的感覺、領略了“三千尺”的高度和寓意，就有個別學生感言，真的“像天上的銀河落下來了”。 但是最終還是沒能達到預設的效果，反思自己，發(fā)現(xiàn)：只有放慢語速，引導學生感受作者的意境，去領略作者當時的心情，讀起古詩來才會更有味道。在枯燥的課文中，教師是學生學習路上的向導，有了教師正確的指引，學生的思維大門就會打開，一切看似疑難的問題才能迎刃而解。

如何寫領略廬山瀑布的壯美感悟李白詩篇的瑰麗五

大家好!

今天我將陪伴大家游覽廬山風景名勝區(qū)，希望通過我的講解，能使您對廬山留下非常美好的印象。同時歡迎您對我的工作提出寶貴的意見和建議。

大家聽我念一首詩：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！碧拼笤娙颂K軾沒有揭開廬山真面目，今天我就帶大家揭開廬山的面紗吧!

廬山位于九江市南邊，面積達302平方公里，共有99座山峰，這座山為什么叫廬山呢?這里面還有一個故事：相傳在周朝時有匡氏兄弟上山修道，結廬為舍，后來他們得道成仙，人去廬空，所以這座山叫廬山。廬山自古以來有“匡廬奇秀甲天下”的美名。廬山還以“雄、奇、險、秀”聞名于世。廬山因高，氣候寒冷，就是盛夏也只有16.7度，是著名的避暑勝地，而且廬山一年中一般都是大霧天。

廬山位于江西省的北部，東經(jīng)115度52分——116度零8分，北緯29度26分——29度41分。它的北面，有一條大河滾滾而下，就是中國的黃金水道----萬里長江，而它的東面和南面，是中國的第一大淡水湖—鄱陽湖，在地形上，它形成了一江一湖夾一山的格局。全山面積有三百多個平方公里，山體是呈橢圓形的，呈東北西南走向，并且全山由99座山峰組成，其中五老峰是廬山的代表山峰，但是它只是算比較險峻和從不同的角度去看它有不同的造型，并不是最高，廬山的最高峰為漢陽峰。廬山奇特瑰麗的山水景觀具有極高的科學價值和旅游觀賞價值。

廬山是中國山水詩的策源地、中國山水畫的發(fā)祥地。李白、白居易、蘇軾、王安石、黃庭堅、陸游、康有為、陳三立、胡適、徐志摩 、郭沫若等1500余位詩人相繼登山，寫詩4000余首，其中名篇佳作燦若珠璣。

廬山1996年列入世界遺產(chǎn)名錄，還是中國十大名山之一，下面大家自由活動，請大家在游覽過程中注意保護風景區(qū)的環(huán)境。

各位團友：今天我們將要游覽的是具有“廬山第一峽”之稱的廬山東林大峽谷景區(qū)。家喻戶曉的“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中”。這首詩就是宋代大文豪蘇東坡遍游廬山和神秘的廬山東林大峽谷后，在廬山東林大峽谷谷口的西林寺留下的千古絕句—《題西林壁》。

廬山東林大峽谷由臥云壟和剪刀峽兩大景區(qū)構成。景區(qū)起自廬山東林寺,西林寺，終于廬山旅游中心牯嶺街街心花園。全長約20xx年東晉慧遠大師南下尋覓宏-法寶地，至廬山東林大峽谷內，見其清雅寧靜，足以息心。于是筑龍泉精舍，后聚高僧、名士123人，種蓮結社，創(chuàng)立佛教“凈土宗”。在建立東林寺后，為感謝烏龍?zhí)渡颀埖膸椭?，在慧遠大師倡導下“每年六月六廣大僧眾都要在烏龍?zhí)峨p疊瀑布下祭祀神龍，延續(xù)至今。廬山又稱為匡廬，周朝時，有位匡續(xù)隱士結廬修煉于—廬山東林大峽谷內，后成仙飛升而去，后人以其姓加所居之廬，故而得名匡廬，道教也因此認定此地為“道教第三十六福地”，每年農(nóng)歷五月初五，官方民間都要在匡續(xù)祠祭祀匡真君----和瘟先生，祈求平安幸福，健康長壽，形成一大習俗。晉代大詩人陶淵明自公元409-415在此結西廬而居六年，正是有了這六年的隱居生活為他以后創(chuàng)作《桃花源記》提供了原型。歷代文人墨客鐘情于東林大峽谷的秀美景色，給它留下了眾多不朽的千古名句。

剪刀峽景區(qū)由于據(jù)今約7000萬年前的燕山造山運動和第四紀冰川的挫磨，形成深邃的峽谷，形態(tài)呈彎曲狀槽谷，宛如剪刀。而且峽谷內又有雙瀑布似飛剪所以稱為剪刀峽。山因水而活，水因山而靈。自古廬山因瀑布之多，之美而聞名天下。瀑布賦予廬山以雄奇秀麗的姿色，讓人心曠神怡，觀賞瀑布是游覽廬山的主要內容。景區(qū)內溪水長流，泉瀑交替，景致幽詭雄奇，谷內的山泉水從峽谷兩邊流向谷底形成一道道形態(tài)各異的瀑布。從而形成了廬山最大的瀑布群。而東林大峽谷的水量又為廬山眾峽谷之最，又是廬山唯一的一年四季可賞瀑布的景區(qū)。沿著山谷的山徑、石道可一路飽賞瀑布、潭水風光和豐富的植物，剪刀峽景區(qū)自古以來就籠罩著神秘的色彩，只有身入其中才能領略其妙。