個人鑒定格式范文如何寫(精選16篇)

總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié)，讓我們能更好地前進?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。這是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，或許對你有所啟發(fā)。

個人鑒定格式范文如何寫篇一

軍訓軍訓，顧名思義就是指軍人的訓練。軍人軍人，什么樣的人才稱的上是軍人?而又是什么樣的訓練才算得上是軍人的訓練?在迎來大學的第一節(jié)課之前，這些問題是如此的模糊，然而腦海里卻自然的浮現(xiàn)出天安門廣場上的閱兵景象——整齊的連隊，筆挺的軍姿，端莊的儀態(tài)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”。軍訓磨礪我們的意志，讓我們變得獨立，變得頑強。作為大學的第一堂課，軍訓讓我們懂了更多。這堂課猶如山泉龍井，第一口盡是苦澀，第二口才略覺甘甜。一壺子飲過之后卻是回味無窮。軍訓讓我們學會像軍人一樣勇敢地面對困難，迎接挑戰(zhàn)，讓我們體會到了軍人生活的酸甜苦辣。

軍訓讓我明白做一名合格的軍人是多么的.不容易，軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水，做一名軍人，就要紀律嚴明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個軍人，通過在軍訓中嚴格要求自己，我的體質(zhì)和意志都被磨練得更加堅強，這種苦與累可能我以后永遠不會再遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信，軍訓之后的我不會再恐懼任何苦累，我會勇敢面對一切挑戰(zhàn)，不論任務(wù)多么嚴峻，我一定會堅持下去完成任務(wù)。

軍訓同時也是一個團隊訓練，刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊，行進，端槍，放水壺，我們處處統(tǒng)一行動，我們相互關(guān)心，相互指導(dǎo)，交流流經(jīng)驗，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶于每個十三連人的心中，十三連是整個二營的驕傲!我們創(chuàng)造了它的榮譽，我們也因此而感到自豪!

團結(jié)就是力量，堅持就是勝利!在未來的日子里，我不能再做一朵溫室里的小花，我要做一顆參天大樹，茁壯地成長!為祖國的未來作出應(yīng)有的貢獻。我會勇敢而堅定在自己的人生道路上前行的。

能夠順利的在高考中突出重圍走進大學的校門我特別興奮。我想在大學里得到鍛煉。黨軍訓開始的時候我跟同學們一切不如了大學訓練營，開始接受訓練。

稍息，立正，踏步，三轉(zhuǎn)——學生之間團結(jié)協(xié)作，齊力奮進，彰顯出只屬于青春的蓬勃朝氣。烈日下是我們堅挺不屈的身影，教官們鏗鏘有力的口令在寬闊的操場上回旋，就在那時我們成為了一個近乎完美的整體。汗水就是我們未來的學費，再苦再累也值得去經(jīng)歷，軍訓讓我們學會不輕易放棄，端正了學習和生活態(tài)度。百號人的齊聲歌唱讓一切更加富有激情。

這是軍訓的第一天，也是人生的新開始。我們以軍人的方式擁抱大學四年，在這個復(fù)雜的小社會中我們將會品嘗到各種各樣的滋味。一個暑假讓我們這些原本鋒利的刀子生了鐵銹，而軍訓正是擦掉了這些銹漬，重新開刃。人總是在磨難中成長，你想走得更遠就必須肩負更多的責任。

個人鑒定格式范文如何寫篇二

進入大學，第一次得到最大的鍛煉應(yīng)該是新生軍訓生活了，短暫的十天左右卻將人的意志力、身心都得到了巨大的提高。新生軍訓生活結(jié)束，如何寫新生軍訓自我鑒定呢?以下為您提供一篇大學生新生軍訓自我鑒定范文參考。

新生軍訓自我鑒定范文：能夠順利的在高考中突出重圍走進大學的校門我無比興奮。我想在大學里得到鍛煉。黨新生軍訓開始的時候我跟同學們一切不如了大學訓練營，開始接受訓練。

80后大多數(shù)都是溫室里成長的花朵，我就是典型的一個例子，一開始新生軍訓的時候感覺特別不適應(yīng)，訓練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅韌不肯認輸?shù)奈乙恢眻猿至讼聛?，在最累的時刻也絲毫沒有放松對自己的要求，托強時手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來，汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺得累了。還能從中體會軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，從中尋找樂趣。

新生軍訓讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易，軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水，做一名軍人，就要紀律嚴明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個軍人，通過在新生軍訓中嚴格要求自己，我的體質(zhì)和意志都被磨練得更加堅強，這種苦與累可能我以后永遠不會再遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信，新生軍訓之后的我不會再恐懼任何苦累，我會勇敢面對一切挑戰(zhàn)，不論任務(wù)多么嚴峻，我一定會堅持下去完成任務(wù)。

新生軍訓同時也是一個團隊訓練，刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊，行進，端槍，放水壺，我們處處統(tǒng)一行動，我們相互關(guān)心，相互指導(dǎo)，交流流經(jīng)驗，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶于每個十三連人的心中，十三連是整個二營的驕傲!我們創(chuàng)造了它的榮譽，我們也因此而感到自豪!

團結(jié)就是力量，堅持就是勝利!在未來的日子里，我不能再做一朵溫室里的小花，我要做一顆參天大樹，茁壯地成長!為祖國的未來作出應(yīng)有的貢獻。我會勇敢而堅定在自己的人生道路上前行的。

個人鑒定格式范文如何寫篇三

上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

工作上，本人自xxxx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。

就是憑著這樣一種堅定的信。

念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

記得，剛進xx行，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個多小時到崗，練習點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。

我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。

除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響。

應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務(wù)知識。

由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學金融本科，由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。

不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。

學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。

在多年的業(yè)務(wù)知識考核當中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。

最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。

我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。

但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。

2

大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自已大學幾年來的學習和生活做一個總結(jié)和鑒定。

通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。

在校期間，在學校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

一、學習方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，對匯編語言、c及c++掌握很好，能獨立的編寫小程序。

對單片機及arm技術(shù)有一定的了解，嵌入式linux程序開發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。

在硬件方面，熟悉電子電路及會protel軟件及pcb板設(shè)計等。

我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。

在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。

二、工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好班上同學之間的關(guān)系，能積極的配合輔導(dǎo)員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。

在大一時我們班團支部獲得“院優(yōu)秀團支部”光榮稱號。

在系學生會里我擔任的是外聯(lián)部部長，在這（自本網(wǎng)，請保留此標記。

）期間，我積極的配合系領(lǐng)導(dǎo)工項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也能為系學生工作提供經(jīng)濟來源，即我系有活動時我?guī)ьI(lǐng)外聯(lián)部成員，外出拉來贊助等方式。

在大二一年里，我拉過幾家贊助商，也開展了幾次講座，如《3g網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及大學生職業(yè)規(guī)劃》等，也得到系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

在大學幾年里，我年年都獲得了“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。

此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如“一二九合唱比賽”、“舞蹈大賽”及“籃球賽”等等。

在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。

在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去深圳一家電子廠做質(zhì)檢等。

為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

三、思想方面，通過大學里系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學；關(guān)注時政，通過了解和學習黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們計應(yīng)系分黨校第7期的學習培訓班的學習后，順利通過黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，并于6月31日光榮地成為預(yù)備黨員。

但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還有待提高，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

四、身體和心理方面，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。

在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!個人鑒定怎么寫。

3

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。

感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。

并且一直在追求人格的升華，個人鑒定怎么寫。

注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。

如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。

每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97.5分的成績通過了高等學校英語應(yīng)用能力考試a級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。

由于所學的是xx專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。

后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學能力。

再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。

古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。

在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。

在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學習的樂趣。

我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計，我成為設(shè)計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺.生活上，我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經(jīng)濟壓力。

我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。

好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。

同學們都說我是一個很會理財?shù)娜恕?/p>

作為一名xx年大學應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。

年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

4

轉(zhuǎn)眼間已拂起面紗。

應(yīng)學校要求為過去一年寫一自我鑒定。

回首往事，感慨萬千，心中不免波瀾起伏，情郁于中，自然要發(fā)之于外，不然難免憋壞。

在今年的學習生活中，積極參與學校組織的活動，尤其是和體育有關(guān)的，是“球”就上，基本通吃，不給班級丟人，足球特別突出，腳法奇準，瞄準球門一腳大力抽射往往擦立柱而出并射倒一名觀眾，屢射屢中，百射不爽，凡射中者，輕者兩腳抽筋變?yōu)橹参锶耍卣咚哪_朝天成為動物人，人送稱號“球場終結(jié)者”，此稱號絕不簡單，比賽時不論球員與觀眾一律通殺，經(jīng)常造成球場內(nèi)外無一生還，經(jīng)常有人把看我踢球當作賭博的懲罰。

和文藝有關(guān)的，抱著一顆視死如歸的心，逢“歌”就唱，唱得響亮，動情之處難免破音（也有人把看我踢球與聽我唱歌當做賭博的懲罰進行二選一，唱功可見一斑），但依然堅持到底，廣受好評。

塌實肯干，不畏辛苦，在上課時如有老師來我班尋求苦力，絕對首當其沖，誰和我搶就讓誰聽我唱歌。

個人鑒定格式范文如何寫篇四

在軍訓的日子里，我們有喜.有淚.有歡.有苦.。軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓的日子雖苦，卻仿佛咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先覺得不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直，個人鑒定《個人軍訓鑒定》。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。

軍姿展現(xiàn)的是軍人的風采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。假如青春是精品，那么軍姿就是美麗。

也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。日日夜夜如熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。

軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但是逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。:。

這個小片段，我將一直的珍藏……。

個人鑒定格式范文如何寫篇五

2.就是今后努力的方向和工作安排要有針對性地，針對工作中的不足，尤其因此受過處分的地方，要重點寫清整改方向。

這個內(nèi)容是檢驗?zāi)銓Υ蛔愫湾e誤的態(tài)度，以及你本人的工作思路，不可輕描談寫。

三、結(jié)尾。

個人鑒定的結(jié)尾就注明本人姓名，下署日期就行了。

如果是打印的文稿，下面的姓名落款最好本人用筆書寫，以示嚴謹和真實性。

注意事項。

一、條理要清楚。

要按照規(guī)定的格式書寫，撰寫內(nèi)容部分要按照我們上面講的順序來寫，不要標新立異。

也不要每個部分的內(nèi)容都平均分配，既要有條理，又要有重點。

二、語氣要適中有些同志反映，寫別人好寫，寫自己不容易，不好意思，把握不好分寸。

要做到這一點，除了有一個實事求是的心態(tài)外，需要有一定的文字表達能力，要把話說得恰到好處，不偏不倚。

寫優(yōu)點時，不能太謙虛，也不能太夸大；寫缺點時不能含糊其詞，心里老是不服氣，尤其是剛參加工作的新民警，認為我是小兵子一個，無職無權(quán)，談不上缺點，無法寫缺點。

人無完人，只是你沒有認真把握，也可能你從沒有假公濟私、徇私枉法的行為，但缺點總是有的，可以從思想深入查找不足。

但也不能將自己說得一無是處。

尤其涉及到政治立場，思想觀點等問題時，以觀點明確，來不得含糊。

要評價適中，首先要找準位置，弄清了自己是誰，在本單位充當是什么樣的角色，才能對自己有一個客觀的評價。

你如果是個派出所長，所里取得的成績你可以寫進你的鑒定里去，如果你是名戶籍警，單位里戶籍工作取得的成績你可以寫進個人鑒定里去，否則就會讓人感到“帽子和頭”不合適。

四、語言忌華麗。

有些年輕同志想通過個人鑒定讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其文字功夫，不惜濃妝重彩，將一些看似華麗的`詞藻寫進了個人鑒定材料，結(jié)果適得其反。

個人鑒定材料屬于公文的一種，它需要平直的語言，敘述和評論是其寫作主要手法，其他方法一般不用。

五、前后要統(tǒng)一。

有些同志寫個人鑒定前后矛盾，前面是優(yōu)點，后面又成了缺點，不能為寫缺點而寫缺點，這也是有些同志寫個人鑒定時常犯的錯誤。

大學畢業(yè)班組鑒定的寫作要求：

1、畢業(yè)生本人寫好自我鑒定，要求寫實，一分為二地鑒定自己的優(yōu)缺點。

2、做好小組鑒定：在小組評議的基礎(chǔ)上，小組對每個同學的自我鑒定寫出書面意見，指出其優(yōu)缺點。

小組鑒定是班主任填寫班組意見的主要依據(jù)。

3、由班主任負責寫好學生鑒定：班主任鑒定要力求把每個學生的特點寫出來，一分為二實事求是。

鑒定擬好以后，由院黨委副書記審查，審查不合格的退回重寫。

4、班主任鑒定經(jīng)審查同意后，學校發(fā)放畢業(yè)生登記表，有關(guān)內(nèi)容方可填入正式的表格內(nèi)。

個人鑒定格式范文如何寫篇六

工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲：

思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

工作上，本人自____年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為__行業(yè)務(wù)的行家里手。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專，并于__年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于__年自修東北大學金融本科，由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。

思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真學習“八榮八恥”的內(nèi)容，領(lǐng)悟精神，還通過報紙，電腦關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業(yè)知識。隨著技術(shù)的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設(shè)。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務(wù)知識。在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

在工作中，我嚴格遵守廠紀廠規(guī)，認真履行自動化控制室一名操作人員的職責。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護經(jīng)?；⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，聯(lián)系現(xiàn)場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。

我的生活準則是，認認真真做人，蹋蹋實實工作。為人真誠熱情，樂于助人。堅持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴于律已的信信條并切實遵行它。積極參加單位組織的各項活動，在“愛我百花”職工風彩演講大賽中，取得了良好成績。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力!

當然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進一步完善。

個人鑒定格式范文如何寫篇七

當事人進行傷殘鑒定，應(yīng)攜帶以下材料：

1、本人的身份證或居民戶口簿。

2、診斷證明書。

3、加蓋院章的病歷復(fù)印件(包括住院病歷和門診病歷)。

4、本人原始的和最近的片子(如x光片、ct片)及報告單。

5、事故責任認定書。

6、法院或交警隊的委托函等。

傷殘鑒定包括交通事故傷殘、工傷事故傷殘、意外傷害傷殘、打架斗毆傷殘。

即輕傷、重傷、輕微傷鑒定或稱傷情鑒定。

包括交通事故傷殘、工傷事故傷殘、意外傷害傷殘、打架斗毆傷殘。

3.因果關(guān)系鑒定。

指損傷與疾病的關(guān)系鑒定。

4.醫(yī)療糾紛司法鑒定。

醫(yī)療行為中是否存在過錯，若有，與患者死亡或殘疾之間的關(guān)系。

5.保險理賠鑒定。

是否意外傷殘、重大疾病、全殘、失能達到保險理賠規(guī)定。

6.影像學資料的同一認定。

所提供x光片、ct等資料是否為同一人。

7.損傷后誤工時間的審查。

損傷后休息時間長短的合理性判斷。

8.護理依賴程度鑒定、醫(yī)療依賴程度鑒定。

損傷致殘后對護理及醫(yī)療的依賴情況判斷。

9.致傷物推斷或損傷機理分析。

從損傷形態(tài)推測致傷物或分析損傷形成機理。

10.保險調(diào)查。

交通事故處理。

個人鑒定格式范文如何寫篇八

個人自我鑒定格式是如何的，以下的個人自我鑒定格式范文，歡迎閱讀借鑒。

本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻身教育事業(yè)。

自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。

對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。

現(xiàn)總結(jié)三大點:

一. 重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平: “學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。

“逆水行舟不進則退”。

“再學習”“終身教育”就成了它的主題。

可以說,思想是主宰人類行動的將帥。

因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。

首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。

雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。

有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。

為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。

為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍。

總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

二. 為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻。

一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。

對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。

近十年來，我連續(xù)擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。

在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。

平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。

同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。

在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。

使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。

及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。

功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。

平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。

課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。

沒有愛就沒有教育。

真正的教育其實是愛的教育。

只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。

近十年來,我一直都擔任班主任，輔導(dǎo)員工作。

在工作中從不歧視差生。

而是想方設(shè)法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。

很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體。

我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風。

光有愛而缺乏課堂教學藝術(shù)是不能達到科學.高效的目的的。

我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。

根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論。

三、重德育教育，引導(dǎo)學生全面發(fā)展。

平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結(jié)友愛的好習慣。

教育學生互相幫助、互相愛護。

通過實踐對學生進行德育教育。

如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。

當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。

這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。

除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。

如：經(jīng)常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。

為了培養(yǎng)學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。

為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。

用自己的心血去拼、去搏 “蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

我叫張xx，xx區(qū)第x中學勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績考入xx師范高等專科學校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。

當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的`大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

92-95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-xx年7月初二地理，xx年7月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。

97年-98年在xxx省優(yōu)秀教育成果評獎中，論文《xxxxxx》獲省科研二等獎。

99年在xx區(qū)說、做、評大賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎

xx年7月在市第二屆師生自制教具展評活動中以《xxx》獲三等獎

99年制作的《xxx》在xx區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎

1995年以優(yōu)異成績考入省教育學院數(shù)字系本科，99年畢業(yè)。

思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。

把提高教學效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。

課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。

課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。

課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔任三年時間班主任工作。

積極探索班級管理新路子。

所帶班級班風純正，學風較端正。

倡導(dǎo)“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。

我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。

不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，

班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。

應(yīng)該把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。

要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性;

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。

注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，

我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。

我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。

組織學生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

學習是手段，創(chuàng)造才是目的。

在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。

以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。

一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。

學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。

要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。

采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。

學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。

個人鑒定格式范文如何寫篇九

申請書。

下面由本小編精心整理的工傷個人鑒定申請書希望可以幫到你!

傷(患)者：性別：年齡：

身份證號碼：受傷時間：

受傷部位：工傷認定書編號：

個人社保號：所在單位：

現(xiàn)申請做：鑒定。

申請人簽名：

(或單位蓋章)。

工傷職工姓名:xxx。

性別:男。

年齡:35歲。

籍貫:云南省麗江市。

職業(yè)：吊車裝卸工。

身份證件號碼：5332221。

家庭住址：云南省麗江市永勝縣大安鄉(xiāng)光美村委會下梓里村21號。

申請人名稱：xxx。

申請人聯(lián)系電話：

用人單位名稱及地址：

工傷職工所在單位是否參加工傷保險：否。

工傷認定時間：20xx年9月21日。

收到初次鑒定結(jié)論時間及等級：20xx年7月26日，傷殘玖級。

申請再次鑒定的事實與理由20xx年1月8日11時左右，申請人在開縣水電建筑開發(fā)有限公司工作過程中，因吊車鋼筋擺動致使申請人被撞擊在車箱板上受傷。事故發(fā)生后，申請人被送往麗江市人民醫(yī)院住院治療。20xx年9月21日，江麗市勞動和社會保障局認定申請人為因工受傷，并出具麗工認【20xx】552號工傷認定。

通知書。

20xx年7月9日，麗江市勞動能力鑒定委員會作出了麗勞鑒辦【20xx】86號勞動能力鑒定審批通知，認定申請人傷情如下：1、左第2肋骨折，右第1肋骨折;2、雙肺挫傷并胸腔積液，胸壁軟組織挫傷;3、外傷后認知功能損害該鑒定通知書認定申請人為玖級傷殘申請人認為，麗江市勞動能力鑒定委員會作出的麗勞鑒辦【20xx】86號勞動能力鑒定審批通知，未能全面鑒定申請人傷情，具體表現(xiàn)為：1、申請人肋骨五處受傷，但該鑒定結(jié)論只鑒定申請人肋骨兩處受傷;2、對申請人的認知功能損害、四肢麻木無力、神經(jīng)受損、損傷性耳聾癥等主要傷情未作鑒定基于上述原因，申請人特提出重新鑒定申請。

此致云南省勞動能力鑒定委員會

申請人：

二一年八月三日。

勞動能力鑒定委員會：

傷(患)者：性別：年齡：

身份證號碼：受傷時間：

受傷部位：工傷認定書編號：

個人社保號：所在單位：

現(xiàn)申請做：鑒定。

申請人簽名：(或單位蓋章)。

個人鑒定格式范文如何寫篇十

四年的完美大學生活就在那么一轉(zhuǎn)眼間匆匆而過。現(xiàn)今回首，是對過去的審視和總結(jié)，同樣是對未來的憧憬和期望，即將踏出校門的我，熱切期盼著大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

從踏入大學學校門檻的那天起，在系輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得進步的動力。在專業(yè)課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關(guān)方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。

我一向堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關(guān)心國內(nèi)外大事，同時我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和潛力，認真學習，團結(jié)同學，用心參加各種活動，使我的實踐潛力和社會交往潛力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班群眾，增強了我的職責感;可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨，為我指明了成功的方向。

完美而充實的校園生活給與了我知識，它讓我更懂得怎樣去學習，去生活，去做人。學校讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生奉獻在我未來的崗位上，實現(xiàn)我的人生價值和社會價值。

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個人鑒定格式范文如何寫篇十一

個人如何做傷殘鑒定呢？我這里有相關(guān)的參考資料請看一下吧！下面由本小編精心整理的個人如何做傷殘鑒定及傷殘等級鑒定。

申請書。

希望可以幫到你!

申請人：

日笨仁，女，1969年2月13日生，漢族，身份證號碼：……。住江蘇省縣鄉(xiāng)村二組130號。

手機：

申請事項。

請求對申請人進行傷殘等級及三期鑒定。

事實和理由。

20xx年7月20日、雇傭申請人到其家做鐘點工，在陽臺上擦玻璃時摔下，導(dǎo)致腰椎骨折?，F(xiàn)申請人已就此向貴院起訴，貴院已受理。因具體賠償項目無法確定，特申請法院委托相關(guān)鑒定機構(gòu)進行傷殘等級及三期鑒定。

此致

男1989年3月20生漢族漢。

現(xiàn)?。?/p>

請求事項：

請求對申請人內(nèi)踝骨骨折構(gòu)成的殘疾等級進行鑒定。

事實與理由：

20xx年10月9日10時30分.申請人駕駛電動車由東向西進入東加油站.右轉(zhuǎn)道行駛的出租車車速過快.發(fā)生碰撞后.致使申請人腿部內(nèi)踝骨骨折。其損害程度已經(jīng)達到傷殘狀況，現(xiàn)申請對申請人的傷殘等級進行司法鑒定。

此致

x人民法院。

申請人：

交警支(大、中)隊：

我叫,男、xx歲,?。?。

今年x月x日x時x分許,我在xx街xx處被一輛車碰撞受傷(敘述事故發(fā)生的經(jīng)過,可摘抄事故認定書),經(jīng)xx市人民醫(yī)院診斷為：1、;2、(按醫(yī)院診斷書書寫),通過天治療,現(xiàn)在xx處仍然(所留下的殘疾),該殘疾將在xx年內(nèi)無法恢復(fù),特向交警支(大、中)隊提起傷殘鑒定申請。

申請內(nèi)容：1、傷殘等級(如有兩處以上傷,應(yīng)考濾相加計算)。

2、護理依賴程度(如傷殘等級高,調(diào)解或訴訟時,要求護理費的依據(jù))。

申請人：(本人親筆簽名)。

x年x月x日。

個人鑒定格式范文如何寫篇十二

大學上的第一門課就是新生軍訓，懷著激動的心情，我們?nèi)硇牡耐哆M到真正的軍*生活中。很快半個多月的新生軍訓生活結(jié)束了，經(jīng)過教官的嚴格要求、刻苦練習和同學們的不怕困難，不怕挫折的精神，圓滿的完成這次新生軍訓任務(wù)。以下是我對本次新生軍訓的自我評價。

只有經(jīng)歷過了風雨，才會看見彩虹，有過了磨礪才能成長。短短的新生軍訓日子，使我洗滌往很多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據(jù)了我的心。新生軍訓的日子雖苦，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，新生軍訓是新生進學的第一課，也是一堂綜合素質(zhì)的進步課。這一次的新生軍訓有著更特殊的意義，通過新生軍訓，進一步的讓我增強了愛國熱情。新生軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進;新生軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為;新生軍訓更像一盆火把，時刻照耀著我們的前方。新生軍訓，讓同學們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念。十五天的新生軍訓固然結(jié)束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，、經(jīng)過十五天的練習，我們相信，這十五天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，是揮之不往的，我一定會把在新生軍訓中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續(xù)發(fā)揚下往，貫徹到我的整個人生。

通過新生軍訓，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不讓父母扶著走。我要讓我所走過的每條路，都留下我自己的足跡。我已經(jīng)長大了，有必要往經(jīng)受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，熟悉自己，進步自己，完善自己。這樣我的路才會越走越遠，眼前才會展現(xiàn)出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。

經(jīng)過這次軍*化練習，不但是我們身體更加的強壯，是我們更加的能吃苦刻苦，而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉大的奉獻精神，同時也熟悉國家國防建設(shè)的必要性。她讓我懂得了，面對困難，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下來的大學日子，我將更加的努力，嚴格要求自己，將來更好的報答祖國!

個人鑒定格式范文如何寫篇十三

細分為以下幾種：

1、工傷認定申請書(單位名義、或個人名義);。

2、目擊事故發(fā)生的證人(兩人以上);。

3、《職工工傷認定申請表》;。

4、初次治療工傷的病例、診斷證明書或職業(yè)病診斷證明;。

5、工傷職工的身份證明復(fù)印件;。

6、勞動關(guān)系證明;。

7、用人單位的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件或工商登記;。

另外由其直系親屬或者工會組織提出工傷認定申請的，應(yīng)同時提交提交申請人身份證明及申請人與傷亡職工關(guān)系的證明。

有下列情形之一并提出工傷認定申請的，還應(yīng)當同時提交相關(guān)部門出具的證據(jù)材料：

(一)屬于交通事故的，提交公安交警管理部門確定的事故責任結(jié)論證明;。

(四)因公外出期間失蹤的，提交人民法院宣告死亡的證明;。

(五)因履行職責遭致人身傷害的，提交公安機關(guān)或人民法院出具的證明;。

(六)特殊情況需提交的其他證明材料。申請人提供材料不完整的，勞動保障行政部門應(yīng)一次性書面告知申請人需要補正的全部申請材料。

個人鑒定格式范文如何寫篇十四

個人鑒定相當于個人總結(jié)，但比較概況，例下個人鑒定：

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位2004年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護方面。于2004年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計，2004年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作，2005年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設(shè)計工作。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。2003年，2004年暑假期間我均到廣東**市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。寫自我鑒定是目前畢業(yè)生求職擇業(yè)的一種比較常用的也是非常重要的手段。因為用人單位一般出于節(jié)約人力、物力和時間的考慮，多數(shù)不采用大面積直接面試的形式，而是要求求職者先寄送自我介紹材料，由他們進行比較、篩選，然后才通知求職者是否參加面試，因此寫好自薦信十分重要。一般來說，自薦信應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：

1.說明個人的基本情況和用人信息來源。首先要介紹個人的基本情況，如姓名、性別、年齡。政治面貌、就讀學校和專業(yè)等，注意詳略得當，最好能附有近期全身照片。其次，說明用人信息的來源，做到師出有名。假如你并沒有信息作為依據(jù)，而且也不知道對方是否要招聘人員，而你又非常希望到該單位工作，也可寫信投石問路，但必須說明你對該單位的印象和你愿意到該單位從事某種工作的強烈愿望。

2.說明勝任某項工作的條件。這是自薦信的核心部分，主要是向?qū)Ψ秸f明你有知識、有經(jīng)驗。有專業(yè)技能、有與工作要求相符合的特長、性格和能力。特別要突出你勝任所求崗位的特長和個性，不落俗套，起到吸引和打動對方的目的。

3.介紹自己的潛能。比如，向用人單位介紹自己曾經(jīng)擔任過的`各種社會工作及取得的成績，預(yù)示著自己有管理方面的才能有發(fā)展、培養(yǎng)的前途。比如，謀求會計崗位時，介紹自己可熟練使用和操作算盤、計算機，預(yù)示著自己可以承擔會計電算化的重任;再如，向宣傳和公關(guān)部門推薦自己時，介紹自己的文藝、繪畫、攝影或書法的特長，預(yù)示著自己可以承擔各種工作任務(wù)等等。

4.附上有關(guān)材料或文件。自薦信上應(yīng)當說明信中所附的有關(guān)資料文件，如畢業(yè)證書、學位證書、獲獎證書的影印件，發(fā)表作品的影印件，學校的推薦信或畢業(yè)生推薦表等，給對方以辦事認真。考慮周全的印象。

5.表達面談的愿望。最后要表達出希望得到回信，并且熱切地希望有面談的機會。要寫清楚自己的詳細通信地址、郵政編碼和電話號碼，必要時還應(yīng)說明何時打電話較為合適等，以便相互聯(lián)系。

個人鑒定格式范文如何寫篇十五

工傷賠償標準，又稱工傷保險待遇標準。是指工傷職工、工亡職工親屬依法應(yīng)當享受的賠償項目和標準。未參加工傷保險期間用人單位職工發(fā)生工傷的，由該用人單位按照《工傷保險條例》規(guī)定的工傷保險待遇項目和標準支付費。

一般工傷。

具體賠償項目、標準。

(一)醫(yī)療費。

1、要求：治療工傷所需費用符合工傷保險診療項目目錄、工傷保險藥品目錄、工傷保險住院服務(wù)標準。

2、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第29條第3款。

3、備注：用人單位沒有參加工傷保險的，不是必須到簽有服務(wù)協(xié)議的醫(yī)療機構(gòu)治療。

(二)住院伙食補助費。

1、標準：本單位因公出差伙食補助標準的70%。

2、要求：住院期間。

3、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第29條第4款。

4、備注：單位沒有出差伙食補助標準的，參考當?shù)貒覚C關(guān)工作人員出差伙食補助金標準。

(三)交通費、食宿費。

1、標準：本單位職工因公出差伙食補助標準。

2、要求：醫(yī)療機構(gòu)出具診斷證明，經(jīng)辦機構(gòu)同意，工傷職工到統(tǒng)籌地區(qū)以外就醫(yī)。

3、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第29條第4款。

(四)康復(fù)治療費。

1、標準：治療工傷所需費用符合工傷保險診療項目目錄、工傷保險藥品目錄、工傷保險住院服務(wù)標準。

2、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第29條第6款。

3、備注：依地方規(guī)定，康復(fù)治療需經(jīng)辦機構(gòu)組織專家評定。

(五)輔助器具費。

1、標準：各省、直轄市工傷輔助器具限額標準。

2、要求：因日常生活或者就業(yè)需要，經(jīng)勞動能力鑒定委員會確認，安裝假肢、矯形器、假眼、假牙和配置輪椅等輔助器具。

3、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第30條。

(六)停工留薪。

1、標準：原工資福利待遇不變，由所在單位按月支付。

2、要求：停工留薪期一般不超過12個月;傷情嚴重或者情況特殊，經(jīng)設(shè)區(qū)的市級勞動能力鑒定委員會確認，可以適當延長，但延長不得超過12個月。工傷職工在停工留薪期滿后仍需治療的，繼續(xù)享受工傷醫(yī)療待遇。

3、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第31條。

4、備注：停工留薪期根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)的診斷證明和各地的停工留薪期分類目錄確定，但確定的部門和程序，依地方規(guī)定。

(七)護理費。

1、標準：(1)停工留薪期內(nèi)需要護理的，由所在單位負責。

2、要求：生活護理費需經(jīng)勞動能力鑒定委員會確認，工傷職工按月享受。

3、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第31條第3款、第32條。

(八)傷殘補助金。

2、要求：保留勞動關(guān)系，退出工作崗位。工傷職工達到退休年齡并辦理退休手續(xù)后，停發(fā)傷殘津貼，享受基本養(yǎng)老保險待遇?；攫B(yǎng)老保險待遇低于傷殘津貼的，補足差額。用人單位和職工個人以傷殘津貼為基數(shù)，繳納基本醫(yī)療保險費。

3、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第33條。

4、備注：本人工資，是指工傷職工因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病前12個月平均月繳費工資。本人工資高于統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資300%的，按照統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資的300%計算;本人工資低于統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資60%的，按照統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資的60%計算。

根據(jù)《工傷保險條例》，應(yīng)當認定為工傷、視同工傷、不得認定為工傷的情形有以下幾種情況：

一、職工有下列情形之一的，應(yīng)當認定為工傷：

(一)在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的;。

(三)在工作時間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的;。

(四)患職業(yè)病的;。

(五)因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;。

(六)在上下班途中，受到機動車事故傷害的;。

(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當認定為工傷的其他情形。

二、職工有下列情形之一的，視同工傷：

(一)在工作時間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的;。

(二)在搶險救災(zāi)等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害的;。

(三)職工原在軍隊服役，因戰(zhàn)、因公負傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的。

職工有前款第(一)項、第(二)項情形的，按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受工傷保險待遇;職工有前款第(三)項情形的，按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受除一次性傷殘補助金以外的工傷保險待遇。

三、職工有下列情形之一的，不得認定為工傷或者視同工傷：

(一)因犯罪或者違反治安管理傷亡的;。

(二)醉酒導(dǎo)致傷亡的;。

(三)自殘或者自殺的。

十級傷殘賠償標準：

一、醫(yī)療費。

醫(yī)療費是指受害人接受醫(yī)學上的檢查、治療和康復(fù)所必需的費用主要包括：掛號費、檢驗費、醫(yī)藥費、治療費、住院費及其他必要的醫(yī)療費用。因侵權(quán)行為誘發(fā)受害人其他疾病的醫(yī)療費用，應(yīng)當根據(jù)侵權(quán)行為與損害后果之間的因果關(guān)系和原因力比例等實際情況，予以適當賠償對因果關(guān)系和原因力大小難以確定的，參照專業(yè)鑒定機構(gòu)的鑒定結(jié)論由人民法院自行確定。

(一)掛號費。一般以就診治療單位的掛號憑據(jù)為憑證進行賠償。

(二)檢驗費?；谠\斷和治療傷情的需要，應(yīng)經(jīng)治單位的要求進行檢驗所支出的費用，均應(yīng)進行賠償。賠償數(shù)額根據(jù)經(jīng)治單位的檢查單據(jù)、診斷證明和相應(yīng)的收費憑證進行確認，但有證據(jù)證明受害人進行不必要檢驗所支出的費用，致害人不予賠償。

未經(jīng)治療單位允許擅自進行檢驗所支付的費用不予賠償，但受害人有正當理由的除外。

(三)醫(yī)藥費?；趥橹委熀涂祻?fù)的需要，按經(jīng)治單位的處方購買藥品所花的費用，均應(yīng)予以賠償。賠償數(shù)額根據(jù)經(jīng)治單位的處方單據(jù)、診斷證明和相應(yīng)的收費憑據(jù)加以確認，但有證據(jù)證明受害人購買與傷情治療和身體康復(fù)無關(guān)的藥品或其他物品所支出的費用，致害人不予賠償。

(四)治療費。一般以就診治療單位的診斷證明和治療單據(jù)為憑進行賠償。

(五)住院費。一般以就診治療單位的診斷證明和住院單據(jù)為憑進行賠償，但有證據(jù)證明受害人傷情顯著輕微不需住院或傷情已經(jīng)痊愈應(yīng)當出院而仍然住院所支付的住院費，致害人不予賠償。

未經(jīng)初診治療單位允許，擅自轉(zhuǎn)院接受治療和購買藥品所支付的費用不予賠償，但受害人有正當理由的除外。

二、誤工費。

誤工費是指受害人因身體受到傷害不能正常工作所減少的正當收入。計算誤工費應(yīng)考慮誤工時間和受害人的正當收入標準：

(一)誤工時間。指受害人因受傷害而耽誤工作的時間量。誤工時間一般應(yīng)當參照受害人接受治療的醫(yī)療機構(gòu)出具的證明或者法醫(yī)鑒定予以認定，也可以按照受害人的實際損害程度、恢復(fù)狀況等情況來確定。

受害人傷情顯著輕微不影響正常工作的，僅計算就診、換藥當日的誤工費;。

受害人傷情輕微無須住院治療的，誤工時間自因傷情停止工作之日起至實際痊愈之日計算;受害人出院時傷情仍末痊愈的。誤工時間自因傷情停止工作之日起至傷情實際痊愈之日計算。

受害人受傷致殘的，誤工時間一般自因傷情停止工作之日起至定殘之日止計算。

受害人因受害經(jīng)醫(yī)療無效死亡的，誤工時間自因傷停止工作，之日起至死亡之日止計算。

受害人不能舉證證明其最近一年至三年的平均收入的，參照受訴法院所在地同行業(yè)或相近行業(yè)同等勞動力上一年度的平均收入計算。

受害人因沒有工作或因離退休而主要從事家庭勞動的，參照當?shù)乜h(市)級統(tǒng)計部門公布的上年度居民平均收入計算。

從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因傷害導(dǎo)致農(nóng)忙期間誤工的，其誤工費參照當?shù)乜h(市)級統(tǒng)計部門公布的上年度農(nóng)村居民平均收入的兩倍計算。

三、護理費。

護理費是指因護理受害人而造成的誤工損失或雇用必要的護理人員所支出的費用。

計算護理費應(yīng)考慮護理人數(shù)護理時間和護理人員的正當收入標準：

(一)護理人數(shù)。一般不得超過二人，未住院或出院之后仍有護理必要的，護理人員為1人。

(二)護理時間。限于受害人因傷害所導(dǎo)致生活不能自理或不能完全自理的期限。

對于要求護理費的，在住院期間一定要求醫(yī)生出具需要護理的證明，如果需二人護理的一定要在護理證明上注明需要二人護理。

受害人因殘疾不能恢復(fù)生活自理能力，請求賠償今后護理費的，可以按照其定殘時的實際年齡與受訴法院所在地人均期望壽命的差額年限計算護理期限，但最低不少于五年，最長不超過。已判付安裝功能性假肢費用的，不考慮今后護理費。

根據(jù)司法解釋：受害人定殘后的護理，應(yīng)當根據(jù)其護理依賴程度并結(jié)合配制殘疾輔助器具的情況確定護理級別。

四、住院伙食補助費。

住院伙食補助費是指對受害人住院治療期間伙食費支出的合理補償。

住院伙食補助費以實際住院時間為基礎(chǔ)，參照受害人所在地一般國家工作人員的出差伙食補助標準進行計算。

五、營養(yǎng)費。

營養(yǎng)費是指受害人在遭受損害后，為輔助治療或使身體盡快康復(fù)而購買日常飲食以外的營養(yǎng)品所支出的費用。

法院應(yīng)當根據(jù)其傷殘情況以及治療機構(gòu)的意見確定是否賠償。

營養(yǎng)費的賠償數(shù)額一般為每天二十至三十元;計賠營養(yǎng)費的時間，以恢復(fù)傷情需要補充營養(yǎng)的實際期限計算。但計賠時間最長不超過六個月。

六、交通費、住宿費。

就醫(yī)交通費、住宿費是：指在治療傷情的過程中，受害人及必要的護理人員必須乘車、乘船和住宿所支出的費用。

(二)就醫(yī)住宿費。一般以住宿費票據(jù)的實際數(shù)額予以確認，住宿費的票據(jù)應(yīng)與就醫(yī)及轉(zhuǎn)院的時間和次數(shù)相一致。

住宿費每日的賠償數(shù)額，最高不得超過受害人所在地一般國家工作人員出差的每日住宿費標準。受害人確有必要到外地接受治療，因客觀原因不能住院發(fā)生的實際費用，包括受害人本人以及護理人員的住宿費和伙食費，其合理部分應(yīng)予賠償。

根據(jù)各省財政廳《**省直機關(guān)和事業(yè)單位差旅費管理辦法》可以參照一般工作人員的出差住宿費報銷標準每人每天限額**元憑發(fā)票賠償。

七、殘疾用具費。

殘疾用具費是指殘疾者為恢復(fù)肢體功能或彌補傷害所造成的身體缺陷而配置功能性或裝飾性殘疾用具所支出的費用。

受害人請求殘疾用具費賠償?shù)?，?yīng)當提供醫(yī)療單位或假肢配制單位的證明或鑒定意見。殘疾用具費的計賠數(shù)額一般按普通型國產(chǎn)器具的同類產(chǎn)品的合理價額確認;更換殘疾用具的次數(shù)，應(yīng)參考有關(guān)部門的專家證明，并結(jié)合當?shù)貙嶋H生活情況及受害人的余命年限加以確認。

為配備殘疾用具所必須支出的交通、住宿等相關(guān)合理費用，亦應(yīng)予以適當補償。

身體傷殘的程度已喪失安裝假肢的條件而要求賠償安裝假肢費的，不予支持。

要求賠償?shù)陌惭b假肢費數(shù)額，必須以受害人就地就近的殘疾用具配制單位的普通性國產(chǎn)器具的價格為準加以確認;以大陸以外生產(chǎn)或進口的產(chǎn)品價格為準確認的賠償數(shù)額一般不予支持，但該數(shù)額低于普通性國產(chǎn)器具價格的除外。

八、十級傷殘賠償金。

工傷十級傷殘賠償標準：

(一)一次性工傷傷殘補助金。

(二)一次性工傷醫(yī)療補助金。

計算公式：一次性工傷醫(yī)療補償金=上年度職工平均工資*(各省有各自的標準)個月;。

(三)一次性工傷就業(yè)補助金。

計算公式：一次性工傷就業(yè)補助金=上年度職工平均工資*(各省有各自的標準)個月;。

殘疾賠償金根據(jù)受害人喪失勞動能力程度或者傷殘等級，按照受訴法院所在地上一年度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入或者農(nóng)村居民人均純收入標準，自定殘之日起按二十年計算。但六十周歲以上的，年齡每增加一歲減少一年;七十五周歲以上的，按五年計算。

受害人因傷致殘但實際收入沒有減少，或者傷殘等級較輕但造成職業(yè)妨害嚴重影響其勞動就業(yè)的，可以對殘疾賠償金作相應(yīng)調(diào)整。

十級傷殘賠償金，自定殘之日起按二十年計算。受害人定殘時年齡超過六十周歲的，每增加一歲便在二十年的基礎(chǔ)上減少一年;七十五周歲以上的按五年計算。

傷殘賠償金的賠償標準，一般按照受訴法院所在地上一年度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入或者農(nóng)村居民人均純收入標準。

九、精神損害撫慰金。

侵害自然人健康權(quán)但末致殘以及侵害自然人其他權(quán)利或法益有必要進行精神損害賠償?shù)?，統(tǒng)稱為精神撫慰金;精神撫慰金的數(shù)額應(yīng)當根據(jù)《最高人民法院關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責任若干問題的解釋》的規(guī)定，依侵權(quán)人的過錯、侵權(quán)行為的情節(jié)、影響和后果以及給受害人造成精神損害的程度并結(jié)合當事人雙方的特定社會狀況及加害人的認錯態(tài)度等因素酌定。

根據(jù)各省各地法院在實際案例中判決的情況，為充分維護交通事故受害人一方的合法權(quán)利，本建議因交通事故死亡的，其近親屬可以所考慮一下因素：

(一)、賠償義務(wù)人是單位還是個人，對方是單位的特別是從事經(jīng)營的單位可以考慮要求對方多賠償一些;如果對方是個人還有考慮對方的收入水平，對方收入高的可以要求對方多賠償一些。

(二)、賠償義務(wù)人在交通事故中責任的大小。根據(jù)交通事故認定書認定對方在交通事故中所負責任的大小，賠償義務(wù)人負全責、負主要責任或者負同等責任的，可以考慮要求對方多賠償一些;賠償義務(wù)人負次要責任的或者不負責任的，可以考慮要求對方少賠償一些。

(三)、受訴法院所在地的生活水平。受訴法院所在地的生活水平比較高的或者較大城市的，可以考慮要求對方多賠償一些;受訴法院所在地的生活水平比較低的或者縣城的，可以考慮要求對方少賠償一些。

(四)、交通事故受害人是屬于城鎮(zhèn)居民還是農(nóng)村居民。交通事故受害人是屬于城鎮(zhèn)居民的可以考慮要求對方多賠償一些;交通事故受害人是農(nóng)村居民可以考慮要求對方少賠償一些。

律師建議，受害人因交通事故十級傷殘的精神損害賠償可以考慮在5000—10000元之間要求。

十、定殘后的治療費用。

受害人定殘后，請求今后治療費的，一般不予支持。受害人雖未定殘但以出院后尚須繼續(xù)治療為由僅憑醫(yī)院證主張賠償今后治療費，依該證明不足以確定今后治療費用的，一般不予支持;但其起訴后在訴訟期間又發(fā)生的治療費用，有相應(yīng)證據(jù)支持的，可按醫(yī)療費的標準審查計算。

十一、除以上各項費用外，受害人請求賠償?shù)钠渌M用，經(jīng)審查確定。

工傷賠償標準，又稱工傷保險待遇標準。是指工傷職工、工亡職工親屬依法應(yīng)當享受的賠償項目和標準。未參加工傷保險期間用人單位職工發(fā)生工傷的，由該用人單位按照《工傷保險條例》規(guī)定的工傷保險待遇項目和標準支付費。

一般工傷。

具體賠償項目、標準。

(一)醫(yī)療費。

1、要求：治療工傷所需費用符合工傷保險診療項目目錄、工傷保險藥品目錄、工傷保險住院服務(wù)標準。

2、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第29條第3款。

3、備注：用人單位沒有參加工傷保險的，不是必須到簽有服務(wù)協(xié)議的醫(yī)療機構(gòu)治療。

(二)住院伙食補助費。

1、標準：本單位因公出差伙食補助標準的70%。

2、要求：住院期間。

3、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第29條第4款。

4、備注：單位沒有出差伙食補助標準的，參考當?shù)貒覚C關(guān)工作人員出差伙食補助金標準。

(三)交通費、食宿費。

1、標準：本單位職工因公出差伙食補助標準。

2、要求：醫(yī)療機構(gòu)出具診斷證明，經(jīng)辦機構(gòu)同意，工傷職工到統(tǒng)籌地區(qū)以外就醫(yī)。

3、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第29條第4款。

(四)康復(fù)治療費。

1、標準：治療工傷所需費用符合工傷保險診療項目目錄、工傷保險藥品目錄、工傷保險住院服務(wù)標準。

2、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第29條第6款。

3、備注：依地方規(guī)定，康復(fù)治療需經(jīng)辦機構(gòu)組織專家評定。

(五)輔助器具費。

1、標準：各省、直轄市工傷輔助器具限額標準。

2、要求：因日常生活或者就業(yè)需要，經(jīng)勞動能力鑒定委員會確認，安裝假肢、矯形器、假眼、假牙和配置輪椅等輔助器具。

3、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第30條。

(六)停工留薪。

1、標準：原工資福利待遇不變，由所在單位按月支付。

2、要求：停工留薪期一般不超過12個月;傷情嚴重或者情況特殊，經(jīng)設(shè)區(qū)的市級勞動能力鑒定委員會確認，可以適當延長，但延長不得超過12個月。工傷職工在停工留薪期滿后仍需治療的，繼續(xù)享受工傷醫(yī)療待遇。

3、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第31條。

4、備注：停工留薪期根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)的診斷證明和各地的停工留薪期分類目錄確定，但確定的部門和程序，依地方規(guī)定。

(七)護理費。

1、標準：(1)停工留薪期內(nèi)需要護理的，由所在單位負責。

2、要求：生活護理費需經(jīng)勞動能力鑒定委員會確認，工傷職工按月享受。

3、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第31條第3款、第32條。

(八)傷殘補助金。

2、要求：保留勞動關(guān)系，退出工作崗位。工傷職工達到退休年齡并辦理退休手續(xù)后，停發(fā)傷殘津貼，享受基本養(yǎng)老保險待遇。基本養(yǎng)老保險待遇低于傷殘津貼的，補足差額。用人單位和職工個人以傷殘津貼為基數(shù)，繳納基本醫(yī)療保險費。

3、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第33條。

4、備注：本人工資，是指工傷職工因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病前12個月平均月繳費工資。本人工資高于統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資300%的，按照統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資的300%計算;本人工資低于統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資60%的，按照統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資的60%計算。

根據(jù)《工傷保險條例》，應(yīng)當認定為工傷、視同工傷、不得認定為工傷的情形有以下幾種情況：

一、職工有下列情形之一的，應(yīng)當認定為工傷：

(一)在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的;。

(三)在工作時間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的;。

(四)患職業(yè)病的;。

(五)因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;。

(六)在上下班途中，受到機動車事故傷害的;。

(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當認定為工傷的其他情形。

二、職工有下列情形之一的，視同工傷：

(一)在工作時間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的;。

(二)在搶險救災(zāi)等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害的;。

(三)職工原在軍隊服役，因戰(zhàn)、因公負傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的。

職工有前款第(一)項、第(二)項情形的，按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受工傷保險待遇;職工有前款第(三)項情形的，按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受除一次性傷殘補助金以外的工傷保險待遇。

三、職工有下列情形之一的，不得認定為工傷或者視同工傷：

(一)因犯罪或者違反治安管理傷亡的;。

(二)醉酒導(dǎo)致傷亡的;。

(三)自殘或者自殺的。

20十級傷殘賠償標準：

一、醫(yī)療費。

醫(yī)療費是指受害人接受醫(yī)學上的檢查、治療和康復(fù)所必需的費用主要包括：掛號費、檢驗費、醫(yī)藥費、治療費、住院費及其他必要的醫(yī)療費用。因侵權(quán)行為誘發(fā)受害人其他疾病的醫(yī)療費用，應(yīng)當根據(jù)侵權(quán)行為與損害后果之間的因果關(guān)系和原因力比例等實際情況，予以適當賠償對因果關(guān)系和原因力大小難以確定的，參照專業(yè)鑒定機構(gòu)的鑒定結(jié)論由人民法院自行確定。

(一)掛號費。一般以就診治療單位的掛號憑據(jù)為憑證進行賠償。

(二)檢驗費?；谠\斷和治療傷情的需要，應(yīng)經(jīng)治單位的要求進行檢驗所支出的費用，均應(yīng)進行賠償。賠償數(shù)額根據(jù)經(jīng)治單位的檢查單據(jù)、診斷證明和相應(yīng)的收費憑證進行確認，但有證據(jù)證明受害人進行不必要檢驗所支出的費用，致害人不予賠償。

未經(jīng)治療單位允許擅自進行檢驗所支付的費用不予賠償，但受害人有正當理由的除外。

(三)醫(yī)藥費?；趥橹委熀涂祻?fù)的需要，按經(jīng)治單位的處方購買藥品所花的費用，均應(yīng)予以賠償。賠償數(shù)額根據(jù)經(jīng)治單位的處方單據(jù)、診斷證明和相應(yīng)的收費憑據(jù)加以確認，但有證據(jù)證明受害人購買與傷情治療和身體康復(fù)無關(guān)的藥品或其他物品所支出的費用，致害人不予賠償。

(四)治療費。一般以就診治療單位的診斷證明和治療單據(jù)為憑進行賠償。

(五)住院費。一般以就診治療單位的診斷證明和住院單據(jù)為憑進行賠償，但有證據(jù)證明受害人傷情顯著輕微不需住院或傷情已經(jīng)痊愈應(yīng)當出院而仍然住院所支付的住院費，致害人不予賠償。

未經(jīng)初診治療單位允許，擅自轉(zhuǎn)院接受治療和購買藥品所支付的費用不予賠償，但受害人有正當理由的除外。

二、誤工費。

誤工費是指受害人因身體受到傷害不能正常工作所減少的正當收入。計算誤工費應(yīng)考慮誤工時間和受害人的正當收入標準：

(一)誤工時間。指受害人因受傷害而耽誤工作的時間量。誤工時間一般應(yīng)當參照受害人接受治療的醫(yī)療機構(gòu)出具的證明或者法醫(yī)鑒定予以認定，也可以按照受害人的實際損害程度、恢復(fù)狀況等情況來確定。

受害人傷情顯著輕微不影響正常工作的，僅計算就診、換藥當日的誤工費;。

受害人傷情輕微無須住院治療的，誤工時間自因傷情停止工作之日起至實際痊愈之日計算;受害人出院時傷情仍末痊愈的。誤工時間自因傷情停止工作之日起至傷情實際痊愈之日計算。

受害人受傷致殘的，誤工時間一般自因傷情停止工作之日起至定殘之日止計算。

受害人因受害經(jīng)醫(yī)療無效死亡的，誤工時間自因傷停止工作，之日起至死亡之日止計算。

受害人不能舉證證明其最近一年至三年的平均收入的，參照受訴法院所在地同行業(yè)或相近行業(yè)同等勞動力上一年度的平均收入計算。

受害人因沒有工作或因離退休而主要從事家庭勞動的，參照當?shù)乜h(市)級統(tǒng)計部門公布的上年度居民平均收入計算。

從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因傷害導(dǎo)致農(nóng)忙期間誤工的，其誤工費參照當?shù)乜h(市)級統(tǒng)計部門公布的上年度農(nóng)村居民平均收入的兩倍計算。

三、護理費。

護理費是指因護理受害人而造成的誤工損失或雇用必要的護理人員所支出的費用。

計算護理費應(yīng)考慮護理人數(shù)護理時間和護理人員的正當收入標準：

(一)護理人數(shù)。一般不得超過二人，未住院或出院之后仍有護理必要的，護理人員為1人。

(二)護理時間。限于受害人因傷害所導(dǎo)致生活不能自理或不能完全自理的期限。

對于要求護理費的，在住院期間一定要求醫(yī)生出具需要護理的證明，如果需二人護理的一定要在護理證明上注明需要二人護理。

受害人因殘疾不能恢復(fù)生活自理能力，請求賠償今后護理費的，可以按照其定殘時的實際年齡與受訴法院所在地人均期望壽命的差額年限計算護理期限，但最低不少于五年，最長不超過20年。已判付安裝功能性假肢費用的，不考慮今后護理費。

根據(jù)司法解釋：受害人定殘后的護理，應(yīng)當根據(jù)其護理依賴程度并結(jié)合配制殘疾輔助器具的情況確定護理級別。

四、住院伙食補助費。

住院伙食補助費是指對受害人住院治療期間伙食費支出的合理補償。

住院伙食補助費以實際住院時間為基礎(chǔ)，參照受害人所在地一般國家工作人員的出差伙食補助標準進行計算。

五、營養(yǎng)費。

營養(yǎng)費是指受害人在遭受損害后，為輔助治療或使身體盡快康復(fù)而購買日常飲食以外的營養(yǎng)品所支出的費用。

法院應(yīng)當根據(jù)其傷殘情況以及治療機構(gòu)的意見確定是否賠償。

營養(yǎng)費的賠償數(shù)額一般為每天二十至三十元;計賠營養(yǎng)費的時間，以恢復(fù)傷情需要補充營養(yǎng)的實際期限計算。但計賠時間最長不超過六個月。

六、交通費、住宿費。

就醫(yī)交通費、住宿費是：指在治療傷情的過程中，受害人及必要的護理人員必須乘車、乘船和住宿所支出的費用。

(二)就醫(yī)住宿費。一般以住宿費票據(jù)的實際數(shù)額予以確認，住宿費的票據(jù)應(yīng)與就醫(yī)及轉(zhuǎn)院的時間和次數(shù)相一致。

住宿費每日的賠償數(shù)額，最高不得超過受害人所在地一般國家工作人員出差的每日住宿費標準。受害人確有必要到外地接受治療，因客觀原因不能住院發(fā)生的實際費用，包括受害人本人以及護理人員的住宿費和伙食費，其合理部分應(yīng)予賠償。

根據(jù)各省財政廳《**省直機關(guān)和事業(yè)單位差旅費管理辦法》可以參照一般工作人員的出差住宿費報銷標準每人每天限額**元憑發(fā)票賠償。

七、殘疾用具費。

殘疾用具費是指殘疾者為恢復(fù)肢體功能或彌補傷害所造成的身體缺陷而配置功能性或裝飾性殘疾用具所支出的費用。

受害人請求殘疾用具費賠償?shù)?，?yīng)當提供醫(yī)療單位或假肢配制單位的證明或鑒定意見。殘疾用具費的計賠數(shù)額一般按普通型國產(chǎn)器具的同類產(chǎn)品的合理價額確認;更換殘疾用具的次數(shù)，應(yīng)參考有關(guān)部門的專家證明，并結(jié)合當?shù)貙嶋H生活情況及受害人的余命年限加以確認。

為配備殘疾用具所必須支出的交通、住宿等相關(guān)合理費用，亦應(yīng)予以適當補償。

身體傷殘的程度已喪失安裝假肢的條件而要求賠償安裝假肢費的，不予支持。

要求賠償?shù)陌惭b假肢費數(shù)額，必須以受害人就地就近的殘疾用具配制單位的普通性國產(chǎn)器具的價格為準加以確認;以大陸以外生產(chǎn)或進口的產(chǎn)品價格為準確認的賠償數(shù)額一般不予支持，但該數(shù)額低于普通性國產(chǎn)器具價格的除外。

八、十級傷殘賠償金。

工傷十級傷殘賠償標準：

(一)一次性工傷傷殘補助金。

(二)一次性工傷醫(yī)療補助金。

計算公式：一次性工傷醫(yī)療補償金=上年度職工平均工資*(各省有各自的標準)個月;。

(三)一次性工傷就業(yè)補助金。

計算公式：一次性工傷就業(yè)補助金=上年度職工平均工資*(各省有各自的標準)個月;。

殘疾賠償金根據(jù)受害人喪失勞動能力程度或者傷殘等級，按照受訴法院所在地上一年度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入或者農(nóng)村居民人均純收入標準，自定殘之日起按二十年計算。但六十周歲以上的，年齡每增加一歲減少一年;七十五周歲以上的，按五年計算。

受害人因傷致殘但實際收入沒有減少，或者傷殘等級較輕但造成職業(yè)妨害嚴重影響其勞動就業(yè)的，可以對殘疾賠償金作相應(yīng)調(diào)整。

十級傷殘賠償金，自定殘之日起按二十年計算。受害人定殘時年齡超過六十周歲的，每增加一歲便在二十年的基礎(chǔ)上減少一年;七十五周歲以上的按五年計算。

傷殘賠償金的賠償標準，一般按照受訴法院所在地上一年度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入或者農(nóng)村居民人均純收入標準。

九、精神損害撫慰金。

侵害自然人健康權(quán)但末致殘以及侵害自然人其他權(quán)利或法益有必要進行精神損害賠償?shù)模y(tǒng)稱為精神撫慰金;精神撫慰金的數(shù)額應(yīng)當根據(jù)《最高人民法院關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責任若干問題的解釋》的規(guī)定，依侵權(quán)人的過錯、侵權(quán)行為的情節(jié)、影響和后果以及給受害人造成精神損害的程度并結(jié)合當事人雙方的特定社會狀況及加害人的認錯態(tài)度等因素酌定。

根據(jù)各省各地法院在實際案例中判決的情況，為充分維護交通事故受害人一方的合法權(quán)利，本建議因交通事故死亡的，其近親屬可以所考慮一下因素：

(一)、賠償義務(wù)人是單位還是個人，對方是單位的特別是從事經(jīng)營的單位可以考慮要求對方多賠償一些;如果對方是個人還有考慮對方的收入水平，對方收入高的可以要求對方多賠償一些。

(二)、賠償義務(wù)人在交通事故中責任的大小。根據(jù)交通事故認定書認定對方在交通事故中所負責任的大小，賠償義務(wù)人負全責、負主要責任或者負同等責任的，可以考慮要求對方多賠償一些;賠償義務(wù)人負次要責任的或者不負責任的，可以考慮要求對方少賠償一些。

(三)、受訴法院所在地的生活水平。受訴法院所在地的生活水平比較高的或者較大城市的，可以考慮要求對方多賠償一些;受訴法院所在地的生活水平比較低的或者縣城的，可以考慮要求對方少賠償一些。

(四)、交通事故受害人是屬于城鎮(zhèn)居民還是農(nóng)村居民。交通事故受害人是屬于城鎮(zhèn)居民的可以考慮要求對方多賠償一些;交通事故受害人是農(nóng)村居民可以考慮要求對方少賠償一些。

律師建議，受害人因交通事故十級傷殘的精神損害賠償可以考慮在5000—10000元之間要求。

十、定殘后的治療費用。

受害人定殘后，請求今后治療費的，一般不予支持。受害人雖未定殘但以出院后尚須繼續(xù)治療為由僅憑醫(yī)院證主張賠償今后治療費，依該證明不足以確定今后治療費用的，一般不予支持;但其起訴后在訴訟期間又發(fā)生的治療費用，有相應(yīng)證據(jù)支持的，可按醫(yī)療費的標準審查計算。

十一、除以上各項費用外，受害人請求賠償?shù)钠渌M用，經(jīng)審查確定。

個人鑒定格式范文如何寫篇十六

第一步，依然是寫標題“自我鑒定”或者“工作自我鑒定”。

第二步，正文開頭是總結(jié)性地回顧一下以往的學習和工作情況，接下來具體的就從兩方面來做自我鑒定，一方面是從取得的成績、獲得的榮譽以及優(yōu)點長處等正面作出鑒定闡述，將之前一段日子里工作或者學習取得的榮譽和成績、學習獲得的心得等作出敘述，再將自己好的表現(xiàn)以及展現(xiàn)出來的優(yōu)點簡要敘述，給予自己肯定的評價;另一方面則是從自身的缺點出發(fā)，列出自己做的不足之處，提出需要改正或者改進的地方，客觀的做自我批評。

第三步，最后依然是總結(jié)一下，對日后工作或者學習提出新要求，但是一般而言著重偏向改掉不足之處、完善自身，感謝領(lǐng)導(dǎo)之類的話。

其實還有一種自我鑒定的樣式，常見于求職簡歷、自薦書等地方，也就是將自身的有缺點和長處羅列出來，對自己做一個簡單的自我評價，主要用于讓其他人能較快地認識自己。

說明。

一般而言，第一種方法多數(shù)是大學畢業(yè)生所做的自我鑒定，而第二種方法則基本上是工作人員所做的自我鑒定。