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2023年學(xué)習(xí)Linux的心得(模板19篇)

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2023年學(xué)習(xí)Linux的心得(模板19篇)
2023-11-23 10:25:15    小編:ZTFB

有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走,總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來。如何寫一篇有說服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧,下面我來分享一些寫議論文的方法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇一

作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,C語言與Linux系統(tǒng)是必須要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識,而在學(xué)習(xí)和使用這兩項(xiàng)技術(shù)的過程中,我深刻感受到了其重要性和實(shí)用性。在這篇文章中,我將分享我在C語言和Linux系統(tǒng)方面的心得體會(huì),希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。

第二段:C語言的特點(diǎn)與應(yīng)用。

C語言是一種廣泛使用的計(jì)算機(jī)編程語言,其特點(diǎn)是簡潔、高效、功能強(qiáng)大、跨平臺等。我學(xué)習(xí)C語言主要是因?yàn)樗呛芏嗖僮飨到y(tǒng)、編譯器和應(yīng)用程序的首選語言,特別是在嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域中更是如此。在我的學(xué)習(xí)過程中,我深入了解了C語言的基本語法、數(shù)據(jù)類型、指針、結(jié)構(gòu)體、文件操作等常見的功能,這些知識不僅讓我更好地理解了計(jì)算機(jī)的工作原理,還幫助我深入理解了其他編程語言的核心概念。

第三段:Linux系統(tǒng)的特點(diǎn)與應(yīng)用。

Linux操作系統(tǒng)是一種自由軟件和開放源代碼的UNIX操作系統(tǒng),其特點(diǎn)是穩(wěn)定、安全、可靠、易維護(hù)、強(qiáng)大的命令行工具等。在我學(xué)習(xí)和使用Linux系統(tǒng)的過程中,我深刻感受到其優(yōu)越性和實(shí)用性。通過使用命令行工具,我可以完成很多重要的管理任務(wù),如文件操作、進(jìn)程管理、網(wǎng)絡(luò)配置等等。此外,Linux系統(tǒng)還擁有豐富的軟件包和開源社區(qū),可以滿足我們各種不同的需求。

第四段:C語言和Linux系統(tǒng)的結(jié)合應(yīng)用。

C語言與Linux系統(tǒng)的結(jié)合應(yīng)用,能夠使我們更加深入理解計(jì)算機(jī)工作原理,同時(shí)也能讓我們更好地掌握系統(tǒng)編程技巧。在我的課程實(shí)驗(yàn)中,我編寫過一些簡單的Linux系統(tǒng)程序,如Shell腳本、系統(tǒng)命令行程序、系統(tǒng)監(jiān)控程序等等。這些程序不僅給我?guī)砹瞬簧賱?chuàng)造性的樂趣,還讓我深刻認(rèn)識到了系統(tǒng)編程的重要性和挑戰(zhàn)性。同時(shí),C語言和Linux系統(tǒng)還有很多其他的應(yīng)用場景,如網(wǎng)絡(luò)編程、設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序、云計(jì)算等等。

第五段:結(jié)語。

總之,C語言和Linux系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域中不可或缺的一部分,它們不僅僅是一個(gè)語言和一個(gè)操作系統(tǒng),更是一種思維方式和一種學(xué)習(xí)方式。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了它們的重要性和實(shí)用性,希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)C語言和Linux系統(tǒng)的讀者有所幫助。同時(shí),我也期待著在未來的學(xué)習(xí)和工作中,能夠更加深入地應(yīng)用和探索這兩項(xiàng)技術(shù),創(chuàng)造更多的價(jià)值和奇跡。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇二

最近參加了一個(gè)嵌入式linux內(nèi)核驅(qū)動(dòng)的培訓(xùn)課程,時(shí)間是四個(gè)月,已經(jīng)過了一個(gè)多月了,前面一個(gè)月的時(shí)間是學(xué)習(xí)linux命令和c語言。到如今,c語言和linux基礎(chǔ)都已經(jīng)講完了,自己也試著去寫寫總結(jié),這些總結(jié)主要是針對c語言的。

對于老師講的技巧。上課老師講的知識點(diǎn)是,直接用敲寫代碼的例子來說明的,自己看著老師寫,感覺老師挺厲害的,自己去寫呢,半天還是編不出一行代碼來。這樣老師就試著跟我們講,要求我們自己動(dòng)手去寫,不管懂多少,都要自己先試著去寫,把自己懂得東西寫出來,然后再慢慢去完善它。還有一點(diǎn)技巧是,舉例子,舉一些實(shí)際的例a子來說明一些抽象的概念,如矩陣轉(zhuǎn)換,位操作,都要列舉123456,出來說明。

自己對c語言的理解。c語言里為什么要有循環(huán)?c語言里的文件操作打開如何理解?我學(xué)習(xí)這些東西,總是試著從生活當(dāng)中去理解,日常生活里有循環(huán)嗎?有的,年月日,水的運(yùn)動(dòng),血液的循環(huán),風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng),機(jī)械表上指針的轉(zhuǎn)動(dòng),人的生死都有循環(huán)。

對于條件判斷,如果成立,則做a,不成立則做b,這都是判斷,我自己的判斷力實(shí)在是有點(diǎn)差,或者說自己很少去嘗試做事情,所以自己做的判斷很少,自己的智慧還是不夠成熟,總是做了一些錯(cuò)誤的選擇。

目前,c語言學(xué)習(xí)的狀態(tài)還不是很好,很多基本的概念還是很模糊,許多的庫函數(shù)自己不親字去操作一次就不知道它的作用,如今天的strncpy()函數(shù),光看一點(diǎn)都不理解,但是自己寫個(gè)簡單的例子自己就懂了。這就是要自己實(shí)踐才知道的。

對于編程。說實(shí)話,自己來學(xué)習(xí)編程,總要是以學(xué)習(xí)寫作為目的來學(xué)習(xí)的,可是如今我發(fā)現(xiàn)寫代碼比寫心得難多了,寫代碼要記住很多的規(guī)則,還要掌握許多的算法,自己才能夠欣賞到寫代碼的樂趣,否則就只能嘗到寫代碼的苦果。

而寫日志,寫心得,我根本就不要關(guān)心自己的語法,病句以及邏輯錯(cuò)誤,寫的'東西都是給自己看的,所以沒什么太多的顧慮,而寫代碼是給機(jī)器看的,機(jī)器不理解,那么你寫的就是錯(cuò)誤,而沒有邏輯的話,根本就達(dá)不到自己所要看到的效果,所以我這次學(xué)習(xí)寫代碼那還是得認(rèn)真的把語法和算法熟練掌握,然后我才能夠?qū)懗龊芎喚毜拇a出來。同時(shí),自己對于寫作也會(huì)有跟家深入的理解。

但是學(xué)習(xí)了一個(gè)月后,發(fā)現(xiàn)自己對于一天老是講課許多的知識點(diǎn),然后自己又不能消化的上課的方式不是很欣賞,沒辦法,只怪自己的理解能力太差了。反應(yīng)有點(diǎn)慢,自己習(xí)慣與漫無邊際的遐想,而不適應(yīng)有板有眼的規(guī)則思考,這我的慢慢改才行,不然真的是入錯(cuò)行了。

上嵌的嵌入式培訓(xùn),給我最大的感受就是:充實(shí)與緊張。充實(shí)是因?yàn)樽詮呐嘤?xùn)以來,我從早到晚的課程排的滿滿的,時(shí)間安排上的充實(shí);緊張是因?yàn)樯锨兜膶W(xué)習(xí)氛圍比較緊張,因?yàn)槲覀兊幕A(chǔ)水平和能力有所差別,所以說,我感到在學(xué)習(xí)上有一種你追我趕的氛圍,雖然現(xiàn)在體現(xiàn)的還不是那么的強(qiáng)烈。

上嵌的課程安排緊湊,每節(jié)的課程目標(biāo)明確,注重我們的時(shí)間動(dòng)手能力。在這一點(diǎn)上,培訓(xùn)比大學(xué)里純粹的講授要好的多。

剛開始,學(xué)習(xí)linux的時(shí)候,雖然我們剛學(xué)習(xí)過,但是一點(diǎn)也不輕松;安裝虛擬機(jī)的時(shí)候,由于版本和系統(tǒng)的原因,我就裝了三四遍;隨著課程的深入,我感到有一點(diǎn)吃緊,有一些東西雖然弄懂了,但是在實(shí)現(xiàn)的時(shí)候沒能很好的實(shí)現(xiàn)出來;linux課程的最后,朱老師教我們用開發(fā)板,第一次沒明白,講了第二次之后才弄清楚整個(gè)過程。還有一點(diǎn)感受比較深的是,上課時(shí)一定要跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行,并且要重視每一個(gè)老師講的重點(diǎn)和細(xì)節(jié),因?yàn)樯圆涣羯?,忽視了某一個(gè)細(xì)節(jié)后,就會(huì)導(dǎo)致很大甚至很嚴(yán)重額錯(cuò)誤。

第二次上課前,我預(yù)習(xí)了一下,感覺上課起來就比較輕松了。學(xué)習(xí)c語言最大的感觸就是要多動(dòng)手,當(dāng)然這要建立在你理解程序的情況下。先編寫一些簡單的程序?qū)崿F(xiàn)簡單的功能,然后,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行添加修改,來加強(qiáng)我們的動(dòng)手編程能力。

前一段的學(xué)習(xí),雖然感覺比較累,比較辛苦,但是,我認(rèn)為還是比較值得的。先有苦才會(huì)有甜,先有付出,然后才會(huì)有收獲。fighting!

學(xué)習(xí)Linux的心得篇三

從__年入學(xué),如今已經(jīng)過去了兩年,一眨眼我就已經(jīng)是大三生,要面對我的實(shí)習(xí)生涯了,作為一名計(jì)算機(jī)系多媒體班的學(xué)生,我在學(xué)校的兩年時(shí)間對平面設(shè)計(jì)有了更加深入的了解并且初步掌握了設(shè)計(jì)的目的、流程、印刷排版等知識。熟練操作ps、coreldraw、3dsma_等軟件。

但作為一名在校大學(xué)生,在學(xué)校里所學(xué)的理論知識,都必須要放到客觀實(shí)際中去,才能真正成為自己學(xué)到的技能,所以我們要走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)公司,在實(shí)踐中運(yùn)用自己所學(xué)的知識,以便能夠拓展自身的知識面,擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面,為將來立足社會(huì)做好準(zhǔn)備。

在學(xué)校我就已經(jīng)開始想象等到我出學(xué)校了以后一定要怎樣怎樣大展拳腳,等到自己真正出去實(shí)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真,沒了學(xué)校與老師的庇護(hù),我們根本什么都不是,無論是工作能力還是經(jīng)驗(yàn)都無法和別人相比,所以我們要收起自己的天真與驕傲,不要眼高手低,踏踏實(shí)實(shí)的努力實(shí)習(xí)并從找到自己的不足,完善自己。

_月_晚,我很高興,確切的說是興奮,因?yàn)橹耙苍鴧⒓舆^一些面試,但沒被有成功,這次無意中發(fā)現(xiàn)了公司的招聘啟事,抱著試試看看的心態(tài)打了電話,居然成功了。就這樣我要開始我的實(shí)習(xí)工作了。

第一天來到公司,公司的老總也沒讓我急著工作,他先是給我介紹了一下公司,耶告訴了我公司的主要業(yè)務(wù)范圍就是家裝設(shè)計(jì)和施工。之后他就叫了一位經(jīng)理過來帶我,她讓我第一天先用photoshop和coreldraw軟件模仿教程做一些簡單的圖片,于是我就乖乖的做起了圖片。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來不做了,而現(xiàn)在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益非淺。剛進(jìn)入公司的我什么也不會(huì)什么也不懂,剛開始時(shí)就做一些雜事,給同事門打打下手,過來幾天,公司經(jīng)理就帶我去參與他們現(xiàn)在正在做的項(xiàng)目,去實(shí)際鍛煉一下,第一個(gè)要做的就是陪同設(shè)計(jì)師和業(yè)務(wù)員一起量房,把最初的平面圖徒手畫下來,在量房的過程中我學(xué)習(xí)到:測量時(shí)盡量注意墻體的厚度,哪些是承重墻哪些是非承重墻,各個(gè)梁的尺寸位置,管道的尺寸位置,以及窗戶,陽臺的位置和尺寸都是方案設(shè)計(jì)必不可少的資料。然后就是主設(shè)計(jì)師和客戶的交流了,之后主設(shè)計(jì)師告訴我,這是客戶的第一次購房,所以她的要求很高,不怕花錢,就怕做不出理想的環(huán)境,而后我就和主設(shè)計(jì)師一起根據(jù)業(yè)主的一些興趣愛好,簡單的幫房子功能和用途做了一個(gè)劃分,這樣方案已經(jīng)基本形成,可是業(yè)主一定堅(jiān)持讓我們把圖做出來給她看,我知道這是對我們水平的一次考驗(yàn),之后根據(jù)業(yè)主的想法一連做了兩套方案,打掉了一些非承受墻使空間更加合理空透,接下來就等客戶看方案了,之后大家一起討論幾經(jīng)修改,客戶很滿意其中一套方案,并且要我們把報(bào)價(jià)但做出來,經(jīng)理交給了我做,我很為難,因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校從來沒接觸到這樣的東西,最后在公司同事的幫助下,一份報(bào)價(jià)單做了出來,而我也中學(xué)到很多東西:施工工藝,新材料,報(bào)價(jià)的計(jì)算等等。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇四

通過法律課程的學(xué)習(xí),讓我懂得了一些法律的基本知識,為以后的生活和工作打下了基矗我們可以利用我們所學(xué)的法律知識來維護(hù)我們自己和他人的權(quán)利。

法學(xué)是一門科學(xué)學(xué)科,所謂科學(xué)是關(guān)于客觀世界的知識,這些知識是系統(tǒng)的知識,研究人類生活中的規(guī)律及現(xiàn)象的科學(xué),如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等。法律具有社會(huì)性、規(guī)范性、概念性、目的性、正義性、實(shí)用性:

一、社會(huì)性。

法律首先是一種社會(huì)規(guī)則,如刑法學(xué)是研究犯罪學(xué)等,民法學(xué)是研究人與人之間、財(cái)產(chǎn)與人之間的關(guān)系。法學(xué)作為社會(huì)科學(xué),具有社會(huì)性,它與自然科學(xué)是不同的,表現(xiàn)在:1、不可計(jì)量、不可檢驗(yàn)、不可實(shí)驗(yàn),而自然科學(xué)則是可以計(jì)量、可以檢驗(yàn)、可以實(shí)驗(yàn)的。雖然我們說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),但實(shí)踐不等于實(shí)驗(yàn),實(shí)踐是整個(gè)人類社會(huì)的實(shí)踐而不是做實(shí)驗(yàn),如馬寅初的新人口論,到現(xiàn)在我們才認(rèn)識到新人口論是一種真理,又如單一公有制計(jì)劃經(jīng)濟(jì),經(jīng)過一百多年時(shí)間最后證明了單一公有制經(jīng)濟(jì)行不通。2、研究者與研究對象不可分,研究者的教育水平、生活背景等與研究對象密不可分。而自然科學(xué),如化學(xué)、物理、生物等,其研究對象較少受到研究者的主觀影響,而法律的研究結(jié)果則較多的受到研究者的主觀因素的影響。如許多的觀點(diǎn),不同的學(xué)科認(rèn)識都有道理,不同的學(xué)者對同一問題有不同的觀點(diǎn)。

我認(rèn)為應(yīng)獨(dú)立思考,獨(dú)立判斷。即不受他人影響,要自己思考,自己作出自己的判斷。在講到獨(dú)立判斷時(shí)有一個(gè)很重要的一點(diǎn),就是關(guān)于判斷標(biāo)準(zhǔn)。如公平、誠信等皆為生活經(jīng)驗(yàn),就是說當(dāng)法學(xué)上的不同意見都有道理時(shí)該怎么辦呢?除用基本原理外,更重要是要用社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。所以對于法律理論現(xiàn)象中的是與非、對與錯(cuò),可以用社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)來作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。只有符合社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的理論才可能是正確的。

二、規(guī)范性。

既然法律是社會(huì)生活中的行為規(guī)范,因此法學(xué)也就有了規(guī)范性,它是法學(xué)區(qū)分于其他學(xué)科的特征。如經(jīng)濟(jì)學(xué)講的是效率問題,是效益最大化,而法學(xué)家講的是合法不合法,規(guī)范不規(guī)范的`問題。因?yàn)榉傻囊?guī)范性,每一法律條文都可以分解為構(gòu)成要件、適用范圍、法律效力。只要我們掌握了它的構(gòu)成要件、適用范圍、法律效果,那么我們對這個(gè)法律條文也就掌握了。

法學(xué)特別強(qiáng)調(diào)的是規(guī)范性、邏輯性、體系性。規(guī)范性也就是我們說的可操作性。如我們將要制定民法典,是要制定一種松散性的呢?還是制成規(guī)范性、邏輯性的呢?江平教授說要制定一種開放性的民法典體系。民法典如何開放呢?我認(rèn)為一定要有邏輯性和規(guī)范性。

三、概念性。

法學(xué)之概念性來源于法律規(guī)則。如欺詐行為,欺詐、行為分別為兩個(gè)概念,欺詐行為又是一個(gè)新的概念;再如損害賠償,直接損害賠償,人身損害賠償為三個(gè)不同概念,只有掌握了概念才能很好地理解法律規(guī)則。

法學(xué)說開了就是一套概念體系。掌握了概念體系我們就可以建立起一套法律思維,就具備了法律人的資格。因此我們的學(xué)習(xí)方法就是從概念入手,一定要掌握概念,要理解概念,切記不可死記硬背,先記憶,然后要理解。如欺詐行為,我們先要弄清什么叫欺詐,才能進(jìn)一步理解欺詐行為。這種方法在法律解釋上叫文義解釋。文義解釋就是指每一個(gè)法律條文都是由語言文字組成的,所以要先把語言文字弄清楚了才能把握概念之含義。同時(shí)語言文字又有多義性和模糊性。如法律上所說“產(chǎn)品”與社會(huì)生活中所說“產(chǎn)品”就不一致。所以我們就不能僅*字面意思來理解,應(yīng)該有多種其他的理解方法。一個(gè)法條就可能有多種理解,因此法律人在現(xiàn)實(shí)生活中就大有用武之地。

四、目的性。

法律是行為規(guī)則,是人制定的。在我國是由人民代表代表人民來制定各項(xiàng)法律的。既然是人制定的,就一定有目的。法學(xué)當(dāng)然也有目的性,在歷史上曾不被人注意,特別是德國的概念法學(xué),它們過分注意概念問題,而忽略了目的性。直到德國著名學(xué)者耶林,他本是個(gè)概念法學(xué)派的學(xué)者,到中年時(shí)逐漸意識到概念法學(xué)派有僵化的缺點(diǎn),于是寫了一本書。在這本書中,他指出每部法律都是有特定目的的,我們要了解、掌握、運(yùn)用一門法律,必須先搞清楚它的目的性,我們學(xué)習(xí)任何一部法律,不能只是搞清它的構(gòu)成要件、適用范圍、法律后果,還要思考這個(gè)法律制度、法律規(guī)則的目的,這樣才能真正掌握它,如果只講概念,就會(huì)成為“概念”法學(xué)。耶林說,光講“概念”的法學(xué),會(huì)成為概念游戲,他說,法律的目的就好像天上的北極星一樣。而法律的目的正像天上的北極星一樣,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用法律。對每一個(gè)法律制度、規(guī)則,我們都從目的入手,這就構(gòu)成了現(xiàn)在法學(xué)上的一種新的法學(xué)研究方法——目的解釋方法,即解釋、運(yùn)用每一個(gè)制度、規(guī)則,一定要緊緊扣住立法目的,如果有兩種解釋,則只有緊扣立法目的的那個(gè)解釋才正確。

五、正義性。

法學(xué)正義性源于法律正義性,法律規(guī)則因?yàn)橛姓x性才能區(qū)分于技術(shù)規(guī)則,同時(shí)法律也就有了良法、惡法之分。我們評價(jià)法律的好、壞、先進(jìn)與落后就是依據(jù)法律的正義性。同時(shí),現(xiàn)在還存在形式正義與實(shí)質(zhì)正義的問題。現(xiàn)在很多人過分關(guān)注形式正義而忽略了實(shí)質(zhì)正義,但是形式正義只是獲取實(shí)質(zhì)正義的手段,只有在無法獲得實(shí)質(zhì)正義時(shí)退而求其次滿足于程序正義。實(shí)質(zhì)正義是目的,程序正義是手段。一旦我們將形式正義強(qiáng)調(diào)過分,我們就悖離了法律的正義性。

法官、律師這些法律人不同于社會(huì)上其他的人,他們是為了維護(hù)社會(huì)的正義之道,是社會(huì)正義的維護(hù)者。所以,不能把法律混淆于其他職業(yè)。我們不能用金錢來衡量它,因?yàn)槲覀冞x擇了法律,我們就選擇了正義!

六、實(shí)用性。

我們學(xué)習(xí)法學(xué)是為了用法律來解決問題,所以我們就不能只知道閉門讀書,我們還要關(guān)注社會(huì)生活中的案件,討論實(shí)際發(fā)生的和假設(shè)的案件,討論它應(yīng)怎樣判決。像我們在家的時(shí)候,可能會(huì)有左鄰右舍拿一些案件來請教我們拿什么回答他們呢,所以在我們平常學(xué)習(xí)中就要注重法學(xué)的實(shí)用性,不斷鍛煉自己的實(shí)際能力,有人向我咨詢什么是投案自首?如何才能從輕處理?通過對刑法知識的學(xué)習(xí)我了解到:

根據(jù)刑法第一款的規(guī)定,犯罪以后自動(dòng)投案,如實(shí)供述自己的罪行的,是自首。

自動(dòng)投案,是指犯罪事實(shí)或者犯罪嫌疑人未被司法機(jī)關(guān)發(fā)覺,或者雖被發(fā)覺,但犯罪嫌疑人尚未受到審問,未被采取強(qiáng)制措施時(shí),主動(dòng)、直接向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或者人民法院投案。

犯罪嫌疑人向其所在單位、城鄉(xiāng)基層組織或者其他有關(guān)負(fù)責(zé)人員投案的;犯罪嫌疑人因并傷或者為了減輕犯罪后果,委托他人先代為投案,或者先以信電投案的;罪行尚未被司法機(jī)關(guān)發(fā)覺,僅因形跡可疑,被有關(guān)組織或者司法機(jī)關(guān)盤問、教育后,主動(dòng)交代自己罪行的;犯罪后逃跑,在被通緝、追捕過程中,主動(dòng)投案的;經(jīng)查實(shí)確已準(zhǔn)備投案的,或者正在投案途中,被公安機(jī)關(guān)捕獲的,應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案。

并非出于犯罪嫌疑人主動(dòng),而是經(jīng)親友規(guī)勸、陪同投案的;公安機(jī)關(guān)通知犯罪嫌疑人的親友,或者親友主動(dòng)報(bào)案后,將犯罪嫌疑人送去投案的,也應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案。

犯罪嫌疑人自動(dòng)投案后又逃跑的,不能認(rèn)定為自首。

如實(shí)供述自己的罪行,是指犯罪嫌疑人自動(dòng)投案后,如實(shí)交代自己的主要犯罪事實(shí)。

犯有數(shù)罪的犯罪嫌疑人僅如實(shí)供述所犯罪部分犯罪的,只對如實(shí)供述部分犯罪行為,認(rèn)定為自首。

共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人,除如實(shí)供述犯罪行為,還應(yīng)該供述所知的同案犯,主犯則應(yīng)當(dāng)供述所知其他同案犯的共同犯罪事實(shí),才能認(rèn)定為自首。

犯罪嫌疑人自動(dòng)投案并如實(shí)供述自己的罪行后又翻供的,不能認(rèn)定為自首,但在一審判決前又能如實(shí)供述的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為自首。

根據(jù)刑法第六十七條規(guī)定,被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯,如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)尚未掌握的罪行,與司法機(jī)關(guān)已掌握的或者判決不同的罪行的,以自首論。對于自首的犯罪分子,可以從輕或減輕處罰;對于犯罪較輕的,可以免除處罰。具體確定從輕、減輕還是免除處罰,應(yīng)當(dāng)根據(jù)犯罪輕重,并考慮自首的具體情節(jié)。

被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯,如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)尚未掌握的罪行,與司法機(jī)關(guān)已掌握或者判決確定罪行屬同種罪行的,可以酌情從輕處罰;如實(shí)供述的同種罪行較輕的,一般應(yīng)當(dāng)從輕處罰。

根據(jù)刑法第六十八條第一款的規(guī)定,犯罪分子到案后有檢舉、揭發(fā)他人犯罪的,包括共同犯罪案件中的犯罪分子揭發(fā)同案犯共同犯罪以外的其他罪行的,經(jīng)查證屬實(shí);提供偵破其他案件的重要線索,經(jīng)查證屬實(shí);阻止他人犯罪活動(dòng);協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他犯罪嫌疑人,具有其他有利于國家和社會(huì)的突出表現(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有立功表現(xiàn)。

共同犯罪案件的犯罪分子到案后,揭發(fā)同案犯共同犯罪事實(shí)的,可以酌情予以從輕處罰。

根據(jù)刑法第六十八條第一款規(guī)定,犯罪分子有檢舉、揭發(fā)他人重大犯罪行為的,經(jīng)查證屬實(shí);提供偵破重大案件的線索,經(jīng)查證屬實(shí),阻止他人重大犯罪活動(dòng);協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他重大嫌疑人,對國家和社會(huì)有其他重大貢獻(xiàn)等表現(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有重大立功表現(xiàn)。

通過對法律的認(rèn)識和平時(shí)的學(xué)習(xí),我更加了解到了法律的重要性,無論走到哪,都離不開法律。法律對人人都是平等的,無處不在,無時(shí)不有,我們每個(gè)人都要知法、懂法、用法。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇五

這學(xué)期的翻譯實(shí)習(xí)很有意思,很有趣兒。我們每個(gè)人都當(dāng)了一回導(dǎo)游,把學(xué)校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯大學(xué)的宣傳片,如果條件允許,我也想把我們的實(shí)習(xí)拍成片子,讓大家也感受一下淮工的校風(fēng)校貌。

把學(xué)校逛一圈真的挺累人的,還好我們選了個(gè)好日子,沒有似火驕陽,微風(fēng)習(xí)習(xí),蓮花飄香。雖然是自己非常熟悉的校園,但是要讓你講講她的歷史、文化,還真的有點(diǎn)難度。所以我們十五個(gè)人共同合作,明確分工,而且在導(dǎo)師陪同我們實(shí)習(xí)之前,我們早已經(jīng)把學(xué)校逛了好幾遍,實(shí)戰(zhàn)演練了好幾回合。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,雖然我們已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作,但是臨場還是有幾分緊張。最欠火候的地方是我們太嫩了,一點(diǎn)也沒有導(dǎo)游的氣場。導(dǎo)師說這個(gè)實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉我們的英文水平,更是鍛煉我們的綜合能力。干一樣就要像一樣,要清楚自己現(xiàn)在的身份是導(dǎo)游。其次,我們的線路設(shè)計(jì)有些不合理,走了很多回頭路,這樣子很容易引起游客們的不滿。我們只顧著介紹景點(diǎn),也不關(guān)心游客走了那么久累不累、渴不渴,不問問人有沒有人想去洗手間,太不人性化了。

導(dǎo)師說這次實(shí)習(xí)是他們共同精心策劃的,并且和很多企業(yè)一起商討他們到底需要什么的人才。學(xué)習(xí)不能只停留在書面上,要運(yùn)用。企業(yè)希望我們一畢業(yè)就能為他們所用,他們不愿意多花精力和時(shí)間來鍛煉我們。天下老板一般黑呀!不過這也是我們必須具備的技能,有壓力才有動(dòng)力。希望我們在剩下的兩年時(shí)間里,不浪費(fèi)光陰,努力提高自身各方面的技能,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來更好的服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

其實(shí)最重要的還是英語,馬上就大三了,可是我們還存在著語音語調(diào)的問題。導(dǎo)師還當(dāng)眾說我的發(fā)音很土,好丟人啊。雖然說內(nèi)容為王,但是作為英語專業(yè)的學(xué)生,口語是個(gè)門面,口語之于英文就像書寫之于作文。我真的好慚愧,學(xué)了那么多年英語,連簡單的goodmorning發(fā)音也發(fā)不標(biāo)準(zhǔn)。我的口語問題早在大一時(shí)就被發(fā)現(xiàn)了,不過一直沒有采取拯救行動(dòng),現(xiàn)在真要高度重視了,否則大學(xué)四年畢業(yè)了,還是一口土土的英文。很多東西,用中文表達(dá)出來毫無壓力,可是用到英文就發(fā)愁了,詞匯不足、表達(dá)不清晰、反應(yīng)不夠迅速。

每個(gè)大學(xué)生都在學(xué)英語,作為英語專業(yè)的我該如何立足?我正在尋找答案……“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊”,只要專業(yè)技能夠硬夠強(qiáng),一定會(huì)有自己的舞臺。我現(xiàn)在所要做的就是努力學(xué)習(xí),只有足夠的input,才能output。

這次實(shí)習(xí)增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,雖然旅程很長、而且景點(diǎn)對我們來說也沒有新鮮感,但是我們依舊一路歡聲笑語。同時(shí),這次實(shí)習(xí)也加深了我們對學(xué)校的了解。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇六

在我的編程學(xué)習(xí)中,C語言以及Linux系統(tǒng)是最為重要的部分之一。C語言作為一種高效且強(qiáng)大的編程語言,在計(jì)算機(jī)編程中被廣泛應(yīng)用。而Linux系統(tǒng)則是一種自由軟件和開放源代碼的操作系統(tǒng),也是許多領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用的操作系統(tǒng)之一。在學(xué)習(xí)和使用這些技術(shù)的過程中,我體會(huì)到了它們帶來的重要性和一些心得體會(huì)。

第二段:C語言。

作為一門高效的編程語言,C語言雖然表面上看起來比其他語言更加困難,但是掌握它的技能和知識對于編程者來說是非常必要的。C語言不僅具有高效的內(nèi)存管理能力,也能夠?qū)崿F(xiàn)高效的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),同時(shí)還能應(yīng)用到多個(gè)計(jì)算機(jī)平臺。在學(xué)習(xí)C語言的過程中,我掌握了大量的各種數(shù)據(jù)類型,以及實(shí)現(xiàn)各種控制流程的語句,并且學(xué)習(xí)了如何模塊化程序,使代碼更好的工作。在實(shí)際應(yīng)用中,我經(jīng)常使用C語言來編寫嵌入式系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)游戲,這為我后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段:Linux系統(tǒng)。

Linux是一種免費(fèi)開源的操作系統(tǒng),它具有高度的可定制性和開放性,可以廣泛應(yīng)用于各種不同的系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)的過程中,我學(xué)會(huì)了如何使用命令行和各種工具來管理系統(tǒng)并解決問題。同時(shí),我學(xué)習(xí)了如何管理用戶和權(quán)限,并理解了Linux內(nèi)核的工作原理。Linux系統(tǒng)在許多領(lǐng)域中非常流行,例如Web服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和嵌入式系統(tǒng)等。在我的職業(yè)生涯中,我曾經(jīng)使用Linux來搭建并管理Web服務(wù)器,這使我更加深入地理解了這個(gè)操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和用途。

第四段:C語言和Linux的協(xié)作。

C語言和Linux系統(tǒng)最重要的特點(diǎn)之一是它們的兼容性,使用這兩個(gè)工具可以用極少的資源來輕松開發(fā)高效的系統(tǒng)。C語言與Linux協(xié)作可以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的開發(fā)能力,例如實(shí)現(xiàn)內(nèi)核模塊,IO操作等。同時(shí),使用Linux操作系統(tǒng)的開發(fā)者可以利用C編寫的大多數(shù)庫和框架,這些庫和框架可以減少重復(fù)的編程工作,提高程序員的效率。在我的開發(fā)實(shí)踐中,我經(jīng)常使用C語言與Linux協(xié)同開發(fā)底層驅(qū)動(dòng)和中間件以及應(yīng)用程序,以為企業(yè)客戶實(shí)現(xiàn)客戶端/服務(wù)器解決方案。

第五段:結(jié)論。

總之,C語言和Linux系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)編程中重要的技術(shù)。在我學(xué)習(xí)和應(yīng)用這兩個(gè)工具的過程中,我理解了它們的重要性,以及如何更有效地使用它們,充分實(shí)現(xiàn)其功能。同時(shí),C語言和Linux系統(tǒng)也為我?guī)砹艘恍┏晒Φ拈_發(fā)項(xiàng)目。這種經(jīng)驗(yàn)也使我逐漸成為一名全面的計(jì)算機(jī)編程人員,為我在未來的職業(yè)生涯中提供了重大的幫助。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇七

Linux是一種開源的操作系統(tǒng),擁有高度的安全性和可靠性,還能夠自由修改和使用。為了深入了解Linux的原理和應(yīng)用,我選擇參加了一門Linux課程。在這門課程中,我收獲了許多知識和體會(huì),下面將分享我的心得體會(huì)。

第一段:課前預(yù)備工作。

在開始學(xué)習(xí)Linux之前,我做了一些預(yù)備工作,包括閱讀相關(guān)書籍和文章,了解Linux的基本概念和操作方法,還下載了一些操作系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)踐。這些預(yù)備工作讓我更好地理解了Linux的架構(gòu)和運(yùn)行原理,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段:基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。

在課程的前幾周,我們集中學(xué)習(xí)了Linux的基礎(chǔ)知識,包括文件系統(tǒng)、用戶管理、進(jìn)程管理、軟件包管理等。通過講解和實(shí)踐,我學(xué)習(xí)到了許多Linux命令和操作的技巧。更重要的是,我開始逐漸理解了Linux的思想和設(shè)計(jì)理念,比如“一切皆文件”、“小即是美”等。

第三段:實(shí)踐操作。

在課程的中后期,我們開始進(jìn)行一些實(shí)際應(yīng)用的操作,比如配置Web服務(wù)器、搭建FTP服務(wù)器等。這些操作讓我更深入地了解了Linux的應(yīng)用場景和工作原理,也讓我實(shí)際體驗(yàn)到了Linux操作系統(tǒng)的高效和穩(wěn)定。通過實(shí)踐,我不僅掌握了一些有用的技能,還養(yǎng)成了實(shí)踐出真知的好習(xí)慣。

第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在課程的后期,我們開始分組進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,比如自動(dòng)化測試和系統(tǒng)監(jiān)控等。在這個(gè)過程中,我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和優(yōu)勢。通過分工合作和持續(xù)交流,我們最終完成了一系列具有實(shí)際價(jià)值的項(xiàng)目。這讓我更有信心和勇氣投入到實(shí)際工作中,也讓我更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的意義和價(jià)值。

第五段:成果總結(jié)。

在這門課程結(jié)束之際,我對Linux操作系統(tǒng)有了更加深刻的認(rèn)識和理解,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過此次學(xué)習(xí),我感受到了開源精神和平等分享的價(jià)值,也對于未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。我相信,在不久的將來,Linux操作系統(tǒng)將會(huì)在更多的領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,而我也會(huì)始終保持對于Linux的熱愛和探索精神,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇八

Linux作為開源操作系統(tǒng)的代表,近年來以其穩(wěn)定、高效、安全等優(yōu)勢受到了越來越多的關(guān)注。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)習(xí)并掌握Linux操作系統(tǒng)的技能不僅能夠提高個(gè)人的綜合素質(zhì),還能夠在實(shí)際工作中起到更加重要的作用。在學(xué)習(xí)和使用Linux操作系統(tǒng)的過程中,我積累了一些心得與體會(huì),特此分享。

第二段:明確學(xué)習(xí)Linux的目的和意義。

學(xué)習(xí)Linux的目的是為了掌握一種高效穩(wěn)定的操作系統(tǒng),更具體的目的可能是為了實(shí)現(xiàn)某些任務(wù),例如搭建服務(wù)器、開發(fā)軟件等。而學(xué)習(xí)Linux的意義則更為廣泛,不僅能夠在實(shí)踐中提高自己的技術(shù)水平,還能夠?yàn)槲磥淼穆殬I(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和選擇。同時(shí),學(xué)習(xí)Linux還能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和問題解決能力,這對于我們未來的學(xué)習(xí)和工作都是至關(guān)重要的。

第三段:感悟持久學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐的重要性。

學(xué)習(xí)Linux需要持久的努力和實(shí)踐,不能僅僅停留在書本和教程的表面,更需要通過動(dòng)手實(shí)踐不斷地探索和解決問題。在學(xué)習(xí)中,我特別注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐,對于遇到的問題不僅要自己思考,還要多查看資料和交流討論,以此促進(jìn)理解和記憶。在實(shí)踐中,我也會(huì)嘗試不同的方法和技術(shù)來解決問題,不斷地嘗試并給出較好的解決方案。這樣的學(xué)習(xí)方法不僅能夠更加深入地理解Linux操作系統(tǒng),還能夠提升技能和解決問題的能力。

第四段:總結(jié)已經(jīng)掌握的知識和技能。

在學(xué)習(xí)Linux的過程中,我已經(jīng)掌握了很多基本的知識和技能,例如命令行操作、軟件安裝與配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等方面的內(nèi)容。特別是在命令行操作方面,我已經(jīng)能夠熟練地使用常用的命令,例如ls、cd、rm等。此外,我還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用軟件的安裝和配置方法,例如Apache、MySQL等。這些知識和技能不僅能夠幫助我更好地進(jìn)行Linux操作系統(tǒng)的使用和管理,還能夠在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中起到更加重要的作用。

第五段:展望未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握更多的Linux知識和技能,并且將其應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)和工作中。同時(shí),我也會(huì)積極參與開源社區(qū),為其貢獻(xiàn)自己的力量,并從中不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。未來,我還希望能夠深入研究Linux操作系統(tǒng),了解其更深入的原理和應(yīng)用,為自己的職業(yè)發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇九

學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)java時(shí),老師教學(xué)內(nèi)容太多,學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)時(shí),往往抓不住學(xué)習(xí)的重點(diǎn),學(xué)習(xí)的知識太空泛,也缺少項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),造成有些學(xué)生只會(huì)空泛的理論,項(xiàng)目能力,實(shí)踐能力不強(qiáng),達(dá)不到企業(yè)選用人才的標(biāo)準(zhǔn)。但是學(xué)生參加思軟的培訓(xùn)之后,學(xué)生能對java的結(jié)構(gòu)能更好掌握,對知識點(diǎn)也能深刻連貫的理解。尤其是對企業(yè)面試的考點(diǎn)能做到很好的掌握,讓你在企業(yè)的面試過程中,不管是項(xiàng)目能力,還是考試能力,都會(huì)讓你有很大的提升,讓你在求職的過程中穩(wěn)操勝券。

學(xué)生在最初學(xué)習(xí)java時(shí),學(xué)生考慮到自己有c語言基礎(chǔ),而且英語基礎(chǔ)也很扎實(shí),所以想先學(xué)校學(xué)習(xí)然后去考試。學(xué)校學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)java的知識點(diǎn)都還比較容易理解,因此信心十足地做了幾套考試模擬題,可是結(jié)果卻令學(xué)生頗受打擊。究其原因,學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言時(shí)習(xí)慣多上機(jī)練習(xí),多查文檔,多翻參考書,所以對一些細(xì)枝末節(jié)的地方往往都不加特殊記憶。然而,在考試中,自己沒有任何文檔可查,內(nèi)容又往往偏向那些不被注意的細(xì)節(jié)上。而且由于sun公司用于考試的專用教程,只有在授權(quán)培訓(xùn)中心參加了培訓(xùn)之后才能獲得,所以學(xué)校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)往往與考試方向“謬以千里”。所以參加思軟培訓(xùn)班之后,會(huì)讓你更容易通過考試,取得scjp證書,讓你高薪就業(yè)。

學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)不容易注意到的知識點(diǎn),講師都會(huì)給予提醒和講解。

由于培訓(xùn)方向就是面向應(yīng)用和認(rèn)證考試的,促進(jìn)就業(yè)。所以在整個(gè)授課過程中,重點(diǎn)都會(huì)圍繞著考點(diǎn),講師會(huì)在其中添加一些實(shí)用的知識以助理解。對難以區(qū)分的概念,講師會(huì)用例子進(jìn)行歸納總結(jié),學(xué)員可高效率地準(zhǔn)確掌握。

比如“重載(overloading)”與“覆蓋(overriding)”這兩個(gè)概念,考試中???,自己看書時(shí)覺得很相似,書上講得又很抽象。某中文參考書上對“重載”解釋成“在同一類中實(shí)現(xiàn)取用不同變元的同名成員函數(shù)”,把“覆蓋”解釋成“子類修改父類中的方法”,而且舉的例子很簡單,即使理解了其中的含義,也很難想到考試中會(huì)如何考查此知識點(diǎn)。在思軟java培訓(xùn)班上,講師將兩個(gè)概念的不同與要點(diǎn)都總結(jié)成幾條,把重載的特點(diǎn)總結(jié)成“在同一個(gè)類中方法名相同的方法;參數(shù)個(gè)數(shù),參數(shù)類型,參數(shù)順序不能完全相同;只有方法返回類型不同的方法不是重載;構(gòu)造函數(shù)也可重載”。同時(shí)把覆蓋的特點(diǎn)總結(jié)為“分別在子類和父類中的同名方法;方法聲明形式必須相同;子類方法訪問權(quán)限不能縮小;子類中覆蓋的方法不能拋出比父類中更多的異常?!睂@兩個(gè)概念的每個(gè)特點(diǎn)和不同點(diǎn)都會(huì)有例子對其進(jìn)行解釋,還會(huì)給學(xué)員思考鞏固的時(shí)間。例子都與知識點(diǎn)很貼切,能在最短的時(shí)間里牢固掌握這兩個(gè)概念。然后講師會(huì)舉出一個(gè)考試中的例題進(jìn)行練習(xí),這樣學(xué)員不僅掌握了這個(gè)知識點(diǎn),而且理解透徹,正所謂“萬變不離其宗”,考試中只要與這兩個(gè)概念相關(guān)的題都會(huì)迎刃而解。

學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)不容易注意到的知識點(diǎn),講師都會(huì)給予提醒和講解。

比如關(guān)鍵字false和true不能大寫,這在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)很難注意。講師講到關(guān)鍵字時(shí),會(huì)寫出“false”,問學(xué)員是不是關(guān)鍵字,每個(gè)人會(huì)做出不同的回答。講師會(huì)強(qiáng)調(diào)思軟java中嚴(yán)格區(qū)分大小寫,false和true都不能大寫。接著會(huì)有相應(yīng)的考試?yán)},如:下列哪幾個(gè)是關(guān)鍵字?。因?yàn)樗架沯ava中取消了goto語句,所以goto當(dāng)然就不是關(guān)鍵字了,有c語言基礎(chǔ)的人對sizeof想都比較熟悉,所以很容易會(huì)認(rèn)為sizeof也是思軟java中的關(guān)鍵字,然而結(jié)果恰恰相反。goto是關(guān)鍵字,但只是保留并不使用,sizeof不是關(guān)鍵字。這樣記憶就比較深刻,學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)往往就容易忽略。

整個(gè)授課過程中,學(xué)員可以共享講師的電子版講義,需要做筆記得內(nèi)容很少,學(xué)員能專心聽課,不用分散注意力作筆記。講師的講義都很有條理,而且講課內(nèi)容也很貼切,所以在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)都很方便。培訓(xùn)用的教材也是sun公司發(fā)行的專門用于認(rèn)證培訓(xùn)的,內(nèi)容緊扣認(rèn)證考試,比國內(nèi)翻譯過的中文書更有利于學(xué)習(xí)和考試,而此教材在市面上是買不到的。每堂課都有充足時(shí)間作實(shí)驗(yàn),同時(shí)會(huì)有講師作輔導(dǎo),這樣本堂課的內(nèi)容學(xué)員就會(huì)很快地掌握和理解,遇到不懂的問題都會(huì)得到講師及時(shí)耐心的講解。

認(rèn)證考試與編程有許多不同之處,培訓(xùn)中心的講師不僅僅為了考試而授課,同時(shí)對一些編程技巧都會(huì)有所設(shè)計(jì)。有的培訓(xùn)中心也是授權(quán)考試中心(例如中軟培訓(xùn)中心),考試中心工作人員會(huì)在考試前對考試中需要注意的問題免費(fèi)對學(xué)員進(jìn)行講解培訓(xùn)。這是很必要的,因?yàn)榈谝淮螀⒓诱J(rèn)證考試的學(xué)員很多,如果不了解答題方式和某些需注意的細(xì)節(jié),很可能造成由于誤操作使得考試無法進(jìn)行。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇十

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的日益發(fā)展,Linux系統(tǒng)已經(jīng)成為了一種非常流行的操作系統(tǒng)。其中,C語言是一種非常重要的編程語言,同時(shí)也是開發(fā)Linux系統(tǒng)的必備語言。本文就是要討論在Linux系統(tǒng)下使用C語言開發(fā)的心得體會(huì),從中總結(jié)出一些編程技巧以及注意事項(xiàng),幫助初學(xué)者更好地學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)編程。

第二段:分享經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)編程時(shí),我們需要掌握一些必要的技能,比如文件I/O操作、進(jìn)程管理、線程操作等等。其中,我的經(jīng)驗(yàn)是要不斷地編程實(shí)踐,熟悉這些操作的使用方法。同時(shí),使用好Linux系統(tǒng)提供的工具,比如GCC、GDB等等,可以大大提高開發(fā)效率也更加方便調(diào)試程序。

第三段:注意事項(xiàng)。

但是在進(jìn)行C語言的編程時(shí),也有一些需要注意的問題。比如,在進(jìn)行內(nèi)存操作時(shí)一定要小心,避免出現(xiàn)內(nèi)存泄露的情況。同時(shí),也要關(guān)注系統(tǒng)資源的使用情況,防止出現(xiàn)進(jìn)程無限占用資源等問題。這些技巧要牢記在心,才能保證程序的安全和正確性。

第四段:探討優(yōu)化。

在實(shí)現(xiàn)C語言程序時(shí),我們也應(yīng)該不斷探索如何進(jìn)行優(yōu)化。比如,運(yùn)用多線程技術(shù)可以提高程序執(zhí)行效率,并發(fā)優(yōu)化也是不錯(cuò)的選擇。除此之外,代碼優(yōu)化也是非常重要的,可以通過一些技巧,比如使用SSD硬盤、使用更優(yōu)秀的算法等等,提高程序的性能和穩(wěn)定性。

第五段:結(jié)論。

在學(xué)習(xí)C語言Linux系統(tǒng)編程的過程中,我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探討優(yōu)化方法,同時(shí)也要注意一些編程技巧和安全問題。只有通過不斷探索和實(shí)踐,我們才能在Linux系統(tǒng)下開發(fā)出更加優(yōu)秀和高效的程序。相信通過不斷積累,我們一定可以成為一名專業(yè)的Linux系統(tǒng)開發(fā)者。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇十一

Linux操作系統(tǒng)作為一種開源的操作系統(tǒng),一直以來備受程序員和IT從業(yè)者的推崇和喜愛。在我學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)的過程中,我深切體會(huì)到了它的眾多優(yōu)點(diǎn)和魅力。下面將分五段式論述,為大家分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第一段:開源的魅力。

Linux系統(tǒng)作為一個(gè)開源的操作系統(tǒng),它的魅力在于它的開放性和透明性。所有的源代碼都是公開的,任何人都可以訪問和修改,這給學(xué)習(xí)者帶來了極大的便利和自由度。相比于閉源的操作系統(tǒng),Linux給予了我們自主探索的機(jī)會(huì),可以深入研究功能實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)和運(yùn)行原理,這一點(diǎn)對于程序員來說尤為重要。通過研究Linux的源代碼,我們可以更好地理解操作系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制,提高自己的編程能力和技術(shù)水平。

第二段:豐富的應(yīng)用領(lǐng)域。

Linux系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛,涵蓋了很多重要的行業(yè),如服務(wù)器管理、網(wǎng)絡(luò)管理、嵌入式系統(tǒng)等。學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)不僅能夠?yàn)樽约旱膫€(gè)人技術(shù)積累帶來很大的提升,還能在工作中給我們帶來更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。特別是在云計(jì)算和大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,對于掌握Linux技術(shù)的人來說,市場需求將會(huì)越來越大,就業(yè)前景也將更加廣闊。因此,學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)不僅能夠滿足個(gè)人興趣,還有很大的實(shí)際價(jià)值。

第三段:強(qiáng)大的穩(wěn)定性和安全性。

Linux系統(tǒng)以其強(qiáng)大的穩(wěn)定性和安全性而聞名于世。相比于其他操作系統(tǒng),Linux的穩(wěn)定性非常好,幾乎不會(huì)因?yàn)橐恍┬栴}而崩潰或重啟。此外,Linux系統(tǒng)的安全性也非常高,因?yàn)殚_源的特點(diǎn),致力于保護(hù)用戶隱私和數(shù)據(jù)安全。正是因?yàn)檫@些優(yōu)勢,Linux系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于大型企業(yè)和國家政府,成為商業(yè)和安全性要求高的場景的首選操作系統(tǒng)。

第四段:厚重的技術(shù)積累和生態(tài)系統(tǒng)。

Linux系統(tǒng)的成功不僅在于其本身的技術(shù)實(shí)力,還在于龐大的技術(shù)積累和生態(tài)系統(tǒng)。在過去的幾十年里,全球的Linux社區(qū)形成了一套完善的技術(shù)體系,提供了非常多有價(jià)值的工具、庫和應(yīng)用程序。這些工具和應(yīng)用程序?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)和開發(fā)帶來了極大的便利,可以大大減少我們的開發(fā)時(shí)間和成本。同時(shí),Linux社區(qū)也擁有龐大的技術(shù)支持和資源,無論遇到任何問題都能夠得到及時(shí)的解決與支持。

第五段:持續(xù)的學(xué)習(xí)與成長。

學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)是一個(gè)持續(xù)的過程,但這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。在學(xué)習(xí)Linux的過程中,我們需要不斷探索和實(shí)踐,隨著時(shí)間的推移,我們的技術(shù)積累和能力會(huì)不斷增長。通過學(xué)習(xí)Linux,我們不僅能夠掌握一種特定的技能,更重要的是培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,使我們在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中能夠更加游刃有余。

總結(jié):

學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義的任務(wù)。通過開源性、應(yīng)用領(lǐng)域廣泛、穩(wěn)定性和安全性、技術(shù)積累和生態(tài)系統(tǒng)以及持續(xù)的學(xué)習(xí)與成長等方面的優(yōu)勢,Linux系統(tǒng)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。在這個(gè)信息化的時(shí)代,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和掌握Linux系統(tǒng),為自己的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇十二

嵌入式的發(fā)展方向有很多,門檻高低不一樣。具體來說:

1.單片機(jī):工控程序(不跑os)--入門容易,無外乎就是掌握匯編和c,能夠根據(jù)datasheet來寫,發(fā)展前景一般,也沒有太大的技術(shù)難度,除非你在算法上面有優(yōu)勢,比如智能車會(huì)各種pid,模式識別上會(huì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化上會(huì)遺傳算法等等,但是這些復(fù)雜的控制一般就不會(huì)裸奔了(除非環(huán)境惡劣),肯定是處理器強(qiáng)悍,帶os的;硬件制作--就是數(shù)字電路,涉及單片機(jī)的外設(shè),感覺難度也不高,據(jù)我說知,只會(huì)單片機(jī)無論硬件還是軟件工資都不高,也沒有特別大的技術(shù)含量,同時(shí),單片機(jī)更新?lián)Q代特別快,你需要從大量的單片機(jī)中找尋適合產(chǎn)品的,看不同的datasheet。

就業(yè)還是很容易的;3.應(yīng)用程序,就是android開發(fā)或者linux上應(yīng)用開發(fā)(qt等),做的人很多,就業(yè)容易待遇也不錯(cuò),需要掌握c++/java。硬件上1.就像手機(jī)一樣在處理器上做整體的電路,比單片機(jī)入門難的多,做成技術(shù)大牛了不缺錢。

架構(gòu)開發(fā)等后面會(huì)提到。

:就是硬件編程,入門很簡單,做深很難,要對時(shí)序有非常深的理解和大量的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),就算你做的特別好,前景還是不明確。fpga近年的一大熱門就是軟件無線電,成本還降不下去,同時(shí)ad采樣速度目前不夠,導(dǎo)致fpga的應(yīng)用有限,一般公司都是把它作為一個(gè)驗(yàn)證工具比如ic設(shè)計(jì)上的驗(yàn)證。只會(huì)fpga就業(yè)會(huì)很窄,也不理想,建議作為工具學(xué)習(xí)。

:就是算法,你需要一個(gè)名牌大學(xué)研究生以上學(xué)歷,同時(shí)在算法和數(shù)學(xué)上有很強(qiáng)的能力。如果做不到,就不用搞了。

設(shè)計(jì),做微處理器上的soc,前端后端,專用處理器(應(yīng)該也屬于嵌入式領(lǐng)域),入門難,成為牛人更難,對計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu),微處理器結(jié)構(gòu),集成電路等等有比較深的認(rèn)識,然后項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)大大的有才行。不過國內(nèi)行情一般,外企招人少,希望今年開始國家的扶持政策能夠發(fā)揮作用。

6.微處理器體系結(jié)構(gòu):偏理論,偏宏觀,研究生能夠?qū)φ麄€(gè)體系結(jié)構(gòu)有個(gè)比較淺的了解同時(shí)在局部上能夠做一點(diǎn)設(shè)計(jì)工作,博士生能夠?qū)φ麄€(gè)結(jié)構(gòu)有較深的認(rèn)識在局部上能設(shè)計(jì)。現(xiàn)在搞的多的是高性能體系結(jié)構(gòu),低功耗結(jié)構(gòu),并行開發(fā)等等,因?yàn)楣暮筒⑿邢拗屏四壳疤幚砥鞯乃俣?,所以在低功耗和并行上開發(fā)有很大的前景,同時(shí)基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)處理器,云計(jì)算處理器等專用處理器也是目前的一個(gè)熱點(diǎn)。發(fā)展前景很好,但是難度不是一般的大,從中國在架構(gòu)上做出的貢獻(xiàn)在世界上分量很少就可以看出。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇十三

嵌入式開發(fā)的門檻相對較高,對程序員的要求一般都是對底層感興趣,學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力要強(qiáng),對問題能夠從全局和細(xì)節(jié)去把握,有很強(qiáng)的系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)能力。從工程師起步,一般有幾個(gè)發(fā)展方向,一個(gè)是成為技術(shù)方面的核心,領(lǐng)域內(nèi)的專家;另一個(gè)是從項(xiàng)目中鍛煉起來,成為項(xiàng)目主管或是管理型人才;再有就是利用自己的技術(shù)及行業(yè)經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)業(yè)。

硬件和軟件的發(fā)展方向是不同的。說說軟件需要學(xué)習(xí)的知識。

雖然說搞嵌入式軟件更多時(shí)候是在實(shí)際的工作中學(xué)習(xí)的,但一些重要的基礎(chǔ)知識不可或缺。

1.計(jì)算機(jī)組成/微機(jī)原理。

主要是為了了解微型計(jì)算機(jī)的硬件工作原理,明白cpu、總線、i/o、存儲器等一些關(guān)鍵結(jié)構(gòu)是怎么工作的,雖然是很枯燥的知識,但是對熟悉外圍設(shè)備硬件工作方式,及操作系統(tǒng),軟件架構(gòu)的設(shè)計(jì)及優(yōu)化相當(dāng)關(guān)鍵。

2.操作系統(tǒng)。

嵌入式產(chǎn)品應(yīng)用比較廣泛的是linux和wince。但操作系統(tǒng)的內(nèi)部設(shè)計(jì)原理都是殊途同歸。首先要去學(xué)習(xí)的是操作系統(tǒng)原理,去了解進(jìn)程通信、內(nèi)存管理、文件系統(tǒng)等幾個(gè)重要的部分,因?yàn)檫@些在軟件開發(fā)尤其是內(nèi)核驅(qū)動(dòng)開發(fā)時(shí)會(huì)用到。接下來可以去熟悉至少一種主流的操作系統(tǒng),linux是一個(gè)很好的選擇,去了解它的內(nèi)核架構(gòu),設(shè)備驅(qū)動(dòng)架構(gòu),如何去編譯,裁剪,編寫應(yīng)用程序,以及如何使用在具體的嵌入式產(chǎn)品上。

3.數(shù)字電路。

學(xué)習(xí)這方面的知識主要是了解一些基本的電路知識,如門電路、邏輯電路、存儲器、寄存器,為了更好的理解嵌入式芯片,存儲器,外圍設(shè)備等硬件的設(shè)計(jì),但往往在軟件開發(fā)中未必能用的到。因?yàn)榇蟛糠钟布继峁┝撕芡暾能浖涌凇?/p>

4.編程語言:c語言和匯編。

對于c語言本身的基礎(chǔ)來說,無非是把結(jié)構(gòu)化,函數(shù),數(shù)組,指針弄熟,但是嵌入式開發(fā)對c語言應(yīng)用的要求會(huì)更高。要對內(nèi)存分配,文件訪問,寄存器訪問,預(yù)處理指令,中斷處理程序等等相當(dāng)熟悉,這些都是在使用中要注意的細(xì)節(jié)問題。c語言對程序的優(yōu)化也很重要,而這些往往是需要從全局去考慮。匯編一般是和處理器的指令集相關(guān)的,可以更好的去理解處理器的工作原理,往往是用在一些需要效率的地方,如系統(tǒng)的初始化。

5.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在嵌入式開發(fā)中也很重要,比如說操作系統(tǒng)里的很多實(shí)現(xiàn)都用到了具體的算法?;镜臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)需要掌握,如各種鏈表,樹,圖等等;而算法的學(xué)習(xí)需要數(shù)學(xué)知識作為鋪墊,用計(jì)算機(jī)語言去實(shí)現(xiàn)。對于軟件從業(yè)人員來說,算法終究是一個(gè)工具,在實(shí)際應(yīng)用時(shí)再深入挖掘也可。

6.軟件工程/軟件測試/項(xiàng)目管理基礎(chǔ)。

這些是軟件開發(fā)人員的必備知識。

7.開發(fā)平臺。

嵌入式的開發(fā)平臺不局限于一種操作系統(tǒng),因此要熟悉各種操作系統(tǒng)下的。

命令。

編輯器及開發(fā)工具,這一點(diǎn)往往被很多人忽視。舉個(gè)例子,linux下的程序員開發(fā)環(huán)境往往是按自己的習(xí)慣搭建,熟練掌握一種編輯器如vim/emacs可以大幅度提高工作效率。磨刀不誤砍柴工。

嵌入式領(lǐng)域的方向是很多的,它所應(yīng)用到的行業(yè)范圍也很廣。因此除了這些基礎(chǔ)的知識以外,在具體的應(yīng)用中可能還需要一些其它的知識,這些知識的每一種都可以研究的很深,舉幾個(gè)例子。

1.內(nèi)核,驅(qū)動(dòng)及中間件。

內(nèi)核開發(fā)和驅(qū)動(dòng)本身就是一個(gè)方向,驅(qū)動(dòng)和硬件接口相關(guān),而內(nèi)核的修改和移植更是需要對os有很深的理解。至于中間件,一般是基于os或存在于os和應(yīng)用程序之間的庫,最典型的就是基于linux的android。

2.通信協(xié)議。

通信協(xié)議有很多種,經(jīng)常用到的有網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議,無線通信協(xié)議,串口/usb通信協(xié)議等等。

3.音視頻技術(shù)。

牽涉到音頻視頻處理,壓縮,編解碼等等。

4.信息安全。

如加密技術(shù),身份認(rèn)證,數(shù)字證書等等。

5.行業(yè)知識。

和具體行業(yè)或領(lǐng)域相關(guān)的知識,如通訊、工控、電子等等。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇十四

近年來,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)科學(xué)的研究和應(yīng)用也變得日益重要。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,我深感學(xué)習(xí)Linux操作系統(tǒng)對于我的求職和未來職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此,我毅然決定加入學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺的Linux學(xué)習(xí)項(xiàng)目,并在此過程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

首先,學(xué)習(xí)Linux操作系統(tǒng)最初給我?guī)砹嗽S多困難和挑戰(zhàn)。作為一個(gè)計(jì)算機(jī)初學(xué)者,Linux的界面和命令行操作對我來說是全新的。然而,我并沒有被困在這些問題中,而是通過搜索和閱讀學(xué)習(xí)資料,逐漸掌握了基本的Linux命令和操作。通過不斷的實(shí)踐和努力,我越來越熟悉Linux操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),也逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。這個(gè)過程讓我明白了困難和挫折是學(xué)習(xí)的一部分,只有經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn),才能真正成長和提高。

其次,在學(xué)習(xí)Linux操作系統(tǒng)的過程中,我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺上,我們組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組,共同學(xué)習(xí)和探討Linux的知識。我們互相幫助、互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。每次遇到難題,我們會(huì)一起討論和研究,相互提供解決方法。這種合作的氛圍讓我深感到團(tuán)隊(duì)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和支持。通過參與學(xué)習(xí)小組,我不僅加深了對Linux的理解,還學(xué)會(huì)了與他人合作和交流,這對我未來的工作和生活都有著重要的影響。

此外,學(xué)習(xí)Linux還讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。Linux操作系統(tǒng)的知識龐雜而廣泛,學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺上的學(xué)習(xí)資源雖然豐富,但并不能面面俱到。因此,為了更全面和深入地學(xué)習(xí)Linux,我積極利用互聯(lián)網(wǎng)上的其他學(xué)習(xí)資源,如技術(shù)論壇、教學(xué)視頻等進(jìn)行補(bǔ)充。通過自主學(xué)習(xí),我不僅擴(kuò)大了知識的廣度和深度,還培養(yǎng)了自我解決問題的能力。這讓我意識到,自主學(xué)習(xí)是提高自己能力的重要途徑,只有主動(dòng)探索和實(shí)踐,才能不斷進(jìn)步。

最后,通過學(xué)習(xí)Linux操作系統(tǒng),我也理解到了技術(shù)的不斷更新和迭代的意義。在我們學(xué)習(xí)的過程中,Linux操作系統(tǒng)也在不斷更新和演變,新的功能和特性不斷加入。這就要求我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷追求新知識和技術(shù)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和自我進(jìn)步,才能跟上時(shí)代的步伐,獲取更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

在總結(jié)這段時(shí)間的Linux學(xué)習(xí)經(jīng)歷后,我感到非常開心和滿足。通過Linux的學(xué)習(xí),我不僅積累了寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn),還鍛煉了自己的思考能力和解決問題的能力。未來,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Linux操作系統(tǒng),并在工作中將其運(yùn)用到實(shí)踐中。我相信,通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和努力,我一定能夠在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇十五

隨著科技的迅猛發(fā)展,計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。而Linux作為一款開源的操作系統(tǒng),在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域扮演著重要的角色。而在參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國的過程中,我有幸學(xué)習(xí)了Linux相關(guān)知識,下面將就此分享我的心得體會(huì)。

首先,Linux的開放性讓我受益匪淺。相比于其他商業(yè)化的操作系統(tǒng),Linux的開源特點(diǎn)意味著任何人都可以查看、修改和共享其源代碼。這使得Linux系統(tǒng)具有了高度的透明性和靈活性。我可以根據(jù)自己的需求對系統(tǒng)進(jìn)行深度定制,去掉無用的功能,添加個(gè)性化的功能等等。

其次,通過學(xué)習(xí)Linux,我對計(jì)算機(jī)的運(yùn)行原理有了更深入的理解。在學(xué)習(xí)過程中,我了解到Linux是一個(gè)多用戶、多任務(wù)的操作系統(tǒng)。它可以同時(shí)運(yùn)行多個(gè)程序,通過時(shí)間片輪轉(zhuǎn)的方式使它們看起來像是同時(shí)進(jìn)行的。這種理解讓我對計(jì)算機(jī)的工作方式和原理有了更加明確的認(rèn)識,從而提高了我解決計(jì)算機(jī)問題和故障的能力。

與此同時(shí),Linux的穩(wěn)定性也讓我印象深刻。相比于其他操作系統(tǒng),Linux系統(tǒng)能夠長時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行而不會(huì)出現(xiàn)崩潰或卡頓的情況。這得益于其優(yōu)秀的內(nèi)核設(shè)計(jì)和廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。盡管在實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)問題的概率很小,但一旦出現(xiàn)問題,Linux的錯(cuò)誤日志和排錯(cuò)工具也能夠提供詳盡的信息,幫助我更快地定位和解決問題。

另外,通過Linux的學(xué)習(xí),我還充分體會(huì)到了開源社區(qū)的力量。Linux作為開源項(xiàng)目,擁有龐大的開發(fā)者社區(qū)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的課程學(xué)習(xí)中,我不僅有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解了Linux的發(fā)展歷程和知名社區(qū),還觀看了許多開源項(xiàng)目的介紹。這些開源項(xiàng)目的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,不僅加深了我對開源開發(fā)模式的理解,也激發(fā)了我加入開源社區(qū)的興趣。

最后,通過Linux的學(xué)習(xí),我培養(yǎng)了獨(dú)立解決問題的能力。在實(shí)踐中遇到了許多問題,例如安裝軟件、配置環(huán)境等等。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)中,通過觀看教學(xué)視頻和閱讀相關(guān)資料,我逐漸學(xué)會(huì)了通過命令行來解決問題。這讓我從過去習(xí)慣依賴圖形界面的操作轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^命令行進(jìn)行操作,提高了我的計(jì)算機(jī)技術(shù)和獨(dú)立解決問題的能力。

綜上所述,通過學(xué)習(xí)Linux,我深深地感受到了它的開放性、穩(wěn)定性和靈活性。同時(shí),也深刻認(rèn)識到了開源社區(qū)的力量和學(xué)習(xí)Linux對我個(gè)人技能提升的重要性。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索Linux,將其運(yùn)用于實(shí)際應(yīng)用中,為推動(dòng)科技的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇十六

第一段:引入學(xué)習(xí)Linux的初衷和經(jīng)歷,表達(dá)對Linux系統(tǒng)的好奇心和求知欲望(200字)。

作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,我對于計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)一直都有很濃厚的興趣。而Linux作為一種自由開源的操作系統(tǒng),一直以來就備受關(guān)注。正是基于這樣的好奇心,我開始了學(xué)習(xí)Linux的旅程。起初,我對于Linux如此龐大的系統(tǒng)和繁雜的指令感到有些束手無策。但通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸積累了對Linux系統(tǒng)的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。

第二段:探索Linux系統(tǒng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢,以及對于開源軟件的認(rèn)識和推崇(250字)。

Linux作為一種自由開源的操作系統(tǒng),具有很多獨(dú)特的優(yōu)勢。首先,它的開放性使得開發(fā)者可以自由地互相分享和交流自己的代碼,促進(jìn)了技術(shù)的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。其次,Linux系統(tǒng)相比其他操作系統(tǒng)更加穩(wěn)定和可靠,不易受到病毒和惡意軟件的侵襲。另外,它還具有良好的兼容性和可擴(kuò)展性,可以很好地適應(yīng)各種不同的硬件平臺和需求。

通過學(xué)習(xí)Linux,我深刻認(rèn)識到了開源軟件的重要性。開源軟件不僅僅是一種技術(shù)上的創(chuàng)新,更是一種哲學(xué)上的追求。這種開放共享的精神既可以促進(jìn)社區(qū)的繁榮和發(fā)展,也能夠幫助更多的人獲得更高的生活質(zhì)量。正是基于這樣的認(rèn)識,我對于開源軟件充滿了信心和推崇。

第三段:痛并快樂著的Linux學(xué)習(xí)過程,以及從挫折中成長的體驗(yàn)(300字)。

Linux系統(tǒng)雖然有很多獨(dú)特的優(yōu)勢,但同時(shí)也具有一定的學(xué)習(xí)曲線,要掌握它并不容易。在學(xué)習(xí)的過程中,我遇到了許多困難和挫折。有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)簡單的指令錯(cuò)誤而導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)崩潰,甚至無法正常啟動(dòng)。在初期的學(xué)習(xí)中,這些問題讓我感到十分的苦惱。但是,逐漸地,我明白了其中的樂趣。

通過不斷地調(diào)試和實(shí)踐,我慢慢掌握了一些應(yīng)對問題的技巧和方法。我開始查閱相關(guān)的資料和文檔,積極參與Linux社區(qū)的交流和討論。由于Linux社區(qū)的開放性和活躍性,我在這里遇到了許多志同道合的朋友,我們通過相互的幫助和支持,共同克服了困難。正是通過這樣的痛并快樂著的學(xué)習(xí)過程,讓我收獲了更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。

第四段:通過Linux學(xué)習(xí)的成果與收獲(250字)。

通過學(xué)習(xí)Linux,我逐漸掌握了更多的知識和技能。我學(xué)會(huì)了如何通過命令行來操作系統(tǒng),了解了系統(tǒng)的底層機(jī)制和原理。我還學(xué)會(huì)了如何編寫Shell腳本,通過自動(dòng)化和批處理提高效率。最重要的是,我學(xué)會(huì)了如何解決問題和思考的方法,提高了自己的解決問題的能力。

除了這些技術(shù)上的成果,我在Linux學(xué)習(xí)過程中,也收獲了一些更為重要的心得。我逐漸學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo),如何從困難中找到樂趣。我明白了自己的能力和潛力是無限的,只要肯努力,一切皆有可能。這種對于學(xué)習(xí)的樂觀態(tài)度和自信心,將伴隨我一生。

第五段:對于Linux學(xué)習(xí)的未來展望和感悟(200字)。

通過學(xué)習(xí)Linux,我深深地被其龐大和強(qiáng)大的社區(qū)所折服。我希望將來能夠?yàn)長inux社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn),為這個(gè)充滿活力和創(chuàng)新的世界出一份力。我也希望能夠不斷深入地學(xué)習(xí)和探索,將Linux系統(tǒng)應(yīng)用到更多的領(lǐng)域和行業(yè)中。

Linux不僅僅是一種操作系統(tǒng),更是一種精神和態(tài)度。它代表了開放、自由和分享的價(jià)值觀念。通過學(xué)習(xí)Linux,我不僅掌握了一種技術(shù),更擁有了一種心態(tài)和思維方式。我相信,在不久的將來,Linux將會(huì)成為更加廣泛應(yīng)用的操作系統(tǒng),為人類的進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇十七

時(shí)間:20__年4月9日地點(diǎn):四樓會(huì)議室學(xué)習(xí)內(nèi)容:

如何培養(yǎng)法治思維。

(一)充分認(rèn)識法治思維與人治思維的沖突。

中國經(jīng)歷了幾千年的人治治國的歷史,人治思維在一定程度上以基因的形式代代相傳,流淌在國人的血液中。相比而言,依法治國的實(shí)踐才剛剛起步。人治俞法治是兩種截然不同、相互對立的治國理政的方式。法治思維崇尚良法之治,人治思維信奉賢人之治。只有在認(rèn)清人治思維的危害、與法治思維的沖突等問題的基礎(chǔ)上,才能夠逐漸壓縮人治思維的空間,樹立法治思維的主導(dǎo)地位。

在和法治思維對立的一切思維中,人治思維是最突出的一種。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通說:“所謂人治和法治之別不在于人和法兩個(gè)字上,而是在維持秩序所用的力量和所依據(jù)的規(guī)范的性質(zhì)?!比酥蔚男再|(zhì)是權(quán)利和利益,法治的性質(zhì)是法律。二者的沖突主要表現(xiàn)在法律至上與權(quán)力至尊、保障權(quán)利與漠視權(quán)利、規(guī)范權(quán)力與放縱全力、注重程序與拒斥程序、公開透明與暗箱操作等五個(gè)方面。從這五個(gè)方面入手,才能夠逐漸壓縮人治思維的空間,建立法治思維在社會(huì)發(fā)展中的主導(dǎo)地位。

人治思維的基本特征是政治權(quán)威神化、法律權(quán)威弱化、約束機(jī)制軟化、權(quán)力競爭惡化。在現(xiàn)實(shí)生活中,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部以言代法、以權(quán)壓法的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。其帶來的惡劣影響是:首先,在社會(huì)上形成了權(quán)力至高無上的消極影響。人們在做一些事情的時(shí)候,習(xí)慣性地找熟人、托關(guān)系,都是受“權(quán)大于法”不良影響的反映;其次,破壞法律尊嚴(yán)。法律的神圣性,不僅僅在法庭上得到體現(xiàn),在日常生活和工作中,對法律的維護(hù)和遵守也是在維護(hù)法律的尊嚴(yán),且后者更容易形成習(xí)慣。遺憾的是,在人治思維的支配下,憑權(quán)力壓制法律、看人執(zhí)法的現(xiàn)象卻不同程度地踐踏著法律的尊嚴(yán),也導(dǎo)致了人們對法律的漠視;最后,危害社會(huì)公平正義的理念。權(quán)利具有平等性,而權(quán)力具有不平等性,和利益緊密相連。人治思維關(guān)注的是人的權(quán)力,而非權(quán)利。對于掌握權(quán)力的人,平等相待甚至奴顏婢膝,而對于不掌握權(quán)力的人,高高在上甚至視如敝屣。表面看這是對人的不同態(tài)度,而在本質(zhì)上,卻是對公平正義理念的挑釁。因此,人治思維和我們所提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)性、創(chuàng)新型政黨是格格不入的,和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)是背道而馳的,必須堅(jiān)決予以摒棄。

(二)營造黨員、干部培養(yǎng)和運(yùn)用法治思維的外部環(huán)境。

培養(yǎng)和運(yùn)用法治思維,需要營造良好的外部環(huán)境,需要逐步改善法治環(huán)境,從外因上形成動(dòng)力和壓力,促進(jìn)黨員、干部的積極性和主動(dòng)性,使二者形成良性互動(dòng)和循環(huán)。

要完善和健全社會(huì)主義法律體系。改革開放30年來,在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合中國國情,我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地開展立法工作,在短短幾十年時(shí)間內(nèi)就形成了中國特色社會(huì)主義法法律體系。2011年3月10日,全國人大會(huì)委員長吳邦國在十一屆全國人大四次會(huì)議第二次全體會(huì)議上宣布,中國特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。但是,中國特色社會(huì)主義法律體系形成和確立之后,只是完成了立法任務(wù)的階段性目標(biāo),并不意味著立法工作的終結(jié),而是在更高起點(diǎn)上的新開始。隨后幾年,我國在立法工作方面取得了新的進(jìn)展。黨的十八屆四中全會(huì)確立了依法治國總目標(biāo)(建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國家),提出了五大體系和六大任務(wù),成為我國法治建設(shè)的又一個(gè)里程碑。

但是,這些成績并不能說明我們的法律是盡善盡美的。在實(shí)踐中,還存在法律和實(shí)踐脫軌現(xiàn)象的法律盲區(qū)等,影響到法律的權(quán)威和實(shí)施。因此,完善和健全社會(huì)主義法律體系,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立法先行,充分發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用,提高立法的質(zhì)量。

在法律的執(zhí)行上,應(yīng)確保司法公正。公正是法治的生命線。司法公正對社會(huì)公正具有重要引領(lǐng)作用,司法不公對社會(huì)公正具有致命破壞作用。因此,確保司法公正對維護(hù)社會(huì)公平正義具有重要的意義。但是在法律實(shí)施和執(zhí)行中,因各種原因造成的冤假錯(cuò)案不在少數(shù),不僅直接侵害了公民的合法權(quán)益,而且危害司法公正,造成了消極的社會(huì)影響。確保司法公正,要求完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制、完善確保依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢查權(quán)的制度、優(yōu)化司法職權(quán)配置、推進(jìn)嚴(yán)格司法、保障人民群眾參與司法、加強(qiáng)人權(quán)司法保障、加強(qiáng)對司法活動(dòng)的監(jiān)督。

要在全社會(huì)樹立法律信仰。對法律的信仰是培養(yǎng)和運(yùn)用法治思維的前提和基礎(chǔ)。只有全社會(huì)形成堅(jiān)定的法律信仰,才能夠從內(nèi)心擁護(hù)法律、維護(hù)法律的權(quán)威。公民信仰法律,相信法律能保障自己的合法權(quán)益,確信通過正當(dāng)?shù)姆赏緩侥軌蚪鉀Q正常爭端,才能形成全民自覺學(xué)法、守法的社會(huì)風(fēng)氣,避免選擇性守法的陋習(xí)。法治工作人員信仰法律,對法律有敬畏之感,才能以合法性約束自己的行為,站在法律的立場上行事,避免選擇性執(zhí)法的不良傾向,確保司法公正。

營造法治思維的外部環(huán)境是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要制定長期的規(guī)劃。除了上面提到的幾個(gè)方面,還需要在全社會(huì)進(jìn)行廣泛、持久的宣傳,養(yǎng)成法治精神,培育法治文化,家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同配合,長期不懈才能實(shí)現(xiàn)。

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學(xué)習(xí)Linux的心得篇十八

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,Linux作為一款開源的操作系統(tǒng)日益被人們所重視。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,我也開始了解并學(xué)習(xí)這個(gè)系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)過程中,不斷拓展自己的知識和技能,也從中領(lǐng)悟到Linux學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。

一、初識Linux。

在初次接觸Linux時(shí),我感到十分陌生和不適應(yīng)。習(xí)慣了Windows操作系統(tǒng)的我,對于命令行操作感到十分陌生。通過一番調(diào)研和學(xué)習(xí),我開始了解到Linux并不像自己想象的那樣難以掌握。目前,越來越多的開源軟件都是基于Linux操作系統(tǒng)開發(fā)的,也讓我意識到Linux的重要性和必要性。

二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過學(xué)習(xí)和總結(jié),我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先,對于新知識的學(xué)習(xí),我要保持耐心和毅力,不急于求成。其次,我在學(xué)習(xí)過程中會(huì)不斷思考和總結(jié),挖掘知識的深度和廣度。同時(shí),我還會(huì)與同學(xué)和網(wǎng)友進(jìn)行交流和討論,促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和成長。

三、實(shí)踐出真知。

在學(xué)習(xí)Linux的過程中,只有通過實(shí)踐才能真正強(qiáng)化自己所學(xué)的知識,并不斷積累經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)利用虛擬機(jī)等技術(shù),進(jìn)行操作系統(tǒng)的安裝和配置,擴(kuò)展自己的實(shí)踐能力。在實(shí)踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處,在不斷的反思和改進(jìn)中不斷提高。

四、多途徑學(xué)習(xí)。

當(dāng)然,在學(xué)習(xí)Linux的過程中,不僅要注重自己的個(gè)人學(xué)習(xí),還需要關(guān)注一些線上和線下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。例如,參加各種開源社區(qū)的活動(dòng)、聽取業(yè)界專家的講座,都可幫助我在Linux學(xué)習(xí)上不斷拓寬自己的視野和深度。

五、終身學(xué)習(xí)。

Linux學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷突破的過程。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識到知識的積累是需要時(shí)間、精力和熱情的,而只有終身學(xué)習(xí)才能不斷增加自己的技能和知識儲備,在技術(shù)道路上取得更為優(yōu)秀的成績。

結(jié)語:通過學(xué)習(xí)Linux,我不僅學(xué)到了相關(guān)的技術(shù)和知識,更加深了我對計(jì)算機(jī)技術(shù)的理解和認(rèn)知。同時(shí),在學(xué)習(xí)Linux的過程中,我也領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法技巧,這將對我日后的學(xué)習(xí)和成長帶來更大的啟迪和支助。

學(xué)習(xí)Linux的心得篇十九

時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在xx公司的實(shí)習(xí)立刻要接近尾聲了。在這半年多的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅僅有工作方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可是,在朋友和同事的幫忙下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是十分有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自我的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自我的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司成立于xx年4月,是一家以產(chǎn)業(yè)投資為背景、以整合產(chǎn)業(yè)鏈資源和再造業(yè)務(wù)流程為運(yùn)作手段、以供給汽車后市場品牌服務(wù)為目標(biāo)的企業(yè)。公司以“車走正道,想到做到”為訴求,為廣大汽車用戶供給最高水準(zhǔn)的服務(wù)。

我在公司先是就職于汽車美容組主要,從事汽車漆面保養(yǎng)工作,如拋光、封鈾、鍍膜等,剛開始的時(shí)候由于對拋光機(jī)的使用不熟練,工作中好多問題都不會(huì)處理,之后在同時(shí)的幫忙下慢慢的提高懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得簡便多了。其實(shí)汽車美容是一項(xiàng)比較簡單的工作,技術(shù)含量并不高,最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。我們公司對汽車美容工還有以下幾點(diǎn)原則:

1、耐心細(xì)致:汽車美容是精細(xì)工作,類似工藝品的加工制作,必須有耐心,要精益求精。粗心大意容易出錯(cuò),稍有疏忽就會(huì)留下邊邊角角的污點(diǎn)。如果工作干得不細(xì)、不清,就會(huì)失去顧客。

2、求穩(wěn)避災(zāi):車漆美容時(shí),一旦研磨或拋光過度,會(huì)造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。所以,當(dāng)出現(xiàn)難題時(shí)要停下來,規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。

3、取輕避重:進(jìn)行美容作業(yè)時(shí),應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗(yàn)操作,直至速度、用力大小滿足要求為止。

4、先試后用:為了保證作業(yè)要求,應(yīng)在全面作業(yè)之前,在隱蔽處小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn),以便掌握情景正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。

此刻我已經(jīng)申請調(diào)到汽車維修區(qū)去了,可是剛過去做了幾天好多還是很陌生,我想在回公司的時(shí)候必須會(huì)好好努力做好工作,認(rèn)真向那些經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅學(xué)習(xí),以學(xué)到更多的專業(yè)技術(shù)知識,期待明天的到來。

十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號。在浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,此刻我最終親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會(huì),顯然,自我的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這幾個(gè)月,好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段?;叵胱晕以谶@期間的工作情景,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)當(dāng)還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。此刻就要和教師離別了,多少有點(diǎn)傷感,感激教師們對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。

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