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最新四年級讀后感(優(yōu)質12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 20:14:19 頁碼:7
最新四年級讀后感(優(yōu)質12篇)
2023-11-11 20:14:19    小編:ZTFB

讀后感是一種對所讀書籍內容的概括和思考。在寫讀后感時,可以從多個角度來分析和解讀作品,讓讀者對作品有一個全面的認識和理解。閱讀一些典型的讀后感范文,對我們提高寫作能力和思辨能力都有很大的幫助。

四年級讀后感篇一

今天,我又讀了許多故事,其中讓我們印象最深的就是《碗豆公主》這篇故事了!這篇故事講的是有一個王子,想娶一位公主為妻,公主有的是,但總得有些地方不太對,沒辦法斷定是不是真正的公主。一天晚上,下了一場滂沱大雨,十分可怕,這時,一個自稱公主的.人正在敲門,國王和皇后看見一個女人淋成了落湯雞,皇后把這位公主帶進一間臥室,把她之前所有的被褥都拿走了,在床板上放了一顆豌豆,又鋪二十條床墊和二十床鴨絨被子,讓這個人睡在這里。第二天早上,大家問她睡得怎樣,公主說,太不舒服了,誰知道放了什么東西在床被下。這時大家才相信,她真的是公主。因為只有公主的皮膚才會那樣嬌嫩敏感的皮膚。

真正的王子只能和真正的公主結婚,這就是所謂的“門當戶對”。但是,這個王子只注意“公主”的身份,而不去考慮她的品性和性格是否真正合適自己,而那顆豌豆能證明公主的真假,因為只有公主才會這么嬌貴,這粒豌豆因為在鑒別真假公主這件事立下了大功,所以被送到了博物館。

四年級讀后感篇二

今天,老師上了[生命生命]這一課文,讀了本篇課文,使我深受啟發(fā)。

這篇課文講了:夜晚,我在寫稿子,一只飛蛾在我頭上飛來飛去,騷擾著我,我把他捉住了,飛蛾明知自己逃不掉,可還是鼓動雙翅,掙扎著,我放了它。磚縫中掉進一粒小瓜子,過了幾天竟然長出了一個小瓜苗,多么強的生命力,即使它只活了幾天。我用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳,那一聲聲的心跳,使我知道了這就是我的`生命,我可以好好的珍惜它,也可以白白的糟蹋它,我必須對自己負責。

生命是自己的,我們可以讓它有價值,也可以讓它黯淡無光。所以,我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌!我們作為一個小學生,作為一個五官健全的人,更應該珍惜時光,把握生命的恩賜。在學習上,在生活中,我們難免會遇到種種困難,比如,班干部落選,考試成績不理想、比賽失敗等等,這些和杏林子、海倫·凱勒她們所遭遇的困難,我們的困難算什么!所以,我們更應該懷著積極向上的態(tài)度,去迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。只有這樣,我們才能在成長道路上走向那輝煌的前路。

四年級讀后感篇三

上星期星期日上午,我和爸爸去了書城,看見一位叔叔正在給許多人簽名,我征得爸爸的同意,沒了一本《浴火涅》。星期一到學校,便迫不及待地看了起來,結果讓我大吃一驚。

先介紹作者的學習十分優(yōu)秀,在一次吃飯時,他的朋友發(fā)現,在他的耳朵后面有一個腫結,但不痛不癢的,作者沒在意。但回到慈溪,父母帶他去看時,卻發(fā)現有癌細胞和急性淋巴系統白血病。

為此,作者入住杭州的浙一醫(yī)院,開始了為期一年的化療路程。化療時,他掉過頭發(fā);吃過西藥;打過骨穿和腰穿;痛過、哭過、累過、害怕過,但就為了這一天――20xx年7月16日進入移植倉,準備骨髓移植。

入倉后沒幾天,作者就出現了什么東西都不能下肚,一下肚就吐,甚至是水、藥。7月26日骨髓移植正式開始,移植后第三天,作者就出現了身體排異、眼睛紅腫、出現皰疹等癥狀。不過,最后一一治好了。出倉后,在醫(yī)院休養(yǎng)了一段日子,回到了慈溪。

讀完故事,我想作者能承受各種痛苦和負面心情,為什么我們不能?不是我們是身體差,而是我們沒有碰到絕境,所以,我希望我們不管在什么情況下都有作者的這種精神。

四年級讀后感篇四

我讀了《狼王》這本書,才知道狼一種了不起的動物。

一窩狼的壽命大約是十二年,是大部分狼活不到這個年齡,幼狼,是一種了不起的動物。

狼出生的時侯有四到六只,只有不到一半的狼能活下來。

它們從一出生起,無論食物、生存的機會、是在群體中等級、地位,都是靠自己爭取過來的。這樣的生存方式,讓他們的頭腦中,沒有消極,沒有失敗。無論他們面對順境還是逆境,只要還活著,就必定努力。

我喜歡《狼王》正是喜歡它們這種勇敢面對困難的精神,積極的生活態(tài)度。

四年級讀后感篇五

我最近讀了一篇課文《烏塔》。

讀了這篇課文,我覺得這位小姑娘很勇敢,西方的教育方式和中國的不一樣,孩子從小學會獨立,更早地接觸社會,更快地適應這個社會。

而我們卻不是這樣,嬌生慣養(yǎng),什么事也不能做,家長哪兒也不不許去,有時連穿衣也要家長幫著穿,在家長的溺愛下,我們幾乎沒有什么獨立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對家長說,應該讓我們去試一試吧!鍛煉自己,像那位小姑娘一樣什么事都自己做,獨立勇敢,見多識廣。

四年級讀后感篇六

我一聽說老師要發(fā)一本《瘋丫頭杜真子》的新書,我高興極了!

書拿到手以后,我就迫不及待得看了起來。我看的內容是:杜真子帶來的那只貓拉了一堆番茄醬,然后馬小跳擦了半個小時,才把那堆番茄醬擦干凈呀。還有一次,馬小跳去上廁所的時候,不沖馬桶。然后杜真子責怪他上廁所不沖馬桶。每次馬小跳受杜真子氣的時候,都會說:“好男不與壞女斗?!?/p>

我最喜歡這里面的杜真子,因為她像馬小跳的媽媽一樣教育他。所以我喜歡杜真子。我愛看書!

四年級讀后感篇七

暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書,本書是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作,也是她的成名作。

綠山墻,是一個農莊的名字,書中的主人公安妮·夏利(簡稱安妮),被領養(yǎng)后就生活在這里。

安妮是一個很有個性的女孩子,人們習慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因為她的頭發(fā)是紅色的,與其他孩子不同,所以安妮對這產生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白,上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親,是一個沒有任何親戚的孤女,但她樂觀、好強、熱情、敏感,滿腦子都是天真的夢幻,還時常有與眾不同的言行,性格直率,快言快語,甚至還有些粗心大意。為此,她常常惹禍,使自己吃了不少苦頭。當然,不斷成長的安妮最終有一個快樂,美滿的結局。

安妮是孤單的、孤苦的,但她的內心世界里有愛、有夢、有感恩,一直快樂的生活。

讀了這本書,我明白了一個人只有勤奮學習,認真工作,才會覺得充實;只有擁有了志趣相投的朋友,才會玩得快樂;只有志向遠大,才會時刻想著奮發(fā)圖強。

四年級讀后感篇八

讀了《西游記》我深有感觸。

唐僧—誠心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空—正缺乏善心,沙僧—心地善良、安于天命。

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄;豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個形象嘴很甜;師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的.本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,不怕任何困難,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么本事,但都甘心當后勤。

讀了這部書,我懂得了一個道理:無論做什么事,都需要有堅定的毅力,不畏艱險。

四年級讀后感篇九

在丹陽小學開展的讀書節(jié)活動中,我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書,讀完后對故事的主人公海倫·凱勒十分佩服,她的事跡深深的震撼了我。

海倫·凱勒一生下來第六個月就發(fā)高燒,生了一場大病,燒退后,病魔卻把她的聽覺、視力和發(fā)音都帶走了,從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運低頭,她通過長時間的刻苦學習,克服了常人難以想象的'困難,考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院,幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫·凱勒。

我看到書的末尾寫如果有三天光明,第一天她要看人,看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷,看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝,我們天天生活在這個光明的世界里,這些要求也未免太簡單了,所有這些都輕而易舉就實現了??墒悄阆胍幌牒悺P勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里,能看到這些都覺得很幸福了,她覺得這一切是那么的新奇,那么的美好!其實這一些美好的東西就在我們身邊。

相比與海倫·凱勒,我們就顯得很幸福,是呀!她連健全的器官都沒有,卻獲得了如此的成就,我們每天都在父母的關心愛護中健康快樂的成長,過著小公主般無憂無慮的生活。從沒有遇到過任何的挫折和困難,更缺乏海倫·凱勒這種在挫折和困難面前永不放棄,自強不息的精神。而這不正是我們所要向她學習的嗎?作為新時代的一名少先隊員,我們就是要在日常的學習和生活中學習海倫·凱勒那樣,正確的面對困難,遇到困難不害怕,不退縮,更不能怨天尤人,而是要以樂觀向上的心態(tài)去面對它。認真做好每一件事,學好每一門功課,只有這樣我們才能成為一名合格的少先隊員,我也相信自己一定能做到。

四年級讀后感篇十

有很多人喜歡叫丫丫“老朋友小小小”,是因為丫丫長得很矮,而且跟她一樣大的小朋友都很高,而且丫丫馬上要升一年級了,所以大家都管她叫“丫丫”。

叫她“老朋友”是因為丫丫懂禮貌,而且面帶笑容的丫丫讓別人一看就像是看見了老朋友的感覺,所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜歡別人叫她這個名字,是因為丫丫該上一年級了,她不再是個以前的那個小不點了。

馬上開學了,爸爸要帶丫丫去新學??纯?,去的路上對她說:“我以前就在這個學校上學,這個拐角處有個花店,每天上學都能聞見花的芳香,一天的心情特別的.好!我每天都是自己去上學,可開心了,可惜現在那個花店已經沒有了!”說完爸爸有點傷心。過了一會,爸爸又告訴丫丫:“今后要自己上學,要獨立,不要讓家長操心啊!”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定會做到的。

這就是我喜歡的“小辮子丫丫”。

四年級讀后感篇十一

人們都說:“書是人類的老師,書是進步的階梯”。雖然放暑假了,但是我依然堅持看書,這個暑假我看過許多書,其中最難忘的就是《妞妞和爸爸同歲》這本書里的一個故事名叫《癟鼻子阿?!贰?/p>

這個故事告訴我不能用自己的優(yōu)點,比人家的缺點。不能嘲笑別人,看到同學有困難要幫助。就像故事里的阿牛一樣。

四年級讀后感篇十二

今天我們認識了一位很有名的人。他,叫錢學森。

我很喜歡錢學森的那種愛過的精神,他雖在美國學習,但那是他為祖國建設做準備,回國后報效祖國。他的精神,使我想到了一個故事:關羽被曹操給捉住了,在曹操的多次勸說下,關羽同意可以幫曹操出征,但是,如果關羽找到了劉備,那曹操就必須把他放了。在幫曹操出征的時候,關羽雖然身在曹營,但他的心在漢。最后,關羽找到了劉備,就去投靠劉備了。關羽的精神和錢學森是一樣的,錢學森雖在美國,但他的心永遠屬于中國。

我長大也要像錢學森一樣,熱愛祖國、報效祖國。

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