二十一天小學寫人記事簡短 簡單的寫一個日記20字(六篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦二十一天小學寫人記事簡短一

1、讓學生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸福”，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。。

2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。

引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?！?。

如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。

教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法等

課時：1課時

一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)

二、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀的中國，因為毛主席的存在而贏得了自己真正的獨立;二十一世紀的中國，因為曾有鄧總理的存在，而必將迎來自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民，因為焦裕祿的存在而幸福;西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因為遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車上的乘客，因為有李素麗這樣的售票員而感到幸?！?/p>

(一)做一個好孩子，讓家長幸福

老師：同學們，邁入陳惠南紀念中學，我們已經(jīng)是中學生了!在成長過程中，中學是一個非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段明白了“愛與責任” 以及“幸?！钡纳羁毯x。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時，幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責任伴隨自己成長，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導學生講出事跡)。

老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔一切，讓奶奶覺得幸福。

(看視頻：《開學第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學習。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

投影：在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國女市長考察團的26 位成員潸然淚下。這位同學9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時!

提問：看了以上事例，同學們有什么感想?

學生談感受。

過渡：講得很好。中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

(二)做一個好學生，讓老師幸福;

做一個好伙伴，讓同學幸福;

做一個好少年，讓社會幸福;

提問：怎樣才是一個好學生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學生討論——發(fā)言。

老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學兼優(yōu)的學生。我們身邊有很多很多同學，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。

對于同學們來說做一個‘讓人們因我的存在而感到幸?！娜耍嗟臅r候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福;

圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福;

圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福;

圖片及文字：有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福;

圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！?/p>

投影：品德高尚，立志勤學，自立自強，樂于助人，健康快樂。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，做一個讓老師幸福的好學生，做一個讓同學幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。

(三)做一名好公民，讓祖國幸福。

老師：現(xiàn)在請同學們自己談談，要做一個什么樣的公民。

學生發(fā)言，談談自己的觀點。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!

楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

教師："愛國守法"中的"愛"，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的基礎上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講"愛"必先講"孝"。

2、投影：誠信小故事。

北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂⒁c一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身”。

晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。

真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

教師："明禮誠信"中涉及到中華美德的三個"德目"，"禮"、"誠"、"信"。突出誠信，是公民道德規(guī)范體系的時代特色。誠信建設，要從開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當中，去尋求智慧。誠信，是儒家道德體系的基礎，誠者，天之道;思誠，人之道。誠，是真實無妄，是道德的根本，是人間之常道。信，是重諾守信，人無信不立、業(yè)無信不興、國無信不寧。

3、投影：朗讀以下格言名句。

團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠 的團結(jié)。

——英.歐文

單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。——德.叔本華

不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。 ——德.歌德展。

萬夫一力，天下無敵。------劉基

三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-------中國諺語

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。----中國諺語

天時不如地利，地利不如人和。----《孟子》

教師："團結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著 20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師："勤儉自強"，體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養(yǎng)廉"，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。

5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

教師："敬業(yè)奉獻"，體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責任"，盡職盡責，忠于職守。"責任"，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。

教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。

投影：忠——盡己報國的責任 孝——生生不息的愛心

誠——求真務實的品質(zhì) 信——立身興業(yè)的基點

禮——人際文明的規(guī)范 義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基 恥——人之為人的底線

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。

這堂課的設計理念是源于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸福”。初一的學生對“幸?！钡睦斫饪赡鼙容^膚淺，對“愛與責任”也不能很好地理解，或者只限于口號式的程度。設計這堂課是希望學生在升上初中后，能從細微處要求自己，使自己成為一個讓別人幸福的人，于國家有用的人。

同學們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候，同學們都覺到很驚訝，深深感受到應從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

讓人們因我的存在而感到幸福，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。

現(xiàn)在讓我們來完成一個推理：昨天我們的學生因為自己而使班級感到幸福、自豪;今天我們的學生同樣會因為自己而使家人感到幸福、溫暖;明天我們的學生更會因為自己而使我們的國家感到幸福、驕傲。如此循環(huán)，我們的教育豈不開滿鮮花?我們的國家豈不繁榮昌盛?我們的明天豈不快樂幸福?

我由此深深地感悟到：教育是心靈的藝術(shù);她不僅僅是有意義的，她還是——美的。

讓我們再次用心來呼喚：讓人們因我的存在而感到幸福。

推薦二十一天小學寫人記事簡短二

（一） 幸福并不是一味得到自己想要的，而是珍愛自己擁有的。

（二） 生活沒有過不去的坎，那些放不下的過去，終會隨時間煙消云散，一輩子不長，愿我們都能，擁有一顆淡然的心，開心的度過每一天。

（三） 人海茫茫，友誼相連；真誠相待，祝福永遠！緣分可貴，友情無價，讓我們帶著微笑，開心每一天。

（四） 快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落；像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊?？鞓窡o處不在。

（五） 清晨的旭日帶給你幸運，讓飛揚的柳枝帶給你激情，讓蔚藍的天空帶給你夢想，讓午夜的星辰帶給你甜蜜，讓我的祝福帶給你一份愉悅的心情。

（六） 世界上最棒的事是，每天早上醒來又是嶄新的一天，完全免費，永不斷貨。

（七） 快樂對于有的人是彩虹，而對于有些人只是白云。

（八） 真正的快樂不見得是愉悅的，他多半是一種勝利 。

（九） 所謂內(nèi)心的快樂，是一個人過著健全的正常的和諧的生活所感到的快樂。

（十） 世間的很多痛苦來自自己的心，心若安穩(wěn)，處處都是樂土。

（十一） 走自己的路，按自己的原則，好好生活。即使有人虧待了你，時間也不會虧待你，人生更加不會虧待你。

（十二） 快樂是發(fā)現(xiàn)汽車兩刷夾的是一張廣告，而不是罰單。

（十三） 懂得放心的人找的到輕松，懂得幸福的人找的到自由，懂得關(guān)心的人找的到朋友，愿你天天有美好的心情，時時有快樂的笑容！

（十四） 今天是一個讓一切變得更好的機會，別浪費。

（十五） 世界上不是缺少快樂，而是缺少尋找快樂的眼睛。

（十六） 看淡得失，你才能找到生命的最佳平衡狀態(tài)。

（十七） 懂得放心的人找的到輕松，懂得幸福的人找的到自由，懂得關(guān)心的人找的到朋友，愿你天天有美好的心情，時時有快樂的笑容！

（十八） 不要著急，最好的總會在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)。那我們要做的就是：懷揣希望去努力，靜待美好的出現(xiàn)。

（十九） 就算這個世界的燈都暗了，我的世界里有你就是亮的。

（二十） 所謂快樂，就是做了有意義的事情而從內(nèi)心倍感滿足！而不是嘲笑哪個人而感到開心，那只是讓人覺得愚昧的笑。

（二十一） 自私自利的人永遠找不到快樂?？鞓肥且环N寶貴的資源，不能光是享用，而不去發(fā)掘。

（二十二） 真正的快樂并非來自財富或榮譽，而是來自于做了一些值得做的事情。

（二十三） 選中一天的美好，剪切悲觀的煩惱，刪除不滿的憂慮，粘帖快樂的心境，刷新過濾的苦悶，保存美妙的心情，創(chuàng)建新文件夾：開心每一天！輕輕一聲問候愿給你帶來清晨美好的一天。

（二十四） 即使生活有時候很傷人，我們也要堅強微笑面對。

（二十五） 風很涼，水很清澈，從頭到腳都快樂。

（二十六） 永遠不要去責怪你人生里的任何人，好的人給你快樂，壞的人給你經(jīng)歷，最差的人給你教訓，最好的人給你回憶。

（二十七） 旭日東升，照你前行，春風得意成功；明月在空，拂面微風，星辰送來美夢；甜也融融，苦也融融，臉上時時笑容；好運涌動，快樂奔騰，祝你幸福一生。

（二十八） 風很涼，水很清澈，從頭到腳都快樂。

（二十九） 自私自利的人永遠找不到快樂?？鞓肥且环N寶貴的資源，不能光是享用，而不去發(fā)掘。

（三十） 我是一個經(jīng)常笑的人也是一個能逗人開心的人。

（三十一） 盡可多創(chuàng)造快樂去填滿時間，哪可活活縛著時間來陪著快樂。

（三十二） 快樂不需要理由，我們不能夠改變天氣可是能夠改變自己的心情，讓自己變得快樂是善待自己最好的方式。

（三十三） 看到你的頭像在跳動，你知道我有多開心么。

（三十四） 生活就是改變。有時痛苦，有時精彩。但大多數(shù)時候，兩者兼有。

（三十五） 每天都會有意外，別滿懷期待，也別不抱有美好。人生不就是如此嗎？開心每一天，心態(tài)平和，快樂就好。

（三十六） 最能讓人感到快樂的事，莫過于經(jīng)過一番努力后，所有東西正慢慢變成你想要的樣子！

（三十七） 想哭就哭，想笑就笑，不要因為世界虛偽，你也變得虛偽了。

（三十八） 大忙人往往是最快樂的人，因為他沒時間去想自己快不快樂。

（三十九） 多一分淡泊，人生就多一分幸福。人生的煩惱來自于：我們忘了自己的事，愛管別人的事，擔心老天爺?shù)氖隆Ｒp松自在很簡單：打理好自己的事，不干涉別人的事，甭操心老天爺?shù)氖?。與大家共勉，做好自己，開心每一天。

（四十） 最能讓人感到快樂的事，莫過于經(jīng)過一番努力后，所有東西正慢慢變成你想要的樣子！

（四十一） 都是過來人！何必留戀一時的心痛，后面的日子也有快樂。

（四十二） 幸福并不是一味得到自己想要的，而是珍愛自己擁有的。

（四十三） 真正的快樂并非來自財富或榮譽，而是來自于做了一些值得做的事情。

（四十四） 在愛的人面前，笑，有時候不一定真的是開心。

（四十五） 人生路上，很多時候看不清未來，回不到過去。那么，就別讓時間在眺望未來中流逝，莫讓年華在回憶過去中滄桑，把握今天，開心享受每一天。

（四十六） 想要獲得快樂，不是增加財富，而是降低欲望。

（四十七） 看淡得失，你才能找到生命的最佳平衡狀態(tài)。

（四十八） 開心過一天，難過也是過一天，還不如開開心心過每一天！

（四十九） 所謂內(nèi)心的快樂，是一個人過著健全的正常的和諧的生活所感到的快樂。

（五十） 把快樂的香水噴灑在別人身上時，總有幾滴濺到自己。

（五十一） 想哭就哭，想笑就笑，不要因為世界虛偽，你也變得虛偽了。

（五十二） 人最大的快樂就是通過努力，過的每一天，都是自己想要的。

（五十三） 在愛的人面前，笑，有時候不一定真的是開心。

（五十四） 旭日東升，照你前行，春風得意成功；明月在空，拂面微風，星辰送來美夢；甜也融融，苦也融融，臉上時時笑容；好運涌動，快樂奔騰，祝你幸福一生。

（五十五） 人要心靜，言多必失。喋喋不休不如觀心自??；埋怨他人不如即聽即忘。能干擾你的，往往是自己的太在意；能傷害你的，往往是自己的想不開。你若平和，無人可恨；你若不究，無人能擾。開心每一天。

（五十六） 看到你的頭像在跳動，你知道我有多開心么。

（五十七） 你毫無倦色，快樂地微笑著，那閃著青春光彩的笑容，像—朵在夏雨之后悄然綻開的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優(yōu)雅地點著頭。

（五十八） 不管你經(jīng)歷了多痛的事情，到最后都會漸漸遺忘。因為，沒有什么能敵得過時光。

（五十九） 熬過了必須的苦，才能過上喜歡的生活。在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開心的日子，耐心點，給好運一點時間。

（六十） 一縷陽光，開啟最平凡的一天；一陣清風，送去最真誠的祝福；一個微笑，展開最開心的快樂；一個信息，傳遞最唯美的祝愿，愿你快樂每一天！

（六十一） 快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空；但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。

（六十二） 一縷陽光，開啟最平凡的一天；一陣清風，送去最真誠的祝福；一個微笑，展開最開心的快樂；一個信息，傳遞最唯美的祝愿，愿你快樂每一天！

（六十三） 你毫無倦色，快樂地微笑著，那閃著青春光彩的笑容，像—朵在夏雨之后悄然綻開的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優(yōu)雅地點著頭。

（六十四） 世界上沒有快樂的地方，只有快樂的人。

（六十五） 我們都有缺點，所以彼此包容一點。我們都有優(yōu)點，所以彼此欣賞一點。我們都有個性，所以彼此謙讓一點。我們都有差異，所以彼此接納一點。我們都有傷心，所以彼此安慰一點。我們都有快樂，所以彼此分享一點。因為我們有緣相識，請珍惜生命中的每一位家人、朋友！開心的過好每一天。

（六十六） 盡可多創(chuàng)造快樂去填滿時間，哪可活活縛著時間來陪著快樂。

（六十七） 人最大的快樂就是通過努力，過的每一天，都是自己想要的。

（六十八） 身安不如心安，屋寬不如心寬。

（六十九） 每個人都一樣，都有一段獨行的日子，或長或短，這都是無可回避的。

（七十） 人生真正的快樂，在于能對一個事業(yè)有所貢獻，而自己認識到這是個偉大的事業(yè)。

（七十一） 人生路上，很多時候看不清未來，回不到過去。那么，就別讓時間在眺望未來中流逝，莫讓年華在回憶過去中滄桑，把握今天，開心享受每一天。

（七十二） 世界上不是缺少快樂，而是缺少尋找快樂的眼睛。

（七十三） 每天像無頭蒼蠅一般在找尋快樂的人，最后總是一無所獲。原因是快樂并非無所不在，而是要靠自己去制造。

（七十四） 一次次的不愉快，到底會給涐們留下多少遺憾。

（七十五） 陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

推薦二十一天小學寫人記事簡短三

各位下午好!

我想，我應該為護士說點話，因為我的頂頭上司就是護士。在座的l院長和g部長的頂頭上司也是護士。他們是領(lǐng)導，更有能力也更應該為護士說點話。

今天的題目是“如何成為一名合格的護士”，我想就外因和內(nèi)因兩個方面談一談。外因談一個事例，內(nèi)因談四句話。

所謂外因是指職業(yè)環(huán)境和體制。一個好的環(huán)境和體制才能造就合格的護士。前面有人提到待遇問題，這當然是重要的問題!臨時護士的分配系數(shù)只有0.25，這太不公平了!這不僅是對臨時護士，也是對正式護士，對護士長，對護理部主任，對護士全體的最大藐視!(熱烈鼓掌)好在l院長剛才表態(tài)會盡快解決，我們盼望這一天盡快到來，如果要在這“盡快”前面加一個定語，我希望是三天(沒鼓掌，有笑聲)!

不過，我還覺得，待遇不是唯一重要的，更重要的是護士是否得到應有的職業(yè)尊重和價值認同，是否能體現(xiàn)了馬斯洛的自我實現(xiàn)。我一年前讀過一篇報道《瑪麗發(fā)錯藥物之后》，說的是護士瑪麗發(fā)錯了藥，美國醫(yī)院的管理部門展開了嚴厲的“問責”。首先問責的是護理部，調(diào)查發(fā)現(xiàn)瑪麗負責區(qū)域病人增加了30%(我們增加100%也是常事)，而護士人手并沒有增加，這是護理部的人員調(diào)配失誤。其次問責人力資源部門的心理咨詢機構(gòu)(應該相當于我們的工會)?，旣惖募依镒罱悬c煩，小兒整夜哭鬧，瑪麗休息不好，疲勞上班導致失誤。認為醫(yī)院的心理專家沒有對她進行幫助，是失職。 最后還建議制藥廠改變藥片外包裝，或形狀，以盡可能減少護士對藥物的誤識。有這樣的職業(yè)環(huán)境和體制， 瑪麗對她的工作無法不熱愛，無法不盡最大努力去成為一名合格的護士。這事如在中國，處理就完全不一樣：如果發(fā)錯藥沒造成后果，將會批評或通報批評;如果造成后果，就會待崗或下崗。所以美國的護士干到六十歲還充滿激情(如大家都認識的美國微笑聯(lián)盟的芭芭拉女士)，而我們的護士有的二十幾歲就想退休了(有人笑)。士為知己者死，女為悅己者容，一個不尊重護士的體制是不可能或很難產(chǎn)生合格的護士的!(居然沒人鼓掌，哈哈)

但是，體制問題是個人無法解決的，中國要趕上美國的體制估計還要一百年(有人私語)。我們還是要回到現(xiàn)實中來，在現(xiàn)有的體制中，也不能就破罐子破摔，還是有人成功的，這就是內(nèi)因起作用了。我的四句話是：

一、態(tài)度決定一切。你如何看待你的職業(yè)?是把它作為一生的事業(yè)，還是為了吃飯而已?二者是根本不同的!好象做企業(yè)，當作事業(yè)來做，就可能做大，做成百年企業(yè);反之，就短命。

二、愛心和誠意是最高的護理藝術(shù)。護理就其本質(zhì)來說，和醫(yī)療是一樣的，而更重視人文關(guān)懷，和人的距離更近，所以護理常常被視為藝術(shù)。這種藝術(shù)和別的藝術(shù)不一樣，它的最高境界是愛心和誠意。護理學的祖師南丁格爾在戰(zhàn)地醫(yī)院里，每晚睡前都會提著小油燈一個一個的看看病人，她走到哪里，哪里的呻吟聲就靜下來，這就是愛心的力量!勝于藥物萬倍!美國詩人朗費羅有詩句“那盞小小的油燈，射出了劃時代的光芒”，是對愛心的贊歌。大家都看過《大長今》，她的醫(yī)術(shù)精華也就是愛心，她的老師評價她：“醫(yī)女長今所施行的醫(yī)術(shù)正如母親一般” 就像母親時刻為子女的饑飽、冷暖、苦樂著想而一樣的擔憂病人。誠意我們還以長今為老師倒水為例，長今一次次一天天地倒水，而韓尚宮從來不喝，后來在韓尚宮的啟發(fā)下她明白了，因為還缺少誠意!她學會了在倒水之前問飲水的人“請問您是不是下腹疼痛呢?”“請問您今天大解過了嗎”“請問您是不是喉嚨不舒服呢?”得知韓尚宮喉嚨不舒服后，她拿來加了一點點鹽巴的熱水，讓像喝茶一樣慢慢吞下去。護士也應該有這樣的誠意!發(fā)藥時，不要“3床，你的藥”，然后扔在病人床頭柜就不管了。要象長今一樣問清楚病人的狀況，仔細交代清楚才行。同樣的護理操作，有愛心和誠意的護士會讓病人感到春風般的溫暖;反之，動作再標準，也象個冰冷的機器。這種不同甚至會在療效上體現(xiàn)出來。

三、護士也應該是學者?！断Ｊ蟽?nèi)科學》序言說“醫(yī)學是一門需要博學的人道主義職業(yè)”，護理也是一一樣，護士要懂得很多知識。不僅醫(yī)學，還要學習心理學倫理學法律甚至文學等人文學科。專業(yè)要過硬，比如你護理一個白血病病人，你不光是打針發(fā)藥，你要知道關(guān)于白血病的基本知識，你要清楚化療藥物的全部不良反應和處理，你要學會如何和病人進行心理溝通等等。護士決不僅僅是被動的執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，她也要進行主動的觀察，提出護理問題，并予以科學有證據(jù)的解決。不是學者無法作好這一切。中國第一個南丁格爾獎獲得者王秀瑛從協(xié)和護校到美國哥倫比亞大學碩士到護理學教授，是一個典型的學者之路。

四、護士應該是一個教育家。對病人進行健康教育是極其重要的，是一切有效治療的前提和基本!如果你通過宣教使一個高血壓患者改變了一項不良生活方式，就比那些只會開降壓藥的醫(yī)生強十倍!如果你通過宣教使一個糖尿病患者認識到血糖自我監(jiān)測的重要性并提高他治療的依從性，比那些只會開胰島素的醫(yī)生又強了十倍!

總之，外因和內(nèi)因相結(jié)合，成就合格的護士!

謝謝大家!

推薦二十一天小學寫人記事簡短四

以下是我對銷售行業(yè)的總結(jié)：

1.口才不重要，讓客戶信任才是最重要的

通常人們認為從事銷售工作的一定得能言善辯，巧舌如簧。但高手卻認為，最重要的是贏得別人的信任。有位銷售人員，每月銷售量是其他人的幾倍，但平時少言寡語，講話還帶有濃厚的方言味道。有客戶曾告訴他：“我之所以買你的貨，是因為你一眼望去很實在，我放心” ，善于傾聽才是他的秘訣，夸夸其談，試圖誘導顧客的思路是很愚蠢的。可見，只要善于與客戶溝通，取得信任，口才不好的人照樣能夠縱橫市場，反過來，只識一味夸夸其談的人往往會引起顧客的反感和抗拒心理。

2.送禮不如送感情，要做生意先做人。

如果你認為銷售就是吃吃喝喝，再給點好處就能搞定，那只能說你差得還很遠!一位朋友給我講了他的故事：有次他準備帶貨去東莞某醫(yī)院，臨出發(fā)前聽說那家醫(yī)院新開了個門診部，正好當天開業(yè)，于是靈機一動，趕緊去花店訂購了4盆花籃一起帶上。到了東莞就直奔新開的門診部，門口已經(jīng)放了不少花籃，但外地的只有他帶去的那四個。院長非常感動，留他中午一起吃飯，吃飯過程中，醫(yī)生跑過來告訴院長設備壞了。這在通常情況下，醫(yī)院是不可能接受設備的，當然貨款也不可能給，這下他慌了。但很意外，院長卻反而安慰他說：“沒關(guān)系，設備留下，下午就打款，過幾天你給我換換就行了”。這就是感情的力量，他從你的細心和真誠中感受到了你值得信賴。買花籃只不過花了幾百塊，但如果這一單搞砸了，損失則是幾萬塊。

這位朋友的銷售業(yè)績一直雄居所在公司首位，其實你看他，貌不驚人，才不壓眾，嘴笨舌拙，又不懂專業(yè)知識，他憑什么就這么厲害?用他自己的話說，就是“用心”。當然，有人會問：難道這些人就不收好處了?當然不是，問題是好處人人會送，沒什么稀奇，但只有同時能送上“感情”的人才能出類拔萃成為高手。

3.眼光一定要長遠

一位銷售人員在年二十八準備回家前，打了個電話給某老客戶，開玩笑地說：“怎么樣，給兄弟做一單吧，湊點路費?”，對方笑著說：“你來吧!”，就這樣，早上帶著設備出門，連現(xiàn)場測試都沒做，下午就帶著全款回來了。這在其他同事看來簡直是不可想象的事情，他卻輕松做到了。問他緣故，他說：“上次去的時候，他們單位經(jīng)費很緊張，那一單我按照公司給我的底價給了他，非常便宜，自己一分錢沒賺著，還賠了路費。這讓對方非常感動，總覺得欠我一個人情，所以承諾以后有需要就先照顧我?！?/p>

我們可以想想，如果是你，愿不愿意做一單賠錢的生意?對方說經(jīng)費緊張，你會相信嗎?你能相信他以后還會找你買設備嗎?這就是一個人心換人心的問題，可能對方是個白眼狼，不記得你的情，那就得看你的眼力，當然，也得有賭一把的決心!就是這位銷售人員，曾很自信地對我說：“我就是躺在家里，隨便打幾個電話生意就來了!”別人不相信，我相信，這就是頂尖高手與普通銷售員的差距。

銷售是一門藝術(shù)，不但需要掌握一定的理論知識，還需要不斷地實踐和總結(jié)，才能提高和進步，才能成為銷售的高手.

要不斷的總結(jié)和學習，將不好的改正，將好的保持下來，積累經(jīng)驗，取長補短。

推薦二十一天小學寫人記事簡短五

入學第一天，我開始跨進知識的殿堂；入學第一天，我開始結(jié)交眾多的同學，入學第一天，我是激動而快樂的。

入學前的那晚，我寢食難安，如同第一次出國旅行的旅游者，焦急地等待明天的到來。深夜，我依舊在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。那興奮勁兒，不可言喻！

清晨，在迷迷糊糊中，我被媽媽的叫聲驚醒。那時的我，暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷蒙蒙的，真想倒頭再睡。

在一陣匆匆忙忙過后，我們一家上路了。那日的天氣格外晴朗，真是個好日子！天空對我笑，小草微微搖，小鳥“喳喳”叫，仿佛所有的一切都在歡迎我成為一名小學生，我上學的興致頓時高漲。

經(jīng)過大概二十分鐘的路途，爸爸把車停到了城南小學的門口，我趕緊跳下車，奔向“為孩子人生導航”的校園。在我的眼里，這里的一點一滴都是那么的新鮮，好奇心驅(qū)使著我，一定要看個究竟才肯罷休！

在我的東張西望之下，在爸媽的帶領(lǐng)下，我們來到了一（6）班教室。

呀！講臺桌旁的人真多呀！一條“長龍”——隊伍都排到了門口了，他們來的真早！爸爸融入了隊伍中，當然帶上我。而媽媽呢？像我一樣在教室里左顧右盼，對這里的所有東西都特別感興趣。

排在我前面的同學白白胖胖的，一張小圓臉，看上去柔柔的，誰見了都想摸一摸。短短的烏黑頭發(fā)，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。多秀氣?。〔灰粫?，爸爸便與排我前面的阿姨攀談起來，在他們的談話中，我得知前面的那位同學名叫葉舒寧，呵呵！她便是我第一位認識的同學。

不知不覺輪到了我了，只見這位老師四十歲左右，中等身材，一絲絲皺紋已爬上了她的額頭，但那慈祥的眼神令我至今難忘。她拿起一張表格，和藹地對我說：“小朋友，你叫什么名字呀？在這里把自己的名字找出來，好嗎？”看那位老師嘴角微微上揚，兩旁的酒窩十分明顯，一笑，瞇成一條線，慈目極了！她說完這番話，我點了點頭，在表格上一個一個地找，費了九牛二虎之力，終于找到了自己的名字，并高興地指了出來。只見老師拿起筆，不知寫著什么，然后對我說：“我姓胡，叫我胡老師。來，帶上小紅花，從今天起，你就成為小學生了……”那動作如慈母般細微，隨即她指了指一個位置，讓我坐下。我趕快奔到那兒，坐到位置上去，仔細觀察起來……

今天，我已上小學五年級了，入學第一天的情形，歷歷在目，至今難以忘懷。我更忘不了胡老師對我的諄諄教誨。是的，不好好學習，哪能出好成績。我沒有辜負胡老師的厚望，取得了一定的成績，但我還要努力，一定要把握現(xiàn)在。我相信，我的未來不是夢！

推薦二十一天小學寫人記事簡短六

過年前，炸油角、炸油糍是我國民間的一種習。

在今年農(nóng)歷二十三，我家也要做油角、炸油糍。當然，此活動少不了的是廚藝大師爺爺和奶奶，更少不了我們這兩個愛管事的我和弟弟。

早晨，天還下著毛毛細雨，我們4人拿好面粉、豆餡、糖、谷花、油等材料。爺爺負責和面，把面粉放進鍋里煮熟，然后把熟粉和生粉放在一起搓，直到把粉搓到軟綿綿的，才算完成，我呢？當然負責調(diào)餡，把糖放在豆餡里攪拌均勻。

于是我們開始包了，捏出一小塊面團，搓圓，壓薄，然后裝一勺豆餡，最后封口。包好的油角真像一輪彎彎的月亮，就這樣，我們包了一只又一只足足包了兩個小時，共包了89只。

包完了油角就要包油糍，先捏出一塊面團，壓薄，然把谷花和糖放進去，封口。做得可像一個圓圓的皮球。此外，心靈手巧的爺爺還做了幾個漂亮石榴。

包完之后，爺爺點火燒柴，把油倒進鍋里，這時，灶里的柴燒得噼嚦啪啦的響著，好象在說：“油熟了油熟了！”我們就把油角和油糍放下去，一邊放一邊說：煎堆碌碌，金銀滿屋，油角彎彎，財富百萬。

金黃金黃的油角和油糍浮上油面了，油糍熟了，像一缽黃金。撈上鍋，晾油，很香啊，我迫不及待夾來吃，呀！雖然我做的油角和油糍不及爺爺做的那么皮薄餡多，但我也不會泄氣，明年我會繼續(xù)努力。

哈！你們有興趣嗎？快快行動起來，一年只有一次，機不可失!