最新材料范文范本(優(yōu)秀17篇)

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總結(jié)讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處。如何面對(duì)失敗，化挫折為動(dòng)力，邁向成功？以下是一些關(guān)于寫(xiě)作技巧和方法的總結(jié)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

材料范文范本篇一

2014.08.16。

桃李無(wú)言下自成蹊。

我沒(méi)有海闊開(kāi)空的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有夸大其辭的個(gè)人吹虛。勤勤懇懇，任勞任怨，默默耕耘，腳踏實(shí)地。二十五年如一日，在靜默中奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，在摯愛(ài)中放飛育人理想。春華秋實(shí)，寸草春暉。我以摯著的敬業(yè)精神詮釋了一位人民教師的責(zé)任與愛(ài)心?！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”是我做人的信條，也是我人格的魅力。我扎實(shí)的英語(yǔ)功底，認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，慈母般的關(guān)愛(ài)之心及高尚的師德，深深贏得了一批批莘莘學(xué)子的愛(ài)戴與尊敬。

在多年的教學(xué)實(shí)踐中我以雄厚的專(zhuān)業(yè)功底和刻苦的鉆研精神形成了自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)范。我對(duì)知識(shí)的教授靈活多變，深入淺出，耐心細(xì)致，扎實(shí)透徹。在課堂教學(xué)中，我不僅注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重學(xué)法的培養(yǎng)和能力的提高。我不但著眼于考試得分，更放眼于未來(lái)運(yùn)用。我清晰優(yōu)美的語(yǔ)音，溫柔祥和的教態(tài)博得一屆又一屆學(xué)生的好評(píng)。他們說(shuō)：“聆聽(tīng)樊老師講課，真是一種享受，我們學(xué)得輕松愉快，聽(tīng)得清楚，記得牢固，對(duì)話(huà)講過(guò)之后不用背就能印記腦海?！?/p>

今年我?guī)咚陌嘤⒄Z(yǔ)課，合格率100﹪，優(yōu)秀率95﹪，人均分110.5.歷次考試均居第一，并遙遙領(lǐng)先。我敬業(yè)愛(ài)生，視每一位學(xué)生為可造之才。不論面對(duì)學(xué)優(yōu)生還是學(xué)困生，我以尊重愛(ài)護(hù)為主，因材施教，循循善誘，使好的更好，弱的學(xué)有所獲。我嚴(yán)格遵守學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，探索先進(jìn)的教育理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)他們善學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、巧學(xué)，因而培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要我代課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)高興，學(xué)生滿(mǎn)意?？梢哉f(shuō)，在軒轅中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)中我做出了學(xué)校與社會(huì)認(rèn)可的突出貢獻(xiàn)。曾多年擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，多次被評(píng)為校級(jí)或市級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀黨員，多次面向老師做公開(kāi)課，深得大家好評(píng)。

擔(dān)任班主任工作也卓有成效。

一．加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。七新生是由各個(gè)不同的小學(xué)上來(lái)的，學(xué)習(xí)衛(wèi)生行為習(xí)慣差異很大，因此規(guī)范他們的各種習(xí)慣成為當(dāng)務(wù)之急，再加上新生剛剛進(jìn)入學(xué)校，還比較陌生，也有利于展開(kāi)這方面的教育，所以本學(xué)期抓養(yǎng)成教育是一件主要工作。（1）抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）抓良好的行為習(xí)慣。（3）抓衛(wèi)生習(xí)慣。

二.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí)，通常有一種陌生的感覺(jué)。要消除陌生的感覺(jué)，集體的力量是無(wú)限的。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。尤其是利用像運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的集體活動(dòng)，既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。對(duì)破壞集體形象的行為，在班級(jí)中開(kāi)展討論，嚴(yán)厲批評(píng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪是恥何為榮，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

三.加強(qiáng)班級(jí)管理，在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過(guò)集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。通過(guò)活動(dòng)，比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力。

班委會(huì)成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面，我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。

四.積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我用“兵”教“兵”的方法讓他們?cè)诨?dòng)娛樂(lè)中共同成長(zhǎng)提高。

五.勤與家長(zhǎng)溝通，交流信息，掌握學(xué)生的情況，及時(shí)加以指導(dǎo)。在這方面，“校訊通”發(fā)揮了很大作用。我經(jīng)常利用發(fā)公告布置作業(yè)，叫家長(zhǎng)及時(shí)督促孩子，也經(jīng)常給家長(zhǎng)發(fā)一些學(xué)習(xí)方法，飲食習(xí)慣，閱讀指導(dǎo)等信息。與家長(zhǎng)溝通，互相交流，及時(shí)解決問(wèn)題，收效很大。

變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過(guò)自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

七.我始終堅(jiān)持“德育為先”的原則，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，感恩教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力，加強(qiáng)文明禮貌教育，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我的思想教育到位，全班班風(fēng)淳正。定期舉辦豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)際鍛煉學(xué)生。我尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類(lèi)型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵(lì)學(xué)生拓展知識(shí)面，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。在全?；蛏霞?jí)舉辦的活動(dòng)中，我的班級(jí)參加最多，獲獎(jiǎng)也最多，多次被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。

孩子們是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。只要我們以心去愛(ài)，認(rèn)真去做，投資感情，他們都會(huì)成才?！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”,沒(méi)有太多的語(yǔ)言，只有踏實(shí)的行動(dòng)。這是我一生不悔的追求。

材料范文范本篇二

人生會(huì)有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)你從媽媽肚里出來(lái)時(shí)，你的生命旅程就開(kāi)始了。同時(shí)也面臨了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---說(shuō)話(huà)。當(dāng)嬰兒學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)那激動(dòng)的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小學(xué)是第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在我剛剛步入我的第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中學(xué)。

可事實(shí)給了我答案，上中學(xué)并不累!反而我愛(ài)上了這種生活，這個(gè)班級(jí)體。剛上學(xué)時(shí)，我被教師選為文娛委員，可我心里想當(dāng)英語(yǔ)科代表?？砂职謱?duì)我說(shuō)：“要想當(dāng)就得拿出真本領(lǐng)，讓老師認(rèn)可你?！庇谑?，我決心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開(kāi)課本時(shí)的激動(dòng)心情，我拿著課本認(rèn)真地聽(tīng)課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)中學(xué)與小學(xué)課本的內(nèi)容截然不同，特別是老師講課的語(yǔ)速很快，為了更好地聽(tīng)懂，必須聚精會(huì)神，不然，稍不留神就會(huì)有一個(gè)小小的問(wèn)題從你的身邊溜走;但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們?cè)谔焐系叵碌教庡塾?在歷史課上，能與老師共同體會(huì)過(guò)去的神秘;在生物課上，老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然界的神奇;在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學(xué)習(xí)變得如此愉快!

在短短的幾星期里，我們一起克服軍訓(xùn)的艱苦，一起爭(zhēng)得班級(jí)體的榮譽(yù)，我們榮獲了常規(guī)考核、兩操與衛(wèi)生的流動(dòng)紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時(shí)間里，我們結(jié)下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，我生活在如此的班里，更讓我覺(jué)得快活!

人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風(fēng)景線。

【點(diǎn)評(píng)】這篇文章，作者對(duì)自己“上了中學(xué)以后”的情景進(jìn)行了描寫(xiě)，采用總分的結(jié)構(gòu)，寫(xiě)出不同時(shí)刻的學(xué)校生活。全文語(yǔ)言樸實(shí)，如“在如此短的時(shí)間里，我們結(jié)下了深厚的友誼，全班一條心”，感情自然流露。

材料范文范本篇三

我的家鄉(xiāng)在大足縣回龍鎮(zhèn)，那是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，在那里廣泛流傳著“嘗新”的習(xí)俗。

“嘗新”，俗稱(chēng)“吃新”。六月上旬稻谷成熟后，在開(kāi)鐮收割之前，擇一吉日，家家戶(hù)戶(hù)先割些新稻谷，碾成新米做成飯，再搞些蔬菜瓜果，有的家庭還要?dú)㈦u宰鴨，捕魚(yú)撈蝦，買(mǎi)酒稱(chēng)肉。中午時(shí)，擺酒設(shè)宴，將第一餐新米飯連同酒菜一起，擺在正堂，讓神和祖先品嘗、然后讓家里的狗品嘗，表示飲水思源，糧食豐收來(lái)之不易，并感謝他們的保佑，祈求來(lái)年五谷豐登。最后合家圍坐一桌，讓老人先品嘗第一口新米飯，此后大家才舉杯暢飲，說(shuō)吉利話(huà)，有尊老敬老之意。但這頓飯一定要有剩余，意指年年豐收，歲歲有余。

為什么要敬天地祖先之后為什么要敬狗?那是因?yàn)槿藗儗?duì)狗有一種特有的崇拜。相傳很多年以前我的家鄉(xiāng)發(fā)大水，周?chē)鷰装俟镆黄粞蟆：樗巳ズ蟪霈F(xiàn)了一條很寬的河道，慌亂中人們雖逃離險(xiǎn)境，留得命在，卻發(fā)現(xiàn)五谷盡失，沒(méi)有種子，無(wú)法耕作，由于當(dāng)時(shí)根本不懂渡河，萬(wàn)般無(wú)奈之際，卻發(fā)現(xiàn)河里有一群東西向岸邊游來(lái)，近了才發(fā)現(xiàn)是在洪水退去后才失蹤的狗們又回來(lái)了，每條狗頭頂都沾滿(mǎn)了稻種，人們這才歡欣雀躍，并且抓緊耕作。第二年，種子發(fā)芽了、開(kāi)花了、最后結(jié)出了累累的果實(shí)，我們便有了白花花的大米飯吃。

到了收獲的季節(jié)，人們?yōu)榱舜鹬x那幾條拯救了鄉(xiāng)親的充滿(mǎn)靈性的狗，在一番祭祀之后人們第一件要做的不是就餐，而是先喂狗，要等到狗吃完后人們才可以動(dòng)手吃飯。

所以我的家鄉(xiāng)---回龍便有了“嘗新”時(shí)先敬祖先，再敬狗，第三才是人吃的習(xí)俗了。

【教師評(píng)語(yǔ)】這篇說(shuō)明文說(shuō)明順序合理，運(yùn)用了舉例子、作詮釋、分類(lèi)別、引資料的說(shuō)明方法，說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確或形象生動(dòng)。將家鄉(xiāng)的習(xí)俗清晰的展現(xiàn)在讀者面前，讓讀者在驚訝之余不得不佩服小作者的語(yǔ)言能力。

材料范文范本篇四

近幾年，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，居民生活水平不斷提升，市民不再滿(mǎn)足于吃飽穿暖，觀光旅游成為很多市民的休閑方式。

旅行社作為與居民出行旅游密切相關(guān)的服務(wù)行業(yè)，如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，成為現(xiàn)代人休閑觀光必不可少的導(dǎo)航標(biāo)。

旅游社是服務(wù)業(yè)調(diào)查中的一個(gè)難點(diǎn)，結(jié)合**市旅行社樣本企業(yè)分布較多的特點(diǎn)，筆者根據(jù)工作實(shí)際，對(duì)開(kāi)展旅行社調(diào)查方法進(jìn)行了一些探索研究。

一、旅行社行業(yè)的特點(diǎn)。

1、規(guī)模小，固定資產(chǎn)少。

由于旅行社的行業(yè)特殊性，不需要投入很多固定資金就可以運(yùn)營(yíng)起來(lái)，旅行社就單體來(lái)說(shuō)，很少有大規(guī)模的。

1間房、1臺(tái)電腦、1張桌子、1部電話(huà)、幾把椅子，就可能是一個(gè)旅行社的全部家當(dāng)，固定資產(chǎn)較少。

2、人員少、流動(dòng)性比較強(qiáng)。

旅行社的工作人員除了經(jīng)理就是導(dǎo)游，導(dǎo)游服務(wù)具有自由職業(yè)的特點(diǎn)，在一定條件下可以相對(duì)游離，旅行社組團(tuán)少不了導(dǎo)游，導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到景點(diǎn)游覽，在辦公室的時(shí)間很少。

今天是這個(gè)導(dǎo)游接的通知、領(lǐng)取報(bào)表，明天就帶隊(duì)出去了，報(bào)表放在哪里沒(méi)有人知道。

曾經(jīng)有一家旅行社，半年報(bào)時(shí)先后換了三個(gè)人，領(lǐng)了三次報(bào)表。

3、行業(yè)淡旺季節(jié)明顯。

很多景區(qū)是以自然風(fēng)景為主的旅游景點(diǎn)，以山水游為主，每年4—10月是旅游的旺季，10月份以后，很少有團(tuán)隊(duì)旅游，只是一些零星的散客，旅行社為了降低成本，實(shí)行輪流值班，工資待遇低，人員更難找。

二、調(diào)查中遇到的主要問(wèn)題。

(一)旅行社辦公地點(diǎn)不固定，不明顯，查找困難。

旅行社固定資產(chǎn)少，辦公地點(diǎn)變更比較容易，而服務(wù)業(yè)報(bào)表是半年報(bào)，調(diào)查頻率低，半年報(bào)調(diào)查時(shí)還在，年報(bào)時(shí)就搬到了其他地方，找不到該單位了。

再者由于旅行社業(yè)務(wù)的特殊性，辦公地點(diǎn)多是租用寫(xiě)字樓，標(biāo)志不明顯，尋找單位困難。

材料范文范本篇五

小時(shí)候，我就喜歡看書(shū)，而且還有一個(gè)特點(diǎn)：速度很快，大有一目十行的感覺(jué)。到了小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)，我的“功力”日益加深。一部大塊頭的書(shū)，兩三天就“解決”了?？墒前职?、媽媽卻說(shuō)我看書(shū)不認(rèn)真。不過(guò)，他們并不能說(shuō)服我，原因很簡(jiǎn)單，我還沒(méi)有這方面的“小辮子”被他們抓住。

我依舊用這種方式看書(shū)，直到那件事發(fā)生……。

那是一個(gè)星期日，我在街上閑逛，突然看見(jiàn)一個(gè)舊書(shū)攤，我急忙走過(guò)去，翻了一本《古代詩(shī)詞選集》就看了起來(lái)?？粗粗?，我心血來(lái)潮，想找一首詩(shī)回去考考爸爸，給爸爸上一堂語(yǔ)文課。于是拿出筆，把蘇東坡的一首《水調(diào)歌頭》抄在手上。

跑到家中。太好了，爸爸正在看報(bào)。我走上前，模仿語(yǔ)文老師的語(yǔ)氣說(shuō)：“老爸，我考你一首詞，怎么樣?”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“人有悲歡離合?！蔽覔u頭晃腦地讀著，“下一句是什么?”

“月有陰晴圓缺，此事古難全?！卑职植换挪幻Φ鼗卮鹬??！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>

“好?！蔽倚睦锇蛋捣Q(chēng)贊，“最后一個(gè)問(wèn)題，這首詞的作者是誰(shuí)?”

“唐宋八大家之一——蘇軾?！卑职猪懥恋鼗卮稹?/p>

“哈哈，你錯(cuò)了。作者不是蘇軾，而是蘇東坡，怎么樣?”我得意洋洋地說(shuō)。

“哈哈!”爸爸也笑了起來(lái)，“兒子，你可真逗，蘇東坡不就是蘇軾嗎?”

怎么可能，我這個(gè)小老師不會(huì)錯(cuò)。但看爸爸那認(rèn)真勁兒，又不像是在騙人，為了“安全”起見(jiàn)，我轉(zhuǎn)身跑出家門(mén)，向舊書(shū)攤奔去。爸爸似乎看懂了什么，沒(méi)有追上來(lái)問(wèn)我原因。

到了舊書(shū)攤，還好，那本書(shū)沒(méi)被賣(mài)掉。我找到那首詞，原來(lái)，下面還有個(gè)作者簡(jiǎn)介：“蘇東坡，原名蘇軾，字東坡，號(hào)東坡居士……”

我完全信服了，而且深深感到：這確實(shí)，不過(guò)爸爸成了老師，他讓我改掉了閱讀課外經(jīng)典不細(xì)心的毛病。

評(píng)語(yǔ)：這篇敘事作文，作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。結(jié)尾點(diǎn)明中心，給人以啟迪。

材料范文范本篇六

閱讀材料，按要求作文。

有人說(shuō)：“愛(ài)鳥(niǎo)不養(yǎng)鳥(niǎo)?！泵绹?guó)某國(guó)家公園就禁止游客給野生動(dòng)物喂食，理由是一旦喂食就把野生動(dòng)物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫(xiě)著：“讓野生動(dòng)物野!”

要求：不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等。

答案參考例文。

學(xué)會(huì)自立。

繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林?！白粤ⅰ笔菚r(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強(qiáng)，那么國(guó)家和民族都有希望。

我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴(lài)思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。

自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

我們永遠(yuǎn)都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立，所以說(shuō)，人生需要自立。

我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴(lài)，走向自立。

材料范文范本篇七

這天中午，我自個(gè)兒剛從體育中心鍛煉完回來(lái)，因我家樓下有一個(gè)方便摩托車(chē)上下的斜坡，所以走上去比較費(fèi)力。正當(dāng)我爬完斜坡后，只見(jiàn)一位身材瘦削的年輕男子費(fèi)力地推著一位坐在輪椅上的殘疾老人上斜坡，豆大的汗珠一個(gè)勁地往下掉，汗水浸濕了背衫，臉上的表情似乎很辛苦，雙腿賣(mài)力地邁了一步、兩步，大約走了兩三步后，男子可能因體力不支，一溜煙滑了下來(lái)，可男子并不放棄，一次、兩次......都失敗了!

就在這時(shí)，一位大叔走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小伙子，怎么，沒(méi)勁啦?讓我來(lái)!”說(shuō)完，便兩手緊握手把，右腳奮力往上蹬，可是，這畢竟也不是一件容易事，所以很快也沒(méi)力了，忽然，一只小手扶了扶輪椅，原來(lái)，是一位年約八歲的小男孩，開(kāi)心地說(shuō)：“叔叔，叔叔，這個(gè)讓我推吧!”頓時(shí)，我的臉上感到火辣辣的，也急忙過(guò)來(lái)幫忙，這時(shí)，幾位路過(guò)此處的熱心婦女，也連忙趕過(guò)來(lái)，把輪椅推上去，我們的臉上都露出了歡樂(lè)的微笑，而殘疾老人的眼里也閃爍著感激的淚光，就這樣，輪椅漸漸向終點(diǎn)靠近......

一道不遠(yuǎn)的斜坡，卻充滿(mǎn)了人們那純潔的美;一件小小的事情，卻體現(xiàn)了人們那無(wú)暇的愛(ài)!那到普通不過(guò)的斜坡，卻又是人們內(nèi)心關(guān)愛(ài)的港灣!

評(píng)語(yǔ)：這篇文章主要述敘了斜坡上發(fā)生的一件充滿(mǎn)愛(ài)心的事情，體現(xiàn)了人們純潔無(wú)暇的愛(ài)。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)感人，寫(xiě)得入情入理。

材料范文范本篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家晚上好!

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！彼?，今天我演講的題目是：我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：讓我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話(huà)叫：“秀才不出門(mén)，全知天下事?！蔽艺饺绱耍覜](méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌。

在書(shū)中，有很多名人的故事都讓我們震撼，今天，我就來(lái)講一講歷史上偉人的讀書(shū)故事。

東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。

在我們中國(guó)的近代，領(lǐng)袖也非常的熱愛(ài)讀書(shū)。

幾十年來(lái)，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地，臥室的書(shū)架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書(shū)，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書(shū)占領(lǐng)了。

為了讀書(shū)，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書(shū)本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書(shū)刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。

毛主席外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書(shū)。途中列車(chē)震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書(shū)頁(yè)，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書(shū)，一有空閑就看起來(lái)。毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書(shū)刊。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū)。他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在你們不讓我看書(shū)，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書(shū)又放在他身邊，他這才高興地笑了。

同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。

擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!最后，愿同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中成才，在讀書(shū)中成就幸福人生!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

【簡(jiǎn)評(píng)】莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覑?ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：讓我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。文字的敘議比例協(xié)調(diào)，貼近實(shí)際，絲絲入扣。

材料范文范本篇九

生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。

春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河;第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿(mǎn)城的楊柳;第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的早晨，引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰，那是希望!一切都是新的，一切都可以從頭再來(lái)，一切都充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了希望!

秋日，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景，也只有在春天認(rèn)真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨(dú)自悔恨了。正如人的一生，若年輕時(shí)不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，光潔的額頭寫(xiě)下了歲月的五線譜時(shí)，用什么，來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春?!

冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深?yuàn)W的內(nèi)涵?；臎龅耐恋乩铮瑓s埋藏著生命的種子;枯瘦的樹(shù)條上，卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的軀殼里，卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有曲折的過(guò)程，何來(lái)絕美的成功。

大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來(lái)，花開(kāi)花謝;感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧!

【簡(jiǎn)評(píng)】整篇散文行云流水，景、物、情、理渾然一體，讓人感覺(jué)不到任何瑕疵。這得力于文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，又以季節(jié)為序，抒寫(xiě)每一季節(jié)給人的啟示;這得力于文章大量整句的使用、引用名言以及細(xì)節(jié)描寫(xiě)的典型生動(dòng);這得力于作者典雅的書(shū)面語(yǔ)和扎實(shí)的文字功底。

材料范文范本篇十

在思想上始終和黨中央保持高度一致，積極參加學(xué)校的黨校培訓(xùn)，珍惜每一次聽(tīng)講的機(jī)會(huì)，認(rèn)真做筆記，積極及時(shí)撰寫(xiě)。

心得體會(huì)。

在不斷的思考過(guò)程中提升自己的思想高度時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性才是好黨員的條件以下是小編整理的考察材料歡迎大家參閱。

該同志在思想上始終和黨中央保持高度一致，積極參加學(xué)校的黨校培訓(xùn)，珍惜每一次聽(tīng)講的機(jī)會(huì)，認(rèn)真做筆記，積極及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)，在不斷的思考過(guò)程中提升自己的思想高度，時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性;學(xué)習(xí)上，作為一名大學(xué)生，刻苦努力、勤奮好學(xué)，主動(dòng)與優(yōu)秀同學(xué)和老師交流，課余時(shí)間，常到圖書(shū)室閱讀書(shū)籍，通過(guò)閱讀，拓展了知識(shí)面，成績(jī)一直都保持良好;工作上，積極配合老師、同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作，默默無(wú)聞的工作作風(fēng)，積極的工作心態(tài)和很強(qiáng)的責(zé)任感，并且主動(dòng)投入到一些社會(huì)活動(dòng)中去，做好學(xué)生思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;生活上，積極樂(lè)觀，以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中的每一天，努力培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好，拓展自己的交際面。平時(shí)注重勤儉節(jié)約，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并樂(lè)于助人，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)，贏得了同學(xué)老師的好評(píng)。

該同志在培養(yǎng)考察期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，及時(shí)與培養(yǎng)人進(jìn)行思想交流，并匯報(bào)工作情況，貫徹黨的思想，始終保持自己的先進(jìn)性;學(xué)習(xí)上，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真刻苦，不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)保持優(yōu)良;工作上，積極主動(dòng)配合老師和同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作，任勞任怨以身作則，有極強(qiáng)的責(zé)任感;生活上，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人真誠(chéng)熱情，與老師同學(xué)相處融洽，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)并榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。

該同志共產(chǎn)主義信念堅(jiān)定，擁護(hù)黨的方針路線，有一定的政治理論水平，積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，并能時(shí)刻遵守黨的組織原則、紀(jì)律和黨員的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想，入黨動(dòng)機(jī)端正;在學(xué)習(xí)上，有明確的目標(biāo)，積極進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并注意積累其他相關(guān)知識(shí);在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，銳意創(chuàng)新，能較好的起到學(xué)生干部的模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)們的支持和肯定;生活中熱心助人，樂(lè)于溝通，具有很好的群眾基礎(chǔ)。

假如我能夠加入黨的組織部，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中虛心地向別人學(xué)習(xí);做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我能夠加入黨的組織部，我將真正做到為人民群眾服務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)人民的利益為重，認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作，保證工作的到位。讓同志們真正感覺(jué)到當(dāng)為認(rèn)命服務(wù)的宗旨所在。

我知道，再好的語(yǔ)言也只是說(shuō)出來(lái)的，關(guān)鍵的是我們?cè)趺慈ビ脤?shí)際行動(dòng)去做。我會(huì)在以后的過(guò)程中一直用行動(dòng)去說(shuō)話(huà)。希望我能夠得到大家的支持!如果這次我沒(méi)能如愿，我會(huì)保持這份激情，在其他位置繼續(xù)用我的行動(dòng)服務(wù)大家!

最后，我非常的希望我能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入黨的組織部。因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)是最適合我的位置。我也會(huì)盡我所有的能力去做黨組織的工作，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)達(dá)到鍛煉自己的目的。這也是我為什么如此希望可以進(jìn)入黨的原因。

尊敬的黨組織：

小時(shí)候，就經(jīng)常再再各種場(chǎng)合中聽(tīng)到中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)名字，但是我還不知道這會(huì)對(duì)我生命中會(huì)起到很重要作用。黨我漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始慢慢懂了，是毛主席領(lǐng)導(dǎo)我們打下了江山，是毛主席領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨推翻了外國(guó)帝國(guó)主義和蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨反動(dòng)派，使我們?nèi)嗣癞?dāng)家做主，重新迎來(lái)了幸福美好的生活。

其實(shí)當(dāng)時(shí)我還是不大懂，不知道中國(guó)共產(chǎn)黨到底具體是什么，我就知道整天在電視看，慢慢的了解。終于等我上學(xué)了，我才知道，我們中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，信奉馬克思主義。我們中國(guó)要在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持信奉馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的國(guó)家。我們的中國(guó)共產(chǎn)黨是由每個(gè)個(gè)人組成，只要你的資格夠得上中國(guó)共產(chǎn)黨的要求，你就可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

終于我長(zhǎng)大了，成年了，終于可以申請(qǐng)成為中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員了，于是我就迫不及待的要寫(xiě)。

入黨申請(qǐng)書(shū)。

但是我還是要先寫(xiě)一份。

入黨自傳。

簡(jiǎn)單介紹下我的個(gè)人情況。線面就是我的自傳：

我出生在80年代一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父母都是老實(shí)巴交的普通農(nóng)民，憑著一點(diǎn)土地拼命的在田間勞作。他們總是說(shuō)，“我們沒(méi)有多大本事，可你要好好學(xué)些，好好念書(shū)，長(zhǎng)大做對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用處的人，報(bào)效國(guó)家。”

爹媽的教誨激勵(lì)著我的中學(xué)的學(xué)生年代，我不停的學(xué)習(xí)，不停的幫助我周?chē)耐瑢W(xué)。由于進(jìn)步明顯我就被學(xué)校共青團(tuán)正式接受為一名正式的共青團(tuán)員了。通過(guò)自身努力和老師的幫助，我終于考入了一直向往的大學(xué)。

來(lái)到大學(xué)生活了四年，我參加了黨課，學(xué)習(xí)了各種文件，讓我第一次接收到黨的教育。通過(guò)近一階段的學(xué)習(xí),感覺(jué)自己懂得了很多原來(lái)不懂的道理,當(dāng)前國(guó)家的形式真是很好,國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng),人民生活水平不斷改善,我們每個(gè)人都受益了,用可持續(xù)發(fā)展的眼光來(lái)分析未來(lái)把握未來(lái),堅(jiān)持社會(huì)主義民主政治思想,堅(jiān)決反對(duì)極少數(shù)、分子分裂我們偉大的祖國(guó)，破壞改革開(kāi)放的成果，破壞象征和平而神圣的奧運(yùn)會(huì)，這些居心不良的陰謀絕不會(huì)得逞，我們絕不妥協(xié)、絕不答應(yīng)。

在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的總體布局中，先進(jìn)和發(fā)達(dá)的社會(huì)主義是社會(huì)主義現(xiàn)代化的一個(gè)重要的戰(zhàn)略目標(biāo)，建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義和諧社會(huì)。我們一定要把物質(zhì)文明和精神文明搞上去。提高我國(guó)的綜合實(shí)力，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。

我會(huì)不斷加強(qiáng)自身思想建設(shè)，牢記黨章和使命，以自己的行動(dòng)時(shí)刻保持黨性，以自己的崗位為陣地，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，與黨中央保持高度一致。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名入黨積極分子，我清醒地認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，還有很多地方要改。我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己的自身素質(zhì)，努力搞好和同學(xué)之間的關(guān)系。走上社會(huì)，多與社會(huì)接觸，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

這就是我，一直一直想加入中國(guó)共產(chǎn)黨的普通人。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，努力提高自己，加強(qiáng)我的理論與實(shí)際問(wèn)題。我先給我會(huì)做到的。

希望黨組織對(duì)我進(jìn)行考察.

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材料范文范本篇十一

報(bào)告在分析企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的同時(shí)注重研究企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力在財(cái)務(wù)指標(biāo)上的體現(xiàn)，企業(yè)財(cái)務(wù)狀況涉及的四大能力在本文是主要研究對(duì)象，關(guān)鍵指標(biāo)和變化率則是具體分析內(nèi)容。

報(bào)告由資深財(cái)務(wù)管理人員和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估人員撰寫(xiě)，對(duì)于存在重大財(cái)務(wù)危機(jī)的企業(yè)我們給出提醒和改革建議。

綜合而言，本報(bào)告是企業(yè)財(cái)務(wù)人員和管理層研究國(guó)內(nèi)旅行社行業(yè)企業(yè)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的重要參考資料。

二、報(bào)告詳細(xì)目錄大綱。

第一章國(guó)內(nèi)旅行社行業(yè)概況。

第一節(jié)行業(yè)介紹。

第二節(jié)產(chǎn)業(yè)鏈分析。

第三節(jié)產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策。

第四節(jié)行業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)與進(jìn)出口格局。

第五節(jié)行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平。

第二章國(guó)內(nèi)旅行社企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局。

第一節(jié)產(chǎn)量集中度。

第二節(jié)產(chǎn)值集中度。

第三節(jié)不同企業(yè)規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)格局。

第四節(jié)不同企業(yè)性質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)格局。

第五節(jié)地區(qū)企業(yè)分布。

第三章國(guó)內(nèi)旅行社行業(yè)十強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)對(duì)比。

第一節(jié)償債能力指標(biāo)。

1、資產(chǎn)排名。

2、負(fù)債排名。

3、資產(chǎn)負(fù)債率排名。

4、流動(dòng)比率排名。

5、速動(dòng)比率排名。

第二節(jié)盈利能力指標(biāo)。

1、收入排名。

2、利潤(rùn)總額排名。

3、毛利率排名。

4、凈利率排名。

5、凈資產(chǎn)收益率排名。

6、總資產(chǎn)收益率排名。

第三節(jié)成長(zhǎng)能力指標(biāo)。

1、收入增長(zhǎng)率。

2、總資產(chǎn)收益率。

3、凈利潤(rùn)增長(zhǎng)率。

第四節(jié)經(jīng)營(yíng)能力指標(biāo)。

1、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。

2、存貨周轉(zhuǎn)率。

3、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率。

第四章國(guó)內(nèi)旅行社行業(yè)典型企業(yè)財(cái)務(wù)分析(選取top10中3家具有代表性的企業(yè)進(jìn)行分析)。

第一節(jié)企業(yè)概述。

1、企業(yè)簡(jiǎn)介。

2、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入。

第二節(jié)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析。

1、償債能力(資產(chǎn)、負(fù)債、資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、速動(dòng)比率)。

2、盈利能力(收入、利潤(rùn)總額、毛利率、凈利率、凈資產(chǎn)收益率、總資產(chǎn)收益率等)。

3、成長(zhǎng)能力(收入增長(zhǎng)率、總資產(chǎn)收益率、凈利潤(rùn)增長(zhǎng)率等)。

4、經(jīng)營(yíng)能力(總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率等)。

第三節(jié)企業(yè)各項(xiàng)財(cái)務(wù)能力綜合分析。

1、核心競(jìng)爭(zhēng)能力評(píng)價(jià)。

2、改進(jìn)策略及建議。

第五章國(guó)內(nèi)旅行社行業(yè)總體財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。

第一節(jié)國(guó)內(nèi)旅行社行業(yè)資產(chǎn)總計(jì)、負(fù)債總計(jì)。

1、全國(guó)及十強(qiáng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。