最新小馬的故事(優(yōu)秀11篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的一種回顧，讓我們更好地明確未來(lái)的方向。總結(jié)應(yīng)該圍繞核心內(nèi)容展開，避免偏離主題。這些總結(jié)范文凝練了大量的信息，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。

小馬的故事篇一

很久很久以前，有一只馬和一只小狗在一起生活。

小馬非常好學(xué)，很愛看書，有不懂的就去問鴨先生，因?yàn)轼喯壬撬鼈兊睦蠋煟闹R(shí)非常淵博。小馬和小狗在鴨先生那里學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，鴨先生變老了，可小馬和它的朋友們還在慢慢地長(zhǎng)大，有一天鴨先生突然去世了，小馬和小狗的心里都傷心極了，因?yàn)樗鼈冏詈玫囊晃焕蠋熑ナ懒?。小馬在鴨先生那里學(xué)到了很多的知識(shí)，可小狗卻沒有學(xué)什么，小馬催它要趕快學(xué)習(xí)，要不時(shí)間就會(huì)被浪費(fèi)掉了。小狗聽以后傲慢地說(shuō)：“反正時(shí)間多的是，明天再學(xué)也沒事?！?/p>

就這樣時(shí)間慢慢地流逝，它們之間發(fā)生很多事情，又過(guò)了幾年，小馬還是好學(xué)，熱愛讀書。小狗它也不想讓自己的知識(shí)比小馬差。

又過(guò)了很多年小馬因?yàn)楹脤W(xué)，所以知識(shí)很淵博，當(dāng)了老師，開始教學(xué)。現(xiàn)在小狗開始后悔了，因?yàn)楫?dāng)初沒有好好學(xué)，所以現(xiàn)在就要刻苦讀書了。

小馬這個(gè)老師很受歡迎，很多小動(dòng)物都愿意來(lái)小馬這里學(xué)習(xí)。一天，小兔有一道題有點(diǎn)不懂，就來(lái)小馬老師這里，向它請(qǐng)教一下。小馬老師看到這道題撓了撓腦袋，說(shuō)：“我也不會(huì)?！边@時(shí)小狗走過(guò)來(lái)，看了看這道題很快說(shuō)出了答案，還是正確的，小馬老師向小狗豎起了大拇指。

這個(gè)故事告訴了我們每個(gè)人不是都十全十美，總會(huì)有缺點(diǎn)，我們要多學(xué)習(xí)別長(zhǎng)處，少看別人身上的缺點(diǎn)和不足。

小馬的故事篇二

從前，有一個(gè)人買了一匹小馬，這匹小馬非常勤勞。天天幫主人運(yùn)貨、拉車……日子一天一天過(guò)去，年復(fù)一年，這匹小馬逐漸變成老馬，主人看到它每天吃力的干活很心疼，便又買來(lái)了一匹小馬，為的是讓他們一起做伴，一起干活。

可是，這匹小馬非常懶惰，每天除了吃飯、睡覺，什么活都不干，只看著老馬干活。

看到小馬這樣一天一天混日子，老馬關(guān)切的對(duì)小馬說(shuō)：“你不能這么懶惰，要勤快一些，不能每天除了吃、喝、睡，什么也不干，這樣會(huì)害了你自己的！”小馬聽后不耐煩地回答說(shuō)：“反正有你天天干活，還用我干什么？我干不干無(wú)所謂，你別嚇唬我了！”老馬見小馬不聽勸告，就自己干自己的活去了。小馬還那樣無(wú)憂無(wú)慮的生活著。

過(guò)年了，主人需要?dú)⒁黄ヱR進(jìn)行祭祀，主人見老馬已經(jīng)老了，心想：“老馬雖然老了，但是每天還能夠幫助自己干活，不忍心殺它，而小馬雖然年輕力壯，卻很懶惰，每天什么事也不幫忙，而且怎么教育都不改，只知道每天吃我給它的糧食，花費(fèi)我的錢財(cái)，我留它有什么用？”于是就決定把小馬殺了。

小馬在臨死之前想起老馬對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話，真是追悔莫及，悔不該不聽老馬的勸告。可是又能怎樣呢？刀已經(jīng)到眼前了。

后來(lái)老馬經(jīng)常用這個(gè)故事告訴別人：做人不能太懶惰了，不然就會(huì)像小馬一樣得到一個(gè)悲慘的下場(chǎng)。

小馬的故事篇三

有一匹小馬很喜歡干活，有一天，他的主人讓他把一袋米馱到院子里去，小馬開開心心地接受任務(wù)，馱著米準(zhǔn)備走到院子里面。

小馬，小馬。有一只兔子在他后面追啊追啊很著急，小馬看到小兔就問：小兔，什么事??？

小兔說(shuō)：你的米袋子漏了，如果你馱到院子里，那些米都漏掉一半啦。

小馬說(shuō)：那應(yīng)該怎么辦啊？

小免說(shuō)：那我們倆個(gè)一起想想辦法吧！

小馬說(shuō)：好啊，看看我們誰(shuí)想得好！

小馬想出三個(gè)辦法：一是用草來(lái)補(bǔ)洞，二是用泥巴補(bǔ)洞，三是用木棍來(lái)補(bǔ)。

他用草試著補(bǔ)洞，沒用，米還是掉出來(lái)了；用泥巴，洞沒補(bǔ)上，米倒臟了，用木棍補(bǔ)更不行，洞沒補(bǔ)上反而更大了。他的辦法不行。

小馬說(shuō)：那怎么辦??？

小兔只有一個(gè)辦法，他直接用手將洞拿住，米一點(diǎn)都沒掉出來(lái)了。

小免說(shuō)：你沒有手，所以你想不出這個(gè)辦法啊，我有手，所以可以想出這個(gè)辦法呀。

小馬說(shuō)：好啊，那我們一起出發(fā)吧。

小免和小馬一起一起開開心心地走了。

小馬的故事篇四

兒童故事貼近兒童的。

生活。

世界,守護(hù)著孩子內(nèi)心的。

夢(mèng)想。

豐富著孩子的想象可以為孩子打下語(yǔ)言的底子同時(shí)也打下精神的底子是守護(hù)兒童成長(zhǎng)的精神家園。下面是本站小編為您整理的小馬的睡前故事，希望對(duì)你有所幫助!

一匹小馬來(lái)到森林里找工作，可是卻四處碰壁，它只得傷心的往家走。

走啊走，它就碰到小烏龜，小烏龜正慢吞吞的往前走，它這是要去哪兒呢?

小馬一問，原來(lái)它的媽媽生病了，正在住院呢!可是小烏龜?shù)乃俣葘?shí)在是太慢了，不知道還要走多少天才能到，這可急壞了小烏龜。

小馬想了想，說(shuō)：“小烏龜，我有辦法，你坐到我的背上來(lái)吧!我馱你去看媽媽。”小烏龜聽了，高興極了。

就這樣，沒一會(huì)兒，小馬就把小烏龜送到了醫(yī)院。

小馬走啊走，路上又遇到了山羊伯伯，山羊伯伯要回家，可是天快黑了，而且山羊伯伯年紀(jì)大了，腿腳也不利索了，只能慢慢悠悠的往前走。

小馬看見了，對(duì)山羊伯伯說(shuō)：“山羊伯伯，您坐到我的背上來(lái)，我馱您回家吧!”山羊伯伯聽了，連聲道謝。很快，小馬就把山羊伯伯送回了家。

從那以后，小馬想：“我可以做一個(gè)“小馬出租車”的生意呀!既發(fā)揮了我的本領(lǐng)，還能。

幫助別人。

”

說(shuō)干就干，小馬的主意得到了小動(dòng)物們的贊賞，生意也越來(lái)越好啦!

有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小馬從一個(gè)賣香蕉的地方買了一根香蕉。

買完了，小馬準(zhǔn)備去買書。小馬說(shuō)干就干，于是，小馬悠閑地走向書店。小馬一邊走一邊吃起又香又甜的香蕉來(lái)。小馬走啊走，走到半路，小馬就隨手一扔，就把又黃又滑的香蕉皮給扔到了地上。

這時(shí)，一只又肥又胖的小豬剛好經(jīng)過(guò)這兒。忽然，只聽“撲通”的一聲，哎呀，原來(lái)小馬把香蕉皮亂丟，丟在了馬路上呀，使小豬摔倒了。

小豬忍著痛，慢悠悠地站了起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)的香蕉皮呀!害死我了，要是再嚴(yán)重一點(diǎn)的話，有可能，屁股會(huì)摔成四半花呢!”小豬又說(shuō)：“誰(shuí)那么沒有素質(zhì)呀!”

小馬聽見后面有聲音，就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。小馬看見了小豬就說(shuō)：“小豬，你怎么了呀?”小豬說(shuō)：“剛才誰(shuí)把香蕉皮扔在地上，結(jié)果我踩到了香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天?！毙●R慚愧地說(shuō)：“是我把香蕉皮扔到了地上的，對(duì)不起，小豬?！毙∝i說(shuō)：“沒關(guān)系，小馬，你下次不要這樣了，好嗎?”小馬說(shuō)：“謝謝你，小豬，我知道了?！?/p>

最后，小馬終于改掉了亂丟垃圾的壞毛病。

這一天森林里舉行一次大型的動(dòng)物比賽，在一片茂密的森林里，小鹿和小馬進(jìn)行比賽，小鹿得了冠軍，小猴給小鹿戴上了花環(huán)。

自從小鹿贏了以后，小鹿驕傲了，天天在家里大吃大喝。小動(dòng)物們請(qǐng)小鹿去練跑，小鹿大聲地說(shuō)道：“你們就是天天訓(xùn)練，也只能輸給我的，你們天天訓(xùn)練有什么用?”

小馬天天訓(xùn)練。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，小馬不知累倒了多少次，不知摔了多少次。小馬一直這樣練下去，它終于練就了一身強(qiáng)健的體魄。

第二次賽跑開始了，槍聲一響，小馬撒開四蹄飛快地向前沖去，可是小鹿被小馬甩在了后面，汗流浹背累倒在地上，站不起來(lái)了。小馬贏了，小猴給小馬戴上了花環(huán)，大家把小馬拋向空中。小馬開心地喊道：“我贏啦!……”

后來(lái)小馬去安慰小鹿說(shuō)：“兄弟，你下次爭(zhēng)取贏我，拿到冠軍。小鹿說(shuō)：“我下次一定要贏你，拿到冠軍?！?/p>

小馬冬冬是個(gè)好奇寶寶，不信你瞧：

小馬冬冬決定問個(gè)清楚，它來(lái)請(qǐng)教森林里最聰明的山羊爺爺。

“咚咚咚!”小馬冬冬有禮貌的敲了敲門，山羊爺爺開門了，一見是小馬冬冬，微笑地說(shuō)：“是冬冬呀!你怎么來(lái)了?”

冬冬把自己的疑問對(duì)山羊伯伯說(shuō)了出來(lái)。

山羊伯伯聽了，摸了摸白花花的長(zhǎng)胡子，說(shuō)：

“這是因?yàn)榘l(fā)電廠發(fā)出的電從一條線流出來(lái)，再經(jīng)過(guò)另一條線流回發(fā)電廠。流出的線叫火線，流回的線叫地線。

當(dāng)與這兩條線同時(shí)接觸時(shí)，就會(huì)和這兩條線構(gòu)成一條使電流流通無(wú)阻的通路，人就會(huì)被電著。鳥兒只站在一根電線上，身體的其他部位沒有碰到另一根電線，所以就不會(huì)被電著啦!”

冬冬聽了，高興的說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!我知道了，謝謝山羊伯伯!”

小馬的故事篇五

小馬和媽媽住在小河邊。每一天它都緊跟著媽媽，寸步不離。

有一天，媽媽對(duì)小馬說(shuō):“小馬，你能幫我把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里嗎”

小馬十分高興地答應(yīng)了。它馱著糧食飛快地向小河邊跑去。

小河上沒有橋，從沒渡過(guò)河的小馬想:這該怎樣辦呢。

不遠(yuǎn)處，牛伯伯正在吃草。小馬趕緊跑過(guò)去問:“牛伯伯，這條河的水深嗎”

牛伯伯挺起它那高大的身體笑著說(shuō):“不深，不深。河水才沒到我的小腿肚呢!”

小馬高興地跑回河邊，準(zhǔn)備蹚過(guò)河去。

它剛邁開腿，忽然聽到一個(gè)聲音:“小馬，小馬，別下水，河水可深啦!”

小馬仰頭看，原先是樹上的小松鼠在說(shuō)話。

這時(shí)，小馬著急了，心想:牛伯伯說(shuō)河水淺，小松鼠說(shuō)河水深，我該聽誰(shuí)的呢。

小馬馱著糧食，低著頭跑回家里，準(zhǔn)備問媽媽。

媽媽老遠(yuǎn)就看見小馬了，心想:小馬必須是遇到困難了。

小馬一看到媽媽，就哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。

媽媽笑著對(duì)小馬說(shuō):“那你自我有沒有試過(guò)河水的深淺呢”小馬恍然大悟。

于是，小馬又馱著糧食跑回小河邊，細(xì)心地試探著河水的深淺，一步一步地蹬過(guò)河。

小馬的故事篇六

小馬的爸爸媽媽早就跟它說(shuō)過(guò)草原上住著大灰狼，可是小馬仍舊晚回家，后來(lái)遇到了狼，幸虧小馬機(jī)智才能化險(xiǎn)為夷，但是并不是每次都能這么幸運(yùn)的'。所以小朋友們，要聽爸爸媽媽的話，真的遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，一定要積極想辦法把危險(xiǎn)降到最小。

小馬的故事篇七

小馬點(diǎn)點(diǎn)看著窗外，無(wú)聊地想，我怎么才能有魔法呢?只聽噠地一聲，一個(gè)包著羊皮的信封從窗口飛落到桌上。點(diǎn)點(diǎn)驚奇不已，打開信封一看，上面寫了幾行字，有點(diǎn)潦草，但內(nèi)容讓點(diǎn)點(diǎn)很高興，上面寫著：魔法小馬學(xué)校于后天開學(xué)，請(qǐng)明日于門口報(bào)道，落款是默特老師。

這時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)的朋友樂樂、麗麗和小光拿著球拍來(lái)找點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)的信被樂樂他們看到了，魔法學(xué)校，我也想去!我也想去!他們對(duì)點(diǎn)點(diǎn)羨慕極了。

第二天上午，點(diǎn)點(diǎn)頭頂烈日，腳蹬馬蹄鐵，頭上還綁了一根雞毛，就這樣去了魔法學(xué)校。

半年后，一匹帥氣的小馬，披著灰披風(fēng)，戴著紅帽子，穿著一雙亮閃閃的棉筒靴，背著大皮包在街道上，它腰間的木鈴鐺發(fā)出悅耳的聲響?，F(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)是一只會(huì)使用魔法的小馬了。路過(guò)一棵孤零零的大樹時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)拿出一卷綠紙，展開扔向天空，砰的一聲，一朵大大的綠火花綻開，又變成紅色，接著變成小鳥，小鳥在樹上做窩住了下來(lái)。大樹很高興。

一個(gè)小男孩感興趣地看著點(diǎn)點(diǎn)，一分心，男孩的滑板車歪了，他摔了個(gè)四腳朝天。點(diǎn)點(diǎn)撕開一個(gè)紙片，一吹，紙片變成繃帶，給小男孩包扎，傷馬上就好了。

隨著一聲驚呼，一個(gè)女孩從高樓上掉了下來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)揮揮馬蹄，招來(lái)一朵云彩，云彩接住了女孩，女孩被救了。

就這樣，點(diǎn)點(diǎn)有了魔法，為小城的居民們做了很多好事。

小馬的故事篇八

從前，在一個(gè)森林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也非常喜歡大馬，大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶著小馬去郊外游玩；夏天，大馬帶著小馬到大樹下乘涼；秋天，大馬帶小馬去田野里散步；冬天，大馬做了一張舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡。

一天，大馬帶著小馬去郊外游玩。大馬突然不見了，小馬立刻哭了起來(lái)，但大馬突然又出現(xiàn)在小馬的眼前。小馬問大馬：“姐姐，你剛才到哪里去了呀！害我剛才都嚇哭了！”大馬說(shuō)：“是嗎？你以后也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的能力才對(duì)呀！”可是，小馬不聽大馬姐姐的話。

有一次，大馬姐姐因?yàn)槿ネ獾亻_一個(gè)重要的會(huì)議?；丶彝砹耍l(fā)現(xiàn)離這兒很遠(yuǎn)的爺爺、奶奶來(lái)到了家里。大馬姐姐問爺爺和奶奶：“您倆老人家怎么到這里來(lái)了呢？您可知道，我可是最聽您倆老人家的話呀！”爺爺和奶奶生氣地說(shuō)：“你怎么回家晚了？讓我們的寶貝小馬餓了肚子？”大馬姐姐連忙說(shuō)道：“對(duì)不起！爺爺、奶奶，在這次會(huì)議上，因?yàn)槲业奈恼卤贿x上發(fā)表了，特意讓我談?wù)劯惺?，這才回家晚了。為此，我還專門給小馬留了紙條，叫他6點(diǎn)30分的時(shí)候從冰箱里端出吃的打熱2分30秒呀！”小馬弟弟搶著說(shuō)：“里面有我不認(rèn)識(shí)的字！”大馬姐姐說(shuō)：“我給你注了拼音的.！”小馬又說(shuō)：“我還沒學(xué)過(guò)呢！”爺爺和奶奶連忙說(shuō)：“你們別吵了！”說(shuō)完，爺爺和奶奶拄著拐杖走了。

就這樣，不知過(guò)了多少年，大馬姐姐去世了，小馬弟弟也長(zhǎng)大了，小馬弟弟變成了大馬。大馬因?yàn)椴粚W(xué)無(wú)術(shù)，沒有本領(lǐng)，慢慢地，冬天到了，大馬沒有人給他做床了，大馬只能睡在冷冰冰的地上，慢慢地，大馬就被凍死了！

這個(gè)故事告訴我們，不能做少壯不努力，老大徒傷悲的人。

指導(dǎo)老師：劉瓊芳。

小馬的故事篇九

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬，小馬過(guò)河。有一天，老馬對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能？媽媽，我很愿意幫您做事。”老馬高興地說(shuō)：“那好啊，你把這半袋麥子馱到磨坊去吧?！毙●R馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過(guò)去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！可是離家很遠(yuǎn)了。他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬嗒嗒嗒嗒跑過(guò)去，問道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能過(guò)去嗎？”老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒小腿，能過(guò)去?！毙●R聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過(guò)去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，河水會(huì)淹死你的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地回答說(shuō)：“當(dāng)然啦！昨天，我的一個(gè)伙伴就掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦好。他嘆了口氣說(shuō)：“唉！還是回家問問媽媽吧！”小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“怎么回來(lái)啦？”小馬難為情地說(shuō)：“有一條河擋住了去路，過(guò)……過(guò)不去?！眿寢屨f(shuō)：“那條河不是很淺嗎？”小馬說(shuō)：“是呀！牛伯伯也這么說(shuō)。可是松鼠說(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢?！眿寢屨f(shuō)：“那么到底是深還是淺？你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎？”小馬低下了頭，說(shuō)：“沒……沒想過(guò)，讀后感《小馬過(guò)河》?！眿寢層H切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，你去試一試，就會(huì)明白了。”小馬跑到河邊，試著往前蹚……原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。他順利地過(guò)了河，把麥子送到了磨坊。同一條河流，老牛覺得它是沒不過(guò)膝蓋的小溪，松鼠覺得它是深不可測(cè)的天險(xiǎn)，而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。如果把每一本書比作一條河流，由于年齡、經(jīng)歷的不同，或許有的讀者像松鼠，有的讀者像老牛，他們都會(huì)有各自不同的讀后感受。而你就是那匹小馬——要聽取別人的意見，但更要親自去體驗(yàn)。這個(gè)故事連小學(xué)生的都知道，這么淺顯的道理，我們大人有時(shí)卻把它忘了，面對(duì)很多事，往往是偏聽于一面之詞，分不清黑白，妄下判斷，事情做錯(cuò)了有挽救猶可，如果無(wú)可挽救，那可是“一失足成千古恨”，由于你的過(guò)錯(cuò)，可能令別人失去的錢財(cái)，甚至生命，或者會(huì)帶來(lái)人類的災(zāi)難。世上之所以會(huì)發(fā)生許多紛爭(zhēng)，跟我們大人的無(wú)知而引起的。這個(gè)故事它還告訴我們：任何事情只有自己敢于大膽嘗試才能明白真相。今天重新回想起這個(gè)故事，驚訝地發(fā)現(xiàn)小馬過(guò)河成功的背后原來(lái)站著一位智慧的母親——老馬，是她巧妙地引導(dǎo)啟發(fā)、靈活地點(diǎn)拔誘導(dǎo)、機(jī)智地釋疑解惑，讓天真幼稚、懵懂猶豫的小馬實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。

小馬的故事篇十

一天，刮起了大風(fēng)，小馬在媽媽啟迪下，獨(dú)自背著麥子，快活地趟著水，“撲通撲通”過(guò)了河，到磨房去了。

它磨完麥子，準(zhǔn)備回家，誰(shuí)知道半路上天氣突變，下起了大雨，地上坑坑洼洼，行走艱難。小馬好不容易才到了河邊。只見河水正“嘩啦嘩啦”地漫漲，比來(lái)時(shí)深了很多。小馬想過(guò)河，但不知道水有多深。于是，它決定測(cè)測(cè)水深。它先定睛仔細(xì)看看，可因?yàn)樗杏心嗌?，渾濁得不見底。小馬又扔了一個(gè)石頭，“撲通”一聲，石頭沉了下去，還是測(cè)不準(zhǔn)水深。這下小馬犯愁了。它焦慮地喃喃道：“怎么辦呢？”它想到媽媽在家。于是便拿起了手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話，把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，讓媽媽想辦法。媽媽卻讓它自己想辦法。

風(fēng)雨越來(lái)越大，小馬到不遠(yuǎn)處的一棵樹下避雨，它低著頭，沉思著。忽然它看到地上有幾根被風(fēng)吹斷的細(xì)長(zhǎng)樹枝，這時(shí)它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。

它拿起一根樹枝，來(lái)到河邊，它小心地把樹枝慢慢放下去，直到樹枝碰到河底。小馬將樹枝拿起來(lái)同自己的腳比較：結(jié)果只到它的大腿而已。

小馬扔掉樹枝下了水，“水真涼”，小馬仍然很害怕，可它還是勇敢地游過(guò)了河。回到家后，它受到了媽媽的夸獎(jiǎng)，媽媽樂呵呵地說(shuō)：“我家小馬長(zhǎng)大了，能夠自己動(dòng)腦筋做事情，真乖！”

從此，小馬不再什么事情都依靠媽媽，它變得又聰明又能干了。

小馬的故事篇十一

這一天森林里舉行一次大型的動(dòng)物比賽，在一片茂密的森林里，小鹿和小馬進(jìn)行比賽，小鹿得了冠軍，小猴給小鹿戴上了花環(huán)。

自從小鹿贏了以后，小鹿驕傲了，天天在家里大吃大喝。小動(dòng)物們請(qǐng)小鹿去練跑，小鹿大聲地說(shuō)道：“你們就是天天訓(xùn)練，也只能輸給我的，你們天天訓(xùn)練有什么用?”

小馬天天訓(xùn)練。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，小馬不知累倒了多少次，不知摔了多少次。小馬一直這樣練下去，它終于練就了一身強(qiáng)健的`體魄。

第二次賽跑開始了，槍聲一響，小馬撒開四蹄飛快地向前沖去，可是小鹿被小馬甩在了后面，汗流浹背累倒在地上，站不起來(lái)了。小馬贏了，小猴給小馬戴上了花環(huán)，大家把小馬拋向空中。小馬開心地喊道：“我贏啦!……”

后來(lái)小馬去安慰小鹿說(shuō)：“兄弟，你下次爭(zhēng)取贏我，拿到冠軍。小鹿說(shuō)：“我下次一定要贏你，拿到冠軍?！?/p>