2023年校內志愿活動申請書匯總(模板12篇)

父母的教育方式對于孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用，應該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質。首先，要明確總結的目標和范圍。以下是科學界對于環(huán)境保護的研究成果和建議，讓我們一起關注環(huán)保事業(yè)。

校內志愿活動申請書匯總篇一

校青協扶貧項目管理部的一項常規(guī)活動是“1+1愛心助學”，在這項活動中，研究生支教團的師兄師姐們會將貧困孩子的資料發(fā)給我們，然后由扶貧項目管理部的志愿者在校內征集資助人。今年，我們青協會長團的7個人一起資助了一個孩子。收到她寄來的第一封信時，我們的眼眶都紅了。孩子樸實的字句打動了我，更讓我堅定了去支教的決心。

“細心、愛心、關心”是我們女生的共同點;參加過支教類的志愿服務讓我對孩子們的心理能夠有更多的了解和把握;在家鄉(xiāng)與貧困家庭、留守兒童的接觸，能幫助我適應當地的環(huán)境、了解當地的生活。

有優(yōu)勢，也會有一定的劣勢。女生在農村生活的獨立性較男生會稍差一些;與現在舒適的生活比起來，去支教將有很多生活上的不便，因此我需要一個適應的過程;在支教的過程中可能會遇到很多意想不到的困難，來自當地的傳統、來自貧困生的家庭等等，這些都需要我提前做好相應的心理建設。

一個去瑞金支教的師兄在他的日記里這樣寫道：

“來瑞金已經有將近一個月的時間了，但自己真的已經了解這里的狀況了么?一面是自己高漲的講課熱情，一面是學生們明顯的厭學情緒;一面是鄉(xiāng)下五十年未曾改變的校園，一面是城里現代化的政務中心。‘讀書無用論’充斥校園，對學習沒有基本認識，只想早日打工賺錢，這是難以改變的現狀。對新鮮事物的渴望，對山的那一邊的向往，同樣也是學生們的愿望。貧困的現實難以讓他們抵御外界物欲的誘惑，缺乏尊師重教的文化傳統讓他們難以理解教育的基本意義?！?/p>

支教，對我自己來說，只有一年的時間，很快就會過去，但是對貧困地區(qū)的孩子們來說，正是因為研究生支教團每年的接力，才讓他們的生活更加精彩。師兄談到的那些問題我們很可能也會碰到，但是我希望用自己的熱情去感染他們，帶給他們知識，如果真的做不到，至少，我想要為他們帶去走出大山的信念!

經本人慎重考慮，決定申請參加中國青年志愿者扶貧接力計劃第十屆研究生支教團，從事為期一年的支教扶貧工作，請予以考察。

申請人：

申請日期：

校內志愿活動申請書匯總篇二

尊敬的領導：

您好!

因為這次的活動是陪幼兒園小朋友一起過六一，給山村里的小朋友一起玩游戲，陪他們過快樂六一，而且我也比較喜歡小朋友，比較喜歡活躍氣氛。

作為一個新的志愿者申請者的我，對志愿者早已有了深刻的了解：

首先，作為一名志愿者，其行動的宗旨是：通過開展青年志愿服務，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，提高青年整體素質，為經濟社會的協調發(fā)展和全面進步做出貢獻。其行動的口號是：愛心獻社會，真情暖人心。

第二，作為青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。

第三，開展志愿者行動，就是要立足社會需求，在黨政關注群眾急需、青年熱心的好事和急事上有所作為，通過青年志愿者的實際行動，在社會上倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為無私奉獻的新風和正氣，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神，促進社會風氣的進一步好轉，同時也使青年在服務社會幫助他人的過程中樹立適應社會主義市場經濟發(fā)展要求的社會公德意識和責任、義務觀念，提高自己的思想道德和科學文化素質。

生活和工作中，我有意識的做到以下幾點：

首先，政治堅定，思想進步。

第二，積極參加各項志愿服務活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

第三，學習成績優(yōu)良。具有較強的集體主義觀念及較強的團隊精神和合作意識。

若能夠作為一個志愿者，我會：

第一、我會熱愛這份來之不易工作，保證完成好作為一名志愿者所應接受的培訓，做好所應做好的服務工作，同時，接受十一運會組委會的領導和管理。經受考驗，用滿腔熱情和過硬的專業(yè)知識，為這一屆全運會工作添磚加瓦。

第二、在工作中要竭誠服務，甘于奉獻。志愿者應把志愿奉獻的美好理想與艱苦工作的客觀現實結合起來，做到思想準備到位、素質和技能準備到位，不論承擔什么樣的任務，都要努力發(fā)揚不怕困難、任勞任怨、腳踏實地、甘于奉獻的精神。

第三，要勤于學習，努力實踐，特別是要在實踐中學習。志愿者應該多學習，多實踐。珍惜每一次深入社會的機會，在志愿服務的過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。

第四，熱情有禮，樂觀向上;機智敏捷，能夠靈活、妥善處理應急情況。同時，注重禮儀方面知識的學習，應該注意不同場合的不同要求。

我能夠參加這次青年志愿者申請是非常榮幸，在這一過程中更加使我懂得了集體的含義、社會主義事業(yè)的含義、人生的含義，那就是不斷的進取、不斷的學習、不斷的發(fā)展、不斷的奉獻。通過這次申報，我愿接受學院各級領導對我的各項考驗，也將完成學院給我的各項任務。而這所有的一切都是我來到學院之后得到的，我現在唯一需要做的就是繼續(xù)努力學習、探索和創(chuàng)新，繼續(xù)前進。

我真誠地希望能加入到幼兒園志愿者的行列中。希望能夠真正的成為其中的一員，加入志愿者的行列與大家一起服務社會，實現自我!

此致

敬禮

校內志愿活動申請書匯總篇三

尊敬的領導：

本人xe，商學院國際商務專業(yè)20xx級本科生，現任中國人民大學青年志愿者協會副會長。申請參加扶貧支教接力計劃第十屆研究生支教團。

一、成長。

或許因為我出生于人月兩團圓的中秋節(jié)，從小到大，都是在大家庭的庇護下成長，家中總是充滿溫馨，其樂融融。一路走來，我的求學經歷似乎都很順利，沒有碰到太多的挫折。在這樣的環(huán)境下，我形成了豁達、樂觀的性格。

但是我也有過壓力。20xx年，在省理科實驗班的選拔中脫穎而出之后，我面對的是從未有過的壓力。雖然就讀于當地最好的初中，但是學習成績并不突出，甚至從未進過全班的前十名?？墒鞘±砜茖嶒灠嗳H有6個，總招生人數不足200人，況且安慶一中省理科實驗班的生源又是全省最好的一個，在這里，我需要面對全省最優(yōu)秀的學生。理科實驗班的辦學宗旨是圍繞各學科競賽展開，初入班級，看到身邊同學們強大的實力，原本就不出色的我開始感到自卑，甚至動了轉班、轉學的念頭，人際關系也跌倒低谷。高一的下學期，新的班主任，給了我很大的發(fā)揮空間：校排球賽冠軍，生物競賽入圍……在學習上和班級活動上，我都慢慢的證明了自己。取得一些成績之后，信心也回來了，高二的生物競賽和英語競賽都拿到了全省三等獎。這些在班上其他同學那一疊厚厚的證書面前根本不算什么，但是我明白這兩份證書的背后，我付出了多少，又收獲了多少！

高考中，我們班的成績又是全省第一。全省前十名，我們占據6席，全班100%達到重點線……這是我們41個人共同努力的成果，直到現在，我們每一個人都為成為首屆安慶一中省理科實驗班的一員而感到驕傲和自豪！

二、誓言。

“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量?！边@是志愿者的誓詞。

大一時，在那本藍色的志愿服務手冊上，我欣喜的發(fā)現了它，并將它牢牢地記在心中。大二，我成了副部長，在師姐的帶領下，面對會旗莊嚴宣誓。從此之后，我都時時告訴自己：我是一名志愿者，“以奉獻揚青春，與社會同進步”是我們的宣言，“奉獻、友愛、互助、進步”是我們的行為準則。20xx年9月，在新老生經驗交流會上，我與其他的志愿者們一起讓這誓言響徹世紀館、響徹校園。

如今，我仍然是志愿者隊伍中的一員，是一名“老”志愿者了。9月17日晚上，已經是副會長的我站在了八百人大教室的舞臺上，帶著近百名剛剛成為副部長的大二志愿者們一起宣讀誓詞。看著那么多稚氣未脫的面孔加入我們的志愿服務隊伍，我的心里多了幾分感動和欣慰。

三、支教。

進入人民大學至今，已經從事了三年志愿服務工作。支教、宣講、同伴教育、獻血……校青協的傳統志愿服務項目基本上都參加過。我見過失學孩子滿懷憧憬的眼睛，聽過接受幫助的人們發(fā)自內心的感激……我志愿，我快樂，我成長。在志愿服務的過程中，我感受來自他人、來自社會各界的愛，這些愛交織成的網托住了我無盡的感動。

這三年的時間里，我的.工作在改變，但是不變的是志愿服務的精神。我是一名志愿者，為他人、為社會竭盡所能的貢獻自己的力量；我是一名志愿者，我在不停的收獲，收獲別人給予我的肯定與幫助。用真誠的心，去回想過去的日子，我品嘗到的一種甜且澀的滋味，心中是不能不有所感觸和深思的。

校青協扶貧項目管理部的一項常規(guī)活動是“1+1愛心助學”，在這項活動中，研究生支教團的師兄師姐們會將貧困孩子的資料發(fā)給我們，然后由扶貧項目管理部的志愿者在校內征集資助人。今年，我們青協會長團的7個人一起資助了一個孩子。收到她寄來的第一封信時，我們的眼眶都紅了。孩子樸實的字句打動了我，更讓我堅定了去支教的決心。

“細心、愛心、關心”是我們女生的共同點；參加過支教類的志愿服務讓我對孩子們的心理能夠有更多的了解和把握；在家鄉(xiāng)與貧困家庭、留守兒童的接觸，能幫助我適應當地的環(huán)境、了解當地的生活。

有優(yōu)勢，也會有一定的劣勢。女生在農村生活的獨立性較男生會稍差一些；與現在舒適的生活比起來，去支教將有很多生活上的不便，因此我需要一個適應的過程；在支教的過程中可能會遇到很多意想不到的困難，來自當地的傳統、來自貧困生的家庭等等，這些都需要我提前做好相應的心理建設。

一個去瑞金支教的師兄在他的日記里這樣寫道：

“來瑞金已經有將近一個月的時間了，但自己真的已經。

了解這里的狀況了么？一面是自己高漲的講課熱情，一面是學生們明顯的厭學情緒；一面是鄉(xiāng)下五十年未曾改變的校園，一面是城里現代化的政務中心?！x書無用論’充斥校園，對學習沒有基本認識，只想早日打工賺錢，這是難以改變的現狀。對新鮮事物的渴望，對山的那一邊的向往，同樣也是學生們的愿望。貧困的現實難以讓他們抵御外界物欲的誘惑，缺乏尊師重教的文化傳統讓他們難以理解教育的基本意義?！?/p>

支教，對我自己來說，只有一年的時間，很快就會過去，但是對貧困地區(qū)的孩子們來說，正是因為研究生支教團每年的接力，才讓他們的生活更加精彩。師兄談到的那些問題我們很可能也會碰到，但是我希望用自己的熱情去感染他們，帶給他們知識，如果真的做不到，至少，我想要為他們帶去走出大山的信念！

經本人慎重考慮，決定申請參加中國青年志愿者扶貧接力計劃第十屆研究生支教團，從事為期一年的支教扶貧工作，請予以考察。

申請人：xx。

申請日期：xx

校內志愿活動申請書匯總篇四

我們進行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動，沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應，活動開始不到10分鐘，就已經有一些大爺、大媽拿來早已準備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子。這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結果呢！他們早就印好了傳單，在社區(qū)發(fā)放，其中還有孩子們的熱心家長們的功勞。

這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換。

這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經達到了以下目的：

1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。

2.通過此次活動，不僅大人們對電池有了認識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

3.孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動進展，孩子們越來越知道如何表達，如何宣傳，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。

有些孩子在活動中遇到了一些困難，比如當初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋，6個以上可以換兩個（當時為何這樣規(guī)定呢？首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或3節(jié)電池，那也要回收??！我們也希望他們都能拿來。而6個以上的人如果較真，非要按照2個2個的計算的`話，也可以給他3個。

原來就想，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦？他們都在動腦筋想辦法，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用，有一個奶奶更有意思，活動快結束時只剩下兩個環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。

孩子們不僅增強了自信心，同時還學會一些解決問題的方法了。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨。通過此次活動，孩子們還一起發(fā)現了活動的缺陷，及時糾正并調整了策略，相信在未來的活動中他們一定會更加出色。

校內志愿活動申請書匯總篇五

為各青年志愿者組織提供一個交流的平臺，共同探討志愿者事業(yè)，群策群力，規(guī)劃溫州大學志愿者活動前景。發(fā)揮大學生志愿服務的優(yōu)勢資源，結合專業(yè)特色，跳出傳統志愿服務模式，不斷推進工作進程中的創(chuàng)新，推廣志愿者服務理念，打造一支影響大、聲譽高的高校志愿者隊伍。

（一）預賽：11月18日到11月30日。

（二）決賽：12月6日（暫定）。

北校區(qū)音樂廳（暫定）。

團體：溫州大學青年志愿者中心下轄的各二級青年志愿者組織。

個人：溫州大學在校生。

溫州大學青年志愿者服務中心。

溫州大學法政學院"律政陽光"志愿者服務部。

顧問：余杰策劃：劉游游方君弘王炳偉。

執(zhí)行：卓朝龍湯亮亮鄭新華。

委員：溫州大學志愿者中心全體成員、法政學院青年志愿者服務部全體成員。

溫州大學志愿者服務中心指導老師：余杰。

溫州大學法政學院團委學生會指導老師：孫德升。

溫州大學法政學院教授、行政管理教研室主任：吳玉宗。

溫州大學志愿者服務中心主任：劉游游。

溫州大學志愿者服務中心副主任：方君弘王炳偉。

溫州大學各二級青年志愿者組織負責人。

（一）前期工作。

（1）擬定策劃大賽和風采展的規(guī)則和通知，下發(fā)各個二級學院。

（2）中心召開動員宣傳會議，部署相關工作，傳達大賽精神。

（3）組建主委會、評委會。

（4）主委會開始工作，籌備大賽相關事宜。

（二）中期工作。

（1）及時、公正收集參賽作品和基地活動的kt版等宣傳資料。

（2）及時發(fā)布方案設計大賽和風采展（基地答辯）相關信息。

（3）開初評階段（策劃大賽）。

（4）公布策劃大賽的入圍名單，下發(fā)答辯通知，做好答辯準備工作。

（5）召開參賽選手和團體決賽前期準備會議，指導參賽選手和團體答辯事項。

（三）后期工作。

（1）舉行溫州大學志愿者活動方案策劃大賽暨個學院基地風采展答辯會。

（2）評出優(yōu)秀志愿服務基地，團體策劃大賽獎項和個人策劃大賽獎項，并對優(yōu)秀基地的kt版進行展出，對獲獎策劃組織學習和交流。

校內志愿活動申請書匯總篇六

今年12月5日是第xx個“國際志愿者日”，根據二師婦聯工作安排，我校34團中學在“國際志愿者日”到來之際，全面啟動實施“鄰里守望·姐妹相助”巾幗志愿主題活動。我校結合自己的實際情況，以動員引領廣大女教職工和家庭參加巾幗志愿服務隊伍為宗旨，以解決婦女和家庭特別是困難婦女日常生活領域所需所盼為主要任務，調動廣大女職工和家庭互相關心、傾情相約、共同創(chuàng)造新生活的熱情，廣泛發(fā)動各類巾幗志愿者，精心安排巾幗志愿服務活動，集中宣傳巾幗志愿服務活動正能量，以點帶面、以月促年，將巾幗志愿服務活動再推進、再提高。

以下是我校34團中學關于“鄰里守望·姐妹相助”活動總結：

1、在34團中學德育主任謝芳的帶領下，五、六年級學生困難老人伸出幫助之手。

2、12月2日，34團中學團支部書記王曉丹利用早上活動時間，將全體師生集合，集中宣傳憲法，來傳遞正能量。以學校女職工和家庭婦女為主體的法律維權宣傳活動。為廣大女職工和家庭婦女宣講了婦女維權方面的法律法規(guī)，增強婦女維護自身合法權益的意識和能力。

3、開展以樹立文明新風為重點，普及文明禮儀、傳播科學知識，引導廣大家庭提高文明素質和修養(yǎng)。12月3日下午，我校34團中學積極組織女職工在階梯教室以試卷的形式進行對女職工法律知識測驗，以維護婦女、兒童的合法權益。

通過“鄰里守望·姐妹相助”巾幗志愿為主題的活動的大力開展，校園里傳遞著和諧的氛圍。

校內志愿活動申請書匯總篇七

尊敬的____：

您好，我是___。中國有句老話叫做“授人玫瑰，手留余香。”樂于助人是中華民族傳統美德中的一塊瑰寶。一直以來我都希望能夠成為一名義工，給那些需要的人奉獻我的一片愛心，給他們一片愛的陽光。在__義工團成立之初，我于第一時間報名加入了這個組織，很幸運地成為當中的一員，是這個組織給了我這個平臺，讓我的夢想得以實現。于是我告訴自己一定要盡自己最大的努力做好義工服務活動。

自20__年加入義工團以來，積極參加了多項義工服務活動。從工作中體會到了“愛心”的力量以及義工是怎樣關懷需要幫助的人。所有的一切讓我更清楚自己做了什么，做的意味著什么，自己的所作所為對別人又有什么幫助。同時弘揚了“奉獻、愛心、互助、進步”的義工精神。下面把我的工作情況作以介紹，具體活動項目有：

20__年6月底，到___兒童康復中心進行義務助教活動。在康復中心工作人員安排與指導下，充分利用自己所學的醫(yī)學護理知識與孩子們交談，幫助孩子建立自我認知、自尊與自信，并協助中心工作人員完成其他力所能及的工作。通過此次義工服務，我對孤獨癥有了更加深刻的了解，體會到孤獨癥兒童家人的不易，同時自己也得到鍛煉，將所學的醫(yī)學知識應用到實踐，提升一名醫(yī)學生應有的愛心及奉獻精神!

20__年9月底，在___舉行了“義務捐贈軍訓服”的活動。其目的是將同學們義務捐贈的軍訓服收集起來交由江西省善總會并由其轉交給需要幫助的農民工。在活動中，我們頂著炎炎烈日，手捧著一份份裝滿著愛的宣傳單在學校里穿梭，在這里，沒有過多的言語，有的只是那一顆顆想幫助農民工的迫切的心，用愛來呼喚愛，用行動來實踐愛。

20__年1月底，到___福利院進行義工服務，福利院里大都是因某種疾病而被父母遺棄的孩子，我們這次主要服務內容是運用康復護理的相關知識與技巧，通過陪同孩子玩耍與孩子們融洽到一起，幫助他們更好的恢復并教會他們一些提高自理能力的小知識。我們要用自己的愛為“寶寶”們驅散內心的孤獨與恐懼，讓他們在殘缺的生活中尋找完美的自己。

20__年3月初，走進了___現代殘疾人教育康復中心，與___的6名義工們一起為這里的聽說障礙兒童送去關愛與溫暖。本次活動傳承了“弘揚愛心文化，傳揚學子愛心”服務精神，對增強我們的社會責任感和使命感具有重要意義。作為當代大學生要時刻注意自己的形象，時刻用雷峰精神來鼓勵自己，鞭策自己，用自己的行動去營造美好的家園。

20__年3月底，我們走進了___，陪孩子們一起手工制作發(fā)卡，玩游戲，與孩子進行簡單的書面交流。通過此次義工活動，提高了我們的愛心意識，拉近了與無聲世界的距離，這不僅僅是簡單的肢體交流，更是心與心的交流。用一顆包含著愛的心對待身邊的每一個人，用一種樂觀的態(tài)度對這個世界。

20__年4月初，我與其他義工走進了___老年公寓，為這里的老人帶來早春的問候，同時，拉開了我校今年慈善義工服務的序幕。老人對我們的到來表示熱烈的歡迎，我們?yōu)槔先藴y量血壓，幫助他們整理內務、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天;老人們幽默風趣的話語也使原本有些緊張的義工放松了心情。我們真誠細致的服務得到老人的一致稱贊，臨走時，老人熱情的與義工合影，并握著義工們的手說：“孩子們，謝謝你們來看我們，歡迎下次再來!看著老人們的喜顏悅色，使我也體會到了作為一名義工的光榮。

這一系列的義工活動在給別人帶去歡樂的同時，也讓我獲益匪淺。這兩年間，我充分認識到了一名義工所應承擔的責任和義務，更認識到一名當代大學生的未來奮斗目標，今天我為自己能成為一名光榮的義工而感到驕傲和自豪，相信大學畢業(yè)后這些經歷必定會成為以后工作的動力，促使自己公益事業(yè)做出貢獻。我慶幸我的選擇，將近兩年的義工生活讓我獲得了很多難得的人生體驗;我熱愛這個公益事業(yè)，并將視之為今后人生中長期以往、持之以恒的神圣職責。

我參與，我奉獻，我快樂!

此致

敬禮!

申請人：

20__年_月_日。

校內志愿活動申請書匯總篇八

殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體，他們生活在社會上，不能適應正常的社會生活，生活存在著很多的困難，同時又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會的關愛和幫助。作為一名義工，要從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構建和諧社會做一點自己的貢獻。為此，我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學校慰問”活動。

奉獻愛心、關愛弱勢群體。

通過和孩子們玩游戲等方式進行活動，一方面可以給特教學校學生的課余文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學校的孩子感受到社會的關愛的同時，為構建和諧社會做出我們大學生自己的一點貢獻。

長治縣特殊教育學校。

待定。

長治縣晨陽義工。

長治縣晨陽義工旗幟：一面活動條幅：一條。

有激勵話語的筆記本和筆小禮物：自備（自愿）參加人員簽到本：一本照相機：一臺。

（一）活動前期。

1）各負責人制定。

2）月日前搜索有關聾啞學生方面的知識和資料，先初步了解他們的有關情況；并由負責人到特教學校聯系活動的相關事宜，一方面通過向老師咨詢的方式了解有關學生的情況，另一方面通過直接和學生面對面交流來初步了解他們。

3）活動前組織前去慰問的義工開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項（見下附）。

4）負責人在出發(fā)之前兩天明確并確定各自責任，強調負責人帶好旗幟義工一面，條幅一條。

5）負責聯系慰問車輛。

（二）活動中期。

1）月日時全體成員到廣場集合，清點人數。時分大家一起有秩序的前往特教學校。到特教學校門口，打出旗號，負責人聯系特殊教育學校老師。

2）全體成員有序進入學校，由領隊帶領大家到指定地點與特教學校同學見面。

3）見面后，負責人和學校學校領導進行慰問，以表達我們對該校老師的敬意。

4)與同學們自由交流，將我們準備的一些小禮物送給同學。

5）征得老師和同學們的同意后去班上與他們自由活動，多做一些游戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵他們。

（三）活動后期。

1）活動結束后先進行活動場地的衛(wèi)生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影。活動負責人與學校領導告別，然后后所有人進行合影留念。

2）義工們到特教學校門口集合，集體返回。

負責人：xx照像：xx其他：xx共計：x人。

校內志愿活動申請書匯總篇九

尊敬的_市慈善義工組織：

我是_x，今年_歲。我志愿加入_市慈善義工聯合會，遵守慈善義工聯的章程，履行慈善義工聯的義務，以實際行動來做一名合格的義工。

初識_市慈善義工聯合會，是在_x論壇。義工讓我體驗到了什么是真正的熱情，什么是真正的奉獻。我深深被義工們所感染，熱切渴望早日成為他們的一員。慈善義工，顧名思議就是義務工作者，是指自愿地貢獻個人的時間及精神，在不為任何金錢或物質報酬的情況下，為改進社會而提供服務的人士。慈善義工，本身就代表了一種關愛，一種奉獻。能夠成為慈善義工聯合會的一員，對自己而言，既是一次鍛煉，也是一種榮譽。如果我能加入慈善義工聯，我一定遵守慈善義工聯的章程，積極履行義務，通過組織，為社會奉獻自己的一份愛心，貢獻自己的一份力量!同時也盡自己所能，為組織發(fā)展獻計獻策!我一般周六周日可提供志愿服務，一切愿服從組織安排。懇請組織批準!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

校內志愿活動申請書匯總篇十

尊敬的.院團委領導：

我叫_，是電子信息工程系_x應電_班的一名成員。我此刻是院青年志愿者服務隊副隊長，同時也是班上班委會的一員。我于20_年加入我院院青年志愿者服務隊，很榮幸地成為青年志愿者中的一員。

在高中階段時，我就從北京奧運會聽說過“青年志愿者”這個名字，但了解還不是很深，只明白他們是熱心服務社會的，發(fā)揮著“螺絲釘”的精神。但是這些認識只是表層的。進入大學以后，當一切還處于新鮮好奇的階段時，就有無數戴著紅色帽子的“青年志愿者”站在迎新隊伍中!無私的為進校大一新生志愿服務!我抱著對志愿者精神的一種神往，加入了我院院青年志愿者服務隊并透過考察成為了一名真正的青年志愿者。自加入以后，我更清楚了青年志愿者部是一個有組織，有紀律的團體，以服務社會貢獻社會為主要活動目的。做的是“贈人玫瑰，手有余香”的活動。

自加入這個組織以后，我用心的配合學姐，學長的工作，用心，認真的做好志愿服務工作!就有句話是這樣說的“一個進步青年，只有當他與先進的組織為伍時，他才倍感前進的動力。是的!我無時無刻不在感受到組織給與我前進的動力。回首過去的一年，篤行湖畔留下了我清掃的身影，校園里也留下了清理牛皮癬的足跡，湖南呼吁關愛殘疾人”走長城“活動留下了我的歡聲，湖南”保護我的母親河--湘江“萬人清理湘江河活動留下我的汗水。長沙市第一福利院，第三福利院。開音康復醫(yī)療中心留下了我與老人，孩子交流的笑語。香樟園社區(qū)，德馨園社區(qū)留下了我在院青年志愿者服務隊”四進社區(qū)“活動中的忙碌的身影以及飽滿的志愿激情!等等以及校內外的一些志愿活動?？傊?，一年多來，我參加了許多的富有好處的志愿公益活動!累計服務時光到達n小時。

回想這些年來的活動真是收獲頗多，在這期間，我獲得過院級優(yōu)秀團員，院級國慶征文三等獎，系級“說出我們的故事”活動榮獲一等獎，系級優(yōu)秀生活委員，同時組織也讓我一步一步的向黨組織靠攏。這一年多來間，我充分認識到了一名當代志愿者所應承擔的職責和義務，更認識到一名當代大學生的未來奮斗目標，這天我為自我能成為一名光榮的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信大學畢業(yè)后這些經歷必定會成為以后工作的動力，促使自我為我國的青年志愿者事業(yè)和未來自我的工作做出更大的貢獻。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

校內志愿活動申請書匯總篇十一

尊敬的領導：您好!

我叫...，女，漢族，法學院...班學生，曾擔任湖南工業(yè)大學青年志愿者聯合會聯誼部干事，__部副部長，現主要負責我院青年志愿者協會宣傳部事宜。自2...年加入學校青年志愿者聯合會以來，用心參加和組織了多項志愿服務活動并取得了較好的成績。作為一名志愿者干部我明白自我承擔著比別人更多的職責，要用心努力的參加和組織各項志愿服務活動，從工作中體會到了“愛心”的力量以及志愿者是怎樣關懷需要幫忙的人。

所有的一切讓我更清楚自我做了什么，做的意味著什么，自我的所作所為對別人又有什么幫忙。同時弘揚了“奉獻、愛心、互助、提高”的志愿者精神。由于我最初參加的幾次志愿服務工作引起了我對這份工作的喜愛與重視，也所以我走進了青聯參加了志愿者干部的工作。近兩年來，我參加了許多富有好處的活動，獲益良多。下方把我的工作狀況現作以介紹，具體活動項目有：炎帝祭祀典禮。這個活動可謂是我大一剛加入志愿者聯合會所接觸的第一個大型志愿者活動。...由...負責帶隊，帶領我們志愿者前往炎陵縣參加株洲市炎帝祭祀典禮。在典禮中，我們主要負責迎賓，指路，最終還最為一支方陣隊伍參加了祭祀。歷時一天半時光，雖然訓練的時候很辛苦，但有這個機會能代表湖南工業(yè)大學去參加這一次活動，我們倍感榮幸。流芳園掃墓。

2...年清明節(jié)期間，我們志愿者聯合會組織去株洲市流芳園掃墓，為革命烈士哀悼。這次活動不僅僅表達了我們對烈士敬仰，并且還提高了同學們“盡己所能，服務他人”的志愿意識?！耙耘f換心”活動。以舊換心，顧名思義，即把廢舊物品類似報紙，雜志，瓶罐等捐獻出來，折賣后捐給志愿者基金會，作為幫忙別人的一份愛心。一部分志愿者去學校的宿舍，公寓收取可回收利用物品，一部分同學在集中站負責清點，整理，分工合作，圓滿完成了此次工作。并為需要幫忙的地方奉獻了自我的一份愛心。公交車義務疏導活動。我們2...名青年志愿者，參加了公交車義務交通疏導活動，透過這次活動是使我們認識到“溫馨家園就在我們手上，只要我們每個人多用愛溫暖別人，那社會的每個角落，即便是在公交車上，也會變得像在我們的家一樣溫暖?！逼辗ㄖR講座?？偹苤嗌倌晔亲鎳奈磥?，他們健康成長的問題也是我們關注的焦點。所以我們在2...年組織了一系列的普法知識講座，在株洲市殘疾學校，株洲市第七中學展開，期望能用我們的專業(yè)知識，為他們加強保護自我的潛力。志愿者成立大會。無論是學校志愿者成立大會，還是我院的志愿者協會成立大會，作為其中的一份子，我都盡力完成我就應做的事情。

我作為志愿者代表在會上發(fā)言，談談加入志愿者一年后的經歷與感受，不僅僅給新加入的志愿者能更好服務他人的推薦與勇氣，也對我過去的一年做了總結和反思，使我能成為更加一位優(yōu)秀的志愿者?！跋﹃柤t”敬老晚會。2...年1...3日晚，由我校承辦的湖南省湘中片高校第四屆“夕陽紅”文藝匯演在本校體育館隆重舉行，我作為綜合項目管理部副部長，帶領我校青年志愿者聯合會與社團聯合會合作，組織青年學生為老人服務，共舞青春。并受到一致好評。湖南工業(yè)大學5...慶。__年11月我們領來了湖南工業(yè)大學的5...校慶活動，對于此次活動學校很是重視，而我們青聯從旁協助了此次重大活動。從之前的校慶志愿者選拔，到校慶前準備工作，到校慶當天的服務接待工作，我們志愿者都發(fā)揮了充分作用。

年秋天，我與其他部長組織志愿者去株洲天元區(qū)敬老院訪問老人，把秋末的暖意帶給她們。我們與他們聊天，給他們唱歌，跳舞，讓他們感受到我們這一代的關懷。在這次活動中，同學們熱情極高，老人們也開懷大笑。秋末的寒冷，被同學們的熱情所驅趕，歡聲笑語溫暖著敬老院的每個角落，也使我也體會到了作為一名青年志愿者的光榮?；叵脒@將近兩年時光，真是收獲頗多，這兩年間，我充分認識到了一名當代志愿者所應承擔的職責和義務，更認識到一名當代大學生的未來奮斗目標，這天我為自我能成為一名光榮的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信大學畢業(yè)后這些經歷必定會成為以后工作的動力，促使自我為我國的青年志愿者事業(yè)和未來自我的工作做出更大的貢獻。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

校內志愿活動申請書匯總篇十二

尊敬的校領導：

您好!

這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來。當您剛剛宣布這項任務的時候，我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學校的角色，讓我的'想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您!并不是我不主動，更不是我不關心學校，因為我一直在猶豫怎么和您說。

面對支教這項任務，本著提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則，我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中，看著許許多多的老師為學校無私奉獻，盡職盡責。我也不甘落后，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學校對我的期望，老師們對我的期望，但我總覺得，我說的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學校出份力，我也要像其他老師一樣，奉獻自己的一生，扎根教育一線，把自己最閃亮的一刻留在教育一線，如果通過我的努力將夢想實現，那我的人生將會無限精彩。

做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉折點，我非常珍惜這一次的機會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，并全心為他們服務，這將是我人生中又一次寶貴的財富。

我認為，去支教對我而言，意義更大，機遇更好。在那里，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的;在那里，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學習，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學策略，研究教學方法，和大伙一同學習。當然，我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨，我會經常和他們聯系，共同遠程學習，學習新的方法，學習新的理念。為支教工作打下扎實的基礎，作好最充分的準備。很多老師為我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們，這次機遇對我來說是多么重要，的確如此。我是一個很實在的人，從不炫耀自己，我默默的工作著，勤勤懇懇，我希望通過我的努力，給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂。

再根據實際條件看，我一個年輕小伙，對外界環(huán)境適應很快，爸爸媽媽對我的工作非常支持，又沒有家庭帶來的負擔。為了我將來的前途，為了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀，我大膽的向學校請戰(zhàn)。把這個機會留給我，我一定會好好表現，因為我熱愛學校，熱愛教育，衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!

無論結果怎樣，我的態(tài)度是服從，學校是大集體，自己的利益是小事!

我時刻準備著，期待著學校的指示!

此致

敬禮!

__年__月__日。

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