在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
最新放學(xué)留校托管申請書簡短一
發(fā)生下列情況之一者,由學(xué)生本人承擔(dān)責(zé)任:
1、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的安全事故,節(jié)假日等學(xué)校工作時間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)?;蜃孕械叫0l(fā)生的安全事故。
2、學(xué)生在教室、宿舍未經(jīng)學(xué)校允許私自生火取暖,使用大功率電器,亂接電線發(fā)生的安全事故。
3、學(xué)生在校外無營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證的攤點購買、食用食品發(fā)生安全事故。
4、學(xué)生參加各項體育活動、試驗等,要在老師的指導(dǎo)下規(guī)范操作,學(xué)生未按照老師的要求私自違規(guī)操作規(guī)則發(fā)生的安全事故。
5、學(xué)生翻越或拖拉圍墻、欄桿、門窗,在教室追逐打鬧,私自進入施工地區(qū),私自下河、塘、池、沼、水庫等地玩耍和游泳等發(fā)生的安全事故。
6、學(xué)生攜帶危險物品、刀具等造成的一切安全事故(包括意外傷害)
7、以上各條未涉及到的有關(guān)方面,參照教育部出臺的《學(xué)生傷害事故處理辦法》執(zhí)行。
家長簽字:xxx
班主任簽字:xxx
學(xué)校負責(zé)人簽字:xxx
xxx小學(xué)
20xx年xx月xx日
最新放學(xué)留校托管申請書簡短二
為進一步推進“校園封閉式”管理,杜絕病毒傳染,緩解校門口交通壓力,保障師生人身安全,結(jié)合幼兒園的實際情況,經(jīng)幼兒園行部門研究決定,實施“錯時放學(xué)”方案。具體安排如下
小班組:16:50-17:00分(豆豆一、豆豆二、豆芽一)
中班組:17:00-17:10分(苗苗一、苗苗二、豆芽二)
大班組:17:10-17:20分(朵朵一、朵朵二)
各班級在規(guī)定時間前組織好幼兒,分兩路縱隊持班牌,到幼兒園門前指定區(qū)域等候家長來接。路隊要做到“安靜、整齊”。(班主任要隨路隊,做好帶隊管理工作。)
(1)行政、門衛(wèi)全面維持接送區(qū)秩序,引導(dǎo)家長在指定等候區(qū)等候。
(2)值日老師負責(zé)等候期間幼兒紀(jì)律、安全監(jiān)督工作。
(3)任課教師不得拖堂,嚴格遵守幼兒園放學(xué)時間,并協(xié)助班主任做好排路隊工作。
(4)班主任要在放學(xué)前對幼兒加強交通安全教育,排隊常規(guī),帶隊到指定的等候區(qū),監(jiān)管幼兒安全、有序等候。待十分鐘后,本班幼兒大部分離開方可帶回教室。班主任不在園時,由代理班主任負責(zé)。
(5)門衛(wèi)要管理好校門,在放學(xué)期間不讓無特殊原因幼兒家長進入校門。
(6)保安員要著保安服,配帶安保器械在幼兒園門前維持接送秩序,及時處置突發(fā)安全狀況。
(1)部分無家長接送的幼兒,跟隨班主任回到課室等候,若家長來接,班主任把孩子送到幼兒園門,親手交到家長的手中。
(2)五點三十分鐘后滯留下來的學(xué)生,由值班老師負責(zé)管護,直至被家長接走。
(3)如遇雨水等異常天氣,仍執(zhí)行錯時放學(xué),路隊取消,幼兒在教室等候家長,可以進入校園接人。
(4)如果個別學(xué)生有特殊體質(zhì),腿腳不便或在生病期間,可以向班主任提出書面申請,班主任報幼兒園審查同意后讓該幼兒在教室等候。
最新放學(xué)留校托管申請書簡短三
根據(jù)學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組要求,安排學(xué)生錯峰下課,具體如下:
1.各班級上下課時間安排
上午開始上課時間分為8:20和9:00兩個批次。每節(jié)課時間為40分鐘,大課間休息時間為10分鐘,小課間休息時間為5分鐘。第一批放學(xué)時間為11:20,第二批放學(xué)時間為12:00。
下午不分批次,開始上課時間為2:30,每節(jié)課40分鐘,課間休息10分鐘。
2.補充說明
(1)士官生班級隨所屬院系時間上下課
(2)班級上下課時間不隨授課地點變動
(3)跨院系合班授課的班級,如上下課時間安排屬于同一批,按照“表1:班級授課時間安排”執(zhí)行;如上下課時間安排不屬于同一批,1.2節(jié)課按照第一批時間上下課,3.4節(jié)課按照第二批時間上下課。
(4)授課時間沖突處理
授課教師1.2節(jié)課上下課時間屬于第二批,3.4節(jié)課上下課時間屬于第一批的,3.4節(jié)課授課班級上下課時間調(diào)整為第二批時間上下課。
(5)授課教師及時查看課表,按照以上要求,對需要調(diào)整的授課時間進行調(diào)整,并將調(diào)整后的授課時間在正式開課前通知到學(xué)生。
(6)院系部做好授課時間調(diào)整的統(tǒng)計,報教務(wù)處備案。統(tǒng)計信息依次包含(excel表格):課程名稱、授課班級、授課時間(周幾)、節(jié)次(第幾節(jié))、授課教師、授課院系、開課院系、調(diào)整前所屬批次、調(diào)整后所屬批次。
(7)上下課時間調(diào)整后,與教學(xué)場地上下課鈴聲不一致的,由授課教師依據(jù)實際上下課時間執(zhí)行。
南校區(qū)按照疫情防控要求,安排錯峰就餐,上下課時間不再進行調(diào)整,具體時間見下表。
略
最新放學(xué)留校托管申請書簡短四
一幅畫,只有一艘船、一個人,其余全是空白,你能聯(lián)想到什么呢?
事實上,多數(shù)人看見這幅畫,都是“一臉懵逼”,這幅畫,重點其實不在于畫中畫的東西,而在于留白。也可以說,是這些留白,成就了這幅畫。
這片留白,可以有無數(shù)的解讀方式,有的人看山是山,看水是水,便悟不出這幅畫的真實意義。畫中的留白,不僅是作者孤獨的體現(xiàn),還反映了畫中人的精神富有。寒冷的江水,雖說魚會更多,但有多少人能在江水中尋到魚呢。有人說,這是在明知絕望的情況下找尋希望,期待“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。
或者說,這也是對自己的留白,對生活的放空。
許多人受困于生活,但如果也像畫中的人一樣,給自己一點獨立的時間,或許就會有更多發(fā)現(xiàn)吧:發(fā)現(xiàn)樂趣,也發(fā)現(xiàn)希望。佛教所說的“看破紅塵”也許就是這樣吧。在這幅畫中,重點在留白,而留白也多于漁船與人。把大自然比作一幅畫,對于螞蟻而言,人類就像這幅畫中的留白;對于人來說,樓房像這幅畫中的留白;對于高山來說,樓房也是留白;對宇宙來說,地球也就是一粒芥子罷了。
大人們常說:“先做該做的,再做想做的。”這句話沒有問題,但卻被許多大人施行為“做完該做的,就沒時間做想做的”,甚至“做完該做的,還有更多該做的”。這時,就需要必要的留白了,也就是娛樂,甚至是發(fā)呆,那也是對人生的一種留白?;蛟S對有的人來說,睡一覺便是留白。
在繁忙而又繁雜的工作生活中,有多少人能給予自己留白,投于山水之間,抑或是做自己喜歡的事呢。城市是喧囂的,但在喧囂中自己的一份淡泊、一份寧靜,卻是難能可貴的。有人抱怨自己沒時間,每天就是上班下班、上學(xué)放學(xué),那是他們不懂給自己留白。有一顆自由的心,不被大城市的冷酷節(jié)奏所阻絆的心,即使是閑下心來做頓飯、看看電視,也是對全身心的放松,對自己的留白。
這幅畫由于留白而傳神,生活,也因留白,才更加有聲有色、興味盎然。也正因如此,人生,需要留白。
最新放學(xué)留校托管申請書簡短五
各位家長:
關(guān)注安全,關(guān)注孩子的健康成長,是我們共同的心愿。履行監(jiān)護責(zé)任,按時接送孩子是家長的責(zé)任。加強青少年安全教育、管理,增強防范能力,需要社會、家庭、學(xué)校形成合力,讓我們攜手為孩子撐起一片平安的藍天!
現(xiàn)就家長按時接送孩子問題提出如下要求,并請家長作出承諾。
一、每天上午7:20將孩子送到學(xué)校大門口,11:00在大門以外接孩子;下午2:00將孩子送到學(xué)校大門口,5:05在大門以外接孩子。
二、家長要按規(guī)定的時間接送孩子,且必須堅持天天接送。凡因事不能接送孩子上下學(xué)時,應(yīng)提前30分鐘電話告知班主任,并明確告知委托接送孩子上下學(xué)代理人的姓名和電話,便于班主任與代理人聯(lián)系;若班主任沒有接到電話,則視為家長親自來校接送孩子,對沒有按時接送孩子而造成的責(zé)任事故,家長自負。
三、請家長接送學(xué)生在校門口止步,無事不得進入校園。
四、教育孩子不要過早到?;驕粜@時間太長。
五、禁止學(xué)生和家長以任何理由和方式攜帶管制刀具等危險物品進校園。
六、孩子有事有病不來上學(xué),必須向班主任老師請假。家長有事來接孩子出校門,必須帶孩子到班主任老師處辦理請假手續(xù),將持由班主任老師親筆簽名的請假條交給門衛(wèi)確認后方可離校。
七、教育孩子放學(xué)不要跟陌生人走,不要隨便跟親戚或鄰居走,不要在家長不知情的。情況下到同學(xué)、朋友家玩。
八、教育孩子遵守交通規(guī)則,注意交通安全,上下學(xué)不在路上逗留、玩耍,過路要左右看,避開車輛,行走要走人行道,坐公交要有序上下,不要擁擠。
九、家長接送孩子往返學(xué)校時,不要乘坐無牌照、無駕駛證、無行駛證的車輛,超員、超速車輛和其它不具備接送學(xué)生用車資質(zhì)的車輛,不允許以包車和租車等形式上下學(xué)。
以上各條希望家長認真做到,確保孩子上下學(xué)的安全。
承諾人:xx
時間:x年x月x日
最新放學(xué)留校托管申請書簡短六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時光飛逝如流水,沐浴著冬日的陽光, 20xx年的學(xué)校教育教學(xué)工作,在全體教師的辛勤努力下,在全體同學(xué)的勤奮學(xué)習(xí)下,今天順利地結(jié)束了,“風(fēng)雨送金牛,飛雪迎寅虎”,我們收獲著一個學(xué)期的學(xué)習(xí)碩果,我們又將迎來豬年的新春佳節(jié)。一年來,老師們勤于鉆研,積極探索,愛生如子,樂于從教,在各自的崗位上盡心盡力,辛苦中有收獲,辛苦中有幸??鞓?,值此新春到來之際,我代表學(xué)校向為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動的廣大教職員工和你們的家人致以節(jié)日的問候,祝大家春節(jié)快樂、全家幸福!
我來到我們學(xué)校已經(jīng)整整4周了,回顧這一個月來的學(xué)習(xí)和工作,我深感自豪,感慨頗多。每天看到,教室里書聲朗朗;課間,校園里處處歡騰;課堂上,同學(xué)們專注傾聽,積極動腦;課堂外,同學(xué)們認真作業(yè)、復(fù)習(xí);校園外,我們誠實守信文明禮貌,愛護公物遵法守紀(jì),全校師生積極進取,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,從自己做起,從細節(jié)做起,從當(dāng)前做起,認真履行教師的神圣職責(zé),切實實踐學(xué)生的行為規(guī)范,教師們以優(yōu)秀的業(yè)績,維護了教師的尊嚴,同學(xué)們以優(yōu)異的成績,體現(xiàn)了新世紀(jì)中學(xué)生的自立自強。在這里,我代表全體學(xué)生及家長向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教師們表示衷心的感謝,同時,我也代表全體教師向奮發(fā)進取,天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈祝賀!
同學(xué)們,相信你們不會忘記,為了讓你們在學(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo),多少次老師和你們交談,幫你們樹立信心;為了讓你們能夠及時解決學(xué)習(xí)生活上的困難,多少次我們的老師延誤了回家吃飯的時間;為了讓你們能夠上好每一個自習(xí),我們敬愛的老師多少次都不能及時吃上早飯、晚飯;為了讓你們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,多少次老師不辭勞苦地教導(dǎo);為了讓你們打牢基礎(chǔ),快速進步,多少次老師犧牲了休息為你們補習(xí)……這一切都是為了你們的成長和將來,都是為了讓你們能在這個充滿競爭、靠知識、靠能力立足創(chuàng)業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展。
在這一個充滿激情的學(xué)年里,學(xué)校在全體師生的共同努力下,組織了卓有成效的教育教學(xué)活動,學(xué)習(xí)并踐行了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,順利落實了“平安校園創(chuàng)建活動”,“廉政文化進校園活動”,加強了學(xué)校日常工作管理,實現(xiàn)了前后勤教師和門衛(wèi)三維立體的夜間值班,每天由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任老師,從一日三餐到午休晚休,從課堂到自習(xí),從衛(wèi)生到紀(jì)律,對全校實行了全方位督查管理,校園環(huán)境管理初見成效,加強了宿舍和食堂的管理,改善了學(xué)生生活質(zhì)量,堅持了周一升旗、國旗下講話制度,恢復(fù)了課間長跑制度,一個月來是我們這里歷史上最冷的時期,水管凍裂,我們的老師不畏嚴寒修水管,鍋爐進水管冰凍,我們的老師冒著雨雪修理到半夜。為了同學(xué)們能有一個溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,再苦再累,老師們也心甘。
縱觀這個學(xué)期,特別是最近一個月,我們的少數(shù)同學(xué)在某些方面還是做得不夠好,學(xué)校里還是存在粗言穢語和亂丟垃圾的現(xiàn)象,課間和放學(xué),還是有個別同學(xué)在樓梯和走廊上追逐打鬧、擁擠現(xiàn)象。這與我們學(xué)校“文明、優(yōu)美、和諧”的環(huán)境是格格不入的,我也為我們學(xué)校里還存在著不和諧的音符而感到不安和著急。所以,下學(xué)期我們將大力加強對校園不文明行為的檢查和衛(wèi)生的檢查。
回顧,是為了總結(jié);總結(jié),是為了更好地進步和提高。希望全校師生再接再厲,不停止拼搏奮斗的腳步,實現(xiàn)我們每一個人的最大的、最高的、最美的人生價值。到那時,當(dāng)我們走完人生的一個又一個階段時,我們可以自豪地說:“我無愧于我的父母,我無愧于我的老師,我無愧于我的祖國和人民。”
老師們,同學(xué)們,新春佳節(jié)即將來臨,愉快而有意義的寒假生活也即將開始。我相信,很多同學(xué)都已經(jīng)給自己的寒假做了計劃和打算,爭取讓自己的寒假過得更有意義,有更大的收獲。在這里,結(jié)合上級文件精神,就學(xué)校的寒假工作,講以下幾點意見,衷心希望同學(xué)們能高高興興放寒假,平平安安回學(xué)校。
1、寒假時間安排
自20xx年2月6日起至3月7日止,共30天。3月8日正式開學(xué)上課。
2、切實加強寒假期間甲型h1n1流感防控工作,放假前,各班對學(xué)生進行一次預(yù)防甲型h1n1流感知識教育,提高學(xué)生的自我防護能力,要教育學(xué)生盡量減少不必要的聚會和旅游活動,減少或避免前往人群密集的公共場所活動(如趕鄉(xiāng)上集等),在家要經(jīng)常開窗通風(fēng),避免接觸流感樣癥狀肺炎病人,合理安排休息時間,加強體育鍛煉,注意膳食營養(yǎng),飲食衛(wèi)生。
3、全體老師、同學(xué)要高度重視假期出行的交通安全,不溜冰玩耍,不玩火,遠離農(nóng)藥,預(yù)防中毒,遠離網(wǎng)吧、毒品,不要與陌生人接觸,不要親自燃放煙花爆竹等其它安全問題,提高自我防范和保護能力。
4、全體學(xué)生要積極參加適當(dāng)?shù)募覄?wù)和社會公益活動,本假期我校安排了“四個一”為主要內(nèi)容的社會實踐活動。一是精讀一本書,記好筆記于開學(xué)上交,班級、學(xué)校將進行評選;二是做一次有意義的社區(qū)服務(wù)活動,以本村同學(xué)為主自發(fā)成立活動小組,并寫出體會文章上交班主任;三是為父母長輩做一件實事,并讓父母寫出感言上交班主任;學(xué)習(xí)一項生活技能,并匯報給班主任,開學(xué)后學(xué)校將對“四個一”活動開展情況進行檢查評比。
5、全體學(xué)生不要參與封建迷信活動,學(xué)會適度消費,不吸煙,不飲酒。
6、全體教師不允許在學(xué)?;蛐M饨M織學(xué)生進行收費性補課或上新課。堅決杜絕假期亂補課、亂收費等違紀(jì)行為。對違反規(guī)定的教師,將依照有關(guān)規(guī)定,嚴肅處理,決不姑息。
關(guān)于以上幾點意見,希望全校師生牢記在心,嚴格按要求去做。
回顧,是為了總結(jié);總結(jié),是為了更好的進步和提高。希望全校師生再接再勵,不停止拼搏奮斗的腳步,以本學(xué)期為新的起點,爭取下個學(xué)期更大的進步,實現(xiàn)我們每一個人最大的、最高的、最美的人生價值。到那時,當(dāng)我們走完人生的一個又一個階段時,我們可以自豪地說:我無愧于我的父母,我無愧于我的老師,我無愧于我的祖國和人民。
最后,祝全體師生,過一個平平安安的寒假,有一個高高興興的春節(jié),在此恭祝全校師生新春愉快,歡樂安康。
最新放學(xué)留校托管申請書簡短七
微風(fēng)輕拂,輕輕柔柔地從我身邊繞過。那醉人桂花香也隨著風(fēng)一齊飛走。
我多么想留住那淡雅的花香,那枝葉茂盛的桂花樹啊!可一切都不在了。
記得當(dāng)年我和爸爸種下它的時候,我才上幼兒園。我們把它栽在離家不遠的小路旁。
那個時候,它還只是一株可是三尺高的小樹,經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,一旦遇上下雨天,當(dāng)那無情的雨水肆意地打在它那柔嫩的枝葉上。我總是情不自禁地趴在窗前,焦急地望著它,生怕出了事。
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,那棵以往的它已不再像從前,它挺拔的枝干,有力的根莖,牢牢地定在那屬于它的土地上。
那密集交錯的綠葉中,不時能看見幾十朵淡黃的略帶橘色的桂花正散發(fā)著清香。
每當(dāng)放學(xué)路上,我靜悄悄地走過它身旁,俯身去聞,總是感到無比的愜意。
但就在一年前,它離去了。
我踏著輕快的步伐走在放學(xué)路上,多么自由。我興奮地走到桂樹前。“咦,桂花樹怎樣不見了?”我驚奇而又焦急地看著那兒,棕色的泥土被翻開,一個個洞出此刻我面前。
我心急如焚地四處奔跑,企圖尋找那桂花樹,最終我還是放棄了,心中頓時像夜晚的月亮那么冰冷,刺骨。
我失落地回到家中,放下書包,再次趴在窗前,凝望著那個以往令人神往的一平米的土地上。
這時爸爸走來了說:“怎樣了,在想樹去哪兒了?昨日來了一批拆遷隊,說空地要建房子,便把那地方做了整理?;蛟S所有的事物都有歸宿,那棵樹也不例外。只要你善于發(fā)現(xiàn),那棵永遠存于我們的心中?!闭f罷,便離去了。
正如爸爸所說的一樣,盡管放學(xué)路上的那棵桂花樹不見了。但放學(xué)路上的淡淡桂花香還仍存我心。
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