公司用水開戶申請(qǐng)書怎么寫 水廠開戶證明怎么寫(2篇)

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有關(guān)公司用水開戶申請(qǐng)書怎么寫一

合同編號(hào)：

簽約地點(diǎn)： 供水服務(wù)中心

供水人： 南*江浦自來水公司

用水人：

為明確供用水雙方在供應(yīng)和使用自來水中的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《城市供水條例》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立本合同，以便共同遵守。

第一條 用水地址和計(jì)量器具

(一)用水地址： 。用水四至范圍(即用水區(qū)域四周邊界)是 (可制訂詳圖作為附件)。

(二)用水的計(jì)量器具為： dn15旋翼式冷水表 計(jì)量水表或流量儀(以下簡稱水表)。

(三)水表公稱流量為 1.5 立方米/時(shí)。

(四)水表安裝地點(diǎn)為： 見圖 (可制訂詳圖作為附件)。

(五)安裝水表共 1 具，注冊(cè)號(hào)分別為

。

第二條 供水方式和質(zhì)量

(一)在合同有效期內(nèi)，供水人通過城市公共供水管網(wǎng)及附屬設(shè)施向用水人提供不間斷供水，不得隨意停止供水。

(二)用水人不能間斷用水或者對(duì)水壓、水質(zhì)有特殊要求的，應(yīng)當(dāng)自行設(shè)置貯水、間接加壓設(shè)施及水處理設(shè)備。

(三)供水人保證供水管網(wǎng)水質(zhì)符合國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

(四)采取直接供水方式的，供水人應(yīng)保證計(jì)費(fèi)總水表的水壓不少于

0.2 兆帕;以戶表方式計(jì)費(fèi)的，應(yīng)保證進(jìn)入建筑物前閥門處的水壓不少于

0.14 兆帕。

第三條 用水計(jì)量、水價(jià)及水費(fèi)結(jié)算方式

(一)用水計(jì)量

1、安裝水表時(shí)應(yīng)當(dāng)注冊(cè)登記。供、用水雙方按照注冊(cè)登記的水表計(jì)量的水量作為水費(fèi)結(jié)算的依據(jù)。

2、用水按照用水性質(zhì)實(shí)行分類計(jì)量。不同性質(zhì)用水共同一具水表時(shí)，用水人應(yīng)按規(guī)定申請(qǐng)分裝水表。否則按用水性質(zhì)水價(jià)高的一類計(jì)收水費(fèi)。

(二)用水性質(zhì)和到戶價(jià)格：用水性質(zhì)按實(shí)核定。到戶價(jià)格按照物價(jià)部門批準(zhǔn)的供水分類及價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)收取。

在合同有效期內(nèi)，遇水價(jià)調(diào)整時(shí)，按照調(diào)價(jià)文件規(guī)定執(zhí)行。

(三)水費(fèi)結(jié)算方式

1、供水人采取 隔 月(按月或隔月)抄驗(yàn)表，用水人應(yīng)在抄表后規(guī)定期限內(nèi)繳清水費(fèi)。

2、水費(fèi)結(jié)算采取 柜收 方式。

第四條 供、用水設(shè)施維護(hù)管理責(zé)任分界點(diǎn)

(一)供、用水設(shè)施維護(hù)管理責(zé)任分界點(diǎn)是：供水人設(shè)計(jì)安裝的計(jì)費(fèi)總水表處。以戶表計(jì)費(fèi)的為進(jìn)入建筑物前表前閥門處(外閥門)。無外閥門的為 計(jì)費(fèi)水表 。

(二)維護(hù)管理責(zé)任分界點(diǎn)水源側(cè)的管道和設(shè)施由供水人負(fù)責(zé)維護(hù)管理。產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)另側(cè)的管道及設(shè)施由用水人負(fù)責(zé)維護(hù)管理，或者有償委托供水人維護(hù)管理。

第五條 供水人的權(quán)利和義務(wù)

(一)供水人應(yīng)執(zhí)行國家、省、市供水、節(jié)水的有關(guān)法律、法規(guī)。

(二)監(jiān)督用水人按照合同約定的用水量、用水性質(zhì)、用水四至范圍用水。

(三)因用水人責(zé)任不能抄驗(yàn)水表時(shí)，供水人可根據(jù)下列第 2 種方式估算用水人本期用水量。

1、用水人上年同期用水量

2、用水人上三次抄表的平均用水量

(四)供水人應(yīng)當(dāng)按照合同約定的水質(zhì)不間斷供水。除高峰季節(jié)因供水能力不足，經(jīng)城市供水行政主管部門同意被迫降壓外，供水人應(yīng)當(dāng)按照合同規(guī)定的壓力供水。對(duì)有計(jì)劃的檢修、維修及新管并網(wǎng)作業(yè)施工造成的降壓、停水的，應(yīng)當(dāng)提前24小時(shí)告知用水人。因不可抗力因素引起的降壓、停水和水質(zhì)異常除外。

(五)供水人設(shè)立專門服務(wù)電話，24小時(shí)受理用水人的報(bào)修，遇有供水管網(wǎng)及附屬設(shè)施損壞時(shí)，供水人應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場搶修。

(六)如供水人需要變更抄驗(yàn)計(jì)費(fèi)水表和收費(fèi)周期時(shí)，應(yīng)當(dāng)提前半個(gè)月通知用水人。

(七)按照國家規(guī)定對(duì)水表實(shí)施周期性檢定、到期輪換。

(八)用水人提出計(jì)費(fèi)水表計(jì)量不準(zhǔn)的，由國家法定計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)和通過計(jì)量認(rèn)證的機(jī)構(gòu)檢測，根據(jù)下列第 2 種方式估算用水人本期用水量，檢驗(yàn)費(fèi)用由供水人承擔(dān)。若計(jì)費(fèi)水表校驗(yàn)結(jié)果正常的，檢驗(yàn)費(fèi)用由用水人承擔(dān)。

1、用水人上年同期用水量。

2、用水人上三次抄表的平均用水是量。

第六條 用水人的權(quán)利和義務(wù)

(一)用水人應(yīng)執(zhí)行國家、省、市供水、節(jié)水有關(guān)的法律、法規(guī)。

(二)監(jiān)督供水人按照合同約定的水壓、水質(zhì)向用水人供水。

(三)有權(quán)要求供水人按照國家規(guī)定對(duì)計(jì)費(fèi)水表進(jìn)行檢定。

(四)有權(quán)對(duì)供水人收繳的水費(fèi)及確定的水價(jià)申請(qǐng)復(fù)核。

(五)應(yīng)當(dāng)按照合同約定時(shí)間向供水人交水費(fèi)。

(六)配合供水人抄驗(yàn)表，協(xié)助做好水表等設(shè)施的更換、維修工作。

(七)除發(fā)生火災(zāi)等特殊原因，用水人不得擅自開封啟動(dòng)無表防險(xiǎn)(用水人消火栓)。需要試驗(yàn)內(nèi)部消防設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)通知供水人派人啟封。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用水人可以自動(dòng)啟動(dòng)使用，滅火后應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知供水人重新鉛封。

(八)不得擅自向第三人轉(zhuǎn)供水;不得擅自向合同約定的四至外供水。

(九)由于用水人用水量增加，連續(xù) 3個(gè)抄表月 超過水表公稱流量時(shí)，應(yīng)當(dāng)辦理換表增容手續(xù)。

(十)用水人發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)辦理變更手續(xù)。

第七條 違約責(zé)任

(一)供水人違約責(zé)任

1、因供水人責(zé)任造成停水、水壓降低，應(yīng)當(dāng)支付用水人停水期間正常用水量水費(fèi) 5 ‰的違約金。

2、由于供水人抄錯(cuò)表而多收水費(fèi)的，應(yīng)當(dāng)予以退還，并支付多收水費(fèi)

5 ‰ 的違約金。

3、由于不可抗力的原因或者政府行為造成停水、水壓降低、水質(zhì)量事故的，使用水人受到損失的，供水人不承擔(dān)賠償責(zé)任。

(二)用水人違約責(zé)任

1、用水人逾期不繳納水費(fèi)，除應(yīng)補(bǔ)足應(yīng)繳納的水費(fèi)外，還應(yīng)當(dāng)支付從逾期之日起每日按應(yīng)繳水費(fèi)數(shù)額的 5 ‰違約金。

2、用水人擅自改變用水性質(zhì)、向第三人轉(zhuǎn)供水、向合同約定的四至外供水，未到供水人處辦理變更手續(xù)的，用水人除補(bǔ)齊水價(jià)差價(jià)的水費(fèi)外，還應(yīng)當(dāng)支付應(yīng)繳水費(fèi) 5 %的違約金。

3、用水人終止用水，未到供水人處辦理相關(guān)手續(xù)，給供水人造成損失的，由用水人承擔(dān)賠償責(zé)任。

第八條 合同有效期限

有關(guān)公司用水開戶申請(qǐng)書怎么寫二

水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。

水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水，耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？

人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。

那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)??！

同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請(qǐng)看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多在的用處??！

同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

早晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對(duì)語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅速伸展開來，象一個(gè)個(gè)恭聽教誨的學(xué)子。

我們的學(xué)校便是陽光的象征，它是一座充滿生機(jī)與活力的`“陽光大廈”，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學(xué)子。

然而有時(shí)明朗的日子，我們不會(huì)留意陽光；普照的陽光，有時(shí)像是對(duì)大眾演講的演說家，我們不理解，這正如學(xué)校安排的每一次計(jì)劃，我們不能全部理解；學(xué)校對(duì)雙休日時(shí)間作出的合理調(diào)整，有些同學(xué)不理解一樣。面對(duì)陽光的語言，我們仿佛充滿了疑感與不解。

但這次是我們錯(cuò)了。殊不知，陽光動(dòng)聽的聲音，卻是響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時(shí)候陽光都會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關(guān)懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對(duì)這可愛的生靈。

面對(duì)學(xué)校對(duì)雙休日時(shí)間作出的這小小的變動(dòng)，同學(xué)們都還適應(yīng)嗎？大家是否會(huì)對(duì)學(xué)校作出這樣的安排有所疑問呢？我想大多數(shù)住校生應(yīng)當(dāng)非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團(tuán)圓，我們周五回家的心情該是多么迫切。想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定，看到走讀生放學(xué)后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對(duì)眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強(qiáng)烈呢？現(xiàn)在，高三的學(xué)長學(xué)姐已進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，住校同學(xué)睡眠質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到第二天學(xué)習(xí)效率的高低。因此，學(xué)校鑒于這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，思想?yún)R報(bào)專題并盡全力與公交公司協(xié)調(diào)，打破周五出車的慣例把出車時(shí)間調(diào)到周日。這個(gè)決定不論對(duì)住宿生還是走讀生學(xué)習(xí)效率的提高都是有很大促進(jìn)作用的。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎？而昨天的晚自習(xí)，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今后兩個(gè)周的學(xué)習(xí)作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是，我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)來對(duì)待周五的學(xué)習(xí)課程？是興奮得無法聽課，“身在曹營心在漢”呢，還是保持一顆平靜的心，認(rèn)真把握住屬于我們的每一個(gè)45分鐘呢？讓我們實(shí)際行動(dòng)，給學(xué)校、家長及我們自己一個(gè)滿意的答案吧！

我們像辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽光的語言節(jié)奏；我們像樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對(duì)話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。

學(xué)校，是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。