2023年精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)(精選18篇)

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的一種方式，總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)成果的反思和總結(jié)。如何寫(xiě)一篇精彩的文章？這是許多人心中的問(wèn)題。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和方法，提高自己的總結(jié)能力。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇一

“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”

隨著科技迅速地發(fā)展，人工智能熱潮的掀起，蘋(píng)果手機(jī)的更新?lián)Q代，不同凡響。

眾所周知，尋著前人喬布斯的腳步，庫(kù)克現(xiàn)已將人類的所思所想逐漸融入蘋(píng)果手機(jī)中，例如如siri的應(yīng)用，用戶可以非常方便的通過(guò)語(yǔ)音或者文字來(lái)讓siri代替自己完成一些操作：讓它啟動(dòng)應(yīng)用程序、計(jì)算、快速發(fā)送短信……比如說(shuō)，小a是我的閨蜜，然后siri就會(huì)將其記住，只要我們說(shuō)提醒我打電話給我閨蜜，或者提醒我要幫我閨蜜投票，siri都能知道你說(shuō)的是誰(shuí)。

狂世之人，多以奉行“中庸”之道自喻，即與世俗同流合污、人云亦云，而其自身便少了一些原則、淡忘了傳統(tǒng)，失去原本純真，樸實(shí)的一面。在地鐵上，公交車上，無(wú)處不見(jiàn)的都是一個(gè)個(gè)手持智能手機(jī)，手指在發(fā)亮的窗口上不停的跳躍；飯局上，少了歡聲笑語(yǔ)，更多的是人們冷漠地玩手機(jī)的面容。與此同是，我們的價(jià)值觀，人生觀也變得虛無(wú)縹緲，似乎以手機(jī)為中心，缺失了人工智能便會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。

魯迅認(rèn)為，只有人們張揚(yáng)個(gè)性，“沙聚之邦”才會(huì)轉(zhuǎn)為“人國(guó)”。人所以為人，蓋因是“有思想的葦草”，能夠彰顯個(gè)性，活出自我。而倘若人人都“隨大流”，沉迷于人工智能無(wú)法自拔，那么最終只會(huì)被“大流”沖走了自己的夢(mèng)想與追求，成為沒(méi)有思想的行尸走肉。

棋類智力對(duì)戰(zhàn)游戲，歷來(lái)是計(jì)算機(jī)“智能”水平的試金石之一。阿爾法圍棋的獲勝，反映出了人工智能的新進(jìn)步。但仍有一部分人并未屈服：印象很深的是《開(kāi)學(xué)第一課》中曾與“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)的青年棋手柯潔。他在節(jié)目里談到了他對(duì)這場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)的看法。他說(shuō)，比賽到了最激烈的時(shí)候，他恨不得去后臺(tái)把機(jī)器人的電源掐了，但是結(jié)束后再回頭看，他覺(jué)得其實(shí)不論誰(shuí)嬴，最終都是人類的勝利。即便阿爾法狗的運(yùn)算速度再快，它始終都是冷冰冰的機(jī)器，“和人類相比，我感覺(jué)不到它對(duì)圍棋的熱情和熱愛(ài)。對(duì)它而言，它的熱情——也只不過(guò)是運(yùn)轉(zhuǎn)速度過(guò)快導(dǎo)致cpu發(fā)熱罷了。

”他拒絕平庸，直面圍棋的失利，并重新審視了人與科技之間的關(guān)系，教導(dǎo)我們與科技共同進(jìn)步。口目繼續(xù)著，郎朗帶著他的學(xué)生和鋼琴機(jī)器人teo共同演奏，鋼琴機(jī)器人的指法快、穩(wěn)、準(zhǔn)，永遠(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò)，但我卻無(wú)法感受到它內(nèi)心的真性情。我想，真正讓人沉醉和發(fā)現(xiàn)音樂(lè)之美的，依然是朗朗給我們帶來(lái)的鋼琴感受。那種對(duì)樂(lè)曲的了解與感情，那份不懈努力與堅(jiān)守，機(jī)器人是永遠(yuǎn)不會(huì)擁有的。正如德國(guó)烏爾姆大學(xué)教授弗朗茨·約瑟夫·拉德馬赫爾所說(shuō)，這并不意味著機(jī)器與人擁有同樣形式的智能，而只能說(shuō)明在某些功能上，機(jī)器做到了類似、甚至超過(guò)了人類。

與其在勝負(fù)上糾結(jié)，不如發(fā)揮智慧提前設(shè)計(jì)好“路線圖”和“安全閥”，讓技術(shù)更好地推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展。拒絕平庸，孔先生有云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀儜?yīng)多讀書(shū)，但并不是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑汲取不好的知識(shí)，而是前往書(shū)店，伴著書(shū)籍散發(fā)的清香，遨游在知識(shí)的海洋中，從中體會(huì)真善美，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

拒絕平庸，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，一代天驕。

拒絕平庸，尋一方田野，聞風(fēng)的呼喚，聽(tīng)雨的詩(shī)吟，望大地的變幻無(wú)窮，在“落日成夕涼，開(kāi)軒臥閑敞”中拒絕風(fēng)撼云影翻怒濤，雨點(diǎn)飛空神強(qiáng)弩的豪邁，品味人生無(wú)限的永恒。談泊智能，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

拒絕平庸，我們需對(duì)人工智能保持一顆敬畏之心，將網(wǎng)眼放寬，把浮躁的心平淡一些。

在堅(jiān)守自己的原則、理想與追求的前提下，讓心化作一婉甘霖，這樣是寧?kù)o淡泊，而不是麻木不仁。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇二

大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了堅(jiān)強(qiáng)的神韻，也就成_‘絕對(duì)平庸之人。所以作為普通平凡的人，切不可存平庸之志，應(yīng)該拒絕平庸。

且看古人，屈原拒絕平庸，才有_‘“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，才有了“吾將上f而求索”的執(zhí)著;陶淵明拒絕平庸，歸隱田園，才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的暢快，才有了桃花源的神秘與期待;李白拒絕平庸，才有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，才有了“與爾同銷萬(wàn)古愁”的豪邁。

再看今人，不甘平庸的俞敏洪不想種一輩子田，于是以驚人的毅力，考入了北大，創(chuàng)建了新東方，創(chuàng)造了中國(guó)教育界的奇跡。李娜有一顆拒絕平庸的心，敢于和國(guó)家體制叫板，走上職業(yè)化道路繼續(xù)奮斗，2017年法網(wǎng)奪冠后界排名第四，她的目標(biāo)是世界第一?！冻?、《星光大道》、《中國(guó)達(dá)人秀》，這些大眾喜愛(ài)的節(jié)目迎合著普通追夢(mèng)者，源于他們想過(guò)一種不平凡的生活，尋找夢(mèng)想，張揚(yáng)個(gè)性，追求卓越，創(chuàng)造輝煌，而在這條道上執(zhí)著、堅(jiān)持。

拒絕平庸，首先甘于平凡。平凡是人生的常態(tài)。絕大多數(shù)人崗位平凡，角色普通，生活平淡，瑣事連連，感受人生的喜怒哀樂(lè)。從容面對(duì)平凡，擺正心態(tài)，多一份寧?kù)o，少一份浮躁。其次創(chuàng)造不凡。從平凡中掘取激情，積極向上，勇于進(jìn)取，挖掘潛力，奉獻(xiàn)自己的光和熱，執(zhí)著追求，少一份抱怨，多一份從容。你會(huì)遠(yuǎn)離燈紅酒綠紙醉金迷，不會(huì)貪圖享受，庸碌無(wú)為，不求顯達(dá)于世，但求有所作為。

拒絕平庸，需要勇氣，志向遠(yuǎn)大信念堅(jiān)定義無(wú)反顧勇往直前;需要意志，沒(méi)有毅力不能到達(dá)光輝的頂點(diǎn);需要學(xué)習(xí)，脫離低級(jí)庸俗而變得不再平庸;需要?jiǎng)?chuàng)新，才能立于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

拒絕了平庸，你會(huì)擁有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的氣魄;你會(huì)領(lǐng)略到“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的快意;你會(huì)獨(dú)享“奏裂帛之音，蕩回腸之曲”的幸福。

在某種程度上，平庸是失敗者聊以自慰的借口，是懶惰者無(wú)所事事的理由。拒絕平庸，是對(duì)成功的追求，讓生命綻放光彩力量，也是對(duì)個(gè)人、國(guó)家和社會(huì)的一份責(zé)任。處于青春年少風(fēng)華正茂者，放飛夢(mèng)想，追求卓越，身處平凡而超越平凡，讓生活陽(yáng)光燦爛，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。

就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，愿您能寫(xiě)出優(yōu)秀的。

作文。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇三

拒絕平庸，看到這個(gè)作文命題的時(shí)候瞬間淚流滿面，這是對(duì)中國(guó)五千年偉大文明結(jié)晶的侮辱!這是對(duì)個(gè)人英雄主義的主張!這是對(duì)我們從小所受到的集主英雄主義的精神支柱所背離的!這是美帝國(guó)主義對(duì)我建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)所打入的一枚棋子!這破壞了我們偉大的祖國(guó)正在下的很大很大一盤(pán)棋的部署!

我們從小學(xué)的思想品德課時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)，做一個(gè)平庸的人，做一個(gè)平凡的人，做一個(gè)脫離了功名利祿，脫離了七情六欲等低級(jí)趣味的人，做一個(gè)純粹的人。我們要在屬于我們的平凡的崗位，平凡的人生上做出不平凡的事跡，因?yàn)樵谖一厥淄聲r(shí)，我不會(huì)因?yàn)槠接苟械綈u辱，不會(huì)因?yàn)槠椒捕械叫呃?，因?yàn)槲乙呀?jīng)將人生中最重要的時(shí)間獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為建設(shè)和諧社會(huì)而奮斗終生。我只是歷史長(zhǎng)河中渺小的一粒微埃，歷史或許不會(huì)記住我，但歷史會(huì)記住我們這一代為社會(huì)主義事業(yè)而奉獻(xiàn)終生的人!我的內(nèi)心深處由此而感到無(wú)上的榮耀!

素來(lái)尊崇古圣人的我們，對(duì)古人的訓(xùn)斥向來(lái)是耳提面令的。治大國(guó)如烹小鮮，用不得大火。治國(guó)的最高狀態(tài)則是“無(wú)為”，這是經(jīng)過(guò)中國(guó)20xx多年封建社會(huì)制度考究的，是有史可查的?，F(xiàn)在的我們繼承了我們祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅“無(wú)為”，而且“中庸”。中庸即為當(dāng)官的法寶，正所謂“不聞”“不問(wèn)”“不答”“不作為”，只要做好這四點(diǎn)，那么肯定不會(huì)有大風(fēng)大浪，加官進(jìn)爵也只是時(shí)間的問(wèn)題。同時(shí)結(jié)合“拆那特色社會(huì)主義”我們將“中庸文化”科學(xué)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，衍生出“附和”“舉手”“攀附”“站隊(duì)”的符合我國(guó)現(xiàn)階段國(guó)情的優(yōu)良方針。但我們似乎忘卻了，封建制度是在我們手里面被終結(jié)的。

而現(xiàn)在居然有人敢明確的提出“拒絕平庸”這樣一個(gè)完全拋棄我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化精髓的觀點(diǎn)，而且是在高考這樣一個(gè)舉國(guó)大事的事件中，其用心之險(xiǎn)惡，手段之惡毒是令全體中國(guó)人民所不齒的!是注定會(huì)失敗的!是必將被歷史的長(zhǎng)河所掩蓋的!

人民是愚笨的，為了讓我們?cè)谄接沟娜松猛局凶鲋接沟氖?，必須讓我們繼續(xù)愚笨下去!我們不需要知道松滬會(huì)戰(zhàn)后楊凡曾在上海密會(huì)日本特使，也不需要去知道8年抗戰(zhàn)中殲敵最多的遠(yuǎn)征軍是gmd的部隊(duì)，更不需要知道所謂的三年自然災(zāi)害其實(shí)是前后二十年收成最好的三年。因?yàn)槲覀冃枰３制接?，我們需要讓我們的人生無(wú)意義，而這正是對(duì)當(dāng)前zf最大的意義。

請(qǐng)讓我們平庸下去，如果你們可以。當(dāng)我們不平庸時(shí)，也是我們存在之意義彰顯之時(shí)。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇四

月色是那么的美麗而安謐，大爺揚(yáng)起長(zhǎng)鞭摔打在馬兒脊背上，馬兒在皎潔的月光中順著山間道路跑得更快了。

大爺是地道的鄉(xiāng)里人，背靠大山，是大山養(yǎng)育了他和這十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，大爺年齡不小了，年僅七旬，看不慣，也習(xí)慣不了安恬的生活。一輩子平平淡淡得過(guò)日子，他想要平淡，卻不希望平庸做人，平庸度日。

這是一個(gè)邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，卻迎著了得天獨(dú)厚自然環(huán)境。大爺用畢生積蓄承包了半座荒山。一輛馬車、數(shù)畝薄田是他最后的財(cái)產(chǎn)。他在田里種了幾畝莊稼，旁邊緊挨著大片的各樣蔬菜，家人吃不了便送給鄉(xiāng)鄰，再多了便將這些綠油油的新鮮蔬菜以廉價(jià)賣(mài)到城里。迎著太陽(yáng)出去，總要月光灑滿大地時(shí)，唱著山歌，架起馬車悠閑回返，大爺早已適應(yīng)了這田園生活。不為什么，只圖個(gè)自在。

承包的那半座荒山，原來(lái)卻是很荒涼，雜草叢生，一片蕭條。自從大爺承包以后境況有了徹底的改觀。他以前喜歡跟老人們下個(gè)棋牌，但他總認(rèn)為自己應(yīng)該為家鄉(xiāng)做些什么。就在老伴的支持下種了大量的樹(shù)木，如今這些樹(shù)木有些已長(zhǎng)到碗口那樣粗了，春風(fēng)一吹，樹(shù)葉在風(fēng)中抖動(dòng)者，傳來(lái)“沙沙…”的聲響。

山腳下是一條曲折蜿蜒的山澗小溪，從遠(yuǎn)方的山泉引來(lái)，泉水順著山澗流淌著，沿著石間小縫涌動(dòng)著，有的是快被泉水沖摸了棱角變?yōu)閳A溜溜的鵝卵石，有的變成了其中的小微粒，或沉在溪底，或隨水流而行，水流也會(huì)遇到大石塊，大石塊像是一位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，在和小輩開(kāi)玩笑，激起一陣陣的水花，飄起在空中，又落回溪水母親的懷抱。

大爺每每看到這里都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，那張蒼老的臉上的皺紋也一下舒展開(kāi)了，眉里眼里都是笑。是啊，農(nóng)婦、山泉有點(diǎn)田，還有甚么所憾呢?無(wú)所求矣!

有人問(wèn)，您老都上了年紀(jì)，風(fēng)里來(lái)雨里去的伺候這些樹(shù)木比親孩子都親，都是為了啥?大爺捋了捋胡須，深情地凝望著遠(yuǎn)方，小溪潺潺，樹(shù)木蔥綠，自然詩(shī)意。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，別具一番風(fēng)韻。

答曰：老朽為民所植，為子孫留下一片綠色資源，不求留名，只是以拒絕平庸為志，余生活的有意義，使夕陽(yáng)的余暉散發(fā)最后一點(diǎn)余熱，以樂(lè)其志，以?shī)势錁?lè)哉。

夕陽(yáng)下，一位平凡的老農(nóng)揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，空中隨即回蕩一聲余響，消失在遠(yuǎn)方。以自己的方式展現(xiàn)平凡卻不平庸的幸福美好生活。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇五

眼是心的窗戶，心是世界的窗戶。徜徉在一縷書(shū)香之中，與一杯清茶相伴，與李白、杜甫剪燭夜談，與于丹、莫言共抒心扉。這般人生幸事，也只有閱讀的人才體會(huì)得到。

閱讀能讓一個(gè)平庸的姑娘走向光芒萬(wàn)丈。

作繭自縛。

曾經(jīng)的我是個(gè)平庸的姑娘。人云亦云，隨波逐流。像一只井底之蛙，無(wú)主見(jiàn)，無(wú)遠(yuǎn)見(jiàn)，沒(méi)有睿智的言談，沒(méi)有心靈的追求。

拋進(jìn)人海里都不會(huì)再找到的存在。

我被禁錮在平庸普通的繭里，不見(jiàn)天日，不愿見(jiàn)天日，干脆作繭自縛，躲在繭里，就這樣平庸下去算了。

當(dāng)我和小伙伴們玩，他們討論他們感興趣的話題，名著中的人物、情節(jié)，我一句話也插不上。漸漸地，小伙伴們都不愿和我玩了。

當(dāng)我迷茫時(shí)，書(shū)，給我指明了前進(jìn)的道路。

破繭而出。

我從書(shū)店里買(mǎi)了幾本老師推薦的書(shū)。

坐在書(shū)桌前，我極其小心地翻開(kāi)書(shū)，惟恐弄皺了潔白的紙張。新書(shū)飄蕩著一縷清新的墨香，沁入我的腦海里，有令人心安的力量。指腹與書(shū)的紙張相擁，柔滑而若即若離的觸感令我怦然心動(dòng)。

我迷戀上了這種感覺(jué)。在書(shū)中，我被精彩曲折的情節(jié)折服，為細(xì)膩傳神的描寫(xiě)而輕嘆，被深刻哲理的語(yǔ)句震撼。

我忽然覺(jué)得之前那個(gè)平庸的自己真可笑。我還要再看，再看，看更多的書(shū)！我要擺脫那個(gè)平庸的自己！

窗前的梧桐，花開(kāi)了又謝，而閱讀的種子在我這個(gè)渴望閱讀的姑娘心中已生根發(fā)芽。

展翅高飛。

終于，我變了。

我能回答出老師提的有深度的問(wèn)題，能說(shuō)出別人沒(méi)看過(guò)的書(shū)的情節(jié)與主旨，我的作文不再平淡無(wú)味，反而經(jīng)常被老師當(dāng)做范文。

我的談吐，我的言論不再庸俗無(wú)奇，大家都以我為榜樣。

我感受到了閱讀的力量。曾經(jīng)那個(gè)平庸的姑娘已經(jīng)蛻變得光芒萬(wàn)丈，我戰(zhàn)勝了自己，拒絕了平庸。

看著同學(xué)們一次次投來(lái)驚羨與欽佩的目光，我微微一笑，因?yàn)槲抑?，是?shū)讓我變得充實(shí)。

愿每一個(gè)閱讀的人，歲月風(fēng)平，衣襟帶花。

舊時(shí)光不可拋，平凡的姑娘從書(shū)中走出來(lái)，已不再是原來(lái)那個(gè)她。

終究紅了櫻桃，綠了芭蕉。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇六

“展開(kāi)你自由的雙翼，去追求文學(xué)，去追求我們共同的夢(mèng)想?！边@是姐姐滿懷深情告訴我的話?？蓩寢寘s破門(mén)而入，打破了這渴望夢(mèng)想的氛圍，“你為什么那么喜歡文學(xué)，文學(xué)到底有什么好的呀？”

對(duì)呀，文學(xué)到底有什么好的呀？但我還是義無(wú)反顧地?zé)釔?ài)文學(xué)。

媽媽對(duì)文學(xué)總有一個(gè)偏頗而籠統(tǒng)的想法：不能學(xué)文科，學(xué)理科長(zhǎng)大之后好找工作。當(dāng)初姐姐熱愛(ài)文學(xué)的小丫枝也被她毫不留情的撅掉了，于是姐姐丟失了夢(mèng)想，變成了人群中和大眾一樣平庸的那個(gè)人。

可能有些人生而平庸，有些人滿足平庸，有些人被迫平庸，但是，我絕不做人群中平庸的那個(gè)人，也絕不被迫平庸，我要將文學(xué)之夢(mèng)堅(jiān)持下去。

其實(shí)，我的文學(xué)之夢(mèng)從小就有了萌芽，但卻也經(jīng)歷了波折。從5歲那年開(kāi)始，姐姐就教我背古詩(shī)，我癡迷者那些朗朗上口的古詩(shī)，一首首，一遍遍背誦，樂(lè)此不疲。有一次姐姐牽著我的小手走在路上，我情不自禁自言自語(yǔ)地背起了《靜夜思》，聲音也愈來(lái)愈大，周圍的人也紛紛看向我。有的投來(lái)了驚異的目光，有的是贊賞的目光，還有的是鄙夷的目光，小小的我被嚇住了，覺(jué)得太丟臉了，從那之后姐姐再怎么教我背詩(shī)，我都置之度外。

直到有一天姐姐告訴我說(shuō)：“踮起腳尖，就更接近陽(yáng)光！”我慢慢領(lǐng)悟了其中的涵義，于是又跟著姐姐背古詩(shī)，讀美文。當(dāng)姐姐再次帶我上街，我已可以自信地脫口而出那些應(yīng)景的詩(shī)詞和美文，常常引得路人嘖嘖贊許。隨著年齡的增長(zhǎng)的閱讀經(jīng)歷的豐富，一種深愛(ài)的感情，一種堅(jiān)定的信念在我的心里似乎扎下了根。

加入清泉文學(xué)社，李老師又告訴我：“文學(xué)能讓我們的心靈更純潔，能讓我們的內(nèi)心更豐盈，能讓我們的內(nèi)心變得更強(qiáng)大。熱愛(ài)文學(xué)，用眼睛去觀察，用心靈去感悟，用真情去抒寫(xiě)，就會(huì)有一顆不平庸的靈魂，就會(huì)擁有不平庸的人生?！?/p>

就這樣，我背負(fù)著我和姐姐兩個(gè)人共同的夢(mèng)，一頭扎進(jìn)文學(xué)的土壤，讀書(shū)，寫(xiě)作，滋養(yǎng)內(nèi)心這棵小幼苗慢慢長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成一棵不平庸的參天大樹(shù)。

僅僅一小段的人生告訴我：不要對(duì)沒(méi)做過(guò)的事情說(shuō)意義，不活在別人的眼里，而是將命運(yùn)握在自己手里。我不愿意被淹沒(méi)在人海中，更不愿意受平庸的罪，我要的是絕對(duì)性的努力和壓倒性的勝利。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇七

上帝潑灑了生命的種子，美麗的花兒選擇了舒適柔軟的土地，沐浴著春風(fēng)，長(zhǎng)出了驕人的花朵。但最后寒風(fēng)來(lái)臨，再美的花兒也只能在風(fēng)雨中搖搖欲墜，在人們的記憶中漸漸流逝。而那些選擇了巖壁崖縫的種子，它們不畏懼環(huán)境的艱苦，最終在艱難的環(huán)境中長(zhǎng)成了挺拔的青松，接受人們的贊頌。

花兒之所以到最后被人們淡忘，是因?yàn)樗x擇了平庸之道，輕松的生活使它沒(méi)能得到成功和磨練意志的機(jī)會(huì)，到最后無(wú)力抵抗風(fēng)雨的來(lái)襲。

我們也許沒(méi)有無(wú)邊的法力，沒(méi)有過(guò)人的技能，只長(zhǎng)一幅大眾臉和健康的身體。雖然上天沒(méi)有讓我們成為天生出眾的人，但我們可以自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我們卑微，但不卑賤。我們?nèi)跣?，但不能無(wú)為。我們有雙手，我們有智慧，我們可以用它們來(lái)創(chuàng)造奇跡！

每一個(gè)偉大而又繁榮的帝國(guó)都是由出眾的，不平庸的君主和驚人的創(chuàng)造力建設(shè)起來(lái)的。每一個(gè)帝國(guó)都是在一屆又一屆無(wú)為之君的手上覆滅的。

平庸像一個(gè)魔鬼，吸走了你的靈魂，讓你整天過(guò)著沒(méi)有意義的生活。許多人夢(mèng)想著成為一個(gè)偉大的人，但卻只是在平庸的生活之中幻想，成功和平庸是完全搭不上邊的兩個(gè)詞語(yǔ)。只有改變中庸之道，做到超凡脫俗才能真正稱為成功者。有創(chuàng)新、不平庸是成功的前提，不然再遠(yuǎn)大的理想終究也只是幻想。

碌碌世人，在大街上，你誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)識(shí)。而如若有一天你撞到了一個(gè)名人，你會(huì)欣喜若狂。而你有沒(méi)有試想過(guò)讓自己也變成一個(gè)名人，而平庸的思想讓你拒絕了這個(gè)想法。

如若每一個(gè)人的思想都十分平庸，就沒(méi)有現(xiàn)在如此繁榮的社會(huì)。沒(méi)有如此卓越的科技，因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)相信會(huì)有這樣高科技，時(shí)代與思想共同進(jìn)步，沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有成功！

庸俗的生活絲毫沒(méi)有意義，我們要做一些特殊的事情，拒絕平庸的生活。同樣是人，我們就不能做凡人，要讓自己眾所周知，要讓自己做一個(gè)人人崇拜，人人羨慕的特殊人。

我們不能選擇富有的家庭，我們不能選擇出色的父母，我們也不能選擇一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。但是我們可以選擇自己的未來(lái)，做一個(gè)不平凡的人，拒絕平庸的未來(lái)。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇八

郭川不甘于平庸，追求有生命厚度的生活方式凸顯了人的主動(dòng)性和求索精神；當(dāng)蕓蕓眾生沉湎于對(duì)“已知”進(jìn)行享樂(lè)性消費(fèi)的時(shí)候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。他用生命告訴我們“拒絕平庸!”

郭川，“中國(guó)職業(yè)帆船第一人”。這位31歲時(shí)已任大型國(guó)企副總的青島男子，在42歲時(shí)卻毅然選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手，不停刷新自己和中國(guó)的帆船運(yùn)動(dòng)記錄。他說(shuō)帆船運(yùn)動(dòng)讓他找到了“生命中注定屬于他的東西”，“回歸了真實(shí)的自我?！?/p>

也許郭川不是最優(yōu)秀的，但他是最獨(dú)特的。他仿佛是龍身上的一片逆鱗，閃爍著獨(dú)一無(wú)二的光芒。他以最不循規(guī)蹈矩的精靈，在藝術(shù)的殿堂自由舒展，發(fā)揮自己無(wú)與倫比的激情。

也許有人掙扎過(guò)拒絕平庸，卻最終被流言或因內(nèi)心不夠強(qiáng)大而屈服于平庸。這時(shí)候，堅(jiān)守住內(nèi)心高地而帶來(lái)的強(qiáng)大魅力熠熠閃光。

并不是每個(gè)人都可以輕易地說(shuō)出“拒絕平庸”，因?yàn)榫芙^就表明你決定為這個(gè)世界帶來(lái)不一樣的色彩。郭川做到了，當(dāng)蕓蕓眾生沉湎于對(duì)“已知”進(jìn)行享樂(lè)性消費(fèi)的時(shí)候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。

拒絕平庸帶給我們多少攝人心魄的震撼。

有些人，讓世界為之驚艷。不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而永被湮沒(méi)，而真正與平庸斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士卻已消失在這個(gè)世界上，只立于歷史的另一邊，頷首微笑。

詩(shī)人北島喝出：“告訴你吧，我不相信!”拒絕成見(jiàn)，拒絕既定規(guī)則，拒絕那最默默無(wú)聞的路人甲：平庸。讓每一顆星在夜空閃出最亮的光澤，讓拒絕平庸的光芒似太陽(yáng)普照真理人間。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇九

拒絕平庸需要勇氣。

奧維德這樣說(shuō)：“勇敢征服一切：它甚至能給血肉之軀增添力量?！边@句名言讓我想起了史鐵生。

21歲本應(yīng)是最狂傲的歲月，無(wú)情的上帝卻奪去了他健美的雙腿。仇恨、不滿、憤懣和無(wú)奈充斥著他絕望的心。每天，輪椅便成為了家與地壇連接的質(zhì)點(diǎn)。日出日落，四季交替，他用十幾年的光陰思考，從地壇的一草一木、小蟲(chóng)飛鳥(niǎo)、來(lái)往路人中，他感悟到生命的真諦，漸漸解開(kāi)了心中的繩索。

我常常在想是什么支撐他能夠面對(duì)生活，面對(duì)人生中的種種不幸，在當(dāng)所有人以為他要放棄時(shí)，他卻涅槃重生。我知道了那是勇氣，史鐵生不想過(guò)平庸的日子，他用自己的方式拒絕平庸，寫(xiě)出了不朽的一部又一部作品。

史鐵生在《我與地壇》中寫(xiě)到：“死是一件無(wú)須乎著急去做的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)了的事，一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。剩下的就是怎樣活的問(wèn)題?！绷攘葞坠P寫(xiě)出史鐵生對(duì)人生的看法，這種看法同樣需要勇氣。

上天給了每個(gè)人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿。所以說(shuō)史鐵生的一生是圓滿的，是成功的，這在于他有勇氣敢拒絕平庸。

拒絕平庸需要樂(lè)觀。

對(duì)于蘇軾大家應(yīng)該都不陌生吧。蘇軾生性樂(lè)觀豁達(dá)。被貶后依舊能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他熱愛(ài)生活，卻很無(wú)奈自己的處境。

人生在世，要學(xué)得豁達(dá)，要活得瀟灑。個(gè)人恩怨，你把它看得很大，它會(huì)把你壓垮；不如盡情享受“江上之清風(fēng)，山間之明月”“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。因?yàn)樘K軾對(duì)待得失是這樣的：“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”。別人得了，我不羨慕；我沒(méi)得到，我不遺憾，對(duì)人生得失如此達(dá)觀，才有了《赤壁賦》這種巨作，我其實(shí)很欣賞蘇軾這種情懷的。

我在文中看不到不平之氣，可能蘇軾也不喜歡這種被貶生涯，但無(wú)奈只能接受，但充滿眼簾的只是“江上之清風(fēng)，山間之明月”。蘇軾讓我知道拒絕平庸原來(lái)需要樂(lè)觀的情懷。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇十

上帝撒下了生命的種子，美麗的花朵選擇了舒適柔軟的土地，沐浴在春風(fēng)，長(zhǎng)出了驕傲的花朵。但最終，當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，美麗的花朵只能在風(fēng)雨中凋零，在人們的記憶中逐漸消逝。而那些在懸崖和懸崖之間選擇種子的人，他們不怕環(huán)境的艱辛，最終在艱難的環(huán)境中長(zhǎng)成挺拔的松樹(shù)，受到人們的贊美。

花朵最終被遺忘的原因是它們選擇了平庸，安逸的生活使它們無(wú)法獲得成功的機(jī)會(huì)，也無(wú)法磨練自己的意志，最終它們無(wú)法抵御風(fēng)雨。

我們可能沒(méi)有無(wú)限的法力，沒(méi)有非凡的技能，只有一張公眾的臉和一個(gè)健康的身體。雖然上帝不會(huì)讓我們天生成為杰出的人，但我們可以自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我們很謙虛，但并不謙虛。我們很弱，但我們什么也做不了。我們有雙手，我們有智慧，我們可以用它們創(chuàng)造奇跡！

每個(gè)偉大而繁榮的帝國(guó)都是由杰出、平庸的君主和驚人的創(chuàng)造力建立起來(lái)的。每個(gè)帝國(guó)都被無(wú)所作為的歷代國(guó)王所摧毀。

平庸就像一個(gè)魔鬼，吸走你的靈魂，讓你整天過(guò)著毫無(wú)意義的生活。許多人夢(mèng)想成為一個(gè)偉大的人，但他們只是在平庸的生活中幻想。成功和平庸是兩個(gè)不能完全匹配的詞。只有改變中庸之道，超越世俗，我們才是真正的贏家。創(chuàng)新和平庸是成功的先決條件，否則，崇高的理想終究只是幻想。

你在街上誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。如果有一天你遇到一個(gè)名人，你會(huì)欣喜若狂。你曾經(jīng)試圖讓自己成為名人，但是平庸的想法讓你拒絕這個(gè)想法。

如果每個(gè)人的想法都是平庸的，就不會(huì)有這樣一個(gè)繁榮的社會(huì)。沒(méi)有這樣優(yōu)秀的科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有人會(huì)相信會(huì)有這樣高的技術(shù)，時(shí)代和思想會(huì)一起進(jìn)步。沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有成功！

庸俗的生活毫無(wú)意義。我們應(yīng)該做一些特別的事情，拒絕平庸的生活。如果我們是人，我們就不可能是人。我們應(yīng)該讓自己為人所知，成為一個(gè)每個(gè)人都?xì)J佩和羨慕的特殊的人。

我們不能選擇富裕的家庭，我們不能選擇優(yōu)秀的父母，我們不能選擇一個(gè)繁榮的國(guó)家。但是我們可以選擇自己的未來(lái)，成為一個(gè)非凡的人，拒絕平庸的未來(lái)。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇十一

如果我僅能成為一只毛毛蟲(chóng)，那么我會(huì)選擇蛻變，讓自己的生命在蝶群中綻放光彩；如果我只能成為一粒沙，那么我會(huì)選擇在蚌殼中接受磨練，成為耀眼珍珠中閃亮的一顆；如果我只能成為一棵樹(shù)，那么我會(huì)選擇成為胡楊，讓自己在沙漠中接受風(fēng)暴的洗禮，創(chuàng)造不平庸的一生。

我不去想磨練這個(gè)過(guò)程有多么艱難，是成功還是失敗，這是我自己的選擇。我不會(huì)后悔，追求完美人生，拒絕平庸。

“沒(méi)有任何借口”這是西點(diǎn)軍校的一貫宗旨。正因如此，西點(diǎn)軍校為美國(guó)培育了三名總統(tǒng)，五位五星上將，三千七百名將軍和眾多商界精英?！叭绻阌邢敌瑤У哪芰?，那么你便有上天摘星的機(jī)會(huì)，沒(méi)有任何借口阻止你成功。”西點(diǎn)軍校正是要求學(xué)員以自己最大的能力去完成任務(wù)，而不是去為完不成任務(wù)尋找借口?！熬芙^平庸，追求完美”正是西點(diǎn)學(xué)子心中的目標(biāo)。

我不會(huì)去為自己的失敗尋找任何借口，哪怕是看似正確的借口，我知道這只會(huì)讓自己更加依賴，為下一次的失敗找更多的理由。只有經(jīng)歷挫折的人生才會(huì)更加燦爛奪目，既然選擇了拒絕平庸就不會(huì)因?yàn)橥ㄏ虺晒β飞系钠D辛而停止腳步。

悠悠歷史的車輪回轉(zhuǎn)，我看到了那個(gè)男子在政治仕途中屢屢碰壁，最后他終于明白了自己的心，于是他選擇了周游列國(guó)，選擇了“面朝大海，春暖花開(kāi)”的心境。莊子，他守候心靈的那輪明月，拒絕世俗，拒絕平庸，成為一棵守候心靈的樹(shù)。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！边@便是陶潛渴望寧?kù)o生活的愿望。官場(chǎng)太復(fù)雜他無(wú)心從事，他也不甘于平庸，成為一個(gè)世俗的人。于是他選擇了退隱，去尋找內(nèi)心的那一片田園，擁有了曠達(dá)的心境。他們都是拒絕平庸的人，拒絕平庸做官，拒絕平庸生活，最終他們找到了內(nèi)心的歸屬，他們的精神得以升華。

拒絕平庸意味著奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。天行健，君子以自強(qiáng)不息。拒絕平庸，追求卓越。或有屈原“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，或有班超棄筆從戎，縱橫疆場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)。拒絕平庸是一種自強(qiáng)的品質(zhì)，卻更是剛正不落世俗的精神。

保爾拒絕平庸，成就了自己壯麗的生命；霍金拒絕平庸，成就了思維的自由翱翔；海倫拒絕平庸，讓她感受到了別人無(wú)法感受的世界。

拒絕平庸，追求完美人生，讓我們精神自由飛翔，讓我們的生活更加絢麗多彩。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇十二

閱讀的最大理由就是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

——題記。

高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以人要進(jìn)步就要借助書(shū)籍,要擺脫平庸，就離不開(kāi)閱讀！

海明威閱讀海，發(fā)現(xiàn)“生命是一條要花一輩子才會(huì)上鉤的魚(yú)”；；凡高閱讀麥田，發(fā)現(xiàn)閱讀藝術(shù)“躲在太陽(yáng)背后乘涼”；弗洛伊德閱讀夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)一條“直達(dá)潛意識(shí)的秘密通道”；羅丹閱讀人體，發(fā)現(xiàn)“哥倫布沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美麗的海岸線”；加繆閱讀卡夫卡，發(fā)現(xiàn)“真理已經(jīng)被講完一半”。

不同的閱讀者都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的事物，于是他們將自己所閱讀的精髓展示出來(lái)，我們得以借鑒，發(fā)現(xiàn)更多，了解更多。也許我們讀所有的書(shū)，最終的目的都會(huì)讀到自己。

閱讀，猶如在書(shū)的海洋里，沐浴在陽(yáng)光擁抱下的大海，會(huì)發(fā)現(xiàn)奇形異狀的貝殼、五顏六色的魚(yú)、美麗炫目的珊瑚，或是細(xì)小的可愛(ài)的小蝦小蟹以及更小的生物。在滿是沙礫的背景下，去尋找那一根針。四處尋找，貝殼為你指明方向；魚(yú)兒告訴你哪有鯊魚(yú)；珊瑚說(shuō)著這里別有洞天；小蝦小蟹與你同樂(lè)，只為陪你共度這段時(shí)光，讓你不去畏懼這茫茫沙礫，告訴你這兒有你的歸屬。直到找到“它”，那時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)焦躁的心會(huì)平息，有豁然開(kāi)朗的安全感；會(huì)發(fā)海洋動(dòng)物們述說(shuō)的“它”是不一樣的形狀，直到自己找到，才會(huì)知道。因?yàn)槠渲刑N(yùn)藏著未來(lái)更期待的自己。

這段海洋的旅行，是心靈的閱讀。智者閱讀群書(shū)，亦如閱歷人生。這一切值得再品味的語(yǔ)言，必定值得我們?cè)俣鹊乃妓?。這些反復(fù)的思索正使我們不斷的進(jìn)步。

閱讀是一種放松，是一種幸福！閱讀一本書(shū)，就是與這本書(shū)的作者交流；閱讀是在尋找知己，找到那屬于自己的那一根針；閱讀是在尋找快樂(lè)，感受別人的快樂(lè)；閱讀是在成長(zhǎng)，懂得哲理融入生活，讓生活更美好。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇十三

正如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子一樣，每個(gè)人都渴望與眾不同，然而淪為平庸很容易，拒絕平庸卻很難。

這句話聽(tīng)上去似乎有些矛盾，實(shí)則不然，不平庸的人往往就是生活中隨處可見(jiàn)的平凡的人，只是他們有自己的思維和主見(jiàn)，不人云亦云罷了，例如在公園中一個(gè)隨處可見(jiàn)的景象，滿地是食品袋和一些食物的殘?jiān)?，而在不遠(yuǎn)處就是一個(gè)垃圾筒，一定會(huì)有人快步走到垃圾筒前，將手里的垃圾扔進(jìn)去，當(dāng)他決定將垃圾扔進(jìn)垃圾筒而不是地上時(shí)，他就是一個(gè)不平庸的平凡人。

自足，則無(wú)創(chuàng)造、無(wú)上進(jìn)、無(wú)發(fā)展，倘若你只想做一個(gè)平庸的人則是沒(méi)有問(wèn)題的，而任何一個(gè)不平庸的.人，必定是不會(huì)自足，一直進(jìn)步的人。例如跳高名將伊辛巴耶娃，在世界的賽場(chǎng)上一次又一次地刷新著自己的成績(jī)。當(dāng)然，不可否認(rèn)她在跳高這個(gè)項(xiàng)目上的天賦，但更重要的是她有一顆不斷要求進(jìn)步的心，她并不沉溺于一次奪冠的欣喜之中，而是不斷地要求自己，不斷地拼搏，努力，才能一次又一次地刷新她所保持的世界記錄。

為人處世，能堅(jiān)守自己的原則是十分重要的，比如你是一位官員，當(dāng)你面對(duì)巨大的誘惑而能堅(jiān)持你的原則，做到清廉，雖然不會(huì)有萬(wàn)貫的家產(chǎn)，但卻在坦蕩中成就了自己的不平庸。

一個(gè)人是否平庸，并不取決于他做出了多大的成績(jī)，而在于一種生活的態(tài)度，每個(gè)人，總是容易趨于平常，愿意享受安逸，而拒絕平庸，就需要不斷地斗爭(zhēng)，不斷地堅(jiān)持，只有這樣，才能闖出自己的一片天。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇十四

不少同學(xué)寫(xiě)作往往注重“機(jī)械”式邏輯，講究“八股”化排布。

論證方法單調(diào)，論證語(yǔ)言空洞，論證的推進(jìn)已變成機(jī)械動(dòng)作，難以激發(fā)讀者的共鳴，讀來(lái)索然無(wú)味。這些模式化的議論文往往缺少生活的底蘊(yùn)，缺乏靈動(dòng)的設(shè)計(jì)。其實(shí)，議論文的論證完全可以拒絕平庸，展現(xiàn)別樣的魅力。

誤區(qū)1議論文的語(yǔ)言就應(yīng)該平實(shí)冷峻。

談到記敘文寫(xiě)作，許多學(xué)生往往很快就能聯(lián)系到生活；談到議論文寫(xiě)作，許多學(xué)生往往首先想到的是如何進(jìn)行邏輯論證，而忽視了真實(shí)而極具表現(xiàn)力的生活氣息。

對(duì)策：讓論證語(yǔ)言投射生活韻味。

卻是同學(xué)們的強(qiáng)項(xiàng)。具體操作時(shí)方法有二：一是對(duì)我們所熟稔的生活素材進(jìn)行理性的提煉；二是將抽象的哲理演化成感性而真實(shí)的生活事例。如此，寫(xiě)出的議論文將別開(kāi)生面，讓人倍感親切。

示例每一天，我們都可能遇到無(wú)法預(yù)料的“危機(jī)”。一夜好夢(mèng)可能會(huì)被早晨漫天的陰雨攪得愁眉難展；工作的熱情可能會(huì)被同事的一句誤解和一句批評(píng)澆滅；回到家中面對(duì)愛(ài)人做的一桌好菜，郁悶的心情稍稍得到慰藉，卻又可能為湯里鹽放多了而使美餐一頓的興致全無(wú)?！拔C(jī)四伏”果不其然。

面對(duì)時(shí)時(shí)處處都可能縈繞著自己的“危機(jī)”，我們不能總是愁眉以對(duì)呀!人的一生說(shuō)漫長(zhǎng)，幾十年而已；說(shuō)短暫，僅僅是歷史長(zhǎng)河的一瞬。短暫而美妙的生命需要我們呵護(hù)，更需要我們用健康的心態(tài)去經(jīng)營(yíng)，去享受。

誤區(qū)2議論文的論據(jù)就應(yīng)該崇尚經(jīng)典。

如20xx年高考江蘇卷“拒絕平庸”。這樣的文題適宜寫(xiě)議論文?？稍S多同學(xué)都在重復(fù)常用的經(jīng)典論據(jù)：為了拒絕平庸，屈原要一次次地跳江；司馬遷要一遍遍寫(xiě)《史記》；項(xiàng)羽要一次次地自刎……這種“拾人牙慧”式的簡(jiǎn)單復(fù)述，極易陷入嚴(yán)重雷同的庸俗的窠臼。

對(duì)策：讓論據(jù)鮮活起來(lái)。

許多同學(xué)并不是找不到鮮活的素材，而是對(duì)論據(jù)的認(rèn)識(shí)有偏頗，往往錯(cuò)誤地認(rèn)為要增強(qiáng)論據(jù)的說(shuō)服力和表現(xiàn)力，就必須引述經(jīng)典論據(jù)，進(jìn)行規(guī)范論證。其實(shí)，相對(duì)于歷史經(jīng)典論據(jù)，時(shí)鮮素材倒顯得更具時(shí)代性，更具感染力。在選擇鮮活素材的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行篩選，將最具典型意義的論據(jù)材料留下，對(duì)于說(shuō)服力、表現(xiàn)力不強(qiáng)的素材則要毫不吝惜地刪去。新鮮的議論素材可以通過(guò)電腦、電視、報(bào)紙、雜志等大眾媒體進(jìn)行收集，最好是當(dāng)年的，甚至新近發(fā)生的?？梢允潜娙岁P(guān)注的熱點(diǎn)素材，也可以是被常人忽視的有價(jià)值的冷點(diǎn)素材。

示例20xx年8月29日晚，大邱田徑世錦賽繼續(xù)展開(kāi)激戰(zhàn)，在萬(wàn)眾矚目的男子110米跨欄決賽里，中國(guó)飛人劉翔在最后一個(gè)欄被羅伯斯打手，碰到欄架痛失好局，第三個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。羅伯斯犯規(guī)剝奪金牌，美國(guó)的理查德森獲冠軍。犯規(guī)受害者劉翔則是贏得亞軍。其實(shí)劉翔才是真正的無(wú)冕之王。這塊沉甸甸的世錦賽銀牌又讓無(wú)數(shù)翔迷們重燃希望，也許劉翔還能在20xx年的倫敦再次上演雅典的輝煌，一洗鳥(niǎo)巢退賽的恥辱。

平心而論，翔迷的愿望果真得以實(shí)現(xiàn)，劉翔將成就完美，國(guó)人也會(huì)皆大歡喜。可是我們應(yīng)當(dāng)寬容地對(duì)待劉翔，既要寬容他的失敗，更要寬容他的成功。在反反復(fù)復(fù)的傷病中歷經(jīng)挫折，在口誅筆伐的輿論下屢受蹂躪，劉翔能在風(fēng)雨中再次起飛，著實(shí)不易。還是讓劉翔輕松自由地邁向倫敦賽道吧!

誤區(qū)3議論文的論據(jù)越多越好。

議論文寫(xiě)作，事實(shí)論證不可或缺。許多同學(xué)寫(xiě)議論文時(shí)常常會(huì)選取較多的事實(shí)論據(jù)，認(rèn)為事實(shí)論證越豐富，涉及面越廣，論證就越全面，越完整。其實(shí)，選取的事例過(guò)多，往往顯得膚淺、龐雜且難以駕馭。議論文的事實(shí)論證切忌事例的堆砌，對(duì)大量的事實(shí)論據(jù)不加梳理，不加闡述，不進(jìn)行深入剖析，議論文就缺乏表現(xiàn)力與感染力。

對(duì)策：讓“主事實(shí)論據(jù)”展現(xiàn)魅力。

“主事實(shí)論據(jù)”的論證方法是指在一篇議論文當(dāng)中，主要采用一個(gè)事實(shí)論據(jù)，并對(duì)此進(jìn)行多重深入剖析，以達(dá)到使論證深入透徹的效果。在行文中往往還穿插與主事實(shí)論據(jù)相關(guān)的其它事實(shí)論據(jù)，并做到精要選擇，恰當(dāng)闡述。采用“主事實(shí)論據(jù)”寫(xiě)作議論文，顯著的優(yōu)點(diǎn)是能夠突出一個(gè)事實(shí)材料，并進(jìn)行全面、深入、細(xì)致地多重挖掘，這樣使得議論的層次清晰，重點(diǎn)突出，論證透徹，文章的整體感也會(huì)顯著加強(qiáng)。同時(shí)，恰當(dāng)?shù)卮┎逑嚓P(guān)的事實(shí)論據(jù)，使得素材更豐富，論證更周密有力。

示例守護(hù)信念應(yīng)當(dāng)竭盡所能，更應(yīng)當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔。正是因?yàn)橛羞@樣一批執(zhí)著的人，歷史才會(huì)流傳美麗的傳說(shuō)，社會(huì)的車輪才會(huì)滾滾向前。人們欽佩岳飛的武略，卻常常忽略他的文才。其實(shí)，他的文學(xué)才華和藝術(shù)稟賦真可謂出類拔萃。數(shù)十首詩(shī)詞足以彪炳宋詞長(zhǎng)廊，一首《滿江紅》更是震古爍今。除此之外，他還愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)法頗佳，時(shí)人稱其“室有鄴架”“字尚蘇體”。本可以成為獨(dú)樹(shù)一幟的文壇巨匠，但是，身逢亂世，他毅然選擇了投筆從戎。以長(zhǎng)刀作筆，以熱血當(dāng)墨，畢生書(shū)寫(xiě)著無(wú)悔的愛(ài)國(guó)畫(huà)卷。

守護(hù)信念需要心無(wú)旁騖地默默廝守。岳飛一心只為“精忠報(bào)國(guó)”，在他的人生詞典里從沒(méi)有“奢華”二字。南宋諸將中，唯有岳飛堅(jiān)持一妻，且從不去青樓縱欲；他全家均穿粗布衣衫，飲食與士卒同例；常年征戰(zhàn)，住的都是茅屋軍帳，與士卒同甘共苦。高宗曾要在杭州為岳飛建豪宅，岳飛辭謝說(shuō)：“北虜未滅，臣何以家為？”這位信念的富者卻是物質(zhì)的貧者，但他一生無(wú)悔，只為那一腔愛(ài)國(guó)的熱血與對(duì)百姓的悲憫。

誤區(qū)4議論文就應(yīng)當(dāng)始終緊扣中心論點(diǎn)。

議論文寫(xiě)作目的就是論證中心論點(diǎn)，議論文的寫(xiě)作也不可以游離所闡釋的中心論點(diǎn)。但正所謂“欲速則不達(dá)”，一味緊扣中心論點(diǎn)，“寸步不離”往往效果并不佳。

對(duì)策：退一步，讓論證更嚴(yán)密。

議論文所議論的話題往往帶有明顯的傾向性，其傾向性的觀點(diǎn)可視為一個(gè)相對(duì)成立的真理。因此，在進(jìn)行具體論證時(shí)，可以首先從正面論證其正確性、合理性、科學(xué)性，在此基礎(chǔ)上“退一步”，站在其反面辯證地看待前面所持論點(diǎn)，并對(duì)其作簡(jiǎn)略的論證，接著再順勢(shì)轉(zhuǎn)換筆鋒從正面對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行深入闡釋?！巴艘徊健笨此崎e筆，實(shí)則如拉弓欲射，蓄勢(shì)待發(fā)，為后面的深入論證作有效的鋪墊。

示例20xx年7月30日，一則關(guān)于黑龍江方正縣為吸引日商投資花了70萬(wàn)為日軍逝者立碑的微博在網(wǎng)上迅速發(fā)酵，輿論一片嘩然。

客觀地說(shuō)，日本“開(kāi)拓團(tuán)”里確有不少無(wú)辜的日本百姓，立碑的舉動(dòng)也包含了人性化的關(guān)懷。

聯(lián)軍的圍剿，他們純屬日本侵略軍控制東北和鎮(zhèn)壓民眾反抗的侵略工具，同樣犯下了累累罪行，至于他們的父母、家屬和孩子，雖然沒(méi)有直接殘害中國(guó)人，卻掠奪了中國(guó)人的大量田產(chǎn)，成了騎在東北人民頭上的統(tǒng)治者、上等人。

議論文寫(xiě)作本應(yīng)該千姿百態(tài)，五彩紛呈，關(guān)鍵要善于親近生活，勇于與時(shí)俱進(jìn)，精于挖掘素材，敢于個(gè)性闡釋。長(zhǎng)此以往，議論文寫(xiě)作定能拒絕平庸，演繹精彩。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇十五

有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)5人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說(shuō)：“據(jù)我了解，其他4人的實(shí)力并不如你。”于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕松地跑了第一名。后來(lái)教練又讓他參加了一個(gè)10人小組比賽，教練把平時(shí)其他人的成績(jī)拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績(jī)并不如自己，又輕松地跑了第一名。再后來(lái)，這名運(yùn)動(dòng)員又參加了一個(gè)20人小組比賽，教練說(shuō)：“你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就能取得勝利?！苯Y(jié)果，比賽中他緊跟著教練說(shuō)的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在最后沖刺時(shí)，又取得了第一名。

后來(lái)，換了一個(gè)地方，賽前，關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員的情況，教練并沒(méi)和他溝通過(guò)。在5人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了第一名；后來(lái)10人小組的比賽中他滑到了第二名；20人的比賽中，他僅僅拿了第5名。

而實(shí)際的情況是，這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。

這不由得使我想起自己上學(xué)的故事來(lái)了。

在小學(xué)的時(shí)候，自己是班里的佼佼者，覺(jué)得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺(jué)得自己能考個(gè)前10名就不錯(cuò)了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜；高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會(huì)安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

是的，生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍越來(lái)越多的人，我們開(kāi)始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)把自己“安排”到一個(gè)較低的`位置上。這也許是前進(jìn)的路上，許多人都要走的一段路。

一個(gè)著名的企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)優(yōu)秀的人才，他的自信力恒久不衰。是啊，一個(gè)人如果對(duì)自己缺乏自信，不論有多大的才能，也不能淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。即便自己曾經(jīng)是一塊金子，缺乏自信心，也會(huì)讓自己安然褪色為一塊鐵，甚至甘心墮落為一粒沙子，長(zhǎng)久地淹沒(méi)在沙土里，不被外人發(fā)現(xiàn)。

我們?cè)臼莾?yōu)秀的。只不過(guò)，是我們?nèi)狈ψ孕判?，一步一步把我們從?yōu)秀的高位上拉下來(lái)，一直拉到了平庸的位置上。自甘平庸，是人生的一場(chǎng)災(zāi)難，也是人生的悲劇。只是，更多的時(shí)候，是我們自己，導(dǎo)演了這場(chǎng)災(zāi)難和悲劇。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇十六

我被一驚，“這是什么素質(zhì)?”我憤怒了，就這樣打破了我的平靜，“像這種人，真是平庸到了頭!”我哼了一聲，用不屑的眼神白了男人離去的方向。

不過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)清潔工來(lái)了，身穿著普通的亮黃色清潔服，在河邊掃著灰塵，大掃把滑過(guò)的地面發(fā)出嘩嘩的聲響，讓人覺(jué)得心煩，我不禁嘆道：“這又是一個(gè)如此平庸的人，什么年代了，還用這種掃大雜院用的草掃把?！蔽覔u了搖頭。正當(dāng)我如此想的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她停了下來(lái)，仿佛好像楞楞地看著什么，瞧她的樣子，好像也和我一樣看到了河里的垃圾袋，哎，她該不會(huì)也在為這條河惋惜吧。突然間，她放下了掃把，找到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，將河里的垃圾袋慢慢地移到岸邊，之后拿起袋子的一角放進(jìn)了垃圾箱中。我愣住了，這不是她管的范圍呀!她怎么，猛地，我腦海中所謂的平庸立刻不見(jiàn)了蹤影，還是那件普通的清潔服，還是那個(gè)土土的掃把，可是在我心中卻引起了一片漣漪，我開(kāi)始了沉思。

隨著河里的漣漪和她的背影漸漸淡出了這幅唯美的畫(huà)面，我開(kāi)始清醒。

對(duì)待平庸的態(tài)度我是否錯(cuò)了，每個(gè)人都不想做個(gè)平庸的人，每個(gè)人都在拒絕平庸，然而又如何拒絕平庸呢?以前的我總是認(rèn)為穿時(shí)尚的衣服，擺脫老土的外貌便是做到了，但當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，接觸了一些事后與體味了一些感情后，我才明白拒絕平庸不等于追逐時(shí)尚，而在于一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)。當(dāng)一個(gè)人具備了這些美好品德后，被人自然會(huì)用欽羨的眼光去看待你，你也就真正的拒絕了平庸;相反的，表面上光鮮的人，卻做一些不光彩的事，這種人才是真正的平庸者。

我并非哲人，對(duì)于平庸我只是悟出了個(gè)大概，但是我想我知道我可以做到拒絕平庸，我也希望曾經(jīng)和我有一樣想法的人可以真正的明白，怎樣才會(huì)拒絕平庸，還自己最純真的本色。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇十七

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，不想當(dāng)?shù)谝坏膶W(xué)生不是好學(xué)生，我們要拒絕平庸。

拿破侖拒絕平庸，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)軍事神話，周恩來(lái)拒絕平庸，為中華之崛起而讀書(shū)，永遠(yuǎn)活在人們心中，毛澤東拒絕平庸，帶領(lǐng)中國(guó)人民重新站立起來(lái)，名垂千古，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要拒絕平庸的思想，不能甘愿做一個(gè)平凡的人，我們中國(guó)人深受中庸思想的`毒害“可以就行了”“人怕出名豬怕壯”“出頭的椽子先爛”“槍打出頭鳥(niǎo)”“樹(shù)大招風(fēng)”，因此，很多人不敢為天下先，凡事中等就行了，人云亦云，亦步亦趨，難道21世紀(jì)的我們還要這樣生活嗎，不，我們要拒絕平庸，擁有遠(yuǎn)大的理想，不管理想是否可以實(shí)現(xiàn)，但只要我們?yōu)橹?jīng)歷過(guò)、奮斗過(guò)，那么此生就無(wú)憾，我就不會(huì)平庸，我就是最精彩的。

拒絕平庸，要善于展示自己的風(fēng)采，今日不同往日，千里馬難遇伯樂(lè)，能否脫穎而出，在于它是否能展示自己的寶貴特質(zhì)，一味等待他人來(lái)挖掘自己的閃光點(diǎn)已經(jīng)不適用了。劉偉，安于命運(yùn)對(duì)他的不公，即使雙手不完整，他也要彈出世間的絕唱，撥動(dòng)人們的心弦，他善于展現(xiàn)自己的風(fēng)采，他的拒絕平庸無(wú)數(shù)身處逆境的人，他就是不平庸的。

拒絕平庸并不是要轟轟烈烈地過(guò)一生，不是現(xiàn)在快男快女這些盲目的選秀類節(jié)目，不是把自己的愛(ài)情觀歸結(jié)為“喜歡躲在寶馬車?yán)锟奁保皇茄鄹呤值?，好高騖遠(yuǎn)，不是懷著“總有一天要出人頭地”的妄想。拒絕平庸，是要我們能夠正確對(duì)待生活、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，盡量做到盡善盡美，是希望我們?cè)诳吹嚼先说沟貢r(shí)扶上一把，而不是漠然的走開(kāi)。

拒絕平庸，要學(xué)習(xí)魯迅“俯首甘為孺子?！保芙^平庸，要學(xué)習(xí)李白不“摧眉折腰事權(quán)貴”，拒絕平庸，要學(xué)習(xí)屈原“不和污濁合流”。

拒絕平庸，提升自我的價(jià)值，活出一個(gè)有意義的人生。

精致而平庸的論文范文怎么寫(xiě)篇十八

隨波逐流，就是你是一條健壯的魚(yú)，在波浪滾滾間，又如何顯露自己；隨風(fēng)而飄，沒(méi)有自己的定位，在浩浩宇宙中，也只落得平庸。平庸一生有何意義，拒絕平庸，展示自己，方能充實(shí)自信地度過(guò)一生。

平庸的度過(guò)一生，只可謂光陰虛度，沒(méi)有追求，沒(méi)有定位，只能讓人墮落，不思進(jìn)取。但平庸又不同于平淡，平淡的一生也許會(huì)讓人回味，庸庸碌碌，只帶來(lái)悲傷。

流于平庸，只能囿于一生。古往今來(lái)，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，哪一個(gè)也不是流于平庸之人。市井小民，只想吃喝，只想自?shī)首詷?lè)，一時(shí)的歡笑卻是他一生的痛苦，只能老來(lái)悲嘆時(shí)光易逝。他們又怎有陳勝的氣魄，鴻鵠之志在他們看來(lái)是笑柄，但讓他們一生受迫的正是他們的心態(tài)---甘于平庸。平庸之人，又如何發(fā)揮自己的特長(zhǎng)？又怎樣彪炳千秋？平庸，讓他們囿于常規(guī)，不敢思考社會(huì)的利弊無(wú)法闡述自己的思想，不能特立獨(dú)行，最終埋沒(méi)于歷史的灰土中。

拒絕平庸，方可與高山流水處?kù)o觀云起云舒，實(shí)現(xiàn)自己的追求抱負(fù)，度過(guò)充實(shí)有益的一生。

拒絕平庸，追求真實(shí)的自己。戰(zhàn)國(guó)紛亂，群雄并起。世人都趨炎赴勢(shì)，都各顧自家屋瓦。平庸之人，也都跟著附著，及屈服于這國(guó)，又討好那國(guó)。他們有的追名逐利，有的遠(yuǎn)離紛亂，躲藏起來(lái)。于是，傲然獨(dú)立的你便站在歷史的浪頭，不被時(shí)俗左右，你拒絕了平庸，你仍堅(jiān)守著自己的本色，你追求自己，闡述自己的道法自然。莊子，正因?yàn)槟憔芙^了平庸，方才找到了真正的自己。拒絕平庸，讓你活的真實(shí)，逍遙。

拒絕平庸，讓人自信飽滿，讓人斗志昂揚(yáng)。拒絕平庸的同時(shí)，也就打開(kāi)了不平凡人生的大門(mén)。拒絕平庸，魯迅投筆從戎，用筆桿書(shū)寫(xiě)他輝煌而又悲慘的一生；拒絕平庸，沈從文于邊城中訪求最美的人性；拒絕平庸，史鐵生咬著牙根探求生命的意義。不管外界如何，無(wú)論世人怎樣，平庸被他們擋在門(mén)外，他們斗志昂揚(yáng)，因?yàn)樗麄儾桓视谄接?，也不甘于世人的平庸，拼搏與追求，他們實(shí)現(xiàn)了自己，他們的一生平庸，他們的一生充滿輝煌篇章。拒絕平庸，我們要敢作敢為；拒絕平庸，我們要特立獨(dú)行，標(biāo)新立異；拒絕平庸，我們切不可追隨他人的腳步，人云亦云，趨炎附勢(shì)又怎能擺脫俗套。拒絕平庸，讓我們做個(gè)不平庸的人吧！