陽(yáng)光健康少年申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 健康少年申請(qǐng)表怎么填(二篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫陽(yáng)光健康少年申請(qǐng)書簡(jiǎn)短一

悠悠父母心

幼時(shí)我曾問過母親：如果有來世，我們會(huì)不會(huì)相遇？母親輕輕笑容：如果你愿意做我的孩子，那我們定會(huì)相遇。如果你覺得我不夠好，那就選擇一個(gè)比我更好的媽媽，過得幸?？鞓肪秃谩２恢獮槭裁?，這個(gè)答案我記了很多年，每次想起仍忍不住眼眶濕潤(rùn)。

也許那就是情親的味道不求回報(bào)，惟愿子女安好。

父母之愛，愛得深沉。從小每次放學(xué)，父親就將我的書包負(fù)在他背上，牽著我回家。后來長(zhǎng)大了，書越來越多，書包隨著加重，父親仍然保持著替我背書包的習(xí)慣。我一直無所覺察那也是一種心疼，直到有一天同學(xué)向我提及此事，感嘆你爸爸真好，我才愕然意識(shí)到。我開始注意到父親的背已經(jīng)下彎了。是的，父親的背已為我的成長(zhǎng)承擔(dān)太多，我該學(xué)著照顧父親了。

父母之愛猶如陽(yáng)光，但愿時(shí)光將他們溫柔以待。

靜靜卷軸香

書籍像人的血液一樣，必不可少。暢游書海，最愛的是《西游記》。此書集物性、自然性、社會(huì)性于一體，以天馬行空的想象成為一部佳作。給我以啟迪，提高了我的寫作水平，關(guān)鍵時(shí)期給我力量。左手執(zhí)茶，右手執(zhí)書，捧書即讀，困倦即眠，伴著一縷茶香，生活之至趣不過如此。

脈脈自信心

班里舉行故事交流大賽，我被意外選中。頓時(shí)覺得頭上煙煴籠罩。我不擅長(zhǎng)當(dāng)眾講話，總?cè)滩蛔旱吐曇?，加快語(yǔ)速?？墒球T虎難下，我只好用功。把故事誦熟練后，嘗試在鏡子前講演幾番，感覺不盡人意，于是跑到朋友那去，讓她幫忙指點(diǎn)審查。一番辛苦過后，總算沒白忙活，我竟得了二等獎(jiǎng)。心中也不禁涌出暖陽(yáng)一般的喜悅。朋友說，我先前的表現(xiàn)是因?yàn)椴蛔孕?。果然，多笑一笑，相信自己，沒什么困難是戰(zhàn)勝不了的。

人生是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅途。但旅途中會(huì)遇到很多美好的人和美好的事，正因如此，生活才變得溫暖如歌，一路灑滿陽(yáng)光，輕嗅每一朵花綻開的芬芳，聆聽每一滴雨水降落的歡快，何愁生活不歡暢？

如何寫陽(yáng)光健康少年申請(qǐng)書簡(jiǎn)短二

總有人會(huì)成為你生活中的陽(yáng)光，向你傳遞溫暖，使前進(jìn)的路不再孤單。他們的一句話，讓你深受鼓舞；他們的一個(gè)細(xì)小舉動(dòng)讓你倍感這世間的溫暖。在我學(xué)習(xí)的路途上，就有這樣一個(gè)給予我莫大幫助的人，讓我感受到了師生情誼的真摯，他就是我的一位老師——老周。

老周總是把頭發(fā)整齊的梳到腦后，露出他那飽滿的額頭。他年紀(jì)不大，外表卻已半百。細(xì)細(xì)的皺紋爬上他的臉頰，鬢發(fā)也有些花白了。老周的手上總是沾滿了粉筆灰，拿筆的關(guān)節(jié)上也磨出了老繭。雖然粉筆末滿天飛，但他那身黑色的運(yùn)動(dòng)服永遠(yuǎn)干凈利落。老周是個(gè)地地道道的老北京人，他總是用一口不怎么流利的普通話講課，時(shí)不時(shí)還帶著幾個(gè)北京話特有的字眼，我們也常學(xué)他說話，時(shí)間久了知道我們不是在笑話他也就不再計(jì)較……老周留給我的印象至今仍是麻利干脆，爽快樸實(shí)而又細(xì)心。

在我剛上他的課時(shí)生了一場(chǎng)病，因此落下了兩個(gè)月的進(jìn)度。在這期間的每一次課，老周都會(huì)把所有資料整理好發(fā)給我，還會(huì)時(shí)不時(shí)的問我有沒有不懂的地方……

再次上課時(shí)，我雖有些迷迷糊糊的，但一聽到老周清晰洪亮、滔滔不絕的講課聲便立刻提起了精神勁兒。只見他講到精彩的地方就一把抓起粉筆“嗒嗒嗒”地在黑板上疾書，于是黑板上便留下了如藝術(shù)品般的板書；為了讓我們明白結(jié)構(gòu)，他用手在空中比劃，就仿佛他的手中已拿了一個(gè)制作精致的模型，眼中看到的也不是看不見摸不著的空氣，而是色彩分明的立體結(jié)構(gòu)。

一下課，老周就從柜子里拿出一卷整齊的紙遞給我，拍了拍我的肩：“這是前幾節(jié)課重要的知識(shí)點(diǎn)，怕你學(xué)不明白特意給你寫的。”打開那卷紙，是一份思維導(dǎo)圖，看到里面清晰工整的字跡和簡(jiǎn)單明了的格式，讓我不禁感嘆老周的良苦用心。

要知道老周常常工作到半夜，這更讓我感受到他對(duì)我的期望。老周對(duì)所有同學(xué)都是如此：會(huì)在每一份作業(yè)后寫上細(xì)致的評(píng)語(yǔ)，會(huì)認(rèn)真回答所有同學(xué)的問題，最后還會(huì)問一句“問題都解決了嗎？”……老周對(duì)我們的用心就像對(duì)自己的孩子，而說比自己的孩子更甚也不為過。

老周對(duì)我的諄諄教導(dǎo)不僅讓我學(xué)習(xí)到了新知識(shí)，還讓我感受到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和照顧。老周像是一盞明燈，照亮了我前方的路；像是夜空中最亮的星，無時(shí)無刻閃爍著光芒；但他更像是耀眼奪目的太陽(yáng)，發(fā)散光芒，傳遞溫暖。