校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)談心活動(dòng)方案范文 班主任與學(xué)生談心活動(dòng)方案(8篇)

為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)談心活動(dòng)方案范文(推薦)一

20xx年以來，我校局管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共4人，校長(zhǎng)趙學(xué)祥，書記葉和紅，副校長(zhǎng)項(xiàng)征、祁永明。兩年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心重視下，在全體教職員工的通力合作、艱苦努力下，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，克難奮進(jìn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作按部就班，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)在我代表校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子就20xx年以來的工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

所做工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。班子成員能積極參加各級(jí)教育行政部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，在平時(shí)工作中能聯(lián)系工作實(shí)際，不斷加強(qiáng)方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育教學(xué)、學(xué)校管理理論和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)、政策水平、管理能力。兩年來學(xué)校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為、管理行為，堅(jiān)持依法治校，對(duì)區(qū)教育局的文件精神能認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)，各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，各類任務(wù)竭盡全力完成，班子成員思想素質(zhì)不斷提高，能嚴(yán)格要求自己，為人師表，教書育人，講奉獻(xiàn)，謀發(fā)展，決策、管理能力不斷提高，遵守議事規(guī)則，實(shí)行民主管理，學(xué)校重大問題，班子成員能認(rèn)真分析研究，先各抒己見，在統(tǒng)一思想，堅(jiān)持校長(zhǎng)書記辦公會(huì)、黨政工聯(lián)席會(huì)、行政例會(huì)、教職工例會(huì)制度，每年召開教代會(huì)，對(duì)涉及到學(xué)校發(fā)展的重大決定，如章程、十二五發(fā)展規(guī)劃，教職工切身利益的考評(píng)方案如年度考核、職稱評(píng)定、30%績(jī)效分配等都在多面征求意見、反復(fù)醞釀，經(jīng)教代會(huì)討論后方可執(zhí)行，班子成員牢固樹立“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的觀念和“以人為本，以校為本，以實(shí)為本”的管理理念，充分發(fā)揮教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)在學(xué)校管理工作中溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督、合作的作用。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏。班子成員帶頭講政治，講大局，講團(tuán)結(jié)，樹正氣，不搞拉幫結(jié)派，不搞陰謀詭計(jì)，面對(duì)因民辦學(xué)校不規(guī)范招生給我校帶來的極差的生源劣勢(shì)，面對(duì)復(fù)雜的學(xué)校、社會(huì)環(huán)境和多元的矛盾，大家不氣餒、不放棄、不放松，直面現(xiàn)實(shí)，確立目標(biāo)，迎難而上，平時(shí)工作班子成員全局觀念強(qiáng)，工作上既有分工負(fù)責(zé)，又有合作補(bǔ)位，大家目標(biāo)同向、決策同議、責(zé)任同當(dāng)，心往一處想，勁往一處使，努力做到了事事有人做，人人有事做，事事有人管，人人有事管，因而學(xué)校各方面工作運(yùn)行正常，學(xué)校穩(wěn)定、和諧，教師的大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)不斷加強(qiáng)，廣大教師面對(duì)不正常的生源、不配合的家長(zhǎng)、不公平的評(píng)價(jià)，忍氣受冤，奮力拼搏，為城區(qū)教育的穩(wěn)定，為城區(qū)平民百姓子女能得到最大限度的發(fā)展，作出了艱苦的努力。

3、完善制度，規(guī)范管理。兩年來我們根據(jù)上級(jí)教育行政部門的政策規(guī)定、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校面臨的實(shí)際和平時(shí)的管理工作不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，在廣泛調(diào)研、充分討論的基礎(chǔ)上，通過校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策，或行政會(huì)討論通過，或教代會(huì)討論通過等形式，不斷修改、整合、完善學(xué)校的規(guī)章制度，崗位職責(zé)和考評(píng)方案，力求做到使制度、職責(zé)、考評(píng)方案科學(xué)合理，便于操作，公平公正，剛性的制度管理與柔性的人文管理相結(jié)合，最大限度的調(diào)動(dòng)各方面的工作的積極性。兩年來我們始終把隊(duì)伍建設(shè)與管理放在首位，我們?cè)诩訌?qiáng)校級(jí)班子自身隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，通過“雙向選擇，擇優(yōu)聘用，考評(píng)激勵(lì)”重點(diǎn)加強(qiáng)行政人員、班主任隊(duì)伍、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師等隊(duì)伍的建設(shè)與管理，通過“制度鞭策，崗位競(jìng)聘，考評(píng)激勵(lì)，行政示范，骨干引領(lǐng)，內(nèi)化自覺”等多手段來提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高教師的師德素養(yǎng)和師能水平。20xx年學(xué)校評(píng)為“區(qū)十佳師德群體”。堅(jiān)持不懈嚴(yán)抓德育管理，由于城區(qū)的“雙差生”幾乎全部集中在我校，多年來我們堅(jiān)持不懈抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、管理、督促和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)范的教育培養(yǎng)，德育工作做到全員化、全方位、全時(shí)控，通過開展形式多樣的教育活動(dòng)，考評(píng)促進(jìn)，強(qiáng)力整治校園周邊環(huán)境，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，發(fā)揮校園文化的德育功能，從而提高德育工作的實(shí)效性，兩年來無學(xué)生違法犯罪，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的好轉(zhuǎn)。堅(jiān)定不移抓實(shí)教學(xué)管理，首先是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定并落實(shí)教師教學(xué)工作的基本要求，加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查考評(píng)，并把過程檢查與終端成績(jī)相結(jié)合，評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作質(zhì)量。同時(shí)我們積極探索適合我校校情的課堂教學(xué)的策略，艱難推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行課程教學(xué)“三個(gè)模塊”的嘗試和課堂教學(xué)“三個(gè)基本要求”底線考評(píng)，努力提高教研組、備課組活動(dòng)和學(xué)校教科研工作的實(shí)效，提高課堂效益，力爭(zhēng)讓每個(gè)層次的學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有提高。嚴(yán)格規(guī)范抓細(xì)后勤管理，首先是加強(qiáng)后勤教輔人員的管理，提高他們服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識(shí)和能力。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)校水電、各類公物及物品購、管、領(lǐng)得管理，基建維修，大宗物品采購、學(xué)校服務(wù)項(xiàng)目嚴(yán)格按照教育局“政府采購，公開招標(biāo)，校辦工業(yè)公司統(tǒng)一”等有關(guān)要求去做，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理，確保有限的公用經(jīng)費(fèi)能勉強(qiáng)維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、面對(duì)現(xiàn)狀，不斷探索。我校是城區(qū)唯一一所公辦初中，20xx年以來由于假民辦學(xué)校不規(guī)范的招生，使我校生源質(zhì)量急劇下降，嚴(yán)重影響學(xué)校的生存和發(fā)展，面對(duì)如此現(xiàn)狀，我們一方面多方強(qiáng)烈呼吁，一方面不言放棄，艱苦努力。同時(shí)我們還艱難的探尋適合我校校情的發(fā)展之路，我們繼續(xù)與北大附中網(wǎng)校合作舉辦網(wǎng)絡(luò)資源班，多手段引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，更新教師教學(xué)理念，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，改善學(xué)校辦學(xué)條件，為教師、學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展提供有力幫助；我們與成星體校合作舉辦體育特長(zhǎng)班，與市、區(qū)教育局、市足管中心合作舉辦市女子橄欖球隊(duì)；我們還進(jìn)行了按學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇編班的嘗試，大力開發(fā)、認(rèn)真實(shí)施、嚴(yán)格考評(píng)學(xué)校的校本課程等，努力讓學(xué)生的特長(zhǎng)愛好得到最優(yōu)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)最好的發(fā)展。體育特長(zhǎng)班的學(xué)生、橄欖球隊(duì)參加國家、省、市比賽成績(jī)優(yōu)異，為國家隊(duì)、省隊(duì)、市隊(duì)輸送了多名后備人才，我校學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生籃球賽連續(xù)冠軍，合唱比賽、校園歌手賽、書法繪畫比賽、讀書征文競(jìng)賽、金鑰匙比賽等都名列前茅，形成了我校“以人為本，素質(zhì)為重，藝體見長(zhǎng)，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。取得的成績(jī)

在全校師生的共同努力下，20xx年以來學(xué)校各方面工作取得了可喜的成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，榮獲讀書教育活動(dòng)、繪畫書法比賽等國家榮譽(yù)稱號(hào)的三項(xiàng)；平安校園、心理健康教育、體育比賽等省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的四項(xiàng)；先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)教科研基地校先進(jìn)教研組、先進(jìn)課題研究校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校等市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的十七項(xiàng)；區(qū)十佳師德群體、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)模范職工之家、區(qū)教科研先進(jìn)集體、優(yōu)秀教科室等區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的三十七項(xiàng)。這些成績(jī)的取得，凝聚著全體師生心血、汗水和智慧。

不足之處

1、班級(jí)成員的學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)，理論水平、進(jìn)取精神、管理能力還需提高。

2、學(xué)校管理工作還要更細(xì)、更實(shí)，面對(duì)不公的生源、復(fù)雜的矛盾，偶有悲觀、畏難情緒。

3、隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)，尤其行政人員的執(zhí)行力、班主任工作的方法與藝術(shù)、骨干教師、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的引領(lǐng)示范作用，全體教師的精神狀態(tài)，、進(jìn)取意識(shí)、教學(xué)能力。

4、德育工作前瞻性、實(shí)效性還不夠，德育工作還要前沿推進(jìn)，重心放低，渠道多樣，方法多變。

5、課堂教學(xué)改革起步早，但由于多種原因，成效不夠顯著，教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理還要更實(shí)，課堂效益亟待提高。

6、各項(xiàng)規(guī)章制度、各種考評(píng)方案還要不斷研究，進(jìn)一步的完善，各種考評(píng)還要進(jìn)一步規(guī)范、認(rèn)真，力求更加科學(xué)、合理、公平、公正。

今后打算

我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，以身作則，率先垂范，繼續(xù)依靠全體教職工，充分調(diào)動(dòng)各方面工作的積極性，“舉全校之力，匯多方力量，爭(zhēng)學(xué)校發(fā)展”。我們的目標(biāo)是：“克難奮進(jìn)，挖潛增效，實(shí)現(xiàn)止滑有進(jìn)，良性循環(huán)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”；我們的路徑是：隊(duì)伍為本，管理為重，德育為先，質(zhì)量為要；我們的策略是：“向隊(duì)伍要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向德育要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量”。同時(shí)我們還將繼續(xù)強(qiáng)烈呼吁依法依規(guī)改變我校的生源狀況，改善學(xué)校的生存環(huán)境。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)談心活動(dòng)方案范文(推薦)二

教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校，所以，我校把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來抓。近年來，在市教育局的指導(dǎo)下，我校按照引進(jìn)優(yōu)秀的人、用好現(xiàn)在的人、留住關(guān)鍵的人、培養(yǎng)未來的人的培養(yǎng)思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，認(rèn)真落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工作，取得了初步成效。現(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師培養(yǎng)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)規(guī)劃，確定骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)。

幾年來，學(xué)校把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn)，建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。為此，學(xué)校制定了《骨干教師評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》、《骨干教師管理辦法》，明確了骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)教師拔尖、成名成家，打造我校骨干教師隊(duì)伍。

本學(xué)期在全校進(jìn)行中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的選拔。按照市教育局制定的具體選拔條件，遵循公開推薦，公平競(jìng)爭(zhēng)，公正選拔的原則，并且兼顧不同學(xué)歷和學(xué)科的合理分布，擬篩選中小學(xué)市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象5名(其中，中學(xué)部3名，小學(xué)部2名)，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象10名，校級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象15名，共30名各級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象。

二、積極培訓(xùn)，提高骨干教師素質(zhì)。

骨干教師(學(xué)科帶頭人和名教師)培養(yǎng)是學(xué)校工作重點(diǎn)，同時(shí)也是繼續(xù)教育工作的核心，按上級(jí)要求，學(xué)校要本著選好對(duì)象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實(shí)效的原則，采用集中培訓(xùn)，師徒結(jié)對(duì)等形式，繼續(xù)組織好骨干教師的校級(jí)培訓(xùn)。同時(shí)，還要積極支持教師參加上級(jí)部門組織的各級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，著力打造一批名符其實(shí)的不同等級(jí)的骨干教師和學(xué)科帶頭人，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

一是在結(jié)對(duì)幫扶工作中，采取骨干教師上公開課—青年教師上公開課—骨干教師點(diǎn)評(píng)—青年教師反思--修改教案--再上匯報(bào)課的雙向互動(dòng)的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導(dǎo)講座，圍繞思想建設(shè)、理論素質(zhì)建設(shè)、師德建設(shè)、自身修養(yǎng)建設(shè)等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設(shè)，鼓勵(lì)骨干教師積極投身教育事業(yè)。多年來，學(xué)校堅(jiān)持年年評(píng)選師德標(biāo)兵，提出永遠(yuǎn)讓愛灑滿校園，使骨干教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高，通過師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌。三是搭建骨干教師專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校堅(jiān)持唯才是舉，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，將骨干教師送上個(gè)人發(fā)展的快車道，學(xué)校通過名師工程、青藍(lán)工程，在全校開展骨干教師、首席教師、新秀教師評(píng)選活動(dòng)，通過實(shí)施專家引領(lǐng)導(dǎo)航，學(xué)術(shù)研討促動(dòng)，外派研讀進(jìn)修，校本發(fā)展培訓(xùn)等策略，培養(yǎng)德業(yè)雙馨的骨干教師隊(duì)伍，讓他們走雙師型路子，在學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點(diǎn)。通過這些措施，加強(qiáng)了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，形成了尊重人才，人才樂于奉獻(xiàn)的局面，真正使骨干教師能引進(jìn)來、留得住、用得上、干得好，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子，加快骨干教師成長(zhǎng)

學(xué)校明確要求骨干教師每年做到"五個(gè)一"：即在地市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文;上一次水平較高的公開課;帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科組;在本校以上做一場(chǎng)專題講座;參加一項(xiàng)以上教育科研課題研究和實(shí)驗(yàn)。為了使骨干教師都能完成上述"五個(gè)一"任務(wù)，學(xué)校積極總結(jié)交流教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn)、指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐、展示教師科研成果的陣地，為骨干教師展示教研成果創(chuàng)造條件。至今日止本學(xué)期已有骨干教師在省級(jí)以上刊物上發(fā)表教研論文4篇;14位骨干教師的15篇教學(xué)案例、論文被選送參加市教育局組織的“世界銀行貸款/英國政府贈(zèng)款‘西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目’”論文大賽;5名在學(xué)校舉行的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽中脫穎而出的骨干教師，近期將代表學(xué)校參加市教育局組織的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽。通過壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子，使骨干教師有壓力，有動(dòng)力，有成就感，他們已成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人和科研骨干。

四、 制定標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)，促使青年教師不斷成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí)，教學(xué)水平較高，教研能力較強(qiáng)的高水平青年骨干教師，切實(shí)發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用，學(xué)校制定骨干教師考核辦法：1、思想政治素質(zhì)(12分)：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，敬業(yè)勤奮，樂于奉獻(xiàn)。2、課堂教學(xué)水平(12分)：高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”要求，課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一;勇于開展教改實(shí)踐與創(chuàng)新，并形成一定的風(fēng)格特色，教學(xué)效果明顯。3、帶頭示范作用(12分)：在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年在本校舉行一到兩次示范課，或赴其他學(xué)校進(jìn)行一次借班示范或講學(xué)活動(dòng)。4、教學(xué)成績(jī)(16分)：積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，在各級(jí)各類統(tǒng)考或抽考中，所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)較好，名次靠前。5、課題研究(12分)：主持一個(gè)校級(jí)以上立項(xiàng)課題的研究，課題計(jì)劃與實(shí)施方案的理論性和可操作性較強(qiáng)，研究過程完整、課題研究成果材料充實(shí)，具有一定的推廣價(jià)值。6教研論文(12分)：積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教研論文，每年有兩篇以上論文在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表。7、幫帶工作(12分)：發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用，承擔(dān)培養(yǎng)1-2名青年教師的任務(wù)，具有明確的培養(yǎng)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容，并在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成為校級(jí)骨干教師、教壇新秀或校級(jí)教學(xué)能手。8、班主任工作(12分)：擔(dān)任班主任多年，取得b級(jí)以上班主任以上資格，所帶班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每年考核認(rèn)定一次，使骨干教師整體素質(zhì)有了明顯提高。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。我們?cè)谝院髮⒈M量拓展培養(yǎng)模式，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，造就一批高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體實(shí)力的全面提升，實(shí)現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)談心活動(dòng)方案范文(推薦)三

為了深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷實(shí)踐與完善我?！?21”課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步展示教師在課堂教學(xué)中的運(yùn)用能力及自我創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮我校名師幫帶作用，達(dá)到教師間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高之目的，進(jìn)而提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量。為期一周的校級(jí)公開課于4月15日上午全部進(jìn)行完畢，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次公開課活動(dòng)組由趙海英任組長(zhǎng)、余永珍任副組長(zhǎng)，其余教師均參與授課、聽課和評(píng)課，共計(jì)授課教師10人(數(shù)學(xué)教師4人，語文教師5人，科學(xué)教師1人)。參與者均認(rèn)真負(fù)責(zé)的履行了本次活動(dòng)的崗位職責(zé)。

1、本次活動(dòng)中，每位教師都能根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和課時(shí)目標(biāo)科學(xué)合理地運(yùn)用我校新課堂教學(xué)模式，部分教師還能大膽創(chuàng)新，課堂教學(xué)生動(dòng)有趣。

2、教學(xué)活動(dòng)形式多樣，學(xué)生參與率達(dá)到了100%。

3、教師中有9人都使用了電子白板進(jìn)行輔助教學(xué)，使用率達(dá)90%，且有部分課件設(shè)計(jì)質(zhì)量較高，為學(xué)生對(duì)知識(shí)重難點(diǎn)的掌握起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

4、教師中有9人能正確、流利地使用普通話進(jìn)行課堂教學(xué)。

5、課堂教學(xué)中自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與操作均比以前有進(jìn)步，自主學(xué)習(xí)提示問題有針對(duì)性了，有層次性了。

6、小組合作學(xué)習(xí)在10節(jié)課堂教學(xué)中都進(jìn)行了使用，小組的使用能基本配合教學(xué)任務(wù)的達(dá)成，小組評(píng)價(jià)比較及時(shí)有效。

7、課堂教學(xué)語文課堂教學(xué)合格率均約為97%，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)合格率均約為95%。

1、個(gè)別教師運(yùn)用新課模不是很熟練，有些機(jī)械化。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)中，個(gè)別教師任務(wù)命令不明確，自學(xué)時(shí)間不充分，反饋環(huán)節(jié)效果差，感覺硬拖著學(xué)生走。

3、電子白板使用率未達(dá)100%。

4、教師基本功不達(dá)標(biāo)，普通話教學(xué)率未達(dá)100%。

5、小組作用未充分發(fā)揮，輔差完成不太好，未實(shí)現(xiàn)堂堂清。

6、課堂教學(xué)時(shí)間把握有些出入，有3節(jié)課拖堂了。

1、嚴(yán)格監(jiān)控教師日常課堂教學(xué)，通過推門課落實(shí)每節(jié)課扎扎實(shí)實(shí)運(yùn)用新教學(xué)模式，達(dá)到熟練運(yùn)用。

2、認(rèn)真落實(shí)好每周一次校本大教研、日常小教研，使教師間及時(shí)交流與溝通教學(xué)方法，積極改進(jìn)課堂教學(xué)，能根據(jù)課堂實(shí)際情況臨時(shí)調(diào)整教學(xué)，使課堂教學(xué)輕松完成。

3、加強(qiáng)教師“硬件”管理，為教師提供各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì) ，提高教師的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)時(shí)事情況為教師們舉辦競(jìng)賽、展示等活動(dòng)，激勵(lì)教師教學(xué)能力不斷提高、教學(xué)形式不斷創(chuàng)新及個(gè)人基本功的不斷提高。

4、不斷改進(jìn)小組使用，通過小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，通過小組成員間互幫互助推動(dòng)實(shí)現(xiàn)堂堂清。

5、認(rèn)真遵守課堂教學(xué)制度，科學(xué)合理分配時(shí)間，不拖堂。

1、個(gè)人課堂教學(xué)成績(jī)=聽課教師評(píng)價(jià)總分÷聽課教師人數(shù)

2、評(píng)課不再是集中評(píng)課，而是采用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行評(píng)課，目的是讓教師在對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課時(shí)能做到認(rèn)真、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)。

3、本次活動(dòng)的教師個(gè)人得分會(huì)計(jì)入教師考評(píng)中。

通過本次活動(dòng)，使教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的落實(shí)有了一個(gè)全面的體現(xiàn)，同時(shí)也使教師間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，達(dá)到相互提高。通過公開課的改革，使教師們明確這樣的活動(dòng)不僅是一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，更是教師自我展示的一個(gè)平臺(tái)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，目的促進(jìn)教師不斷提高自我，嚴(yán)格要求自己，積極鉆研教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，最終提高自己教學(xué)水平。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)談心活動(dòng)方案范文(推薦)四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是20xx級(jí)xxx班的學(xué)生xxx，現(xiàn)任本班的文藝委員，同時(shí)是一名中共預(yù)備黨員。轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)時(shí)光馬上就要結(jié)束了，我們即將告別母校，回首四年的大學(xué)校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我不但學(xué)到許多書本上的專業(yè)知識(shí)，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗(yàn)、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達(dá)等各方面的能力。

在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動(dòng)向黨組織靠攏，并參加了xxx大學(xué)商學(xué)院團(tuán)校第三期團(tuán)干部培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報(bào)刊雜志上了解黨和國家的各項(xiàng)政策，積極宣傳黨的各項(xiàng)方針，并且按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上，我不僅刻苦勤奮的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)書本以外的東西，努力增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，現(xiàn)在已具備理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。通過四年的努力，修滿了所有的學(xué)分，綜合測(cè)評(píng)優(yōu)秀，獲得相應(yīng)證書以及各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

20xx年取得普通話二級(jí)乙等證書

20xx年取得全國計(jì)算機(jī)二級(jí)證書

20xx年取得大學(xué)英語四級(jí)證書

20xx-20xx學(xué)年榮獲“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”

20xx-20xx學(xué)年榮獲“校級(jí)三好學(xué)生”

在生活上，我能嚴(yán)格要求自己，誠實(shí)守信，熱心待人，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣。由于平易近人，樂于助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔(dān)任班級(jí)文藝委員期間對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。曾多次組織并參與了系里和班級(jí)的活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。生活簡(jiǎn)樸，不追求時(shí)尚，辦事穩(wěn)重踏實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人。我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。多次利用寒暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，曾在云南省廣南縣人民法院和云南省廣南縣人民檢察院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，鍛煉自己獨(dú)立判斷與思考的能力，收獲頗豐。同時(shí)，在課余時(shí)間勤工儉學(xué)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面得到充分發(fā)展。

四年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心想著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想邁進(jìn)，讓自己飛的更高。

鑒于以上條件，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出優(yōu)秀畢業(yè)生的申請(qǐng)。

特此申請(qǐng)，望考查批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)談心活動(dòng)方案范文(推薦)五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書！我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx級(jí)x班學(xué)生，。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將結(jié)束了，在這寶貴的四年時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研學(xué)問；積極參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)；對(duì)學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)積極配合，認(rèn)真落實(shí)；同時(shí)我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)；而且不斷地提高自己的個(gè)人能力，力求上進(jìn)。經(jīng)過近四年的歷練，逐漸成長(zhǎng)為一名自信、堅(jiān)強(qiáng)、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。因此申請(qǐng)x年優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。

在思想上，我有著較高的覺悟。對(duì)于自身各方面有著充分的認(rèn)識(shí)和思考，有著崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并對(duì)于前進(jìn)道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個(gè)又一個(gè)困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和是非觀念，平時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極要求進(jìn)步，并有強(qiáng)烈的向黨組織靠攏的意愿。平時(shí)在學(xué)校積極參與各類黨教育學(xué)習(xí)，對(duì)自己進(jìn)行了一次又一次思想上的洗禮，堅(jiān)定了自己的信念，更為今后的思想進(jìn)步打下了良好的基礎(chǔ)。

無論在校園內(nèi)外，我都用一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，上課期間，遵守課堂紀(jì)律，不曠課；熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，有很高的集體榮譽(yù)感，有廣泛的群眾基礎(chǔ)；生活中，廣交良朋，相互鼓勵(lì)，相互幫助。

作為一名學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要責(zé)任，對(duì)待學(xué)習(xí)我一直保持勤奮踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，合理安排時(shí)間，充分利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。天道酬勤，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯I(yè)一直名列前茅，德智體綜合測(cè)評(píng)成績(jī)保持第一。曾獲“xx大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金”、“韋立航運(yùn)獎(jiǎng)學(xué)金”等，并連續(xù)兩年獲得校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。此外，我已經(jīng)順利通過了大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)考試，具有良好的英語讀寫和翻譯能力，口語也有了進(jìn)一步的提高，并通過了全國、上海市計(jì)算機(jī)二級(jí)等考試。我相信，通過對(duì)專業(yè)知識(shí)全面透徹的學(xué)習(xí)把握以及其他一些課外知識(shí)的合理補(bǔ)充，我以后一定能為國家做出更大的貢獻(xiàn)。

我認(rèn)為新時(shí)代的大學(xué)生不應(yīng)該把自己僅僅限制在大學(xué)校園之內(nèi)，而應(yīng)該擴(kuò)大活動(dòng)空間，盡量多地去接觸社會(huì)從而了解社會(huì)，為日后踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備。所以，我積極參加了各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，x年暑假去了揚(yáng)州中海工業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)；之后又到xx公司進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，并獲得了同部門同事、帶隊(duì)師傅的一致好評(píng)。

以上便是我的申請(qǐng)理由。我特別希望能申請(qǐng)到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，因?yàn)檫@不僅是對(duì)我大學(xué)四年的一種肯定，它也將激勵(lì)我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績(jī)。望領(lǐng)導(dǎo)能予以考慮！

申請(qǐng)人：

時(shí)間：x年xx月xx日

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)談心活動(dòng)方案范文(推薦)六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院--級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程(1)班的徐勝男。大學(xué)四年，我謹(jǐn)記校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，求實(shí)，時(shí)刻提醒著我的一言一行都代表著武漢工程大學(xué)學(xué)生的精神面貌。在這樣嚴(yán)格要求自己，終于讓我可以自豪的對(duì)自己說我是一名合格的大學(xué)生。

白駒過隙，四年的美好大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。在這難忘的四年里，我不但從書本上學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗(yàn)、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達(dá)等能力，同時(shí)還積極向黨組織靠攏，凈化提高了自己的思想境界，最終成為一名合格的黨員?，F(xiàn)將這四年年來學(xué)習(xí)生活的情況匯報(bào)如下：

在社會(huì)實(shí)踐方面，我積極參加社團(tuán)活動(dòng)，--年3月至今擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書一職，組織過一些班級(jí)活動(dòng)，鍛煉了一定的組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力。--年9月在軟通動(dòng)力武漢分公司培訓(xùn)實(shí)習(xí)，并按時(shí)高質(zhì)量地完成了項(xiàng)目。通過這樣一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我與人交往和溝通的能力，也讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，提高了理論學(xué)習(xí)的積極性。由于在實(shí)習(xí)期間出色表現(xiàn)，在--暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲得“優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫者”以及“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào);

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動(dòng)向黨組織靠攏，在大一時(shí)就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，并獲得入黨積極分子培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽(yù)。在日常生活中我時(shí)刻關(guān)注國家大事，按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，后來被選積極分子培養(yǎng)對(duì)象，并最終成為一名真正的黨員。

在生活中，我妥善處理同學(xué)關(guān)系，和同學(xué)之間關(guān)系非常融洽。作為班級(jí)的團(tuán)支部書記，盡自己的最大能力幫助同學(xué)們解決生活和學(xué)校上的問題。并且關(guān)心同學(xué)們思想上的進(jìn)步，積極發(fā)現(xiàn)和推薦愿意向黨組織靠攏的進(jìn)步學(xué)生。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，?-年和--兩次獲得年獲得校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。

在學(xué)習(xí)上，我一直堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，在堅(jiān)持不懈的努力下，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，學(xué)習(xí)成績(jī)81.1，在--年和--年兩次獲得校級(jí)綜合丙等獎(jiǎng)學(xué)金，也順利通過國家大學(xué)英語四六級(jí)考試。

成績(jī)和榮譽(yù)只屬昨天，這些不能成為我追求進(jìn)步過程中的終點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標(biāo)沖刺，為學(xué)校增光添彩，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，將在大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能更好的運(yùn)用到未來的工作中。

同學(xué)們對(duì)我的表現(xiàn)予以了肯定，也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我支持和認(rèn)可，批準(zhǔn)我申請(qǐng)成為優(yōu)秀畢業(yè)生。感謝母校對(duì)我悉心的培養(yǎng)，我一定會(huì)努力奮斗，今天我以母校為榮，明天我定會(huì)讓母校以我驕傲!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)談心活動(dòng)方案范文(推薦)七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!能參與學(xué)校20xx年優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選，我倍感榮幸。我是來自工程學(xué)院工程專業(yè)xx0623班的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫徐波。時(shí)光飛梭，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已進(jìn)入尾聲，大學(xué)是我的思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理成長(zhǎng)成熟的重要階段，惠于湖南工業(yè)大學(xué)xx校區(qū)的濃厚文化底蘊(yùn)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我個(gè)人綜合素質(zhì)得以顯著提高;大學(xué)也是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自己、開拓奮斗的時(shí)期。大學(xué)生活中，我不僅學(xué)到了一定的專業(yè)知識(shí)，更多的學(xué)到了為人處事的方法，這為我以后踏上社會(huì)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。借此機(jī)會(huì)，我要深深感謝關(guān)心和幫助我的老師及同學(xué)。下面我從六個(gè)方面介紹一下我的大學(xué)生活。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的。入學(xué)以來，我一直銘記這一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，上課認(rèn)真聽講，努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。課后能自覺在圖書館學(xué)習(xí)，圖書館是我每天學(xué)習(xí)必需去的地方，在閱覽室我學(xué)到了很多專業(yè)外的知識(shí)。兩年的總評(píng)綜合成績(jī)名列班級(jí)第七名，在校期間三期獲得學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，其中二等獎(jiǎng)學(xué)金一次，三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次。在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深知還存在許多不足，比如專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，不能很好地將理論與實(shí)際相結(jié)合。

入學(xué)以來，我秉著“鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)”的態(tài)度，一直擔(dān)任學(xué)生干部。在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便聘入了學(xué)生會(huì)新聞宣傳部記者站，由干事到站長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。此外，在擔(dān)任班紀(jì)律、勞動(dòng)委員，記者站站長(zhǎng)期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。在擔(dān)任校記者站站長(zhǎng)期間，認(rèn)真做好部門的日常管理工作，并多次在校廣播站《冶院學(xué)子》、《校園直通車》欄目中發(fā)表過多篇作品;07年10月在記者站主管、責(zé)任編輯《冶院學(xué)子》欄目并開辦《就業(yè)風(fēng)向標(biāo)》、《學(xué)子關(guān)注》和《科技旋風(fēng)》等版塊內(nèi)容，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。從學(xué)校到社會(huì)的適應(yīng)，從株洲到異地不定期的實(shí)習(xí)，讓我從各個(gè)不同的角度對(duì)行業(yè)加深了了解。三年的時(shí)間有機(jī)會(huì)見到不同地方的人與事物，這一切增加了我的人生閱歷，并從中學(xué)會(huì)了與不同人的溝通與合作，學(xué)會(huì)了待人處事更加得體。

作為一名當(dāng)代青年，應(yīng)該是有思想、有追求的人。在思想上，我積極上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。剛進(jìn)入大學(xué)，我便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并參加了學(xué)院第十七期入黨積極分子培訓(xùn)班。平時(shí)，我主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的大政方針，指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，課余時(shí)間通過看報(bào)、上網(wǎng)等途徑了解國內(nèi)外的時(shí)政熱點(diǎn);也積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，獻(xiàn)血三次，參加過株洲大型公益活動(dòng)“我為祖國獻(xiàn)熱血”的志愿者。當(dāng)然，我知道自己還存在不足，自己要不斷努力學(xué)習(xí)，提升政治理論水平，提高思想覺悟。

在校期間，我生活節(jié)儉，作風(fēng)樸素，個(gè)人消費(fèi)觀端正，無高檔消費(fèi)品。在我看來，我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，是消費(fèi)者，所花的每一分錢都是父母辛苦賺來的。因此，在生活上，我們要秉承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，不應(yīng)有攀比心理。大學(xué)生活，給與我們自己支配的時(shí)間較多，為了豐富大學(xué)生活，也為進(jìn)一步培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，我曾利用課余時(shí)間、寒暑假在外兼職打工。在肯德基、桂林人餐館做過服務(wù)員， 到汕頭、紹興等地打過暑假工;周末做過兼職和推銷員，參加過學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)和協(xié)會(huì)訓(xùn)練等。我去做兼職是為了在更好的了解社會(huì)的同時(shí)讓自己不成為空想的理想主義者，去成為一個(gè)務(wù)實(shí)主義者。“要想大學(xué)出去后過著像人的生活，在大學(xué)里面必須過著不像人的生活”我對(duì)這句話很贊同;因此，我想現(xiàn)在來提高自己吃苦耐勞的毅力換取豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。并希望能在社會(huì)中學(xué)來的工作經(jīng)驗(yàn)在從書上找不到，從網(wǎng)上查不到;但我想這些能成為垮入社會(huì)必須了解的知識(shí)?！爸v自己所做的，做自己所講的”是我學(xué)習(xí)、生活和工作的指導(dǎo)。雖然，這樣的經(jīng)歷不多，但它讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，父母賺錢時(shí)非常步容易的，我們平日節(jié)省一點(diǎn)，也就是在為家里賺錢

榮獲20xx年第七屆“冶院之星”之“文曲星”冠軍稱號(hào)

07年5月獲得xx校區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”

07年9月取得xx校區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”

07年4月獲06下學(xué)期三等獎(jiǎng)學(xué)金

xx年4月獲07下學(xué)期二等獎(jiǎng)學(xué)金

xx年下學(xué)期獲三等獎(jiǎng)學(xué)金

20xx年4月獲?！笆延浾摺?、“新聞宣傳先進(jìn)工作者”稱號(hào)

xx年5月獲xx校區(qū)“三好學(xué)生標(biāo)兵” 稱號(hào)

xx年5月獲xx校區(qū)“文體活動(dòng)積極分子”稱號(hào)

xx年5月xx校區(qū) 17期業(yè)余黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)

06年10月參加“06級(jí)新生杯”辯論賽，為班級(jí)取得冠軍

07年3月材料與工程系學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組織、參與成員

07年5月參加“我知恩，我奮進(jìn)”文藝晚會(huì)演出

07年6月進(jìn)入“美在我心中”演講賽總決賽

在校廣播站《冶院學(xué)子》《校園直通車》欄目中發(fā)表過多篇作品

07年10月在記者站主管、責(zé)任編輯《冶院學(xué)子》欄目并開辦《就業(yè)風(fēng)向標(biāo)》、《學(xué)子關(guān)注》和《科技旋風(fēng)》等版塊內(nèi)容

主要負(fù)責(zé)策劃、編輯班級(jí)關(guān)于評(píng)選“校青年優(yōu)秀服務(wù)班級(jí)”與“校三文明班級(jí)”的申報(bào)材料

xx年11月參加“冶院之星頒獎(jiǎng)晚會(huì)”文藝演出

xx年9月主動(dòng)構(gòu)思策劃校廣播站xx年的改版節(jié)目?jī)?nèi)容

以上是我對(duì)大學(xué)生活的簡(jiǎn)介，我知道自己在很多方面還有所欠缺，但非常感謝學(xué)校能給我這次參與評(píng)選的機(jī)會(huì)。三年的大學(xué)生活給我留下了太多美好的回憶;在此，我真心地感謝一直關(guān)心我的老師：你們，教會(huì)了我太多太多專業(yè)和待人處事的知識(shí)和道理;感謝xx0623班的全體同學(xué)：你們給與我的幫助與支持。無論這次評(píng)選的結(jié)果如何，我都會(huì)欣然接受。

此致

敬禮!

年 月 日

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)談心活動(dòng)方案范文(推薦)八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是___班的___。在我大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠的心換來老師和同學(xué)的信任。進(jìn)入大二以來，在老師的幫助下我學(xué)到了很多知識(shí)，也成長(zhǎng)、成熟了許多，非常感謝老師的教導(dǎo)!我一直以積極樂觀、堅(jiān)強(qiáng)自立、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)生活，一直以一個(gè)嚴(yán)紀(jì)律己、勤儉樸素、艱苦奮斗的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

在學(xué)習(xí)上：在校期間勤奮刻苦，表現(xiàn)積極。課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題;課后認(rèn)真復(fù)習(xí);及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問題。嚴(yán)格要求自己，不僅要掌握基本知識(shí)、基本理論，更注重培養(yǎng)自己的基本技能。大一暑假曾到___實(shí)習(xí)兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。進(jìn)入大二以后，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)更側(cè)重于實(shí)踐操作。曾獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，并被評(píng)為“三好學(xué)生”。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，通過刻苦努力的學(xué)習(xí)，順利通過了全國計(jì)算機(jī)二級(jí)，大學(xué)英語四級(jí)等。踴躍參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，不斷豐富自我，曾獲得___征文比賽二等獎(jiǎng)、大學(xué)生長(zhǎng)跑越野比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)等。

家庭情況：我生長(zhǎng)在農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)狀況不好。爸爸體弱多病，媽媽不得已在外打工。自幼知道身為農(nóng)民的難處，每個(gè)農(nóng)民家庭都不容易。通過不懈的堅(jiān)持和努力，我考上了大學(xué)，能夠真正脫離農(nóng)村。全家高興不已，但這無疑為這個(gè)單薄的家庭雪上加霜!父母拿出多年辛苦贊下的積蓄，東拼西借才湊夠我的學(xué)費(fèi)，為此我初中沒畢業(yè)的弟弟也輟學(xué)了!拿著這“沉甸甸”的學(xué)費(fèi)我百感交集，愧疚之心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于喜悅之情!我告訴自己到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)家人對(duì)我的期望!大二要開學(xué)了，我決定不再給這個(gè)捉襟見肘的家庭增加負(fù)擔(dān)就申請(qǐng)了國家助學(xué)貸款。

我知道農(nóng)民培養(yǎng)出一位大學(xué)生的艱辛，一開始我就下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)、不負(fù)眾望!在校期間我始終要求自己：勤奮、刻苦、努力，我簡(jiǎn)樸節(jié)約，用剩余的生活費(fèi)報(bào)考了課外學(xué)習(xí)項(xiàng)目，并獲得了多個(gè)全國級(jí)證書，而且也報(bào)了自學(xué)考試，不斷充實(shí)自我。功夫不負(fù)有心人，我各方面的學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，父母感到十分欣慰，再苦再累他們覺得供養(yǎng)得值!我只有不斷的學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)才是對(duì)父母的回報(bào)!

對(duì)我來說這是一次難得的機(jī)會(huì)，故特寫此申請(qǐng)書。不能親自送上，深表歉意。最后真誠的感謝您的垂閱，祝老師工作順利!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：______

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