康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案范文(實(shí)用16篇)

方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而提出的詳細(xì)計(jì)劃或方法。合理安排資源和分配任務(wù)是制定方案的重要步驟。這些方案范文是經(jīng)過深思熟慮和實(shí)踐驗(yàn)證的。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇一

2012年11月14日是聯(lián)合國糖尿病日，今年的主題是：糖尿病教育與預(yù)防目前中國老年人口已逼近2億，針對(duì)目前老齡人口增長快、高齡化、空巢化趨勢(shì)，關(guān)愛老年人健康問題已成為全社會(huì)不可忽視的責(zé)任。而現(xiàn)代健康管理科學(xué)研究表明，通過日常有效的健康檢測(cè)與管理，可以有效避免80%的心臟病、80%的糖尿病、70%的中風(fēng)、50%的癌癥等很多現(xiàn)代的常見病。

瑞恒信息技術(shù)有限公司（微博@久久康乃馨）。

瑞恒獨(dú)創(chuàng)性地綜合運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)、3g移動(dòng)通訊技術(shù)、健康檢測(cè)傳感技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與嵌入式信息處理技術(shù)，專為中老年人定制開發(fā)了瑞恒3g老年人健康管理手機(jī)。該手機(jī)，不僅是一款針對(duì)老年人使用而專門設(shè)計(jì)的具有手機(jī)功能的通訊工具，而且是一款獨(dú)具健康檢測(cè)、健康管理功能的手機(jī)。通過本款手機(jī)，借助瑞恒公司的久久康乃馨健康管理云服務(wù)平臺(tái)及網(wǎng)站，可為用戶提供血壓、血糖監(jiān)測(cè)管理，健康指標(biāo)分析，健康資訊，電子健康檔案等一系列健康管理服務(wù)，為老年人日常居家健康監(jiān)測(cè)與健康管理提供了一種有效手段，幫助老年人實(shí)時(shí)的了解和掌握自身的健康狀況、及時(shí)發(fā)現(xiàn)健康問題、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、提高自己的生活質(zhì)量。

針對(duì)目前糖尿病患者的健康管理，開展問卷調(diào)查，了解糖尿病患者血糖監(jiān)測(cè)的習(xí)慣和方法，同時(shí)宣傳糖尿病患者血糖監(jiān)測(cè)的重要性和如何正確的監(jiān)測(cè)血糖，對(duì)糖尿病患者的健康管理給予科學(xué)指導(dǎo)，并且提供和省內(nèi)糖尿病科專家在線交流的機(jī)會(huì)。

同時(shí)，對(duì)于目前智能手機(jī)軟件越來越多的應(yīng)用到健康管理當(dāng)中，解讀這類健康管理軟件是否確實(shí)可信可用，邀請(qǐng)專家進(jìn)行解讀，同時(shí)讓切實(shí)可用的健康管理手機(jī)為廣大百姓所認(rèn)知。

“糖尿病患者健康管理隨時(shí)隨地監(jiān)測(cè)血糖”

（一）、針對(duì)血糖監(jiān)測(cè)的方法和工具，在專題頁及微博上發(fā)起調(diào)查，為期一周。

調(diào)查項(xiàng)：

1、您的家人是否正遭受糖尿病困擾？

a：是b：否。

2、如果您或家人正受糖尿病困擾，平時(shí)每天監(jiān)測(cè)幾次血糖？

a:根據(jù)病情隨時(shí)監(jiān)測(cè)次數(shù)不定。

b:三餐前后和睡覺前4-8次。

c:血糖穩(wěn)定，每天監(jiān)測(cè)少于2次。

3、您平時(shí)如何監(jiān)測(cè)血糖？

a:血糖儀自測(cè)。

b：就診時(shí)醫(yī)生監(jiān)測(cè)。

c：通過智能手機(jī)軟件監(jiān)測(cè)。

（二）、微博有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)：

針對(duì)目前越來越多的電子產(chǎn)品應(yīng)用到健康監(jiān)測(cè)和管理當(dāng)中，在微博上開展有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)，只要是轉(zhuǎn)發(fā)指定微博，關(guān)注@新浪福建健康頻道和@久久康乃馨就有機(jī)會(huì)獲得健康管理手機(jī)一部（數(shù)量待定）。

（三）、微訪談或者微博名醫(yī)在線：

主題：糖尿病患者的健康管理（引導(dǎo)妊娠期糖尿病患者家屬、及老年人糖尿病患者家屬參與）。

時(shí)間：11月14日（待定，與專家商定）。

推廣資源：

1、廣告位。

2、內(nèi)廣。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇二

根據(jù)國家衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于開展20xx年慢性病系列宣傳日活動(dòng)的要求，經(jīng)研究，現(xiàn)將本市組織開展20xx年“聯(lián)合國糖尿病日”系列宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)實(shí)施方案如下：

(一)市級(jí)宣傳活動(dòng)。

1.x月x日至x日期間，每日18時(shí)30分至19時(shí)30分舉行xx電視塔放藍(lán)燈活動(dòng);x月x日下午在xx電視塔舉行糖尿病防治主題文藝演出(由市衛(wèi)生計(jì)生委主辦，市醫(yī)學(xué)會(huì)、市第六人民醫(yī)院承辦,市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)協(xié)辦)。

2.x月x日上午在xx區(qū)長風(fēng)公園舉辦市級(jí)現(xiàn)場主題咨詢活動(dòng)。邀請(qǐng)內(nèi)分泌疾病防治、營養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)專家為市民提供糖尿病防治咨詢，設(shè)立免費(fèi)血糖測(cè)量點(diǎn)，現(xiàn)場發(fā)放糖尿病防治宣傳資料等(由市衛(wèi)生計(jì)生委主辦，市疾病預(yù)防控制中心、市醫(yī)學(xué)會(huì)、xx區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委會(huì)承辦)。

3.x月x日下午組織召開“xx市糖尿病防治策略研討會(huì)”，圍繞進(jìn)一步完善和推進(jìn)本市糖尿病防治工作開展專題交流和研討(由市醫(yī)學(xué)會(huì)主辦，市第六人民醫(yī)院、市糖尿病研究所承辦)。

4.于x月x日前后舉辦兩場“健康知識(shí)傳播激勵(lì)計(jì)劃”，傳播“吃動(dòng)兩平衡”在糖尿病防治中的`作用(由市衛(wèi)生計(jì)生委主辦，xx區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委承辦)。

5.x月x日上午，由市醫(yī)學(xué)會(huì)組織糖尿病、內(nèi)分泌分會(huì)所屬各委員單位(約20家三級(jí)醫(yī)院)同時(shí)舉辦專家咨詢及科普講座，并在現(xiàn)場為居民提供免費(fèi)血糖檢測(cè)。

6.x月x日至x日期間，由市醫(yī)學(xué)會(huì)組織市級(jí)專家進(jìn)駐20余家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或社區(qū)活動(dòng)中心，會(huì)同轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生開展糖尿病知識(shí)科普宣傳教育活動(dòng)。

7.“12320衛(wèi)生熱線”在宣傳日前后舉行在線訪談，邀請(qǐng)專家圍繞“警惕糖尿病患者低血糖反應(yīng)”的主題為市民進(jìn)行咨詢解答。

(二)區(qū)縣宣傳活動(dòng)。

各區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生委在“聯(lián)合國糖尿病日”前后，圍繞宣傳主題組織專家在轄區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)開展宣傳咨詢;組織轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展糖尿病防治“五個(gè)一”活動(dòng)(即在單位門口懸掛一條宣傳橫幅，統(tǒng)一更換一期宣傳櫥窗，設(shè)立一處免費(fèi)測(cè)量血糖點(diǎn)，向咨詢者發(fā)放一份宣傳資料，舉辦一次面向糖尿病患者或社區(qū)居民的糖尿病防治知識(shí)講座);組織開展基層醫(yī)務(wù)人員糖尿病防治知識(shí)和技能培訓(xùn)等。

(一)各區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生委應(yīng)高度重視糖尿病防治宣傳工作，圍繞主題制定宣傳活動(dòng)方案，組織開展轄區(qū)主題宣傳活動(dòng)。要充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，深入社區(qū)，積極宣傳和普及糖尿病防治相關(guān)知識(shí);要將本次活動(dòng)與“全民健康生活方式行動(dòng)”相結(jié)合，深入推廣“吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的健康理念，切實(shí)提高市民防治糖尿病的意識(shí)和能力。

(二)市疾病預(yù)防控制中心、市醫(yī)學(xué)會(huì)、市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)和市健康教育所等單位應(yīng)充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)的作用，做好市級(jí)層面宣傳活動(dòng)。市醫(yī)學(xué)會(huì)和市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)應(yīng)積極組織專家在本市主流媒體撰寫糖尿病防治科普文章，提高市民健康意識(shí)。

(三)各區(qū)縣應(yīng)做好本次宣傳活動(dòng)的總結(jié)(書面總結(jié)、影像、宣傳材料等)，并于20xx年x月x日前將總結(jié)材料報(bào)送市疾病預(yù)防控制中心。市疾病預(yù)防控制中心應(yīng)于x月x日前完成全市宣傳活動(dòng)情況的總結(jié)并報(bào)送至市衛(wèi)生計(jì)生委。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇三

今年全區(qū)培訓(xùn)任務(wù)90名。

二、培訓(xùn)對(duì)象。

殘疾人培訓(xùn)實(shí)行引導(dǎo)鼓勵(lì)、自愿參加的原則，培訓(xùn)對(duì)象必須持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段（男16至59歲，女16至54歲）、有勞動(dòng)意愿且具備接受培訓(xùn)的條件和能力。

三、組織實(shí)施。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)職責(zé)。區(qū)殘聯(lián)制定殘疾人培訓(xùn)實(shí)施方案，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。培訓(xùn)方案于5月31日前報(bào)市業(yè)務(wù)主管部門。

（二）認(rèn)真部署實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道殘聯(lián)要認(rèn)真履行職責(zé)，做好殘疾人就業(yè)、培訓(xùn)狀況摸底調(diào)查，通過在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)置窗口辦理登記等方式，實(shí)名制掌握城鎮(zhèn)就業(yè)年齡段殘疾人就業(yè)、失業(yè)底數(shù)和培訓(xùn)需求。區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要精心組織實(shí)施培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位，培訓(xùn)后就業(yè)從業(yè)率保證70%以上。

（三）加強(qiáng)考核評(píng)估、保證培訓(xùn)質(zhì)量。委托技校、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的培訓(xùn)，區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要對(duì)培訓(xùn)實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估。職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)要組織進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，合格的頒發(fā)職業(yè)資格證書，對(duì)不合格學(xué)員進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)習(xí)直至考核合格。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排。

（一）職業(yè)技能培訓(xùn)：6月下旬舉辦一期殘疾人專職委員辦公自動(dòng)化技能培訓(xùn)班，為期30天，培訓(xùn)對(duì)象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的專職委員、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道另選一名優(yōu)秀的村（社區(qū)）殘疾人專職委員共20人。培訓(xùn)內(nèi)容為辦公自動(dòng)化、殘疾人工作業(yè)務(wù)知識(shí)。

（二）實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)：6月底7月初舉辦一期花圃苗木栽培管理實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，為期7天，培訓(xùn)對(duì)象為農(nóng)村殘疾人，由酃湖、東陽渡、茶山坳鎮(zhèn)、和平鄉(xiāng)、衡州路街道組織70名農(nóng)村殘疾人參加培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為農(nóng)村花圃苗木栽培管理實(shí)用技術(shù)。

五、殘疾人就業(yè)保障金補(bǔ)貼。

對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)按2500元/人、實(shí)用技術(shù)按800元/人安排資金，學(xué)員不要負(fù)擔(dān)任何費(fèi)用。

六、工作要求。

（一）高度重視、強(qiáng)化措施。

區(qū)殘聯(lián)殘疾人就業(yè)服務(wù)中心要把殘疾人職業(yè)培訓(xùn)工作放在重要位置，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策措施，強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)工作，為促進(jìn)殘疾人就業(yè)提供有力支撐。

（二）創(chuàng)新模式、注重實(shí)效。

各類培訓(xùn)，要根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目及殘疾人特性，設(shè)置相關(guān)課程，突出“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”三大原則，確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)后的就業(yè)率。

（三）規(guī)范管理、嚴(yán)格考核。

區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要建立詳細(xì)的學(xué)員培訓(xùn)檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓(xùn)實(shí)施方案、培訓(xùn)人員花名冊(cè)（見附件二）、學(xué)員培訓(xùn)情況登記表（見附件三）、結(jié)業(yè)證書、職業(yè)資格認(rèn)定證書、培訓(xùn)評(píng)估資料，每期培訓(xùn)學(xué)員集體照片。每期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)15天內(nèi)，必須將學(xué)員信息資料錄入有關(guān)數(shù)據(jù)庫。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇四

我校共有1名適齡殘疾兒童。肢體三級(jí)殘疾的王鑫同學(xué)是我校初一年級(jí)（2）班一名學(xué)生。

王鑫同學(xué)在今年年初又做了一次手術(shù)，因此本學(xué)期不能到校接受系統(tǒng)的教學(xué)，為此我們開展了“送教到家”的活動(dòng)，希望能幫助他們快速成長。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

三、工作要求及措施。

1、送教前，送教老師要寫好了個(gè)別化計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生殘障情況寫好教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等。

2、經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解孩子的成長情況，做到活動(dòng)有跟蹤。

3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識(shí)，幫助家長掌握輔導(dǎo)孩子的具體方法。

4、鼓勵(lì)家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教育殘疾子女的信心，讓他們有信心、有干勁參與對(duì)子女的教育中來，做到不放棄、不遺棄。

四、送教安排。

1、每月由教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)送教教師的送教內(nèi)容進(jìn)行審批后再到學(xué)生家送教。

2、送教教師請(qǐng)認(rèn)真填寫好送教記錄表。

五、活動(dòng)總結(jié)。

每學(xué)期期末學(xué)校通過參看送教資料或訪談等對(duì)送教教師工作進(jìn)行考核，并把考核納入教師績效考核內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇五

衛(wèi)生部辦公廳于20xx年8月22日下發(fā)了關(guān)于開展2015年“全民瘦弱生活形式日”、“全國高血壓日”和“聯(lián)結(jié)國糖尿病日”宣傳活動(dòng)的告訴。在該告訴中順便提出要踴躍營建瘦弱的支持性環(huán)境，嚴(yán)密結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，將集中宣傳與日常宣傳無機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌安排，促進(jìn)全民瘦弱生活形式和高血壓、糖尿病防治宣傳工作長期、有效開展。為呼應(yīng)衛(wèi)生部告訴，在11月14日第5個(gè)聯(lián)結(jié)國糖尿病日行將到來之時(shí)，我院踴躍參與到糖尿病治理工作中來，喚起全社會(huì)對(duì)糖尿病人群的注重，舉全社會(huì)之力應(yīng)答糖尿病。

20xx年11月15日。

濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院柳行分院五樓會(huì)議室。

(1)為糖尿病患者建檔及定期隨訪。

(3)濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院糖尿病專家楊玉麥主任關(guān)于糖尿病防治知識(shí)講座。

宣傳條幅2，血糖儀2，血糖試條100條。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇六

xxx。

衛(wèi)生局下發(fā)了《關(guān)于做好第xx個(gè)“聯(lián)合國糖尿病日”健康咨詢活動(dòng)的通知》，在該通知中特別提出要體現(xiàn)出舉辦本次活動(dòng)的.機(jī)構(gòu)名稱、活動(dòng)的標(biāo)語、宣傳主題標(biāo)語。因此，在11月14日第7個(gè)聯(lián)合國糖尿病日即將到來之時(shí)，我站積極參與到糖尿病管理工作中來，喚起全社會(huì)對(duì)糖尿病人群的重視，舉全社會(huì)之力應(yīng)對(duì)糖尿病。

11月14日。

楊林社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站前。

（1）免費(fèi)為糖尿病患者體檢建檔及定期隨訪。

（2）設(shè)立糖尿病咨詢活動(dòng)服務(wù)臺(tái)及糖尿病健康知識(shí)講座等。

（3）開展糖尿病知識(shí)講座一次。

本次活動(dòng)由本站全體醫(yī)務(wù)人員參加，成立“糖尿病日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成及分工如下：

組長：xx。

成員：xx。

利用宣傳展版、發(fā)放宣傳資料及成立宣傳咨詢臺(tái)等方式，對(duì)本轄區(qū)居民進(jìn)行糖尿病有關(guān)的健康知識(shí)進(jìn)行宣傳。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇七

高中畢業(yè)生

三、學(xué)制

三年

四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)掌握傳統(tǒng)和現(xiàn)代康復(fù)理論與技術(shù)，能在各級(jí)基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院（中心）、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部（社區(qū)康復(fù)站）和療養(yǎng)院、民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)校（康復(fù)服務(wù)與教育）、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等部門從事康復(fù)治療技術(shù)的專業(yè)人才。

五、職業(yè)范圍、就業(yè)崗位、職業(yè)資格證書（根據(jù)具體情況可增減）

六、培養(yǎng)規(guī)格及課程體系： 知識(shí)、素質(zhì)、能力結(jié)構(gòu)表

七、本專業(yè)的典型工作任務(wù)（根據(jù)具體情況可增減）

八、專業(yè)核心課程簡介：介紹課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課時(shí)數(shù)、前后續(xù)課程等

（一）《康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》

學(xué)期開設(shè)，旨在使學(xué)生入學(xué)時(shí)就形成比較明確的專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的熱情。

（二）《康復(fù)評(píng)定技術(shù)》

本課程主要內(nèi)容包括：康復(fù)評(píng)定概念、評(píng)定原理、評(píng)定方法與程序、國際功能、殘疾和健康分類（icf）；肌力、肌張力、關(guān)節(jié)活動(dòng)度、平衡協(xié)調(diào)能力評(píng)定；反射檢查、步態(tài)分析；心肺功能、代謝能力、認(rèn)知功能評(píng)定、日常生活活動(dòng)能力（adl）評(píng)定、職業(yè)能力評(píng)定；疼痛評(píng)定、生活質(zhì)量評(píng)定和神經(jīng)電生理檢查的方法以及骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)疾病綜合評(píng)定、神經(jīng)系統(tǒng)疾病綜合評(píng)定、心肺系統(tǒng)疾病綜合評(píng)定等。通過理論與實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生掌握常用的康復(fù)評(píng)定理論和技術(shù)。

（三）《運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)》

本課程主要涉及運(yùn)動(dòng)療法的基本理論及常用治療技術(shù)，包括關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的訓(xùn)練、關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)、肌力和肌耐力的訓(xùn)練、平衡與協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練、體位與轉(zhuǎn)移訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、心肺功能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生掌握常用的各種運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)及神經(jīng)生理學(xué)療法中的bobath技術(shù)、brunnstrom技術(shù)，pnf技術(shù)、rood技術(shù)等。

（四）《作業(yè)治療技術(shù)》

本課程主要內(nèi)容包括作業(yè)治療的概念、目的、特點(diǎn)、分類、對(duì)象、評(píng)估方法及感知技能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練、生活技能訓(xùn)練、工作與職業(yè)技能訓(xùn)練、工藝與園藝療法、壓力治療、認(rèn)知技能訓(xùn)練、作業(yè)治療用具及輔助設(shè)備的使用等，培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)功能評(píng)定和實(shí)施作業(yè)治療的能力。

（五）《常見疾病康復(fù)》：建議開設(shè)128學(xué)時(shí)。

本課程主要內(nèi)容包括腦卒中、顱腦損傷、脊髓損傷、腦性癱瘓等神經(jīng)系統(tǒng)疾病，以及骨關(guān)節(jié)傷病、截肢、關(guān)節(jié)置換術(shù)后、手外傷、頸肩腰腿痛、冠心病等疾病的康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療技術(shù)。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握上述常見疾病的物理治療和作業(yè)治療技術(shù)，以及康復(fù)治療技術(shù)中的急癥處理能力。

九、畢業(yè)要求：

（一）所有必修課達(dá)到及格以上。

（二）所有選修課課程達(dá)到學(xué)院規(guī)定課時(shí)。

（三）獲取全國高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平等級(jí)考試（cct）證書。

十、本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求：專業(yè)帶頭人、骨干教師、一般教師、兼職教師等具備的條件和數(shù)量。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)是人才培養(yǎng)方案得以順利實(shí)施的關(guān)鍵。工作過程系統(tǒng)化課程體系的

實(shí)施需建立由專業(yè)帶頭人、骨干教師、一般教師、企業(yè)技術(shù)專家與能工巧匠、企業(yè)指導(dǎo)教師組成的專兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其人員結(jié)構(gòu)見下表。

專業(yè)帶頭人需具有深厚的專業(yè)功底，在康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)有著豐富的實(shí)踐能力和帶教經(jīng)驗(yàn)，在行業(yè)內(nèi)具有一定的知名度；與此同時(shí)還需具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)職業(yè)教育有深入研究，能夠在專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)模式深化改革方面起到領(lǐng)軍的作用。其主要工作有：組織行業(yè)、企業(yè)調(diào)研，進(jìn)行人才需求分析，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)定位；組織召開實(shí)踐專家研討會(huì)；主持課程體系構(gòu)建工作，組織課程開發(fā)與建設(shè)工作；統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；主持滿足教學(xué)實(shí)施的教學(xué)條件建設(shè)；主持建立保障教學(xué)運(yùn)行的機(jī)制、制度。

骨干教師需具有較豐富的專業(yè)知識(shí)，在康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)方面有著豐富的專業(yè)實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)；善于將企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)知識(shí)與教學(xué)相結(jié)合；對(duì)職業(yè)教育有一定的研究，具有職業(yè)課程開發(fā)能力；能夠運(yùn)用符合職業(yè)教育的教學(xué)方法開展教學(xué)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)效果良好。其主要工作有：參與人才培養(yǎng)方案制定的相關(guān)工作；進(jìn)行專業(yè)核心課程的開發(fā)與建設(shè)，編寫相關(guān)教學(xué)文件；進(jìn)行理實(shí)一體專業(yè)教室建設(shè)；參與專業(yè)教學(xué)管理制度的`制定。

一般教師需具有一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，以及職業(yè)教育教學(xué)能力，能夠較好的完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好。其主要工作有：參與專業(yè)核心課程的開發(fā)以及相關(guān)教學(xué)文件編寫；對(duì)專業(yè)一般課程進(jìn)行課程開發(fā)及建設(shè)；參與理實(shí)一體化教室建設(shè)；通過行業(yè)實(shí)踐、參加培訓(xùn)不斷提高專業(yè)實(shí)踐能力及職業(yè)教育教學(xué)能力。

行業(yè)專家與能工巧匠需具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，和較強(qiáng)專業(yè)技能的行業(yè)機(jī)構(gòu)內(nèi)一線技術(shù)人員，能夠及時(shí)解決生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題；具有一定的教學(xué)能力，善于溝通與表達(dá)。其主要工作有：參與人才培養(yǎng)方案的制定；承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)；參與課程開發(fā)與建設(shè)，參與相關(guān)教學(xué)文件的編寫；參與理實(shí)一體專業(yè)教室建設(shè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；參加教學(xué)培訓(xùn)，提高職業(yè)教育教學(xué)能力。

習(xí)，具體負(fù)責(zé)學(xué)生在崗實(shí)習(xí)期間的崗位教育和技術(shù)指導(dǎo)工作；反饋學(xué)生的在崗情況，發(fā)現(xiàn)問題與學(xué)校指導(dǎo)教師一同及時(shí)解決；負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定等。

十一、本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)條件的要求：實(shí)訓(xùn)室的配置與裝備規(guī)范、功能說明。

十二、附表：

1、教學(xué)計(jì)劃時(shí)間分配表 2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表 3、集中實(shí)踐教學(xué)安排表

4、本專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表（標(biāo)注出專業(yè)核心課程、考證課程、考試考查課程。注：思想政治課必須為考試課程。）

十三、其他說明

5、專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)隨人才培養(yǎng)方案同時(shí)編制出來。

附表1 教學(xué)計(jì)劃時(shí)間分配表（周計(jì)算）

附表2 課程設(shè)置

附表3集中實(shí)踐教學(xué)安排表（含課程設(shè)計(jì)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)）

附表5 中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表（見excel表）

一、總體培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在初步掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐技能，并熟悉中醫(yī)藥學(xué)基本理論知識(shí)和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，具有各科疾病康復(fù)治療和評(píng)價(jià)工作的能力，能在各級(jí)各類醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作的高級(jí)專門人才。

二、培養(yǎng)要求

1、思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求

（1）樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有愛國主義、集體主義精神，忠于人民，愿為祖國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。

（2）關(guān)愛病人，將預(yù)防疾病、驅(qū)除病痛作為自己的終身責(zé)任，將提供臨終關(guān)懷作為自己的道德責(zé)任，將維護(hù)人民的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任。

（3）尊重同事和其他衛(wèi)生保健專業(yè)人員，有團(tuán)隊(duì)合作精神。具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，對(duì)于自己不能勝任和正確處理的醫(yī)療問題，能主動(dòng)尋求其他醫(yī)師的幫助。

（4）尊重病人及其家屬，尊重他們的個(gè)人信仰，理解其人文背景及文化價(jià)值。具有與病人及其家屬進(jìn)行交流、溝通的意識(shí)和能力，使他們充分參與和配合治療計(jì)劃。

（5）在職業(yè)實(shí)踐中重視倫理問題，使促進(jìn)健康、防治疾病的工作成本低、效果好，發(fā)揮可用衛(wèi)生資源的最大效益。

（6）認(rèn)識(shí)到在應(yīng)用各種可能的技術(shù)去追求準(zhǔn)確的診斷或改變疾病的進(jìn)程時(shí)，能考慮到病人及其家屬的利益。

（7）樹立依法行醫(yī)的法律觀念，具備用法律保護(hù)病人和自身權(quán)益的意識(shí)和能力。

（8）樹立終身學(xué)習(xí)的發(fā)展觀念，認(rèn)識(shí)到持續(xù)自我完善的重要性，不斷追求卓越，具備從事臨床教學(xué)工作的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2、知識(shí)要求

（1）掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、行為科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)方法，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐。

（2）掌握生命各階段的人體的正常結(jié)構(gòu)和功能、正常的心理狀態(tài)。

（3）掌握生命各階段各種常見病、多發(fā)病（包括精神疾?。┑陌l(fā)病原因，認(rèn)識(shí)到環(huán)境因素、社會(huì)因素及行為心理因素對(duì)疾病形成與發(fā)展的影響，認(rèn)識(shí)到預(yù)防疾病的重要性。

（4）掌握生命各階段各種常見病、多發(fā)病的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則。

（5）掌握康復(fù)治療學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能和方法。

（6）掌握康復(fù)治療常用的功能評(píng)定技術(shù)。

（7）掌握中醫(yī)學(xué)基本理論及針灸推拿學(xué)基本知識(shí)、技能和方法。

（8）了解常見傳染病的防治原則。

（9）熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

3、技能要求

（1）具有運(yùn)用康復(fù)治療學(xué)方法和技術(shù)，包括運(yùn)動(dòng)療法、物理療法、作業(yè)療法、言語治療等進(jìn)行康復(fù)治療的基本能力。

（2）具有一定的社區(qū)康復(fù)知識(shí)和方法、能組織開展社區(qū)康復(fù)活動(dòng)的能力。

（3）具有一定的組織管理能力，能配合康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)護(hù)士等協(xié)調(diào)地進(jìn)行康復(fù)治療工作。

（4）具有較強(qiáng)的臨床思維和表達(dá)能力；與病人及其家屬進(jìn)行有效交流的能力。

（5）具有獨(dú)立辨證論治、運(yùn)用針灸與推拿臨床技術(shù)的能力。

（6）具有結(jié)合臨床實(shí)際，獨(dú)立利用圖書館和現(xiàn)代信息技術(shù)獲取新知識(shí)與相關(guān)信息，了解康復(fù)醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展方向、研究醫(yī)學(xué)問題的能力。

（7）運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)的原理進(jìn)行醫(yī)學(xué)實(shí)踐，完善診治方法。

（8）具有用一門外語閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的能力。

2

（9）具有自主學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的能力。

二、修業(yè)年限：四年

三、主干學(xué)科與主要課程

1、主干學(xué)科

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)

2、主要課程（25門）

四、課程設(shè)置

包括必修課和選修課，必修課程（132學(xué)分），約占79.5% ，選修課程（34學(xué)分），約占20.5%。

1、必修課程

參照《中國醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合專業(yè)實(shí)際，將主要的必修課分為五大課程群，即：思想道德修養(yǎng)、普通基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、行為科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)臨床課程。

（1）思想道德修養(yǎng)課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，54學(xué)時(shí)（3學(xué)分），占必修課程的1.8%。

（2）普通基礎(chǔ)課程：醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、英語、體育，516學(xué)時(shí)（29學(xué)分），占必修課程的17.5%。

修課程的36.7%。

（4）行為科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)課程：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、中國近現(xiàn)代史綱要、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)，266學(xué)時(shí)（15學(xué)分），占必修課程的9%。

（5）康復(fù)醫(yī)學(xué)臨床課程：物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療學(xué)、康復(fù)臨床學(xué)、針灸學(xué)，411學(xué)時(shí)（24學(xué)分），占必修課程的14.5%。

2、選修課

共34學(xué)分（課程名稱和學(xué)分詳見附表）

選修課程的分類和比重：限選課26學(xué)分、任選課8學(xué)分。

必修課和限選課的理論總學(xué)時(shí)為1712學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)見習(xí)討論和實(shí)踐總學(xué)時(shí)為1023學(xué)時(shí)，理論課與實(shí)踐課的比例為1：0.6。

五、培養(yǎng)方式

全學(xué)程4年，分為兩個(gè)階段。

第一階段：2年，為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。此階段在校本部學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)、英語與軍事體育、人文社會(huì)科學(xué)、普通基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等課程。

第二階段：2年，為臨床學(xué)習(xí)階段。此階段在附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)踐教學(xué)醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教學(xué)1年，實(shí)習(xí)1年。

在全學(xué)程中要貫徹《中國醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與人文素質(zhì)培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

在教學(xué)過程中教師要不斷更新教育教學(xué)理念，注重學(xué)科間的聯(lián)系與課程間的整合，及時(shí)更新與優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。不斷改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

六、考核

1、課程考核：由承擔(dān)教學(xué)工作的院系負(fù)責(zé)，由教務(wù)處考務(wù)辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)，所有課程結(jié)束后均應(yīng)進(jìn)行考核。理論內(nèi)容的考核以筆試為主，實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐內(nèi)容的考核采取筆試與操作相結(jié)合的方式。鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)方式的改革，逐漸減少終結(jié)性評(píng)價(jià)，多采用形成性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。

2、綜合考試：由學(xué)校統(tǒng)一組織命題、考試?；A(chǔ)學(xué)習(xí)階段結(jié)束時(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)課程綜

合考試；臨床學(xué)習(xí)階段結(jié)束時(shí)進(jìn)行臨床技能和畢業(yè)考試。

七、畢業(yè)資格認(rèn)定和學(xué)位授予

學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的年限內(nèi)完成全部應(yīng)修課程和培養(yǎng)內(nèi)容，考核成績?nèi)亢细瘢逎M規(guī)定學(xué)分，經(jīng)審核無影響其畢業(yè)的違紀(jì)現(xiàn)象和學(xué)籍處理情況，則準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)本科畢業(yè)證書。經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，對(duì)符合學(xué)位授予條件的畢業(yè)生，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

附件1：四年制康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教學(xué)時(shí)間分配表（按周計(jì)算）

附件2：四年制康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表

附件3：四年制康復(fù)治療學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表

附件4：課外創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目、要求及學(xué)分

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇八

衛(wèi)生局下發(fā)了《關(guān)于做好第xx個(gè)“聯(lián)合國糖尿病日”健康咨詢活動(dòng)的通知》，在該通知中特別提出要體現(xiàn)出舉辦本次活動(dòng)的'機(jī)構(gòu)名稱、活動(dòng)的標(biāo)語、宣傳主題標(biāo)語。因此，在11月14日第7個(gè)聯(lián)合國糖尿病日即將到來之時(shí)，我站積極參與到糖尿病管理工作中來，喚起全社會(huì)對(duì)糖尿病人群的重視，舉全社會(huì)之力應(yīng)對(duì)糖尿病。

11月14日。

楊林社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站前。

（1）免費(fèi)為糖尿病患者體檢建檔及定期隨訪。

（2）設(shè)立糖尿病咨詢活動(dòng)服務(wù)臺(tái)及糖尿病健康知識(shí)講座等。

本次活動(dòng)由本站全體醫(yī)務(wù)人員參加，成立“糖尿病日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成及分工如下：

組長：

成員：

利用宣傳展版、發(fā)放宣傳資料及成立宣傳咨詢臺(tái)等方式，對(duì)本轄區(qū)居民進(jìn)行糖尿病有關(guān)的健康知識(shí)進(jìn)行宣傳。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇九

居家康復(fù)實(shí)施方案，殘疾人康復(fù)是修復(fù)生命的工程，下面帶來居家康復(fù)實(shí)施方案，歡迎閱讀。

為貫徹實(shí)施省殘聯(lián)《關(guān)于印發(fā)廣東省殘疾人居家康復(fù)服務(wù)實(shí)施辦法的通知》(粵殘聯(lián)〔20xx〕63號(hào))以及市殘聯(lián)〔20xx〕7號(hào)文件要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想及工作原則

(一)指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)殘疾人工作，以殘疾人需求為導(dǎo)向，切實(shí)為殘疾人提供針對(duì)性、個(gè)性化服務(wù)，最大程度地幫助肢體殘疾人恢復(fù)功能,進(jìn)一步改善他們的生活質(zhì)量，使他們能夠共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果。

(二)工作原則。

1、堅(jiān)持社區(qū)康復(fù)與家庭康復(fù)相結(jié)合，生理康復(fù)與心理、社會(huì)康復(fù)相結(jié)合的原則;

2、堅(jiān)持政府主導(dǎo)“購買服務(wù)”的專業(yè)化服務(wù)原則;

3、堅(jiān)持政府機(jī)構(gòu)與社會(huì)組織相結(jié)合的服務(wù)原則。

二、任務(wù)目標(biāo)

在惠城區(qū)有條件的社區(qū)進(jìn)行居家康復(fù)服務(wù)試點(diǎn)工作,并逐步在全區(qū)推廣。

20xx年8月份開始在橋東、橋西、河南岸3個(gè)街道開展30例居家康復(fù)服務(wù),年底之前在江南、江北、龍豐、小金口、水口等5個(gè)街道再推廣開展40例居家康復(fù)服務(wù)。

三、康復(fù)救助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)

(一)康復(fù)救助對(duì)象。

申請(qǐng)居家康復(fù)服務(wù)的殘疾人，應(yīng)當(dāng)符合下列條件：

2、屬于城鄉(xiāng)低保或低收入家庭的殘疾人。

(二)救助標(biāo)準(zhǔn)。

除省、市財(cái)政安排的專項(xiàng)救助經(jīng)費(fèi)外，區(qū)財(cái)政按要求每人每年1000元安排專項(xiàng)救助經(jīng)費(fèi)和工作經(jīng)費(fèi)。

四、服務(wù)規(guī)范

(一)服務(wù)方式。

采取政府購買服務(wù)的方式，為肢體殘疾人提供上門的居家康復(fù)訓(xùn)練、康復(fù)護(hù)理和社會(huì)工作等綜合康復(fù)服務(wù)。

(二)服務(wù)內(nèi)容。

1、康復(fù)訓(xùn)練：由具有執(zhí)業(yè)資格的康復(fù)醫(yī)生上門為重度肢體殘疾人提供功能評(píng)估、運(yùn)動(dòng)治療、物理治療、作業(yè)治療、生活能力訓(xùn)練、語言矯治和訓(xùn)練指導(dǎo)等服務(wù)。

2、康復(fù)護(hù)理：由具有執(zhí)業(yè)資格的護(hù)理人員上門為重度肢體殘疾人提供翻身、飲食護(hù)理、洗漱護(hù)理及排泄護(hù)理等各項(xiàng)康復(fù)護(hù)理服務(wù)。

3、社會(huì)工作服務(wù)：由持證社工上門為重度肢體殘疾人或家屬提供心理輔導(dǎo)、個(gè)案工作、小組活動(dòng)、轉(zhuǎn)介等服務(wù);向殘疾人及其家屬傳達(dá)政府相關(guān)政策，協(xié)助申辦殘疾人證、各項(xiàng)救助、低保證等;為殘疾人及家屬建立資源網(wǎng)絡(luò)，分享患病經(jīng)歷及照顧的心得;為他們提供義工配對(duì)服務(wù)，由受過培訓(xùn)的義工上門探訪，義務(wù)剪發(fā)，輔具義務(wù)維修，讀報(bào)等服務(wù)。

(三)服務(wù)時(shí)間。

1、康復(fù)訓(xùn)練：每周上門2次，每次約1小時(shí)，每年服務(wù)總時(shí)間不低于90小時(shí);

3、社會(huì)工作服務(wù)：每月上門服務(wù)1-2次，每次1-2小時(shí)，每年服務(wù)總時(shí)間不低于20小時(shí)。

(四)服務(wù)目標(biāo)。

最大限度地幫助重度肢體殘疾人，防止并發(fā)癥的發(fā)生和殘疾程度加重，提高日常生活自理能力與就業(yè)能力，改善殘疾人生存環(huán)境，以達(dá)到功能重建，提高生活質(zhì)量，融入社會(huì)的目的。

(五)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估。

利用工作卡的方式進(jìn)行服務(wù)數(shù)量的核定與檢查。

定期組織康復(fù)技術(shù)專家，對(duì)康復(fù)對(duì)象進(jìn)行康復(fù)效果評(píng)估。

(康復(fù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)另行制訂)。

五、組織實(shí)施

(一)組織機(jī)構(gòu)。

成立實(shí)施殘疾人居家康復(fù)服務(wù)工作項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和惠城區(qū)肢體殘疾康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)中心。

領(lǐng)導(dǎo)小組由區(qū)殘聯(lián)理事長任組長，分管康復(fù)工作的殘聯(lián)副理事長及衛(wèi)生局黨委委員任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)殘聯(lián)康復(fù)股。

項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、政策指導(dǎo)、任務(wù)資金下達(dá)等工作。

技術(shù)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)制定肢體殘疾康復(fù)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范、技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工作指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

(二)實(shí)施步驟。

1、宣傳培訓(xùn)階段(20xx年8月1-15日)

制定工作方案，組織開展居家康復(fù)服務(wù)工作培訓(xùn)班。

通過各種渠道和方式宣傳殘疾人居家康復(fù)服務(wù)工作，營造關(guān)愛殘疾人的氛圍與社區(qū)環(huán)境。

社工和具有執(zhí)業(yè)資格的康復(fù)師、護(hù)理師上門為殘疾人作功能評(píng)估，以確定殘疾人需要的服務(wù)。

3、全面開展階段(20xx年9月1日-20xx年6月30日)

開展殘疾人居家康復(fù)服務(wù)工作，建立殘疾人居家康復(fù)服務(wù)個(gè)人檔案，根據(jù)實(shí)際情況幫助重度肢體殘疾人，防止并發(fā)癥的發(fā)生和殘疾程度的加重，提高日常自理能力與功能的恢復(fù)，以達(dá)到有效康復(fù)。

4、總結(jié)階段(20xx年7月1-30日)

對(duì)全年殘疾人居家康復(fù)試點(diǎn)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，形成進(jìn)一步推廣的經(jīng)驗(yàn)。

六、工作要求

(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

殘疾人居家康復(fù)服務(wù)工作，是省政府的民心工程，事關(guān)殘疾人事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展大局。

各鎮(zhèn)(街道)要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到殘疾人居家康復(fù)作為服務(wù)體系重點(diǎn)的重要性。

要理清工作思路，明確目標(biāo)任務(wù)，完善工作措施，切實(shí)做到責(zé)任到位、措施到位、投入到位。

(二)加強(qiáng)與衛(wèi)生部門密切合作，確保專業(yè)化開展服務(wù)。

各鎮(zhèn)(街道)要與鎮(zhèn)醫(yī)院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)密切配合，為重度肢殘人居家康復(fù)訓(xùn)練和康復(fù)護(hù)理服務(wù)提供工作平臺(tái)。

同時(shí)，可以充分利用其他社會(huì)資源，通過“政府購買服務(wù)”方式開展居家康復(fù)服務(wù)。

所有開展居家康復(fù)的服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)員必須取得區(qū)級(jí)技術(shù)指導(dǎo)中心的資格認(rèn)定，確保服務(wù)專業(yè)化。

(三)采取協(xié)議書與工作卡管理相結(jié)合的家庭康復(fù)模式，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督與考核，確保服務(wù)質(zhì)量。

殘疾人居家康復(fù)是殘疾人社區(qū)康復(fù)內(nèi)容之一。

各鎮(zhèn)(街道)必須把居家康復(fù)服務(wù)完全納入社區(qū)康復(fù)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行開展，利用社區(qū)康復(fù)工作模式，嚴(yán)格質(zhì)量管理，提高康復(fù)效果。

同時(shí)，要建立專門信息資料庫，并按要求做好康復(fù)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

殘疾人康復(fù)是修復(fù)生命的工程。

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的今天，殘疾人特別是無法走出家門的'重度殘疾人、兒童、老年殘疾人的康復(fù)需求呈現(xiàn)出高端化、多樣化、個(gè)性化的變化趨勢(shì)，使原有康復(fù)服務(wù)體系面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

康復(fù)主要指綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)、社會(huì)、教育、職業(yè)等措施，以減輕傷殘者的身心和社會(huì)功能障礙，使其得到整體康復(fù)而重返社會(huì)。

殘疾人康復(fù)是其恢復(fù)生活能力、提高生活質(zhì)量的重要途徑，是促進(jìn)其教育水平、就業(yè)能力提升，逐步回歸社會(huì)并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的民生工程。

多年來，黨和國家高度重視殘疾人康復(fù)工作，各級(jí)政府和殘聯(lián)組織積極行動(dòng)，加快“全國康復(fù)服務(wù)示范區(qū)”建設(shè)和更高水平“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程。

殘疾人康復(fù)工作逐步形成以社區(qū)康復(fù)、機(jī)構(gòu)康復(fù)為主要支撐的服務(wù)和保障體系。

但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型和人口老齡化趨勢(shì)的出現(xiàn)，殘疾人數(shù)量不斷增長，家庭養(yǎng)護(hù)負(fù)擔(dān)日益加重，且殘疾人群體尤其是無法走出家門的重度殘疾人、兒童、老年殘疾人的康復(fù)需求呈現(xiàn)出高端化、多樣化、個(gè)性化的變化趨勢(shì)，使原有康復(fù)服務(wù)體系面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

北京市東城區(qū)積極開拓殘疾人康復(fù)服務(wù)的新思路、新方法，凝心聚力整合資源，攻堅(jiān)克難健全機(jī)制，在全面摸底、多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，于全市率先開展殘疾人居家康復(fù)服務(wù)試點(diǎn)工作。

經(jīng)過近兩年的探索，初步形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、多方協(xié)作的居家康復(fù)服務(wù)模式，走出了一條社會(huì)服務(wù)與居家服務(wù)有效鏈接的殘疾人康復(fù)工作新路。

一、基本情況概述

東城區(qū)現(xiàn)有持證殘疾人32360人。

其中，視力殘疾4239人，聽力殘疾1306人，言語殘疾138人，肢體殘疾19388人，智力殘疾2346人，精神殘疾3795人，多重殘疾1148人。

殘疾人口分布不均，有的街道轄區(qū)不足千人，多的則超過四千人，具有中心城區(qū)人口密集、南北兩片發(fā)展水平存在一定差異和各殘疾類別分布不均等特點(diǎn)。

二、主要做法

(一)詳細(xì)調(diào)查、深入分析，科學(xué)開展殘疾人居家康復(fù)需求調(diào)查。

一是印發(fā)《東城區(qū)殘疾人居家康復(fù)需求調(diào)查表》，對(duì)視力、聽力、言語、肢體、智力、精神、多重等七類殘疾的475名重度殘疾人(詳見表1)，開展居家康復(fù)服務(wù)需求調(diào)查。

內(nèi)容涉及康復(fù)訓(xùn)練、技能訓(xùn)練、康復(fù)活動(dòng)、輔助器具、心理支持、無障礙環(huán)境共6大類、25個(gè)單項(xiàng)。

結(jié)果顯示，所有被調(diào)查殘疾人均有居家康復(fù)服務(wù)需求，其中輔具適配、康復(fù)訓(xùn)練、心理咨詢等8個(gè)單項(xiàng)的需求比例超過20%(詳見表2)。

調(diào)查結(jié)果較為客觀地反映出重度殘疾人的殘疾類別結(jié)構(gòu)和居家康復(fù)服務(wù)需求的匹配度。

表1：東城區(qū)殘疾人居家康復(fù)需求調(diào)查對(duì)象結(jié)構(gòu)表

殘疾類別 男 女 合計(jì)人數(shù) 所占百分比%

視力殘疾 33 28 61 12.84

聽力、言語殘疾 1 1 2 0.42

肢體殘疾 195 94 289 60.84

智力殘疾 36 27 63 13.26

精神殘疾 29 18 47 9.89

多重殘疾 5 8 13 2.74

合 計(jì) 299 176 475 100

表2：需求比例超過20%的居家康復(fù)服務(wù)單項(xiàng)

二是印發(fā)《殘疾兒童康復(fù)需求調(diào)查問卷》，對(duì)16歲以下的240多名殘疾兒童開展專項(xiàng)調(diào)查，回收有效問卷221份，有效率達(dá)92.1%。

問卷內(nèi)容涵蓋“是否有康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)需求”、“是否有輔助器具需求”、“是否希望提供居家康復(fù)服務(wù)”等與殘疾兒童居家康復(fù)直接相關(guān)的問題25個(gè)。

結(jié)果顯示，有康復(fù)訓(xùn)練需求155人，占調(diào)查人數(shù)的70%;有輔助器具需求87人，占39%。

調(diào)查數(shù)據(jù)為殘疾人居家康復(fù)服務(wù)的開展提供了詳實(shí)科學(xué)的基礎(chǔ)依據(jù)。

(二)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，扎實(shí)推進(jìn)殘疾人居家康復(fù)服務(wù)工作。

一是成立由殘聯(lián)、衛(wèi)生、社管中心、各街道辦事處等相關(guān)部門為成員的東城區(qū)居家康復(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

在前期調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)《東城區(qū)殘疾人居家康復(fù)服務(wù)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》及細(xì)則。

二是召開專項(xiàng)部署會(huì)，下發(fā)實(shí)施方案，明確各成員單位職責(zé)任務(wù)和工作程序。

各街道根據(jù)轄區(qū)實(shí)際，相應(yīng)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體落實(shí)方案，組建服務(wù)隊(duì)伍，確定服務(wù)對(duì)象，全面鋪開居家康復(fù)試點(diǎn)工作。

(三)以社區(qū)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)為依托，積極探索居家醫(yī)療康復(fù)服務(wù)工作。

前期調(diào)查顯示，有康復(fù)護(hù)理需求115人，康復(fù)訓(xùn)練需求139人，家庭病床需求71人。

為解決這一難題，區(qū)殘聯(lián)與社區(qū)衛(wèi)生管理中心加強(qiáng)協(xié)作，數(shù)據(jù)共享殘疾人康復(fù)信息，采取全科醫(yī)生上門入戶的形式，簽訂服務(wù)協(xié)議，為殘疾人進(jìn)行醫(yī)療評(píng)估和健康評(píng)估，制定個(gè)性化康復(fù)服務(wù)計(jì)劃，提供專業(yè)指導(dǎo)。

有效發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生管理中心“家庭醫(yī)生責(zé)任制”模塊作用，將簽約殘疾人按體質(zhì)、年齡、患病情況等分類管理，明確責(zé)任醫(yī)生、服務(wù)團(tuán)隊(duì)、預(yù)約隨訪安排、健康信息反饋等內(nèi)容，使居家康復(fù)服務(wù)更加便捷、精細(xì)、有效。

(四)以專業(yè)院校機(jī)構(gòu)為依托，積極探索居家心理康復(fù)服務(wù)工作。

為填補(bǔ)空白，區(qū)殘聯(lián)與北師大英宸心理學(xué)院達(dá)成合作意向，聯(lián)合開展居家心理康復(fù)服務(wù)。

由學(xué)院心理咨詢師組成一支27人的志愿者隊(duì)伍，分為9個(gè)小組，于每周二、四分別深入26個(gè)職康站以及部分殘疾人家中。

通過項(xiàng)目互動(dòng)、團(tuán)體合作、儀器測(cè)評(píng)、面對(duì)面咨詢疏導(dǎo)等形式，以精神、智力殘疾人及家屬為重點(diǎn)對(duì)象，開展心理康復(fù)、社會(huì)適應(yīng)、意志力提升、認(rèn)知重建等一系列訓(xùn)練指導(dǎo)，逐步鍛煉和提高殘疾人生活自理能力、人際交往能力和融入社會(huì)能力。

(五)以民辦機(jī)構(gòu)為依托，積極探索殘疾兒童居家康復(fù)服務(wù)工作。

一是充分發(fā)揮協(xié)和方通自閉癥康復(fù)中心和陽光路潛能發(fā)展中心等民辦殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)前期調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的、有需求但因各種原因無法到康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)訓(xùn)練的26名殘疾兒童開展居家康復(fù)。

兩家機(jī)構(gòu)非常重視此項(xiàng)工作，選聘經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干力量，一對(duì)一制定訓(xùn)練方案，設(shè)計(jì)檔案模板，并走入每戶殘疾兒童家庭實(shí)地指導(dǎo)，充分確?？祻?fù)訓(xùn)練質(zhì)量。

二是根據(jù)前期調(diào)查中殘疾兒童對(duì)輔助器具的實(shí)際需求，組織市、區(qū)兩級(jí)評(píng)估專家組來到25名殘疾兒童家中逐一評(píng)估。

通過與家屬面對(duì)面溝通，對(duì)居住環(huán)境實(shí)地了解，綜合殘疾兒童的年齡、身高、殘疾情況、身體功能等客觀因素，為其量身設(shè)計(jì)輔具適配方案。

并為10名特殊殘疾情況兒童實(shí)施輔助器具個(gè)性化改造，解決了他們無法從社會(huì)購買到適合的兒童專用輔具的困難。

(六)以實(shí)際需求為導(dǎo)向，積極探索居家康復(fù)輔具服務(wù)工作。

在前期調(diào)查的475名殘疾人中，384人次有輔助器具服務(wù)需求，占80.8%(表3)，重度殘疾或60歲以上老年殘疾人對(duì)助行、助視、助聽、生活自助具、康復(fù)護(hù)理類輔助器具需求更是達(dá)到100%。

表3：殘疾人輔助器具服務(wù)需求統(tǒng)計(jì)表

服務(wù)需求項(xiàng)目 男 女 數(shù)量 占調(diào)查人數(shù)比例

輔具評(píng)估 42 26 68 14.3%

輔具適配 103 56 159 33.5%

輔具使用指導(dǎo) 41 24 65 13.7%

輔具維修 36 15 51 10.7%

輔具租借 25 16 41 8.6%

合 計(jì) 248 138 384 80.8%

根據(jù)需求情況，區(qū)殘聯(lián)不拘于固有流程，努力探索服務(wù)新途徑。

針對(duì)現(xiàn)有政策受益對(duì)象條件限制較嚴(yán)、補(bǔ)貼力度偏小、目錄品種單一等問題，開展多項(xiàng)特色服務(wù)。

一是特殊適配，提升能力。

為17個(gè)街道級(jí)輔具站配發(fā)載重型輪椅和便攜型輪椅34輛，有效滿足了一些超重人員的使用需求和功能障礙者短期出行需求，擴(kuò)展了輔助器具租借種類。

二是小型輔具，填補(bǔ)空白。

區(qū)殘聯(lián)多方聯(lián)系專業(yè)廠家，精心挑選適合居家使用的小型輔助器具。

為312名重度殘疾人配發(fā)分指器、盲杖、拾物器等小型器具，覆蓋視力、肢體、精神多個(gè)殘疾類別，填補(bǔ)了政策空白。

三是有償租賃，擴(kuò)大范圍。

充分調(diào)動(dòng)社會(huì)機(jī)構(gòu)力量，與鶴逸慈老年生活用品有限公司共同開展政策范圍外高端輔具有償租賃的新模式。

制定相關(guān)工作流程和規(guī)范，印制發(fā)放《東城區(qū)殘疾人輔助器具服務(wù)手冊(cè)》，有效滿足了一些重度殘疾人對(duì)護(hù)理床、多功能輪椅等價(jià)位高、功能全的高端輔助器具的需求。

四是個(gè)性評(píng)估，量身打造。

針對(duì)前期調(diào)查出有輔助器具評(píng)估需求的68名殘疾人，區(qū)輔具評(píng)估專家組逐一入戶，提出適配建議，進(jìn)行使用指導(dǎo)。

并針對(duì)殘情特殊的12名殘疾人制訂個(gè)性化方案，實(shí)施輔助器具個(gè)性化改造服務(wù)。

三、主要體會(huì)與收獲

(一)實(shí)施居家康復(fù)服務(wù)工作的現(xiàn)實(shí)意義。

1.有利于提高殘疾人的生活質(zhì)量。

一是居家康復(fù)的開展，保障了那些不能走出家門、無法接受專業(yè)機(jī)構(gòu)服務(wù)的重度、兒童、老年殘疾人同樣享有接受康復(fù)服務(wù)的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)了殘疾人康復(fù)基本公共服務(wù)的均等化。

二是居家康復(fù)使殘疾人在熟悉的家庭環(huán)境中，在親情融合的生活氛圍中得到康復(fù)訓(xùn)練，減少殘疾人內(nèi)心的孤獨(dú)感，增強(qiáng)他們康復(fù)的信心，使殘疾人的身體功能得到恢復(fù)和補(bǔ)償，提升他們的社會(huì)參與能力。

2.有利于提升殘疾人的幸福指數(shù)。

居家康復(fù)提供的專業(yè)人員入戶服務(wù)形式，一是對(duì)傳統(tǒng)社區(qū)康復(fù)、機(jī)構(gòu)康復(fù)模式的補(bǔ)充與延伸。

通過規(guī)范化的模塊管理、個(gè)性化的計(jì)劃制定、專業(yè)化的服務(wù)質(zhì)量、人性化的訓(xùn)練指導(dǎo)、信息化的分析反饋，有力提升康復(fù)服務(wù)水平，使殘疾人足不出戶享受到高水準(zhǔn)的專業(yè)服務(wù);二是減輕殘疾人家庭負(fù)擔(dān)，減少就醫(yī)率和入院率，也使其免于家庭和機(jī)構(gòu)間的往返奔波之苦，從而增強(qiáng)殘疾人的幸福感。

3.有利于促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步與和諧發(fā)展。

全面推進(jìn)居家康復(fù)服務(wù)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，破解日趨尖銳的康復(fù)服務(wù)難題，切實(shí)提高廣大殘疾人生命、生活質(zhì)量的重要出路;是弘揚(yáng)扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，尊重殘疾人情感和心理需求的人性化選擇;更是促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧的重要舉措;也是加快發(fā)展服務(wù)業(yè)，擴(kuò)大就業(yè)渠道和促進(jìn)殘疾人事業(yè)社會(huì)化發(fā)展的重要途徑。

(二)實(shí)施居家康復(fù)服務(wù)試點(diǎn)工作的成效。

一是開展特色培訓(xùn)，服務(wù)效果最大化。

成立東城區(qū)殘疾人家庭康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校，為社區(qū)醫(yī)生、社工、康復(fù)服務(wù)人員、志愿者、殘疾人及親屬提供康復(fù)服務(wù)政策、殘疾預(yù)防、基礎(chǔ)康復(fù)、心理支持等相關(guān)培訓(xùn)，幫助更多殘疾人家庭樹立正確的康復(fù)理念，累計(jì)舉辦8期培訓(xùn)班，培訓(xùn)600多人次。

二是組建專業(yè)隊(duì)伍，服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。

以區(qū)級(jí)康復(fù)服務(wù)技術(shù)資源中心為依托，組建社區(qū)醫(yī)生康復(fù)訓(xùn)練、殘疾兒童康復(fù)服務(wù)、志愿者心理疏導(dǎo)、輔具評(píng)估維修、社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員五支專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍，分類別、有重點(diǎn)地為殘疾人提供入戶服務(wù)。

三是完善工作機(jī)制，服務(wù)內(nèi)容個(gè)性化。

在深入調(diào)研、周密計(jì)劃和試點(diǎn)探索的基礎(chǔ)上，目前居家康復(fù)服務(wù)工作進(jìn)展順利。

20xx年為全區(qū)350名殘疾人提供居家康復(fù)服務(wù)，康復(fù)訓(xùn)練553人次，技能訓(xùn)練538人次，康復(fù)活動(dòng)912人次，輔助器具發(fā)放312人次，心理疏導(dǎo)263人次……累計(jì)實(shí)施各類服務(wù)2700多人次。

心理康復(fù)服務(wù)和輔助器具個(gè)性化改造成效尤為顯著。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，接受團(tuán)體訓(xùn)練的187名殘疾人在心理康復(fù)服務(wù)前，52%情緒普遍低落，17%經(jīng)常出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)。

經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢和團(tuán)體疏導(dǎo)后，超過22%的殘疾人有顯著的心理和行為改善，30%以上形成良好心理體驗(yàn)，與心理咨詢師建立互信關(guān)系，并積極主動(dòng)配合咨詢師進(jìn)行心理康復(fù)。

又如，北新橋街道的殘疾人關(guān)某，家庭生活貧困。

又因患病導(dǎo)致肥胖，體重480多斤，只能在有人攙扶的情況下短距離行走十幾米，身體各部位都有不同程度損傷，甚至出現(xiàn)心肺衰竭癥狀。

東城區(qū)殘聯(lián)特邀外籍專家為其進(jìn)行輔助器具個(gè)性化評(píng)估與定制。

安排評(píng)估專家組數(shù)次入戶，根據(jù)居家環(huán)境、身體狀況等特殊因素進(jìn)行全面科學(xué)客觀評(píng)估，制定個(gè)性化方案，量身定制專用多功能輪椅床，有效解決了其生活坐臥、出行難題。

四、存在的主要問題

(一)保障機(jī)制亟待長效化健全。

居家康復(fù)屬于新興服務(wù)項(xiàng)目，目前尚未有完整配套的政策出臺(tái)，沒有形成系統(tǒng)的服務(wù)規(guī)范、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、專業(yè)人員隊(duì)伍和設(shè)備采購、工作經(jīng)費(fèi)等方面還缺少明確的政策保障，一定程度上制約了居家康復(fù)服務(wù)工作深入長效開展。

(二)服務(wù)體系亟待多元化發(fā)展。

殘疾人，特別是老殘一體、一戶多殘家庭的居家康復(fù)服務(wù)，涉及到醫(yī)療、養(yǎng)老、衛(wèi)生等多個(gè)方面。

遠(yuǎn)非殘聯(lián)一家或幾家之力所能為，尚需多個(gè)政府部門、多方社會(huì)組織以及殘疾人所在社區(qū)、家庭的共同參與協(xié)作，方能求殘疾人居家康復(fù)之實(shí)，解殘疾人社會(huì)融合之難。

(三)能力水平亟待專業(yè)化提升。

康復(fù)是政策性、業(yè)務(wù)性、技能型很強(qiáng)的工作。

培養(yǎng)一只懂業(yè)務(wù)、知政策、能實(shí)操、有愛心的康復(fù)服務(wù)隊(duì)伍需要長期積累。

經(jīng)過多次培訓(xùn)，東城區(qū)居家康復(fù)服務(wù)隊(duì)伍整體素質(zhì)有所提高，但相對(duì)于殘疾人的實(shí)際需求，仍存在專業(yè)化程度不高，服務(wù)人員數(shù)量不足等問題。

尤其因工資待遇相對(duì)較低，造成街道、社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員隊(duì)伍不穩(wěn)定，人員流失很大，部分新到崗人員知識(shí)儲(chǔ)備、能力水平不足，在一定程度上制約了居家康復(fù)服務(wù)工作水平的提升。

五、建議與對(duì)策

(一)納入全局、健全機(jī)制，推進(jìn)居家康復(fù)服務(wù)長效化。

一是將殘疾人居家康復(fù)工作納入政府總體規(guī)劃之中，總結(jié)試點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題與不足。

聯(lián)合衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)等部門出臺(tái)《殘疾人居家康復(fù)工作實(shí)施意見》。

二是根據(jù)試點(diǎn)情況，規(guī)范專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍;根據(jù)殘疾人實(shí)際需求，梳理并明確居家康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目、內(nèi)容、流程，建立相關(guān)人員服務(wù)規(guī)范與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

三是研究制定康復(fù)事業(yè)保障政策，擴(kuò)大殘疾人就業(yè)保障金支出使用范圍。

同時(shí)鼓勵(lì)民間機(jī)構(gòu)參與，探索建立以政策保障為強(qiáng)支撐、政府購買服務(wù)為主渠道，慈善公益捐贈(zèng)為補(bǔ)充點(diǎn)的工作機(jī)制。

(二)整合資源、規(guī)范管理，推進(jìn)居家康復(fù)服務(wù)社會(huì)化。

整合衛(wèi)生、教育、民政、社會(huì)機(jī)構(gòu)、愛心單位等多方優(yōu)勢(shì)資源，開展適應(yīng)殘疾人需求的居家康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目。

充分發(fā)揮殘聯(lián)的樞紐型社會(huì)組織作用，鼓勵(lì)專業(yè)社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)入居家康復(fù)服務(wù)領(lǐng)域，重點(diǎn)培育從事殘疾人需求迫切的康復(fù)訓(xùn)練、居家護(hù)理、輔助器具、心理疏導(dǎo)等項(xiàng)目的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

形成以區(qū)級(jí)康復(fù)資源中心為技術(shù)指導(dǎo)，社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為重要載體，專業(yè)社會(huì)機(jī)構(gòu)為有機(jī)補(bǔ)充的服務(wù)體系。

(三)強(qiáng)化培訓(xùn)、以人為本，推進(jìn)居家康復(fù)服務(wù)專業(yè)化。

建立居家康復(fù)服務(wù)人才隊(duì)伍培訓(xùn)機(jī)制，完善康復(fù)服務(wù)管理人員、技術(shù)人員培訓(xùn)制度，充分發(fā)揮東城區(qū)康復(fù)服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校職能作用：一是定期聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，開展各類康復(fù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高各支康復(fù)服務(wù)隊(duì)伍的服務(wù)能力和專業(yè)水平。

二是組建家庭康復(fù)講師團(tuán)，根據(jù)殘疾人及親友實(shí)際需求，在街道和社區(qū)廣泛開展輔具知識(shí)講座、康復(fù)知識(shí)課堂、心理康復(fù)拓展等活動(dòng),普及推廣科學(xué)、易懂、便于操作的康復(fù)護(hù)理知識(shí)與技巧，有力提升居家康復(fù)服務(wù)的專業(yè)化水平。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇十

按照《中國殘疾人事業(yè)“xx”發(fā)展綱要》各項(xiàng)康復(fù)配套實(shí)施方案的要求，做好各項(xiàng)工作。適時(shí)組織對(duì)各地進(jìn)行“xx”殘疾人康復(fù)工作檢查督導(dǎo)，全面、深入了解和掌握工作進(jìn)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、解決存在問題，確保完成各項(xiàng)康復(fù)工作任務(wù)，為“xx”殘疾人康復(fù)工作奠定基礎(chǔ)。

組織管理人員和有關(guān)專家，開展調(diào)研，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，明確“xx”殘疾人康復(fù)工作總體思路，確定任務(wù)目標(biāo)、主要措施和經(jīng)費(fèi)規(guī)模，制定“xx”殘疾人康復(fù)工作規(guī)劃、配套實(shí)施方案和實(shí)施辦法。

做好《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》制定工作。加強(qiáng)與衛(wèi)生部、國務(wù)院法制辦公室等部委的溝通協(xié)調(diào)，繼續(xù)做好條例的調(diào)研、資料收集、課題研究、條文修改和上報(bào)等各項(xiàng)工作，努力在殘疾人康復(fù)立法和制度建設(shè)上取得新的突破。同時(shí)，結(jié)合國家醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等重點(diǎn)領(lǐng)域的政策及各省落實(shí)中央7號(hào)文件實(shí)施意見，加強(qiáng)殘疾人醫(yī)療及康復(fù)保障制度建設(shè)，積極將有關(guān)殘疾人康復(fù)的內(nèi)容納入其中，擴(kuò)大殘疾人康復(fù)服務(wù)受益面和長效機(jī)制的建立。

按照多途徑、多形式培養(yǎng)；抓兩頭帶中間；面向基層、面向中西部的基本原則，繼續(xù)組織實(shí)施康復(fù)人才培養(yǎng)百千萬工程，如期完成年度各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)完成社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員10萬名以上的培訓(xùn)任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)《全國殘聯(lián)系統(tǒng)康復(fù)人才培養(yǎng)規(guī)劃》及實(shí)施細(xì)則要求。著力推動(dòng)康復(fù)知識(shí)和技能進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)社區(qū)。積極申報(bào)康復(fù)咨詢師、輔助器具適配師、盲人定向行走訓(xùn)練師等職種。做好國家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)工作，全面實(shí)施培訓(xùn)學(xué)分管理和社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員持證上崗?；I備并召開中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)第五屆全國代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)會(huì)議。

與衛(wèi)生部等有關(guān)部委聯(lián)合制定并完善康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)規(guī)范、康復(fù)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入辦法和康復(fù)機(jī)構(gòu)管理辦法。開展各級(jí)各類殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)檢查驗(yàn)收工作，促進(jìn)其全面發(fā)展，不斷提高專業(yè)化服務(wù)能力和水平。做好“四川省八一康復(fù)中心”和中國紅十字會(huì)援建四川災(zāi)區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目工作。各地按照有關(guān)規(guī)范和要求，結(jié)合實(shí)際確定本地各級(jí)各類殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)的定位、發(fā)展方向，充分整合資源，不斷加強(qiáng)康復(fù)機(jī)構(gòu)的軟硬件建設(shè)。

堅(jiān)持典型引路，以點(diǎn)帶面，在積極開展殘疾人社區(qū)康復(fù)示范縣（市、區(qū)）培育活動(dòng)的同時(shí)，探索和總結(jié)具有普遍指導(dǎo)意義的做法和經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)殘疾人社區(qū)康復(fù)工作扎實(shí)、有效、深入地全面開展，在城市社區(qū)主要解決康復(fù)服務(wù)質(zhì)量，在農(nóng)村社區(qū)主要解決康復(fù)服務(wù)覆蓋面。不斷深化康復(fù)服務(wù)內(nèi)涵，探索有特色、滿足社區(qū)殘疾人需求的康復(fù)服務(wù)模式，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。特別是通過開展農(nóng)村康復(fù)示范縣培育活動(dòng)，突破農(nóng)村地區(qū)社區(qū)康復(fù)工作。

與衛(wèi)生部共同做好“百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”，重點(diǎn)解決農(nóng)村貧困白內(nèi)障患者手術(shù)復(fù)明問題。大力推進(jìn)白內(nèi)障無障礙縣、市、省創(chuàng)建工作，努力實(shí)現(xiàn)三年內(nèi)白內(nèi)障患者“發(fā)現(xiàn)一例，復(fù)明一例”的目標(biāo)。參與全國防盲治盲工作規(guī)劃的總結(jié)驗(yàn)收。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇十一

11月14日是第xx屆“聯(lián)結(jié)國糖尿病日”

我院為呼應(yīng)衛(wèi)生部告訴，在11月14日第六個(gè)個(gè)聯(lián)結(jié)國糖尿病日行將到來之時(shí)，我院踴躍參與到糖尿病治理工作中來，為進(jìn)步公眾自動(dòng)防控糖尿病等慢性病的認(rèn)識(shí)，喚起全社會(huì)對(duì)糖尿病人群的注重，盲目養(yǎng)成良好的瘦弱行為和生活形式，降低糖尿病發(fā)生危險(xiǎn)，縮小和延緩糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生，進(jìn)步瘦弱程度。

11月14日。

襄州區(qū)人民醫(yī)院門口。

(1)免費(fèi)為糖尿病患者體檢。

(2)隨訪在本醫(yī)院注銷有過糖尿病史的患者。

(4)無關(guān)糖尿病的宣傳海報(bào)。

(5)組織轄區(qū)居民參加糖尿病免費(fèi)普查活動(dòng)(可以安排一周時(shí)間進(jìn)行普查)。

3、普查地點(diǎn)：襄州區(qū)人民醫(yī)院。

4、海報(bào)內(nèi)容：《意識(shí)糖尿病》、《糖尿病飲食誤區(qū)》、《糖尿病營養(yǎng)指點(diǎn)》《糖尿病與瘦削》《糖尿病與高血壓、高血脂》《糖尿病患者的運(yùn)動(dòng)治療》《糖尿病足的家庭防護(hù)》《低血糖如何正確應(yīng)答》《糖尿病口服藥物治療準(zhǔn)則及用法》《糖尿病的胰島素理念》等。

六、組織機(jī)構(gòu)與人員安排。

本次活動(dòng)由我院醫(yī)務(wù)科組織實(shí)施，動(dòng)員全院人員參與，成立“糖尿病日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成及分工如下：

略

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇十二

11月14日是“聯(lián)合國糖尿病日”，主題是“xxx”，口號(hào)是“xxx”。為提高公眾對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)，向廣大群眾大力宣傳預(yù)糖尿病科普知識(shí)，防積極采取行動(dòng)預(yù)防和控制糖尿病，提高居民健康素質(zhì)，按照衛(wèi)生部《關(guān)于開展“全國高血壓日”和“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳活動(dòng)的通知》(衛(wèi)辦疾控函xx號(hào))精神和省衛(wèi)生廳相關(guān)要求，計(jì)劃在“聯(lián)合國糖尿病日”前后利用多種形式開展宣傳活動(dòng)。

11月14日；合肥市蜀山區(qū)荷葉地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

1．組織省、市心血管、健康教育專家深入社區(qū)開展面對(duì)面義診咨詢服務(wù)；

2．組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員開展免費(fèi)測(cè)量血糖，發(fā)放宣傳材料。

3．組織專家開展預(yù)防糖尿病專題知識(shí)講座。

4．設(shè)計(jì)印制《社區(qū)糖尿病健康教育讀本》，現(xiàn)場發(fā)放。

5．邀請(qǐng)省市衛(wèi)生行政主管領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。

6．積極與新聞媒體合作，通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳“聯(lián)合國糖尿病日”的`意義同時(shí)邀請(qǐng)省市相關(guān)新聞媒體參加活動(dòng)并進(jìn)行宣傳報(bào)道。

安徽省衛(wèi)生廳合肥市衛(wèi)生局。

承辦單位：安徽省疾病預(yù)防控制中心、蜀山區(qū)荷葉地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

參加單位：安徽省疾病預(yù)防控制中心、合肥市疾病預(yù)防控制中心、蜀山區(qū)疾病預(yù)防控制中心蜀山區(qū)荷葉地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇十三

目前中國老年人口已逼近2億，針對(duì)目前老齡人口增長快、高齡化、空巢化趨勢(shì)，關(guān)愛老年人健康問題已成為全社會(huì)不可忽視的責(zé)任。而現(xiàn)代健康管理科學(xué)研究表明，通過日常有效的健康檢測(cè)與管理，可以有效避免80%的心臟病、80%的糖尿病、70%的中風(fēng)、50%的癌癥等很多現(xiàn)代的常見病。

瑞恒信息技術(shù)有限公司（微博@久久康乃馨）。

瑞恒獨(dú)創(chuàng)性地綜合運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)、3g移動(dòng)通訊技術(shù)、健康檢測(cè)傳感技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與嵌入式信息處理技術(shù)，專為中老年人定制開發(fā)了瑞恒3g老年人健康管理手機(jī)。該手機(jī)，不僅是一款針對(duì)老年人使用而專門設(shè)計(jì)的.具有手機(jī)功能的通訊工具，而且是一款獨(dú)具健康檢測(cè)、健康管理功能的手機(jī)。通過本款手機(jī)，借助瑞恒公司的久久康乃馨健康管理云服務(wù)平臺(tái)及網(wǎng)站，可為用戶提供血壓、血糖監(jiān)測(cè)管理，健康指標(biāo)分析，健康資訊，電子健康檔案等一系列健康管理服務(wù)，為老年人日常居家健康監(jiān)測(cè)與健康管理提供了一種有效手段，幫助老年人實(shí)時(shí)的了解和掌握自身的健康狀況、及時(shí)發(fā)現(xiàn)健康問題、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、提高自己的生活質(zhì)量。

針對(duì)目前糖尿病患者的健康管理，開展問卷調(diào)查，了解糖尿病患者血糖監(jiān)測(cè)的習(xí)慣和方法，同時(shí)宣傳糖尿病患者血糖監(jiān)測(cè)的重要性和如何正確的監(jiān)測(cè)血糖，對(duì)糖尿病患者的健康管理給予科學(xué)指導(dǎo)，并且提供和省內(nèi)糖尿病科專家在線交流的機(jī)會(huì)。

同時(shí)，對(duì)于目前智能手機(jī)軟件越來越多的應(yīng)用到健康管理當(dāng)中，解讀這類健康管理軟件是否確實(shí)可信可用，邀請(qǐng)專家進(jìn)行解讀，同時(shí)讓切實(shí)可用的健康管理手機(jī)為廣大百姓所認(rèn)知。

“糖尿病患者健康管理隨時(shí)隨地監(jiān)測(cè)血糖”

（一）針對(duì)血糖監(jiān)測(cè)的方法和工具，在專題頁及微博上發(fā)起調(diào)查，為期一周。

調(diào)查項(xiàng)：

1、您的家人是否正遭受糖尿病困擾？

a：是b：否。

2、如果您或家人正受糖尿病困擾，平時(shí)每天監(jiān)測(cè)幾次血糖？

a：根據(jù)病情隨時(shí)監(jiān)測(cè)次數(shù)不定。

b：三餐前后和睡覺前4—8次。

c：血糖穩(wěn)定，每天監(jiān)測(cè)少于2次。

3、您平時(shí)如何監(jiān)測(cè)血糖？

a：血糖儀自測(cè)。

b：就診時(shí)醫(yī)生監(jiān)測(cè)。

c：通過智能手機(jī)軟件監(jiān)測(cè)。

（二）、微博有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)：

針對(duì)目前越來越多的電子產(chǎn)品應(yīng)用到健康監(jiān)測(cè)和管理當(dāng)中，在微博上開展有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)，只要是轉(zhuǎn)發(fā)指定微博，關(guān)注@新浪福建健康頻道和@久久康乃馨就有機(jī)會(huì)獲得健康管理手機(jī)一部（數(shù)量待定）。

（三）、微訪談或者微博名醫(yī)在線：

主題：糖尿病患者的健康管理（引導(dǎo)妊娠期糖尿病患者家屬、及老年人糖尿病患者家屬參與）。

時(shí)間：11月14日（待定，與專家商定）。

推廣資源：

1、廣告位。

2、內(nèi)廣。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇十四

市殘聯(lián)20xx年工作安排意見”精神，結(jié)合我縣精神病防治康復(fù)工作的實(shí)際，特制定精神病防治康復(fù)工作實(shí)施方案。

為使我縣精神殘疾人得到更好的'康復(fù)服務(wù)，大力推廣“社會(huì)化、綜合性、開放式”精神病防治康復(fù)工作模式，使我縣廣大精神病患者有平等地參與社會(huì)生活，減輕家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。通過“十一五”期間精神病防治康復(fù)工作的開展，精神病人的監(jiān)護(hù)率達(dá)到90%，顯好率達(dá)到60%，社會(huì)參與率達(dá)50%，肇事率下降至，調(diào)查檢出率達(dá)到6‰。

1、大力推廣“社會(huì)化、綜合性、開放式”精神病防治康復(fù)工作模式。

2、組織管理。

成立以縣民政、衛(wèi)生、殘聯(lián)和相關(guān)精防醫(yī)生為成員的縣精神殘疾人康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)對(duì)全縣精神殘疾人康復(fù)提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。

（1）民政部門及時(shí)收容和治療社會(huì)上無法定撫養(yǎng)人和瞻養(yǎng)人、無勞動(dòng)能力、無經(jīng)濟(jì)來源的精神病患者，在醫(yī)療、康復(fù)、就業(yè)、扶貧救濟(jì)、社會(huì)服務(wù)等方面對(duì)貧困精神病患者予以扶助。

（2）xxx門將精神病防治康復(fù)工作納入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和農(nóng)村基層衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容，開展精神病防治康復(fù)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)，組織所屬精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及各級(jí)醫(yī)務(wù)人員對(duì)精神病患者進(jìn)行治療，指導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練。

精神病患者的合法權(quán)益，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）殘聯(lián)對(duì)精神病患者進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

以精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為依托，以社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，發(fā)揮村衛(wèi)生室和精神病院的作用，從而形成住院、門診、家庭病床、家庭看護(hù)相互配合的治療系統(tǒng)。

多方籌措資金，加強(qiáng)精神病康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。利用社區(qū)服務(wù)設(shè)施，對(duì)精神病人開展心理疏導(dǎo)、生活自理、社會(huì)適應(yīng)能力訓(xùn)練等康復(fù)活動(dòng)。對(duì)貧困精神病患者免費(fèi)納入新型農(nóng)村合作醫(yī)療范圍。

將貧困患者納入定期免費(fèi)服藥范圍，對(duì)特別貧困的急發(fā)性精神病住院患者實(shí)施救助，并填寫《“十一五”貧困精神病患者免費(fèi)服藥登記表》和《“十一五”貧困精神病患者免費(fèi)住院登記表》。

對(duì)從事精神病防治康復(fù)工作的管理人員、社區(qū)醫(yī)生、康復(fù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)為精神病患者服務(wù)的能力。

利用“助殘日”、“世界精神衛(wèi)生日”等活動(dòng)，加強(qiáng)精神衛(wèi)生知識(shí)宣。

傳教育，反對(duì)歧視精神病患者，為患者回歸社會(huì)生活創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇十五

11月14日是“聯(lián)結(jié)國糖尿病日”，主題是“xxx”，口號(hào)是“應(yīng)答糖尿病，立即舉動(dòng)”。糖尿病是要挾我國居民瘦弱的次要慢性病，預(yù)防控制糖尿病是促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化非常重要內(nèi)容，特制訂《大安山鄉(xiāng)鎮(zhèn)“聯(lián)結(jié)國糖尿病日”宣傳活動(dòng)方案》如下：

11月14日。

大安山鄉(xiāng)衛(wèi)生院“聯(lián)結(jié)國糖尿病日”宣傳活動(dòng)xxx。

xxx。

1、在大安山鄉(xiāng)政府舉行“健步走”活動(dòng)。

2、在大安山鄉(xiāng)衛(wèi)生院設(shè)立咨詢點(diǎn)，免費(fèi)發(fā)放糖尿病防治知識(shí)宣傳資料。

3、在醫(yī)院大廳播放“應(yīng)多糖尿病，立即舉動(dòng)”的字幕。

4、選派經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床醫(yī)生為前來參加活動(dòng)的'咨詢?nèi)藛T解答無關(guān)糖尿病地防治知識(shí)。

5、張貼標(biāo)語，并要求村衛(wèi)生室張貼。

1、病教育與預(yù)防。

本次活動(dòng)由大安山鄉(xiāng)慢病防治領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)任組織實(shí)施。

康復(fù)科研設(shè)計(jì)方案篇十六

大安山鄉(xiāng)衛(wèi)生院20xx年“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳活動(dòng)糖尿病教育與預(yù)防。

1、在大安山鄉(xiāng)政府舉行“健步走”活動(dòng)。

2、在大安山鄉(xiāng)衛(wèi)生院設(shè)立咨詢點(diǎn)，免費(fèi)發(fā)放糖尿病防治知識(shí)宣傳材料。

3、在醫(yī)院大廳播放“應(yīng)多糖尿病，立即行動(dòng)”的字幕。

4、選派經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床醫(yī)生為前來參加活動(dòng)的咨詢?nèi)藛T解答有關(guān)糖尿病地防治知識(shí)。

5、張貼標(biāo)語，并要求村衛(wèi)生室張貼。

1、病教育與預(yù)防。

本次活動(dòng)由大安山鄉(xiāng)慢病防治領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。