如何寫早自習申請書格式匯總(八篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

如何寫早自習申請書格式匯總一

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

首先，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求自習課說話檢討書800字檢討書。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設

同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

如何寫早自習申請書格式匯總二

尊敬的老師：

您好！

早自習的時間是用來給我們背誦課文或者朗讀文章的，鍛煉我們的口語能力熟悉文章的，而且早上的時間用來記憶是非常有效果的，所以我們每一學生都應該要珍惜這個時間，可是我今天早自習卻利用這個時間大家都在朗讀的時候在那說話，既對學習沒有幫助，還影響到了身邊同學的學習，真的十分抱歉我違反班級的紀律了，還讓老師您生氣。按道理來說高中生了，應該能夠意識到現(xiàn)在時間的緊迫的，高中總共才三年懂得時間，其實就是一眨眼的時間就會過去，所以學習時間真的是比較短暫的，而我們高考要考的知識都是全方位的，不僅僅是我們高中三年學習到懂得東西，初中甚至我們從小學的知識都是會涉及到的，所以難度是比較大的，但是高考的重要性對我們每一個學生來說都是不言而喻的，我們需要的是抓住上課懂得每一分鐘，而不是只想著玩耍，所以說我今天在早自習上面說話的事情真的是錯誤到頭了。

作為高中生，我們需要的形象應該是能夠好好遵守規(guī)矩的，有了規(guī)矩我們能才能夠在生活中表現(xiàn)得更好，才會更加的符合社會對于我們當代學生的需求，現(xiàn)在的社會需要的是全方面都優(yōu)秀的人，而不是只有一身的知識卻在生活和思想上極度匱乏的人，這就像人的兩條腿的一條健壯一條羸弱的話，注定是會行動會受到影響的，在馬拉松比賽中也注定會排在后面的，我在早自習課上講話就是對紀律的不重視，不是一個守規(guī)矩的人，這樣的行為就是不符合要求的，不能夠說是一個合格學生，以后到了工作中也注定是要被公司所扣分的，更何況早自習的時間是給我們用來學習的，現(xiàn)在我沒有抓緊時間學習，而是用來說閑話，這樣子也是對學習有不好影響的事情，所以對于學習也沒有什么幫助，那就相當于，兩條腿都是羸弱的，這樣就更加不利于奔跑了，更加是危險的事情了。所以說，我早自習可說話，從任何層面來說都是又不好影響的事情，是非常錯誤的，我必須要認識到這個錯誤，還要避免以后再犯的錯誤，要從源頭上遏止它繼續(xù)發(fā)展下去。

現(xiàn)在我在老師的教育下已經意識到這個問題的嚴重性了，所以我會增強自制了，不會讓自己在學習上面這么放松下去了，也不會讓自己這樣子不重視紀律下去了，我會多向大家學習，讓自己做一個有學習還要有紀律觀念的人。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

如何寫早自習申請書格式匯總三

為了加強我院學風建設,完善早操及早晚自習管理，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,特制定以下規(guī)定：

一、時間：早6：50—7：20時(周一至周五)

晚19：00—21：00時(周日至周四)

二、具體規(guī)定：

(一)新生入學的第一學年應積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)良好的學習

習慣，按時出早操和上晚自習;第二學年要按時參加早自習,保證出勤率，不準無故曠操和曠自習。

(二)如有特殊情況不能參加早操和早晚自習，應履行正常的請假手續(xù)，向輔導員提出申請，經準假后，填寫假條，方可不出勤。

(三)早操和早晚自習實行考勤制，分別由分會體育部和學風監(jiān)察部負責簽到。在正式開始做操之前，每名學生要提前10分鐘到指定地點,完成簽到，排好隊,準備做操。各班文體副班長組織站隊，并站到本班最后，負責檢查本班站隊和做操情況，并于做操后向體育部上報結果。早自習必須嚴格遵守自習紀律,提前10分鐘到自習室,自習考勤按照《護理學院學生課堂管理規(guī)定和考勤制度》規(guī)定執(zhí)行。學風監(jiān)察部每日對學生自習出勤情況和自習紀律進行檢查，匯總后48小時內上報年級辦。

(四)輔導員將對上報結果進行檢查，并不定期抽查。分會體育部和學風監(jiān)察部應該本著認真負責的態(tài)度，不得虛報隱瞞缺勤人數(shù)，一經發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

(五)對無故缺勤的同學，曠操或曠自習累計兩次者給予通報批評處理;當周曠操或曠自習累計多次給予警告處分，給予扣除學時等相應處分。對于多次被通報者，將給予相應的紀律處分并記入本人檔案。

(六)嚴禁早操遲到或早退現(xiàn)象發(fā)生，遲到人員應主動找檢查人員進行補改，否則按缺勤處理。對于早退現(xiàn)象帶頭者扣德育學分5分，視情節(jié)輕重給予相應的處理。對早退現(xiàn)象嚴重的班級給該班班長扣德育學分3分，文體副班長和學風監(jiān)督員各扣德育學分1分，并給予該班全班通報批評。

(七)對于早操或早晚自習檢查中發(fā)現(xiàn)有冒名頂替情況，缺勤者和頂替者各扣德育學分3分，視情況給予紀律處分。

(八)每學期將對學生個人和班級在早操和早晚自習的檢查結果進行評定，評定結果與評優(yōu)評獎掛鉤。

(九)對早操和早晚自習的出勤情況，檢查者應嚴格把關，對于事假、病假必須有輔導員簽字的請假條，否則一律按缺勤處理。

三、早操檢查評分細則

為了提高我院學生身體素質，展現(xiàn)我院學生良好的精神風貌，提高學生做操質量，順利迎接本科教學水平評估,我院特擬定早操檢查評分細則如下：

(一)集體評分標準(每班每周總分100分)：

1、隊伍整齊，無遲到早退現(xiàn)象。(10分/周，2分/日)

2、全班參加，無缺勤現(xiàn)象。(20分/周，4分/日)

3、動作規(guī)范，節(jié)奏合拍。(60分/周，12分/日)

4、富有朝氣，精神面貌好。(10分/周，2分/日)

(二)個人評分標準(每人每周10分，等同于德育學分10分)：

1、遲到早退，扣1分/次/人。

2、曠操、冒名頂替者，扣3分/次/人。

3、動作不到位，態(tài)度不認真，扣1分/次/人。

4、左顧右盼、交頭接耳、說話打鬧者，扣1分/次/人。

5、衣著整齊，必須穿著運動鞋，不合格者扣1分/次/人。

(三)得分計算：

每周班級所得總分=集體評分標準中四項得分相加-班內個人扣分之和。

(四)評優(yōu)標準

周最佳班級：以一周內學生出操得分最多為標準。

月最佳班級：在一個月內，獲得最佳班級次數(shù)多或一個月

內平均分高的班級，按順序評出月最佳班級。

學期最佳班級：在一個學期內，獲得周最佳班級次數(shù)多或

一個學期內平均分高的班級，按順序評出學期最佳班級。

如何寫早自習申請書格式匯總四

為了加強我院學風建設,完善早操及早晚自習管理，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,特制定以下規(guī)定：

一、時間：早6：50—7：20時(周一至周五)

晚19：00—21：00時(周日至周四)

二、具體規(guī)定：

(一)新生入學的第一學年應積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)良好的學習

習慣，按時出早操和上晚自習;第二學年要按時參加早自習,保證出勤率，不準無故曠操和曠自習。

(二)如有特殊情況不能參加早操和早晚自習，應履行正常的請假手續(xù)，向輔導員提出申請，經準假后，填寫假條，方可不出勤。

(三)早操和早晚自習實行考勤制，分別由分會體育部和學風監(jiān)察部負責簽到。在正式開始做操之前，每名學生要提前10分鐘到指定地點,完成簽到，排好隊,準備做操。各班文體副班長組織站隊，并站到本班最后，負責檢查本班站隊和做操情況，并于做操后向體育部上報結果。早自習必須嚴格遵守自習紀律,提前10分鐘到自習室,自習考勤按照《護理學院學生課堂管理規(guī)定和考勤制度》規(guī)定執(zhí)行。學風監(jiān)察部每日對學生自習出勤情況和自習紀律進行檢查，匯總后48小時內上報年級辦。

(四)輔導員將對上報結果進行檢查，并不定期抽查。分會體育部和學風監(jiān)察部應該本著認真負責的態(tài)度，不得虛報隱瞞缺勤人數(shù)，一經發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

(五)對無故缺勤的同學，曠操或曠自習累計兩次者給予通報批評處理;當周曠操或曠自習累計多次給予警告處分，給予扣除學時等相應處分。對于多次被通報者，將給予相應的紀律處分并記入本人檔案。

(六)嚴禁早操遲到或早退現(xiàn)象發(fā)生，遲到人員應主動找檢查人員進行補改，否則按缺勤處理。對于早退現(xiàn)象帶頭者扣德育學分5分，視情節(jié)輕重給予相應的處理。對早退現(xiàn)象嚴重的班級給該班班長扣德育學分3分，文體副班長和學風監(jiān)督員各扣德育學分1分，并給予該班全班通報批評。

(七)對于早操或早晚自習檢查中發(fā)現(xiàn)有冒名頂替情況，缺勤者和頂替者各扣德育學分3分，視情況給予紀律處分。

(八)每學期將對學生個人和班級在早操和早晚自習的檢查結果進行評定，評定結果與評優(yōu)評獎掛鉤。

(九)對早操和早晚自習的出勤情況，檢查者應嚴格把關，對于事假、病假必須有輔導員簽字的請假條，否則一律按缺勤處理。

三、早操檢查評分細則

為了提高我院學生身體素質，展現(xiàn)我院學生良好的精神風貌，提高學生做操質量，順利迎接本科教學水平評估,我院特擬定早操檢查評分細則如下：

(一)集體評分標準(每班每周總分100分)：

1、隊伍整齊，無遲到早退現(xiàn)象。(10分/周，2分/日)

2、全班參加，無缺勤現(xiàn)象。(20分/周，4分/日)

3、動作規(guī)范，節(jié)奏合拍。(60分/周，12分/日)

4、富有朝氣，精神面貌好。(10分/周，2分/日)

(二)個人評分標準(每人每周10分，等同于德育學分10分)：

1、遲到早退，扣1分/次/人。

2、曠操、冒名頂替者，扣3分/次/人。

3、動作不到位，態(tài)度不認真，扣1分/次/人。

4、左顧右盼、交頭接耳、說話打鬧者，扣1分/次/人。

5、衣著整齊，必須穿著運動鞋，不合格者扣1分/次/人。

(三)得分計算：

每周班級所得總分=集體評分標準中四項得分相加-班內個人扣分之和。

(四)評優(yōu)標準

周最佳班級：以一周內學生出操得分最多為標準。

月最佳班級：在一個月內，獲得最佳班級次數(shù)多或一個月

內平均分高的班級，按順序評出月最佳班級。

學期最佳班級：在一個學期內，獲得周最佳班級次數(shù)多或

一個學期內平均分高的班級，按順序評出學期最佳班級。

如何寫早自習申請書格式匯總五

尊敬的老師：

您好！

我是xx，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課。我很茫然，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的早自習曠課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！

聽到自律委員叫我去開會的時候，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進教室，xx教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛！聽到xx老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝xx老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！

從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我，不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！

冷冷的風刮落最后一份寧靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了！

檢討人：xx

2020年xx月xx日

逃課檢討書 | 打架檢討書 | 曠課檢討書 | 上課說話檢討書 | 上課遲到檢討書 | 考試作弊檢討書

如何寫早自習申請書格式匯總六

尊敬的各位老師:

我是35棟623宿舍的寢室長陳彥兵。我來自網(wǎng)絡1101班，我在此申請“優(yōu)秀寢室長”的榮譽稱號。感謝組織給予我這次機會，讓我更好的完善自我。

大學讓我們學到了很多做人的道理。平日里，大家和睦相處，互相幫助，在班級里，只要我們能做的就義務的，無償?shù)娜プ?，我們寢室的故事竟然在同學之間傳開了。我們都懂得了如何照顧好自己，如何處理好人際關系，如何互相幫助以達到共同成長!所以做為一名寢室長，我感覺既充實又輕松。但是因為每個人都需要要關心，所以做為寢室長，我更懂得了如何去關心身邊的人。

我們宿舍總共有4個人，其中2個是湖南本省的，另外2個是外地的。我們從4面八方趕來匯成了一個溫馨的家。我們宿舍郭濤是我們班的體育委員，性格外向，喜歡運動。王濤樂于幫助他人，是我們班的團支書，他學習特別努力，曾經參加我校組織的acm程序設計大賽獲得了2等將的好成績。我們宿舍的謝宇同學熱愛學習，性格別叫內向，但是為人老實忠厚。還有一個就是我了，我來自河南，獨立性比較強，喜歡看一些新聞時事。下面我介紹一下我們宿舍的基本狀況：

生活方面，按時作息、早起早睡，歡歡樂樂一家人。如果誰有困難，我們就盡力幫助，經常交流、溝通。我們的宿舍經過了2年的多的一起生活，基本上沒有了什么矛盾。但是我們宿舍的個別同學有著不良的生活習慣，所以做為寢室長我就耐心并友好的讓這位同學明白了不良的生活習慣對他現(xiàn)在和未來的不良影響!

工作學習方面，不遲到、不早退，定時完成作業(yè)，積極參加各項校園活動。我們相互鼓勵、相互帶動。爭創(chuàng)一個優(yōu)良的學習氛圍。 我們的特色，我們是網(wǎng)絡工程專業(yè)，我們寢室各個人都有電腦，我們知道互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)越性、和實用性，我們沒有沉迷于網(wǎng)絡游戲，而是天天學著去怎么更好的利用互聯(lián)網(wǎng)資源。我們學著用電腦去編程序。偶爾我們也會娛樂一下，看一看今日頭條，我們會時不時的去討論一條新聞、去品論一篇文章。而且我們也學會了4個人同時欣賞一部電影的樂趣!完成作業(yè)以后我們還可以談論一下自己設計作業(yè)的創(chuàng)意理念。

進入了大三，我們都有了自己心中理想的公司。我們每個人給自己制定了一個目標。為了一個共同的目的，也為了我們各自的理想走到了一起。我曾想，在如此眾多的人中，是什么樣的緣分讓我們八個人相遇，相知，相親，相愛，相互包容，相互關懷。我們的寢室就是我們共同的家，我們都在努力，努力構建我們和諧溫馨的家，在這里可以痛哭，可以狂笑，可以敞開心扉，可以安心的入睡。2年多的生活時光即將悄然走過，但留給我們的記憶卻是不平凡的，我用心的收藏著我們每一次的共同奮斗，每一次的攜手面對，每一點一滴的積累，我相信即使沒有人記得，那也會成為我們的最珍貴的財富。作為寢室長，我為我們寢室感到自豪，下面就介紹一下我們寢室各方面的情況。

我們的學習

我們寢室的4個同學學習非常認真，并且十分刻苦，由于大一上早自習我們宿舍都養(yǎng)成了早起的好習慣，我們早上讀英語。晚上我們還經常自由組合自習到10點，回到寢室還經常一起討論白天的所學和作業(yè)題，在這方面尤其突出的是謝宇同學，他總能自覺保證長時高效的自習，盡快完成作業(yè)同時學習一些課外知識。謝宇同學也是我們學習的榜樣，他經常在熄燈后在自習間學習，堅持背單詞，對我們寢室的學習氣氛有很大的帶動作用，其他幾名同學也時常學習到很晚。但是，我們同時也看到了差距與不足，我們在學習方面的路可謂任重而道遠，我們還要舉我們4人之力，努力拼搏，共同奮斗，使我們的成績再上一個臺階。

我們的衛(wèi)生

由于我們宿舍在我們班表現(xiàn)突出，所以我們對于內務的要求一直以來都很嚴格。我們有完善的輪流值日制度，有明確的扣分懲罰制度，明確責任，每個人都認真值日，這已然成為了一種習慣。也正是這樣的習慣，使我們一直以來都有一個良好的生活場所。我們還定期對寢室進行大掃除，不僅僅是為了檢查也是為了寢室各成員的健康。當然，我們照理想中的標準還有一定的差距，這也是我們全體今后努力的方向，相信我們會再接再厲，造就我們整潔而溫馨的家的環(huán)境。

我們的特色

我們寢室制定了詳盡而切合實際的寢規(guī)，是由我們4個人經過反復的研究討論，再加上實踐后的補充修訂而完成的。具體涉及作息時間，衛(wèi)生要求，獎懲制度，集體活動等方面。并且決定開展每月至少一次的寢室工作總結，按實際情況及時調整規(guī)章以保證寢規(guī)的實際意義是為寢室成員服務。同時要對一對時間段時間以來所出現(xiàn)的問題提出新的舉措新的方案，舉大家之力，使大家收益。 我相信 在我們共同的努力下寢室一定會更加美好。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

如何寫早自習申請書格式匯總七

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對早讀遲到這種不良行為的深刻認識及決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候遲到，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習時遲到。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我在早自習遲到，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在早讀遲到的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

如何寫早自習申請書格式匯總八

尊敬的：

早在我踏進校們，輔導員就已三申五令，一再強調，全校同學曠課早讀。我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在早讀的時候認真學習。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能，所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯誤，希望輔導員能原諒。

對不起，輔導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

輔導員反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對輔導員有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，我的思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平，為能對輔導員的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己，在早讀的時候睡懶覺地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。

作為在早讀的曠課，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照輔導員的要求激納保質保量的保證書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望輔導員能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的輔導員同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習，早讀不缺，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請輔導員相信我!

此致

敬禮

保證人：

xx年x月x日