口頭取消合作協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短 雙方取消合作協(xié)議書(shū)(五篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

口頭取消合作協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短一

您好。

很榮幸地通知您，經(jīng)過(guò)綜合評(píng)估和慎重考慮，上海有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“本公司”)正式邀請(qǐng)您加盟。此份錄用通知書(shū)提前知會(huì)您相關(guān)聘用條款，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容。

一、約定職位：

二、報(bào)到時(shí)間：

三、報(bào)到地點(diǎn)

四、報(bào)到時(shí)請(qǐng)務(wù)必完整攜帶以下資料：

1、身份證原件;

2、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)原件;

3、專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)、崗位資質(zhì)證書(shū)原件(若有);

4、上海市二級(jí)醫(yī)院入職體檢報(bào)告(體檢有效時(shí)間在半年內(nèi));

5、原單位的離職證明原件：

a) 若為滬籍員工，請(qǐng)?zhí)峁簞趧?dòng)手冊(cè)、退工單，若檔案在人才市場(chǎng)還請(qǐng)?zhí)峁┐?/p>

檔憑證(請(qǐng)結(jié)清入職前的存檔費(fèi)用)

b) 若為非滬籍員工，請(qǐng)?zhí)峁簞趧?dòng)手冊(cè)、原單位離職證明

c) 若為應(yīng)屆畢業(yè)生，請(qǐng)?zhí)峁簣?bào)到證

6、原單位工資證明(工資單或銀行卡上工資發(fā)放記錄)

8、一寸彩色近期證件照2張(并請(qǐng)于背面寫(xiě)上您的姓名);

9、本人工資卡帳號(hào)的銀行名稱(chēng)、支行名稱(chēng)、卡號(hào);

10、請(qǐng)?zhí)峁┍救松虾Ｊ泄e金帳號(hào)，并了解您目前的公積金狀態(tài)是已封存或尚未封存(若有)。

五、工作時(shí)間：

六、工作地點(diǎn)： 七、合同期限：叁年 其中試用期為叁個(gè)月，自入職當(dāng)日起計(jì)算。

八、工資約定：

1、試用期月薪： (稅前)

2、轉(zhuǎn)正后月新： (稅前)

代扣代繳項(xiàng)：本公司每月20日以貨幣形式足額支付您上月工資，按公司規(guī)定，將從您的工資中代扣代繳個(gè)人所得稅、社會(huì)保險(xiǎn)個(gè)人應(yīng)繳部分、公積金個(gè)人應(yīng)繳部分。

九、試用期考核條件：

1、熟悉 ，并通過(guò)相關(guān)考核;

2、及時(shí)并準(zhǔn)確無(wú)誤地完成 任務(wù);

3、建立針對(duì) 的有效管理辦法并操作實(shí)施;

4、順利有效完成本崗位的其他工作內(nèi)容。

十、其他條件：

在您確認(rèn)同意后，此通知將成為您和本公司的聘用約定，并且取代所有前期或現(xiàn)在的本公司方面的口頭或書(shū)面的約定、承諾、條款、提議、陳述、保證等。如果通知書(shū)的相關(guān)條款變需要變更，將在您和本公司授權(quán)人書(shū)面確認(rèn)后成立。

此通知書(shū)的確定是依據(jù)您提供給本公司的關(guān)于個(gè)人背景和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的信息，并包括雇傭申請(qǐng)相關(guān)的所有信息。本通知書(shū)有效的前提是您個(gè)人提供的信息全部真實(shí)無(wú)訛，如發(fā)現(xiàn)有虛假陳述或與真實(shí)情況有出入，則本通知書(shū)自動(dòng)失效。

此通知書(shū)的語(yǔ)言表達(dá)建立在雙方公平的基礎(chǔ)上，不應(yīng)用來(lái)對(duì)您個(gè)人或本公司產(chǎn)生攻擊性解釋。

如您未能在約定的報(bào)到時(shí)間到公司報(bào)到入職，本錄用通知書(shū)將自動(dòng)失效，除非您事先通知公司并獲得公司同意延長(zhǎng)入職截止日。

謹(jǐn)借此機(jī)會(huì)表達(dá)我們的歡迎，并祝您在未來(lái)的崗位上工作順利。

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年月日

口頭取消合作協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短二

申請(qǐng)補(bǔ)領(lǐng)婚姻登記證查檔情況聲明書(shū)

姓名：__________性別：___出生日期：____年__月__日

身份證件號(hào)：________________________

姓名：__________性別：___出生日期：____年__月__日

身份證件號(hào)：________________________

我們于____年__月__日在_______________辦理結(jié)婚登記，至今維持夫妻關(guān)系?，F(xiàn)因結(jié)婚證遺失/損毀/與身份證件不一致，申請(qǐng)補(bǔ)領(lǐng)結(jié)婚證。我們已向__________查閱我們的結(jié)婚登記檔案。__________口頭答復(fù)____年__月__日至____年__月__日婚姻登記檔案全部遺失，未查找到我們的結(jié)婚登記檔案，不予書(shū)面答復(fù)。

上述聲明內(nèi)容完全屬實(shí)，如有虛假，愿承擔(dān)法律責(zé)任。

聲明人：_____________________年__月__日

聲明人：_____________________年__月__日

口頭取消合作協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短三

作為一名幼兒園教師，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有較強(qiáng)的職責(zé)心，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，堅(jiān)持正面教育，公正地對(duì)待每一位幼兒。在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、貼合幼兒理解本事的主題教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡(jiǎn)便愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

針對(duì)大班幼兒即將升入小學(xué)的情景，重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)(適應(yīng)本事、抗挫折本事等)，完成任務(wù)意識(shí)、本事，做事情的堅(jiān)持性，能自我解決問(wèn)題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。

現(xiàn)鑒定如下：

一、教師的觀念。

1、教育思想的轉(zhuǎn)變。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)瑞吉?dú)W教育的經(jīng)驗(yàn)和許多幼教專(zhuān)家的教育理論及教研學(xué)習(xí)，我們對(duì)瑞吉?dú)W教育的思想有了進(jìn)一步的理解，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過(guò)程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識(shí)到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的本事，因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體，僅有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展供給良好的條件，僅有教師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。所以，我們對(duì)教師的主角理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者等主角，并且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思，從而來(lái)不斷提高和發(fā)展自我。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在參加青島市素質(zhì)教育研討會(huì)的觀摩活動(dòng)時(shí)，從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念、方法，如：經(jīng)過(guò)參觀改善大班早操的隊(duì)列練習(xí)、放松活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂(lè)活動(dòng)中改變以往的教學(xué)模式，在讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲等。

2、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變。

本著"以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不一樣資料、不一樣形式的活動(dòng)為媒介，以時(shí)代的需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒供給創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學(xué)中，能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。注意觀察了解幼兒的興趣與需要，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗(yàn)、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要構(gòu)成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過(guò)程中，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用，與幼兒一齊協(xié)商，提出提議，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的，經(jīng)過(guò)觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運(yùn)用，及時(shí)調(diào)整環(huán)境思路，因材施教。經(jīng)過(guò)隱形指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個(gè)體差異，能根據(jù)不一樣本事的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、供給不一樣的材料、進(jìn)行不一樣的指導(dǎo)。并認(rèn)真記錄幼兒活動(dòng)的過(guò)程，及時(shí)進(jìn)行反思。

二、進(jìn)取參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持向教研要質(zhì)量。

本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類(lèi)，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：1、調(diào)整擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)域，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合，從而擴(kuò)展幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識(shí)。

2、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù)，增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例，互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法，提高教研實(shí)效。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對(duì)結(jié)構(gòu)游戲的定位，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類(lèi)。

4、期初對(duì)本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情景做出前測(cè)分析。期末鑒定分析每月統(tǒng)計(jì)資料并進(jìn)行結(jié)果分析，對(duì)幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫(xiě)綜合報(bào)告。

5、在活動(dòng)中注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡——即積累幼兒的作品資料。

6、制定了家長(zhǎng)信，請(qǐng)全園家長(zhǎng)共同參與搜集材料活動(dòng)。

三、教學(xué)形式的寬泛。

1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法。

在活動(dòng)中，我們注重充分用一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)來(lái)落實(shí)教育目標(biāo)，在團(tuán)體教學(xué)中，我們堅(jiān)持樹(shù)立"啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷探討"啟發(fā)”教學(xué)的方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激活幼兒的思維探索，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的聯(lián)系性，做到相互配合補(bǔ)充、滲透、而不是孤立的進(jìn)行，如語(yǔ)言活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)等，我們即提前讓幼兒在活動(dòng)區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)資料，又在活動(dòng)后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固知識(shí)技能，促進(jìn)更深入探究，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究本事也得到了提高。

2、注重多種形式的有機(jī)滲透。

本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用團(tuán)體、小組和個(gè)別的活動(dòng)形式，充分利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源，不斷拓寬活動(dòng)的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動(dòng)形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實(shí)踐、表征交流的過(guò)程中，獲得學(xué)習(xí)的方法，豐富其感性經(jīng)驗(yàn)。

(2)在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時(shí)，我們先觀察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn)，然后與幼兒共同商量、出主意，進(jìn)行游戲，以滿足不一樣幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣;在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感，動(dòng)靜區(qū)分開(kāi)，本學(xué)期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建"小柵欄”當(dāng)活動(dòng)區(qū)的隔斷，增加了活動(dòng)區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動(dòng)時(shí)十分有序，同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)"展示臺(tái)”既能夠當(dāng)隔斷又能夠展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個(gè)教育功能，體現(xiàn)了"游戲教學(xué)一體化”的，受到參觀教師的好評(píng)。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識(shí)，我們?cè)O(shè)立自由墻，鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒興趣異常高漲。

(4)在活動(dòng)中我們注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管，對(duì)于大型作品經(jīng)過(guò)照片形式進(jìn)行保存。語(yǔ)言區(qū)的資料按主題分袋存放，有順序張貼，便于幼兒查閱復(fù)習(xí)。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題經(jīng)過(guò)錄像和照片進(jìn)行保留。并創(chuàng)設(shè)大班主題活動(dòng)資料庫(kù)，為日后的教育教學(xué)活動(dòng)供給了依據(jù)。

(5)本學(xué)期注重自然角與種植角的創(chuàng)設(shè)與管理。在種植區(qū)的創(chuàng)設(shè)及種植種類(lèi)方面教師將與幼兒一齊討論確定。師幼共同種植大蒜，洋蔥、郁金香等，制作了種植區(qū)的標(biāo)志。一齊根據(jù)季節(jié)播種、除草、施肥、收獲，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。我們充分挖掘自然角的三維空間，將自然角分為若干個(gè)試驗(yàn)區(qū)：看看我們的根象什么;從哪里長(zhǎng)出來(lái);我們的葉子一樣嗎那種材料好種在哪里長(zhǎng)的快誰(shuí)先發(fā)芽追太陽(yáng)等，并讓每為幼兒建立了記錄本，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)管理自我種植的植物，進(jìn)行觀察記錄，并協(xié)助幼兒保留活動(dòng)中的參與足跡。同時(shí)在日常生活中進(jìn)取滲透環(huán)保教育，美化班級(jí)環(huán)境，成功地接待了青島市綠色幼兒園的檢查，為迎接期初視導(dǎo)做好準(zhǔn)備。

3、深入的理解目標(biāo)，不斷的拓寬活動(dòng)的廣度與深度。

如：在進(jìn)行"動(dòng)物世界”活動(dòng)時(shí)，我們認(rèn)為開(kāi)展這樣的主題，既是幼兒興趣所向，又為幼兒自主進(jìn)行探索打下基礎(chǔ)。在探索中，我們嘗試減少教師單方面的強(qiáng)化，鼓勵(lì)幼兒經(jīng)過(guò)搜集的資料主動(dòng)探索，幼兒對(duì)探索具有強(qiáng)烈的興趣，所以他們從探索水生動(dòng)物、陸地動(dòng)物、與人類(lèi)的關(guān)系到動(dòng)物的秘密等，于是，我們不僅僅把目標(biāo)定位在探討動(dòng)物的秘密，還定位在培養(yǎng)幼兒保護(hù)自然資源的意識(shí)上。

在主題活動(dòng)"秋天”中，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識(shí)。點(diǎn)名時(shí)，我們請(qǐng)幼兒說(shuō)出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹(shù)變成什么樣貌;進(jìn)餐時(shí)給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)等;外出散步時(shí)鼓勵(lì)幼兒感知秋天的秘密，比較冬天、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不一樣;活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)，組織幼兒玩季節(jié)拼圖，了解季節(jié)特征;在語(yǔ)言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動(dòng);每一天請(qǐng)?jiān)鐏?lái)的幼兒在氣象臺(tái)記錄氣溫，并和第一周氣溫進(jìn)行比較、統(tǒng)計(jì);在科學(xué)區(qū)，組織幼兒觀察雨的構(gòu)成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來(lái)變成雨;在戶(hù)外活動(dòng)前，請(qǐng)幼兒討論秋季自我保護(hù)的方法;對(duì)于每一天按時(shí)來(lái)園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎(jiǎng)勵(lì)，表?yè)P(yáng)他們不遲到，能堅(jiān)持天天來(lái)園;在散步時(shí)，和小朋友一齊觀察動(dòng)、植物的變化……。使幼兒在不知不覺(jué)中完成教育目標(biāo)。為了鞏固幼兒對(duì)知識(shí)的掌握，兩位教師在每一天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)資料，并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)資料進(jìn)行打印，讓家長(zhǎng)配合幼兒園復(fù)習(xí)知識(shí)，減少教育的空白。

4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式。

(1)本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用了團(tuán)體的、個(gè)別的、口頭的、書(shū)面、電話的等多種形式和方法與家長(zhǎng)溝通。

(2)結(jié)合教育目標(biāo)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，如搜集教材和材料，評(píng)估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時(shí)，以家長(zhǎng)聯(lián)系便條、家長(zhǎng)會(huì)、焦點(diǎn)話題、面談的形式與家長(zhǎng)交流、討論。

四、本班幼兒發(fā)展情景。

在共同生活方面。

(1)開(kāi)學(xué)初期，我們運(yùn)用家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式了解家長(zhǎng)的困惑，并經(jīng)過(guò)《家長(zhǎng)會(huì)》向家長(zhǎng)介紹家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長(zhǎng)深刻理解，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識(shí)灌輸，重要的是良好的習(xí)慣和本事的培養(yǎng)，從而使家長(zhǎng)走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合。

(2)增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)校的感性認(rèn)識(shí)。我們組織幼兒參觀學(xué)校，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校生活，讓幼兒明白上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便出入教師，不隨便說(shuō)話，發(fā)言先舉手，大膽回答教師提問(wèn)。其次，了解學(xué)校與幼兒園的不一樣，使他們有思想準(zhǔn)備，并且樂(lè)意理解一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。

(3)向幼兒進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)教育。利用講故事、圖書(shū)、幻燈、學(xué)習(xí)課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時(shí)代渴望上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。

(4)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢(shì)、整理學(xué)習(xí)用品，我們經(jīng)過(guò)一日個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢(shì)。在日?；顒?dòng)中及時(shí)提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理，放到指定地方，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促、配合教師，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

同時(shí)我們又利用隨機(jī)教育法，使幼兒的生活習(xí)慣落實(shí)到行為上，并逐漸內(nèi)化為品質(zhì)。如有一次，一個(gè)不愛(ài)喝水、不愛(ài)吃青菜的幼兒突然鼻子出血，我們發(fā)現(xiàn)后立刻帶這位幼兒到盥洗間沖洗，其他幼兒都跟在后面問(wèn)怎樣回事。一個(gè)小朋友說(shuō)："我媽媽說(shuō)，不吃青菜，鼻子就會(huì)出血?！蔽覀円庾R(shí)到這是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的良好機(jī)會(huì)，便及時(shí)進(jìn)行了引導(dǎo)，對(duì)他們說(shuō)："這個(gè)小朋友說(shuō)的對(duì)，小朋友在吃飯時(shí)不光要愛(ài)吃青菜，還要不挑食、不偏食、多喝開(kāi)水，這樣鼻子就不會(huì)流血?！焙⒆觽兟?tīng)完教師的話，都信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣的事情是孩子們親身經(jīng)歷的，所以易于被孩子們理解和理解。本班幼兒生活的自理本事有了很大的提高。

口頭取消合作協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短四

市民張先生20xx年來(lái)柳州市某單位工作，在柳北區(qū)某小區(qū)租了一套兩居室的房屋，并把家人接來(lái)共同生活。在租房時(shí)，張先生與房東劉女士簽訂了兩年的租賃期限。然而，20xx年5月，劉將上述房屋轉(zhuǎn)賣(mài)給韋先生，并辦理了過(guò)戶(hù)。隨后，韋來(lái)到上述房屋，要求張搬離。張無(wú)奈之下，將劉訴至法院，要求解除雙方的租賃合同，由劉退還預(yù)先支付的租金和押金共1.2萬(wàn)元。最終，法院判決雙方租賃合同解除，支持了張的訴求。

《合同法》規(guī)定，租賃物在租賃期間發(fā)生所有權(quán)變動(dòng)的，不影響租賃合同的效力。也就是通常所說(shuō)的“買(mǎi)賣(mài)不破租賃”的原則，旨在保護(hù)承租人的利益。但是，上述規(guī)定，并不意味著原出租人無(wú)權(quán)對(duì)承租人在產(chǎn)權(quán)變更前的違約行為追究責(zé)任。本案中，劉將房屋易主，但是并不影響之前與張簽訂的房屋租賃合同的繼續(xù)生效；之后因租賃無(wú)法進(jìn)行，雙方也都同意解除，已預(yù)支的租金和押金應(yīng)予以返還。

口頭解除合同 仍要支付租金？

20xx年9月，與房東周某口頭協(xié)商解除之前的租賃合同后，小覃搬出周位于躍進(jìn)路的一處門(mén)面。3個(gè)月后，小覃卻被周某訴至法院，要求解除雙方租賃合同，并由小覃支付拖欠的租金6000元。小覃很無(wú)奈，自己明明已經(jīng)搬離了門(mén)面，而且雙方也口頭約定解除了租賃合同，為何還要再支付租金。之后，經(jīng)法院調(diào)解，小覃支付了20xx元給周某，雙…白話文 …方解除了之前的租賃合同。

雙方簽訂的合同，只要不違背國(guó)家禁止性的法律規(guī)定，都是有效的。只要合同未解除，雙方都應(yīng)按合同內(nèi)容兌現(xiàn)。從合同上來(lái)講，租客即使未使用房屋，也應(yīng)該支付房租。法官提醒，口頭解除合同是存在隱患的，一旦有一方不認(rèn)賬就可能發(fā)生糾紛。因此，一旦決定不再租賃房屋，雙方要積極溝通，一定要從法律上解除合同，即雙方簽署解除房屋租賃合同。

口頭取消合作協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短五

企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況是隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)和企業(yè)自身的情況而不斷變化的，根據(jù)自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要調(diào)整員工的工作崗位及薪酬標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)用人自主權(quán)的重要內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不可或缺。勞動(dòng)合同法第三十五條規(guī)定，變更勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式。此條款的立法本意在于明確雙方勞動(dòng)合同中權(quán)利義務(wù)的具體變更形式，一方面是勞動(dòng)合同書(shū)面化原則的延伸，另一方面也是為了預(yù)防以后因變更事項(xiàng)理解不明發(fā)生爭(zhēng)議。但是，此條款的規(guī)定也會(huì)產(chǎn)生理解上的困惑：一是對(duì)“應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式”如何理解？二是如果沒(méi)有進(jìn)行書(shū)面形式的變更，口頭或事實(shí)變更勞動(dòng)合同的行為效力又如何認(rèn)定？有觀點(diǎn)認(rèn)為，書(shū)面形式是勞動(dòng)合同變更的法定形式，如果未采用書(shū)面形式的，應(yīng)認(rèn)定為勞動(dòng)合同未變更，仍然按照原勞動(dòng)合同履行。也有觀點(diǎn)認(rèn)為，勞動(dòng)合同的變更實(shí)際上是原勞動(dòng)合同當(dāng)事人在原有合同的基礎(chǔ)上，根據(jù)變化了的條件重新訂立新合同的行為，與訂立勞動(dòng)合同一樣，理所應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式，任何口頭形式達(dá)成的變更協(xié)議都是無(wú)效的。還有一種觀點(diǎn)，對(duì)于變更勞動(dòng)合同，原則上應(yīng)采取書(shū)面形式，但在特殊情形下，對(duì)于口頭變更的形式也應(yīng)給予肯定性評(píng)價(jià)，不能否認(rèn)其變更的效力。

我們認(rèn)為，完全否認(rèn)勞動(dòng)合同口頭或事實(shí)變更的法律效力不可取。勞動(dòng)合同法第三十五條規(guī)定的“應(yīng)當(dāng)”，應(yīng)被理解為管理性的強(qiáng)制性規(guī)范而非效力性的強(qiáng)制性規(guī)范。當(dāng)事人未采取書(shū)面變更形式不能認(rèn)為其違反了強(qiáng)制性規(guī)范，不能因此宣布已經(jīng)客觀形成的合意無(wú)效。只要變更后的合同內(nèi)容不違法且經(jīng)過(guò)一定期間勞動(dòng)者未提異議的，就應(yīng)當(dāng)對(duì)這種變更行為的效力作出肯定性評(píng)價(jià)，否則亦有可能?chē)?yán)重干預(yù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理自主權(quán)。據(jù)此，本司法解釋規(guī)定，變更勞動(dòng)合同未采用書(shū)面形式，但已經(jīng)實(shí)際履行了口頭變更的勞動(dòng)合同超過(guò)一個(gè)月，且變更后的勞動(dòng)合同內(nèi)容不違反法律、行政法規(guī)、國(guó)家政策以及公序良俗，當(dāng)事人以未采用書(shū)面形式為由主張勞動(dòng)合同變更無(wú)效的，人民法院不予支持。

之所以如此規(guī)定，主要是考慮到勞動(dòng)合同變更采取口頭形式符合我國(guó)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)狀，同時(shí)對(duì)于那些簽訂了勞動(dòng)合同但通過(guò)口頭變更后履行了較長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)其效力，防止處于懸而未決的事實(shí)狀態(tài)。當(dāng)然，這些必須建立在勞資雙方合意的前提下，而這種合意是通過(guò)當(dāng)事人的實(shí)際履行表現(xiàn)出來(lái)的，且這種實(shí)際履行的表現(xiàn)具有連續(xù)性。也就是說(shuō)，雙方實(shí)際履行行為須達(dá)到一定履行期間才能表現(xiàn)并被認(rèn)為雙方之間的勞動(dòng)合同已實(shí)際變更，并達(dá)成了合意，否則僅僅停留在口頭上的合同變更并不能引起勞動(dòng)合同實(shí)際變更的法律效果。用人單位與勞動(dòng)者實(shí)際履行口頭變更合同多長(zhǎng)時(shí)間才能視為雙方已經(jīng)實(shí)際變更了勞動(dòng)合同，從而作為判斷無(wú)書(shū)面勞動(dòng)合同變更的標(biāo)準(zhǔn)呢？實(shí)踐中對(duì)此存在不同認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)為，實(shí)際履行期限至少超過(guò)一個(gè)月才能認(rèn)定雙方已經(jīng)實(shí)際變更履行了勞動(dòng)合同，因?yàn)閯趧?dòng)者變更勞動(dòng)合同后工作滿一個(gè)月，用人單位已支付了變更后的勞動(dòng)報(bào)酬，勞動(dòng)者并未提出異議，可以視為認(rèn)可變更的內(nèi)容。

綜上，正確理解《解釋(四)》對(duì)于此項(xiàng)的規(guī)定，主要把握以下三點(diǎn)：

一是口頭變更的勞動(dòng)合同已經(jīng)實(shí)際履行；

二是實(shí)際履行期限超過(guò)一個(gè)月；

三是就更后的勞動(dòng)合同內(nèi)容合法，不違反法律、行政法規(guī)、國(guó)家政策以及公序良俗。

口頭變更勞動(dòng)合同雖然比不上書(shū)面變更，但是口頭變更在滿足一定條件的時(shí)候也是具有法律效力的，顯然這些條件要比書(shū)面變更嚴(yán)格的多。

按照法律規(guī)定，變更條款要經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商一致，且與勞動(dòng)合同的簽訂一樣，變更勞動(dòng)合同，應(yīng)采取書(shū)面形式。但是在《司法解釋(四)》第十一條中明確了口頭變更勞動(dòng)合同的效力認(rèn)定原則。如果一方提出變更勞動(dòng)合同，另一方以實(shí)際行為予以接受，也可以視為雙方達(dá)成變更的合意。本文分析了口頭變更勞動(dòng)合同的法律效力，僅供參考。

勞動(dòng)合同的變更是指勞動(dòng)合同依法訂立后，在合同尚未履行或者尚未履行完畢之前，經(jīng)用人單位和勞動(dòng)者雙方當(dāng)事人協(xié)商同意，對(duì)勞動(dòng)合同內(nèi)容作部分修改、補(bǔ)充或者刪減的法律行為。

勞動(dòng)合同的變更是原勞動(dòng)合同的派生，是雙方已存在的勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的發(fā)展。根據(jù)勞動(dòng)合同法第十六條和第三條的規(guī)定，勞動(dòng)合同由用人單位與勞動(dòng)者協(xié)調(diào)一致，并經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同文本上簽字或者蓋章生效。因此，勞動(dòng)合同一經(jīng)依法訂立，即具有法律約束力，受法律保護(hù)，雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行，任何一方不得隨意變更勞動(dòng)合同約定的內(nèi)容。但是當(dāng)事人在訂立合同時(shí)，有時(shí)不可能對(duì)涉及合同的所有問(wèn)題都做出明確的規(guī)定。合同訂立后，在履行勞動(dòng)合同的過(guò)程中，由于社會(huì)生活和市場(chǎng)條件的不斷變化，訂立勞動(dòng)合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生變化，使得勞動(dòng)合同難于履行或者難于全面履行，或者使合同的履行可能造成當(dāng)事人之間權(quán)利義務(wù)的不平衡，這就需要用人單位和勞動(dòng)者雙方對(duì)勞動(dòng)合同的部分內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。否則，在勞動(dòng)合同與實(shí)際情況相脫節(jié)的情況下，若繼續(xù)履行，有可能會(huì)對(duì)當(dāng)事人的正當(dāng)利益造成損害。因此勞動(dòng)合同法允許當(dāng)事人在一定條件下可以變更勞動(dòng)合同。雙方當(dāng)事人可以依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)協(xié)商一致，就勞動(dòng)合同的部分條款進(jìn)行修改、補(bǔ)充或者刪減，通過(guò)對(duì)雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系重新進(jìn)行調(diào)整和規(guī)定，使勞動(dòng)合同適應(yīng)變化發(fā)展了的新情況，從而保證勞動(dòng)合同的繼續(xù)履行，有利于促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的和諧穩(wěn)定。

上述情形并不是簽訂了新的勞動(dòng)合同，原勞動(dòng)合同未變更的部分仍然有效，變更后的內(nèi)容取代了原合同的相關(guān)內(nèi)容，新達(dá)成的變更協(xié)議條款與原合同中其他條款具有同等法律效力，對(duì)雙方當(dāng)事人都有約束力。

現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，會(huì)存在有些用人單位故意簽訂一份勞動(dòng)合同或兩份勞動(dòng)合同，主要內(nèi)容都不填，等“有用時(shí)”隨意填寫(xiě)，與實(shí)際履行的勞動(dòng)合同大相徑庭，試圖逃避勞動(dòng)執(zhí)法部門(mén)監(jiān)管，規(guī)避自己的勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及責(zé)任。用人單位往往以享有用工自主權(quán)為由，對(duì)勞動(dòng)者的工作崗位、工作地點(diǎn)和勞動(dòng)報(bào)酬等進(jìn)行單方變更調(diào)整?！秳趧?dòng)合同法》頒布實(shí)施后，勞動(dòng)合同中“工作崗位”、“勞動(dòng)報(bào)酬”等約定成為了法定必備內(nèi)容。勞動(dòng)合同一經(jīng)簽訂便不得擅自變更，除非符合法律規(guī)定的下列情形：

根據(jù)勞動(dòng)合同法第三十五條的規(guī)定，在一般情況下，只要用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，即可變更勞動(dòng)合同約定的內(nèi)容。首先勞動(dòng)合同是勞動(dòng)關(guān)系雙方協(xié)商達(dá)成的協(xié)議，當(dāng)然也可以協(xié)商變更；對(duì)于勞動(dòng)合同約定的內(nèi)容，只要是經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致而達(dá)成的，都可以經(jīng)協(xié)商一致予以變更。其次，對(duì)變更勞動(dòng)合同，用人單位和勞動(dòng)者之間應(yīng)當(dāng)采取自愿協(xié)商的方式，不允許合同的一方當(dāng)事人未經(jīng)協(xié)商單方變更勞動(dòng)合同。一方當(dāng)事人未經(jīng)對(duì)方當(dāng)事人同意任意改變合同內(nèi)容的，在法律上是無(wú)效行為，變更后的內(nèi)容對(duì)另一方?jīng)]有約束力，而且這種擅自改變合同的做法也是一種違約行為。第三，勞動(dòng)合同的變更只是對(duì)原勞動(dòng)合同的部分內(nèi)容作修改、補(bǔ)充或者刪減，而不是對(duì)合同內(nèi)容的全部變更。對(duì)勞動(dòng)合同所要變更的部分內(nèi)容，當(dāng)事人雙方通過(guò)協(xié)商后，必須達(dá)成一致的意見(jiàn)。如果在協(xié)商過(guò)程中，有任何一方當(dāng)事人不同意所要變更的內(nèi)容，則就該部分內(nèi)容的合同變更就不能成立，原有的合同依然具有法律效力。最后，在變更過(guò)程中必須遵循與訂立勞動(dòng)合同時(shí)同樣的原則，即遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則。

根據(jù)勞動(dòng)合同法第四十條第(三)項(xiàng)的規(guī)定，勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的，用人單位在提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同。由此可以確定，勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，是勞動(dòng)合同變更的一個(gè)重要事由。

（1）訂立勞動(dòng)合同所依據(jù)的法律、法規(guī)已經(jīng)修改或者廢止。勞動(dòng)合同的簽訂和履行必須以不得違反法律、法規(guī)的規(guī)定為前提，如果合同簽訂時(shí)所依據(jù)的法律、法規(guī)發(fā)生修改或者廢止，合同如果不變更，就可能出現(xiàn)與法律、法規(guī)不相符甚至是違反法律、法規(guī)的情況，導(dǎo)致合同因違法而無(wú)效。因此，根據(jù)法律、法規(guī)的變化而變更勞動(dòng)合同的相關(guān)內(nèi)容是必要而且是必須的。

（2）用人單位方面的原因。用人單位經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)或者根據(jù)市場(chǎng)變化決定轉(zhuǎn)產(chǎn)、調(diào)整生產(chǎn)任務(wù)或者生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目等。用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不是一成不變的，而是根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)或者根據(jù)市場(chǎng)變化可能會(huì)經(jīng)常調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)策略和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，這就不可避免地發(fā)生轉(zhuǎn)產(chǎn)、調(diào)整生產(chǎn)任務(wù)或者生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目情況。在這種情況下，有些工種、產(chǎn)品生產(chǎn)崗位就可能因此而撤銷(xiāo)，或者為其他新的工種、崗位所替代，原勞動(dòng)合同就可能因簽訂條件的改變而發(fā)生變更。

（3）客觀方面的原因。這種客觀原因的出現(xiàn)使得當(dāng)事人原來(lái)在勞動(dòng)合同中約定的權(quán)利義務(wù)的履行成為不必要或者不可能。這時(shí)應(yīng)當(dāng)允許當(dāng)事人對(duì)勞動(dòng)合同有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行變更。主要有：①由于不可抗力的發(fā)生，使得原來(lái)合同的履行成為不可能或者失去意義。不可抗力是指當(dāng)事人所不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀情況，如自然災(zāi)害、意外事故等。②由于物價(jià)大幅度上升等客觀經(jīng)濟(jì)情況變化致使勞動(dòng)合同的履行會(huì)花費(fèi)太大代價(jià)而失去經(jīng)濟(jì)上的價(jià)值。這是民法的情勢(shì)變更原則在勞動(dòng)合同履行中的運(yùn)用。

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十條第（一)、(二）項(xiàng)規(guī)定，用人單位可以勞動(dòng)者不能勝任工作或者醫(yī)療期滿后不能從事原工作為由單方調(diào)整崗位。用人單位行使單方調(diào)崗權(quán)需滿足如下要件：(1)勞動(dòng)者不能勝任工作或者醫(yī)療期滿后不能從事原工作；(2)用人單位可不經(jīng)員工同意即可對(duì)其調(diào)整工作崗位。

勞動(dòng)者不能勝任工作或者醫(yī)療期滿后不能從事原工作，法律就賦予了用人單位對(duì)其進(jìn)行崗位調(diào)整的單方權(quán)利。勞動(dòng)者經(jīng)過(guò)崗位調(diào)整后，仍然不能勝任工作的，用人單位可有權(quán)利單方?jīng)Q定解除勞動(dòng)合同。需要注意的是，用人單位單方變更合同內(nèi)容必須嚴(yán)格依法進(jìn)行，否則就是違反勞動(dòng)合同法的無(wú)效行為。

《勞動(dòng)合同法》第三十五條規(guī)定：“用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以變更勞動(dòng)合同約定的內(nèi)容。變更勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式。變更后的勞動(dòng)合同文本由用人單位和勞動(dòng)者各執(zhí)一份。”根據(jù)該條規(guī)定，變更勞動(dòng)合同應(yīng)采用書(shū)面形式。

《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律若干問(wèn)題的解釋(四)》第十一條規(guī)定，變更勞動(dòng)合同未采用書(shū)面形式，但已經(jīng)實(shí)際履行了口頭變更的勞動(dòng)合同超過(guò)一個(gè)月，且變更后的勞動(dòng)合同內(nèi)容不違反法律、行政法規(guī)、國(guó)家政策以及公序良俗，當(dāng)事人以未采用書(shū)面形式為由主張勞動(dòng)合同變更無(wú)效的，人民法院不予支持。根據(jù)該條規(guī)定，口頭變更勞動(dòng)合同符合以下條件才具有法律效力：1.口頭變更的內(nèi)容須符合如前所述的法定變更情形，即用人單位應(yīng)當(dāng)舉證證明變更符合實(shí)質(zhì)要件，而僅缺少書(shū)面的形式要件；2.雙方已經(jīng)實(shí)際履行了口頭變更的勞動(dòng)合同超過(guò)一個(gè)月，且任何一方未提出任何異議；3.變更后的勞動(dòng)合同內(nèi)容不違反法律、行政法規(guī)、國(guó)家政策以及公序良俗。

通常認(rèn)為，書(shū)面形式是勞動(dòng)合同的法定形式，勞動(dòng)合同變更的生效要件在形式上需符合兩個(gè)條件：一是書(shū)面形式記載變更內(nèi)容，二是用人單位和勞動(dòng)者雙方簽字或者蓋章。當(dāng)然也有觀點(diǎn)認(rèn)為是可以承認(rèn)口頭勞動(dòng)合同的效力，一方面這樣的做法是符合國(guó)際慣例的，另一方面雖然沒(méi)有訂立書(shū)面的勞動(dòng)合同，但還是可以從其他企業(yè)內(nèi)部的文件證明勞動(dòng)關(guān)系的存在。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該具體情況具體分析，但首先應(yīng)將“變更勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式”作為解決這類(lèi)問(wèn)題的原則來(lái)對(duì)待，因?yàn)檫@有利于保護(hù)弱勢(shì)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。其次我們要考慮不能簡(jiǎn)單否定用人單位或者勞動(dòng)者針對(duì)某些事項(xiàng)的口頭變更，否則會(huì)出現(xiàn)違背保護(hù)勞動(dòng)者的立法本意，并使勞動(dòng)關(guān)系復(fù)雜化。比如用人單位口頭承諾給勞動(dòng)者增加工資并實(shí)際履行等等使得勞動(dòng)者受益的行為。但由于實(shí)踐中實(shí)際大量存在口頭變更勞動(dòng)合同的情形，如一概否定口頭變更勞動(dòng)合同的效力，容易導(dǎo)致勞動(dòng)合同關(guān)系的不確定性，因此對(duì)于口頭變更勞動(dòng)合同的效力應(yīng)賦予一定程度上的效力。

1、訂立勞動(dòng)合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，應(yīng)變更相關(guān)的內(nèi)容。

2、訂立勞動(dòng)合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，應(yīng)變更相關(guān)的內(nèi)容。

3、提出勞動(dòng)合同變更的一方應(yīng)提前書(shū)面通知對(duì)方，并要平等協(xié)商一致方能變更合同。

1、勞動(dòng)合同的協(xié)議解除。

2、用人單位單方面解除勞動(dòng)合同

3、勞動(dòng)者單方面解除勞動(dòng)合同

4、不得解除勞動(dòng)合同的條件

1、應(yīng)書(shū)面提前通知對(duì)方。

2、由用人單位提出的，用人單位應(yīng)根據(jù)勞動(dòng)者在本單位的工作年限，每滿一年發(fā)給相當(dāng)于1個(gè)月的工資作為經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，最多不超過(guò)12個(gè)月。工作時(shí)間不滿1年的按1年的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

用人單位單方面解除勞動(dòng)合同：

1、勞動(dòng)者在試用期間被證明不符合錄用條件的，此種情況在試用期滿后不再適用。

2、勞動(dòng)者嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或用人單位規(guī)章制度的。

3、勞動(dòng)者嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊、對(duì)用人單位利益造成重大損失的。

4、勞動(dòng)者被追究刑事責(zé)任的。

注：1、從勞動(dòng)違紀(jì)開(kāi)始到做出處理決定的時(shí)間間隔超過(guò)了處理時(shí)效，不得以次解除勞動(dòng)合同。

2、以開(kāi)除的形式解除勞動(dòng)合同，應(yīng)征求工會(huì)的意見(jiàn)。

3、根據(jù)罪由法定的原則，勞動(dòng)者涉嫌違法犯罪被限制人身自由、且未被法院作出終審判決期間，不得解除勞動(dòng)合同。此期間，用人單位也無(wú)需承擔(dān)勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù)。

4、勞動(dòng)者違紀(jì)或給單位造成重大損失的依據(jù)，可以使法律法規(guī)規(guī)定的，也可以是用人單位規(guī)定且公示的企業(yè)內(nèi)部管理制度規(guī)則。

1、勞動(dòng)者患病或非因公負(fù)傷、醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事用人單位另行安排的工作。

2、勞動(dòng)者不能勝任工作、經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位、仍不能勝任工作的。

3、勞工合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能達(dá)成一致協(xié)議的。

（用人單位應(yīng)根據(jù)勞動(dòng)者在本單位的工作年限，每滿一年發(fā)給相當(dāng)于1個(gè)月的工資作為經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，最多不超過(guò)12個(gè)月。工作時(shí)間不滿1年的按1年的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。）

1、用人單位瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間。

2、用人單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)生嚴(yán)重困難確需裁減人員的。

1、原合同關(guān)系有效成立。

合同的變更必須以有效成立的合同為對(duì)象，凡未成立或無(wú)效的合同，不存在變更的問(wèn)題。因?yàn)?，合同的變更發(fā)生改變?cè)贤P(guān)系之效力，無(wú)原合同關(guān)系便無(wú)變更的對(duì)象。合同無(wú)效，自始即無(wú)合同關(guān)系；合同被撤銷(xiāo)，合同自始失去法律約束力，亦無(wú)合同關(guān)系；追認(rèn)權(quán)人拒絕追認(rèn)效力未定的合同，仍無(wú)合同關(guān)系。在這些情況下，自無(wú)變更合同的余地。

有效成立的合同要成立合同變更，必須有合同要素的變化。在廣義合同變更中，不僅指合同主體發(fā)生變更，也包括合同內(nèi)容發(fā)生變化。在狹義的合同變更中，則不包括合同主體的變更，僅指合同內(nèi)容的變更。因此，合同要素發(fā)生變化是合同的變更不可或缺的條件。就合同內(nèi)容變化來(lái)說(shuō)，主要包括下列內(nèi)容的變化：

① 合同標(biāo)的物變更，包括標(biāo)的物種類(lèi)、數(shù)量、品質(zhì)、規(guī)格等發(fā)生變化；

②合同履行條件變更，包括履行期限、履行地點(diǎn)、履行方式以及結(jié)算方式的改變等；

③合同價(jià)金變更，即合同價(jià)款或者酬金的增減，以及利息的變化等；

④合同性質(zhì)變更，例如租賃合同買(mǎi)賣(mài)合同，選擇之債變?yōu)楹?jiǎn)單之債，原合同債務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閾p害賠償債務(wù)等；

⑤合同所附條件或者期限變更，例如所附條件除去或者增加，所附期限的延長(zhǎng)或者提前等；

⑥合同擔(dān)保的變更，例如基于當(dāng)事人的意思表示或者法律的規(guī)定，使合同擔(dān)保消滅或者新設(shè)等

⑦其他內(nèi)容的變更，例如違約金的變更，選擇裁判機(jī)構(gòu)協(xié)議的變更，等等。

當(dāng)然，當(dāng)事人對(duì)合同變更內(nèi)容的約定必須明確。根據(jù)我國(guó)《合同法》規(guī)定，約定不明確的，推定為未變更。而且變更后的合同內(nèi)容不得具有違法性，不得規(guī)避法律的規(guī)定或者損害國(guó)家、集體和第三人的利益，不得有違公序良俗，否則，不發(fā)生合同變更的效果。

在合同法學(xué)上，合同變更的合法依據(jù)主要包括：當(dāng)事人協(xié)議。當(dāng)事人協(xié)商一致變更合同是合同自由原則的體現(xiàn)，因此，當(dāng)事人的合意是引起合同關(guān)系變更的重要法律事實(shí)。前文已經(jīng)指出，合同通過(guò)當(dāng)事人協(xié)商變更是合同變更的一種類(lèi)型，我國(guó)《合同法》第77條第1款規(guī)定：“當(dāng)事人協(xié)商一致，可以變更合同”。法律直接規(guī)定?；诜傻闹苯右?guī)定而變更合同，法律效果可直接發(fā)生，不以法院或者仲裁機(jī)構(gòu)的裁判或當(dāng)事人協(xié)議為必經(jīng)程序。裁判機(jī)關(guān)裁判。合同也可以由法院判決或者仲裁機(jī)關(guān)裁決的程序發(fā)生變更。在我國(guó)法上，一是意思表示不真實(shí)的合同，二是適用情勢(shì)變更原則，無(wú)論是解除合同還是變更合同，均須法院或者仲裁機(jī)構(gòu)的裁判。依形成權(quán)人的意思表示。合同的變更在于形成權(quán)人單方意思表示的，例如選擇權(quán)人行使選擇權(quán)，使合同變更。

對(duì)合同的變更法律要求采取一定方式的，須遵守此種要求?；谇閯?shì)變更原則變更合同，變更意思表示不真實(shí)的合同，須經(jīng)法院或者仲裁裁判的方式。當(dāng)事人協(xié)議變更合同，有時(shí)需要采用書(shū)面形式，有時(shí)則無(wú)此要求?！逗贤ā返?7條第2款規(guī)定，法律、行政法規(guī)規(guī)定變更合同應(yīng)當(dāng)辦理批準(zhǔn)、登記等手續(xù)的，依其規(guī)定。

第一，合同變更部分取代被變更部分，原合同未變更部分仍然繼續(xù)有效。換句話說(shuō)，合同變更僅對(duì)已經(jīng)變更的部分發(fā)生效力，未變更部分的權(quán)利義務(wù)繼續(xù)發(fā)生效力。這是因?yàn)?，合同的變更，主要是在保持原合同關(guān)系的基礎(chǔ)上，使合同內(nèi)容發(fā)生變化，合同變更的實(shí)質(zhì)是以變更后的合同代替了原合同。因此，在合同發(fā)生變更以后，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照變更后的合同內(nèi)容做出履行，任何一方違反變更后的合同內(nèi)容都將構(gòu)成違約。

第二，合同變更原則上僅向?qū)?lái)發(fā)生效力，對(duì)已經(jīng)履行的部分沒(méi)有溯及力，已經(jīng)履行的債務(wù)不因合同的變更失去其法律依據(jù)。因此，除當(dāng)事人另有約定外，任何一方不得因合同的變更而要求對(duì)方返還已為的給付。

第三，合同的變更并不影響當(dāng)事人要求賠償?shù)臋?quán)利?！睹穹ㄍ▌t》第115條規(guī)定：“合同的變更或者解除，不影響當(dāng)事人要求賠償損失的權(quán)利”。