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老師征訂教輔申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 自愿征訂教輔告家長(zhǎng)書(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-16 10:45:32 頁碼:14
老師征訂教輔申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 自愿征訂教輔告家長(zhǎng)書(四篇)
2023-01-16 10:45:32    小編:ZTFB

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

關(guān)于老師征訂教輔申請(qǐng)書簡(jiǎn)短一

你是一個(gè)活潑開朗的男孩,用微笑面對(duì)人生,用熱情對(duì)待朋友,希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”?!扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富,請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進(jìn)取!愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!

樂儀同學(xué):

你是一個(gè)很懂事的女孩,你開朗活潑,你那甜美的笑容,給我留下深刻印象。如果課堂上能夠大膽發(fā)言,積極回答問題,嚴(yán)格的要求自己,相信一定會(huì)有驚人的成績(jī)。

澤葵同學(xué):

學(xué)習(xí)未能持之以恒,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,要時(shí)刻提醒自己。希望嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),克服各種困難,將各科成績(jī)提高到一個(gè)較高的檔次。希望你今后能改正好動(dòng)的毛病,逐步成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)越來越多的好學(xué)生,這樣,老師和同學(xué)們就會(huì)更喜歡你了。

劍豐同學(xué):

你是個(gè)聰明、性格開朗的男孩,懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)上也不錯(cuò)。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,那就更好了!

俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更上一層樓!繼續(xù)加油,你將會(huì)是最出色的!

烈鋒同學(xué):

你是一個(gè)很懂事的孩子,在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性,言語不多,但待人誠(chéng)懇,禮貌。你很遵守紀(jì)律,但課堂上有時(shí)沉默不語,其實(shí)沒有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印愿你增強(qiáng)信心,永不厭倦,永遠(yuǎn)進(jìn)取,向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。

不懈追求、不斷努力,你終能得到成功的喜悅!

耿濤同學(xué):

你是一個(gè)活潑開朗的男孩,用微笑面對(duì)人生,用熱情對(duì)待朋友,老師總能感受到你帶給大家的溫暖,老師更希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,上課時(shí)集中注意力,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),克服各種困難,將各科成績(jī)提高到一個(gè)較高的檔次.

畢竟時(shí)光飛逝,時(shí)不待我,以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中,相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛。

關(guān)于老師征訂教輔申請(qǐng)書簡(jiǎn)短二

1、xx老師擔(dān)任課程教師,認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,和藹可親,幽默風(fēng)趣,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,很受學(xué)生歡迎。

2、xx老師教學(xué)內(nèi)容豐富有效,教學(xué)過程中尊重學(xué)生,有時(shí)還有些洋幽默,很受同學(xué)歡迎。

3、xx老師教學(xué)認(rèn)真,課堂效率高,授課內(nèi)容詳細(xì),我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),氣氛活躍,整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜,使人對(duì)此門課程興趣濃厚。

4、xx老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中,他循循善誘,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中,同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

5、xx老師上課詼諧有趣,他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富,并附有大量例題和練習(xí)題,十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。

6、xx老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),重點(diǎn)突出,層次分明評(píng)價(jià)老師的評(píng)語評(píng)價(jià)老師的評(píng)語。理論和實(shí)際相結(jié)合,通過例題使知識(shí)更條理化。但授課速度有點(diǎn)快,來不及記錄。

7、xx老師授課有條理,有重點(diǎn),對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

8、xx老師上課有時(shí)非常幽默,有時(shí)非常嚴(yán)格,不過還是非常有教授風(fēng)度的,不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!=

9、xx老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格,能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細(xì)心講解,使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認(rèn)真工整,批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤。

10、xx老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),語言生動(dòng),條理清晰,舉例充分恰當(dāng),對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求,能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,使課堂氣氛比較積極熱烈。

11、xx老師講課突出重點(diǎn),內(nèi)容詳細(xì),條理清晰,細(xì)致入微。對(duì)深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,并且見解獨(dú)到深入,學(xué)識(shí)淵博。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情。

12、xx老師授課認(rèn)真,細(xì)致,能充分利用時(shí)間,形象條理,對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂,使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易與理解,老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們,課堂氣氛很好。

13、xx老師年輕漂亮,善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì),聲音甜美,和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),極有耐心,是我們心中可親的老師。

14、xx老師講課十分認(rèn)真投入,內(nèi)容綱舉目分,條理性很強(qiáng),而且特別善于舉例,讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)起來十分輕松,而且印象深刻,收到良好的效果。老師為人和藹,課堂能與同學(xué)們互動(dòng),營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。

15、xx老師講課重點(diǎn)突出,授課條理清晰,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn),耐心,內(nèi)容豐富,涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好,總是能把授課內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來,授課內(nèi)容通俗易懂。

關(guān)于老師征訂教輔申請(qǐng)書簡(jiǎn)短三

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年10月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。

教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?,再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

為此,我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪?!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

關(guān)于老師征訂教輔申請(qǐng)書簡(jiǎn)短四

1. 認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,在學(xué)期臨近結(jié)束之際,向你說聲“辛苦了”!一直以來,語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,你做得是那么的有條不紊,善始善終,從不出錯(cuò)。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn),爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

2. 你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn),平時(shí)總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚(yáng)的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,勇敢地展現(xiàn)自己,你進(jìn)步得會(huì)更快!

3. 看到課堂上,你那專注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí),也是老師的得力助手,老師很喜歡你,繼續(xù)努力,老師和父母都會(huì)為你而自豪。

4. 聰明可愛、活潑大方的你,課堂上常能聽到你那積極且精彩的發(fā)言,課外也能積極得參與班級(jí)的勞動(dòng)。但學(xué)是不夠用心和刻苦。老師希望你學(xué)習(xí)上能更加主動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

5. 你是個(gè)文靜的好孩子,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的小學(xué)生,寫得一手清秀漂亮的字。只是,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才行。課堂上,再活躍些,你的思維將會(huì)變得更敏捷,將會(huì)進(jìn)步很快哦!

6. .你是一個(gè)好學(xué)、聽話、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,課外的你總是沉浸在自己的學(xué)習(xí)中。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?你你如果以后回答問題時(shí),聲音更宏亮,膽子更大點(diǎn),老師就更喜歡你了!繼續(xù)加油!

7. 在老師的眼中,你是個(gè)懂事,聽話,內(nèi)向的好孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你膽子更大一點(diǎn),不懂多問,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

8. 課堂上,你認(rèn)真聽課,積極思考,積極舉手發(fā)言,自覺遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,也是老師的得力助手。老師希望優(yōu)秀的你課外多看更多的書籍,增長(zhǎng)更多的知識(shí)。老師會(huì)為有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪。

9. 天真善良、活潑可愛的你,在學(xué)校里,你能團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律??蓪W(xué)習(xí)是自己的事情,得靠自己的努力才行,不能老依賴爸爸。只有付出,才會(huì)有收獲。加油,只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考,你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的。

10. 知道嗎?你是一個(gè)人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脤W(xué)生”;媽媽喜歡你,因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你,因?yàn)槟闶恰昂冒駱印?。學(xué)習(xí)勤勤懇懇,成績(jī)名列前茅。今后要更嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。

11. 懂事,好學(xué)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在班級(jí)里,你扮演著一個(gè)大姐姐的角色,照顧和管理著很多的學(xué)生,在這里,老師由衷的謝謝你。你很好學(xué),上課總是專心聽講,只要堅(jiān)持,老師相信你會(huì)進(jìn)步很快的。

12. 可愛聽話的你,在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。課余時(shí)間,你自覺學(xué)習(xí),帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,多動(dòng)腦筋思考,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

13. 你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績(jī),聰明的腦瓜,優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住:“天才出于勤奮”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些。老師看好你!

14. 劉露紅你是個(gè)特別的女孩子,課堂上,你思維敏捷,積極思考,大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能和清晰的語言表達(dá)能力,但是學(xué)習(xí)不夠刻苦。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為美好的明天鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油!

15. 在學(xué)校里,你遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),遇見老師你能主動(dòng)問好。課堂上,你積極思考大膽舉手發(fā)言。課后,假如你能及時(shí)完成作業(yè),及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),你的成績(jī)會(huì)更好的。老師相信你會(huì)努力的。。

16. 活潑幼小的你,打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),應(yīng)該能學(xué)到知識(shí)。

17. 平時(shí),雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的樣子。你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。這學(xué)期的進(jìn)步很大,希望今后的你,再接再厲,應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?小李威,加油~

18. 你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子,在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò),特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,很值得大家學(xué)習(xí)。乖巧和懂禮貌禮貌是你最大的優(yōu)點(diǎn),但如果課后花更多的時(shí)間努力學(xué)習(xí)完成不懂的知識(shí)的話,老師相信你的成績(jī)會(huì)有更大的突破!

19. 你的眼睛充滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話,但你上課總是聽得很認(rèn)真,所以你的進(jìn)步是可喜的,老師為你感到高興,希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,老師期待你更大的進(jìn)步。

20. 你是個(gè)非常聰明可愛的孩子,尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),積極舉手發(fā)言,老師非常喜歡你,總是喜歡稱呼你“可愛的小笨蛋”。如果在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,爭(zhēng)取更好的成績(jī),知道不?

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