最新在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫(通用14篇)

一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。在總結(jié)過(guò)程中，我們可以回顧整個(gè)過(guò)程或階段的重要事件和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

您好!我是---(學(xué)校名)---(學(xué)院名)---(專業(yè)名)專業(yè)--班的學(xué)生---(學(xué)生名)。學(xué)生來(lái)自蘇北的一個(gè)非常偏僻和貧窮的小村莊里。家中有4口人：父親已是54歲高齡且身體一直處于亞健康狀態(tài);母親今年45歲且身有殘疾;姐姐至今也并未謀到好的職業(yè)。由于父母親的文化水平也非常有限，所以家中唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是靠父母親種的那3畝田。年凈收入不足兩千。又由于父親年事已高，母親身有殘疾能幫父親的地方不多，奶奶已是八旬老人(現(xiàn)住在叔叔家，但也是需要父親贍養(yǎng)的)，而且我的學(xué)費(fèi)越來(lái)越高，大學(xué)的這高額的學(xué)費(fèi)對(duì)我們這樣一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)不得不說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字，所有的這一切現(xiàn)時(shí)卻都要壓在父親的肩上。家庭的重?fù)?dān)壓的父母親無(wú)暇去享受美好的生活，他們的頭發(fā)白了，臉上的皺紋多了，腰桿也直不起來(lái)了，這些一直都是我感到內(nèi)疚的地方。我現(xiàn)在還沒(méi)能力給他們一個(gè)好的生活環(huán)境!每次回家都會(huì)看到母親盡力地去幫助父親做事，雖然我是個(gè)男孩，可看到這樣的場(chǎng)景，我不知暗暗的哭過(guò)多少回了!

我的父母是偉大的，我一直都這么看!這樣的艱苦環(huán)境給我?guī)?lái)的不是自卑，相反它給我?guī)?lái)的是堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)和能更早的自立!不是有句老話“窮人的孩子早當(dāng)家”嘛!我是一個(gè)樸實(shí)而且富有同情心的人;我熱情大方卻從不張揚(yáng);我熱愛(ài)學(xué)習(xí)注重自我批評(píng)，我不能決定我的出生，但我可以開(kāi)拓我的未來(lái)!我暫時(shí)不能做出突出貢獻(xiàn)，但我會(huì)厚積薄發(fā)，最終做一個(gè)有用的人!我會(huì)不斷提高自己的綜合能力，將來(lái)能在更多領(lǐng)域做更多更大的事，為國(guó)家做更多自己力所能及的事!也希望我的努力讓祖國(guó)更美好!

雖然父親說(shuō)過(guò)“孩子，你只管念你的書，家中的事你不用管，有父親呢!”可客觀的條件擺在我的面前我能坐著不管嗎!父親的難不是幾張紙就能寫完的。然而共產(chǎn)黨是人民的黨!她給了我們這樣家庭帶來(lái)了希望，國(guó)家的這助學(xué)金不能不說(shuō)是給我們帶來(lái)了福音!是她給了我們一個(gè)出路!共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!

最后謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師的辛勤工作，希望我的申請(qǐng)能得到您的批準(zhǔn)!再次感謝您!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日。

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇二

晚上爸爸帶我和媽媽去“小肥羊”吃飯，吃到一半的時(shí)候，我突然想起以前在書上看過(guò)一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：洗不凈的菜是什么菜？我急忙問(wèn)了爸爸這個(gè)問(wèn)題。只見(jiàn)爸爸苦思冥想，可是即便是絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事，他連一點(diǎn)頭緒都找不到！最后還是媽媽急中生智，說(shuō)道：“是灰菜！”“嗯，不錯(cuò)”我夸獎(jiǎng)到。接著，又來(lái)一題：“聽(tīng)不到的菜是什么菜？”。這回媽媽可是想不起來(lái)了，剛才還放話說(shuō)自己一定會(huì)答出來(lái)，看來(lái)真是曹操下江南――來(lái)的兇，敗得慘啊。

看他們倆都想不起來(lái)了，我只得給了一點(diǎn)提醒：“這道菜是黑色的”媽媽又急忙說(shuō)道：“黑木耳！”爸爸說(shuō)：“唉，今天是怎么回事，怎么這么迷糊？這題都答不出來(lái)，原來(lái)王涵出的題我可是都能答出來(lái)呢！”我說(shuō)：“不服氣？那再來(lái)幾題？”爸爸信心十足的說(shuō)：“好哇！來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”。

下一道題是這樣的：在碧綠碧綠的大草原上，有一只羊從一只狼面前走了過(guò)去，可是，這只狼并不理它（打一海產(chǎn)品）爸爸想：這是什么呢？難道是鮑魚？因?yàn)樗柫税?。便說(shuō)：“鮑魚！”我說(shuō)：“那哪里能對(duì)呀?！薄拔抑懒耍俏r，對(duì)嗎？”媽媽插嘴道“對(duì)了，加十分！”媽媽甜甜的笑了。

最后留給各位博友一道題：有一群羊從一只狼前走過(guò)去，狼卻不理他們（打一海產(chǎn)品）。

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇三

小妹的媽媽上班，爸爸出差，外公就把小妹領(lǐng)來(lái)，并且下給我一道命令：哄小妹吃飯。

天哪！要我哄小妹吃飯？要知道，小妹在自己家吃飯可是得全家總動(dòng)員的。要我哄小妹吃飯簡(jiǎn)直比登天還難！

我無(wú)奈之下，端來(lái)一碗熱氣騰騰的白米飯，對(duì)抱著絨毛狗的小妹說(shuō)：“奕奕，你聽(tīng)著，現(xiàn)在你已經(jīng)缺少維生素a、b、c、d、e、f、g……再不好好吃飯，就長(zhǎng)不大啦！”小妹還是抱著絨毛狗，抿著嘴說(shuō)：“姐姐騙人?！蔽依∶玫氖肿?，看著她水汪汪的眼睛，說(shuō)：“姐姐什么時(shí)候騙過(guò)你呀？不吃飯的小孩瘦精精的多難看呀！”小妹歪著頭，眨巴著眼睛，我見(jiàn)狀勺了勺飯喂她。妹妹終于肯乖乖吃飯了。

可麻煩又來(lái)了。

妹妹專挑排骨、肉吃。我一邊喂她一邊說(shuō)：“奕奕，你也吃點(diǎn)青菜吧！”說(shuō)著，我?jiàn)A了些青菜。哪知妹妹把頭搖得像撥浪鼓，說(shuō)：“姐姐，我要吃肉肉，青菜不好吃?！薄扒嗖擞袪I(yíng)養(yǎng)！”我放下筷子說(shuō)，“專吃肉肉的小孩是小肥豬?！鞭绒扔謫?wèn)：“姐姐，你一會(huì)兒說(shuō)我胖，一會(huì)兒說(shuō)我瘦，我到底胖還是瘦啊？”“這……，你不吃飯呢，就瘦；你專吃肉呢，就胖?！蔽一卮?。小妹好像聽(tīng)懂了什么似的點(diǎn)點(diǎn)頭，她津津有味地嚼著青菜，不一會(huì)兒，一大碗白米飯一掃而空。

小妹終于吃完飯了，我欣慰地笑了。

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇四

您好!我叫__，是商學(xué)院學(xué)院11級(jí)人力資源管理專業(yè)的一名普通的大三學(xué)生。20__年很榮幸的成為_(kāi)_學(xué)院的一名新生，懷著自信與希望我開(kāi)始了大學(xué)生活。在過(guò)去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和班級(jí)工作中取得了較好的成績(jī)，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進(jìn)。喜聞學(xué)校開(kāi)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選工作，經(jīng)過(guò)和自身?xiàng)l件的比較，在做好充分的思想準(zhǔn)備的情況下向?qū)W校提出申請(qǐng)?，F(xiàn)將過(guò)去的一年里自己取得的成績(jī)作如下匯報(bào)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。

一、家庭情況。

我是一個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，家里有爸爸、媽媽、我，還有年邁的爺爺奶奶。爸爸媽媽都是農(nóng)民，家里的經(jīng)濟(jì)收入也是靠爸爸媽媽務(wù)農(nóng)所得。年邁的爺爺奶奶已經(jīng)是花甲之年，身體也不容樂(lè)觀。我的家庭雖不富裕卻很幸福。

二、思想情況。

剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，在20__年12月份，參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)。成為了一名光榮的入黨積極分子，并且在校參加入黨學(xué)習(xí)以來(lái)，我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。

在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請(qǐng)入黨的同學(xué)，幫助他們不斷提高自己的思想覺(jué)悟水平，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。積極組織、參加有關(guān)黨團(tuán)活動(dòng)，保持著積極向上的態(tài)度，為爭(zhēng)取早日成為偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨員而不斷努力著。

三、工作情況。

支、學(xué)生會(huì)利益的面前，我堅(jiān)持以系部、同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。

四、學(xué)習(xí)情況。

在工作中取得的成績(jī)并沒(méi)有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天我就從未放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平;課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高，大一、大二我的學(xué)習(xí)成績(jī)居于班級(jí)的前列，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我積極地考取各類專業(yè)證書先后通過(guò)了全國(guó)普通話等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)等。與此同時(shí)自覺(jué)擴(kuò)展自己各方面的知識(shí)，課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過(guò)這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)。

五、獲獎(jiǎng)情況。

在過(guò)去的兩年里在自己的不斷努力和老師同學(xué)的關(guān)懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽(yù)：

(1)20__-20__學(xué)年度獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。

(2)20__-20__學(xué)年度在校慶服務(wù)中獲“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。

(3)20__-20__學(xué)年度獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”

(4)20__-20__學(xué)年度在校思政部舉行的“法律知識(shí)競(jìng)賽“中獲得二等獎(jiǎng)。

(5)20__-20__學(xué)年度獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào).

六、生活情況。

父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

結(jié)語(yǔ)。

進(jìn)入濱海學(xué)院學(xué)院學(xué)習(xí)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這近三年的學(xué)習(xí)生活中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請(qǐng)校獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇五

在家里吃飯，我能夠吃很久，久到半個(gè)小時(shí)以上。

所以，吃個(gè)飯也能生出傷感來(lái)著。尤其是這個(gè)假期呆在家里，越發(fā)喜歡回憶，卻越發(fā)發(fā)現(xiàn)曾幾何時(shí)身邊的人都一批一批換掉了，朋友、同學(xué)、老師，曾經(jīng)那么親密著，如今只是看著他們的電話號(hào)碼或qq頭像發(fā)呆一會(huì)兒，然后輕輕嘆息鎖屏走上屋頂仰望天空，那樣我可以看到無(wú)數(shù)張我熟悉的笑臉。

想到那些走在我生命里、使我的青春更加完整的人兒的時(shí)候，我便夾好菜端到大廳上盤坐著繼續(xù)吃著，有時(shí)會(huì)聽(tīng)著純音樂(lè)，有時(shí)只是靜靜地吃完。

吃個(gè)晚飯，也是挺為辛苦的。

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇六

星期六晚上，我們?nèi)ァ懊圩背燥垺?/p>

“弟弟，快來(lái)?yè)Q鞋子，今天去蜜坐吃飯！”姐姐說(shuō)。

我說(shuō)：“知道啦，我差最后幾個(gè)字兒了?！蔽野炎詈髱讉€(gè)字兒寫完，就說(shuō)：“我好了?！蔽亿s緊走到門口換好鞋子，走了出去，走出家門口，我們氣定神閑的走過(guò)沙縣小吃、廚坊、盱眙大龍蝦、巴食骨燙，一招鮮，面疙瘩等飯店。而這些飯店走過(guò)則是比這些更好吃的――蜜坐！“蜜坐到了，蜜坐到了！”我高興地大叫，說(shuō)完，我大步流星地跑了進(jìn)去，里面的人工景色是多么美麗，里面有一個(gè)小缸上面疊著一著一個(gè)更小的缸。最小的缸上面浮著一朵假蓮花，雖說(shuō)是假的也做得真的一樣，最小的缸里有水，水流進(jìn)外面的小缸里，這個(gè)小缸外面還有一個(gè)大缸，小缸的水流進(jìn)大缸里，小缸上面漂浮著兩面綠綠的`假荷葉，那嫩綠的顏色好像一戳就會(huì)破擬的，對(duì)面就是服務(wù)臺(tái)，走進(jìn)用餐的大廳時(shí)，媽媽挑了一處坐下，大廳中間都是些裝飾品，裝飾品圍著一臺(tái)自動(dòng)鋼琴，我按了下迅鈴，服務(wù)員趕了過(guò)來(lái)，給了菜單，我們點(diǎn)了兩瓶奶茶、一盤鐵板牛肉，酸菜魚，再加上一盤點(diǎn)心，大約五分鐘后所有的東西都在桌上了，我們就大吃起來(lái)，可憐的鐵板牛肉，剛剛端上來(lái)就被我們給消滅光了，最后，吃了一碗飯，“呃……”我打了一個(gè)嗝，我們離開(kāi)了蜜坐。

蜜坐，一家超好吃的餐館。

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇七

“吃飯了，吃飯了！”聽(tīng)到這聲音，我不禁呻吟了一聲，我正在等著改妹妹的作業(yè)呢，這么一來(lái)，要等到猴年馬月不成？我垂頭喪氣地向餐桌走去。

“哇，好豐盛的飯菜?。　泵妹靡宦暁g呼，我拿來(lái)飯碗，慢吞吞地開(kāi)始吃了。30分鐘后，“老妹，你沒(méi)吃完請(qǐng)先吃完飯?jiān)賮?lái)行不？”我第n次這樣對(duì)老妹說(shuō)道。50分鐘后，“駱奕汝，請(qǐng)你吃快點(diǎn)，行不？算我求求你了。”我第x次對(duì)老妹進(jìn)行請(qǐng)求。1個(gè)小時(shí)后，“老妹你真是太好心了，終于讓我解放了！”我第1次對(duì)老妹嘮叨著。這樣的情景在每一次吃飯前等老妹時(shí)都將發(fā)生。下面是我最記憶猶新的一頓飯。

“今天吃完飯后我們?nèi)チ锉?。”三姨宣布道。太棒了！我一蹦三尺高。吃飯了，我三下兩除，解決了一碗飯后就要向外沖，可這時(shí)，三姨說(shuō)：“等你妹妹吃完。”短短的6個(gè)字使我如遭晴天霹靂，倒了下去。接下來(lái)，我以超人的忍耐力忍過(guò)40分鐘后終于開(kāi)口了。“駱奕汝，你快點(diǎn)行不?！痹谖夷畹?次時(shí)老妹罷工了，我立刻一反常態(tài)，又是夸好乖巧，又是夸她厲害，正在我好話說(shuō)盡之時(shí)，妹妹動(dòng)口了，我當(dāng)時(shí)只差沒(méi)燒香拜佛了。又過(guò)了10分鐘，我小心翼翼地用最婉轉(zhuǎn)的口吻來(lái)催促妹妹。這次老妹竟然加快了吃飯的速度，我當(dāng)下就對(duì)著天上拜了拜，念道“謝天謝地“終于，老妹吃完了，我正想了門，三姨又開(kāi)始打電話了，我二話不說(shuō)倒在了沙發(fā)上不省人事。

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇八

在我的印象里大多數(shù)的人的弟弟吃飯，或是“開(kāi)心快樂(lè)”，或是“狼吞虎咽”，或是“餓狗撲食”，吃完還不忘來(lái)句“哎，真香！”而我的弟弟，卻是“憤怒吃法”，而且是頂端憤怒。

每當(dāng)烏云把最后一抹晚霞趕走，我的奶奶就會(huì)端著一碗噴香的面條從廚房走出，而我的弟弟早已在餐桌就位。在里房的我，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣的拍桌子聲夾雜著高亢的如男高音般的尖叫聲。哎，就是用鼻子也聽(tīng)得出來(lái)是我弟弟在吼叫！從那高亢的尖叫聲中我似乎聽(tīng)得出來(lái)他那叫聲里透露出來(lái)的是什么，把它恰到好處地融合進(jìn)《黃河大合唱》后就是這樣：“風(fēng)在吼，馬在叫，弟弟在咆哮，弟弟在咆哮，面條快點(diǎn)端過(guò)來(lái)，寶寶餓了，受不了了。還不快點(diǎn)，我就把桌子拍爛了！”真是驚心動(dòng)魄啊。

即使吃上了面他也不安靜，一口一口給他喂，必須是連貫性的，如果有一口沒(méi)有銜接好，遵循上面《咆哮大合唱》一樣，那聲音簡(jiǎn)直能把你的耳膜震破。還有他吃飯的時(shí)候千萬(wàn)不要離他很近，如果你端著碗，他不會(huì)對(duì)你怎么樣，但你要是沒(méi)端飯碗，他會(huì)誤以為你要搶他東西吃，那你可就沒(méi)啥好下場(chǎng)哦！他會(huì)抓著你的頭發(fā)，使勁地打你的臉，直到他滿意為止。每次我都是終極受害者，頭發(fā)已被扯下一團(tuán)，臉也被他鋒利的指甲抓破。唉，想打又不能打，真是令人哭笑不得呀！

這是我的弟弟，盡管他有些不聽(tīng)話，但我還是很愛(ài)他！

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是__學(xué)院__專業(yè)學(xué)生___，學(xué)生來(lái)自與一個(gè)地處偏遠(yuǎn)信息不是很發(fā)達(dá)的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡(jiǎn)單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時(shí)上學(xué)，父母因常年的勞作累積了很多的疾病，長(zhǎng)期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學(xué)生鄭重向您申請(qǐng)助學(xué)金。

家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦。嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶，長(zhǎng)期的無(wú)假了日的勞作使得父親腰肩盤突出，頸椎病，母親患上了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白，母親為了給父親治病供我和弟弟上學(xué)借了很多外債，父親因動(dòng)了手術(shù)而不能干重體力活。生活的擔(dān)子就壓到了母親一個(gè)身上，母親不僅要為我和弟弟掙學(xué)費(fèi)還要還債，照顧年邁的奶奶。從而生活陷入了一輪又一輪的黑暗。

學(xué)生沒(méi)有因?yàn)榧揖池毨Ф?，沒(méi)有因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴨适畹膭?dòng)力，而生活的貧困卻教會(huì)了我越是艱苦的環(huán)境越要堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)校學(xué)生非常注重自身思想道德建設(shè)，立足自身特點(diǎn)，從點(diǎn)滴小事來(lái)磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，關(guān)心事實(shí)政治，學(xué)生還遵紀(jì)守規(guī)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的秩序。在日常工作學(xué)習(xí)工作中，注重民族團(tuán)結(jié)舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅(jiān)持原則，注意開(kāi)展自我批評(píng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

我深知只要不斷完善自己，增長(zhǎng)知識(shí)才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前，我就給自己制定了目標(biāo)，本著"勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲"我積極主動(dòng)明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，銳意進(jìn)取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法理論聯(lián)系實(shí)際，摸索出了一條適合自己的和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為了提高自己的聽(tīng)課效率我總會(huì)提前去教室，占前排的位置。

在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學(xué)討論，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，查閱資料，不斷進(jìn)步。在閑暇時(shí)去圖書館開(kāi)拓眼界，并勤工儉學(xué)，補(bǔ)貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當(dāng)然，學(xué)海無(wú)涯知識(shí)無(wú)際，我勤奮刻苦不斷在知識(shí)的海洋中徜徉。學(xué)生性格開(kāi)朗，熱情大方，平易待人。

在上學(xué)期，為了減輕母親和父親的負(fù)擔(dān)，學(xué)生長(zhǎng)利用閑暇假期期間，在餐廳做服務(wù)員來(lái)添補(bǔ)生活學(xué)習(xí)所需。梅花斗雪，獨(dú)立寒枝。我終于相信即使只有萬(wàn)分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么，因?yàn)樘?yáng)每天都是新的。

學(xué)生認(rèn)為自己的條件符合助學(xué)金的申請(qǐng)條件，望老師給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板。

__年__月__日。

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇十

現(xiàn)學(xué)校執(zhí)行夏季作息安排，由于家遠(yuǎn)，特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：

1、嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12：30，保證不遲到。

2、不吃零食。

3、入班即靜，在午休期間(12：30—14：30)保證遵守午休紀(jì)律，保持絕對(duì)安靜，不串座位，不走動(dòng)，必須在一定位置午休(保證下午上課的質(zhì)量)。

4、一切聽(tīng)從值班同學(xué)安排，不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。

5、不帶學(xué)校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。

6、不無(wú)故缺席，有事必須有家長(zhǎng)請(qǐng)假或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)。

7、在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，不給班級(jí)扣分。

以上條款，如有違反，立刻退出午休，由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。班規(guī)面前，人人平等。為了維護(hù)班級(jí)的集體利益。我愿做此諾。

承諾人___________。

家長(zhǎng)____________。

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇十一

真好！媽媽讓我在學(xué)校里吃午餐，放學(xué)了，同學(xué)們都走了，在學(xué)校吃午飯的人沒(méi)有走，在班級(jí)里等候。

在吃飯之前，我們要先在班里待一會(huì)兒，等待老師的安排，有秩序的排隊(duì)，走到樓下。在走樓梯的時(shí)候，就聞到了一陣陣的飯菜香，只要聞到那陣香氣，全班的人都陶醉在這陣陣的香氣里，都在說(shuō)：“好香??！好香??！這香氣實(shí)在太香了！”

我們一直走到風(fēng)雨操場(chǎng)那里，原來(lái)這就是食堂呀！一進(jìn)食堂，里面擺放著許許多多大大的不銹鋼桌子，長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子，已經(jīng)有好多人在排隊(duì)，人山人海，數(shù)都數(shù)不清了。

我們?cè)谀抢锱抨?duì)，不一會(huì)兒就輪到我了，阿姨把菜和飯都放在了盤子里。我又在旁邊的小籃子里拿了一個(gè)勺子，走到班級(jí)就餐區(qū)。我們班有五張桌子，每張桌子可以做八個(gè)人，我就在第五張桌子上吃飯。飯菜熱乎乎的，葷菜、蔬菜、還有湯，而且味道特別的好。

看著黑壓壓的就餐人群，我真佩服食堂大廚叔叔，這么多人吃飯，要揮動(dòng)多少下鍋鏟才行呀！很快我把飯吃完了，我端起盤子到加飯的窗口去加飯，我加了一些飯，回到桌子上又津津有味地吃，吃完了，我就把盤子和勺子放在不同的籃子里。吃完的同學(xué)在門口等候，大家有說(shuō)有笑，抹著嘴邊的油，回味著集體就餐的樂(lè)趣。

出去之后，我在食堂門口站著等人到齊了，我們排著整齊的隊(duì)伍回班。

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇十二

今天，我們一覺(jué)睡到大天亮，當(dāng)然，我起來(lái)的方式很奇特，是爸爸媽媽把電視開(kāi)了才引誘我起床滴！

可惜的是，我們這個(gè)酒店沒(méi)有免費(fèi)滴早餐，幸虧，我們從飛機(jī)上帶了一些飛機(jī)食品，于是我們就拿這些飛機(jī)食品充饑。我心里想：“這個(gè)酒店怎么沒(méi)有早餐呢，害得我們吃這些面包！”

吃完這頓簡(jiǎn)易的早餐之后，我等待著爸媽洗漱完成，然后出去陪老媽逛街。

天啊！老媽他們的速度像蝸牛一樣慢，到了12點(diǎn)多鐘才好。特別好玩的是，老爸這個(gè)糊涂蟲，竟然忘了帶皮帶了，沒(méi)了皮帶穿西裝就感覺(jué)怪怪的。

于是我們就一起陪著爸爸去佐丹奴去買皮帶。我們?cè)谝路暮＠镎已秸遥姨澯蟹?wù)員告訴我們，要不然我們都不知道要找到猴年馬月了。

我們一看時(shí)間，哇塞，都這么晚了，于是我們打算一起吃飯。我們來(lái)到了一個(gè)盜版的永和豆?jié){王里去吃飯，我點(diǎn)了一個(gè)雞腿套餐，我特別喜歡吃雞腿，很好吃呢！

隨后，我和媽媽逛街去了。

呵呵，終于，我們發(fā)現(xiàn)了新大陸，看見(jiàn)了一個(gè)商場(chǎng)，耶！太棒了，我看見(jiàn)了我最最愛(ài)吃的薩莉亞。我想：“哇！上海也有薩莉亞！薩莉亞真是到處都有呀！太棒了！”

然后我們開(kāi)逛，一層一層地逛，很快，我們找到了很多好吃的，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們住的這個(gè)酒店還真好呀，對(duì)面就是好多吃的呢！”

隨后，我們開(kāi)始了重大的路途，媽媽打算帶我們?nèi)ネ鉃??？煲酵鉃┝?，我突然不想走了，于是我們又回?lái)了。一路上好曬呀！我暗暗地想：“幸虧涂了一層防曬還帶了一頂帽子，要不然一會(huì)去，爸爸都以為我們是三個(gè)小黑人呢！”

我們回到酒店之后，我迫不及待的打開(kāi)電視，看起了電視，然后一直看到三點(diǎn)鐘，我才沉沉的睡去。

我這么睡覺(jué)，一直睡到了五點(diǎn)鐘才起來(lái)，本來(lái)打算去游泳的，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶泳鏡，好逖劍。

后來(lái)嘛，我就打開(kāi)電腦寫下了這篇日記。

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇十三

有一天，小明過(guò)生日，媽媽給小明準(zhǔn)備了一大桌的好菜。曉明高興極了，開(kāi)心的吃著。因?yàn)橹挥行∶?，媽媽和爸爸三個(gè)人吃，吃完后還有很多菜。小明吃完后就去寫作業(yè)了。

不一會(huì)兒，小明聽(tīng)到一種聲音——像什么東西掉進(jìn)水里。小明走出來(lái)看，看到媽媽把那些剩下來(lái)的飯菜倒進(jìn)垃圾桶里。于是，小明跑進(jìn)屋子里，拿出語(yǔ)文書，對(duì)媽媽讀著，李紳寫的憫農(nóng)中的一首：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。還說(shuō)媽媽很浪費(fèi)。

媽媽說(shuō)：“如果明天還吃，就不好了?！边€說(shuō)小孩子不懂叫他寫作業(yè)去。小明聽(tīng)了對(duì)媽媽說(shuō)：“糧食是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的，種出每一粒都很辛苦，我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食才對(duì)。”

媽媽聽(tīng)了覺(jué)得自己不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，于是對(duì)小明說(shuō)：“媽媽知道錯(cuò)了，我會(huì)改正的。”媽媽把沒(méi)有倒的菜收起來(lái)，把倒的拿去喂野狗野貓。

小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這樣才對(duì)。”從此以后，小明和她媽媽沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食。

糧食很重要的，飯是鐵才是鋼，這是中國(guó)的俗話。

第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)：李金葉。

在學(xué)校吃飯申請(qǐng)書如何寫篇十四

全校共有429名學(xué)生應(yīng)到家長(zhǎng)429名實(shí)到401名全校出勤率93%其中九1、九2、九3、八2、八3、七2、七3、出勤率都在95%以上。另外通過(guò)電話等手續(xù)請(qǐng)假的家長(zhǎng)16名真正缺勤的家長(zhǎng)僅僅2名這說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校很重視家長(zhǎng)很支持學(xué)校的工作。

首先開(kāi)課前就檢查了授課教師德備課組織觀看了有關(guān)的光碟開(kāi)課前三天讓學(xué)生口頭通知家長(zhǎng)開(kāi)課日期開(kāi)課前一天書面通知開(kāi)課日期和詳細(xì)地點(diǎn)并準(zhǔn)備好了點(diǎn)名冊(cè)開(kāi)課當(dāng)天提前2小時(shí)各班在黑板上寫上“授課題目：授課人：授課班級(jí)：授課時(shí)間：”等內(nèi)容在每一張課桌的左上角貼上了相應(yīng)家長(zhǎng)的坐標(biāo)內(nèi)容有“家長(zhǎng)姓名學(xué)生姓名我最近的奮斗目標(biāo)爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)”等內(nèi)容。

其次各班教師在教室里進(jìn)行授課，針對(duì)本班的實(shí)際，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，向?qū)W生進(jìn)行面對(duì)面的交流，教師介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)，教師特別注意多講學(xué)生的發(fā)光點(diǎn)，在講缺點(diǎn)時(shí)，教師講得很策略，同時(shí)，家長(zhǎng)也將學(xué)生在家的表現(xiàn)，反饋給教師，每一位教師都認(rèn)真地做好了筆記，對(duì)今后教育學(xué)生有了第一手材料，這一段時(shí)間一個(gè)半小時(shí)，有些家長(zhǎng)放學(xué)了還找教師或班主任教師個(gè)別談教育學(xué)生的方法。這說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)教師很信任，同時(shí)也說(shuō)明教師備課很認(rèn)真，說(shuō)到了家長(zhǎng)的心坎上了。

我們采取輪流使用的方法分九年級(jí)；八年級(jí)；七年級(jí)三個(gè)組每組看一個(gè)小時(shí)的專家講課家長(zhǎng)看得很認(rèn)真效果很好。

85%的家長(zhǎng)都帶了書，有些家長(zhǎng)是忘了帶書了。因?yàn)槲倚．?dāng)時(shí)的家長(zhǎng)定書情況很好，全校定書共400余本，達(dá)到了90%以上，不少家長(zhǎng)反映，平常在家沒(méi)有事的時(shí)候，看一看家長(zhǎng)課程，對(duì)家長(zhǎng)課程中專家的提示，應(yīng)該教育孩子的方法，家長(zhǎng)應(yīng)該如何配合等，家長(zhǎng)從來(lái)都不知道，有的時(shí)候?qū)⒆拥慕逃椒ㄉ踔潦清e(cuò)誤的方法，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)課程的認(rèn)識(shí)很好。

會(huì)前學(xué)校統(tǒng)一發(fā)了家長(zhǎng)入學(xué)通知書、家校聯(lián)系卡，發(fā)給每位班主任一份班主任工作要求，會(huì)后每個(gè)班級(jí)上交了點(diǎn)名冊(cè)、備課、總結(jié)體會(huì)、本堂課的典型事例，回收了家長(zhǎng)作業(yè)。

總之，我們這次組織的家長(zhǎng)課程牽手兩代教育組織得很好，取得了意想不到的效果。

下次開(kāi)課，我們?cè)谧龊蒙鲜龉ぷ鞯那疤嵯?，?zhǔn)備將學(xué)生的成長(zhǎng)檔案袋擺放在家長(zhǎng)的課桌上，讓家長(zhǎng)們觀賞一下自己孩子的勞動(dòng)成果；在每張桌子上擺上一杯水，配齊學(xué)生服務(wù)員，讓孩子也給家長(zhǎng)服服務(wù)；每人給自己的家長(zhǎng)寫一封信，信中必談自己對(duì)家長(zhǎng)的感恩之情，必談自己的遠(yuǎn)大志向，談自己對(duì)父母的要求，談自己的承諾等等，這封信不用封口，不貼郵票，在信封的上端寫上入會(huì)人的姓名(爸、媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等)。