貧困申請書造假影響 貧困申請書真實(三篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

如何寫貧困申請書造假影響(精)一

我家有年邁的長輩、爸爸媽媽妹妹。由于家庭經(jīng)濟困難想申請學(xué)校的貧困補助。

因為家里有年邁的爺爺奶奶，打針吃藥需要有人在身邊照料。父親務(wù)農(nóng)長期辛苦勞作卻只能維持家里的溫飽問題，父親也曾外出打工不但工資被托欠更是累了一身的傷.母親體弱，又要長期照顧爺爺奶奶，家里的收入來源就只有父親一個人。

旱年糧食又減產(chǎn)，讓家里的生活更是變的捉襟見肘。考入大學(xué)五六千的學(xué)費讓父親更辛苦。

考慮到家里的實際情況，本想放棄大學(xué)，來減輕父親的負(fù)擔(dān)，但我深知知識改變命運，所以才在父母的期盼和堅持下進入大學(xué)，為此父親寧愿背負(fù)債務(wù)供我完成學(xué)業(yè)，我深知求學(xué)機會來之不易所以我真誠的希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，幫我的家庭度過難關(guān),讓我有學(xué)上。

我會好好珍惜努力做一個有用的人，回報學(xué)校回報社會。

此致

敬禮

申請人：

x年x月x日

如何寫貧困申請書造假影響(精)二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx班xxx。因為家庭經(jīng)濟困難，我現(xiàn)在非常需要的學(xué)校給予我一定程度的貧困補助，幫助我和我的'家人度過難關(guān)，讓我能夠順利完成學(xué)業(yè)。

關(guān)于我的家庭狀況：我出生在一個貧困家庭，家中現(xiàn)有四口人，父母都是文盲，知識淺薄，在家耕種，時而去外面的擺攤賣東西。因為多年的辛苦勞累，如今父母的身體狀況都不好，農(nóng)民收入又低，所以每年的家庭收入微薄，幾乎入不敷出。我有一個姐姐，上小學(xué)二年級時候因病去世，這對于我的父母來說猶如晴天霹靂，父母的精神幾乎崩潰，現(xiàn)在家里省吃儉用，將大部分收入用于的學(xué)業(yè)。而我每年的學(xué)費開支加上生活開支就近xx元，無疑是對家庭的巨大負(fù)擔(dān)。多年來，父母從來沒有買過一件像樣衣服，總是穿別人家送給他們的。更不幸的是，在我四年級時，父親出了車禍，讓父親的雙腿失去了知覺。

如今我面對這個無情的現(xiàn)實，手足無措。我深深地告誡自己，要努力拼搏，學(xué)業(yè)不能半途而廢。如今我的學(xué)業(yè)都是班里名列前茅的，我希望以我的努力換取明天的。美好未來。

現(xiàn)在有國家的教育政策大力扶持，我感覺到了希望。希望學(xué)校能夠考慮給我減免學(xué)費，我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個順利完成學(xué)業(yè)的機會，我將以200%的努力投身學(xué)習(xí)，不斷進步！將來做一個能夠回饋社會，幫助他人的人。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

如何寫貧困申請書造假影響(精)三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我叫___，是__學(xué)院__級電子商務(wù)_班的學(xué)生，家住湖北省__市__鎮(zhèn)__村，那里是個空氣清新毫無污染的地方，可是那里無論是經(jīng)濟還是交通都是那樣的落后，對我而言，出生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣，只有好好讀書沖破現(xiàn)狀才是唯一的出路。

我們一家四口人，父母是地道的農(nóng)民，爺爺在很早就已經(jīng)病故，留下奶奶一個人，而奶奶現(xiàn)在也是重病癱瘓在床，不能動，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶，一邊操持家務(wù)，再加上母親也是體弱多病，所以全家的經(jīng)濟來源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時出門給人幫下工。

我們家地勢較低，夏季多雨時廚房還會被淹沒，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響，父親開玩笑卻滿是無奈的地說：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲。”可是我聽著心里酸酸的。

進入大學(xué)深造后，家庭生活負(fù)擔(dān)進一步加重，經(jīng)濟上更是雪上加霜。所以在進入大學(xué)以后，我都一直堅持在課余時間做兼職來賺取自己的生活費以減輕父母的壓力。

我平時生活習(xí)慣良好，無不良嗜好，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為了能夠更好的完成自己的學(xué)業(yè)，也為了減輕家庭的生活負(fù)擔(dān)，故備此文學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，證明本人家境貧困，特此申請校貧困生，懇請學(xué)校能夠批準(zhǔn)!

申請人：___

20__年__月__日