2023年旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫(優(yōu)質(zhì)19篇)

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旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇一

信息化是社會發(fā)展走向成熟的重要標志。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在傳媒市場的日益?zhèn)鞑ィW(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在市場中的使用機率越來越頻繁，已成為各事業(yè)單位、企業(yè)公司拓展本公司業(yè)務(wù)的重要手段。旅游公司也不例外。旅游業(yè)匯集世界各地的旅游信息資源，優(yōu)化與整合旅游信息，開源節(jié)流，豐富旅游信息管理經(jīng)驗，旅游公司順應(yīng)新科技信息的流行趨勢參與競爭，接受挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。本文從以下方面著手，對當前旅游管理信息化的重要意義及發(fā)展概況做出簡要闡述，以便為旅游管理信息化提出幾點相關(guān)的建議。

創(chuàng)建erp旅游管理系統(tǒng)，有利于聚合企業(yè)顧客資源，擴充旅游市場，加速企業(yè)經(jīng)濟增長，推動社會城市化進程，進而提升整個社會的經(jīng)濟增長比率。在社會信息化大環(huán)境中，市場競爭日益劇烈，旅游業(yè)經(jīng)營者最先了解信息的可靠來源并靈活運用旅游信息技術(shù)發(fā)展的含量，保證旅游信息資源的安全有效，就等同于是旅游企業(yè)管理者抓住了本公司經(jīng)濟的發(fā)展命脈。

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與旅游管理信息化相互印證，相互作用。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是檢驗旅游管理信息化的主要來源，旅游管理步入正確的信息化軌道，需要依靠網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及推廣和實際應(yīng)用。旅游信息數(shù)據(jù)一般包括旅游產(chǎn)品、旅游景點、服務(wù)設(shè)施、交通路線等各方面的內(nèi)容。旅游信息化產(chǎn)品目前在社會經(jīng)濟活動中仍占有大量市場，持有可觀的提升空間，在市場經(jīng)濟中占先機。旅游公司利用先進的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和電子設(shè)備創(chuàng)建本公司的erp系統(tǒng)，打通市場信息的大門，適時精準、迅速高效地搜集需要的旅游信息，加強了各行業(yè)公司旅游信息的融通共享，減少了員工的工作任務(wù)量，提升了本公司在旅游行業(yè)中的強度較量。

當前，我國旅游業(yè)的發(fā)展體系尚未完全成熟。旅游業(yè)涉及的信息比較廣泛，導致信息收集的難度較大。旅游信息軟硬件設(shè)施的不齊全，導致信息檢索范圍廣，速度慢；旅游信息設(shè)備的不完善，旅游信息機制不合理；實現(xiàn)旅游信息化進程緩慢，人口的增長導致環(huán)境承載力的不斷下降，以及其他人為因素和自然因素，都是阻撓我國旅游業(yè)管理信息化發(fā)展的瓶頸。因此，根據(jù)我國旅游業(yè)市場的拓展手段，消弭旅游業(yè)發(fā)展的殘留問題，保證旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，由此，就為旅游管理部門加速旅游管理的信息化建設(shè)進程提供了方法論斷。

各行業(yè)的激烈競爭都離不開有效的信息資源。旅游管理信息化的重要舉措將推進旅游業(yè)的全面綜合發(fā)展。

4.1建立信息資源數(shù)據(jù)庫。

信息數(shù)據(jù)庫中包含旅游業(yè)務(wù)的大量信息資源。旅游業(yè)務(wù)經(jīng)營者管理本公司的人力、財力、物力，就需要建立強大的旅游資源信息數(shù)據(jù)庫。旅游行業(yè)內(nèi)部應(yīng)該保證數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的適時更新與分類整合，要對旅游過程中的`具體情況應(yīng)當做有詳細的介紹，盡量圖文并茂，體現(xiàn)信息資源的有效性，避免垃圾信息的傳遞。對于旅游時應(yīng)該注意的相關(guān)危及游客生命、財產(chǎn)的事宜，旅游信息管理者不能隱瞞事實真相，不報或漏報。再言之，信息數(shù)據(jù)庫的集合性，將旅游信息通過客戶端或以網(wǎng)頁的形式呈現(xiàn)給用戶，旅游業(yè)務(wù)使用者可根據(jù)自己所需要檢索的內(nèi)容或關(guān)鍵字，在網(wǎng)上尋找相對應(yīng)的旅游信息，方便旅游業(yè)務(wù)操縱者迅速查找信息來源，推動旅游事業(yè)在整個旅游業(yè)的整體發(fā)展。

4.2創(chuàng)建軟硬件設(shè)施的保障體系。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在旅游行業(yè)的應(yīng)用，需要優(yōu)質(zhì)可靠的軟硬件設(shè)施做支撐。軟硬件設(shè)施為旅游信息的承載存儲搭建平臺。旅游部門應(yīng)該儲備大量的技術(shù)型人才，實施人才培養(yǎng)戰(zhàn)略計劃，提高在職人員的崗位素質(zhì)，樹立責任道德意識，結(jié)合旅游管理信息化的要求，順利完成旅游軟硬件設(shè)施的構(gòu)建工作體系。

4.3建立“三位一體”的旅游體系。

“三位一體”是指旅游管理部門借助遙感技術(shù)、gis（全球地理信息系統(tǒng)）技術(shù)、gps（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）技術(shù)，實現(xiàn)旅游信息的數(shù)字一體化。旅游公司應(yīng)該從多維角度經(jīng)營公司的理念出發(fā)，加強與旅游管理部門的信息互動與交流，整合旅游信息資源，為旅游信息使用者提供旅游信息的風向標。

4.4加強旅游信息資源的監(jiān)督。

鑒于各行各業(yè)的競爭激烈態(tài)勢，旅游信息在旅游行業(yè)營運過程中應(yīng)當兼具保密性的特征，這就要求旅游管理者加強對旅游信息系統(tǒng)的管理和規(guī)章制度建設(shè)，同時需要旅游公司內(nèi)部的執(zhí)行者共同遵守，相互監(jiān)管，達成內(nèi)部信息的保密協(xié)議。

5結(jié)束語。

運用先進的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)推動旅游管理的信息化，使旅游公司在參與激烈社會競爭的實踐當中，優(yōu)化旅游管理策略，提高旅游信息管理水平，實現(xiàn)旅游業(yè)務(wù)發(fā)展最大化、旅游經(jīng)濟效益化成為可能。

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇二

1.1信息系統(tǒng)基礎(chǔ)。

原有的信息化系統(tǒng)主要包括以下4個系統(tǒng)：1）閘門監(jiān)控系統(tǒng)。主要用于三汊河河口閘工程的監(jiān)控，包括啟閉控制、工況監(jiān)控、閘室上下游水位監(jiān)測等功能。2）原型觀測系統(tǒng)。主要用于工程的安全監(jiān)測，包含數(shù)據(jù)自動采集、傳輸、儲存和管理等功能，配備有專用的采集和監(jiān)測管理軟件。3）水質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)。用于監(jiān)測秦淮河流域水質(zhì)情況，包括三汊河河口閘、武定門閘和天生橋閘等3處水質(zhì)監(jiān)測站，監(jiān)測指標包括高錳酸鹽指數(shù)、電導率、溶解氧、濁度、氨氮、ph值、水溫等7項。4）視頻監(jiān)視系統(tǒng)。用于對秦淮河流域重點控制工程的實時監(jiān)視，分別安裝于三汊河河口閘、秦淮新河水利樞紐、武定門閘、蓮花閘、天生橋閘、南河閘等6座控制閘站。

1.2硬件設(shè)備基礎(chǔ)。

主要有硬盤刻錄機、監(jiān)控服務(wù)器主機和備機、視頻服務(wù)器、監(jiān)控服務(wù)器、原型觀測服務(wù)器、led大屏幕、景觀照明服務(wù)器、閘門lcu柜、配電和照明lcu柜、ups電源柜、jgp動力柜、網(wǎng)絡(luò)柜、eps配電箱等基礎(chǔ)設(shè)備。

1.3通信與計算機網(wǎng)絡(luò)。

建設(shè)的整套通信與計算機網(wǎng)絡(luò)由采集通信網(wǎng)、局辦公內(nèi)網(wǎng)和internet等3部分組成，用于實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)采集與傳輸、單位內(nèi)部辦公等功能。其中，采集通信網(wǎng)主要包括水情測報、視頻和工程監(jiān)控傳輸網(wǎng)絡(luò)，各視頻監(jiān)控點、水質(zhì)監(jiān)測點及水閘工情監(jiān)測的數(shù)據(jù)全部通過該網(wǎng)絡(luò)進行傳輸，并匯總到管理處中控室的服務(wù)器中。

1.4存在的問題。

原有的信息化系統(tǒng)存在以下問題：1）缺少統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心。未建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫，各已建系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫獨立運行，且部分人工采集數(shù)據(jù)無法錄入數(shù)據(jù)庫中進行統(tǒng)一管理，使得信息資源的共享性和綜合開發(fā)利用能力得不到充分發(fā)揮。2）應(yīng)用系統(tǒng)功能不全。已建的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)僅解決了部分業(yè)務(wù)應(yīng)用需求，隨著管理處的發(fā)展，在業(yè)務(wù)、用戶、功能等方面對信息管理系統(tǒng)提出了更多更高的要求，需進行完善[6]。3）業(yè)務(wù)協(xié)同辦理能力不足。原有系統(tǒng)分散建設(shè)，互聯(lián)互通困難，制約了后期數(shù)據(jù)的擴展及工程管理的高效開展，因此亟需建立統(tǒng)一的應(yīng)用管理平臺。

2.1信息系統(tǒng)總體框架。

充分利用三汊河河口閘管理處及南京市水利信息化基礎(chǔ)資源，建設(shè)以信息采集監(jiān)控和中心數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，應(yīng)用支撐平臺為框架，業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)為核心，運行環(huán)境為保障的信息管理系統(tǒng)，形成支撐管理工作業(yè)務(wù)平臺和決策支持環(huán)境，實現(xiàn)綜合管理、資源共享和信息安全快速傳遞。信息系統(tǒng)總體框架可劃分為數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)據(jù)中心共享平臺、應(yīng)用支撐平臺、業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)、運行環(huán)境等5個層次。

2.2業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)功能。

業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)具體功能設(shè)計包括數(shù)據(jù)查詢、三汊河河口閘工程管理、外秦淮河調(diào)水管理、單位內(nèi)部管理等4個功能子系統(tǒng)。

2.2.1數(shù)據(jù)查詢子系統(tǒng)。

數(shù)據(jù)查詢子系統(tǒng)充分利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)，以三汊河河口閘數(shù)據(jù)中心共享平臺為依托，向不同權(quán)限用戶提供基于管理職能的各項重要信息的查詢、分析、統(tǒng)計功能，為工程運行、工作決策提供實時準確的信息和依據(jù)[7-8]。具體實現(xiàn)功能有：1）工程狀態(tài)查詢。查詢閘門工況的實時數(shù)據(jù)，查看各數(shù)據(jù)歷史趨勢，具有運行記錄和預(yù)警功能。2）水質(zhì)自動監(jiān)測。提供單位設(shè)在秦淮河流域的3個水質(zhì)監(jiān)測站水質(zhì)監(jiān)測信息的實時與歷史數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計。3）原型觀測數(shù)據(jù)查詢?？梢圆樵冮l室底板揚壓力、閘室底板基底土和灌注樁樁頂?shù)膲毫Α㈤l室底板鋼筋應(yīng)力、底板不均勻沉降、伸縮縫開合度、閘墩門支鉸處的鋼筋應(yīng)力、護坡深層水平位移等監(jiān)測項目的'實時或歷史數(shù)據(jù)，并能對測量成果進行瀏覽查詢、圖形曲線生成、報表輸出、測值輸入輸出。4）外秦淮河遠程集中監(jiān)控查詢。將秦淮河流域6座閘站運行工況的視頻信號接入到管理系統(tǒng)中，可以在平臺上進行各閘站實時圖像的查詢及歷史圖像的調(diào)用。

2.2.2三汊河河口閘工程管理子系統(tǒng)。

實現(xiàn)水管單位工程檢查、觀測、養(yǎng)護維修、養(yǎng)護外包服務(wù)考核等工作的標準化管理，流程化網(wǎng)上運行的功能，減少紙張、會務(wù)等損耗，提高工程管理工作效率，促進精細化管理。具體實現(xiàn)功能有：1）水閘運行管理。實現(xiàn)閘門啟閉、水位調(diào)控等管理調(diào)度工作相關(guān)命令票和指令單網(wǎng)上運行，并支持信息儲存和查詢。2）水閘檢查記錄管理。實現(xiàn)經(jīng)常、定期、特別檢查等檢查業(yè)務(wù)的標準化和流程化管理，支持檢查記錄（文字、圖片）網(wǎng)上錄入、儲存和查詢。3）養(yǎng)護維修管理。實現(xiàn)工程維修養(yǎng)護業(yè)務(wù)流程化管理，各項維修養(yǎng)護記錄網(wǎng)上錄入。4）養(yǎng)護外包服務(wù)考核。建立工程養(yǎng)護維修考核辦法和評分標準，考核打分網(wǎng)上運行，系統(tǒng)自動匯總統(tǒng)計結(jié)果。

2.2.3外秦淮河水體管理子系統(tǒng)。

記錄秦淮河流域各監(jiān)測站點每天的水質(zhì)、水量數(shù)據(jù)，實現(xiàn)水文信息查詢、水質(zhì)評價和巡查情況網(wǎng)上登記。具體實現(xiàn)功能有：1）調(diào)水管理。支持調(diào)水工作相關(guān)報表的網(wǎng)上錄入、查詢功能；建立水質(zhì)評價標準庫，根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)，自動評價水質(zhì)；具有可拓展性，為調(diào)水管理系統(tǒng)進一步完善留有接口。2）外秦淮河遠程集中監(jiān)控養(yǎng)護維修。實現(xiàn)該養(yǎng)護維修工作的流程化管理，相關(guān)記錄、上錄入，支持查詢、統(tǒng)計等功能。

2.2.4單位內(nèi)部管理子系統(tǒng)。

實現(xiàn)單位隊伍建設(shè)等內(nèi)部工作的流程化管理，建立移動辦公模塊，方便工作人員利用移動終端隨時獲取管理信息，提高工作效率。具體實現(xiàn)功能有：1）隊伍建設(shè)管理。實現(xiàn)人事、工資、社保、醫(yī)保、培訓記錄等人事信息的建庫和分類查詢功能，支持相關(guān)法律法規(guī)、水利行業(yè)規(guī)范的查詢。2）移動辦公功能模塊。在android平臺上開發(fā)移動辦公應(yīng)用系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)接入綜合信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)水位數(shù)據(jù)、水質(zhì)水量數(shù)據(jù)、巡查記錄等查詢與展示功能，同時實現(xiàn)與市移動防汛平臺的對接，并留有相應(yīng)接口。

3結(jié)語。

通過先進的信息、計算機技術(shù)構(gòu)建的南京市三汊河河口閘管理處綜合管理信息系統(tǒng)，初步實現(xiàn)了信息管理的數(shù)字化、標準化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化、智能化。信息系統(tǒng)的建成實現(xiàn)了相關(guān)資源的共享和信息的快速查詢，提高了數(shù)據(jù)的使用效率，促進了工程管理等各項工作的規(guī)范化、標準化、流程化進程，提升了單位現(xiàn)代化水平。相信隨著后期信息化項目的建設(shè)，信息系統(tǒng)的各項功能會得到進一步的拓展和完善，而這種綜合信息管理系統(tǒng)也將成為基層水管單位高效可靠的管理工具。

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇三

cdio教學模式是20xx年由美國麻省理工大學(mit)航空航天系發(fā)起的、四所前沿的工程大學（瑞典查爾姆斯技術(shù)學院、瑞典林克平大學、美國麻省理工學院、瑞典皇家技術(shù)學院)合作開發(fā)的一個新型工程教育模型i該模式下教學以工程項目（包括產(chǎn)品、生產(chǎn)流程和系統(tǒng))從研發(fā)到運行的生命周期為載體，讓學生以主動實踐的方式學習。本文在分析現(xiàn)階段我國高校旅游管理人才培養(yǎng)模式存在問題的基礎(chǔ)上，對利用cdio工程教學理念應(yīng)用于旅游管理教學模式進行了探討。

一般認為，工程訓練往往應(yīng)用于理工類專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，與屬于社會科學的旅游管理專業(yè)關(guān)系不大。然而，伴隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，在旅游基本理論、系統(tǒng)化實踐能力、綜合性創(chuàng)新素養(yǎng)及其融合方面都對旅游專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了全新的挑戰(zhàn)。為了更好適應(yīng)當代旅游管理人才需求變化，在人才培養(yǎng)引人cdio理念不失為一種有益的探索。

一、我國現(xiàn)階段旅游管理人才培養(yǎng)模式存在的問題。

1.著重強調(diào)理論教學，忽視實踐能力的培養(yǎng)。在當前旅游管理的教學中,大量存在著過分強調(diào)基礎(chǔ)理論教學的現(xiàn)象，很多旅游管理專業(yè)畢業(yè)生由于理論知識強而專業(yè)和實踐操作技能欠缺，導致其在短時間內(nèi)無法滿足用人單位的需求，從而導致其就業(yè)困難的局面。

2.教師對學生實踐能力的.要求不足?，F(xiàn)階段中國高等教育體系中由于考試方式的改革力度不足，學生成績的好壞主要由考試成績來決定，分數(shù)成為衡量學生的唯一標準，而對實踐環(huán)節(jié)的要求則重視不足，學生在走上工作崗位后明顯感覺自己存在動手能力差等缺點。

3.實踐教學目標不明確。這是各旅游院校共同存在的問題，主要表現(xiàn)在以下四個方面。一是未制訂獨立的實踐教學計劃。二是實踐活動安排集中。三是實踐時間安排不合理。四是崗位實踐目標沒有細化。

4.校企合作規(guī)范化程度低。一些高校缺乏固定的旅游管理專業(yè)實習基地，難以保證學生實習所需的指導和鍛煉的機會。在市場經(jīng)濟背景下，企業(yè)不愿意為相關(guān)專業(yè)的學生提供良好的實習環(huán)境條件，而是按企業(yè)自身對勞動力的需求情況有條件地接納學生實習。盡管省內(nèi)旅游企業(yè)比較多，但有條件接納學生進行系統(tǒng)、規(guī)范實習的企業(yè)卻比較少。

1.課堂教學中增加實踐環(huán)節(jié)。大學教育學生是主體，教師是指導者、引導者。應(yīng)用型本科教育要重視培養(yǎng)學生的獨立思考能力、開拓創(chuàng)新能力、實踐操作能力，途徑之一是在課堂教學中增加實踐環(huán)節(jié)。旅游管理專業(yè)教師在授課過程中積極弓i進互動式教學方法，精心設(shè)計了一些課堂實踐教學形式。

2.對學生學習成績采用合理的評定方式。如何引導學生進行學習，真正學會學懂，使cdio教學模式真正得到貫徹，很重要的就是要使學生學習成績的評定方式進行改革，增加項目報告、設(shè)計評估等形式，讓學生通過自評、互評等方式改變學習態(tài)度,逐步掌握工作技能。

3.發(fā)揮語言優(yōu)勢,加強“雙語”教學的比重。旅游管.理學科是一門涉外性很強的課程，對學生所具備的英語水平要求也較高。因此，在教學過程中，一方面采用“雙語”教材，另一方面盡可能利用英語將所涉及到的各種專業(yè)術(shù)語，以幫助學生在學到專業(yè)知識的同時，提高英語的閱讀和表達水平。

4.注重培養(yǎng)學生的團隊精神。作為社會科學的旅游學，培養(yǎng)學生的協(xié)同工作能力尤為重要。在工團隊中工作，學生可以了解團隊工作的方式和要求，互相學習，提高自身的工作能力，學會如何有效地與他人溝通。具有團隊精神的學生，能更快地適應(yīng)國際化的丁程運作模式，更能滿足社會需求。

三、結(jié)語。

cdio工程教育模式為我們提供了一種新的教育方法和思路，不僅幫助我們解決目前國內(nèi)工程教育中普遍存在的問題，而且對社會科學的教育，尤其對旅游管理的教學培養(yǎng)也有極大的借鑒作用。旅游業(yè)是個欣欣向榮的產(chǎn)業(yè)，在人才培養(yǎng)方面，隨著旅游管理體系的逐漸完善，只有將cdio模式與專業(yè)實踐教學的實際情況相結(jié)合，才可能培養(yǎng)出更多更好的適應(yīng)社會需求，具冇良好的創(chuàng)新能力和團隊合作能力的旅游管理人才。

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇四

摘要:以我院學生工作為背景，設(shè)計開發(fā)適合高職學院的學生管理信息系統(tǒng)，為學院信息化建設(shè)提供良好數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。該系統(tǒng)可為高職學院學工部門及院系提供日常工作信息發(fā)布與管理，為全體師生提供準確全面的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息，提高學院管理工作效率。同時筆者結(jié)合實際教學，將系統(tǒng)分為若干實訓任務(wù)，在教學的過程中交予學生實踐完善，提高學生系統(tǒng)開發(fā)實踐經(jīng)驗。

隨著信息化發(fā)展，我國各高校早已實施數(shù)字化校園建設(shè)，管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用也越來越普及，為學校的教學管理工作提供給良好的信息平臺。高校管理的能力與效率是高校管理工作中重點，利用現(xiàn)代信息技術(shù)對日常工作進行管理，優(yōu)化工作流程，獲得真實有效數(shù)據(jù)，能有效提升管理水平。

一、高職學生管理工作信息化現(xiàn)狀。

教育部印發(fā)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(—)》中指出，支持地方建設(shè)200所優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，其中一個重要指標就是校園信息化建設(shè)水平。校園信息化建設(shè)起源美國克萊蒙特大學教授凱尼斯格林在19發(fā)起的“信息化校園計劃”科研項目，旨在利用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教學管理工作，實現(xiàn)相關(guān)資源的高效利用。國外高校信息化建設(shè)經(jīng)過二十多年的發(fā)展，已形成成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，其相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施完備，應(yīng)用較全面。國內(nèi)高校信息化建設(shè)多始于上世紀末，近年來在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、信息系統(tǒng)建設(shè)方面有較大發(fā)展，但存在重視硬件設(shè)施建設(shè)，忽視軟件建設(shè)及應(yīng)用等諸多問題。相比各重點高校，高職院校信息化建設(shè)水平仍較為落后，應(yīng)用系統(tǒng)不全面，且系統(tǒng)之間沒有形成關(guān)聯(lián)。學生管理工作是高職院校教育工作中的'重要環(huán)節(jié)，是輔助教學工作的基礎(chǔ)，其包括龐大的學生基礎(chǔ)信息的統(tǒng)計、管理等工作，所以學生基礎(chǔ)信息平臺的建設(shè)也是校園信息化建設(shè)的一個重要組成部分。國內(nèi)外多數(shù)高校在學生信息管理方面，采取學生自主提交系統(tǒng)信息，學生工作人員負責審核和修改的方式獲得基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，學生進校時其基礎(chǔ)信息就保存在管理系統(tǒng)中直至畢業(yè)，同時其他教學信息化平臺也可以直接利用系統(tǒng)提供基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)，使信息共享并統(tǒng)一。

1)提高工作效率。管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用能減輕學生管理工作中人工信息統(tǒng)計整理工作量，減少信息整合的不必要中間狀態(tài)，避免重復(fù)工作，提高學生工作人員的工作效率。2)信息準確及規(guī)范化。管理信息系統(tǒng)可以根據(jù)需求設(shè)計相關(guān)數(shù)據(jù)信息，使得收集信息規(guī)范，并通過設(shè)計信息修改及其審核機制使得系統(tǒng)保證內(nèi)部信息準確有效性，能為學工部門或?qū)W生工作人員提供詳細準確的各項信息數(shù)據(jù)。3)有效信息共享與查詢。各類信息通過系統(tǒng)發(fā)布、展示，用戶根據(jù)自身角色權(quán)限查詢或修改相關(guān)信息數(shù)據(jù)。同時數(shù)據(jù)由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理，能保證其安全性。4)應(yīng)用擴展性和數(shù)據(jù)統(tǒng)一性。學生作為學校的服務(wù)對象，其標準化的數(shù)據(jù)信息是其他教學活動開展的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。系統(tǒng)形成的數(shù)據(jù)庫能為學校其他部門或系統(tǒng)提供標準的學生信息，促進校園信息化進程，有利于各平臺數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性。

三、系統(tǒng)功能分析與數(shù)據(jù)庫設(shè)計。

本系統(tǒng)以b/s模式開發(fā)，為學工管理人員提供信息化平臺，具有信息發(fā)布、統(tǒng)計、查詢等功能，同時也為師生提供基礎(chǔ)信息查詢服務(wù)。用戶權(quán)限可分為系統(tǒng)管理員、學工管理人員、教職工和學生。系統(tǒng)管理員可對用戶權(quán)限進行修改，同時也能對用戶進行基礎(chǔ)操作。用戶根據(jù)自身權(quán)限使用系統(tǒng)功能進行數(shù)據(jù)查詢及相關(guān)操作。信息發(fā)布與管理則主要是對日常管理工作的文件與新聞進行數(shù)據(jù)發(fā)布等基礎(chǔ)操作。另外，系統(tǒng)管理員同時可以對院系、專業(yè)、年級和班級等信息進行管理。系根據(jù)我院的實際情況，統(tǒng)初始數(shù)據(jù)均為系統(tǒng)用戶初始錄入，學生個人信息由學工管理人員核實后生效，教職員工相關(guān)信息則由管理員負責審核。經(jīng)管理人員審核后的信息用于查詢、統(tǒng)計等學生管理工作，若用戶修改信息，則需要管理人員審核后方可生效。主要數(shù)據(jù)表格設(shè)計如下:教職工信息表(職工號，姓名，性別，部門，職稱，專業(yè)，學歷，學位，工齡，備注)學生信息表(學號，姓名，性別，生日，籍貫，畢業(yè)學校，所在班級，寢室，聯(lián)系電話，備注)院系專業(yè)信息表(院系專業(yè)編號，院系專業(yè)名稱，所屬院系，負責人，備注)班級信息表(班號，班級番號，所屬專業(yè)，年級，管理負責人，備注)。

本系統(tǒng)基于asp．net開發(fā)，采用c#作為．net平臺的語言，結(jié)合sqlserver的方式開發(fā)，這也是目前較為完善的開發(fā)組合工具。同時本系統(tǒng)部分功能模塊被分解成若干個獨立的實訓任務(wù)，交予我院15級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)部分學生參與界面設(shè)計與業(yè)務(wù)邏輯的編程。通過對實際任務(wù)設(shè)計開發(fā)的參與，學生的實踐能力和團隊意識都到了鍛煉。為方便校外人員查詢信息，系統(tǒng)采用信息驗證機制，選擇性面向校外用戶開放。例如，學生家長需要查詢學生相關(guān)信息或班主任聯(lián)系方式時，只需通過驗證該生的身份證號碼及家長聯(lián)系方式，即可查詢相關(guān)信息。因此本系統(tǒng)采用較好的安全防護技術(shù)，采用存儲過程操作數(shù)據(jù)庫，避免字符串拼接生成sql語句，注意防范sql注入等安全隱患。用戶根據(jù)權(quán)限運行存儲過程操作系統(tǒng)數(shù)據(jù)查詢，通過對輸入?yún)?shù)的驗證，增強系統(tǒng)安全性。此外，在頁面訪問安全性上本系統(tǒng)采用基于角色的安全認證機制，通過對系統(tǒng)中g(shù)lobal．a(chǎn)sax和web．config文件設(shè)置，限制每種用戶角色對特定目錄的訪問權(quán)限。

五、結(jié)語。

基于．net平臺的學生管理信息系統(tǒng)，具有學生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息的采集、修改、查詢、統(tǒng)計等基本信息管理功能，以統(tǒng)一規(guī)范的數(shù)據(jù)格式記錄并存檔涉及的各項基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)，并能以此為基礎(chǔ)批量根據(jù)學生工作需求生成相應(yīng)的標準數(shù)據(jù)文件。在實現(xiàn)一個基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享和管理的平臺的同時，也為其他信息化系統(tǒng)提供真實有效的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，方便各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作的實施和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的共享，有效助力學院教學工作的開展。

參考文獻:。

［4］袁宏娜．淺析高職院校學生管理系統(tǒng)的設(shè)計與研究［j］．赤子(上中旬)，2015，(15):113.

作者:歐陽潘單位:江西外語外貿(mào)職業(yè)學院。

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇五

為加快落實旅游文化強縣建設(shè)目標，深入挖掘具有鮮明地方特色和民族風格的旅游商品，積極推進肅南縣旅游商品產(chǎn)業(yè)的開發(fā)力度，舉辦面向未來游客消費市場的、具有肅南地域特色和民族風格的旅游商品創(chuàng)意設(shè)計大賽。

一、組織機構(gòu)。

主辦單位：肅南縣旅游產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導小組。

協(xié)辦單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各旅游景區(qū)、縣旅游局、文廣新局、工信局、民族宗教局、文聯(lián)。

由主辦單位牽頭組成：肅南裕固族自治縣旅游商品創(chuàng)意設(shè)計大賽組委會，統(tǒng)一組織本次旅游商品創(chuàng)意設(shè)計大賽的評選、頒獎和展覽等活動。組委會大賽籌備組設(shè)在縣旅游局，具體辦理大賽期間的日常業(yè)務(wù)。

二、征集主題。

本次旅游商品創(chuàng)意設(shè)計大賽活動以“山水肅南·裕固家園”為主題，以地域性、民族性、藝術(shù)性、特色性、實用性為原則，舉辦的旅游商品創(chuàng)意設(shè)計大賽活動。

三、參賽細則。

(一)參賽作品類型。

本次旅游商品創(chuàng)意設(shè)計大賽為旅游產(chǎn)品專項設(shè)計活動，即為前來肅南縣旅游的游客創(chuàng)意設(shè)計代表地方特色和民族風格的工藝品、紀念品等必購旅游商品。為保證參賽的范圍和層面，創(chuàng)意旅游商品大賽分為純設(shè)計類作品和工藝品、紀念品等實物作品兩種類型。

(二)作品要求。

1.純設(shè)計類作品提交的紙質(zhì)設(shè)計圖含設(shè)計表現(xiàn)圖和文字說明等，設(shè)計展示圖由自行裱板，同一作品不同視角的展示圖以2張為限，創(chuàng)意說明要文字精煉、準確，對基本的材質(zhì)、性能、特點和工藝要予說明。設(shè)計圖電子版含平面效果圖、3d動畫和視頻內(nèi)容。

2.工藝類選送的實物作品要提交作品清單、圖片和文字說明，對作品的特性、市場銷售等基本情況要作以精煉、準確的說明。

3.送件：請送選的單位和個人將作match品妥善包裝后，在截稿之前送交肅南縣旅游局旅游商品創(chuàng)意設(shè)計大賽指定籌備組。

4.作品征集：20xx年11月20日——20xx年12月20日。

5.旅游商品創(chuàng)意設(shè)計大賽作品評審：20xx年12月20日——20xx年12月23日由組委會組織專家評審組，對參賽作品進行公正、公開的評選。

6.20xx年12月25日舉辦頒獎典禮和本次活動的優(yōu)秀作品展。

四、獎項設(shè)置。

本次大賽設(shè)作品獎和組織獎兩類獎項，作品類獎項按類型分別設(shè)置金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)獲獎證書、獎金。組織獎只對部門單位和企業(yè)等團體設(shè)立。所有獲獎?wù)吆妥髌穼⒐居谥付ňW(wǎng)站及媒體上，以接受社會各界的監(jiān)督。

五、聯(lián)系方式。

聯(lián)系人：安伊茹。

聯(lián)系電話：

qq:1364482925。

郵箱：

電子郵箱：

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇六

現(xiàn)在的旅游信息管理,是需要有管理系統(tǒng)的,這個系統(tǒng)主要是處理旅游信息的系統(tǒng);首先是把旅游信息進行收集、整理、存儲、傳輸?shù)瘸绦?最后才是旅游者進行信息檢索,這些旅游信息供旅游者參考,也可以幫助他們進行旅游線路的決策等。基于這些要求,就要求旅游信息必須具備時間要及時,有新的消息需要隨時更新等。

1對不同時期的旅游信息進行分析。

早在20世紀80年代,我國就有旅游管理信息系統(tǒng)了,在1981年的時候,中國國際旅行社,到美國引進了prime550型旅游信息管理系統(tǒng);在1984年的時候,也去美國引進了關(guān)于飯店的計算機管理系統(tǒng)。通過逐步發(fā)展,很多行業(yè)都是采用了計算機信息管理系統(tǒng),例如航空公司也是采用了這種訂票系統(tǒng),方便了乘客,訂票不用去機場,在家里就可以直接定票了。進入21世紀后,計算機信息技術(shù)的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的旅游業(yè)和信息技術(shù)之間互相結(jié)合,對于旅游行業(yè)來說,這既是一種機遇,更是一種挑戰(zhàn)。早在前,國家旅游局在一次工作會議上,就提出了要建設(shè)“金旅工程”通過旅游界人士的不斷努力下,有了相當大的進步,旅游管理信息系統(tǒng)得到進一步的完善,例如酒店、旅行社、景點等,可以很容易查到。盡管這些在國內(nèi)已經(jīng)是取得了相當大的進步,但是和發(fā)達國家相比,就顯得非常滯后了。主要存在以下幾方面的問題:。

(1)旅游管理系統(tǒng)系統(tǒng)相當封閉。對于很多旅游信息管理系統(tǒng),他們之間是無法進行信息的共享,互相之間利用的非常少,顯得有點閉關(guān)自守。

(2)旅游管理系統(tǒng)在開發(fā)是沒有考慮空間信息。開發(fā)者在進行開發(fā)時,沒有考慮周全,對空間信息忽略了,因此,旅游者在查詢時,不能很直觀地看到空間信息。

(3)旅游管理系統(tǒng)的內(nèi)容單一。旅游管理系統(tǒng),里面的內(nèi)容多數(shù)是靜態(tài)的,沒有考慮到消費者的需求,缺乏吸引力。

針對當前我國旅游管理系統(tǒng)現(xiàn)狀,與先進的信息技術(shù)進行結(jié)合,設(shè)計出分布式信息管理系統(tǒng)。從消費者的需求出發(fā),把旅游管理系統(tǒng)的功能、數(shù)據(jù)庫、輸入界面和輸出界面等,進行進一步的設(shè)計,設(shè)計出適合消費者需求的,本文采用asp程序,開發(fā)出適合的軟件,對于一些旅游規(guī)劃的子系統(tǒng)來說,要考慮到游客的需求,例如旅游時間、費用等這些限制條件,再把這些需求轉(zhuǎn)化為背包,或者不對稱的tsp,再運用遺傳算法,來進行解釋。

2對webgis技術(shù)進行分析。

webgis是一種網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng),這種系統(tǒng)必須要在有網(wǎng)絡(luò)的情況下,才能進行的一系列存儲、處理、分析的計算機系統(tǒng),這種技術(shù)是和intemet應(yīng)用的產(chǎn)物,也是一種互相操作的有效途徑。要實現(xiàn)地理信息在網(wǎng)上能夠直觀的瀏覽,這和圖形是離不開的,但是,現(xiàn)在的瀏覽器不支持這樣的圖形。因此要實現(xiàn)這種效果,需要另尋方法,一種是利用客戶端解決,另一種是直接利用服務(wù)器解決。最常用的方法如下:。

(1)采用公共網(wǎng)關(guān)方式。

這種方式一方面采用的是瀏覽器和服務(wù)器兩者之間一個接口;另一方面是采用服務(wù)器和服務(wù)器軟件這兩者之間一個接口,這就起到了與客戶之間溝通的橋梁作用了。還有種方式是把信息傳送到服務(wù)器上,再通過服務(wù)器把/:請記住我站域名/信息傳遞給程序,程序再傳遞給服務(wù)器,最后服務(wù)器再將結(jié)果傳到客戶那里。這種技術(shù)有兩種,但是因為因為程序相對比較復(fù)雜,而且靈活性又非常大,并且這種程序需要單獨的運行,這樣的網(wǎng)站由于用戶都非常多,因此對于服務(wù)器來說,負擔非常的重,所以運行的效率就很低。

(2)采用服務(wù)器應(yīng)用程序。

這種方法是針對公共網(wǎng)關(guān)效率低,才研制出來的,因此他的方法和公共網(wǎng)關(guān)的原理有些相似;同時,也有他的不同之處,主要表現(xiàn)在公共運用程序可以單獨的運行,但是對于服務(wù)器應(yīng)用程序,需要在一種特定的服務(wù)器上運行,因此他的運行速度非常的快。這種服務(wù)器應(yīng)用程序也有他的缺點,表現(xiàn)在必須依賴服務(wù)器和計算機作為平臺。雖然這種服務(wù)器增強了與客戶的端的交互性,也可以獲取到更多的空間數(shù)據(jù),但是這種信息仍然是屬于靜態(tài)的。用戶在操作的時候,不能隨意的進行縮小和放大,原因是這種圖像是屬于實體,在進行放大或者縮小這些操作時,都需要通過服務(wù)器才能完成。當網(wǎng)絡(luò)快時,用的人多,服務(wù)器的負擔更重,從而導致系統(tǒng)的反應(yīng)變慢。

(3)采用插入法。

這種方法采用的是,在瀏覽器那端安裝插件,這種方法的目的是為了顯示圖形信息。這種方法是,將部分服務(wù)器上的一些功能,轉(zhuǎn)移到客戶端上;這種方法克服了系統(tǒng)反應(yīng)慢,減少了負載。但是,這種方法仍然有他的缺點,要在客戶端安裝一些控件才能實現(xiàn)。

(4)采用java應(yīng)用程序法。

java是一種編程語言。這種語言有一個非常大的優(yōu)點,就是能夠一次編寫,什么地方都能夠運用,并且和操作平臺沒有任何關(guān)系,這種方法可以直接存取到網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)文件,有非常大的靈活性。但是,也有他的'缺點就是這種方法在編寫程序的時候,工作量非常的大,速度也相對較慢。

(5)采用mapapi。

但對于地理信息系統(tǒng)開發(fā)而言,兩者所應(yīng)用的范圍是不同的。首先,傳輸方式不同。其次是供給專業(yè)人士用的?；谶@些特點,采用mapapi是非常正確的選擇。

需求分析是為了準確的定義為了系統(tǒng)目標,滿足用戶的各種需求,用戶的需求決定了系統(tǒng)的規(guī)模。

首先通過了解用戶的不同需求,再根據(jù)這些需求來設(shè)計出系統(tǒng);同時,在這些系統(tǒng)設(shè)計完成之后,這些用戶的不同需求,成了最后驗收的最主要的依據(jù)。

旅客是非常關(guān)心旅游管理信息系統(tǒng)的,因為這些游客,需要通過這樣一個平臺來了解旅游信息,為整個旅游做好前期的決策或者規(guī)劃;因此,在出發(fā)前,旅游者需要了解到旅游的目的地的相關(guān)信息或者服務(wù)信息等等。這些信息包括吃、住、行、娛樂等等。假如旅游信息有變動時,這個系統(tǒng)將會隨著變動而更新,所以,通過這個平臺可以查詢到相對準確的信息;這樣做好前期的一些準備工作后,為游客的整個旅行做到心里有數(shù),也能讓游客更好的選擇目的地,安排好行程的時間、地點等,也能滿足一些游客的個性化需求。

增強旅游的宣傳力度,也是為了讓旅游信息管理的更好,且更進一步地管理好旅游提供的一些依據(jù)。所以說,對于旅游信息能夠更科學、準確的管理,還能收集到反饋信息,為旅游分析、預(yù)測、決策等,提高科學的可靠性。因此,該系統(tǒng)除了能夠更好地滿足上述需求外,還應(yīng)該是一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),游客通過這些互聯(lián)網(wǎng),獲取到有用信息。這樣也能方便旅游管理人員,他們可以隨時通過互聯(lián)網(wǎng)將準確的信息,進行更新和維護,從而使各種旅游資源的信息能夠共同用,因此這個系統(tǒng)的目,依靠網(wǎng)絡(luò),為游客或者是旅游管理者,提高。達到旅游資源共享及信息更新的目的。

因此,本系統(tǒng)應(yīng)達到目標:依托網(wǎng)絡(luò)和旅游資源,為游客提供信息資源的查詢,也是方便旅游管理者能夠快速的維護和更新相關(guān)信息。

4對功能需求進行分析。

從旅游信息系統(tǒng)的總體需求來看,這個系統(tǒng)包含有信息的查詢、形成規(guī)劃還有對旅游資源管理的維護和更新等等。

(1)對于信息的查詢和管理。

旅游景點和一些附屬設(shè)施,這些都屬于是旅游資源。這些都是通過旅游資源信息系統(tǒng),以及文字、地圖、照片、音頻、圖像等等這些多媒體信息,從而對旅游景點的風貌等進行全方面的介紹。同時,設(shè)計的系統(tǒng)可以讓游客對相應(yīng)的旅游景點的各種情況進行打分,并且根據(jù)最終的打分情況由高到低的順序來推薦旅游景點。

(2)確定相應(yīng)的旅游行程。

游客在選擇自己預(yù)想中的旅游路線的時候,可以依據(jù)自己的旅游目的地,自己可以利用的旅游時間,自己預(yù)算的游玩費用等等從而預(yù)選出相對優(yōu)秀的旅游行程路線。

(3)電子地圖功能。

電子地圖的功能主要表現(xiàn)在以下幾個方面:第一,可以借助電子地圖控制相應(yīng)的管理功能。系統(tǒng)在設(shè)計的時候,可以讓圖像放大、縮小以及還原等等這些具體的管理功能;第二,地圖查詢功能?？梢愿鶕?jù)游客制定的旅游地點,借助于先進的mapapi技術(shù),對周邊的相關(guān)信息進行自動探測和搜索,系統(tǒng)具備的這個查詢功能應(yīng)該體現(xiàn)出高效、靈活和方便的特性,從而讓游客借助這個查詢系統(tǒng)能夠較好地查詢到相關(guān)實施的信息;第三,自駕游導航功能。當游客選定相應(yīng)的旅游目的地之后,在起步開始就將起點和終點輸入到系統(tǒng)中去,從而將相應(yīng)的路程計算出來,通過文字的方式將行走的路線預(yù)設(shè)出來,同時將具體的路線在電子地圖中向游客展示出來,引導游客準確找到旅游目的地;第四,地圖輸出功能。這個功能主要四實現(xiàn)專題地圖的輸出。針對的旅游風景區(qū)以及祥光的服務(wù)實施等方面的信息輸出;第五,公交查詢功能。對公交線路進行相應(yīng)的查詢,具體需要查詢的是公交車的站點,公交車行走的路線以及是否需要換乘的可能性;第六,虛擬的旅游功能。游客在沒有對相應(yīng)的旅游景點進行游玩的時候,可以通過虛擬的旅游模式將相應(yīng)的情況連接到酒店或者具體的景點,或者制作成為360°全景圖的形式讓游客從中感受到虛擬的真實旅游。

總之,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,人們在獲取信息的時候可以借助多種形式進行。而在當前的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之中,旅游業(yè)的發(fā)展是非常迅速的,甚至是當今世界的第一大產(chǎn)業(yè)。本系統(tǒng)的出發(fā)點主要是放在mapapi和虛擬旅游技術(shù)方面,在對相應(yīng)的情況進行了全方面的調(diào)查、整理和匯總之后,同時借助于當前先進的旅游管理信息系統(tǒng)的優(yōu)秀資源上,通過可行性的研究,總體設(shè)計了相應(yīng)的系統(tǒng)等等,將旅游管理系統(tǒng)的具體功能同計算機先進技術(shù)進行了最大程度的整合利用,從而有效推動了旅游業(yè)的發(fā)展。

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇七

［摘要］近年來，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，信息系統(tǒng)在各行各業(yè)中得到了廣泛的開發(fā)建設(shè)。伴隨而來的信息化系統(tǒng)工程項目不合格、達不到用戶使用標準，或者長期不能交工，使信息化系統(tǒng)工程不能達到規(guī)定質(zhì)量和進度等，嚴重影響了用戶利益，同時也給軟件承建方造成了損失。只有盡量控制風險，使建筑施工企業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)達到預(yù)期目標才能使企業(yè)在信息化發(fā)展道路上快速前進。

［關(guān)鍵詞］建筑施工企業(yè)；管理信息系統(tǒng)；開發(fā)風險控制。

0前言。

開發(fā)建筑施工企業(yè)管理信息系統(tǒng)是一項專業(yè)性較強的工作，需要分析需求、設(shè)計總體規(guī)劃、研究詳細步驟、書寫程序、系統(tǒng)測試、運行安裝及后續(xù)維護等，每一步驟都涉及專業(yè)人員和操作，觸及范圍大，技術(shù)專業(yè)、不可預(yù)見因素多，風險性高。這種不可預(yù)見無法避免，即使軟件制造商具備極強的開發(fā)能力和水平也無法將過程中的許多變量固定?？梢哉覍I(yè)人員對系統(tǒng)軟件進行測試和評價，但由于評價結(jié)果不具有客觀唯一的標準，使得信息系統(tǒng)軟件使用方承擔了一定風險。許多案例顯示了信息化系統(tǒng)工程項目不合格、達不到用戶使用標準，或者長期不能交工，使信息化系統(tǒng)工程不能達到規(guī)定質(zhì)量和進度，嚴重影響了用戶利益，同時也給軟件承建方造成了損失。只有盡量控制風險，使建筑施工企業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)達到預(yù)期目標才能使企業(yè)在信息化發(fā)展道路上快速前進。

在開發(fā)建筑施工企業(yè)管理信息系統(tǒng)進程中，存在著各種各樣的風險。有雙方信息不對稱的風險，有編程項目的風險，有資金風險，還有期限風險、政策風險等等。軟件項目的生命周期可以分為四個階段，即初始階段、設(shè)計階段、實施階段、收尾階段。建造企業(yè)的信息系統(tǒng)四階段中，項目成功的可能性最小階段為初始階段，由于未知的事件較多，顯然風險發(fā)生的概率最高，但是此時造成的損失為最小。例如，初始階段如果企業(yè)發(fā)生重組，組織機構(gòu)改變而中止項目研發(fā)，這時的項目損失僅僅是分析需求階段的投入。隨著項目逐漸開發(fā)，其成功的可能性越來越大，發(fā)生風險的可能變小，而一旦發(fā)生風險，項目無法繼續(xù)開發(fā)，則損失較大，為工程進行至此時的全部投資。項目進行到收尾階段，未知因素所剩無幾，風險最小，如果風險出現(xiàn)導致項目無法完成則損失最大，為整個的建設(shè)項目投入。

信息化的網(wǎng)絡(luò)空間為企業(yè)不斷地發(fā)展壯大創(chuàng)造了條件，企業(yè)的運營模式也發(fā)生了翻天覆地的變化，可以基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行實時的部署、溝通、營銷。一項系統(tǒng)軟件的應(yīng)用范圍從針對單位的某一部門、某一企業(yè)到整體社會，在應(yīng)用的深度和廣度上都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。當需求和應(yīng)用與全社會接軌時，應(yīng)該慎重思考為某一企業(yè)設(shè)計的系統(tǒng)需求。企業(yè)需要個性化的系統(tǒng)軟件，在競爭激烈的市場經(jīng)濟環(huán)境下，一個企業(yè)要立于不敗之地就要具有獨特的管理方法和企業(yè)文化，個性化的優(yōu)勢使得其贏得勝利。在某一企業(yè)實施的應(yīng)用軟件必須能夠體現(xiàn)和凸顯企業(yè)與核心競爭力相關(guān)聯(lián)的獨特價值，從而使企業(yè)的價值得以體現(xiàn)。企業(yè)需要一款靈敏彈性的系統(tǒng)軟件。企業(yè)自創(chuàng)建到消亡經(jīng)歷一個動態(tài)變化的生命周期。每一個過程階段，都需要與其階段特征相適應(yīng)的管理和方法。并且隨著社會的進步，企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和管理手段要發(fā)生改變。還有，針對建筑施工企業(yè)而言，企業(yè)已變更為包括供應(yīng)商、業(yè)主及各個聯(lián)合單位的虛擬組織。以上表明建筑施工企業(yè)需要具有靈活、彈性特點的應(yīng)用系統(tǒng)。現(xiàn)實案例中，bpr（businessprocessreengineering業(yè)務(wù)流程重組）失敗的現(xiàn)象屢見不鮮，應(yīng)尋找一種適合建筑企業(yè)信息化建設(shè)的方式。不主張在建筑企業(yè)信息化過程中照搬制造業(yè)信息化過程中的企業(yè)流程重組的辦法。因為建筑企業(yè)生產(chǎn)是流動的，人員和設(shè)備也是流動的，雖然分部分項工程可能有一定的共性，但每一個項目從總體上來說都是唯一的；另外，由于人員素質(zhì)的關(guān)系、管理習慣的關(guān)系，建筑企業(yè)的信息化的推進必須要經(jīng)歷一個較長的過程。因此，在實施信息化之前，須進行企業(yè)流程的分析與規(guī)劃，并結(jié)合建筑業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的改革及項目管理模式的變革分步進行流程改造或變更（businessprocessalteration，簡稱bpa）。另外，建設(shè)方開發(fā)創(chuàng)建的信息系統(tǒng)還常常將自己的思維方式凌駕于企業(yè)的組織、文化、目標之上。建筑企業(yè)管理信息系統(tǒng)的風險具體表現(xiàn)為以下幾個方面。

第一，一些軟件公司以傳統(tǒng)方式開發(fā)建設(shè)的大型企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)歷經(jīng)時間久，難以跟上時代和企業(yè)發(fā)展的進程。隨著企業(yè)組織環(huán)境和需求要點的變化，“建成即閑置”使軟件開發(fā)形成浪費。

第二，大型企業(yè)對應(yīng)用軟件信息系統(tǒng)的諸多要求無法完全得到回應(yīng)。企業(yè)要求完成業(yè)務(wù)集成和互助合作，搭建一個高效運作的企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)；企業(yè)要求對供應(yīng)和銷售鏈條上的信息進行及時反饋與處置，實現(xiàn)快速的市場反應(yīng)能力；企業(yè)要求較少投入、盡快完成運行適合本企業(yè)的軟件系統(tǒng)，并柔性適應(yīng)以后市場條件的變化。企業(yè)要求軟件的功能和質(zhì)量越來越完善，這勢必造成軟件系統(tǒng)在規(guī)模、復(fù)雜程度、性能上的巨大擴充。

第三，企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)軟件的風險表現(xiàn)為運行支撐系統(tǒng)和維護方面。當前系統(tǒng)軟件應(yīng)用已不再是傳統(tǒng)的單機應(yīng)用，正逐步過渡到服務(wù)器、多層分布式系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境當中。如今，基于網(wǎng)絡(luò)的企業(yè)應(yīng)用軟件要求實現(xiàn)跨越時間、空間、配置設(shè)施、用戶端點的協(xié)同，系統(tǒng)在相當復(fù)雜的異構(gòu)環(huán)境中運行，傳統(tǒng)的軟件開發(fā)思維方法顯得落后。

第四，當代的中國迅速崛起，變化環(huán)境中的企業(yè)形態(tài)更為多樣，其改革空間因此巨大。適應(yīng)其變化發(fā)展的中國企業(yè)級系統(tǒng)軟件的開發(fā)和運行則風險更大，企業(yè)信息化過程更具挑戰(zhàn)性。

第五，傳統(tǒng)的軟件開發(fā)模式使企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)呈現(xiàn)危機。傳統(tǒng)的建設(shè)大型企業(yè)應(yīng)用軟件一般采用編碼式開發(fā)，并且一次開發(fā)不能柔性補充變化。對大型軟件系統(tǒng)而言，編碼式開發(fā)過程需要較長時間，工程編碼人員需要一步步編制輸入系統(tǒng)程序，逐漸運行調(diào)試，企業(yè)盡快應(yīng)用軟件的要求難以達到；一次開發(fā)不能柔性補充變化，導致系統(tǒng)僵硬，不僅不能適應(yīng)企業(yè)環(huán)境的需求變化，而且修改即重新編制程序，造成低效和損失。

3.1降低風險對策。

企業(yè)應(yīng)用項目風險不能夠絕對消除，但是可以努力查找引起風險的因素，盡量減少這些因素的發(fā)生。比如：如何避免客戶不滿意?？蛻舨粷M意有兩種情況，一種情況是沒有判斷客戶滿意度的依據(jù)，即沒有雙方互相認可的客戶驗收標準，還有一種是開發(fā)方?jīng)]有達到驗收標準，即沒有滿足用戶需求。不管是哪一種，開發(fā)方都有不可推卸的責任，要做好以下環(huán)節(jié)以避免或減少風險：

（1）系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計階段要多與客戶溝通。只有多與客戶溝通，才能了解企業(yè)需求，而不是想當然地將開發(fā)商思想強加于企業(yè)。

（2）將目標系統(tǒng)的模擬或demo（demonstration樣本）系統(tǒng)向企業(yè)客戶端展示，并要求給予反饋。如果雙方意見一致，可以進入下一建設(shè)階段，否則要及時修改，將修改后的樣本向客戶企業(yè)展示，直至雙方無意見分歧。

（3）要有合同雙方認可的項目驗收方案和標準。事先預(yù)計變更控制和管理，通過減少風險事件的發(fā)生或影響程度來減輕對項目的變更。比如通過風險調(diào)查發(fā)現(xiàn)，項目開發(fā)的程序人員對應(yīng)用的開發(fā)技術(shù)不熟悉，則可以盡量替換成他所熟悉的技術(shù)來編程，消除其在成本和時間上對項目的不利影響，也可以嘗試用短期培訓來降低不利因素的影響。

（4）考慮風險發(fā)生的應(yīng)對措施。比如：為了避免自然災(zāi)害造成的后果，在一個大的軟件項目中應(yīng)考慮異地備份方案。

3.2做好應(yīng)對開發(fā)風險的計劃措施。

（1）進行詳細調(diào)研，查找各項變化流動的原因。只有提前做好準備，才能應(yīng)對變化。

（2）制定風險管理計劃，盡量爭取緩解流動變化。針對流動變化情況發(fā)生原因，做好風險管理，使變化因素盡量縮減。

（3）針對項目人員變動要做好準備，一旦人員離開可即時調(diào)整，保證項目繼續(xù)建設(shè)實施。比如進行相關(guān)的崗位輪換培訓，使人員能夠快速頂替上崗。

（4）擬定文檔的統(tǒng)一標準，保證文檔按時規(guī)范生成。

（5）將所有工作落實到人頭，規(guī)定質(zhì)量標準和期限，使其能夠按照進度計劃完成工作任務(wù)。

（6）還要對個別關(guān)鍵性技術(shù)人員加強培訓，積蓄后備力量，結(jié)合比較風險成本，如果風險成本大于培訓投入，則應(yīng)該采取此項措施，防止關(guān)鍵技術(shù)人員缺失給項目建設(shè)造成停滯的嚴重后果。

主要參考文獻。

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［4］程建華．信息安全風險管理評估與控制研究［d］．長春：吉林大學，20xx.

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇八

高校信息管理系統(tǒng)是以學校學生的實際需求和信息管理人員以計算機管理信息化為背景。將學生的信息管理流程化，科學化。以新的信息管理系統(tǒng)來代替原來手工的管理。本著讓用戶操作簡單，直觀，使用方便的原則，用的開發(fā)工具是非常適合本系統(tǒng)開發(fā)的。信息管理系統(tǒng)主要指的是管理活動中的各種信息技術(shù)設(shè)備和相應(yīng)的信息管理軟件,而高等學校信息技術(shù)主要包括了管理上面的觀念以及管理上面信息技術(shù)的技能等方面。信息技術(shù)主要是高校通過對學校的各種管理信息的采集、處理以及分析等技術(shù)手段來實現(xiàn)對高等學校的信息管理的。信息技術(shù)在高等學校的日常管理中具有很多特點。譬如信息的全面收集、信息的準確處理、信息的快捷傳遞、信息的科學分析等等。所以信息技術(shù)在高等學校管理中的全面應(yīng)用是高等學校邁入信息管理現(xiàn)代化的重要標志。如果用科學的信息系統(tǒng)這一觀點來看待,高等學校是社會信息化這一個大的系統(tǒng)中的一個小子系統(tǒng),構(gòu)造高等學校這個小子系統(tǒng)的主要因素有人和事以及信息。系統(tǒng)中的主要要素中的人包括教育和被教育這兩個方面,這個要素通過科學的信息技術(shù)環(huán)境的作用從而形成完善的高等學校的教學以及管理等等系列的活動;財產(chǎn)與物品是指為了能夠更好地滿足高等學校的各種活動所必須的資金和高等學校的基礎(chǔ)設(shè)施以及教學材料等。這些財產(chǎn)和物品都是通過信息技術(shù)手段的使用才能夠?qū)崿F(xiàn)物盡其用的。網(wǎng)絡(luò)信息指的是和高等學校的各種活動所相關(guān)的數(shù)據(jù)以及資料和知識內(nèi)容。高等學校中的各種信息數(shù)據(jù)只有通過快捷、準確的處理才能夠?qū)崿F(xiàn)高等學校的科學管理教程。

對于高等學校在管理中實現(xiàn)既定的目標管理的時候,還要做到對高等學校的管理方法以及手段的運用的現(xiàn)代化。高等學校的管理方法和管理手段運用的現(xiàn)代化,不僅僅是能夠保證高等學校在管理活動中管理思想的現(xiàn)代化,也是從高等學校的實際情況出發(fā),確立同現(xiàn)代化教育相互適應(yīng)的，能夠融入進當前信息化技術(shù)管理理念的現(xiàn)代管理思想;其次就是高等學校中的管理方法運用的現(xiàn)代化。高等學校管理中理應(yīng)正確的使用當前流行的系統(tǒng)論以及控制論等等先進的管理理論和管理思想,從而借鑒現(xiàn)代管理科學中所取得的成果來對管理思想進行有目的性的充實和發(fā)展;高等學校的管理手段的現(xiàn)代化是不能夠忽視的,隨著當今社會現(xiàn)代化的發(fā)展和教育信息現(xiàn)代化腳步的加快,高等學校在日常管理中的信息量也在不斷地增加,當前高等學校對管理信息處理的及時性的要求以及信息管理中的復(fù)雜程度都在的不斷提高,在當前這種情況下,我國高等學校只有努力運用，充分運用最先進的信息管理技術(shù)來輔助高等學校進行管理,才能夠更好地處理大量的信息，才能夠讓信息更加準確、及時地進行,從而使當前現(xiàn)代化的管理思想以及管理方法一一實現(xiàn)。所以從以上幾點可以說,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運用是高等學校進行核實施現(xiàn)代化信息管理的一個非常重要的標志。

高等學校在日常的管理活動中所涉及到的管理信息主要可以分為以下幾種類型。主要是教職員工的`工作信息、學生日常生活學習的信息、平時各種組織活動的信息以及高等學校財務(wù)，設(shè)施和科研活動的信息這五種類型。教職員工的工作信息主要包括教職員工的基礎(chǔ)檔案和工作信息等;學生信息通常主要包括學生平時的基本生活情況，德智體的學習情況，學習成績的分數(shù)以及生活情況和健康情況等等。各種組織活動信息主要指的是高等學校平時組織舉辦的的各種類型的課內(nèi)外的活動等等。以上的這些信息和它們的管理信息的結(jié)果能夠反映出高等學校的平時日常的教學工作和高校平時日常的行政管理工作的一些基本狀況,然后可以為高校的高級管理人員提供出一些決策的依據(jù)。高等學校的財務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施物品這些信息主要指的是上級教育管理的行政部門平時的正常教學撥款以及日常里各種渠道對高等學校的捐款、這些信息的收集和整理才能夠更好地運用信息管理，對其進行使用。通過對上述這些管理信息的收集和整理以及對其進行的分析和運用，這些都可以通過高等學校在校園中德網(wǎng)絡(luò)電視信息系統(tǒng)以及通過學校的計算機系統(tǒng)或者高校的校園網(wǎng)進行運用和傳播使用。只有運用好以上這些網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)管理手段。才能夠更好地處理高等學校管理信息。正確的運用這些信息管理系技術(shù)要比傳統(tǒng)的人工處理要更加的精準和更加的有效率。

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇九

：旅游者的消費行為隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展發(fā)生了巨大的變化，微信則是其中一種對旅游消費者產(chǎn)生重要影響的工具，在旅游營銷中有著傳播、互動和關(guān)系價值。旅游企業(yè)應(yīng)深化微信的傳播價值、互動價值、關(guān)系價值，從而制定有效的旅游營銷策略。

：微信；旅游企業(yè)；傳播；互動。

微信是騰訊公司2011年推出的聊天軟件工具，因其便捷的語音、視頻、圖片和文字信息傳送功能而被運用于日常通訊，后又因其提供的公眾平臺、朋友圈、消息推送等信息傳播功能而被逐漸運用于網(wǎng)絡(luò)營銷。這種運用與其符合社會化媒體的發(fā)展特征密不可分。近年來變化了的中國消費結(jié)構(gòu)，使得旅游消費行為成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，而隨著人們旅游經(jīng)驗日漸豐富，旅游消費在目的、形式和內(nèi)容等方面都有了較大的改變，開始從傳統(tǒng)的觀光型逐漸向休閑型轉(zhuǎn)變，這就給旅游企業(yè)在營銷上提出了新的要求。消費者已經(jīng)遷移到新興的社會化媒體，如果旅游企業(yè)的營銷手段不隨之改變，則終將失去競爭優(yōu)勢。

（一）傳播價值。

微信營銷很容易形成“病毒式傳播”，每一個信息傳播出去，在得到用戶的認可后轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，都會影響到圈中的朋友。因為朋友圈的私密性，這種信息傳播的可信度很高。而旅游者在旅游消費前最愿意接收來自朋友的旅行分享，同時也樂于分享自己的旅游體驗給朋友。這些都突顯微信的傳播價值。

（二）互動價值。

旅游活動是一種社交活動，而微信又是互聯(lián)網(wǎng)時代一種典型的社交工具。社交的核心是交互，也就是交談、交流。傳統(tǒng)生活中的社交關(guān)系，往往是善于交談的人關(guān)系人脈也廣；而社會化媒體要想發(fā)揮其營銷功能，交互十分關(guān)鍵。

（三）關(guān)系價值。

微信從qq好友和手機通訊簿發(fā)展起來，突出的是一對一的好友交互，發(fā)展到好友邀請群組，其聚合的群組是典型的熟人模式，同時又開始結(jié)合公眾賬號、朋友圈分享等開始向半熟人發(fā)展，甚至通過搖一搖、附近的人向陌生人發(fā)展。旅游活動過程中也是一個熟人、半熟人、陌生人交錯的活動場景，因此要從關(guān)系擴展的角度來探討微信的營銷功能。

（一）調(diào)查結(jié)果。

調(diào)查通過問卷星平臺發(fā)布問卷調(diào)查，目的是確認微信在旅游網(wǎng)絡(luò)營銷方面具有傳播、互動、關(guān)系的價值，并通過假設(shè)、分析來確認價值的三個維度中存在著一種逐漸遞進的層次性，以便于有重點、分階段地制定旅游網(wǎng)絡(luò)營銷策略。本研究對微信營銷價值三個維度設(shè)計了九個自變量，對旅游網(wǎng)絡(luò)營銷效果設(shè)計了三個因變量。結(jié)果顯示受訪人員中選擇有點同意和非常同意的比例集中在87.1%-94.3%。表明受訪者對于微信在旅游網(wǎng)絡(luò)營銷中的傳播、互動、關(guān)系價值是普遍認可的，其中受訪者認為傳播覆蓋度廣、互動共享性強、關(guān)系維護度高這三個方面的表現(xiàn)尤為突出。

（二）結(jié)構(gòu)方程模型分析。

對調(diào)查內(nèi)容中的12個測量條目進行探索性因子分析，采用主成分分析法提取公因子，對初始因子載荷矩陣采用最大方差正交旋轉(zhuǎn)法進行轉(zhuǎn)換，得出最終因子載荷矩陣。三個公因子的累積貢獻率達到55.15%，高于結(jié)構(gòu)效度檢驗的最低標準40%；同時問卷中各條目在對應(yīng)公因子上的因子載荷值基本大于0.4，均有較高的負荷值，而在其他公因子上因子負荷值較低。整體上來看探索性因子分析所提取的三個公因子基本與問卷設(shè)計時的理論維度基本一致。結(jié)構(gòu)方程模型假定在一組潛在變量中存在因果關(guān)系，這些潛在變量可以分別用一組可觀測的變量表示。本文提出假設(shè)模型：即傳播價值、互動價值、關(guān)系價值正向影響旅游網(wǎng)絡(luò)營銷的效果，構(gòu)建了影響旅游網(wǎng)絡(luò)營銷效果的因素分析結(jié)構(gòu)方程模型。結(jié)果說明傳播價值、互動價值、關(guān)系價值對旅游網(wǎng)絡(luò)營銷效果的影響為正向，均具有統(tǒng)計學意義，故假設(shè)成立。繼而在此基礎(chǔ)上，進一步分析各維度對于旅游網(wǎng)絡(luò)營銷效果的影響。影響旅游營銷效果的三個維度中，傳播價值、互動價值、關(guān)系價值直接影響旅游網(wǎng)絡(luò)營銷效果。可以看出對旅游網(wǎng)絡(luò)營銷效果影響由大到小分別是傳播價值（1.026）、互動價值（0.617）、關(guān)系價值（0.552）。

結(jié)合調(diào)查研究的結(jié)果，旅游企業(yè)在運用微信進行網(wǎng)絡(luò)營銷的過程中要逐步推進，以傳播為基礎(chǔ)，逐漸形成互動性強、關(guān)系親密的朋友圈形態(tài)，才能真正實現(xiàn)軟性營銷。

（一）精傳播策略。

微信營銷領(lǐng)域有一句話：“一千個微信粉絲相當于十萬個微博粉絲?！边@主要強調(diào)的是微信用戶的質(zhì)量。微信與其它的社會化媒體相比較，最大的特點是信任性和私密性，所以做微信營銷時，應(yīng)著重于用戶的質(zhì)量，要以精確性為核心。隨著旅游者旅游經(jīng)驗的增加，原本向大眾旅游者進行傳播的綜合性旅游資訊已無法滿足旅游者個性化的旅游信息需求，這就要求旅游企業(yè)對用戶進行細分，針對不同類型的用戶提供個性化的營銷信息，而微信營銷的核心恰恰可以滿足這種需求。[5]在旅游企業(yè)微信公眾平臺的建設(shè)經(jīng)營過程中，一方面旅游企業(yè)要有意識地準確找尋到你的目標客戶，并與其建立起“關(guān)注”關(guān)系。另一方面，在公眾平臺的內(nèi)容建設(shè)上，除了內(nèi)容策劃要以目標客戶為出發(fā)點，同時還要兼顧深互動與深關(guān)系策略，為后續(xù)漸進的營銷策略實施奠定基礎(chǔ)。因此精傳播不追求數(shù)量，而是要質(zhì)量。用戶的精確度上去了，才能實現(xiàn)平臺運營的目的，盲目追求用戶數(shù)量的做法則會使其喪失營銷功能。

（二）深互動策略。

（三）強關(guān)系策略。

微信是以熟人社區(qū)為起點的社交形態(tài)，熟人社區(qū)和陌生人社區(qū)的最大區(qū)別就是用戶對于平臺上的信息是否會產(chǎn)生質(zhì)疑。如微信這樣的強關(guān)系型的社區(qū)，平臺上的朋友較之其它的社會化媒體，有一個最顯著的特點就是平臺上的人不是虛擬的，而都是線下真實的個體。微信公眾平臺上的好友質(zhì)量+關(guān)系強度基本上決定了微信的營銷價值。當下的旅游活動已不再是逢黃金周長假才會偶而為之的一種行為，而是已經(jīng)成為一種常態(tài)化的生活方式，旅游企業(yè)應(yīng)該多組織線下活動，使公眾平臺上的用戶有高頻次的線下活動機會、有高頻率的交流接觸機會，因為這些會影響公眾平臺上用戶間的親密關(guān)系，從而影響公眾平臺的營銷效果。綜上所述，微信作為一種新型的社會化網(wǎng)絡(luò)媒體被用于旅游企業(yè)的營銷環(huán)節(jié)，在營銷過程中需要發(fā)揮其不同于其它社會化網(wǎng)絡(luò)媒體的精傳播、深互動、強關(guān)系的特點來制定營銷策略，在制定營銷策略的過程中還應(yīng)考量這些特點在旅游活動過程中出現(xiàn)的社交場景，只有找準了社交場景，才能發(fā)揮新型社交工具的特點，真正實現(xiàn)軟性營銷。

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旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇十

在現(xiàn)代信息科技的整體推動下，越來越多的領(lǐng)域與行業(yè)都將信息系統(tǒng)的完善設(shè)計與應(yīng)用作為發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容，旅游業(yè)作為與人們生活息息相關(guān)的朝陽產(chǎn)業(yè)，信息系統(tǒng)的有效應(yīng)用更具有實際價值?；诖?，本文就旅游管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用展開分析，其中，系統(tǒng)設(shè)計方面主要介紹了設(shè)計原則、模塊與操作流程的設(shè)計方式，在系統(tǒng)應(yīng)用方面，通過模擬應(yīng)用介紹了應(yīng)用優(yōu)勢等內(nèi)容。

引言。

旅游產(chǎn)業(yè)是我國第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，隨著人們生活水平的不斷提升，對精神生活的不懈追求，促使旅游業(yè)擁有了十分廣泛的發(fā)展前景。旅游企業(yè)由于成立與運營成本較低，運營模式較為簡單等特點，導致旅游市場的競爭十分激烈，在這一發(fā)展形式下，旅游管理信息系統(tǒng)的完善設(shè)計與應(yīng)用，能夠顯著提升自身的競爭力。因此，要充分利用旅游管理信息系統(tǒng)對旅游業(yè)經(jīng)營模式、管理模式、業(yè)務(wù)開展等的.影響作用，推動行業(yè)的整體發(fā)展，滿足游客的需求。

旅游管理信息系統(tǒng)作為輔助企業(yè)經(jīng)營與管理的信息化工具，作為旅游管理信息化的實現(xiàn)基礎(chǔ)與管理，信息系統(tǒng)的完善建立能夠在很大程度上提升企業(yè)競爭優(yōu)勢。在設(shè)計過程中，要充分考慮到適用性與實用性原則。旅游企業(yè)的經(jīng)營具有一定的特殊性，其利潤獲取方式較為單一，是一種“積少成多”的方式，將每一位旅游參與者的團費減去組織成本，再乘以參團人數(shù)即為最終利潤，所以，利潤水平與成本控制具有極大的關(guān)聯(lián)。因此，在設(shè)計系統(tǒng)的過程中，需要以提升工作效率、提升管理效率、滿足游客需求為核心，這樣才能更好地適應(yīng)旅游業(yè)的發(fā)展需求、游客的使用需求。

旅游管理信息系統(tǒng)的模塊包括五個，一是數(shù)據(jù)收集模塊；二是人機交換模塊；三是操作執(zhí)行模塊；四是中央處理器模塊；五是通信模塊。這五個模塊的功能各有不同，但存在一定的內(nèi)在聯(lián)系，是系統(tǒng)正常工作的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)收集模塊即數(shù)據(jù)庫，在旅游管理活動中，大量的數(shù)據(jù)是管理工作的主要支持，比如景點人數(shù)、導游數(shù)目、經(jīng)濟效益等，管理需針對上述情況具體開展。人機交互模塊是指人員與計算機進行交互的程序，人員輸入的指令通過該模塊實現(xiàn)，如人員輸入“九寨溝”，信息系統(tǒng)可以給出九寨溝的基本情況，包括主要景點、門票價格等。其他模塊的功能也與此類似，均是在滿足使用的前提下，進行設(shè)計和集成的。

旅游管理信息系統(tǒng)的工作流程，以簡單、快捷為基本原則，因此減少了層次，將執(zhí)行層（輸出層）、交互層（輸入層）與中央處理器（控制層）直接進行連接，但輸入和輸出系統(tǒng)是分離的，不會相互影響。當人員將相關(guān)內(nèi)容輸入后，中央處理器會直接做出反應(yīng)，給出相關(guān)內(nèi)容，這一流程大大簡化了工作內(nèi)容，提升了效率。

旅游管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用優(yōu)勢包括兩個方面，一是效率優(yōu)勢；二是資源優(yōu)勢。效率優(yōu)勢主要體現(xiàn)在其工作流程和模塊設(shè)計上。上一小節(jié)中，給出了旅游管理信息系統(tǒng)的工作流程，即輸入-控制-輸出兩個基本層次，一切指令的反映速度均得到了有效保證，這一設(shè)計好比高速公路，分離的輸入和輸出層，就像雙向通行的快車道，信息讀取和反饋速度得到了保證。資源優(yōu)勢主要建立在數(shù)據(jù)庫方面，在旅游管理信息系統(tǒng)中，收集了大量的相關(guān)數(shù)據(jù)，無論人員想了解旅游地點何種信息，均可以得到有效滿足，包括美食、車輛、景點、文藝特色等，這是旅游管理信息系統(tǒng)又一個突出的應(yīng)用優(yōu)勢。

以武侯祠旅游為例進行模擬，人員進入成都后，向系統(tǒng)輸入關(guān)鍵詞“武侯祠”，可以得到相關(guān)信息包括武侯祠距離、門票價格、游客狀況（淡/旺季）、最佳路線、旅游指導、附近景點等，游客按照相關(guān)信息進入景區(qū)后，又可以通過系統(tǒng)了解相關(guān)資料，包括諸葛亮生平、紀念館建設(shè)等。文字資料、視頻資料和語音資料在系統(tǒng)中兼容，可供游客自由選擇，同時游客可以隨時調(diào)節(jié)聲音、控制播放速率、暫停播放等，應(yīng)用效果非常良好。此外，在旅游管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用中，系統(tǒng)具體較高的可操作性。就我國旅游業(yè)的發(fā)展形勢與發(fā)展趨勢來看，旅游業(yè)國際化將是所有旅游企業(yè)的共同發(fā)展目標，因此，在系統(tǒng)設(shè)計的過程中兼容了多種語言，外國游客可以選擇英語等語言應(yīng)用系統(tǒng)輔助旅游。模擬應(yīng)用中，這一設(shè)計的效果也非常良好，兼容的英語、法語等發(fā)音準確，且文字清晰，能夠很好地滿足外國游客的需求。

三、結(jié)語。

對旅游管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用進行分析，有利于促進旅游業(yè)整體發(fā)展水平獲得顯著提升。通過相關(guān)分析，能夠明確旅游管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用價值，充分利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)以及集成技術(shù)等，推動旅游產(chǎn)業(yè)中的信息技術(shù)革命，進而更好地滿足游客的使用需求。隨著科技水平的不斷提升，旅游管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用將逐漸成為順應(yīng)時代潮流與行業(yè)發(fā)展的必然選擇。

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇十一

早在1977年，旅游人類學家valenesmith主編的《hostsandguests：theanthropologyoftourism》一書中，指出，旅游中“主人”和“客人”兩種文化的接觸和交往(尤其是西方旅游者與非西方主人的交往)，使得兩種文化在不斷的借鑒和適應(yīng)中走向趨同。

旅游者在不經(jīng)意間將自己原有的文化帶到了旅游目的地，影響了當?shù)鼐用?，也對自身文化產(chǎn)生一定影響。

首先，旅游是一種跨文化傳播活動，是人們?yōu)榱诵蒺B(yǎng)、娛樂和運動等目的.，離開日常生活范圍所進行的暫時性的地域空間移動。

由于傳播的雙向性特征，旅游者負載著原有文化內(nèi)涵，前往相異空間，既是信息的接受者，又是信息的發(fā)出者。

其次，旅游是一種基于愉悅的、跨越地理空間的人類行為，它的跨文化傳播不同于大眾傳播媒介的跨文化傳播。

它是一種接觸“真實世界”而非“媒介世界”的直接傳播方式。

它是文化與文化之間、人與人之間親身的、直接的、互動的、即時的、感知的交流與傳播，而不是那種通過媒介來間接、外在地獲得真實世界映像式的交流和傳播。

因此，旅游中的跨文化傳播，主要是基于人際交流的傳播形式，是個體與個體之間的溝通、交流。

而在旅游過程中，旅游者則以新的角色活動于新的環(huán)境中，他們可能不受其原有身份的約束，但卻無法脫離自己的傳統(tǒng)文化習慣，并要把自己的文化傳播至目的地。

第一，旅游滿足了旅游者的文化需求。

旅游活動實質(zhì)是一種心理和情感體驗，旅游者的文化需求是以精神需求為主的。

例如，居住在舒適寬敞的洋房里的歐美人為了滿足旅游者對異域古昔生存方式的體驗的心理需求喜歡住一住北京的四合院或云南的傣族山寨。

走在北京的王府井大街上，難免會來兩串“糖葫蘆”加兩塊“油炸臭豆腐”。

旅游者在進行這一行為時決不會將其作為一種維生手段，而是作為一種異己文化現(xiàn)象來看待和體驗。

第二，旅游實現(xiàn)了不同文化背景的旅游者之間的交流。

在同一旅游群體中也許會有來自不同地域的旅游者。

不同文化背景的旅游者聚集在一起進行旅游活動，難免會發(fā)生文化上的碰撞和沖突。

比如，經(jīng)濟發(fā)達沿海城市的游客和西部地區(qū)的游客，北方游客和南方游客，外國游客和中國游客，國際團隊中的不同國家的外國旅游者，在飲食、生活習慣、思維觀念、行為方式上總會有所差異。

文化差異導致不同旅游者之間行為方式的模仿，來自發(fā)達經(jīng)濟地區(qū)的旅游者的物質(zhì)優(yōu)越感和文明的言談舉止可能會引起其他旅游者的效仿。

經(jīng)廣大研究者表明，旅游者在旅游過程中的消費具有明顯的揮霍傾向。

這其中部分原因是因為受其他旅游者消費行為示范作用的影響。

首先，對客源地文化的影響。

旅游者從旅游地回來，旅游者根據(jù)自己對當?shù)匚幕恼J知、體驗而向他人或自身社會轉(zhuǎn)述而形成的文化傳播對自己經(jīng)歷和旅游地風光人情的轉(zhuǎn)述、回憶和主動進行的文化傳播。

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旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇十二

旅游業(yè)是典型的信息依賴型產(chǎn)業(yè)，旅游業(yè)的波動性和旅游產(chǎn)品的易折性決定了及時了解和掌握信息的重要性，旅游業(yè)的先導性和關(guān)聯(lián)性決定了旅游行業(yè)中運用信息技術(shù)的必要性，而以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代化管理手段——管理信息系統(tǒng)的運用，從管理水平和管理效率上全方位提高了旅游行業(yè)管理的質(zhì)量。

旅游行業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的支柱是一項十分依賴信息的產(chǎn)業(yè)，旅游行業(yè)的發(fā)展與信息技術(shù)密切相關(guān)。旅游管理信息系統(tǒng)作為旅游業(yè)信息化的產(chǎn)物，信息系統(tǒng)大大提高了旅游業(yè)務(wù)運作效率，改善了整個行業(yè)的生產(chǎn)力和績效，也加劇了旅游企業(yè)之間的競爭。

旅游管理信息系統(tǒng)(tourismmanagementinformationsystem，簡稱tmis)是一個以人為主導，利用計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，對旅游信息進行采集、存貯、運輸、模擬、處理、分析、應(yīng)用和表達，以企業(yè)戰(zhàn)略競爭為優(yōu)勢，提高效益和效率為目的，并能為企業(yè)進行決策、控制、運作的人機系統(tǒng)。

旅游管理信息系統(tǒng)其內(nèi)容基本涵蓋了旅游業(yè)的六大要素：食、住、行、游、購、娛。它一般具有集合性、關(guān)聯(lián)性、目的性、邊界性、整體性、層次性和動態(tài)性等特征。

(一)以旅行社為例。

1、我國旅行社內(nèi)設(shè)部門。

2、在旅行社中的企業(yè)資源計劃(erp)。

旅行社的erp戰(zhàn)略一般包含以下3個方面的內(nèi)容：

(1)旅行社的主要業(yè)務(wù)流程看作信息處理流程。

(2)面向市場將收集的信息進行整理、歸類、數(shù)字化存檔;企業(yè)信息流應(yīng)保持一致性和共享性。

(3)企業(yè)信息管理由專人負責，實行集中管理、分權(quán)使用。

(二)以酒店為例。

先進的酒店管理信息系統(tǒng)，不但可以有效地管理大量的信息，而且可以引進先進的管理理念，提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率，完善酒店內(nèi)部管理體制，提高酒店決策水平，提高酒店的管理效益及經(jīng)濟效益，從而提高酒店的競爭力。因此，先進的管理信息系統(tǒng)已成為酒店管理的核心之一。

目前，國內(nèi)三星級以上的酒店基本已經(jīng)使用了管理信息系統(tǒng)，在沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)也有許多一、二星級酒店在使用。

我國自主開發(fā)的酒店管理信息軟件主要用戶還是我國本土的酒店。目前國內(nèi)主要有杭州西軟、北京中軟等軟件廠商開發(fā)的酒店管理信息系統(tǒng)。

(1)為酒店的管理經(jīng)營者提供較為詳盡的營業(yè)數(shù)據(jù)作為決策依據(jù)，及時把握正確的酒店經(jīng)營方向。

(2)可以實現(xiàn)對員工的有效管理。

(3)降低酒店的勞動成本。

(4)能夠提高酒店個性化服務(wù)和互動服務(wù)，提高顧客的滿意度和忠誠度。

(5)能夠提高酒店的核心競爭力。

(6)提高服務(wù)效率、改善服務(wù)質(zhì)量、提升酒店對客服務(wù)水平。

1、從宏觀層面看：

(1)更新觀念、轉(zhuǎn)變態(tài)度。不能因為有畏難情緒而將國外先進信息化應(yīng)用模式拒之門外將信息化建設(shè)落到實處。

(2)全力推進旅游信息系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用。地理信息系統(tǒng)(cis)、旅游目的地營銷系統(tǒng)(dms)等現(xiàn)代化信息管理設(shè)施使得旅游信息化的優(yōu)勢得以充分體現(xiàn)。

(3)善于利用專家咨詢隊伍。將各行業(yè)專家等整合起來，形成旅游信息化的智力核心。

2、從技術(shù)角度看：

(1)虛擬tmis。

虛擬旅游，游客可以不受空間和時間的限制.足不出戶游覽旅游景點。通過互聯(lián)網(wǎng)或其他載體，將旅游景觀動態(tài)的多視角呈現(xiàn)在人們面前，使旅游愛好者身臨其境，根據(jù)自身的習慣和愛好選擇旅游地點、時間、方式等，達到視覺、聽覺等多種感官的統(tǒng)一。

(2)智能tmis。

人工智能領(lǐng)域的專家系統(tǒng)是建立在知識庫和推理機基礎(chǔ)上的計算機智能程序系統(tǒng)，它根據(jù)用戶提出的問題給出完整的解答，它的主要特點是智能化，通過輔助和引導來為用戶服務(wù)，用戶對內(nèi)部復(fù)雜的推理不必了解，只要給出完整的條件.系統(tǒng)自動進行分析，同時一步一步的引導用戶將問題深入。

結(jié)語。

綜上所述，管理信息系統(tǒng)的主要功能就是向管理者提供迅速、準確、可解釋的信息，減少信息資源的浪費與盲目化.這對提高企業(yè)管理及決策的科學性、時效性和有效性有一定幫助，充分了解競爭對手的最新動態(tài)，準確及時的分析競爭環(huán)境。為做出合理戰(zhàn)略決策提供了有利的保障。同時加強對營銷信息系統(tǒng)的運行管理，可以使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終立于不敗之地。

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旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇十三

隨著社會的不斷發(fā)展與進步，各行各業(yè)對人才的需求也越來越高，這就要求教高職教師要創(chuàng)新傳統(tǒng)的教學模式，采用全新的教學模式來滿足社會、企業(yè)對人才的需求。cbe教學模式就是在現(xiàn)社會中以培養(yǎng)學生實際能力為主的能力本位教育模式，將cbe教學模式運用到教育教學中，培養(yǎng)出來的人才不僅具備專業(yè)理論知識，還能將其與實踐操作相結(jié)合，掌握專業(yè)職業(yè)能力，滿足了社會對應(yīng)用型人才的需求。

在我國飛速發(fā)展的過程中，旅游行業(yè)也取得了優(yōu)異的成績，其行業(yè)規(guī)模也在不斷的擴張，在此背景下對從業(yè)人員的需求量也在不斷的提高，所以高職旅游教育在培養(yǎng)旅游專業(yè)人才方面擔著重要的責任。為了能夠使培養(yǎng)出來的人才滿足社會、行業(yè)的需求，就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式，建立以能力為目的教學模式，創(chuàng)建科學有效的實踐教學體系。本文就在cbe教學模式的基礎(chǔ)上，對旅游管理實踐教學體系進行構(gòu)建及研究。

一、分析cbe教學模式。

cbe全稱為competency-basededucation，譯為能力本位教育。cbe模式是近幾年在北美國家比較流行的職業(yè)教育模式，其主要目的就是從社會行業(yè)崗位需求出發(fā)，注重人才能力的培養(yǎng)。cbe模式要求人才達到崗位的能力需求、基礎(chǔ)知識需求、知識能力的掌握及運用。cbe模式最大的特點就是將教學目標定義為如何使人才具備職業(yè)能力，具有較強的目的性、針對性、職業(yè)性和實踐性，與當前我國職業(yè)技術(shù)學院的教育相吻合。cbe模式中創(chuàng)新了傳統(tǒng)以基礎(chǔ)知識為主的教學理念，是一種全新的以能力培養(yǎng)為理念的教學模式。在cbe模式教學中，教師要根據(jù)其流程來組織課程及教學活動，學生在此過程中應(yīng)該了解教學評價的信息，使學生能夠完善自身的學習方式，提高自己的學習效率。

(一)使旅游管理專業(yè)培養(yǎng)人才目標更具體。

以cbe模式為基礎(chǔ)，在進行調(diào)查和研究之后，可以有效掌握當前旅游行業(yè)對旅游管理人才的職業(yè)需求及素質(zhì)需求，明確旅游管理專業(yè)培養(yǎng)人才的目標。

(二)使旅游管理專業(yè)實現(xiàn)文化教育。

旅游專業(yè)的教育表現(xiàn)了以職業(yè)能力為目的的職業(yè)教育，使用cbe模式，既滿足了行業(yè)的發(fā)展需求，也有效提高了旅游專業(yè)教育質(zhì)量，還使學生在完成理論知識學習的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自身的職業(yè)技能。

職業(yè)教育具有職業(yè)性及實踐性，只有進行實踐教學，才能符合職業(yè)人才的培養(yǎng)標準。使用cbe模式以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為基礎(chǔ)，實現(xiàn)實踐教學，創(chuàng)新實訓教學模式，可以有效培養(yǎng)實用型、創(chuàng)新型人才。以旅游管理職業(yè)的能力為基礎(chǔ)，又深到淺、由易到難、有基礎(chǔ)訓練到綜合訓練，重視實踐、實訓教學，與當?shù)芈糜螁挝缓献鹘虒W，實現(xiàn)了旅游管理中專業(yè)的實踐教學。

要想培養(yǎng)實用型、創(chuàng)新型旅游管理人才，就要使旅游管理教學個性化及鮮活化。以cbe模式為基礎(chǔ)，創(chuàng)建項目化的教學活動，以教課、學習、實踐為原則，以旅游管理專業(yè)學生為主體，以培養(yǎng)人才職業(yè)能力為目的，使學生循序漸進的進行旅游管理專業(yè)學習，培養(yǎng)學生旅游管理專業(yè)基礎(chǔ)知識、技能知識及職業(yè)素養(yǎng)，達到旅游管理行業(yè)對人才的需求。

(一)沒有明確的教學目標。

由于旅游管理專業(yè)涉及的范圍比較廣，也具有較強的實踐性及綜合性，也就要求培養(yǎng)出來人才的理論知識與實踐能力相結(jié)合。但是目前許多高職院校中對旅游管理專業(yè)的教學目標不太明確，這就造成課程內(nèi)容與培養(yǎng)目標有沖突，對專業(yè)中的`教學目標、實踐教學步驟、環(huán)節(jié)、技能、職業(yè)素質(zhì)沒有明確的要求。目前旅游管理管理專業(yè)實踐教學大多都是以飯店的服務(wù)、旅游服務(wù)、景點服務(wù)的實習為主，而且都是針對某一項進行練習，這就使得學生不能綜合學習。盡管目前高職院校中安排學生的實習機會較多，但是由于沒有明確的教學目標，這也使得學生不能將理論知識與技能相結(jié)合，在今后學生的就業(yè)中會造成困擾。

(二)沒有完善的課程設(shè)置。

高職旅游管理專業(yè)大多都是管理類、經(jīng)濟類及技術(shù)性的課程，此種課程模式培養(yǎng)出來的學生知識面比較狹隘，缺少職業(yè)素養(yǎng)及人為素養(yǎng)，導致學生潛力不足。目前我國高職旅游管理專業(yè)的課程普遍為傳統(tǒng)市場，沒有以適合行業(yè)需求及就業(yè)為目的，造成學生就業(yè)率下降及旅游管理行業(yè)人才稀缺等現(xiàn)象。

游管理教育應(yīng)創(chuàng)新傳統(tǒng)的“學歷文本”的教學理念，以就業(yè)及市場為基礎(chǔ)，創(chuàng)建以“學生為本”的教學理念。將培養(yǎng)出來的人才符合社會發(fā)展及行業(yè)需求為首要目的，創(chuàng)建以培養(yǎng)能力為目的的實踐教學體系。

(二)創(chuàng)建以社會為目的的實踐課程。

了解高職旅游管理專業(yè)培養(yǎng)人才的目標，創(chuàng)新傳統(tǒng)的理論教學，使理論教學與實踐教學相結(jié)合，創(chuàng)建符合旅游管理實踐教學體系的實踐課程?？梢园凑諏嵙?、基礎(chǔ)技能培訓、專業(yè)技能培訓、綜合能力培訓四個階段創(chuàng)建實踐課程。在此基礎(chǔ)上還要加強實踐案例教學質(zhì)量，教師可以先為學生講述知識要點、難點，在此過程中穿插實踐例子，使學生進行實際操作練習，最后教師與學生進行共同評價教學體系。旅游管理專業(yè)的課程應(yīng)該是以知識教學為基礎(chǔ)、技能教學為輔助、行業(yè)發(fā)展對促進進行設(shè)置，創(chuàng)新傳統(tǒng)為了教學而教學的模式。學?？梢詫β糜喂芾硎袌?、往年旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)情況、旅游的發(fā)展、旅游管理行業(yè)對人才的需求進行調(diào)查并且創(chuàng)建評估體系，并且可以邀請社會中旅游管理行業(yè)中的工作人員參與到實踐教學體系的設(shè)計中，提高旅游管理實踐教學體系設(shè)計的質(zhì)量。

(三)創(chuàng)建旅游管理實習基地。

旅游管理專業(yè)具有較強的實踐性，所以創(chuàng)建旅游管理實習基地在實踐教學體系設(shè)計中是非常重要的，高職院?？梢詣?chuàng)建校內(nèi)實習基地和校外實習基地。創(chuàng)建校內(nèi)實習基地主要是模擬現(xiàn)實的實訓室及工作場所，利用先進的設(shè)備及軟件創(chuàng)建真實的工作環(huán)境。一般包括語音實驗室、餐廳、房間、旅游企業(yè)等等。創(chuàng)建校外實習基地主要是為了提高學生的職業(yè)能力及素養(yǎng)，與校外企業(yè)和相關(guān)單位互相合作，創(chuàng)建長期的實習基地，加強旅游管理專業(yè)實習實踐教學。學生可以通過此了解旅游管理行業(yè)內(nèi)部的運行模式及工作流程，培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)及意識。為了能夠有效提高學生實踐學習的效率，使學生能夠真真切切的感受工作環(huán)境，學?？梢耘c旅游企業(yè)合作，創(chuàng)建生產(chǎn)、學習、研究為一體的教學模式，使校外實習基地更加規(guī)范和穩(wěn)定。

可以結(jié)合旅游管理實踐教學的目的，創(chuàng)新、完善教學評價機制，提高實踐教學的質(zhì)量及管理質(zhì)量，使實踐教學可以根據(jù)教學目標進行。對學生在實踐教學中的實驗、教學、操作等階段，應(yīng)該有規(guī)律的進行考核，檢驗學生掌握技能的情況，使每個學生都能夠真正的學到實踐技能知識。在評價的過程中，還要關(guān)注旅游企業(yè)的反饋內(nèi)容，根據(jù)不同層次進行不同評價。如果在實踐教學中沒有完善的管理機制及監(jiān)控措施，那么所有的教學計劃和目的都不會達到目的，對學生畢業(yè)后的就業(yè)問題及發(fā)展都會有一定的影響。所以就要創(chuàng)新實踐教學體系及制度，制定有效、完善、科學的實踐教學細則，以保障實踐教學體系能夠有章可循、有據(jù)可依，使旅游管理實踐教學體系更加完善。

五、結(jié)語。

在cbe模式下創(chuàng)建旅游管理實踐教學體系，是使培養(yǎng)出來的人才具有創(chuàng)新能力及發(fā)展空間、能夠滿足社會及旅游行業(yè)需求的有效途徑。所以要想培養(yǎng)符合旅游管理行業(yè)需求及社會發(fā)展需求的應(yīng)用型人才，就要使理論教學與實踐教學相結(jié)合。旅游管理實踐教學體系就要求學生在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，具備旅游服務(wù)意識，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力，使學生能夠?qū)⒆约簩W到的理論知識運用到實際工作中，這種復(fù)合型人才才能夠適應(yīng)新世紀社會的發(fā)展現(xiàn)狀。

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇十四

根據(jù)《廣西農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃大綱(-)》，到20，廣西休閑農(nóng)業(yè)園將發(fā)展到500個，農(nóng)家樂旅游點發(fā)展到1300個，實現(xiàn)休閑農(nóng)業(yè)景點景區(qū)接待游客3000萬人次，休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值100億元，累計帶動旅游點農(nóng)戶人均增收超1萬元。以《廣西農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃大綱(2011-年)》提供的數(shù)據(jù)，到2015年，廣西需要觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營人才約12萬人，其中絕大部分為一線導游人員和管理人員。玉林有著豐富的觀光農(nóng)業(yè)旅游資源。玉林市是位居廣西第三的“中國優(yōu)秀旅游城市”，是全國聞名的漁米之鄉(xiāng)、荔枝之鄉(xiāng)、桂圓之鄉(xiāng)、沙田柚之鄉(xiāng)、蘭花之鄉(xiāng)、三黃雞之鄉(xiāng)，農(nóng)業(yè)觀光園、農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園、農(nóng)產(chǎn)品展覽不斷豐富?？梢?，全廣西以及玉林本地區(qū)對具備旅游和觀光農(nóng)業(yè)知識與技能的復(fù)合型人才的需求非常大。

旅游業(yè)是實踐性很強的行業(yè)，傳統(tǒng)的以課堂講授為主的教育模式不能適應(yīng)旅游業(yè)對人才的需求。目前，面對廣西以及玉林對旅游專業(yè)的人才需求以及旅游專業(yè)實踐性強的特點，加強校企合作，已經(jīng)成為解決培養(yǎng)大量高技能旅游專業(yè)人才這一問題的關(guān)鍵措施之一。國務(wù)院國發(fā)[]35號《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的第三大點“堅持以就業(yè)為導向，深化職業(yè)教育教學改革”中的第十點也明確提出了“大力推行工學結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式”。

我校經(jīng)過反復(fù)的研究和探索，提出和實踐了校企“四雙”合作，共育旅游技能型人才的新模式。

二、明確校企合作主要目標。

校企“四雙”合作模式是指學校與合作的企業(yè)進行雙授課、雙指導、雙監(jiān)控、雙評估。

“雙授課”是指校內(nèi)專業(yè)教師和企業(yè)兼職教師的共同系統(tǒng)授課，校內(nèi)專業(yè)教師主要負責理論和部分實訓授課，企業(yè)兼職教師主要負責部分實訓教學;其目的在于充分發(fā)揮企業(yè)兼職教師的作用，強化旅游專業(yè)實訓教學環(huán)節(jié)，強化培養(yǎng)學生的實踐動手能力。

“雙指導”是通過校內(nèi)專業(yè)教師和企業(yè)兼職教師的共同系統(tǒng)指導學生實習和實訓。在實習和實訓過程中，本專業(yè)除了指派校內(nèi)專業(yè)教師負責學生實習和實訓指導外，同時指派企業(yè)兼職教師作為本專業(yè)的實踐教學指導老師，負責學生校內(nèi)實訓和頂崗實習期間的實踐課程的指導。通過校企“雙指導”，做到了用企業(yè)的`眼光審視教學質(zhì)量，促進教學質(zhì)量的提高。

“雙監(jiān)控”是校企雙方共同參與對課程教學質(zhì)量的監(jiān)控。每學期召開一次校企專家會議，請校企專家對常規(guī)課程教學實行檢查，并實施質(zhì)量監(jiān)控。該項合作使旅游專業(yè)課程設(shè)置更貼近職業(yè)需求，做到培養(yǎng)內(nèi)容與就業(yè)的統(tǒng)一。

“雙評估”是指學生的實訓和實習的成績和表現(xiàn)由學校和企業(yè)共同評估。通過校企“雙評估”，做到用企業(yè)的標準評估學生的實訓和實習的成績和表現(xiàn)，做到用企業(yè)專家標準衡量人才培養(yǎng)的水平。

三、校企合作工作實施過程。

我校旅游專業(yè)的校企“四雙”合作的實施過程如下：

(一)挑選合作企業(yè)。

開展校企合作，最關(guān)鍵的第一步是選擇合適的企業(yè);進行校企“四雙”合作，對合作企業(yè)的規(guī)模、人力資源和管理等都有一定的要求。首先，企業(yè)要有一定的規(guī)模，能提供較多的機會和崗位供學生實習和實訓;其次，企業(yè)要有具有豐富經(jīng)驗的行業(yè)專家，能對我校旅游專業(yè)的教學和實習進行指導、監(jiān)控和評估;最后，企業(yè)的管理也是很重要的因素，完善的管理體系對于引導學生體驗企業(yè)文化，以及后期校企合作的有效開展是尤為重要的。在挑選合作企業(yè)的過程中，我校在充分了解企業(yè)的核心管理、企業(yè)規(guī)模及發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，然后針對我校的專業(yè)情況，找到與企業(yè)的對接口，切入點。

(二)成立組織管理機構(gòu)。

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇十五

摘要：畢業(yè)設(shè)計（論文）是高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的一個重要環(huán)節(jié)，當前改革勢在必行。文章分析當前畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)缺乏“第三方”參與、選題脫離企業(yè)實踐、寫作缺乏有效指導、質(zhì)量評價體系偏失等問題，并分析其中三方缺乏重視、校企合作不夠深入等原因。依據(jù)現(xiàn)狀與原因指出高職畢業(yè)設(shè)計（論文）的改革方向是引進企業(yè)作為第三方，分析引進第三方評價的驅(qū)動機制。提出畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)引進第三方評價、選題強調(diào)企業(yè)實踐、校企合作共同指導、健全質(zhì)量評價體系等利于提高實踐技能的改革策略。

關(guān)鍵詞：第三方評價;實踐技能;校企合作;人才培養(yǎng)。

基金項目：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院重大課題“基于利益相關(guān)者視角的高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量評價研究”（編號：jsjm15001），主持人：劉任熊;江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院重大項目“旅游企業(yè)發(fā)展態(tài)勢及對高職旅游人才培養(yǎng)影響分析”（編號：jsjm1405），主持人：楊財根;2012年度江蘇省高?！扒嗨{工程”中青年學術(shù)帶頭人資助項目（編號：蘇教師〔2012〕39號），主持人：楊財根;江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度重點資助課題“基于人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的高職人才培養(yǎng)質(zhì)量報告研究”（編號：b-a/2013/03/013），主持人：李暢、劉任熊。

高職院校人才培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)“高技能”應(yīng)用型人才，在高職教育已占據(jù)高等教育半壁江山的現(xiàn)實背景下，高職院?！案呒寄堋比瞬排囵B(yǎng)的目標能否實現(xiàn)，關(guān)系到我國高職教育的可持續(xù)發(fā)展以及整個高等教育的質(zhì)量，甚至影響國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略?！案呒寄堋比瞬排囵B(yǎng)是一個由多個環(huán)節(jié)構(gòu)成的系統(tǒng)工程，畢業(yè)設(shè)計（論文）是其中的一個重要環(huán)節(jié)。但是由于歷史與現(xiàn)實諸多原因，近年來高職院校學生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量低下，相關(guān)現(xiàn)實與理論爭議似乎越發(fā)激烈，如徐蘇凌等認為高職學生進行畢業(yè)論文寫作需要重新審視[1]，王海岳認為高職畢業(yè)論文改革是當前高職院校內(nèi)涵建設(shè)的當務(wù)之急[2]。目前，旅游業(yè)作為服務(wù)業(yè)的最大支撐行業(yè)之一，就業(yè)前景看好，越來越多的高職學生選擇該專業(yè)，高職院校旅游教育當前規(guī)模龐大，“高技能”旅游人才培養(yǎng)對高職教育與旅游產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展都具有重要現(xiàn)實價值，本文以此為基點探討相關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）問題。

畢業(yè)設(shè)計（論文）是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是學生創(chuàng)新能力與科研能力的重要體現(xiàn)，是衡量高職院校教學、科研和社會服務(wù)綜合質(zhì)量的重要載體，也是衡量高職院校能否培養(yǎng)“高技能”人才的重要標志?！蛾P(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的通知》（高教廳[2004]14號）（以下簡稱“高教廳[2004]14號”）指出，畢業(yè)論文在學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是衡量院校教師教學水平，決定學生能否畢業(yè)的重要依據(jù)。各類普通高等學校都要充分認識這項工作的必要性和重要性，決不能降低要求，更不能放任自流。

高職院校各大專業(yè)的人才培養(yǎng)都離不開畢業(yè)設(shè)計（論文）的支持。對于旅游管理專業(yè)，人才培養(yǎng)定位于培養(yǎng)高技能的旅游行業(yè)與企業(yè)專業(yè)人才，學生的技能提高主要通過校內(nèi)學習、企業(yè)實踐與畢業(yè)設(shè)計（論文）等三個主要環(huán)節(jié)相互影響完成。畢業(yè)設(shè)計（論文）與校內(nèi)學習相互影響，同時畢業(yè)設(shè)計（論文）也與企業(yè)實踐相互影響，沒有校內(nèi)課堂等學習環(huán)節(jié)，學生的理論知識與理論分析綜合的能力會非常欠缺，而沒有企業(yè)實踐環(huán)節(jié)，學生對旅游市場與旅游企業(yè)的感知體驗就是空白，相關(guān)職業(yè)技能就不可能得到提高，畢業(yè)設(shè)計（論文）既是對校內(nèi)學習理論知識與能力的運用及深化，也是對企業(yè)實踐技能的梳理與提高。因而畢業(yè)設(shè)計（論文）需要在校內(nèi)學習與企業(yè)實踐的基礎(chǔ)上完成，需要高職院校的教師與旅游企業(yè)的指導教師共同來指導，唯有學校與企業(yè)的合力才能切實提高學生的相應(yīng)行業(yè)企業(yè)工作技能。科學合理的畢業(yè)設(shè)計（論文）格局如圖1。

圖1以提高技能為核心的高職畢業(yè)設(shè)計（論文）格局圖。

二、當前高職畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要問題。

（一）各環(huán)節(jié)缺乏“第三方”參與。

與普通本科院校相比，高職院校辦學理念、辦學定位、人才培養(yǎng)目標等應(yīng)更接“地氣”，直接促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，其前提是高職院校人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)應(yīng)形成包含開放的一個“開放環(huán)”，吸納辦學利益相關(guān)方特別是用人單位參與其中。但現(xiàn)實情況是，高職院校作為高等職業(yè)教育的辦學主體，幾乎包攬了專業(yè)設(shè)置、教師隊伍建設(shè)、課程體系改革、課程教學實踐、學校管理、校企合作創(chuàng)新、質(zhì)量監(jiān)控等人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)所有巨細事務(wù)。在畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)，這種高職院校包攬一切事務(wù)的現(xiàn)象更加明顯，從論文選題、論文寫作、論文中期檢查、論文答辯、論文評分等各環(huán)節(jié)，幾乎由本教研室或系部（二級學院）教師包攬指導學生完成，極少由本校其他二級學院（系）的教師參與，更不用提有校外第三方參與其中。

（二）選題脫離企業(yè)實踐。

選題是完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的第一步，在一定程度上決定了畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的高低，因而畢業(yè)設(shè)計（論文）選題非常重要。但當前高職旅游管理專業(yè)方面的畢業(yè)設(shè)計（論文）選題存在較多問題，其中最嚴重的是脫離企業(yè)實踐，學生往往選取以“論…”或“…研究”等大而空的學術(shù)論文題目，缺乏從旅游企業(yè)經(jīng)營管理問題中選擇相應(yīng)研究主題。通過調(diào)查江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院旅游管理專業(yè)2011-2015屆學生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題發(fā)現(xiàn)，根據(jù)企業(yè)崗位現(xiàn)實問題選題的不到總數(shù)的10%。這說明學生論文選題90%以上未能從旅游企業(yè)實習實踐總結(jié)出來，沒有充分體現(xiàn)高職旅游專業(yè)職業(yè)性和崗位性的要求。這類選題研究內(nèi)容偏向理論闡述和觀點直陳，缺乏有力的企業(yè)實踐調(diào)查數(shù)據(jù)支撐。在論文資料收集方面找不到有效途徑與方法，導致自身無法進行企業(yè)調(diào)研或所選的設(shè)計（論文）題目沒辦法進行相關(guān)的調(diào)研，寫作時缺乏個人觀點和創(chuàng)新，最后只有匆匆抄襲了事。

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇十六

一直以來，醫(yī)院圖書館的工作一直使用的是傳統(tǒng)的手工方式。這種方式的缺點是手續(xù)繁瑣、檢索困難、不便于管理，造成資源的利用率低下。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展以及計算機網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及，傳統(tǒng)的圖書管理模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代化的圖書管理要求，圖書館使用計算機來管理成為必然。

1.1系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)。

基于醫(yī)院圖書館的業(yè)務(wù)特點和讀者的查詢要求，系統(tǒng)采用了以c/s結(jié)構(gòu)為主，b/s結(jié)構(gòu)為輔的混合模式框架。

其中，管理人員需要完成各種復(fù)雜的管理操作，實現(xiàn)強大的數(shù)據(jù)維護、統(tǒng)計分析、報表打印等功能，采用c/s架構(gòu)技術(shù)實現(xiàn)。讀者為的是查詢、借閱圖書，采用b/s架構(gòu)技術(shù)，在查詢過程中，讀者只需在客戶機上通過瀏覽器就可以方便地查詢各種圖書信息，操作簡單方便。

1.2系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計。

1.2.1網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置。

整個系統(tǒng)使用了數(shù)臺微機和1臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，1臺web服務(wù)器。

(為了保證訪問的速度和系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和web服務(wù)器放在不同的物理服務(wù)器上)，網(wǎng)絡(luò)采用星型連接構(gòu)成醫(yī)院局域網(wǎng)。

1.2.2基于c/s模式的圖書管理系統(tǒng)功能設(shè)計。

根據(jù)對圖書管理業(yè)務(wù)流程的分析和研究，基于c/s結(jié)構(gòu)的圖書管理系統(tǒng)應(yīng)主要包括以下六項處理功能：基礎(chǔ)信息維護、讀者管理、圖書管理、圖書流通管理、統(tǒng)計分析、系統(tǒng)維護管理等功能。

(1)基礎(chǔ)信息維護。

基礎(chǔ)信息維護模塊用于圖書信息、操作人員權(quán)限、書架設(shè)置等項目的初始化設(shè)置，這些設(shè)置一般不輕易改動。

(2)讀者管理。

讀者管理模塊用于管理與讀者相關(guān)的信息，包括讀者類型設(shè)置、讀者信息維護、讀者科室字典維護等模塊。

(3)圖書管理。

圖書管理模塊用于管理圖書相關(guān)的信息，包括圖書分類設(shè)置、圖書信息維護、圖書入庫、圖書注銷、出版社信息維護、供應(yīng)商信息維護。

(4)圖書流通管理。

圖書流通管理模塊用于管理圖書流通環(huán)節(jié)相關(guān)的操作信息，包括圖書查找、圖書借閱、圖書歸還、圖書續(xù)借、圖書丟失、圖書損壞、圖書罰款。

(5)圖書統(tǒng)計分析管理。

圖書統(tǒng)計分析管理模塊包含了各種數(shù)據(jù)報表，包括未還圖書查詢、超期圖書查詢、丟失圖書查詢、圖書入庫查詢、圖書庫存查詢、圖書罰款查詢等，通過這些清晰的報表數(shù)據(jù)，可以為圖書管理人員的分析決策提供依據(jù)。

(6)系統(tǒng)維護管理。

系統(tǒng)維護模塊主要完成用戶分組及其權(quán)限的設(shè)置。系統(tǒng)管理員可以根據(jù)每個用戶的具體職能的不同，對其操作權(quán)限進行任意組合。

1.2.3基于b/s模式的網(wǎng)上查詢系統(tǒng)功能設(shè)計。

b/s模式的.網(wǎng)上查詢系統(tǒng)功能主要包括以下三項處理功能：圖書信息查詢、借閱信息查詢和電子圖書預(yù)覽。用戶只需針對不同類別進行查詢，即可方便地知道圖書實時在館情況和借閱情況。

1.2.4系統(tǒng)安全設(shè)計。

(1)系統(tǒng)的保密機制。

為方便圖書管理人員的工作，系統(tǒng)的設(shè)計采取了保密措施，主要表現(xiàn)在如下幾個方面：

設(shè)置操作權(quán)限：系統(tǒng)設(shè)置不同的操作用戶，不同的操作用戶擁有不同的操作權(quán)限。只有擁有了一定的操作權(quán)限，才能操作相應(yīng)的軟件功能模塊，從操作上防止非法用戶進入系統(tǒng)。

設(shè)置密碼：系統(tǒng)用戶登陸密碼采用md5加密后存入數(shù)據(jù)表，用戶登陸窗口中輸入正確的用戶名及密碼才可進入系統(tǒng)或修改密碼，這種方法使得工作人員和程序設(shè)計者都無法看到用戶的密碼，密碼丟失后，管理員只能將此用戶刪除后重新建立，極大提高了系統(tǒng)的安全性。

(2)數(shù)據(jù)的完整性。

數(shù)據(jù)的完整性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

日志記錄：對在系統(tǒng)中所發(fā)生的操作按需要做相應(yīng)的日志記錄。記錄信息的增加、修改或刪除，當系統(tǒng)做了非法操作或是誤操作，可以實現(xiàn)實時的跟蹤和及時的恢復(fù)。

備份數(shù)據(jù)庫：設(shè)置數(shù)據(jù)庫定時自動備份作業(yè)，當系統(tǒng)或者數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)故障時，可以及時恢復(fù)數(shù)據(jù)庫備份，使系統(tǒng)正常運行。

防病毒和防火墻軟件：在數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和各工作站上全部安裝防病毒軟件和防火墻軟件，進行系統(tǒng)的實時監(jiān)控，防止病毒和害客侵入，保證系統(tǒng)的正常穩(wěn)定運行。

(3)數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則。

在數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程中，滿足以下設(shè)計原則：滿足數(shù)據(jù)存儲的需求;數(shù)據(jù)庫設(shè)計的準確性和完整性;數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的可操作性;數(shù)據(jù)庫的冗余性;具有良好的性能。

2結(jié)束語。

系統(tǒng)目前已經(jīng)投入使用，運行結(jié)果證明，基本可以滿足借閱者、圖書館工作人員和高級管理員三方面的需要。系統(tǒng)的實現(xiàn)提高了圖書管理工作的效率，強化了業(yè)務(wù)管理。

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇十七

校企合作是目前高校培養(yǎng)人才的一種主要方式，在提高學生培養(yǎng)質(zhì)量、推動企業(yè)發(fā)展、提升教師素質(zhì)、促進多方受益等方面效果顯著。對于實踐性較強的旅游管理類專業(yè)（旅游管理、酒店管理、會展經(jīng)濟與管理等）來說，校企合作歷來是其專業(yè)延伸、人才落地的首選途徑和重要內(nèi)容。但由于不同類型的高校旅游管理類專業(yè)的人才培養(yǎng)目標定位不同，致使校企合作的對象、內(nèi)容、方式、措施也有所區(qū)別。探索一種適合于應(yīng)用型本科院校旅游管理類專業(yè)的校企合作模式，是目前旅游教育界學者面臨的一個重要課題。

一、旅游管理類本科專業(yè)校企合作現(xiàn)狀。

調(diào)研2014年7月-2015年12月，課題組先后對重慶洲際酒店、春秋國際旅行社、大足石刻景區(qū)、中環(huán)盛世商務(wù)會展有限公司、云南大學、重慶第二師范學院等企事業(yè)單位開展了調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容涉及企業(yè)崗位設(shè)置、企業(yè)對旅游管理專業(yè)人才需求情況、旅游管理專業(yè)群對應(yīng)的職業(yè)崗位、對旅游管理專業(yè)人才的知識、能力和素質(zhì)的要求情況，以及高等院校的人才培養(yǎng)定位、專業(yè)特色、課程設(shè)置、教學特色、實踐體系構(gòu)建、國際合作辦學、師資隊伍建設(shè)等內(nèi)容。調(diào)研結(jié)束后，課題組及時對調(diào)研信息進行了統(tǒng)計整理和總結(jié)分析，具體內(nèi)容如下：

1.校企合作對象的范圍較為狹窄，多集中于傳統(tǒng)旅游企業(yè)，如酒店、旅行社、景區(qū)等。學校選擇這些單位與這些企業(yè)的人才緊缺、吸納量大有關(guān)。

2.校企合作的內(nèi)容單一且較為低端，多為學生在酒店前廳、客房、餐飲、旅行社計調(diào)、導游、景區(qū)售票等崗位的實習實訓。

3.校企合作中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)遠遠不夠。學生在企業(yè)中實習的內(nèi)容多為基層的技能操作，對獨立思考、積極創(chuàng)新的要求較低，因此其終身學習能力、持續(xù)創(chuàng)新能力較弱。

4.校企合作中“學生的合作”遠大于“教師的合作”。目前全國高校旅游管理類專業(yè)開展校企合作的積極性普遍很高，但合作的內(nèi)容、形式幾乎照搬現(xiàn)有的模式，無非就是學生的頂崗實習、專業(yè)實訓、畢業(yè)實習，而對于企業(yè)與學校之間師資的“互換培養(yǎng)”涉及較少，或者停留于口頭上。

以上調(diào)研結(jié)論表明：由于高校的性質(zhì)不同，其旅游管理類專業(yè)校企合作的內(nèi)容、形式、結(jié)果也不盡相同，但目前的校企合作都還處于初級階段，探討適用于應(yīng)用型本科的旅游管理類專業(yè)校企深度合作模式是當前極為迫切的一個研究課題。

二、應(yīng)用型本科旅游管理類專業(yè)校企深度合作的人才培養(yǎng)體系構(gòu)建。

1.面向“泛旅游”行業(yè)的人才培養(yǎng)目標定位，從“旅游”本身的內(nèi)涵出發(fā)，我們認為其不僅包括了食、住、行、游、購、娛等核心要素，而且隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，新的旅游業(yè)態(tài)不斷呈現(xiàn)，商務(wù)旅游、休閑度假、養(yǎng)生旅游、情感旅游、研學旅游、探險旅游等逐漸成為未來主導性的旅游產(chǎn)品。因此，旅游管理類專業(yè)校企合作的內(nèi)容也應(yīng)跟上時代、不斷更新。商務(wù)會所、度假基地、養(yǎng)老院、婚慶機構(gòu)、拓展訓練基地等都將成為旅游管理類專業(yè)校企合作的重要單位。從這一層面上來講，旅游管理類專業(yè)的人才培養(yǎng)目標應(yīng)是培養(yǎng)掌握旅游管理基本理論和基礎(chǔ)知識，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在“泛旅游”行業(yè)從事旅游策劃、服務(wù)與管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

2.“能力主導型”的創(chuàng)新策劃類課程內(nèi)容體系，與高職高專相比，應(yīng)用型本科旅游管理類專業(yè)人才更加注重培養(yǎng)學生的理論應(yīng)用能力。與研究性院校相比，應(yīng)用型本科旅游管理類專業(yè)人才更加注重實踐動手能力?；诖?，應(yīng)用型本科旅游管理類專業(yè)應(yīng)打破原先單純的以學術(shù)引領(lǐng)或技能優(yōu)先構(gòu)建教學內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系，變?yōu)橐阅芰μ嵘?、素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以項目策劃、市場調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計等為主要內(nèi)容的全新課程教學內(nèi)容體系。校企合作的內(nèi)容也應(yīng)從低端的服務(wù)性崗位提升至旅游規(guī)劃公司的項目策劃、廣告公司的營銷推廣、會展公司的產(chǎn)品設(shè)計、酒店的主題宴會設(shè)計、旅游企業(yè)戰(zhàn)略管理等較為高端的部門。專業(yè)課程內(nèi)容也應(yīng)實現(xiàn)“技會巨操作內(nèi)容”與“創(chuàng)新策劃內(nèi)容”的并重。

3.“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”的校企深度合作教學方式，借鑒“職業(yè)場景項目行動教學”法，充分發(fā)揮教師的主導作用的同時，堅持以學生為中心的教學理念。積極與合作企業(yè)共同建立實習實訓基地，探索并實踐旅游類工程項目為主導的教學模式，把工程項目全方位、深度融入專業(yè)建設(shè)的實踐中，進行有益的探索。積極引導學生組建旅游團隊，根據(jù)旅游項目流程的不同階段，以學生項目團隊為單位，通過典型的旅游工作場景，具體的工作任務(wù)來激發(fā)學生的學習興趣，強調(diào)角色扮演中的身份意識和崗位技能。教學活動以市場運作的方式進行，充分體現(xiàn)“教”與“學”的互動。積極打造項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、創(chuàng)業(yè)導向、行業(yè)專家進課堂、創(chuàng)業(yè)體驗式教學等教學方式。以項目為依托的方式，弱化理論課程章節(jié)的割裂，典型的工作任務(wù)，有利地激發(fā)學生的學習興趣。

4.學校、企業(yè)、社會參與的多元評價考核模式，改變原先“單純標準化實訓+傳統(tǒng)理論題型”考試的方式，把“注重考核學生實際操作能力”、“全面考核”、“過程考核”、“分類考核”等先進理念貫徹到課程考核方式改革中，突出過程與模塊評價，全面覆蓋教學內(nèi)容，建立雙向式、溝通式的考核信息反饋機制，發(fā)揮考核促進應(yīng)用能力培養(yǎng)的作用。鼓勵將旅游企業(yè)中每個具體崗位的行業(yè)考核標準體系引入到學生的'學習考核中來，引入學生自我評價、企業(yè)主管人員評價、教師評價三重考核視角，保持課程考核要求和行業(yè)接軌，同時有效地提升學生的積極性與創(chuàng)造力，加強學生的自我管理意識。通過多元化考核方式，使學生加強對知識的理解，增強學生對知識的應(yīng)用能力。

5.基于校企合作的旅游類應(yīng)用型科研項目。將校企合作由教學合作上升為教學、科研雙向合作。建立旅游管理類專業(yè)應(yīng)用發(fā)展研究中心、旅游規(guī)劃設(shè)計院、旅游管理咨詢中心等機構(gòu)，以橫向課題研究為基點，開展聯(lián)合申報課題、企業(yè)項目聯(lián)合攻關(guān)、服務(wù)項目咨詢、旅游營銷策劃、地方旅游規(guī)劃等合作項目，逐步形成政產(chǎn)學研協(xié)調(diào)發(fā)展的新模式。針對旅游企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的問題設(shè)立攻關(guān)研究課題，將課題的研究成果應(yīng)用于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。同時，讓學生參與到課題的研究中去，即可為旅游企業(yè)出謀獻策，又可以鍛煉學生的策劃、設(shè)計能力。這樣，通過完成應(yīng)用型科研項目從而實現(xiàn)學校與企業(yè)之間的深度滲透，實現(xiàn)“教師校企合作”“學生校企合作”的雙豐收。

三、應(yīng)用型本科旅游管理類專業(yè)校企深度合作的運行方式與保障措施。

1.建設(shè)旅游實踐教學示范中心。建設(shè)旅游實踐教學示范中心，實現(xiàn)“校內(nèi)實習基地生產(chǎn)化與教學化”建設(shè)，使學生在進入校外合作企業(yè)之前積累一定的專業(yè)實踐基礎(chǔ)；探索校外“實踐戰(zhàn)略聯(lián)盟基地教學化”建設(shè)，為學生就業(yè)的雙向選擇提供更加廣泛的選擇余地針對行業(yè)人才需求定期修訂人才培養(yǎng)方案，使不同的課程模塊對崗位能力鏈的不同組成部分別發(fā)揮極具針對性的作用。

2.“雙能型”師資隊伍建設(shè)。通過多種方式培養(yǎng)“雙能型”教師，將旅游企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)的一線思想、知識與能力有機地融入課程建設(shè)中，把企業(yè)崗位中需要的職業(yè)能力真實的描述出來，使旅游企業(yè)崗位操作技能、宏觀思維能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)能力成為教學團隊掌握的核心能力。

3.做好校企深度合作的保障。一是進一步完善學院文件化的質(zhì)量體系，根據(jù)校企合作實際，增刪、完善教學基礎(chǔ)管理各版塊質(zhì)量標準和制度規(guī)定及其相應(yīng)的工作流程。二是不斷改善校企合作條件，增加經(jīng)費撥入，建立合作專項基金，為校企合作順利開展創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。三是樹立新的教學質(zhì)量觀，建立基于校內(nèi)、校外共同參與的科學教學質(zhì)量評價體系。四是強化管理，建立和完善專業(yè)建設(shè)、教學改革、校企合作的激勵機制。

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇十八

畢業(yè)設(shè)計對高職教育教學的發(fā)展具有重要作用，高質(zhì)量旅游管理專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計有利于高水平旅游管理人才的培養(yǎng)。畢業(yè)設(shè)計一方面對學生理論知識與實踐水平具有檢驗作用，另一方面能進一步提升學生利用專業(yè)知識解決實際問題的能力。隨著高職教育擴招持續(xù)加大，我國就業(yè)形勢日趨嚴峻，高職旅游管理學生的畢業(yè)設(shè)計在質(zhì)量上存在很大問題，如選題脫離實際、缺乏原創(chuàng)性、畢業(yè)設(shè)計的答辯流于形式等。在這樣的背景下，通過分析高職旅游管理專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀，進而找出導致這一不良現(xiàn)象發(fā)生的根本原因，并在此基礎(chǔ)上，提出有效提高高職旅游管理專業(yè)學生的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的舉措。

選題是畢業(yè)設(shè)計的第一步。能否科學合理的選好題，就關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量能否得到保障。而在高職旅游管理專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計中，選題不合理是最主要的問題，主要表現(xiàn)在以下三個方面：第一，選題沒有針對性，由于學生自身的基礎(chǔ)知識有限，在選題的過程中，往往會避繁就近，即繁難題目選擇主動放棄，就近于參考書和網(wǎng)上能找到相關(guān)資料，如：《某酒店管理機制模式研究》就缺乏專業(yè)針對性。第二，所選題目范圍把握不夠準確，不是太小就是過于寬泛，太小則無法體現(xiàn)專業(yè)所學，過于寬泛則研究主題難以確定，這都將會對畢業(yè)設(shè)計造成阻礙。如：《某市的旅游研究》《某省旅游旅游開發(fā)的對策》等；第三，立意創(chuàng)新不足，容易落入陳俗舊道。由于學生在選題時參考的資料都是確定的內(nèi)容，選擇《某旅游景區(qū)問題分析》等舊題目時，只是一些簡單的重復(fù)，沒有新的觀點和論據(jù)提出。

在做畢業(yè)設(shè)計的時候，旅游管理專業(yè)學生已經(jīng)在某旅行社或者酒店進行崗前實習或培訓，這給指導老師的指導工作帶來了一定阻礙，具體表現(xiàn)為：第一，指導老師和學生就畢業(yè)設(shè)計進行的面對面交流機會很少，以至于旅游管理專業(yè)的指導老師大多情況下是通過電話、微信等移動通信方式和學生進行溝通，無形中指導工作難以落實到位。第二，學生被動應(yīng)付，存在“多一事不如少一事”的消極心理，指導老師不聯(lián)系，學生就不問，導致畢業(yè)設(shè)計的很多問題無法得到及時有效的解決。第三，理論與實踐脫離，教師長期在校研究理論而疏于實踐，導致學生在相關(guān)實際工作崗位碰到的問題無法得到有效解決。

根據(jù)高校旅游管理專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計規(guī)范，畢業(yè)設(shè)計一般需要經(jīng)過以下幾個環(huán)節(jié)，如切合旅游管理專業(yè)進行選題、下發(fā)任務(wù)書、書寫開題報告、列提綱、完成初稿、檢查、校改、定稿以及答辯等。不過，因為畢業(yè)設(shè)計的時間和學生崗前實習、培訓的時間相沖突，導致學生難以按計劃完成畢業(yè)設(shè)計的進度。同時，企業(yè)目前對學生是否已經(jīng)完成畢業(yè)設(shè)計或者完成的質(zhì)量如何等問題關(guān)心不夠，無法發(fā)揮監(jiān)管作用。另外，指導老師對學生畢業(yè)設(shè)計的情況不了解，學生對畢業(yè)設(shè)計中存在的問題和指導老師溝通相對缺乏，部分學生對畢業(yè)設(shè)計的態(tài)度和認識發(fā)生偏差，進而嚴重影響了畢業(yè)設(shè)計的整體質(zhì)量。

畢業(yè)設(shè)計的最后一步是答辯和成績考評，主要是檢查學生畢業(yè)設(shè)計的整體情況?？荚u實際存在的問題可能遠比想象的要多，如畢業(yè)設(shè)計流程缺失、指導老師對畢業(yè)設(shè)計的監(jiān)督和指導不到位等。當然，這在很大程度上和學生的畢業(yè)實習存在關(guān)聯(lián)。一方面指導老師對畢業(yè)設(shè)計出現(xiàn)的問題需要與學生進行及時溝通和交流時心有余而力不足，另一方面旅游管理專業(yè)學生在工作和畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的雙重壓力下，不能有效完成，導致畢業(yè)設(shè)計的考評容易走過場。最后，答辯過程中，老師在較短的時間里面無法針對論文中的細節(jié)把握，只能抓要點而疏于畢業(yè)設(shè)計考評質(zhì)量的把關(guān)。這不僅影響了畢業(yè)設(shè)計的科學性、嚴肅性和公正性，也在很大程度上使學生認真對待畢業(yè)設(shè)計的態(tài)度得不到端正。

恰當選題是有效提升畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的'第一步。教師在實施教學時，應(yīng)該從以下三個方面引導學生選題：首先，扎實的專業(yè)知識是畢業(yè)設(shè)計的理論保障，所以學生應(yīng)當不斷加強專業(yè)知識的學習，教師應(yīng)該結(jié)合自身經(jīng)驗或者相應(yīng)案例進行講解，充分縮小理論與實踐的脫離，如：《淺論如何加強我國旅行社的市場競爭力》；其次，教師和學生應(yīng)該都需要做生活的有心人，從生活中發(fā)現(xiàn)教學的素材，從酒店管理工作中積累畢業(yè)設(shè)計的素材，比如：《酒店人性化管理的重要性》、《星級酒店宴會籌辦問題分析》；最后，就如何準確選題，教師可以采用適當?shù)慕虒W方法引導學生自主完成選題環(huán)節(jié)，采用發(fā)現(xiàn)教學法提問導游行業(yè)的發(fā)展如何？一方面在設(shè)定問題情境的同時，又提出了選題的內(nèi)容，另一方面利用問題情境充分激發(fā)了學生思考的積極性和主動性，從而掌握畢業(yè)設(shè)計選題的關(guān)鍵，選擇《我國導游業(yè)高離職率原因分析及相關(guān)對策》這個題目。

旅游管理專業(yè)的指導老師由于自身實踐經(jīng)驗的缺失，學生無法有效控制畢業(yè)設(shè)計的進程，導致畢業(yè)設(shè)計的指導工作難以進行。為了有效解決這個問題，可建立新型的雙導師制度，即校內(nèi)導師和校外導師雙重指導。校內(nèi)導師主要負責學生畢業(yè)設(shè)計的理論知識部分，而校外導師主要負責培養(yǎng)學生的實踐操作能力。這樣一來，既加強了專業(yè)理論知識的學習和提升，又增加了實踐能力。但需要注意的是，建立雙師指導制度以后，兩位導師應(yīng)該始終參與到整個畢業(yè)設(shè)計過程中來，只有這樣，才能真正發(fā)揮雙師制度的作用，使旅游管理專業(yè)學生的畢業(yè)設(shè)計通過雙重指導達到理想的效果。

為了有效解決學生由于實習原因?qū)е庐厴I(yè)設(shè)計監(jiān)督工作不到位的問題，建立校企多維監(jiān)督制度顯得非常有必要。具體可以從以下幾個方面開展工作：第一，形成制度，明確責任。企業(yè)應(yīng)該就畢業(yè)設(shè)計考核問題給予學校一定協(xié)助，特別要強調(diào)指導老師對學生畢業(yè)設(shè)計考核次數(shù)的考評。第二，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)科技，建立畢業(yè)設(shè)計信息管理平臺，通過學生不同時期在網(wǎng)上對自我畢業(yè)設(shè)計的進度進行匯報，實現(xiàn)企業(yè)和學校的動態(tài)管理模式，積極構(gòu)建新型師生交流渠道，加強對學生的指導和聯(lián)系。第三，強化學生的誠信教育，建立相應(yīng)制度，以降低抄襲等不良現(xiàn)象的發(fā)生，從而營造積極、公正、創(chuàng)新的畢業(yè)設(shè)計制作氛圍。

企業(yè)以往對畢業(yè)生是否已經(jīng)完成畢業(yè)設(shè)計并不關(guān)心，或者對畢業(yè)設(shè)計完成的質(zhì)量是否優(yōu)秀也不關(guān)心，這在一定程度上導致了學生不認真對待畢業(yè)設(shè)計，同時為企業(yè)的人力資源隊伍建設(shè)帶來了很大阻力。學校和企業(yè)通過校企合作的方式，對學生的畢業(yè)設(shè)計嚴加要求，以提高畢業(yè)設(shè)計整體質(zhì)量。首先，在畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容的評價方面，應(yīng)當注重專業(yè)理論知識的評價，但是也應(yīng)該注重理論聯(lián)系實踐，這又這樣才能體現(xiàn)出畢業(yè)設(shè)計的實際意義。其次，在畢業(yè)設(shè)計考評的方式方面，不僅要重視流程的完整性，而且還要確保流程的合理性、科學性、有效性，嚴禁現(xiàn)象的發(fā)生，加強論文查重檢測工作的落實，從而真正將畢業(yè)設(shè)計的整體質(zhì)量提高。

畢業(yè)設(shè)計的完成對學生自身旅游管理知識、技能和素質(zhì)都有一定程度的提高，畢業(yè)設(shè)計的過程也是學習能力提升的一種體現(xiàn)。畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的高低，直接反映了學生在校學習的情況，對其日后工作影響較大。旅游管理專業(yè)的學生在畢業(yè)設(shè)計時，需要將平時所學知識進行整理、綜合，形成穩(wěn)固的知識結(jié)構(gòu)，高校教師在指導學生畢業(yè)設(shè)計過程中，要不斷提高學生的分析能力和創(chuàng)新能力，解決論文提出的實際問題，重視畢業(yè)設(shè)計的作用，努力提高畢業(yè)設(shè)計的整體質(zhì)量。最后，學校和企業(yè)之間應(yīng)該加強合作，保證高校學術(shù)力量的提升，加大對旅游管理人才隊伍的建設(shè)。

[1]陳祥章，魏勇.高職院校畢業(yè)設(shè)計改革[j].計算機教育.2011（04）.

[2]溫顯斌，王法玉.構(gòu)筑實踐教學體系，強化應(yīng)用能力培養(yǎng)[j].計算機教育.2010（10）.

[3]伍慧玲.突出湖湘特色：發(fā)展湖南高職旅游教育的新視野[j].科技和產(chǎn)業(yè).2007（12）.

[4]張紅專，劉建湘.高職旅游教育實踐教學體系的研究與實踐[j].教育與職業(yè).2008（14）.

[5]賈玉云.中美高職旅游人才培養(yǎng)比較分析與啟示[j].重慶教育學院學報.2008（06）.

旅游商品設(shè)計論文范文怎么寫篇十九

一、長三角區(qū)域水上旅游發(fā)展現(xiàn)狀1.長三角水域資源與水文化共生發(fā)展.為合作奠定了基礎(chǔ)條件長江三角洲地區(qū)(以下簡稱長三角)包括上海市和江蘇的南京、蘇州等8個城市以及浙江的杭州、寧波等7個城市。長三角水域面積超過2.45萬平方公里,境內(nèi)擁有425公里長的長江、819公里長的京杭運河以及l(fā)7oo多公里長的海岸線.并匯集了一大批名江(錢塘江、長江、黃浦江)和名湖(杭州西湖、嘉興南湖、南京玄武湖、太湖、淀山湖、紹興東湖、寧波東錢湖和千島湖).以及歷史悠久的江南大運河、上海蘇州河、南京秦淮河等。其中.江蘇省是中國境內(nèi)水域面積比重最大的省份.上海市和浙江省水域面積分別占全市、全省總面積的l1%、6.4%。此外,長三角境內(nèi)通江達海、河湖眾多、水網(wǎng)密布,江、河、湖、海有機地串聯(lián)著各個城市,水體資源類型十分豐富。廣闊而多樣的水域在調(diào)節(jié)氣候、提供環(huán)境容量、提高景觀質(zhì)量等方面發(fā)揮著重要的作用。也為開發(fā)區(qū)域水上旅游、開展跨地區(qū)的旅游合作奠定了堅實的基礎(chǔ)長三角豐富的水域資源孕育了博大精深的古老水文化和多元而精彩的現(xiàn)代水文化如七千年前的寧波河姆渡文化、六千年前的嘉興馬家浜文化、五千年前的上海崧澤文化、四千年前的杭州良渚文化、三千年前的吳越文化等.均與水有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。“飛越太平洋、深如玄武湖、活似錢江潮”成為長三角精神文化的生動寫照.反映了水在長三角多元文化中的地位正是這種各具特色又相輔相成的文化特性為長三角的旅游合作締造了天然的紐帶。

2_長三角旅游市場壯大和水上旅游日臻完善為合作展現(xiàn)了廣闊前景統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示.長三角地區(qū)的國內(nèi)旅游總?cè)藬?shù)和國內(nèi)旅游總收入分別占全國國內(nèi)旅游總?cè)藬?shù)和國內(nèi)旅游總收入的31.02%和75.26%.人境旅游者和國際旅游外匯收入分別占全國的l2.76%和24.13%旅游經(jīng)濟總量占據(jù)了中國旅游市場的半壁江山.是中國旅游業(yè)發(fā)展的前沿地帶。

長三角16城市居民家庭人均食品支出5752元,比上年增長鍆%,占消費支出比重(恩格爾系數(shù))為367%。比上年下降13個百分點恩格爾系數(shù)逐步接近中等發(fā)達國家水準人均可支配收人方面也展現(xiàn)了長三角地區(qū)居民生活水平不斷提高的長期趨勢(見表1)。收人水平的提高促使長三角地區(qū)的旅游消費層次不斷提高。傳統(tǒng)的觀光旅游比重正逐步降低中高端的度假休閑、專項旅游日益成為市場主流。消費結(jié)構(gòu)的升級和消費意識的轉(zhuǎn)變?yōu)殚L三角水上旅游市場將帶來巨大機遇長三角水上旅游興起較早涌現(xiàn)了一批成績較突出的水上旅游區(qū)和水上旅游產(chǎn)品。迄今為止。已經(jīng)成功涌現(xiàn)出杭州西湖、上海黃浦江、浙江千島湖、蘇州運河、揚州運河、南京秦淮河、寧波東錢湖以及表120長三角16城市居民人均可支配收入序號城市可支配增幅序號城市可支配增幅收入(元)(%)收入(元)(%)1上海市28838819舟山市24082822寧波市273689210常州市2375110o3杭州市26864l1511湖卅i市23242654蘇州市263-312嘉興市227307_35臺州市258897113南通市21o011116閉尿玎丁255o4lo-314鎮(zhèn)江市2o9491o07紹興市254188115揚州市194161168無錫市245767216泰州市1914311_3江浙水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)等在海內(nèi)外享有一定知名度的水上旅游產(chǎn)品為長三角水上旅游的發(fā)展提供了良好的前期準備。此外,長三角地區(qū)的海洋、沿海、陸島以及長江、運河等水上客運市場的發(fā)展歷史較長,水陸客運基礎(chǔ)雄厚,為繁榮各類水上旅游市場、推動三地的旅游合作提供了良好條件同時江南水網(wǎng)密集縱橫、京杭運河南北相通、沿海水域一脈相承、江河湖海四通八達等一系列優(yōu)越條件加之郵輪旅游度假、游船觀光休閑和游艇娛樂等新興水上旅游方式的不斷涌現(xiàn)以及沿著近現(xiàn)代歷史傳承至今的貫穿江浙滬運河、沿海和長江等不同水域的水上旅游客運線路為長三角水上旅游合作的發(fā)展進一步增添了繽紛色彩(見表2)。

表2長三角現(xiàn)有水上旅游產(chǎn)品與目的地序號長三角下屬水域主題文化特色l上海市市區(qū)黃浦江黃浦江游覽海派文化/都市風光2崇明長江口島嶼生態(tài)都市生態(tài)3杭州西湖濕地生態(tài)西湖4紹興河道古越文化5浙江省淳安千島湖島嶼旅游自然山水風光6寧波東錢湖財富富裕文化7烏鎮(zhèn)古鎮(zhèn)江南古鎮(zhèn)江南文化8南京秦淮河古都游秦淮文化9蘇州護城河環(huán)城游古運河10江蘇省無錫太湖太湖山水游太湖風光11揚州瘦西湖乾隆水上游江南文化l2周莊古鎮(zhèn)江南古鎮(zhèn)江南文化13南通濠河城市風光游資料來源:由“長三角旅游網(wǎng)”資料整理而來3.長三角濱水地區(qū)的重建與開發(fā)正逢其時.為合作發(fā)展提供動力支持長三角地區(qū)正在逐步發(fā)展成為世界第六大都市群.其突出的特征之一就是擁有眾多的濱水城市。這些濱水城市的經(jīng)濟異?；钴S.并且其中許多已相繼進入“后工業(yè)社會”發(fā)展階段。另一方面.經(jīng)過了2o多年的快速發(fā)展.長三角城市群的經(jīng)濟發(fā)14展已暴露出資源浪費、環(huán)境惡化、土地利用低效、地區(qū)競爭過度、產(chǎn)業(yè)分工不明確等一系列問題,區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)亟須調(diào)整。這一態(tài)勢迫使濱水城市尋找新的發(fā)展機遇.嘗試由工業(yè)經(jīng)濟為主轉(zhuǎn)向濱水地區(qū)的開發(fā)重建.即向以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的經(jīng)濟增長模式轉(zhuǎn)變。這必將促使長三角各濱水城市進一步提升水上旅游發(fā)展層次.加快水上旅游綜合產(chǎn)業(yè)開發(fā).加強區(qū)域合作.促使水上旅游為抓手的旅游業(yè)更好更快的帶動現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展4.長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化和政府協(xié)作的推進.為合作發(fā)展奠定了保障條件長三角區(qū)域大融合的態(tài)勢已經(jīng)初步展開.一體化趨勢不斷加強江浙滬三地或16城市聯(lián)手的項目已涉及交通、旅游、會展、人才、科技、信息、質(zhì)檢、環(huán)保等多個領(lǐng)域,并正在由淺入深地探討產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、政策法規(guī)、金融服務(wù)等高層次的合作聯(lián)動國家旅游局、中國旅游車船協(xié)會、國家交通部、海事局等國家機關(guān)與行業(yè)組織正著手為推進內(nèi)河游覽船和游艇事業(yè)發(fā)展.掃除水上旅游行業(yè)發(fā)展障礙制定更為科學的管理法規(guī).為長三角水上旅游合作的開展創(chuàng)造了有利的制度環(huán)境。近年來.長三角各地政府高度重視水域旅游規(guī)劃、濱水地區(qū)的環(huán)境整治和濱水景觀質(zhì)量的改善。目前,長三角水上旅游合作發(fā)展已不同程度的提上了議事日程(見表3)。

表3長三角水上旅游合作進程一覽表時間合作主體主要內(nèi)容通過《運河沿線城市旅游合作宣京杭大運河沿言》,推進區(qū)域旅游一體化進程,.9岸17個城市把運河沿線城市打造成中國知名的精品旅游區(qū)域。

通過《江蘇省沿江旅游發(fā)展規(guī)沿江地區(qū)城市劃》,建設(shè)具有國際影響的水上旅游帶。

環(huán)太湖旅游合作組織發(fā)表宣青..5環(huán)太湖城市倡導實現(xiàn)太湖旅游一體化.共同打造太湖旅游大產(chǎn)品品牌。

簽訂了長三角水上旅游合作框架2010.1江浙滬三地協(xié)議.統(tǒng)一旅游服務(wù)的標準和規(guī)范。

二、長三角水上旅游合作面臨的問題診斷雖然目前長三角水上旅游合作的基礎(chǔ)條件優(yōu)越、勢頭良好,但是現(xiàn)存的問題和挑戰(zhàn)也不容忽視,要構(gòu)建水上旅游合作的最佳推進模式.還需對癥下藥,明確推進合作的關(guān)鍵性問題。

1.管理協(xié)調(diào)難度較大。

從行政區(qū)域的角度看.長三角水上旅游合作要求打破地區(qū)間的行政界限.但卻很難超越各地府行政力量的約束。首先,對于區(qū)域合作,各地方政府都抱有美好的意愿與共贏的目標.但事實上.由于人才、資金、技術(shù)、信息、資源稟賦的不對稱,各個地方從合作中獲益的程度不同.在地域間的利益博弈中容易造成競爭大于合作的局面.“行政性經(jīng)濟”影響著合作的進程.如上海與寧波港口經(jīng)濟的沖突。環(huán)太湖各城市之間的利用沖突等。其次,長三角水上旅游合作所涉及到的眾多部門間的管理協(xié)調(diào)也是阻礙合作推進的一大難題。水體資源主管部門,如旅游、園林、水利、環(huán)保、海事等部門,對水上旅游相關(guān)資源的規(guī)劃、開發(fā)、運營和維護擁有不同的決定權(quán).關(guān)系到水上旅游合作中精品路線的建立、聯(lián)合營銷(如聯(lián)票制)等環(huán)節(jié);各部門間的利益沖突和交叉管轄導致整體開發(fā)矛盾重重:區(qū)域性水上資源的開發(fā)因責權(quán)利被迫分割.旅游功能難以得到充分發(fā)揮2.水資源利用開發(fā)復(fù)雜水上旅游是旅游產(chǎn)業(yè)中的重要環(huán)節(jié).也是綜合開發(fā)利用水資源、改善水環(huán)境的重要組成部分。目前,京杭運河長三角地區(qū)段,太湖、長江下游段、錢塘江段等水資源都受到不同程度的污染.其中以太湖最為嚴重.“碧波萬頃”的太湖已名不副實。正在陸續(xù)完工投入運用的太湖流域一期工程的效果幾乎被地面沉降和盲目圍墾抵消長三角的水域污染狀況嚴重、治理工作嚴峻的現(xiàn)狀大大增添了區(qū)域合作的難度。另外.水環(huán)境整治與旅游開發(fā)利用的天然矛盾是水上旅游開發(fā)面臨的又一難題在水環(huán)境治理時是否全方面地考慮到后續(xù)利用.對投入產(chǎn)出有很大的影響。如果水環(huán)境的治理與旅游開發(fā)未能同步實施.那么在已改造的河岸增建旅游景點與配套設(shè)施將大大增加成本和開發(fā)難度如作為京杭大運河蘇南段.按照三級航道標準分段實施大規(guī)模整治時.只重視航運功能和環(huán)境整理.未考慮到旅游配套景觀和綜合功能3.長三角水上旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施滯后從國際經(jīng)驗看,水上旅游依賴于航道、碼頭、陸地景觀和配套設(shè)施建設(shè).成功的水上旅游大多是水陸游相結(jié)合的典范目前,長三角地區(qū)水上旅游開發(fā)中面臨與產(chǎn)業(yè)配套的綜合條件差、開發(fā)建設(shè)落后以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施相對滯后的問題產(chǎn)業(yè)發(fā)展的配套政策與措施的滯后嚴重限制了水上旅游的合作和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的.深入發(fā)展長三角區(qū)域處于亞太版圖中心節(jié)點位置的黃金海岸帶.其郵輪產(chǎn)業(yè)并具有巨大市場潛力并被全球郵輪業(yè)一直看好.但由于受制于我國郵輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策與措施的缺位,多年來.游輪經(jīng)濟遲遲未能進入預(yù)期的正常運行狀態(tài)。

三、長三角水上旅游合作模式1.國際水上旅游合作模式借鑒通過對國際公認的水上旅游區(qū)域合作的發(fā)展與模式的梳理.發(fā)現(xiàn)主要有流域合作模式和散點產(chǎn)業(yè)集群合作模式(1)流域合作模式該模式是基于共同的流域聯(lián)系而成的跨國或跨區(qū)域合作發(fā)展模式.比較突出的是歐洲的萊茵河流域跨國聯(lián)盟。萊茵河串聯(lián)著歐洲主要的國家沿岸有著名的城堡、優(yōu)美的自然景觀、發(fā)達的工業(yè)區(qū)、現(xiàn)代化的公共建筑等.基于共有的資源財富,這些國家建立了跨國的全流域綜合管理機構(gòu).對全流域范圍內(nèi)的環(huán)境保護、文物保護、旅游開發(fā)、簽證制度等各方面進行統(tǒng)一籌劃,制定了具體、完善的行動計劃日程.全面開發(fā)萊茵河流域。這種合作模式重點是在各個成員中進行利益協(xié)調(diào)、信息互通,制定具體統(tǒng)一的國際公約.統(tǒng)籌開發(fā)方向.消除旅游障礙.加速整個流域的合作進程。

(2)散點產(chǎn)業(yè)集群合作模式。

該模式側(cè)重于通過產(chǎn)業(yè)紐帶進行縱向與橫向的合作.針對的主要是缺少水域紐帶的水上旅游區(qū)域?？v向上.通過水上旅游產(chǎn)業(yè)的廣泛關(guān)聯(lián)度。將區(qū)域內(nèi)直接與間接的相關(guān)產(chǎn)業(yè)通過產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)系在一起,形成以大規(guī)模水上旅游為中心的產(chǎn)業(yè)集群。美國五大湖區(qū)與加勒比海地區(qū)是該模式的典型代表:橫向上.在同一個產(chǎn)業(yè)鏈條的節(jié)點上通過區(qū)域行業(yè)聯(lián)盟合作.逐步形成強有力的產(chǎn)業(yè)區(qū)域聯(lián)盟。該模式核心的運作方式就是通過一個有實際管理能力的跨區(qū)域的行業(yè)協(xié)會來協(xié)調(diào)各方利益.并通過立法、制度等硬性方式規(guī)范行業(yè)的發(fā)展。這種合作模式比較適用于郵輪、游船、游艇等水上旅游的關(guān)聯(lián)行業(yè)在北美及歐洲的“三游”行業(yè)中已取得了廣泛的成功。

通過以上的模式介紹.可以總結(jié)出水上旅游合作模式的機制與特征:首先.合作的基礎(chǔ)是共同的利益。各種合作模式都基于一定的聯(lián)系.這種聯(lián)系既是共同發(fā)展基礎(chǔ)條件也是共同的利益驅(qū)使其次。合作的機制是公共管理.各種合作模式中都存在跨區(qū)域或跨國界的公共管理組織充當協(xié)調(diào)者和規(guī)范制定者的角色.充分保證公共資源的合理配置與利用.保證共同利益的有效實現(xiàn)2.長三角水上旅游合作模式構(gòu)建通過對國際經(jīng)驗的研究發(fā)現(xiàn).上述合作模式的特征與機制恰好與長三角水上旅游合作所面臨的現(xiàn)狀與問題相契合。該地區(qū)的水上旅游合作具有天然的共同利益與紐帶.卻缺乏對共同紐帶的合理利用和對共同利益的公共管理與協(xié)調(diào)機制因此.從資源產(chǎn)品、市場、公共管理平臺等方面進行合作是適合于長三角水上旅游合作的最佳路徑(1)資源產(chǎn)品響應(yīng)模式該模式是基于長三角地區(qū)豐富的水網(wǎng)聯(lián)系.通過共同的水域資源紐帶來整合產(chǎn)品.串聯(lián)主題線路.從供給上推進長三角區(qū)域水上旅游的合作進程。圍繞核心資源“五沿一環(huán)”(沿黃浦江、沿海、沿杭州灣、沿京杭運河、沿長江、環(huán)太湖圈).貫通長三角地區(qū),以共有的資源與保護開發(fā)目標.打通區(qū)域之間的壁壘與隔閡.共同打造水體資源保護與旅游景觀開發(fā)的國際示范區(qū).開發(fā)一系列以長三角區(qū)域為尺度的內(nèi)河旅游產(chǎn)品、海洋旅游產(chǎn)品、以及游船、郵輪、游艇等專項產(chǎn)品。

(2)客源市場互動模式。

該模式是圍繞長三角區(qū)內(nèi)各省市水上旅游產(chǎn)品及線路,建立區(qū)域內(nèi)旅游合作的溝通機制與網(wǎng)絡(luò).以相互輸送客源的形式不斷加強各省市客源市場的互動,增進彼此之間的合作?？驮椿幽Ｊ疥P(guān)注的重點在于水上旅游產(chǎn)品和旅游客源市場.通過共同營銷.共同提高長三角地區(qū)水上旅游整體市場的影響力.提高長三角地區(qū)水上旅游產(chǎn)品和品牌的知名度。