每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
最新科室名義進(jìn)修申請(qǐng)書(推薦)一
指導(dǎo)醫(yī)師評(píng)語(yǔ):該生在婦科實(shí)習(xí)期間,能自覺(jué)嚴(yán)格的遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)病人有愛(ài)心,有關(guān)心而且很細(xì)心?;旧险莆樟岁幍婪置涞幕A(chǔ)知識(shí)和常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)。希望以后能繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定及評(píng)語(yǔ)
個(gè)人自我鑒定:在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間我掌握了護(hù)理程序,對(duì)多發(fā)常見(jiàn)病能進(jìn)行整體的護(hù)理,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對(duì)"無(wú)菌操作技術(shù),對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病的護(hù)理操作能獨(dú)立完成,病情觀察等。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能更加完善自己。
指導(dǎo)醫(yī)師評(píng)語(yǔ):該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間,工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),掌握了基本的內(nèi)科常見(jiàn)病的護(hù)理,是個(gè)很優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定及評(píng)語(yǔ)
個(gè)人自我鑒定:本人在兒科實(shí)習(xí)期間,不遲到不早退,悉心呵護(hù)每個(gè)病人,獨(dú)立很好的完成對(duì)新生兒的各項(xiàng)護(hù)理工作和生命體征的測(cè)量。提高了自己的見(jiàn)識(shí),能充分的把理論結(jié)合到實(shí)際中去。
指導(dǎo)醫(yī)師評(píng)語(yǔ):該生在兒科實(shí)習(xí)護(hù)士期間,能細(xì)心的照顧新生兒,做好了自己的崗位工作,和同事和睦相處,掌握了各項(xiàng)兒科護(hù)理知識(shí)。
外科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定及評(píng)語(yǔ)
個(gè)人自我鑒定:我在外科實(shí)習(xí)期間,能夠積極主動(dòng)的完成護(hù)理工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),熟悉了手術(shù)前備皮,術(shù)后護(hù)理,熟悉換藥,拆線,包扎,各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,掌握了外科常見(jiàn)器械,物品的清潔消毒,污染敷料的處理。提高了我的動(dòng)手能力,熟悉外科常見(jiàn)病的診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥。
指導(dǎo)醫(yī)師評(píng)語(yǔ):該生在外科實(shí)習(xí)期間,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),掌握了外科常見(jiàn)病的術(shù)前護(hù)理以及護(hù)理宣教,了解了心電監(jiān)護(hù)和各種儀器的使用,能獨(dú)立完成各項(xiàng)技術(shù)操作,以及靜脈輸液,給氧,肌肉注射等。
急診科
個(gè)人自我鑒定:本人在急診科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)?;菊莆樟思痹\科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,吸痰,給氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,靜脈注射,心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。
帶教老師評(píng)語(yǔ):該生急診科實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,工作積極,責(zé)任心強(qiáng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。基本掌握急診科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理吸痰,給氧,洗胃,皮下注射等技術(shù)操作,圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
最新科室名義進(jìn)修申請(qǐng)書(推薦)二
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,確保醫(yī)療安全
1、重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任組長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持了查對(duì)制度:(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì),每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次,并有記錄;(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);(3)認(rèn)真書寫各類記錄,一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
3、認(rèn)真落實(shí)心血管內(nèi)科護(hù)理常規(guī),堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本。
4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,做好基礎(chǔ)護(hù)理。
二、提高自身管理水平
1、堅(jiān)持了例會(huì)制度:按護(hù)理部要求每月召開(kāi)護(hù)士例會(huì)一次,內(nèi)容為:制定本月工作計(jì)劃及安排周工作重點(diǎn),總結(jié)上月工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出相應(yīng)的整改措施,向各護(hù)理人員反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況,并學(xué)習(xí)護(hù)士管理相關(guān)資料。
2、按護(hù)理部要求制訂出適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃及周重點(diǎn),要求質(zhì)控人員把每月工作做一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展工作。
3、選派護(hù)士外出學(xué)習(xí)、參觀,吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大知識(shí)面,學(xué)習(xí)結(jié)束后,向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。
4、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋,不斷提高管理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范,在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)。
2、繼續(xù)開(kāi)展健康教育,對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上,并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施,評(píng)選出了最佳護(hù)士。
3、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次,征求病人意見(jiàn),對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足。
4、對(duì)實(shí)習(xí)生認(rèn)真帶教,并作了出科考核。
四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn),并組織理論考試。
2、每周晨間提問(wèn)1-2次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和??浦R(shí)。
3、本年度進(jìn)行了4次三級(jí)考試、2次法律法規(guī)考試;一月一次??谱o(hù)理培訓(xùn)及考核;進(jìn)行了兩月一次護(hù)理查房及疑難病例護(hù)理討論,對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討,以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的;作了兩月一次的操作培訓(xùn)及考核;對(duì)n1、n2、n3級(jí)護(hù)士分別進(jìn)行培訓(xùn)及考核。
4、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理,堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。
5、本科室有1名護(hù)士參加護(hù)理函授學(xué)習(xí),有3名護(hù)士參加護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理
1、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室進(jìn)行紫外線消毒,并記錄。
2、一次性用品使用后均能及時(shí)毀形,集中處理,并定期檢查督促,堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。
3、治療室能堅(jiān)持消毒液(1:100的84消毒液)拖地每日二次,病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地(1:100的84消毒液),出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜,并用消毒液擦拭)。用1:100的84消毒液浸泡濕化瓶、壓脈帶并清洗。
六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作
1、堅(jiān)持了以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育,通過(guò)發(fā)放健康教育手冊(cè),以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教,讓病人熟悉掌握疾病防治,康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,護(hù)理及自我保健等知識(shí)。
2、向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí),還深入病房與病人談心。3、1-11月份共收治了住院病人1821個(gè),危重病人人,一級(jí)病人人,固定了責(zé)任組長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士,使病員得到了周到的服務(wù)。
七、存在問(wèn)題
1、個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。
2、優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實(shí)不到位,護(hù)理文書書寫欠規(guī)范。
3、由于護(hù)理人員較少,基礎(chǔ)護(hù)理不到位,病人沒(méi)有得到相應(yīng)級(jí)別的護(hù)理。
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