國外最美離婚協(xié)議書通用 涉外婚姻離婚協(xié)議書(七篇)

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推薦國外最美離婚協(xié)議書通用一

住所：

聯(lián)系電話：

乙方（賣方）：

住所：

聯(lián)系電話：

甲乙雙方本著自愿、平等、互惠互利、誠實(shí)信用的原則，經(jīng)充分友好協(xié)商，訂立如下合同條款，以資共同恪守履行。

第一條、買賣標(biāo)的

1、名稱：

2、品種：

3、規(guī)格：

4、價(jià)格：

第二條、質(zhì)量要求

乙方在甲方用貨前提供貨物樣品，由乙方提_____品合格證，并提供檢測報(bào)告給甲方存檔，乙方供給甲方同樣質(zhì)量的產(chǎn)品。乙方必須保證原材料為合格產(chǎn)品。

第三條、包裝

1、須用堅(jiān)固的木箱或紙箱包裝，適合長途海運(yùn)、郵寄、空運(yùn)和多次搬運(yùn)、裝卸及適應(yīng)氣候的變化。并具備良好的防潮、防霉、防銹、防腐蝕及抗震能力，不能造成運(yùn)輸過程中箱件破損，貨物散失。以商品的存放和運(yùn)輸安全為前提，保證貨物在沒有任何損壞和腐蝕的情況下安全運(yùn)抵目的地。

2、包裝箱內(nèi)的商品均應(yīng)系加標(biāo)簽，注明合同號、商品名稱、質(zhì)量、規(guī)格、數(shù)量等并附有完整的維護(hù)保養(yǎng)、操作使用說明書、出廠合格證等。

3、賣方應(yīng)在每件包裝箱的鄰接側(cè)面上，用不褪色的油漆以明顯易見的中文或英文字樣印刷以下標(biāo)記：合同號、目的站、碼頭、機(jī)場、收貨人、貨物名稱、規(guī)格、箱號、件號、毛重、凈重（公斤）、體積（長_________寬_________高，以毫米表示）。

4、在運(yùn)輸包裝內(nèi)裝有爆炸品、易燃物品、有毒物品、腐蝕物品、氧化劑和放射性物資等危險(xiǎn)貨物時(shí)，都必須在運(yùn)輸包裝上標(biāo)明用于各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志，以示警告，使裝卸、運(yùn)輸和保管人員按貨物特性采取相應(yīng)的防護(hù)措施，以保護(hù)物資和人身的安全。

5、每一包裝的尺寸、毛重、凈重以及其它必要的注意出項(xiàng)，例如：“不要倒”、“防潮”、“小心輕放”、“固定”等，無論何時(shí)如有必要應(yīng)以不褪色的顏料印刷在每件包裝的表面。

6、凡由于賣方包裝或保管不善致使貨物遭到損壞或丟失時(shí)，不論在何時(shí)何地發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)證實(shí)，賣方應(yīng)負(fù)責(zé)及時(shí)補(bǔ)齊、更換或賠償。在運(yùn)輸中如非賣方包裝原因發(fā)生貨物損壞和丟失時(shí)，買方應(yīng)立即向承運(yùn)部門提出異議，索取商務(wù)證明，并通知賣方_________天內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場調(diào)查。賣方負(fù)責(zé)與承運(yùn)部門及_____公司交涉，買方協(xié)助賣方盡快處理，同時(shí)賣方應(yīng)盡快向買方補(bǔ)供貨物以滿足合同需要。

7、包裝費(fèi)用由_________方承擔(dān)。

第四條、運(yùn)輸

1、運(yùn)輸方式按下列第_________項(xiàng)執(zhí)行：

（1）海洋運(yùn)輸：

（2）鐵路運(yùn)輸：

（3）航空運(yùn)輸：

（4）運(yùn)輸：

2、運(yùn)輸單據(jù)：

（1）_____清潔提貨單。

（2）一式_________份經(jīng)簽字的商業(yè)發(fā)票。

（3）原產(chǎn)地證明書。

3、運(yùn)輸線路及費(fèi)用負(fù)擔(dān)：賣方應(yīng)按雙方商定的合理運(yùn)輸路線、工具、到達(dá)站（港、機(jī)場），委托承運(yùn)單位發(fā)運(yùn)貨物，力求裝足容量或噸位，從而節(jié)約費(fèi)用。

4、接貨單位（或接貨人）：_________。

第五條、裝運(yùn)

1、裝運(yùn)時(shí)間：從賣方收到買方信用證日期算起，_________天內(nèi)予以裝船。

2、裝運(yùn)港（地）：_________。由賣方提出，經(jīng)買方同意后確定。

3、目的港（地）：_________。由賣方提出，經(jīng)買方同意后確定。

4、分批裝運(yùn)和轉(zhuǎn)運(yùn)：由買賣雙方協(xié)商確定是否訂立此條款。

第六條、_____

1、如果在fob、cfr、fca、或cpt條件下發(fā)運(yùn)貨物，應(yīng)由買方負(fù)責(zé)投保。

2、如果在cip或cip條件下運(yùn)送貨物，賣方應(yīng)按發(fā)票金額的_________%投保_________平安險(xiǎn)，或_________水漬險(xiǎn)，或_________一切險(xiǎn)。另投附加險(xiǎn)應(yīng)包括：_________。

第七條、支付條件

2、托收：貨物裝運(yùn)后，賣方出具即期匯票，連同裝運(yùn)單據(jù)，通過賣方所在地銀行和買方________銀行交給買方進(jìn)行托收。

3、直接付款：買方收到賣方裝運(yùn)單據(jù)后________天內(nèi)，以電匯或航郵向賣方支付貨款。

第八條、檢驗(yàn)

檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和方法

1、根據(jù)《商檢法》規(guī)定，凡列入目錄的進(jìn)出口商品，按照國家技術(shù)規(guī)范的強(qiáng)制性要求進(jìn)行檢驗(yàn)。沒在國家技術(shù)規(guī)范的強(qiáng)制性要求的，可以參照國家商檢部門指定的國外有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn)。法律、行政法規(guī)規(guī)定由其他檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)實(shí)施檢驗(yàn)的進(jìn)出口商品或者檢驗(yàn)項(xiàng)目，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定辦理。此外，合同雙方當(dāng)事人還可以將買賣合同中規(guī)定的質(zhì)量、數(shù)量和包裝條款作為檢驗(yàn)的重要依據(jù)。

2、商品檢驗(yàn)的方法主要有感官檢驗(yàn)、化學(xué)檢驗(yàn)、物理檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)等。

第九條、索賠

2、索賠期限：

（1）貨物到達(dá)最終目的地之日后_________日內(nèi)只要該日不超過貨物到達(dá)卸貨港之日后_________日。

（2）在保證期內(nèi)發(fā)現(xiàn)故障或缺陷的情況下，最遲應(yīng)在發(fā)現(xiàn)故障后_________周內(nèi)。

第十條、稅收

與本合同有關(guān)及在執(zhí)行本合同中由中國政府根據(jù)生效的稅收法律征收的所有稅收由_________支付。與本合同有關(guān)及在執(zhí)行本合同中在中華人民共和國領(lǐng)土以外征收的所有稅收應(yīng)由_________支付。

第十一條、不可抗力

簽約雙方的任何一方由于臺風(fēng)，地震和雙方同意的不可抗力事故而影響合同執(zhí)行時(shí)，則延遲合同的期限應(yīng)相當(dāng)于出事故所影響的時(shí)間。。

第十二條、違約責(zé)任

1、供方未按合同規(guī)定時(shí)間交貨，每延期交貨一天，償付需方貨款總額的______%違約金。需方逾期付款，每逾期付款一天，應(yīng)償付供方貨款總額______%違約金，賠償總額不超過標(biāo)的額的______%。

2、供方產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合需方規(guī)定，需方有權(quán)退貨或要求供方進(jìn)行更換，因此造成的損失由供方承擔(dān)。需方拖延提貨超過______天，負(fù)責(zé)承擔(dān)貨物發(fā)生的保管費(fèi)用。

3、任意一方如提出增減合同數(shù)量，變動(dòng)交貨時(shí)間或地點(diǎn)，應(yīng)提前書面通知對方，征得同意，否則應(yīng)承擔(dān)所發(fā)生的損失責(zé)任。

第十三條、爭議解決

本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，也可由有關(guān)部門調(diào)解。協(xié)商或調(diào)解不成的，依法向人民法院起訴。在進(jìn)行法院審理期間，除提交法院審理的事項(xiàng)外，合同其他部分仍應(yīng)繼續(xù)履行。

第十四條、本合同正本一式_________份，雙方各執(zhí)_________份，具有同等法律效力。

甲方（簽字）：

簽訂地點(diǎn)：

_________年________月______日

乙方（簽字）：

簽訂地點(diǎn)：

_________年________月______日

推薦國外最美離婚協(xié)議書通用二

近來，國外的育兒專家對傳統(tǒng)育兒觀念與做法提出了許多革命性的挑戰(zhàn)。這些新的育兒觀念正在越來越為年輕的父母所接受。“他山之石可以攻玉”，讓我們都反思自認(rèn)為正確的教育方法，給孩子更多的成長空間。

韓國流行“自然育兒法”

最近，在韓國的父母中間，“nature(自然)育兒法”開始受到重視，而且漸漸流行起來?！白匀挥齼悍ā钡暮诵木褪菍⒑⒆拥纳?、教育、游戲等都盡可能回歸自然，最大限度地使孩子在自然的狀態(tài)下成長。

讓孩子從小單獨(dú)睡覺

不管是嬰兒還是幼兒，韓國人開始流行讓孩子單獨(dú)睡覺。因?yàn)樽尯⒆訂为?dú)睡，不僅能夠增強(qiáng)父母與孩子之間的親近感，有利于健康，還能從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。

漢城婦幼保健醫(yī)院的樸醫(yī)師說：“以往從嬰兒開始，我們就把孩子放在自己的身邊睡覺。這樣做，有的是圖喂奶方便;有的是不放心嬰兒自己睡覺，怕出什么事;有的是怕孩子睡覺時(shí)因蹬被子著涼而生病;還有的是怕分床睡覺，和孩子少了那份親情。其實(shí)，從衛(wèi)生角度來說，讓孩子單獨(dú)睡更為科學(xué)，因?yàn)楦改负秃⒆油淮?，父母呼出的濁氣，易被孩子吸入，這對孩子健康不利。”

玩泥巴沙子又何妨

在漢城，去年和今年上半年，一共有5 萬名兒童參加了“玩土活動(dòng)”。玩土不但兒童喜歡，父母也很喜歡。以前孩子們怕媽媽怪罪弄臟了衣服，不敢玩土，但是現(xiàn)在父母們認(rèn)為，不管是玩泥土、沙子或者玩水，只要是孩子玩得愉快，弄臟了衣服也不要緊。醫(yī)生們也主張，比起過分地干凈、一味地講究衛(wèi)生，適當(dāng)?shù)嘏K一點(diǎn)，不但對情緒有好處，而且對提高孩子們的抵抗力也有好處。這樣有利于他們與細(xì)菌和病毒作斗爭，有利于預(yù)防各種疾病。

母乳喂養(yǎng)和用布制尿布

在吃的問題上，漢城的媽媽們親自當(dāng)模特登場做廣告，強(qiáng)烈呼吁“為了孩子要堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)”。喂母乳已經(jīng)成為非常自然和光榮的事情。有一些媽媽在地鐵里做喂母乳的表演，爸爸們也在一旁加油鼓勁。

原先父母們都愛用一次性的尿布，但是現(xiàn)在，為了孩子的健康，用布制作尿布的父母日益增多。給兩個(gè)孩子都使用布制尿布的33歲的李媽媽說：“雖然用布制尿布和喂母乳麻煩一點(diǎn)，但是，聽說這樣做對孩子有好處，我準(zhǔn)備繼續(xù)做下去?！痹谒闹車?，有不少媽媽都和她一樣。 不給孩子吃藥

在漢城，有一家以不用藥而出名的小兒科。該科的高醫(yī)生強(qiáng)調(diào)說：“孩子們的疾病，90%以上是病毒引起的，即使不吃藥，過了一定的時(shí)間也會(huì)自然康復(fù)?！?/p>

開始的時(shí)候，有些父母要求快點(diǎn)使自己的孩子好起來，但是現(xiàn)在這些父母認(rèn)為，“孩子疼過，才能產(chǎn)生在疼痛的時(shí)候戰(zhàn)勝疼痛的力量。在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)的今天，到了非要用藥的時(shí)候再吃藥也不遲。”他們非常贊同高醫(yī)生的做法，認(rèn)為這樣可以用較少的藥物達(dá)到有效的治療效果，防止由于藥物所引起的其他不良反應(yīng)。

還有很多父母因?yàn)楹⒆硬怀詵|西而苦惱，專家們認(rèn)為，孩子所吃的量是一定的，所以不要只是追求量，而要關(guān)心一下質(zhì)的問題。即使吃得少一點(diǎn)，也要讓孩子吃各種營養(yǎng)價(jià)值高的飲食，這樣才能存儲(chǔ)能量，在生病的時(shí)候可以和疾病作斗爭。

讓孩子緩慢成長

在漢城延世大學(xué)醫(yī)學(xué)院，小兒精神科的申教授寫了一本《明智的父母使孩子慢慢成長》的書，主要內(nèi)容是反對早期教育，因?yàn)樗刻炜吹綌?shù)十名由于過度早期教育而患病的孩子前來就診，因而認(rèn)識到危害所在。申教授主張，要等到孩子想學(xué)的時(shí)候才讓他開始學(xué)習(xí)，先旁觀孩子所做的一切，發(fā)現(xiàn)孩子對某些事情感到好奇的時(shí)候，在他后面輕輕地推一把，這樣才能使孩子更快地獨(dú)立成長。

申教授說，拔苗助長一點(diǎn)好處也沒有，應(yīng)該順其自然，讓孩子慢慢地成長。

鼓勵(lì)孩子參加冒險(xiǎn)活動(dòng)

鼓勵(lì)孩子做一些有意義的冒險(xiǎn)活動(dòng)，如登山、攀巖等。韓國父母正流行以此來培養(yǎng)與鍛煉孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志和勇敢精神。

漢城教育專家金善意說：“以前，我們大多數(shù)父母不但不鼓勵(lì)孩子去冒險(xiǎn)，而且一聽說孩子要去攀巖就會(huì)制止，主要是擔(dān)心孩子出事。但這樣做，對培養(yǎng)與鍛煉孩子的勇敢精神和堅(jiān)強(qiáng)意志極為不利，孩子還是在大風(fēng)大浪里成長比較好?，F(xiàn)在有許多家庭只生一個(gè)孩子，很多父母非常重視孩子的成長，因此更應(yīng)該讓孩子參加一些在大自然中的有趣的冒險(xiǎn)活動(dòng)?！?/p>

在大自然中陶冶情操

“媽媽，我不想回家，回家不能跑，不能喊，只能玩玩具，沒意思透了!”以往，韓國的媽媽們總喜歡把孩子關(guān)在屋子里，讓孩子學(xué)習(xí)識字、數(shù)數(shù)、講故事、看圖片，認(rèn)為這才是智力培養(yǎng)。 現(xiàn)在，韓國的父母認(rèn)為，美麗無比的大自然才是教育孩子最豐富、最全面的教科書。大自然的山川河流、鳥語花香，使孩子感到親切和美好，自然界中可愛的小動(dòng)物，聳立云天的大樹，綠意蔥蔥的小草，開闊了孩子的視野，豐富了孩子的知識。在大自然中，孩子們學(xué)會(huì)了分析、比較各種事物，找出事物之間的關(guān)系，從而使他們的智慧得到啟迪和發(fā)展。

把餐桌當(dāng)作課堂

英國家庭素有“把餐桌當(dāng)成課堂”的傳統(tǒng)——— 從孩子上餐桌的第一天起。

孩子長到一周歲至一周歲半時(shí)，開始喜歡自己用湯匙喝湯吃。絕大多數(shù)英國父母認(rèn)為，孩子想自己進(jìn)食，標(biāo)志著一種對“人格獨(dú)立”的向往，完全應(yīng)給予積極鼓勵(lì)，讓孩子自己進(jìn)餐。并且英國人普遍認(rèn)為，一個(gè)人偏食、挑食的壞習(xí)慣多是幼兒時(shí)期父母遷就造成的，因而他們特別重視幼兒的偏食、挑食，如幼兒一個(gè)勁地兒吃某種菜而對其他菜不屑一顧時(shí)，父母往往會(huì)把此菜收起來。他們還認(rèn)定，餐桌上對孩子的遷就，不僅會(huì)影響孩子攝入全面、充分的營養(yǎng)，而且會(huì)使孩子養(yǎng)成任性、自私、難以自控等人見人厭的性格。

英國孩子一般兩歲時(shí)就開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)用餐禮儀，四歲就學(xué)到用餐的所有禮儀了。稍大一些(五歲左右)的孩子，父母會(huì)要求他們做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的雜事。這一方面可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，另一方面也讓孩子有一種參與感。

此外，五六歲的孩子在父母的指導(dǎo)教育下，知道哪些是經(jīng)再生制造的“環(huán)保餐具”，哪些塑料袋可能成為污染環(huán)境的“永久垃圾”。外出旅游前，他們會(huì)在父母指導(dǎo)下自制飲料，盡量少買易罐等現(xiàn)成食品，并注意節(jié)約用水、用電，因?yàn)樗麄儚拇笕四抢锸艿降慕逃恰盀E用資源即意味著對環(huán)境的侵害。”

向法國父母學(xué)育兒

我的孩子出生在法國。當(dāng)孩子剛出生時(shí)，按照中國人的傳統(tǒng)習(xí)慣，我總是把孩子抱在手里。后來有位做媽媽的法國朋友問我：你為什么總抱著他?她告訴我，法國人沒有經(jīng)常抱寶寶的習(xí)慣，

嬰兒幾個(gè)月大就會(huì)被安置在一塊安全的圍起來的嬰兒區(qū)，讓他們在里面滾、爬、玩耍，再大一些就讓寶寶在地毯上來回爬。這樣長大的孩子肌肉更靈活，個(gè)性也更獨(dú)立。

于是我開始關(guān)注起法國人養(yǎng)育孩子的特點(diǎn)，讓我受益匪淺。法國父母對待孩子最大的特色是平等。即便是小寶寶吵鬧，他的父母也只是用平等的口氣說，你要安靜一點(diǎn)。我們經(jīng)常會(huì)看見法國父母蹲下來，用平和的語氣跟孩子聊天，認(rèn)真地回答孩子充滿童真的問題。例如，在面包房里，一個(gè)售貨員會(huì)對一個(gè)挑選蛋糕的孩子說：“小朋友，您挑選好了嗎?”孩子在從小就被人尊重的同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重別人。

此外，只要不是特別正式嚴(yán)肅的場合，法國父母一般都會(huì)帶著孩子一起參加。有一次，我們準(zhǔn)備開車去幾百公里外的朋友家度假，想到路途遙遠(yuǎn)，我有些猶豫。朋友卻說，當(dāng)然要帶孩子去。那幾天，每個(gè)時(shí)間段，都會(huì)有不同的人陪孩子玩不同的游戲。晚上我們在壁爐前跳舞，每個(gè)大人都會(huì)陪孩子跳上一段，或者和他玩耍一會(huì)兒。

我的寶寶在他5歲時(shí)收到了他人生中的第一份邀請函，那是來自同伴小朋友生日會(huì)的邀請。那天他帶上禮物，穿著得體準(zhǔn)時(shí)按響了朋友家的門鈴。父母僅僅負(fù)責(zé)接送孩子，因?yàn)槟鞘呛⒆幼约旱纳缃蝗Α?/p>

國外兒童教育的四個(gè)典范

從小培養(yǎng)責(zé)任感

教育典范：1920xx年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。” 點(diǎn)評：父母要教育孩子從小對自己的行為負(fù)責(zé)，不要替孩子承擔(dān)一切，否則會(huì)淡化孩子的責(zé)任感，不利于孩子的成長。

恰當(dāng)應(yīng)用期望效應(yīng)

教育典范：愛迪生小的時(shí)候曾經(jīng)被他的班主任老師看成是最“笨”的學(xué)生。但是他的母親卻認(rèn)為，老師當(dāng)面罵學(xué)生“笨”，恰恰說明了老師自己的無能。她把愛迪生接回家，按照兒童的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育，并千方百計(jì)鼓勵(lì)愛迪生做各種各樣的實(shí)驗(yàn)。愛迪生后來之所以能成為世界聞名的大發(fā)明家，與母親的教育和恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用期望效應(yīng)是分不開的。

點(diǎn)評：父母的期望應(yīng)當(dāng)與子女的實(shí)際情況相適應(yīng)，并且要結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育。父母的期望是家庭教育中一個(gè)不可忽視的重要因素。

捕捉成才的敏感區(qū)

教育典范：19世紀(jì)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋很小的時(shí)候，有一次父親叫他畫靜物寫生，對象是插滿秋菊的花瓶。在麥克斯韋的筆下，花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圓圈，葉子則用一些奇奇怪怪的三角形表示。細(xì)心的父親立即發(fā)現(xiàn)小麥克斯韋對數(shù)學(xué)特別敏感，就開始教他幾何學(xué)和代數(shù)，培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)才能。

點(diǎn)評：發(fā)育正常的孩子在五六歲時(shí)會(huì)對某一方面表現(xiàn)出極特殊的敏感和強(qiáng)烈的好奇心。父母要及時(shí)捕捉孩子的“敏感區(qū)”，順勢予以引導(dǎo)，為孩子的成才打開通道。

培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力

教育典范：在德國，6～10歲的孩子要幫助父母洗碗、掃地和買東西;10～14歲的孩子要參加修剪草坪之類的勞動(dòng)。在美國，1歲多的孩子基本上都是自己吃飯，幾乎看不到父母端著飯碗

追著孩子喂飯的情景。

點(diǎn)評：對孩子的過度保護(hù)已經(jīng)成為國內(nèi)一個(gè)不容忽視的教育弊端。事實(shí)證明，非智力因素的心理品質(zhì)與健全人格的欠缺，已經(jīng)是我們目前教育再也不能忽視的重大問題。

推薦國外最美離婚協(xié)議書通用三

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（以下簡稱甲方）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（以下簡稱乙方）

茲經(jīng)雙方同意，甲方委托乙方在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿加工標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)，一切所需的零件與原料由甲方提供，其條款如下：

1.來料加工和來件裝配的商品和數(shù)量：

（1）商品名稱——標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)；

（2）數(shù)量——共計(jì)＿＿臺；

2.一切所需用的零件和原料由甲方提供，或由乙方在＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿購買，清單附于本合同內(nèi)；

3.每種型號的加工費(fèi)如下：

（1）glc－1型標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿u.s.d.（大寫：＿＿＿＿＿＿美元）；

（2）glc－2型標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿u.s.d.（大寫＿＿＿＿＿＿＿美元）；

（3）glc－3型標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿u.s.d.（大寫：＿＿＿＿＿＿美元）。

4.加工所需的主要零件、消耗品及原料由甲方運(yùn)至（某地）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若有短少或破損，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)補(bǔ)充供應(yīng)；

5.甲方應(yīng)于成品交運(yùn)前1個(gè)月，開立信用證或電匯全部加工費(fèi)用及由乙方在＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿購買零配件、消耗品及原料費(fèi)用；

6.乙方應(yīng)在雙方同意的時(shí)間內(nèi)完成glc－1型標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)的加工和交運(yùn)，不得延遲，凡發(fā)生無法控制的和不可預(yù)見的情況例外；

7.零件及原料的損耗率：

加工時(shí)零件及原料損耗率為＿＿＿％，其損耗率由甲方免費(fèi)供應(yīng)，如損耗率超過＿＿％，應(yīng)由乙方補(bǔ)充加工所需之零件和原料；

8.若甲方誤運(yùn)原料及零件，或因大意而將原料及零件超運(yùn)，乙方應(yīng)將超運(yùn)部份退回，其費(fèi)用由甲方承擔(dān)，若遇有短缺，應(yīng)由甲方補(bǔ)充；

9.甲方提供加工glc－1型標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)的零件和原料，乙方應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定的設(shè)計(jì)加工，不得變更；

10.技術(shù)服務(wù)：

甲方同意乙方隨時(shí)提出派遣技術(shù)人員到＿＿＿＿＿＿＿的要求，協(xié)助培訓(xùn)乙方的技術(shù)人員，并允許所派的技術(shù)人員留在乙方檢驗(yàn)成品。為此，乙方同意支付每人月薪＿＿＿＿＿＿＿＿美元，其他一切費(fèi)用（包括來回旅費(fèi)）概由甲方負(fù)責(zé)；

11.與本合同有關(guān)的一切進(jìn)出口手續(xù)，應(yīng)由乙方予以辦理；

12.加工后的標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)，乙方應(yīng)運(yùn)交給甲方隨時(shí)指定的國外買主；

13.其他條件：

（1）標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)的商標(biāo)應(yīng)由甲方提供，若出現(xiàn)法律糾紛，甲方應(yīng)負(fù)完全責(zé)任；

（2）若必要時(shí)乙方在＿＿＿＿或＿＿＿＿購買加工標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)的零件及原料，其品質(zhì)必須符合標(biāo)準(zhǔn)并事先需經(jīng)甲方核準(zhǔn)；

（3）為促進(jìn)出口業(yè)務(wù)，乙方應(yīng)儲(chǔ)備標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)樣品，隨時(shí)可寄往甲方所指定的國外買主，所需的零件和原料，由甲方所運(yùn)來的零件及原料中報(bào)銷；

14.本合同一式三份，甲方與乙方在簽字后各執(zhí)一份，另一份呈送＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)部門備案。

甲方(簽章)：_________ 乙方(簽章)：_________

簽訂地點(diǎn)：___________ 簽訂地點(diǎn)：___________

_________年____月____日 _________年____月____日

推薦國外最美離婚協(xié)議書通用四

雖然一直都沒有機(jī)會(huì)在國外的校園學(xué)習(xí)，然而我經(jīng)常聽身邊出國留學(xué)的朋友說起，在那里你將會(huì)看得更廣闊，產(chǎn)生各種各樣的思考，自然流暢地和來自世界各地的人交談分享。我想知道他們?yōu)槭裁催@么說。此外，我的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)過大量的搜索，我在您學(xué)校的主頁上發(fā)現(xiàn)了許多和我專業(yè)相關(guān)的課程。我們知道，一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)與其他國家的經(jīng)濟(jì)緊密相連。為了更好地理解經(jīng)濟(jì)全球化，包括它的運(yùn)行機(jī)制，分析模型，未來的發(fā)展趨勢等等問題，我非常想要得到這次nthu提供的交換機(jī)會(huì)，和其他學(xué)生一起交流討論。出境交換學(xué)習(xí)將不僅僅是一種肯定，一種榮幸，它還是對自我管理的一種挑戰(zhàn)。這是我第一次獨(dú)立地為自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將盡自己最大的努力充分利用身邊的學(xué)習(xí)資源，抓住各種鍛煉機(jī)會(huì)。以下就是我的具體計(jì)劃：

1. 課程學(xué)習(xí)

在已掌握的知識的基礎(chǔ)上，考慮到我的學(xué)習(xí)能力和興趣，我計(jì)劃選擇如下課程：

---經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(ii)

這門課程將會(huì)讓我理解基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，讓我知道各種各樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)分類，幫助我用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思考角度來解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，讓我具備在就業(yè)時(shí)必不可少的商業(yè)和管理知識。

---商業(yè)銀行學(xué)

這門課程主要介紹如何將先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)理論應(yīng)用在商業(yè)貨幣市場和銀行業(yè)。我將會(huì)掌握許多與貨幣和銀行相關(guān)的理論技巧和專業(yè)知識。

---文化經(jīng)濟(jì)學(xué)

文化經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科將著重思考文化(藝術(shù))產(chǎn)品的生產(chǎn)，流通和消費(fèi)等問題。隨著越來越多的文化產(chǎn)品的產(chǎn)生，這個(gè)領(lǐng)域非常值得我去學(xué)習(xí)。

---計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)將數(shù)學(xué)理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和應(yīng)用越來越普遍的計(jì)算機(jī)科學(xué)應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的分析中。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一門分支，它幫助我們將經(jīng)驗(yàn)型的分析轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識。我已經(jīng)學(xué)習(xí)過許多的數(shù)學(xué)課程，包括高等代數(shù)、概率論，數(shù)學(xué)分析和微分方程等課程，我相信我可以將這門學(xué)科學(xué)好。

---經(jīng)濟(jì)全球化

經(jīng)濟(jì)全球化是指伴隨著持續(xù)快速增長的商品、服務(wù)、技術(shù)和資本的運(yùn)動(dòng)，全世界各個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)相互之間越來越依賴的發(fā)展?fàn)顩r。作為一名交換生，我的計(jì)劃之一就是學(xué)習(xí)如何在全球的視角下看到經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

---行為決策學(xué)

決策學(xué)研究價(jià)值定義、不確定性和在給定決策時(shí)與之相關(guān)的其他因素，它的合理性和最優(yōu)化的最終選擇。它與博弈論這一領(lǐng)域緊密相關(guān)，研究彼此相互影響且至少存在部分利益沖突的情況下，決策者行為的相關(guān)關(guān)系。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)博弈論，因?yàn)槲蚁朐谶@門課程上學(xué)到更多知識。

除了必修課程外，我還會(huì)選擇一些體育、藝術(shù)和其他有意思的學(xué)科。

2. 積極的學(xué)術(shù)交流

由于缺少交換經(jīng)歷(我只去過一次日本)，我看待問題還是不太全面的，無法從許多不同的視角上進(jìn)行分析。因此，我及其渴望和中國臺灣的學(xué)生、學(xué)者進(jìn)行關(guān)于學(xué)術(shù)的直接溝通和探討。一方面，我可以體會(huì)到我們教育上的差異，另一方面，我將會(huì)盡力學(xué)習(xí)他們的思考方式來看待各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

以下這些方法將會(huì)幫助我將自己的想法表達(dá)給我的同伴們和老師們：

---在課上發(fā)言和進(jìn)行演講展示

---加入學(xué)術(shù)研討會(huì)

---參加團(tuán)隊(duì)合作

3. 科研&其他學(xué)術(shù)項(xiàng)目

具備研究課題的能力對于一個(gè)大學(xué)學(xué)生來說是必備的。目前，我已大致了解如何去搜索文獻(xiàn)資料、如何去寫一篇形式規(guī)范的論文、如何去分析大量的數(shù)據(jù)。因此，在中國臺灣交換時(shí)我將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行我的研究項(xiàng)目。首先，我將會(huì)向我的同學(xué)們請教，加入他們的科研活動(dòng)。與此同時(shí)，我將會(huì)花費(fèi)許多時(shí)間到圖書館閱讀大量的圖書。聽取講座也將會(huì)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，讓我找到自己感興趣的課題，還可以擴(kuò)大我的眼界。之后，我計(jì)劃主要依靠自己的能力開展一些研究。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我將會(huì)盡自己最大的努力處理它們。如果我的任課老師在做一些項(xiàng)目，如果有機(jī)會(huì)，我非常希望能夠提供一些幫助。

4. 多彩課外活動(dòng)

學(xué)術(shù)是一個(gè)非常重要的部分，然而，對于全面發(fā)展的教育來說，在常規(guī)的學(xué)術(shù)課程外還有一個(gè)多姿多彩的部分，那就是課外活動(dòng)。課外活動(dòng)除了給我們樂趣，讓我們與同伴們交流合作，還可以提高我們的時(shí)間管理、壓力管理能力，提高總效率。在bnu讀書時(shí)，我就非常喜歡打排球。每逢周末，我都會(huì)和幾個(gè)好朋友相約一起去球場練習(xí)。此外，參加課外活動(dòng)還可以增強(qiáng)我們的學(xué)術(shù)和生活技巧，包括紀(jì)律、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任和義務(wù)。總之，課堂外學(xué)習(xí)到的這些東西，比如在玩排球、下棋的過程中，可以幫助我應(yīng)對未來工作中的挑戰(zhàn)。

5. 建立深厚友誼

由于一些歷史因素，中國臺灣與大陸之間的交流并不是很充分。我將會(huì)了解他們是如何看待我們的社會(huì)狀況，更為重要的是，我將會(huì)盡我最大的努力向他們展示一個(gè)客觀、真實(shí)的大陸社會(huì)畫面，讓他們更好地了解我們，增強(qiáng)我們之間的聯(lián)系。我保證，我將會(huì)嚴(yán)格要求自己，樹立良好的形象，遵守nthu的校規(guī)校紀(jì)，鞏固兩校之間的合作關(guān)系，加強(qiáng)大陸和中國臺灣之間的聯(lián)系。

推薦國外最美離婚協(xié)議書通用五

我們的生活，無時(shí)無刻不產(chǎn)生垃圾。生活垃圾、建筑垃圾、工業(yè)垃圾…，不斷產(chǎn)生的垃圾正威脅著人類的生存安全。人們必須不斷地提高處理垃圾的能力，才能避免與垃圾為伍的日子。

一、國外垃圾處理經(jīng)驗(yàn)

1.日本：嚴(yán)格的垃圾分類制度 日本是世界上人均垃圾生產(chǎn)量最少的國家，每年只有410公斤;同時(shí)，也是世界上垃圾分類回收做得最好的國家。日本進(jìn)行了20xx年的全民教育，年年講，月月講，還通過學(xué)校環(huán)境教育，用小學(xué)生來教育大人。一個(gè)社區(qū)新入住的居民，一般在第一天就會(huì)收到有關(guān)垃圾分類的說明和扔垃圾時(shí)間表，上面還有中、日、韓、英四種文字說明和彩色漫畫圖示。 從1980年開始，日本逐步建立起一套近乎苛刻的垃圾分類制度。每年12月份，日本的每一家住戶都會(huì)收到一張來年的特殊“年歷”：每月的日期都用黃、綠等不同的顏色來標(biāo)注，每一種顏色代表哪一天可以扔哪種垃圾。比如，廚房垃圾，每周三和周五才能扔?！澳隁v”上還配有各種垃圾的漫畫，告訴人們不可回收的垃圾包括哪些，可回收的垃圾包括哪些。如果不嚴(yán)格照規(guī)程分類操作、按規(guī)定時(shí)間扔到指定地點(diǎn)的話，將面臨巨額罰款。日本的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格而細(xì)致，包括資源垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾、危險(xiǎn)垃圾、塑料垃圾、金屬垃圾和粗大垃圾等等。

日本人撿垃圾的習(xí)慣不得不說是從小就開始培養(yǎng)的。在幼稚園里，每個(gè)小朋友最開始學(xué)會(huì)的都是如何區(qū)分垃圾。每次午餐過后的餐盤，牛奶瓶都是由小朋友自己收拾干凈。例如剩菜剩飯要與其他的垃圾分開，牛奶瓶的蓋子要集中放在一個(gè)小籃子里，蓋子附近的繩子或者橡皮筋要另外區(qū)分放好，更不要說可燃垃圾和不可燃垃圾這兩大類區(qū)分，從小就開始培育小朋友區(qū)分垃圾的能力。除了從小培養(yǎng)的撿垃圾習(xí)慣外，日本當(dāng)局設(shè)立了許多關(guān)于垃圾的法律法規(guī)來規(guī)范國人的環(huán)境衛(wèi)生意識。在1970年，日本就出臺了首部關(guān)于垃圾處理的法律，其中日本《廢棄物處理法》就對隨意丟棄垃圾制定了20多種程度不一的懲罰標(biāo)準(zhǔn)。輕者，將被處以最高30萬日元(約合人民幣2.1萬元)的罰款;重者， 將被處以5年以下有期徒刑以及最高達(dá)1000萬日元(約合71萬元)的罰款。

最重的懲罰主要針對“廢棄物非法投放罪”，除了將被處以5年以下徒刑外，還將被課以最高1億日元(約合710萬元)的罰款。除了《廢棄物處理法》， 日本還有各種各樣限制垃圾回收和分類的法律，比如《促進(jìn)容器與包裝分類循環(huán)利用法》、《家用電器循環(huán)利用法》、《建筑材料循環(huán)利用法》、《食品循環(huán)利用法》、《汽車循環(huán)利用法》。

在《家電回收法》里規(guī)定，舍棄一臺中型家電(如電視機(jī)、洗衣機(jī))需要支付3000日元(約合人民幣180元)的回收費(fèi)，冰箱則要支付5000日元(約合人民幣300元)。而且，每臺家電在出售時(shí)都記錄了購買者的個(gè)人信息，想“神不知鬼不覺”偷偷扔掉的話，后果可不堪設(shè)想。

2.瑞典：先進(jìn)的垃圾處理系統(tǒng)

有一個(gè)說法，垃圾是放錯(cuò)了地方的寶貝。換個(gè)角度說，讓一件商品從被生產(chǎn)開始，經(jīng)使用到回收，一直在正確的軌道上運(yùn)行，也即是確?！皩氊悺辈恢劣谧兂伞袄钡闹匾侄?。

每一個(gè)來瑞典的游客，都會(huì)有一個(gè)印象，不論是人流繁忙的機(jī)場、火車站，或者偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小道，總是特別干凈。

在瑞典，在你要生產(chǎn)銷售電子產(chǎn)品之前，你必須有完善的回收處理流程和設(shè)備，并在產(chǎn)品的說明上詳細(xì)標(biāo)注如何在使用后將此產(chǎn)品回收——生產(chǎn)者負(fù)責(zé)，這也正是歐盟針對電子產(chǎn)品回收制訂的環(huán)保指令《關(guān)于報(bào)廢電子電氣設(shè)備的指令》(weee)的核心內(nèi)容。

weee指令規(guī)定，生產(chǎn)企業(yè)對廢舊家電有回收和再利用的義務(wù)。規(guī)定包含的電子產(chǎn)品范圍很廣，從自動(dòng)售貨機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)這種大件產(chǎn)品到熒光燈管和mp3這樣的小家電一應(yīng)俱全，并要求在20xx年底前完成人均每年回收4公斤以上的目標(biāo)。

瑞典早在weee規(guī)定之前就建設(shè)了完備的生產(chǎn)者責(zé)任回收體系，20xx年瑞典人均回收17.4公斤的電子廢棄物，是歐盟規(guī)定的4倍還多。

垃圾分類回收是瑞典垃圾收集的另一大特色。瑞典每戶人家都有好多個(gè)垃圾筒，對應(yīng)的是不同的垃圾分類。瑞典人在垃圾分類上面認(rèn)真得可愛，除了大家耳熟能詳?shù)纳罾?、金屬、電池、紙張、塑料這些基本分類以外，為了進(jìn)一步提高廢棄物的利用效率，更有很多細(xì)分小類。

譬如同樣是紙，在垃圾回收的時(shí)候，平時(shí)看的報(bào)紙、打印用紙是一類，而牛奶、果汁的紙包裝則是另外一類。如果把這兩類紙混在一個(gè)垃圾袋里，等到扔垃圾的時(shí)候就會(huì)犯難。因?yàn)榇蠖鄶?shù)生活小區(qū)的垃圾房都把這兩類“紙”分成兩個(gè)不同的垃圾箱，開始?xì)w類的時(shí)候不注意，到時(shí)候還必須在垃圾房里把這兩樣?xùn)|西分揀開來。

瑞典的小區(qū)垃圾房起碼有8-10個(gè)不同的箱子，每個(gè)垃圾箱上都有清楚的標(biāo)識。如果有一件商品你覺得不再需要了，但是可能對其他人有用，不管是自行車還是微波爐，你都可以放到一個(gè)公用的“交流廢物間”里，一個(gè)居住小區(qū)有一個(gè)這樣的公用的小屋子，這樣的交流方式，也在很大程度上促進(jìn)了“物盡其用”。

瑞典對待廢棄物的另一個(gè)辦法是，通過不斷提高廢棄物處理技術(shù)，來減少污染，提高回收效率。瑞典處理廢棄物有四個(gè)層次，首先考慮回收再利用;回收再利用有困難的，嘗試生物技術(shù)處理;生物技術(shù)處理不了的，焚燒處理;如果確實(shí)不適合焚燒的，再掩埋。由于在廢棄物回收、生物處理、垃圾焚燒領(lǐng)域都科技先進(jìn)，最后填埋處理的比例不高，而且逐年下降，20xx年的時(shí)候瑞典還有9.1%的垃圾需要填埋，到20xx年，這一數(shù)據(jù)降至3.0%。

3.中國臺灣：垃圾不落地政策

80年代，中國臺灣面臨“垃圾圍城”危機(jī)。1983年，臺北多次因?yàn)槔託庾匀家l(fā)大火，垃圾山多次“坍方”，來年只好新辟福德坑垃圾掩埋場，但這不能一勞永逸，因?yàn)楦５驴訅勖挥?0xx年。 20xx年臺北市改為垃圾費(fèi)“隨袋征收”，配合垃圾分類、垃圾不落地政策以及嚴(yán)懲制度。臺北市民都很清楚，家戶垃圾丟路邊垃圾桶要罰6000元臺幣。

20xx年起，中國臺灣全面實(shí)施垃圾強(qiáng)制分類，來年全臺垃圾回收率已達(dá)38.70%，超越美、英等先進(jìn)國家和地區(qū)。

居民必須在家里對垃圾進(jìn)行粗分類：

(1)家庭生活垃圾三分類;分為一般垃圾、回收垃圾和廚余垃圾?；厥绽ㄋ芰掀孔?，各種玻璃罐子，紙質(zhì)飲料盒子、鋁鐵和泡沫塑料，廚余垃圾包括生垃圾、熟垃圾。以臺北為例，臺北實(shí)施“垃圾不落地”及“資源回收計(jì)劃”，小區(qū)內(nèi)不設(shè)垃圾桶、垃圾箱、密閉式清潔站等生活垃圾暫存和中轉(zhuǎn)設(shè)施，居民必須在家里對垃圾進(jìn)行粗分類，不分類則拒收或處罰。

(2)收運(yùn)時(shí)間和方式：每天分別在晚上5:15和7:00將垃圾直接交給垃圾車收運(yùn)。一到時(shí)間點(diǎn)，附近的居民拎著專用垃圾袋，走到停車收運(yùn)點(diǎn)，三輛垃圾車伴著音樂聲，接踵而至，廚余垃圾車分為熟廚余垃圾車和生廚余垃圾車，還有一般垃圾運(yùn)輸車。記者估算了一下，前后僅僅花了3分鐘時(shí)間，就完成投放和收集。

(3)垃圾分類處臵：在八里區(qū)環(huán)衛(wèi)隊(duì)，可回收資源、廚余垃圾都送到此處，分門別類堆放，比如電池類、舊家電、塑料瓶類等等。而一般垃圾則被直接送到焚化場。除了相關(guān)職能部門進(jìn)行直接收運(yùn)處理外，新北市有物業(yè)的小區(qū)通常采取由物業(yè)公司或其簽約委托的專業(yè)公司負(fù)責(zé)收集居民的分類垃圾，再將一般垃圾交與焚燒廠處理，而可回收部分產(chǎn)生的盈利用于日常開支。

垃圾分類獎(jiǎng)罰措施：

一般垃圾不用專用袋，要罰3000新臺幣。臺北和新北兩市垃圾分類處理費(fèi)“隨袋征收”。臺北垃圾專用塑料袋分為4個(gè)規(guī)格，5公升售價(jià)2.5新臺幣;最大的120公升，售價(jià)60新臺幣。1公升裝分類袋售價(jià)0.42新臺幣，一般10只一包裝，在超市都可以買到。據(jù)實(shí)際使用情況看，3公升裝分類袋一般居民家庭可以用兩天，14公升的可以用一周。

未使用專用袋，要罰款1200至6000新臺幣。一般垃圾必須用上述指定的垃圾袋進(jìn)行裝袋，如果市民用非專用袋裝一般垃圾，被查實(shí)將被處以3000新臺幣(1人民幣元=4.7558新臺幣)罰款。偽造專用垃圾袋，將被罰款3萬至10萬新臺幣，舉報(bào)市民可以獲得兩成罰款的獎(jiǎng)金。

除了政令宣傳，中國臺灣還有許多宗教團(tuán)體和民間單位推動(dòng)垃圾分類和回收再利用，例如廢食用油做肥皂、二手衣、二手家具工廠等等，這也符合中國臺灣人惜福愛物精神;學(xué)校納入環(huán)保教育，教導(dǎo)學(xué)生回收紙類、瓶罐等;便利商店也加入收廢電池。垃圾分類在中國臺灣已經(jīng)成為全民習(xí)慣。

二、杭州垃圾分類知識 上世紀(jì)80年代，杭州產(chǎn)生了生活垃圾問題，主要原因在于人工合成的工業(yè)廢物，大量混雜到普通垃圾中，使有機(jī)垃圾難以自然降解、自然消亡，垃圾圍城、白色污染等垃圾問題隨之產(chǎn)生。

藍(lán)色：可回收垃圾。再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類(報(bào)紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶(可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等)等。

綠色：廚房垃圾。廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余、菜梗菜葉、動(dòng)物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢

棄食用油等。

紅色：有害垃圾。含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。主要包括：電池(蓄電池、紐扣電池等)、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計(jì)、廢舊小家電、廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。

橘黃色：其他垃圾。除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。主要包括：受污染與無法再生的紙張(紙杯、照片、復(fù)寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明星片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。

推薦國外最美離婚協(xié)議書通用六

甲方：。

乙方：身份證號碼：

家庭地址：

因甲方在卡塔爾建筑工程需要，招收乙方來卡塔爾從事建筑裝飾瓦工工作。

本勞務(wù)合同是由乙方本人在神志清醒、無任何壓力或誘惑的情況下，經(jīng)過多次閱讀和反復(fù)思考，并取得親屬的支持后，自愿簽署的。

1.甲方責(zé)任

1.1.甲方提供乙方赴卡塔爾的工作準(zhǔn)證和簽證。

1.2.甲方負(fù)責(zé)為乙方辦理在卡塔爾的工作保險(xiǎn)。

1.3.合同期滿二年后，甲方負(fù)責(zé)提供乙方由卡塔爾至中國的機(jī)票，如果合同期間乙方自動(dòng)毀約，要求提前回國，甲方扣除乙方一個(gè)月的工資作為違約金，同時(shí)機(jī)票有其本人承擔(dān)。

1.4.甲方提供乙方在卡塔爾期間的合理的食宿。

1.5.甲方負(fù)責(zé)向乙方提供在卡塔爾期間上下班的交通工具。

1.6.甲方負(fù)責(zé)乙方在卡塔爾期間的一切管理工作，如果乙方本工種工作量不足，甲方有權(quán)調(diào)配乙方其他工作，乙方必須服從。

2.乙方須具備如下條件

2.1乙方須是思想正派、身體健康、技術(shù)熟練，能吃苦耐勞的合格建筑工，能充分了解并適應(yīng)卡塔爾的高溫天氣，能完成合同期的工作。

2.2.乙方在中國無犯罪記錄，符合國家規(guī)定的出國人員政審及體檢標(biāo)準(zhǔn)，如隱瞞病史，甲方將不承擔(dān)任何醫(yī)療費(fèi)用，所有后果由乙方個(gè)人承擔(dān)。

若乙方因慢性病在國外發(fā)作而無法繼續(xù)工作，乙方必須回國，所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)、往返機(jī)票費(fèi)、簽證費(fèi)、工作證費(fèi)用由乙方自己承擔(dān)，甲方概不負(fù)責(zé)。

3.乙方的工作職責(zé)

3.1乙方必須服從甲方的工作安排，保證工作質(zhì)量，符合甲方的施工要求。

3.2.嚴(yán)格按照甲方對建筑工的操作要求進(jìn)行工作，不能憑自己意愿施工，不浪費(fèi)材料，對操作不當(dāng)所造成的損失，甲方將要求乙方予以賠償，并在當(dāng)月的工資中扣除。

3.3.文明施工，無條件遵守甲方的安全生產(chǎn)規(guī)定，如有違反，甲方有權(quán)按有關(guān)法律、規(guī)定處罰，由此導(dǎo)致的財(cái)產(chǎn)損失或人身傷害，一律由乙方負(fù)責(zé)。

3.4.鑒于卡塔爾的實(shí)際情況，甲方在合同中已將工資標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)放的辦法在合同中作了規(guī)定，乙方己表示同意，乙方到了卡塔爾之后不得與其他國家的工人或其他中國工人攀比收入，甲方有權(quán)對表現(xiàn)好的工人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對違紀(jì)者進(jìn)行處罰。

3.5.乙方必須服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)與管理。

乙方自帶并負(fù)責(zé)保管自己和本小組的各種手動(dòng)工具，因乙方原因造成的工具丟失或損壞均由乙方自行負(fù)責(zé)。

3.6.乙方在卡塔爾必須遵守以下規(guī)章制度，如若違反，經(jīng)甲方查證屬實(shí)，甲方將立即終止合同，并將乙方遣送回國，所發(fā)生的遣送費(fèi)用一律由乙方承擔(dān)。

甲方保留追索損失的權(quán)利。

乙方必須遵守甲方項(xiàng)目部的管理紀(jì)律、管理制度、操作規(guī)程。

乙方不得違反卡塔爾當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)及其宗教信仰。

乙方只能為甲方工作，不得私自外出打工、不得以任何形式變更雇主或私逃。

乙方不得從事任何違法、違紀(jì)活動(dòng)。

乙方不得與當(dāng)?shù)厝嘶蛲馍⑷藛T同居。

乙方不得賭博、嫖妓、打架、酗酒及加入任何教派。

乙方不得無故曠工。

乙方不得無故外出不歸。

乙方不得向外人泄露甲方業(yè)務(wù)機(jī)密。

乙方不得以任何理由、形式參與罷工。

乙方不得煽動(dòng)鬧事。

3.7乙方不得根據(jù)自己的利益強(qiáng)行要求更改本合同條款，也不得強(qiáng)行要求提高工資待遇，并以消極怠工等方法要挾甲方。

如有發(fā)生，甲方將依照卡塔爾相關(guān)法律作出嚴(yán)肅處理。

即：

每曠工或怠工一天扣罰2天工資。

曠、怠工超過3天的按罷工處理，三天內(nèi)遣送回國，遣送的一切費(fèi)用由乙方承擔(dān)，已由甲方承擔(dān)的往返機(jī)票款，在乙方工資中扣除。

如果同班組、同宿舍超過4人怠工或曠工，其性質(zhì)視為罷工，三天內(nèi)遣.

送回國，遣送的一切費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

如請假休息，則不計(jì)當(dāng)天工資，每周請假休息不超過1天，病假例外。

4.合同期及乙方的工資待遇

4.1本合同期為二年。

根據(jù)雙方的的愿意可以延期。

4.2工資標(biāo)準(zhǔn)：乙方在卡塔爾的收入主要按計(jì)件辦法實(shí)行。

砌墻，抹灰，貼瓷磚，

貼大理石根據(jù)難易程度定價(jià)。

甲方按工作需要，將乙方編入相應(yīng)班組，以班組為結(jié)算單位，工程量按實(shí)計(jì)算，價(jià)格按擬訂的價(jià)格計(jì)算。

無法計(jì)件的工程量或工作，可實(shí)行計(jì)時(shí)工資，計(jì)時(shí)工資的標(biāo)準(zhǔn)為：每天正常工作10小時(shí)(以進(jìn)入工作面時(shí)間為準(zhǔn)，午飯和午休時(shí)間不算)，必須完成下達(dá)的施工任務(wù)，月工資不低于7000元人民幣。

如因乙方個(gè)人原因，不能完成甲方下達(dá)施工任務(wù)的，甲方有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況下調(diào)乙方的工資標(biāo)準(zhǔn)。

4.3休息日采取自愿加班，加班采用計(jì)件或計(jì)量工資的形式，計(jì)件工資或計(jì)量工資標(biāo)準(zhǔn)按雙方簽訂的計(jì)件工資的單價(jià)進(jìn)行包干不再增加任何費(fèi)用。

4.4工資發(fā)放方式：工資按月結(jié)算上冊，第四個(gè)月支付第一個(gè)月工資，依此類推，。

在卡塔爾期間每月發(fā)放生活費(fèi)100卡幣，該費(fèi)用在發(fā)放工資時(shí)扣除。

4.5甲方免費(fèi)提供住宿，伙食。

4.6甲方一次性發(fā)給乙方勞保用品，如有損壞自己購置。

因未穿戴勞保用品發(fā)生的傷殘由乙方承擔(dān)責(zé)任。

4.7甲方為乙方辦理在卡塔爾工作期間的工程意外保險(xiǎn)。

乙方如發(fā)生工傷意外，將按卡塔爾法律進(jìn)行處理

4.8乙方在卡塔爾工作期間，如發(fā)生疾病可以到卡塔爾政府和勞工部指定的醫(yī)院就診。

5.其它

5.1如因工程需要延長合同期，乙方必須服從。

5.2如因乙方本人原因(如工作達(dá)不到質(zhì)量和數(shù)量要求、隱瞞病情、不能符合卡塔爾體檢要求、無醫(yī)生證明之病由、家庭事由等，以及違反第2.、3條款)致使乙方不能完成合同期限而提前解約，則乙方必須賠償因提前解約而給甲方造成的損失。

5.3如乙方因工傷事故而死亡，甲方負(fù)責(zé)按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗辦理善后事宜，費(fèi)用由甲方負(fù)擔(dān)(僅限于卡塔爾勞工法規(guī)定的保險(xiǎn)范圍之內(nèi)的事故)，無論何種死亡，乙方家屬均不得以任何理由要求到卡塔爾處理后事。

5.4乙方在卡塔爾從事非法或不道德活動(dòng)，則由本人承擔(dān)全部責(zé)任和一切后果，乙方不得因此提出由甲方為其作擔(dān)保等無理要求。

5.5方發(fā)生工傷事故，且經(jīng)保險(xiǎn)公司等有關(guān)方面查證事發(fā)實(shí)屬非當(dāng)事人自身原因引起，甲方負(fù)責(zé)協(xié)肋乙方辦理保險(xiǎn)索賠事宜，索賠得到的賠款扣除實(shí)際發(fā)生的各種費(fèi)用后，全部轉(zhuǎn)給乙方本人或家屬，當(dāng)事人不得到有關(guān)部門直接介入索賠事宜的處理。

若因乙方自身原因?qū)е乱馔馐鹿剩瑒t甲方不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任。

5.6乙方進(jìn)入卡塔爾之后，如不能通過卡塔爾的體檢或不能適應(yīng)工作，以及醫(yī)院證明患肝炎、肺炎、心臟病、高血壓、肺結(jié)核、糖尿病、性病、愛滋病、結(jié)石病、關(guān)節(jié)炎等癥狀，應(yīng)立即回國，來回機(jī)票、簽證費(fèi)用自付。

若拒絕回國，超過卡塔爾勞工部限定的日期，一切后果自負(fù)。

5.7乙方進(jìn)入卡塔爾工作后，如因戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、金融危機(jī)、政治等不可抗力因素造成甲方工程中斷，使乙方提前回國，所產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

5.8本勞務(wù)合同期限兩年，時(shí)間從抵卡塔爾第二天起，到離卡塔爾的前一天止。

工人登機(jī)前甲方退還工人出國時(shí)所交10000元履約保證金。

5.9合同經(jīng)雙方簽字后生效，直至雙方全部履約后失效。

5.10執(zhí)行合同期間如產(chǎn)生爭議，甲乙雙方應(yīng)本著平等協(xié)商的原則，協(xié)商解決;如產(chǎn)生重大爭議，無法通過協(xié)商達(dá)成一致，則雙方約定向合同簽署地法院提起訴訟。

甲方：乙方：

日期：年月日日期;年月日

推薦國外最美離婚協(xié)議書通用七

一、研修目的

擬通過對陜西高職院校(重點(diǎn)是陜西工院)的質(zhì)量管理現(xiàn)狀調(diào)查及生態(tài)分析，借鑒國外職業(yè)教育(特別是德國應(yīng)用科技大學(xué))質(zhì)量管理的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，探索和研究符合高職教育特點(diǎn)和規(guī)律的質(zhì)量管理體系，期望能有助于我院教育教學(xué)質(zhì)量管理水平進(jìn)一步提高，有助于促進(jìn)我院教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升和學(xué)院競爭力持續(xù)增強(qiáng)。

這樣的研修目的或者說這樣的選題主要是基于以下背景:

1.“全面提高高等教育質(zhì)量工作會(huì)議”精神

3月22日至23日，教育部召開“全面提高高等教育質(zhì)量工作會(huì)議”。教育部部長袁貴仁在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的重要講話精神，按照教育規(guī)劃綱要要求，轉(zhuǎn)變觀念、真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，推動(dòng)我國高等教育實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)的歷史新跨越。學(xué)院要求教職員工結(jié)合《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》深入學(xué)習(xí)和貫徹此次會(huì)議的精神。

2.教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃

教育教學(xué)質(zhì)量的提升必須依賴于學(xué)院質(zhì)量管理長效機(jī)制的完善、落實(shí)和持續(xù)改進(jìn)?？傮w來看，目前我院質(zhì)量管理還存在較大的改進(jìn)空間。學(xué)院實(shí)施“教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃”中的項(xiàng)目三 “進(jìn)一步深化教學(xué)改革，積極推動(dòng)教學(xué)管理創(chuàng)新”的主要任務(wù)就是要解決教育教學(xué)質(zhì)量管理中的制度、文件、標(biāo)準(zhǔn)等問題。這對我院的質(zhì)量管理工作提出了更高的要求，也必將促進(jìn)我院質(zhì)量管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。

3.赴德進(jìn)修班培訓(xùn)流程表

認(rèn)真研讀了學(xué)院和德國bsk共同制定的“中方高職院校教師暑期赴德進(jìn)修班培訓(xùn)流程表”后發(fā)現(xiàn)，第二周的周一全天培訓(xùn)的都是“德國高校專業(yè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的控制和管理”。另外，其他幾乎所有的培訓(xùn)內(nèi)容都直接或間接與教育教育質(zhì)量管理相關(guān)。由此足以看出，學(xué)院對于教育教學(xué)質(zhì)量的重視程度以及對教師赴海外進(jìn)修培訓(xùn)之期望所在。

4.個(gè)人情況

目前，本人負(fù)責(zé)的院級課題《基于iso9000族標(biāo)準(zhǔn)的陜西高職院校質(zhì)量管理研究》和高職教育研究會(huì)立項(xiàng)課題《基于iso9000族標(biāo)準(zhǔn)的高職院校質(zhì)量管理研究》已經(jīng)在進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究(后附教職員工的調(diào)查問卷)和研究論文的寫作。另外，本人曾在學(xué)院行政系統(tǒng)工作多年，后一直在教學(xué)一線工作，對行政管理和教學(xué)一線的情況都比較了解，而且具有iso9000質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核員資格。從個(gè)人情況來看，已具初步備研修“高職院校質(zhì)量管理”命題的基本條件。

二、研修內(nèi)容

通過對iso9000族標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量管理理論、教育生態(tài)理論等相關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)和對陜西高職院校(特別是我院)質(zhì)量管理現(xiàn)狀的調(diào)研，從質(zhì)量目標(biāo)，管理職責(zé)，資源管理，產(chǎn)品(教育教學(xué)服務(wù))實(shí)現(xiàn)，測量、分析和改進(jìn)以及體系文件等方面探索和研究基于iso9000族標(biāo)準(zhǔn)、符合高職教育規(guī)律的質(zhì)量管理體系。

三、研修計(jì)劃任務(wù)安排

近期的研修計(jì)劃是：在原有調(diào)查基礎(chǔ)上完成全部調(diào)查任務(wù)，之后撰寫調(diào)查報(bào)告，在此期間，繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)并撰寫論文1篇，研修結(jié)束，撰寫研修報(bào)告1份。如果有幸可以赴德進(jìn)行研修，將對德國職業(yè)教育的質(zhì)量管理進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。

任務(wù)

繼續(xù)完成陜西高職院校質(zhì)量管理現(xiàn)狀的調(diào)查

統(tǒng)計(jì)和分析調(diào)查數(shù)據(jù) 撰寫調(diào)查報(bào)告及論文

備注 重點(diǎn)調(diào)查我院情況 學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn) 學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn) 前提是赴德成行 結(jié)合我院實(shí)際情況

20xx.8 深入學(xué)習(xí)和研究德國高校質(zhì)量管理的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn) 20xx.9

撰寫研修報(bào)告

四、預(yù)期成效

通過該項(xiàng)目研修，將促使本人教育教學(xué)質(zhì)量管理管理的理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，促進(jìn)本人的教學(xué)工作，特別是對于方法的應(yīng)用和過程的控制。調(diào)查報(bào)告將能基本反映目前陜西高職教育質(zhì)量管理的現(xiàn)狀及問題，期望能引起相關(guān)職能部門的重視。論文和研修報(bào)告將反映本人對于高職院校(主要是我院)質(zhì)量管理的一些觀點(diǎn)或建議，期望能夠?qū)ξ以旱慕逃虒W(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃的實(shí)施起到些許的促進(jìn)作用。預(yù)期成果見表2。

成果 調(diào)查報(bào)告1份 論文1篇 研修報(bào)告1份

有助于了解質(zhì)量管理的現(xiàn)實(shí)狀況 包含相對先進(jìn)的質(zhì)量管理理念和建議 包含質(zhì)量管理系中的部分重要“文件”

五、結(jié)束語

本人是在兩項(xiàng)在研課題的研究基礎(chǔ)上擬定的此研修計(jì)劃，通過計(jì)劃的實(shí)施，無疑可以促進(jìn)這兩項(xiàng)課題的研究。但本人最期待的是這項(xiàng)研修可以對我院教育教學(xué)質(zhì)量的提升起到一定的促進(jìn)作用。