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科技博物館活動(dòng)總結(jié)范文(精選8篇)

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科技博物館活動(dòng)總結(jié)范文(精選8篇)
2023-11-20 05:01:59    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)過(guò)程中,總結(jié)可以幫助我們更好地掌握知識(shí),加深理解。總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注過(guò)程,思考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)方法。不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)范文都有一定的參考價(jià)值,可以幫助我們更好地寫作總結(jié)。

科技博物館活動(dòng)總結(jié)篇一

到臺(tái)北,一定要到臺(tái)北故宮博物院看看,因?yàn)檫@里珍藏著許多原來(lái)曾深藏于北京故宮博物院的文物。當(dāng)?shù)貙?dǎo)游告訴我們,臺(tái)北故宮博物院經(jīng)常展出的文物有8000多件,其他文物3個(gè)月到半年更換一次,一個(gè)人要想看完全部的文物要花30年的工夫!

在青翠的陽(yáng)明山腳下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就能看見一片淡黃色的建筑,上下錯(cuò)落有致,頂上覆蓋著淡藍(lán)色的琉璃瓦,在陽(yáng)光的照射下晶光閃閃,這就是臺(tái)北故宮博物院。

臺(tái)北故宮博物院位于臺(tái)北市士林區(qū)外雙溪,依山而建,博物院靠山面水,環(huán)境十分宜人。我們的車剛開到博物館門前,大家便迫不及待地下車,跑去和博物館建筑合影留念。

進(jìn)入博物館,一層是會(huì)議廳、辦公室、圖書館。二層是展覽室、畫廊,我們?cè)谶@里開始參觀。四周有8個(gè)展覽室,分別展出青銅器、瓷器、出土文物。由于完全是現(xiàn)代化設(shè)施,展覽室內(nèi)光線充足,非常利于觀眾仔細(xì)觀賞展物。大名鼎鼎的毛公鼎、散氏盤、宗國(guó)鐘、頌壺……各個(gè)都可以稱得上是絕世珍寶的文物,靜靜地?cái)[放在展柜里。毛公鼎是2800多年前鑄造的一件宗廟祭器,這只大鼎之所以是因?yàn)樗亩?nèi)鑄有長(zhǎng)達(dá)497個(gè)字的銘文,是現(xiàn)存的商、周兩代7000多件有銘文的青銅器中銘文最長(zhǎng)的一件。

據(jù)推測(cè),毛公鼎鑄于周宣王元年(公元前827年)。銘文共分七段,大意為:周宣王即位,準(zhǔn)備整頓朝綱,遂請(qǐng)叔父毛公為其總管,治理國(guó)家內(nèi)外政務(wù),又命毛公族人擔(dān)任禁衛(wèi)軍首領(lǐng),保衛(wèi)王室,最后賜予厚贈(zèng)。毛公因而鑄鼎傳示子孫以為紀(jì)念。這只大鼎記載的西周真實(shí)史料是研究西周史的珍貴文獻(xiàn)。瓷器展臺(tái)一片姹紫嫣紅,各朝各代的珍貴瓷器琳瑯滿目,汝、官、哥、均、定等名窯產(chǎn)品應(yīng)有盡有。宋代青瓷中質(zhì)地、最為難得是汝窯瓷,它以細(xì)膩的胎體、潤(rùn)麗的釉色、神秘的開片聞名天下,僅有67件現(xiàn)存于世。其中臺(tái)北故宮博物院有23件,北京故宮博物院有17件,上海博物院有8件,英國(guó)大維德爵士基金會(huì)有7件,可見其珍貴。展臺(tái)上有一件汝窯蓮花樣溫碗,呈十瓣蓮花狀,天青釉色十分純正,開片奇美,讓人大開眼界。

一只瓶底款識(shí)為“豐華”二字的青藍(lán)色汝窯瓷瓶更是,是南宋皇帝宋高宗的貴妃劉夫人的心愛之物。定窯瓷器嬰戲枕,人物造型準(zhǔn)確,面目清秀可愛,頭部微揚(yáng),雙足上翹,動(dòng)感十足,呼之欲出,十分難得。出土文物中有中國(guó)最古老的文字甲骨文,記載了商代晚期武丁、祖庚、祖甲、廩辛、康丁五個(gè)帝王占卜的卦辭,記錄了我們祖先祈求幸福、美好的心路歷程。

科技博物館活動(dòng)總結(jié)篇二

1、張貼主題海報(bào),在海報(bào)上注明20__年度國(guó)際博物館日的活動(dòng)主題以及在此期間紀(jì)念館的系列活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)來(lái)館參觀的觀眾,特別是外地游客的國(guó)際博物館日的宣傳工作。同時(shí),我們還利用主展館大門入口處的電子屏,循環(huán)播放20__年國(guó)際博物館日主題和宣傳口號(hào),為慶祝國(guó)際博物館日營(yíng)造了濃厚的氛圍。

2、發(fā)放5·18博物館宣傳手頁(yè)。在國(guó)際博物館日當(dāng)天,我們向來(lái)館參觀的觀眾發(fā)放了制作精美的博物館宣傳手頁(yè),增進(jìn)了公眾對(duì)博物館及其禮儀文化的認(rèn)知程度。

二、博物館知識(shí)講座進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)。

1、5月16日上午,我們走進(jìn)衛(wèi)津路社區(qū),為社區(qū)居民和社區(qū)周邊學(xué)生代表們開設(shè)了一堂博物館知識(shí)講座,受眾30人。實(shí)實(shí)在在地服務(wù)了社區(qū),也提升了老年人對(duì)國(guó)際博物館日的關(guān)注度,激發(fā)了青少年對(duì)祖國(guó)的熱愛,同時(shí)也發(fā)揮出紀(jì)念館在提高市民文化方面的積極作用。

2、5月17日下午,我們又走進(jìn)了西營(yíng)門外小學(xué),為這里的同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的博物館知識(shí)講座,向同學(xué)們講述博物館和紀(jì)念館的基本概念,介紹世界上著名的博物館和紀(jì)念館,教授參觀博物館時(shí)的基本禮儀,受眾98人。

今年5·18博物館日又是全國(guó)助殘日,我們?cè)?月15日和5月18日,舉行了“感知傳統(tǒng)文化行讀美麗天津”主題研學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)南開區(qū)川府里小學(xué)師生、和平區(qū)勸業(yè)場(chǎng)小學(xué)師生、天津市聾人學(xué)校師生和志愿者代表們到周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館、文廟、鼓樓和南開中學(xué)校史館進(jìn)行參觀。讓青少年感受偉人青年時(shí)代革命和奮斗歷程,堅(jiān)定理想信念,為中華之崛起而努力奮斗,身臨其境感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念和人文精神,接受天津傳統(tǒng)民俗文化的熏陶,培養(yǎng)青少年珍惜幸福生活、熱愛家鄉(xiāng)天津的美好情感。

科技博物館活動(dòng)總結(jié)篇三

11月28日,人文地理協(xié)會(huì)帶領(lǐng)會(huì)員參觀市博物館,希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓人文地理協(xié)會(huì)的會(huì)員對(duì)的歷史有一個(gè)更為詳細(xì)的了解,由此擴(kuò)充自己的歷史文化知識(shí)。

今晨,會(huì)員們準(zhǔn)時(shí)在校大門集中,9時(shí)準(zhǔn),由社團(tuán)干部帶隊(duì)向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠(yuǎn),但是會(huì)員們的興致很高,所以一路上較為順利。

到達(dá)博物館后,一入大門,會(huì)員們就被巨幅白色的浮雕所吸引,浮雕上,或浣洗,或農(nóng)?!魇礁髯?,盡收眼底。這為接下去的參觀定下了一個(gè)良好的開端。經(jīng)過(guò)我們的簡(jiǎn)單介紹,會(huì)員們了解了市博物館分為“吳興賦”與“風(fēng)云激蕩”兩個(gè)展廳,“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理、自然動(dòng)植物的概貌為主;而“風(fēng)云激蕩”是以介紹湖州近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主,然后便由會(huì)員們自行分組進(jìn)行參觀。

市博物館中的從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會(huì)員們嘆為觀止,相信通過(guò)這些豐富的展品,會(huì)員們收獲了不少有關(guān)湖州的歷史知識(shí)。博物館中關(guān)于湖州特色的展品,比如說(shuō)湖筆的制作過(guò)程這些蠟像展品,讓會(huì)員們真切地感受到了名揚(yáng)四海的湖筆古老的制作方法。

另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術(shù),湖州的商貿(mào),湖州的名人字畫等等,這種.種都是精品,處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息,而這些展品所蘊(yùn)含的文化都在不經(jīng)意間被會(huì)員領(lǐng)略與吸收。

“三千年江南,最湖州”。通過(guò)這次的博物館游,一方面是會(huì)員們親身領(lǐng)略到了湖州深厚的文化底蘊(yùn),了解到了湖州悠久的歷史,探知到了湖州的地理風(fēng)貌。而另一方面,更加團(tuán)結(jié)了我們整個(gè)社團(tuán)的內(nèi)部力量,相信在今后的活動(dòng)中我們將越辦越好。

科技博物館活動(dòng)總結(jié)篇四

3月26日,20__級(jí)英語(yǔ)4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動(dòng)。

早上8點(diǎn),4班同學(xué)統(tǒng)一在學(xué)校西門集合,然后乘坐公交車前往自然博物館。到達(dá)博物館后,由班長(zhǎng)統(tǒng)一買票后進(jìn)入博物館。

進(jìn)入博物館,展廳被別具匠心地設(shè)計(jì)成夜光博物館,通過(guò)營(yíng)造“夜光下的動(dòng)物世界”這一特定環(huán)境,向觀眾展示月色下的自由動(dòng)物王國(guó)。在夜色的映襯下,一個(gè)個(gè)動(dòng)物標(biāo)本像有了生命一般,栩栩如生,活靈活現(xiàn)。營(yíng)造了一幅幅形態(tài)各異而又動(dòng)感十足的野生場(chǎng)景。

展廳布置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個(gè)展區(qū),通過(guò)復(fù)原草原、冰川、沙漠、雨林等環(huán)境,還原野生動(dòng)物生活的原始自然狀態(tài),展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的歐亞大陸及古老獨(dú)特的澳大利亞草原。非洲展廳展示非洲三個(gè)重要的動(dòng)物群;熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動(dòng)物群。美洲展區(qū)以溫帶森林動(dòng)物為主,展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等,突出森林動(dòng)物的深邃迷離。歐亞大陸展區(qū)則展示了馬鹿、梅花鹿等。形態(tài)各異的生態(tài)景觀,展示不同種類的動(dòng)物與環(huán)境的和諧。

在解說(shuō)員帶領(lǐng)下,我們參觀完了所有展品,戀戀不舍的離開了博物館。

通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了不同地區(qū)的各種動(dòng)物。增加了增加的知識(shí),同時(shí)也感受到保護(hù)環(huán)境的重要性,逐漸惡化的環(huán)境讓許多動(dòng)物都瀕臨滅絕,當(dāng)我們看到那種真實(shí)的動(dòng)物時(shí),卻只能看著他們一動(dòng)不動(dòng)的在那,沒(méi)有一點(diǎn)生的氣息,多讓人失望!我們希望我們看到的是一只只活靈活現(xiàn)的動(dòng)物而不是一具具標(biāo)本!

科技博物館活動(dòng)總結(jié)篇五

為增加學(xué)生的文化修養(yǎng)和對(duì)黨的知識(shí)的了解,20xx年11月20日下午計(jì)算機(jī)系(清遠(yuǎn))團(tuán)總支組織了我系各班雙學(xué)小組的成員前往清遠(yuǎn)市博物館參觀和學(xué)習(xí)。這也是我系團(tuán)總支成立以來(lái)第一次舉辦具有愛國(guó)愛黨又有實(shí)踐性的活動(dòng)。效果顯著反響強(qiáng)烈。

清遠(yuǎn)市博物館是一個(gè)以地方史志為主的純公益性的綜合博物館,收藏陳列本出土和征集到的歷史文物以及其他各類傳世文物。

在這次活動(dòng)中我系分為兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)就是帶領(lǐng)同學(xué)們參觀博物館所稀有的各類傳世文物。走進(jìn)一樓的參觀區(qū),我們被那些稀有的動(dòng)物標(biāo)本深深吸引,這里模擬逼真的動(dòng)物環(huán)境,有著果子貍、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動(dòng)物標(biāo)本,讓我們真正看到了生態(tài)保護(hù)的必要。

走進(jìn)二樓的參觀區(qū),進(jìn)入第一個(gè)展廳,我們又被各個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的各類文物所吸引,里面陳列著歷史悠久的商周至戰(zhàn)國(guó)青銅斧、帶鉤、漢代彩繪陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞托、杯、影青長(zhǎng)虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董,給我們留下了深刻的印象,也讓我們認(rèn)識(shí)到博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的真正意義。這是一種公共文化資源,具有鮮明的社會(huì)公益性特征。

進(jìn)入第二個(gè)展廳,我們參觀“清遠(yuǎn)市文物保護(hù)宣傳圖片展”、“打擊走私文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環(huán)境保護(hù)暨瀕危動(dòng)物展”等具有知識(shí)性、趣味性的展覽。

參觀博物館后,我系在博物館中的文化廣場(chǎng)中進(jìn)行第二環(huán)節(jié),就是開展以“愛國(guó)愛黨”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。此環(huán)節(jié)是以學(xué)習(xí)黨為主旨,使入黨積極分子領(lǐng)悟黨的“高舉旗幟,科學(xué)發(fā)展”的精神內(nèi)涵,并促使同學(xué)們?nèi)媪私恻h和國(guó)家的發(fā)展和改革布局,熟悉黨的政策方針。此環(huán)節(jié)以“選擇題”、“簡(jiǎn)答題”、和“附加題”為主。以班級(jí)為單位進(jìn)行討論再派出幾位代表來(lái)答問(wèn)題,以積分的形式來(lái)選出前三個(gè)最高分的班級(jí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,參與者表現(xiàn)很活躍、氛圍活躍。在最后的“附加題”環(huán)節(jié)把同學(xué)們的熱情推向了最高潮。此環(huán)節(jié)的一、二、三等獎(jiǎng)分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得,并獎(jiǎng)發(fā)不同等級(jí)的獎(jiǎng)金。此環(huán)節(jié)是呈現(xiàn)互動(dòng)狀態(tài),活動(dòng)氛圍活躍,通過(guò)此環(huán)節(jié),各位同學(xué)都加深了對(duì)黨的知識(shí)的了解。

短短兩個(gè)鐘頭半,我們結(jié)束了這次活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的重要意義。也使我們加深了對(duì)黨的知識(shí)的了解,為我系入黨積極分子日后成為一名合格的黨員創(chuàng)建條件。

科技博物館活動(dòng)總結(jié)篇六

11月13日,社會(huì)工作112班組織班級(jí)同學(xué)參觀洛陽(yáng)市博物館,希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓班級(jí)同學(xué)對(duì)洛陽(yáng)的歷史有一個(gè)更為詳細(xì)的了解,由此擴(kuò)充自己的歷史文化知識(shí)。中午,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在校大門集中,1點(diǎn)準(zhǔn),由班委帶隊(duì)向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠(yuǎn),但是同學(xué)們的興致很高,所以一路上較為順利。到達(dá)博物館后,同學(xué)們就被漂亮的博物館所吸引,大家拿出自己的相機(jī)和博物館合影。這為接下去的參觀定下了一個(gè)良好的開端。經(jīng)過(guò)我們的簡(jiǎn)單介紹,同學(xué)們了解到洛陽(yáng)博物館基本陳列陳展主題為《河洛文明》,通過(guò)史前時(shí)期、夏商周時(shí)期、漢魏時(shí)期、隋唐時(shí)期、五代北宋時(shí)期5大篇章,全方位、多角度展示了河洛文化的形成與演進(jìn)軌跡,展出文物20xx多件;專題展覽分為《洛陽(yáng)珍寶館》《漢唐陶俑館》《唐三彩館》《宮廷文物館》《古代石刻館》和《書畫館》6大專題。主樓一層、二層還設(shè)有壁畫展臨時(shí)展覽和多種類型的機(jī)動(dòng)展覽。

洛陽(yáng)市博物館中的從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清到近現(xiàn)代的展品讓同學(xué)們嘆為觀止,相信通過(guò)這些豐富的展品,同學(xué)收獲了不少有關(guān)洛陽(yáng)的歷史知識(shí)。博物館中關(guān)于洛陽(yáng)特色的展品,比如說(shuō)《唐三彩館》里的各種唐三彩作品,讓會(huì)員們真切地感受到了唐三彩的魅力。另外還有洛陽(yáng)出土的銅器,陶器,洛陽(yáng)的名人字畫等等,這種種都是精品,處處透著洛陽(yáng)這座人文城市的'古典魅力氣息,而這些展品所蘊(yùn)含的文化都在不經(jīng)意間被同學(xué)們領(lǐng)略與吸收。

通過(guò)這次的博物館游,一方面是班級(jí)同學(xué)們親身領(lǐng)略到了洛陽(yáng)深厚的文化底蘊(yùn),了解到了洛陽(yáng)悠久的歷史,探知到了洛陽(yáng)的地理風(fēng)貌。而另一方面,更加團(tuán)結(jié)了我們整個(gè)班級(jí)的內(nèi)部力量,相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中社會(huì)工作112班會(huì)越來(lái)越好。

科技博物館活動(dòng)總結(jié)篇七

20xx年元旦剛過(guò)xx博物館就立即籌劃實(shí)施迎新年各項(xiàng)文化活動(dòng)。裝點(diǎn)一新的xx博物館燈籠高掛,年味十足,恭迎著天下賓朋,展廳內(nèi)觀眾如織、絡(luò)繹不絕,處處洋溢著祥和、歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。

為豐富春節(jié)期間廣大觀眾的文化生活,讓廣大觀眾走進(jìn)博物館,感受悠久的齊魯文化,度過(guò)一個(gè)年味十足的狗年春節(jié)。xx博物館在豐富固定陳列展覽的同時(shí),還專門舉辦了《xx名人展――xxx、xx捐贈(zèng)作品書畫展》《年畫畫年――xx民間年畫賀年展》等展覽活動(dòng),增添了濃郁的節(jié)日氣氛。

為了讓普通觀眾在走進(jìn)博物館的同時(shí),把博物館帶回家,xx博物館還特意舉辦了新年贈(zèng)書活動(dòng),將由xx博物館組織專業(yè)人員精心編寫的《走進(jìn)xx博物館》和20xx年臺(tái)歷贈(zèng)給部分參觀者。

xx博物館依托《年畫畫年――xx民間年畫賀年展》特邀請(qǐng)省內(nèi)著名民俗學(xué)家、山東大學(xué)民俗學(xué)院院長(zhǎng)xxx教授于正月初六在xx博物館學(xué)術(shù)報(bào)告廳做了題為《年、年味與年畫》的專題講座。講座通過(guò)對(duì)年的來(lái)歷和變遷,當(dāng)代年味為何變淡、透過(guò)年畫品年味以及中國(guó)年畫看山東等內(nèi)容的講解,讓觀眾通過(guò)年畫了解到獨(dú)具特色的節(jié)日民俗文化,在博物館里感受了原汁原味的年俗風(fēng)情,在博物館里度過(guò)了一個(gè)文化年。

為了滿足各個(gè)年齡段觀眾在文化上的需求,xx博物館將節(jié)日期間的青少年活動(dòng)安排的豐富多彩??紤]到很多家長(zhǎng)利用這難得的假日,陪同孩子來(lái)到xx博物館傾聽歷史的聲音,博物館的工作人員精心設(shè)計(jì)了一系列親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手用串珠的方法制作金魚、蘋果,一家人一起拿起毛筆寫春聯(lián),為新的一年送上美好的祝福。其中,最受孩子們歡迎的還是全家人一起動(dòng)手印年畫。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,孩子們把一張張白紙繪上線條,通過(guò)剪、粘、刷油墨、印等一道道工序,一件件作品在一雙雙小手上不斷完成,狗年的第一份收獲的喜悅蕩漾在一張張笑臉上。

據(jù)統(tǒng)計(jì),僅春節(jié)期間,xx博物館接待海內(nèi)外觀眾達(dá)到三萬(wàn)余人次。xx博物館近年來(lái)通過(guò)開展的百余項(xiàng)社會(huì)教育活動(dòng),已經(jīng)使博物館融入了社區(qū)群眾的日常文化生活之中,為廣大觀眾提供了一個(gè)觸摸歷史、感受文化的公眾服務(wù)平臺(tái),使博物館成為了齊魯文化重要的傳播中心之一。xx博物館將在今后的工作中繼續(xù)大力推進(jìn)“博物館歷史文化進(jìn)校園”等系列宣傳教育活動(dòng),大力推進(jìn)與電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各大新聞媒體的合作,加大博物館文化宣傳力度,使更大范圍的普通社區(qū)群眾了解、熟悉博物館,使人們?cè)诟惺躼x悠久歷史文化魅力的同時(shí),在潛移默化中增強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。

科技博物館活動(dòng)總結(jié)篇八

為了讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、拓展視野,我們理學(xué)系數(shù)學(xué)061班精心組織了一次參觀杭州歷史博物館的活動(dòng),讓大家身臨其境,親身感受歷史留給我們的財(cái)富,同時(shí)也讓大家感受到歷史創(chuàng)造了現(xiàn)在的杭州,激發(fā)自己對(duì)于杭州歷史的興趣和熱情。

杭州是我國(guó)七大古都之一,歷史文化悠久。杭州歷史博物館展品中有國(guó)寶級(jí)文物戰(zhàn)國(guó)水晶杯、越窯褐彩青瓷汕燈,展出的國(guó)家二級(jí)以上文物共200余件,包括良渚時(shí)期玉石器、吳越石刻星象圖等。館內(nèi)還運(yùn)用各種高科技手段,展示宋代大運(yùn)河沿岸模擬景觀、杭州百年老店風(fēng)情等。

我們把參觀的時(shí)間選在周末,以便更多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。15日早上8點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā),出發(fā)之前做了細(xì)致的安排,任何離開或有事的人需要通知負(fù)責(zé)人,不得擅自行動(dòng)。在到達(dá)目的地之后,我我們先合了影,然后便開始參觀了。在參觀的時(shí)候,大家都很認(rèn)真仔細(xì)的觀看展覽作品,參觀文物古跡,秩序井然,沒(méi)有出現(xiàn)大聲喧嘩等不好的現(xiàn)象,畢竟我們出門后不只代表自己一個(gè)人,也代表著自己的學(xué)校的形象,從我們身上反映出當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。對(duì)于大家的表現(xiàn),我們都感到很滿意。杭州歷史博物館是杭州一個(gè)具有其特色的博物館,里面的作品令我們大開眼界,很多都是第一次看到,我們一行人都感到受益匪淺。

通過(guò)此次參觀杭州歷史博物館,同學(xué)們都了解一些杭州的歷史、文化等知識(shí);了解杭州歷史博物館的一些館藏,也欣賞了歷史遺跡,既學(xué)到了知識(shí),也增長(zhǎng)了見識(shí);同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)杭州歷史文化的興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,提高了同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)的積極性,為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和活動(dòng)打下了一個(gè)基礎(chǔ)。

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