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醫(yī)學繼續(xù)教育項目總結范文怎么寫 醫(yī)院繼續(xù)教育計劃和總結(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-15 09:37:37 頁碼:11
醫(yī)學繼續(xù)教育項目總結范文怎么寫 醫(yī)院繼續(xù)教育計劃和總結(8篇)
2023-01-15 09:37:37    小編:ZTFB

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。

2023年醫(yī)學繼續(xù)教育項目總結范文怎么寫一

您好!

首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是一名醫(yī)學實驗室即將畢業(yè)的學生。

我學習生活在一個嚴謹求實,作風良好的衛(wèi)校群體里。在老師的嚴格要求和個人努力下,我注重專業(yè)知識的學習,努力培養(yǎng)素質,提高能力。我積極參加并組織了一批高校大型活動,積累了豐富的工作經驗,培養(yǎng)了自己的交際能力。經過兩年多的專業(yè)課程學習和一年的臨床實踐,我們獲得了扎實的專業(yè)基礎知識和臨床經驗,整體素質有了很大提高。

我積極進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學的信任和好評。實習期間,我提高了獨立完成工作的能力,樹立了嚴謹踏實的工作態(tài)度,以細心、耐心、負責的態(tài)度對待標本,贏得了導演的高度贊譽,也讓我對未來更有信心。

雖然我可能不是很多應聘者中的佼佼者,但我仍然很自信,因為我會用行動證明這一點。我熱愛檢驗事業(yè),真誠希望在您的領導下為這一光榮事業(yè)做出貢獻,在工作中不斷學習進步。相信我!我會盡最大努力讓您的醫(yī)院和患者滿意。

最后,請接受我真誠的感謝!

此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年x月xx日

2023年醫(yī)學繼續(xù)教育項目總結范文怎么寫二

題目:中印傳統(tǒng)醫(yī)學現(xiàn)代發(fā)展對比研究

中、印兩國政府均承認并保護傳統(tǒng)醫(yī)學的發(fā)展,并且越來越重視發(fā)揮傳統(tǒng)醫(yī)學在國家衛(wèi)生保健體系中的作用。印度傳統(tǒng)醫(yī)學歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、國內外發(fā)展戰(zhàn)略等都與中國傳統(tǒng)醫(yī)學存在極大可比性,是中國傳統(tǒng)醫(yī)學國際化發(fā)展強大的競爭對手。然而長期以來,我國對印度傳統(tǒng)醫(yī)學的情況了解并不多,尤其缺乏對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學現(xiàn)代發(fā)展的對比研宄。因此,有必要對印度傳統(tǒng)醫(yī)學管理、政策法規(guī)、醫(yī)療資源與服務、教育與科研、傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)及國際化發(fā)展等現(xiàn)狀進行研宄,為中國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及國際化發(fā)展提供借鑒與參考。并闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

1.本研究目的是通過對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學的國家政策、管理、醫(yī)療資源與服務、教育、科研、產業(yè)等各方面的現(xiàn)代本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展現(xiàn)狀進行對比分析,尋找當前我國傳統(tǒng)醫(yī)藥本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足,闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

2.本研究一方面可為我國傳統(tǒng)醫(yī)藥本土發(fā)展及國際化發(fā)展提供借鑒,另一方面可以互通有無,促進中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學交流與發(fā)展,并促進世界傳統(tǒng)醫(yī)學的健康發(fā)展。

1.對比分析中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學現(xiàn)代發(fā)展現(xiàn)狀與差異,主要包括:國家傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展方針政策、傳統(tǒng)醫(yī)學管理、傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療資源與服務、傳統(tǒng)醫(yī)學科研、傳統(tǒng)醫(yī)學教育、傳統(tǒng)醫(yī)學產業(yè)及國際貿易等方面內容;

2.對比分析中印兩國促進傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展的因應策略、具體政策措施及取得的成效,尋找我國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足;

3.在對比分析的基礎上,針對傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足,闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

目錄

摘要

abstract

前言

正文

1.研究目的、意義與背景

1.1研究目的與意義

1.2研究背景

2.研究內容、方法與技術路線

2.1研究內容

2.2研究方法

2.3技術路線

3.中印傳統(tǒng)醫(yī)學政策法規(guī)與管理對比

3.1印度

3.1.1印度傳統(tǒng)醫(yī)學管理機構

3.1.2印度傳統(tǒng)醫(yī)學立法

3.1.2印度傳統(tǒng)醫(yī)學國家政策

3.2中國

3.2.1中國傳統(tǒng)醫(yī)學管理機構

3.2.2中國傳統(tǒng)醫(yī)學立法

3.2.3中國傳統(tǒng)醫(yī)學國家政策

4.中印傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療資源與服務對比

4.1傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療資源

4.1.1印度

4.1.2中國

4.2中印兩國政府促進傳統(tǒng)醫(yī)學資源與服務發(fā)展的政策措施

4.2.1印度

4.2.2中國

5.中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育對比

5.1傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育資源

5.1.1印度傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育院校數(shù)與招生數(shù)

5.1.2中國傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育院校數(shù)與招生數(shù)

5.2印度阿育吠陀院校與中國高等中醫(yī)藥院校平均招生數(shù)

5.3中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育院校主辦機構

5.4中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育“師生比”與“生床比”

6.中印兩國促進傳統(tǒng)醫(yī)學教育發(fā)展的政策措施

6.1印度

6.2中國

7.中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學科研對比

7.1印度研究機構

7.1.1科研管理及經費來源

7.1.2阿育吠陀研究的優(yōu)先領域

7.2中國

7.2.1中醫(yī)藥及民族醫(yī)藥科研機構

7.2.2中醫(yī)藥科技科研經費來源

7.2.3中醫(yī)藥研究領域與科研成果

創(chuàng)新點

結語

參考文獻

致謝

1.文獻分析法

廣泛收集中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學現(xiàn)代發(fā)展相關資料,通過國內、外傳統(tǒng)醫(yī)學相關期刊文獻數(shù)據(jù)庫、書籍、網絡資源等獲取中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學相關文獻以及傳統(tǒng)醫(yī)學政策、法律、法規(guī)等相關文本,通過對相關文獻及文本的系統(tǒng)查閱、分析、整理,分析中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展現(xiàn)狀與差異。

2.統(tǒng)計分析法

本研究收集了中印兩國關于傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療資源與服務、傳統(tǒng)醫(yī)學教育、以及傳統(tǒng)醫(yī)學產業(yè)、貿易等官方統(tǒng)計數(shù)據(jù),針對不同統(tǒng)計指標,進行了增長幅度、年均增長率、所占比例等計算,通過量化分析測度中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展水平及存在的差異。

3.比較推理法本研宄比較分析了中印兩國政府對傳統(tǒng)醫(yī)學的管理模式及促進傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展的政策措施及執(zhí)行效果,從中分析兩國的成功實踐及對對方的借鑒與啟示,并重點闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展的啟示。

4.競爭情報學方法本研宄釆用競爭情報學“競爭對手分析”及“分析”法,對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學產業(yè)的國際化發(fā)展進行分析,并闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

20xx-5-20~20xx-5-16:檢查修改完成一次論文初稿

20xx-5-17~20xx-5-29:根據(jù)指導老師的講評及意見,修改并提交二次論文草稿

20xx-5-30~20xx-5-31:講評第二次論文草稿、集中解決有關論文漏洞問題并及時修改

20xx-6-01~20xx-6-11:基本完成論文大綱要求,論文成型,指導老師講評修改并定稿

20xx-6-12~20xx-6-18:整理打印論文、裝訂論文

20xx-6-19~20xx-6-30:準備參加答辯

[1]蔡景峰。唐以前的中印醫(yī)學交流[j].中國科技史料,1986,06:16-23.

[2]李正安。中印醫(yī)學匯通之嘗試者--孫思邈[j].中醫(yī)藥信息,1990,02:13-15.

[3]周靜華。對中印醫(yī)學生物化學課程考試方式的比較與探討[j].大理學院學報,20xx,03:80-82.

[4]李雪雷,羅勇軍,吳玉,羅剛。中印邊境醫(yī)學地理特點及衛(wèi)生保障對策[j].國外醫(yī)學(醫(yī)學地理分冊),20xx,01:16-18.

[5]楊紅旗,王茜,張學清,郭憲國。中印高等醫(yī)學教育教學對比研究[j].大理學院學報,20xx,04:62-64+69.

[6]劉家瑛,楊德利。淺析中印傳統(tǒng)醫(yī)學的交互影響[j].世界中醫(yī)藥,20xx,04:249-250+253.

[7]呂愛平。論中印傳統(tǒng)醫(yī)學的四季養(yǎng)生法[j].中醫(yī)函授通訊,1998,04:13-14.

[8]陳明。《阿輸吠陀--印度的傳統(tǒng)醫(yī)學》評介[j].自然科學史研究,20xx,03:278-283.

[9]鄭春苗。印度佛教與中國醫(yī)學的發(fā)展[a].北京語言文化大學中華文化研究所。儒學與二十世紀中國文化學術討論會論文集[c].北京語言文化大學中華文化研究所:,1997:13.

[10]羅艷秋,鄭進。藏醫(yī)學與印度醫(yī)學源遠流長的關系[j].云南中醫(yī)學院學報,20xx,05:8-9+15.

[11]楊鴻,周志彬,向勁松,楊蕻。中醫(yī)學與印度傳統(tǒng)醫(yī)學的關系[j].中醫(yī)文獻雜志,20xx,05:18-21.

2023年醫(yī)學繼續(xù)教育項目總結范文怎么寫三

五年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和能力.

在校期間,我熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策,政治思想覺悟高,積極參加各項思想政治學習活動,并參加了學院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在“厚德博學,篤志力行”八字校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師,團結同學,以“熱情、求實、盡職”的作風,積極完成學校和年級的各項任務,在臨床實習期間,持著主動求學的學習態(tài)度,積極向臨床上級醫(yī)生學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求,不斷學習,不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

經過1年的學習與提高,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進步。

我熱愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞:我自愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。

工欲善其事,必先利其器。實習后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結合有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。我能堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我的成功指明了方向。

一切都是充實的大學生活給予我的,它讓我更懂得了怎樣學習,生活,做人。大學讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻給神圣的醫(yī)學事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值。

對于一個即將步入社會的醫(yī)學生來說,熱愛醫(yī)學事業(yè),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為人類健康事業(yè)而努力奮斗,不僅是一個偉大的理想目標,也是對自己價值的體現(xiàn)。

“百尺竿頭,更進一步”,我將在以后的工作和學習中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名二十一世紀的好醫(yī)生!

2023年醫(yī)學繼續(xù)教育項目總結范文怎么寫四

尊敬的貴院領導:

您好!

首先,衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的個人簡歷,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門!

我叫xxx,是來自達州職業(yè)技術學院醫(yī)學護理系20xx屆的一名應屆畢業(yè)生。在即將走出大學校園的我,懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往,特向貴院呈上我的自薦書。

我很平凡,但不甘于平庸,我樂觀自信、上進心強、愛好廣泛、為人和善,能夠很好的處理人際關系,并且有很強的責任心和使命感。三年的刻苦努力學習和鍛煉,使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。在全面推行素質教育的今天,我也特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時充分利用課余時間,拓展知識視野,完善知識結構,積極參加各項集體活動,得到了上級領導、老師及同學們的高度好評。從而,使自己各方面的綜合素質能力也得到了相應的提高和完善。在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次、全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。

我在遂寧市中心醫(yī)院實習期間,跟隨各科室老師的帶領,認真學習,嚴格要求自己,理論聯(lián)系實際,出色地完成了各科室應完成的任務。在此期間,得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。同時深刻地體到會“愛心、細心、耐心和責任心”對患者的重要性,現(xiàn)在我對各科室的工作都有了一定經驗,并從中學到了不少知識。

今年5月我已參加全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)護士資格證考試并且已通過,6月底領取了畢業(yè)證。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我充滿信心。我要在新的起點,新的層次,以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績。

盡管在眾多應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍然很自信,因為我擁有不懈奮斗的精神、踏實肯干的作風和吃苦耐勞的品質。小草欣沃,得益于沃土;幼鵬展翅,尚需海闊天空。給我一個機會,還您一份滿意,殷切希望我能與貴院達成協(xié)議,為貴院的發(fā)展貢獻一份力量。如蒙您的栽培,不勝榮幸,我將盡終竭智,用自己的實際行動去證明您的眼光。

最后,真誠地感謝貴院領導能閱讀完我的自薦信!祝貴院宏圖事業(yè)蒸蒸日上!恭候您的佳音!

此致

敬禮

求職人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

2023年醫(yī)學繼續(xù)教育項目總結范文怎么寫五

尊敬的醫(yī)院領導:

您好!

我叫,男,現(xiàn)年37歲,漢族,大專學歷,兒科主治醫(yī)師職稱,家住湖南省省xx縣城關鎮(zhèn)南正街99號,現(xiàn)供職于xx縣人民醫(yī)院從事兒科臨床。

我籍貫是湖南省xx縣xx鎮(zhèn),父母親都工作在xx縣甘溪水輪泵水電站,父親擔任工會主席,剛退休在家。我從小勤奮好學,從小學、初中到高中成績較好,都擔任過不同職務的班干部。1988年高中畢業(yè),我選擇了醫(yī)療事業(yè),選擇了醫(yī)學院校,考入衡陽市衛(wèi)校大專班學習臨床。我進入大學以后,求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心,抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng),不斷充實自己的頭腦。在思想上積極要求進步,樂觀向上,不畏難繁,有信心、有責任感。不但努力學習,而且加強能力培養(yǎng),擔任了班干部和校學生會干部,積極參加校內各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行下鄉(xiāng)義診實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。19xx年畢業(yè)分配到xx縣人民醫(yī)院從事臨床醫(yī)務,19xx~19xx年在大內科擔任臨床內科工作,熟練掌握了危急病人如腦溢血、上消化道出血、冠心病、心肌硬塞、心衰、慢性肺心病、有機磷農藥中毒等的處理經驗;19xx年晉為住院醫(yī)師職稱;19xx~19xx年擔任門診工作,又積累了一些中醫(yī)處理疾病的能力。

xx年赴衡陽附一醫(yī)院進修,系統(tǒng)學習一年的內兒科知識,學會了治療再障、流血性貧血、西蒙—席漢氏綜合癥、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、急性腎衰、呼衰、心衰、草魚膽中毒、急性肺水腫等及各種兒科疾病的診斷與處理。20xx年開始專門從事兒科臨床工作,并于同年晉為兒科中級職稱,現(xiàn)能快速診斷和處理各種兒科常見疾病,如新生兒窒息、新生兒肺炎、新生兒出血癥、新生兒黃疸、新生兒低鈣血癥、新生兒缺氧性腦病、新生兒顱內出血、新生兒硬腫癥、新生兒敗血癥、新生兒破傷風、新生兒嘔吐等病,尤其是:

1、能中西結合治療小兒肺炎、麻疹;

2、對于小兒腹瀉病的補液水平相當高;

3、對于嬰幼兒哮喘有一套系統(tǒng)的處理方法,相當多的小孩通過我的治療,復發(fā)次數(shù)明顯減少,甚至根治,效果顯著。

參加工作以來,我特別注重理論和實踐相結合,積累了較豐富的臨床經驗,尤其擅長小兒科各種常見疾病的診治。同時,我也體會到許多與人相處之訣竅,更重要的是增強了工作中的自信心。欣聞貴單位實力雄厚,前景廣闊,且正廣納賢才,我愿毛遂自薦,希望貴單位給予我施展抱負和才華的機會,攜手共創(chuàng)美好未來。良禽擇木而棲,士為知己者容。如果能成為貴單位的一員,我將以飽滿的熱情投入工作來報答您的知遇之恩。

此致

敬禮!

自薦人:xx

時間:xx年x月x日

2023年醫(yī)學繼續(xù)教育項目總結范文怎么寫六

尊敬的院長:

您好,我的名字叫xxx,我是xx醫(yī)科大學,基礎醫(yī)學專業(yè)的一名準應屆畢業(yè)生,今年是大五,以下是我的求職信,希望貴醫(yī)院可以收留我,讓我到貴醫(yī)院實習。

作為一名基礎醫(yī)學專業(yè)的大學生,我的大學跟很多醫(yī)學生一樣,是讀五年的,而在過去的四年時間里,我主要學習的課程有:關于人體的解剖學,人體的生理學、神經科生理學、醫(yī)學遺傳學、人體病理學、藥理學、免疫學、微生物學還有臨床方面的醫(yī)學等50多門的課程,讀完這些課程,是我在理論上對人類疾病的了解、診斷和治療有了更多的認識,所以懇請院長可以讓我到貴醫(yī)院學習。

作為一名醫(yī)學生的我,我希望自己以后可以幫助有需要的患者,求死扶傷,幫助有需要更多有需要的人。而我知道目前中國有13多億的人口,仍然有很多人是有病了,得不到科學的治療,或者是有病了沒錢去治療,對于這種情況,我希望將來可以獻出自己的一份貢獻,為國家,為人民做貢獻,希望院長通過我的求職信,給一次實習的機會我。

最后,感謝院長在繁忙的工作中,抽空閱讀了關于我的求職信,祝院長身體健康,工作愉快,我真的是很希望到貴醫(yī)院實習的。

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年xx月xx日

2023年醫(yī)學繼續(xù)教育項目總結范文怎么寫七

尊敬的醫(yī)院領導:

您好!

感謝您百忙中展閱我的自薦書,我叫,是成都醫(yī)學院20xx級臨床醫(yī)學專業(yè)即將畢業(yè)的本科生。

我校自建校以來,一直保持著治學嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。在這樣一個學術氣氛,創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中,在老師們的嚴格要求及個人的努力下,經過四年的理論課程的學習使我形成了嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式,良好的學習習慣。通過一年的臨床實踐,具備了較為扎實的專業(yè)基礎知識和臨床經驗,整體素質有了較大的提高。步入醫(yī)學事業(yè),為人類解除疾病的困擾一直是我的夢想,醫(yī)學院的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎,專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標:做一名臨床醫(yī)師翳學教育網搜集整理。

通過大學的學習和實踐,我做好了走上臨床工作崗位的充分準備。在眾多應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很自信。我真誠地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務,傾我所能,不斷學習,為貴院發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量,實現(xiàn)“救死扶傷、恪盡職守、一生濟事”的夙愿。

最后,祝貴單位納得良才,業(yè)績蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人:

時間:x年4月

2023年醫(yī)學繼續(xù)教育項目總結范文怎么寫八

尊敬的領導:

您好!

首先衷心地感謝您在百忙之中抽空翻閱我的簡歷。我是x藥學院公共衛(wèi)生學院20x屆預防醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生,許世寬,預防醫(yī)學學士。

“世有伯樂,然后有千里馬”,我誠摯的向貴單位做出自我推薦,殷切期望能成為貴單位中的一員,有機會用自己的所學所長來服務于貴單位的發(fā)展。

大學五年,我系統(tǒng)、扎實的學習了專業(yè)課程、基礎課程和實驗課程,具備了一名優(yōu)秀畢業(yè)生所必備的理論素質和動手實踐能力。并多次獲得過學院三等獎學金,在系里被評為積極分子,具備一定的外語水平,有良好的聽、說、讀、寫能力,此外我還自學通過了全國計算機(c語言)二級考試,有熟練的應用能力。

在東莞市常平人民醫(yī)院臨床實習期間,我勤奮、虛心、嚴謹,多次作為“一助”、“二助”參與手術,進一步鍛煉了我的動手操作能力,把握了醫(yī)院各科室的運作情況,在疾病預防控制中央實習期間,工作積極,盡心盡責,認真守時,受到單位的好評。

在大學期間我還曾在院、系但任學生干部,很好地鍛煉了自己應用知識的能力和組織協(xié)調能力,鍛煉了自己的語言文字組織能力。此外,我還擅長籃球,曾多次代表學院參加校際球賽并多次獲得學院舉辦既籃球賽冠軍,很好地鍛煉了自己的體能,積累了不少比賽經驗。

大學五年的經歷練就了我勇往直前的沖勁和堅忍不拔的意志,塑造了我熱情樂觀、穩(wěn)重干練的性格。“共同的愿望,共同的期待”,若我能有幸成為貴單位中的一員,我將十分珍惜這次機會,竭盡全力奉獻自己的才智與汗水!

真誠期待您的佳音!

此致

敬禮

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20xx年x月x日

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