小學組長申請書模版范本 小學組長申請書怎么寫(6篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2023年小學組長申請書模版范本一

大家好!今天站在競聘年級組長的講臺上，我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣：既有驕陽似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動。說到熱情，是因為外表看起來比較恬靜的我，其實心里有幾分不甘落后的情愫在涌動;說到?jīng)_動，是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前，真的感覺自己有點底氣不足。不過，我告訴自己：參加本次競聘活動的本身，對于我來說就是一次難得的機遇，一個嚴峻的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來了。希望能夠得到各位領導和老師的支持和鼓勵，謝謝大家!

下面請允許我用幾分鐘的時間介紹一下自己：

一、高度的責任感

站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實我已經(jīng)是一位年輕的“老教師”了。由于我對當老師這一愿望的極度迫切，20xx年中師畢業(yè)后，17歲的我就登上講臺，成為一名老師。盡管我通過自學，在短短幾年內(nèi)相繼拿到?？?、本科學歷，但是，沒有真正地走進大學校園，依然是我人生的一大憾事。隨著教學工作的不斷深入，我漸漸明白：學歷和教學教過并不成正比，強烈的責任感是做好一切工作的重要砝碼。

從教幾年來，我腦中想著責任，肩上扛著責任，心中裝著責任，一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來到千口中學后，“責任教育”活動正開展得如火如荼，在高唱“責任之歌”的大氛圍中，我一直滿負荷、超負荷地工作，但我從未向領導提過什么要求，而是把責任感融入到每一項工作中，對學生負責，對學校負責，對自己負責。

二、點滴的成績

一直以來，我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人，在人生的大舞臺上，每個人都是一個獨一無二的角色，工作中亦是如此。在大家的關心和幫助下，我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。

20xx年，我代表南樂縣明天實驗小學參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學校組織的優(yōu)質課比賽中多次榮獲一等獎;20xx年，在市教育局舉辦的“樹優(yōu)良師風展教師風采”演講比賽中榮獲三等獎，并在學校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語文老師，所任教班級的成績在年級中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長的快樂。學習之余我?guī)ьI他們認真面對各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語文老師，指導他們的抑揚頓挫，第一名，我們班的;歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂老師，教給他們1234，第一名，我們班的;隊形隊列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習左右轉走，第一名，我們班的;就連靠體力取勝的拔河比賽，在實力相對較弱的情況下，經(jīng)過同學們的共同努力，第一名還是我們班的……當然，偶爾也有發(fā)揮失常的時候，(此處略去37個字，呵呵)，一本本鮮紅的榮譽證書記錄著我前進路上的每一個足跡。另外，我曾經(jīng)擔任過兩年的語文教研組長，在千口中學負責了一年的學生會工作，在一定程度上豐富了我的實踐經(jīng)驗，提高了我的組織能力和管理能力。

當然，這些成績都已經(jīng)屬于過去，如果我能競聘年級組長成功的話，我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。下面，我就通過幾個關鍵詞談一下自己對年級組長工作的一些看法：

一、服務意識

年級組長首先要擺正自己的位置，做好服務工作。既要為學校校長室、政教處、教務處做好服務工作，又要為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務。做好領導、老師、學生家長之間的協(xié)調工作，創(chuàng)造一個團結、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。

二、以身作則

年級組長是年級工作的領頭人，[蓮~山課件]必須起到模范帶頭作用。我會在學校各項工作中身先士卒、以身作則，在制度面前力爭做到公平、公正、公開，讓領導放心、同事滿意。

三、養(yǎng)成教育

陶行知先生曾說過：千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。學校是培養(yǎng)人的地方，首先要讓學生成為一個誠實守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學生正是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的重要時期，我們要從小事抓起，對學生進行及時有效的引導，培養(yǎng)其良好的行為習慣。

四、教學質量

學校的中心工作是教學，教學質量是學校賴以生存并長足發(fā)展的生命線。老師們要在教學上再多花點兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學生基礎比較薄弱的情況，還要在課后做好學困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學工作再上新臺階。

老師們，我今天的演講給大家展示了一個真實的我，希望您為我投上寶貴的一票，給我一次機會，我將還您一份滿意，相信我，謝謝大家!

2023年小學組長申請書模版范本二

本學年，我擔任小學四五年級的英語教學和小學二年級的語文教學工作，并且在擔任四年級班主任工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。

一、思想方面

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主題”，“精講多練”為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責任心強，服從學校領導的分工，積極做好本職工作，結合本校的實際條件和學生的情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。

三、其他方面

通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對英語學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合任課老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育。對此，學校領導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。

在上學期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

四、取得的成績

通過一年的努力我取得如下成績：

1、轉化差生肖陽，效果較好。

2、處理教材，備教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、導練入手，力求向上40分鐘要質量出發(fā)。

當然，在工作中我還存在許多不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己過于強調成績，讓學生學得比較死，遇到活的題目就做不出來，在以后的教學一定要加以改正。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

2023年小學組長申請書模版范本三

20xx年鐵沖中心學校理科黨小組工作總結 我們黨小組在黨總支的正確指引下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹xx大精神。緊緊圍繞中心校工作大局，結合本校實際情況，開展了健康向上、豐富多彩的黨組織活動。不斷提高了黨員們的思想政治素質，充分認識到了黨的先進性，發(fā)揮黨組織的核心堡壘作用，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。回顧這一學期來的工作，簡要總結如下：

一、提高政治思想，增強文化素質。

每月一次定期召集全體黨員進行政治學習，充分學習xx大精神內(nèi)涵，深刻體會“三個代表”重要思想，不斷加深對黨中央方針、政策的理解，及時關注教育動態(tài)。

在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我校黨小組更是精心組織學習，認真宣傳發(fā)動，通過分析評議，自我剖析，整改提高，使得廣大黨員的黨性意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性有了明顯的提高，增強了黨員的黨性修養(yǎng)。

二、精心組織活動

豐富多彩的思想教育活動，激發(fā)了廣大教職工愛崗敬業(yè)的情懷。在黨小組的領導下，開展了教師演講、征文等活動，激發(fā)了青年教師的工作積極性。工會在慰問了退休教師，送去了關愛與溫暖;并和少先隊共同開展了教職工文體運動會，形成了活潑健康，積極向上的校園氛圍。黨小組在“七一建黨節(jié)”前夕開展了茶話會，了解身邊先進的黨員事跡，學習近期模范共產(chǎn)黨員的先進事跡，樹起了學習的榜樣。

我們黨小組還經(jīng)常組織全體黨員和教職工學習黨的知識，宣傳黨的理論，激發(fā)了黨員的活力和黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力。

三、發(fā)揮堡壘作用

一個支部，一個堡壘;一個黨員，一面旗幟。黨建工作的扎實開展，給教師隊伍建設帶來了活力和生機。學校黨小組一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。黨員薛金標，盡職盡責，為薛庵小學的教育事業(yè)作出了卓越的貢獻。薛海洋校長，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，積極投身教育教學改革，帶領青年教師撰寫教學論文。黨小組一方面讓黨員教師在全園中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師積極向黨組織靠攏，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。在教育教學改革不斷深化的今天，在機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，薛庵小學黨小組將更加團結奮進，勇于創(chuàng)新，追求卓越，為學校建設教育作出新的貢獻!

2023年小學組長申請書模版范本四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!

說實話，既然讓我繼續(xù)擔任年級組長這個職務，我想我應該一如既往地把工作做好。

本學期，我們五年級組將根據(jù)學校的工作計劃，深入開展年級組活動，努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，著力課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學質量。爭取出色完成學校布置的各項工作。據(jù)此，我制定了如下工作目標：

1、注重過程管理，確保本年級組教育教學常規(guī)工作規(guī)范有序;

2、發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務;

3、突出質量意識，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級比賽，確保取得好成績。

為實現(xiàn)上述三個目標，我打算從兩個方面，采取以下措施加以實施：

(一)教師管理方面

1.組織教師認真學習學校各項規(guī)章制度，特別是考勤制度和請假制度，確保每位教師自覺遵守。

2.通過本組教師相互聽課，取長補短，開展師帶徒活動，引導教師樹立效率意識，向40分鐘要質量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務水平。

3.組織教師認真學習教育教學理論，按學校要求，每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》，摘抄讀書筆記，撰寫心得體會，參與讀書交流活動，學期末寫好一篇論文。

4.協(xié)助教導處，每月進行一次業(yè)務檢查和不定期的業(yè)務抽查。加強推門聽課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學工作。

5.引導教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學中的小現(xiàn)象，共同研究小問題，各自整理小故事，做一名ldc研究型教師。并督促教師進行網(wǎng)絡學習和網(wǎng)絡管理，積極撰寫博客日志，

6.本組教師要加強基本功練習，積極參與學校組織的教學新秀、教學骨干、教學能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務比賽活動。

(二)班級管理方面

1.各班主任對學生加強安全、法制、紀律教育，把安全工作當做常規(guī)第一要務來抓，切實加強學生的安全意識，利用班隊活動開展主題教育活動。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級管理的各個環(huán)節(jié)，要經(jīng)常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地進行養(yǎng)成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動、社會實踐活動，促使學生正確認識10個核心習慣養(yǎng)成的意義，積極參與十星評選活動。

3.加強住校生的管理，各班在兩放學期間要注意檢查學生，避免住校生中午溜出學校。

4.各班配合學校積極開展三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等慶祝活動，大力開展感恩、勤勞、分享為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。

5.班主任要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，充分利用校訊通的優(yōu)勢，促進家校之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。尤其要做好后進生的思想轉化工作，嚴禁體罰或變相體罰學生，堅決杜絕事故發(fā)生。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在龍子心小學的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。

2023年小學組長申請書模版范本五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天站在競聘年級組長的講臺上，我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣：既有驕陽似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動。說到熱情，是因為外表看起來比較恬靜的我，其實心里有幾分不甘落后的情愫在涌動;說到?jīng)_動，是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前，真的感覺自己有點底氣不足。不過，我告訴自己：參加本次競聘活動的本身，對于我來說就是一次難得的機遇，一個嚴峻的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來了。希望能夠得到各位領導和老師的支持和鼓勵，謝謝大家!

下面請允許我用幾分鐘的時間介紹一下自己：

一、高度的責任感

站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實我已經(jīng)是一位年輕的“老教師”了。由于我對當老師這一愿望的極度迫切，20xx年中師畢業(yè)后，17歲的我就登上講臺，成為一名老師。盡管我通過自學，在短短幾年內(nèi)相繼拿到?？?、本科學歷，但是，沒有真正地走進大學校園，依然是我人生的一大憾事。隨著教學工作的不斷深入，我漸漸明白：學歷和教學教過并不成正比，強烈的責任感是做好一切工作的重要砝碼。

從教幾年來，我腦中想著責任，肩上扛著責任，心中裝著責任，一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來到千口中學后，“責任教育”活動正開展得如火如荼，在高唱“責任之歌”的大氛圍中，我一直滿負荷、超負荷地工作，但我從未向領導提過什么要求，而是把責任感融入到每一項工作中，對學生負責，對學校負責，對自己負責。

二、點滴的成績

一直以來，我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人，在人生的大舞臺上，每個人都是一個獨一無二的角色，工作中亦是如此。在大家的關心和幫助下，我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。

20xx年，我代表南樂縣明天實驗小學參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學校組織的優(yōu)質課比賽中多次榮獲一等獎;20xx年，在市教育局舉辦的“樹優(yōu)良師風展教師風采”演講比賽中榮獲三等獎，并在學校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語文老師，所任教班級的成績在年級中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長的快樂。學習之余我?guī)ьI他們認真面對各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語文老師，指導他們的抑揚頓挫，第一名，我們班的;歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂老師，教給他們1234，第一名，我們班的;隊形隊列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習左右轉走，第一名，我們班的;就連靠體力取勝的拔河比賽，在實力相對較弱的情況下，經(jīng)過同學們的共同努力，第一名還是我們班的……當然，偶爾也有發(fā)揮失常的時候，(此處略去37個字，呵呵)，一本本鮮紅的榮譽證書記錄著我前進路上的每一個足跡。另外，我曾經(jīng)擔任過兩年的語文教研組長，在千口中學負責了一年的學生會工作，在一定程度上豐富了我的實踐經(jīng)驗，提高了我的組織能力和管理能力。

當然，這些成績都已經(jīng)屬于過去，如果我能競聘年級組長成功的話，我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。下面，我就通過幾個關鍵詞談一下自己對年級組長工作的一些看法：

一、服務意識

年級組長首先要擺正自己的位置，做好服務工作。既要為學校校長室、政教處、教務處做好服務工作，又要為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務。做好領導、老師、學生家長之間的協(xié)調工作，創(chuàng)造一個團結、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。

二、以身作則

年級組長是年級工作的領頭人，[蓮~山課件]必須起到模范帶頭作用。我會在學校各項工作中身先士卒、以身作則，在制度面前力爭做到公平、公正、公開，讓領導放心、同事滿意。

三、養(yǎng)成教育

陶行知先生曾說過：千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。學校是培養(yǎng)人的地方，首先要讓學生成為一個誠實守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學生正是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的重要時期，我們要從小事抓起，對學生進行及時有效的引導，培養(yǎng)其良好的行為習慣。

四、教學質量

學校的中心工作是教學，教學質量是學校賴以生存并長足發(fā)展的生命線。老師們要在教學上再多花點兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學生基礎比較薄弱的情況，還要在課后做好學困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學工作再上新臺階。

老師們，我今天的演講給大家展示了一個真實的我，希望您為我投上寶貴的一票，給我一次機會，我將還您一份滿意，相信我，謝謝大家!

2023年小學組長申請書模版范本六

兄弟姐妹們，上午好!從7月6日放假到今天的8月20號培訓，轉眼一個多月的假期過去了。再次相聚感到很親切，借教育局組織培訓的機會，與大家交流交流思想，分享分享收獲。

第一，上一學年學年學校工作總結與反思，下學年學校工作規(guī)劃與展望。

第二，分享教育局三天培訓的收獲與感悟。

首先說說過去的一學年，在全體教師，班子成員的共同努力下我們完成了教育局中心校布置的各項工作任務，省督導評估我們從暑假開始就親自粉刷油漆，整建勞動實踐基地，整理各種材料，督導評估工作受到了教育局的表揚;接下來順利完成了省級實驗校集體評優(yōu)工作;成功舉辦了藝術節(jié)、體育節(jié);兩學期教學成績對比來看大部分學科都有所提升，尤其是我們學校崔娟、趙文慶、李葉、薛慧清、張強、陳金玲、任劉艷等幾位教師獲得了四名以上的教學成績，雖然這樣的成績遠沒有達到我的預期，不是我們教師所有能力的體現(xiàn)，但是在我們誠實守信為學生終生發(fā)展為總目標的前提下，在我們比其他學校每天少一個多小時的在校時間下，這已經(jīng)是相當難得了，在此我代表學校向每一位勤勉敬業(yè)，教學質量突出的教師致以崇高的敬意!向每一位愛崗敬業(yè)，但暫時沒有取得成績的教師致以崇高的敬意!我相信只要有敬業(yè)的態(tài)度，你就能找到適合每一個學生的教法、學法，教學成績的提高是早晚的事。

說完了成績反思反思我們需要加強和改進的地方，一些不如人意的地方：先說小的方面，我們每一個人都希望自己的工作環(huán)境整潔，美好，那么我們近二十個成人，400來個少年兒童，是不是打造了這樣的學校環(huán)境呢，我們把我們的學校是不是在教育學生的同時，變成了賞心悅目的地方呢!值得我們思考。為什么有的班級文化建設好，好在班風好，學生們紀律嚴明，該上課上課，該下課下課，知道怎么上課，怎么聽課，不亂丟垃圾，講文明懂禮貌，哪次進班給人的感覺都是充滿積極向上的氛圍的。有的班幾乎可以用臟亂差來形容，學生懶散，上課不注意聽講得多，認真聽課的少;下課不認真完成作業(yè)的多，認真完成作業(yè)得少;不文明現(xiàn)象多，同學之間互相幫助的少;上網(wǎng)打游戲的多，讀好書的少。等等現(xiàn)象說明班風的的建設是以班主任為首的全體成員必須關注的問題。因為班級風氣直接影響的是我們的工作環(huán)境，影響的是教學質量。而且我相信只要我們每個人都嚴格要求學生，每個學生的素質會得到大幅度提升的，這也是幾千年來為什么會有嚴師出高徒的說法。但是一想到嚴格想到約束我們每個人都會反感，因為每個人心底都想自由自在，可能有些人還會借用“發(fā)展學生個性”“讓每個學生自主發(fā)展”等詞匯給自己的“不負責任”找到借口，其實不然，個性發(fā)展不等于自由散漫害人害己，自主發(fā)展也不等于為所欲為，所有高素養(yǎng)的體現(xiàn)的基本點是“仁愛”仁者愛人，凡事推己及人，推己及物，絕對不是自私自利的只想到自己，如果我們的學生經(jīng)我們的教育仍然不知道“家國”、“擔當”“責任”，“權利”“義務”，“文明”那我們的教育是失敗的。所以嚴師是必須要當?shù)模瑖缼熀蛯熓且惑w兩面是分不開的。

再說大的方面，我們現(xiàn)在每一名教師都是父母，哪個父母不希望自己的孩子成名成家有出息、掙大錢，這些都無可厚非，但是只看錢而不擇手段就有問題了，鬧不好會成為像那個殺人魔周克華似的害人害己。我們要當導師，孩子心靈的導師，但是我們在這樣紛繁復雜，矛盾重重的社會，在孩子道德品質形成的第一個關鍵期，我們要把孩子倒到哪里去，是應該小心審視的。所以今天我們來討論這樣一個大問題。經(jīng)歷怎么樣的生活和教育我們的孩子們才會有好的生活和工作，孩子們需要什么樣的經(jīng)歷才會有出息，才會幸福!

有人可能會想，咱也太看重自己了吧，小學老師能起到什么作用，家長是孩子的第一任老師，我們再怎么教他，他媽墊了地，底子怎么改變，再說社會大環(huán)境這么不好，充斥電視網(wǎng)絡的不良信息那么多，我們小學教育起不了什么作用。這么想是可以理解的，畢竟十年樹木百年樹人，教育的成功與否要用學生漫長的一生去見證，但是科學研究早已證明了一個人道德品質發(fā)展的兩個關鍵期在小學和初中，成熟期在青年初期，到了成熟期每個人的個性特點和品德結構就基本定型了，因此在一個人青少年時期，也是品德發(fā)展期，打下良好的基礎是非常必要的。學校教育更起著舉足輕重的作用，這也是我們每一個父母期盼的一所好學校，一個好老師對學生終身發(fā)展起的積極的作用。那么一個人要有出息要幸福是不是品德好是必要條件呢?我們可以想一想古往今來古今中外，那些居高位落馬的要員，哪個不聰明，哪個智商低，哪些跳樓啊、自殺的商界精英，哪個愚笨，那個不是人尖子。這樣的例子太多太多遠的不說上網(wǎng)一搜中國九大商界精英的自殺，研究生、碩士生出身的有出息的人的隕滅，由不得讓人們思考他們?nèi)鄙俚氖鞘裁?可能有多種答案，但是總的來說大都缺少的是良好的心理素質，優(yōu)良的品德。所以一個人有沒有出息取決于她的遺傳素質、家庭環(huán)境、學校教育、人生際遇等等，但是否幸福則取決于內(nèi)心，你的心是選擇站在陽光下，還選擇站在陽光下的陰影里。其實是一種習慣，一種能看到利弊的習慣，一種不為灑落在地上的牛奶而哭泣的習慣。我們要養(yǎng)成孩子的這種看問題習慣，他們才能積極地負起自己的責任，面對生活中人之不如意的十之八九，才能努力想克服困那的方法，而不是怨天尤人，出了問題，只知道向客觀條件找原因，從不找自己哪些方面該改進;看自己哪里都好，沒有缺點，看別人一無是處。而學生心態(tài)和品德的培養(yǎng)，又與每個教師相關。教書育人，我們通過教書最后的指向是培育高素質的人。所以我們才從事著崇高的職業(yè)，崇高不是掙得錢最多，而是之一職業(yè)關系著人的精神境界和未來走向。

那我們的工作這么重要，我們怎樣做才能培養(yǎng)學生良好的習慣、品德以及健康的心理呢，這個我想每個老師都有自己的見解，我們也不妨到百度去搜搜，只要我們不妄自尊大，自以為是我們一定有新的發(fā)現(xiàn)。就我自己的觀點來看，我覺得學生的衛(wèi)生、飲食習慣關乎身體健康，讀書寫字習慣關乎學生身體發(fā)育，上課認真聽講，作業(yè)認真完成關乎學業(yè)成績和學習能力的形成，必須嚴格要求，來不得半點馬虎，倘若以順其自然為借口放任學生形成壞習慣無異于過失殺人。另外最重要的一條，“熱愛學生”為什么寫進《教師法》，是教師職業(yè)道德的基礎，就是因為我們只有用愛才能喚醒愛心，培育愛心。因為一個沒有愛心的人心里只裝著自私自利的人很難有幸福感，也不可能有幸福的人生，哪怕他有再多的錢，再高的位子，再大的能耐，他也總會在負面情緒里，活在陰暗里，這叫德不配位，大兇。如果以德御才，那一定是吉祥和順的，你是進退都幸福，在哪里都隨遇而安，進而才可能是窮則獨善其身，達則兼濟天下的人。不要說我們不是圣人，我們沒那么高尚，因為我們是教師，我們可以是凡人中的俗人，但我們絕不是庸俗，惡俗的人，最起碼我們是一個堂堂正正的人，是個履職盡責的人是個快樂幸福的人?？梢哉f過去的一學年我看到了每個教師胸膛里跳動的都是一顆履職盡責的心，在這里我就不一一列舉，也因此我們個方面工作有了進步，更基于此不管客觀條件多么艱苦我們才可以展望美好的未來。

我相信我們的未來一定是艱苦的，也一定是快樂幸福的。艱苦是因為我們學校地處偏遠師資短缺，短期內(nèi)我們必須是身兼數(shù)職的全能教師;我們還依然面對要求越來越高但是教育方法仍然不當?shù)募议L;我們還要看到信息技術在社會上的負面作用對學校的影響，以及家住縣城的支邊教師履行因材施教輔導后進生的職責和在校時間過短的矛盾，等等。我想只要我們心中把自己當做負責任的人，盡責的教師，這些都不是問題都能想辦法化難為簡，都能想辦法化解，關鍵是我們要站在陽光里。剛才談了弊端現(xiàn)在看看好處，首先一專多能是未來的趨勢，咱們不多教幾科，怎么知道自己還有哪些潛能，再說教學相長，從多元智能的理論來看，指不定發(fā)展出什么能力呢?農(nóng)村家長家庭教育大多不是粗放就是棍棒，要不就是溺愛嬌慣，很少有正確得當?shù)募医?，但是正因為這樣才需要廣大農(nóng)村的我們?nèi)パ芯吭趺锤议L溝通，讓小手拉大手，才更顯教師的重要，從另一個方面來說，家長很少有挑孩子作業(yè)本上老師判錯的題的，城中的教師得頂著多大的壓力，當然我們也不能經(jīng)常判錯題哦。關于工作和生活的關系，工作面對的是職責，是一個班幾十名學生的利益。家庭是我們溫暖的港灣面對的是自己最親的人。如果真因為家庭不能正常上班，那么最低底線是不能侵犯幾十名學生的權利，幾年來學校給了幾位離校較遠的教師可以晚來一節(jié)課，早走一節(jié)課的彈性考勤，那是建立在后面的課有人上，這幾位教師在校已經(jīng)備好課、判好作業(yè)的理解之上的判斷。但是四年來的事實證明這種判斷是錯誤的，凡是彈性考勤的教師無一不教學質量無法保證，不管教師的課講得多么鮮活，輔導跟不上，作業(yè)批改跟不上，都栽了跟頭。另外還有個難題拋給大家，據(jù)統(tǒng)計今年在縣城住房的已有6名教師，以后還會更多，再加上支邊教師，我們學校無力承擔如此大的重荷，我們既不忍心，不允許讓兩個班學生空堂，不允許只顧及自己的個人利益而犧牲一班學生的利益的事情在我校再次發(fā)生。我們還不愿看到家住縣城的教師放學后無車回家，每天掙60花70的打車。所以怎樣盡量做到家庭和工作兩不誤是支邊教師和家住縣城的教師必須解決的大問題，我想想盡辦法一定能像竇桂梅一樣家庭事業(yè)雙豐收，做到一生不虛此行，不枉從教。我相信我們十幾個人的智慧能解決諸如此類的問題的。

我們學校的未來會是什么樣?現(xiàn)在讓我們來展望學校的未來——一進校門花團錦簇，干凈整潔，學生行動坐臥舉止儒雅文明，明眸流露的是自信自強的神彩，是覽群書納百川的胸襟，是懷家國天下的大氣;走進課堂看到的是訓練有素，是嚴格認真，是積極進取是力爭上游的氛圍。學生能寫一手好字，能背誦70首古詩詞，能有書法作品一樣的作業(yè)本;我們每一名教師都像七十多歲還在健健康康工作的陳圣老師、像魏書生老師一樣，快樂地從事著繁忙而幸福的工作，直到成名成家，直到夕陽西下。

老師們?yōu)槲覀兊拿篮玫拿魈旌炔拾?