如何寫建設(shè)寺院的申請書通用(4篇)

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如何寫建設(shè)寺院的申請書通用一

乙方：________________

依據(jù)《________________》、《中華人民共和國建筑法》及國家有關(guān)規(guī)定，為明確雙方在房屋建設(shè)項(xiàng)目施工過程中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，特訂立本合同。

一、工程慨況

工程位于，土地面積：________m2。

二、承包方式

甲方以包清工的方式承包給乙方。

三、工程承包范圍

施工內(nèi)容包括二層主房建筑面積________m2、一層主房建筑面積________m2。

四：承包價(jià)格及付款方式

1：價(jià)格：________元/m2(建筑面積)。雙方確定按建筑面積為________m2結(jié)算工程款。

2：一層主體蓋板完工后支付價(jià)款10%，全部完工后付清余款。

五：工期及安全責(zé)任

工期從________年________月________日到________年________月________日竣工。推遲一天罰款________元/天，由甲方在工程款中扣除。

施工期間1：本工程所有安全事項(xiàng)均由乙方負(fù)責(zé)，乙方應(yīng)依工程的需要負(fù)責(zé)施工過程中的安全管理工作，因乙方及其員工原因造成的一切人員、財(cái)產(chǎn)損失均由乙方負(fù)責(zé);第三人造成乙方及其員工傷害的，由第三人負(fù)責(zé)，與甲方無關(guān)。

2、施工中乙方不得從事與施工無關(guān)的事，專業(yè)施工人員持證上崗;高空作業(yè)部分必須在采取切實(shí)可行的安裝措施下方可施工，地面必須安排適當(dāng)監(jiān)護(hù)人員，電焊作業(yè)注意防火等。

施工過程中本合同項(xiàng)下的任何權(quán)利、義務(wù)，乙方不得轉(zhuǎn)讓給第三人，不得轉(zhuǎn)包、分包，否則甲方有權(quán)終止合同，慨不結(jié)算，乙方無條件賠償。

六、本合同一式二份，自雙方簽字后生效。

甲方(簽字)：________________聯(lián)系電話：________________

乙方(簽字)：________________聯(lián)系電話：________________

簽訂日期：________年________月________日

望謨縣房屋建設(shè)合同甲方：________________身份證號碼：________________

乙方：________________身份證號碼：________________

乙方向甲方承建位于________________的私房一棟，經(jīng)雙方平等協(xié)商一致訂立本合同。

一、建設(shè)內(nèi)容：磚混結(jié)構(gòu)房屋主體(包括樓梯間梯步、衛(wèi)生間、柱子等)，建設(shè)所需材料由甲方提供(磚、砂、鋼筋、水泥)，建設(shè)內(nèi)容為包工不包料。

二、質(zhì)量要求：磚塊安砌端正，鋼筋綁扎結(jié)實(shí)，混凝土澆鑄夯實(shí)，水平準(zhǔn)確，線條平直，底漿飽滿，板面光滑不積水。

三、建設(shè)工期計(jì)劃為7個(gè)月(________年________月________日至________年________月________日)，若遇非人為因素影響無法施工，工期順延。

四、工程付款方式：甲方以實(shí)際建成板面面積(樓梯加位計(jì)價(jià))支付工程款給乙方，按170元/平方米計(jì)價(jià)(含倒樓板費(fèi)用)。每澆鑄完一層板面，甲方當(dāng)日即付給乙方該層工程款。

五、甲方責(zé)任：

1、確保原材料及時(shí)到位，確保施工水、電正常供應(yīng)。

2、每次澆鑄樓板，甲方承擔(dān)工人工作用餐或按乙方實(shí)際參加施工人數(shù)付給乙方30元/人伙食費(fèi)。

3、確保施工工人清潔飲水供應(yīng)。

六、乙方職責(zé)

1、按質(zhì)、按時(shí)完成本合同。

2、自備施工機(jī)器設(shè)備、工具以及撐木、支架等施工材料。

3、精心組織施工，采取必要的施工安全措施，確保施工安全，如在施工過程中發(fā)生工傷事故，乙方自行承擔(dān)一切責(zé)任，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

七、違約責(zé)任

1、凡工程設(shè)計(jì)圖紙上已標(biāo)明的施工內(nèi)容，乙方保證按圖施工，未標(biāo)明或須變更的，由雙方事先商定再行施工。未經(jīng)雙方事先商定，自行變更施工內(nèi)容造成損失的，由違約方承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。

2、若因任何一方無故違約而使本合同無法履行的，雙方均有權(quán)終止本合同，并由違約方賠償對方相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失。

八、本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

九、本合同自雙方簽訂之日起生效。

甲方(公章)：_________________ 乙方(公章)：_________________

法定代表人(簽字)：_________________ 法定代表人(簽字)：_________________

________年________月________日 ________年________月________日

如何寫建設(shè)寺院的申請書通用二

為認(rèn)真完成我縣各學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)工作，使我縣20xx年順利完成均衡發(fā)展建設(shè)工作，確保20xx年順利通過自治區(qū)驗(yàn)收，特制訂本責(zé)任書，內(nèi)容如下：

一、高度重視學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)。建立健全管理制度，把加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)工作做為落實(shí)年度學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，擺在突出位置，確保整改工作按期完成。

二、嚴(yán)格做好學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)。按照教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)工作安排，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本校實(shí)際，做到五個(gè)明確，即明確責(zé)任區(qū)劃、責(zé)任崗位、責(zé)任事項(xiàng)、責(zé)任人頭、責(zé)任措施。實(shí)現(xiàn)三個(gè)到位，即責(zé)任落實(shí)到位;自查到位、開展到位。

三、加大日常各項(xiàng)檢查力度。各a級指標(biāo)負(fù)責(zé)人要及時(shí)跟蹤，認(rèn)真指導(dǎo)本校c級指標(biāo)責(zé)任人的建檔工作，定期進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成整改工作。

四、堅(jiān)持義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)例會制度。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開建檔工作會議，要有詳細(xì)的專本會議記錄。加強(qiáng)整改工作的痕跡管理。

五、整改工作獎(jiǎng)懲制度。

1、能圓滿完成義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)任務(wù)的，由烏鄉(xiāng)學(xué)校根據(jù)情況予以表彰。

2、因工作不力，不能按期完成工作的，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，影響全縣通過自治區(qū)督導(dǎo)評估驗(yàn)收的，取消該年度所有評先評優(yōu)。

六、本責(zé)任書一式兩份，存學(xué)校一份，指標(biāo)負(fù)責(zé)人檔案存一份。

學(xué)校長簽字

指標(biāo)負(fù)責(zé)人簽字

a1指標(biāo)：

a2指標(biāo)：

a3指標(biāo)：

a4指標(biāo)：

烏尊布拉克鄉(xiāng)學(xué)校

20xx年x月29日

如何寫建設(shè)寺院的申請書通用三

醫(yī)療救助制度堅(jiān)持好，困難群眾健康有保障；

開展重特大疾病救助，提高城鄉(xiāng)醫(yī)療救助效果；

加快居民家庭核對機(jī)制建設(shè)，創(chuàng)新社會救助管理，保障社會公平正義；

健全居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對機(jī)制，提高社會救助申請誠信意識；，

實(shí)施分類別、跨部門、多層次的居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對，提高社會救助工作準(zhǔn)確性；

加強(qiáng)居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對，杜絕人情保、騙?，F(xiàn)象，凡未經(jīng)收入核對程序，不得審批城鄉(xiāng)低保；

實(shí)施居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對，破解社會救助對象認(rèn)定難題；

臨時(shí)救助幫助困難群眾解決臨時(shí)性基本生活困難；

臨時(shí)救助是緩解城鄉(xiāng)困難群眾階段性基本生活困難的一項(xiàng)好政策；

突發(fā)基本生活困難不要慌，民政臨時(shí)救助政策幫你忙；

認(rèn)真宣傳貫徹落實(shí)國務(wù)院《社會救助暫行辦法》；

加強(qiáng)社會救助，保障公民的基本生活，促進(jìn)社會公平，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定；

社會救助制度堅(jiān)持托底線、救急難、可持續(xù)，與其他社會保障制度相銜接，社會救助水平與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)；

社會救助工作應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正、及時(shí)的原則；

縣級以上地方民政、衛(wèi)生計(jì)生、教育、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、人力資源社會保障等部門，統(tǒng)稱社會救助管理部門按照各自職責(zé)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的社會救助管理工作。

建立健全政府領(lǐng)導(dǎo)、民政部門牽頭、有關(guān)部門配合、社會力量參與的社會救助工作協(xié)調(diào)機(jī)制；

城鄉(xiāng)低保，按照共同生活的家庭成員人均收入，低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的差額給予救助；

城鄉(xiāng)低保家庭的人口狀況、收入狀況、財(cái)產(chǎn)狀況發(fā)生變化的，低保家庭應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處，及時(shí)辦理低保變更手續(xù)；

低保家庭的人口、收入、財(cái)產(chǎn)狀況發(fā)生變化的，縣級民政部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)決定增發(fā)、減發(fā)或停發(fā)其低保金；

國家對無勞動(dòng)能力、無生活來源且無法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人，或者其法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人無贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)能力的老年人、殘疾人以及未滿周歲的未成年人，給予特困人員供養(yǎng)。

如何寫建設(shè)寺院的申請書通用四

為認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》、《關(guān)于印發(fā)國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案的通知》等文件的要求，積極響應(yīng)武漢市建設(shè)國家中心城市的發(fā)展戰(zhàn)略，提升武漢高等職業(yè)教育整體實(shí)力，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，計(jì)算機(jī)與電子信息工程學(xué)院決定根據(jù)自身辦學(xué)特點(diǎn)與基礎(chǔ)，以獲批國家骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和湖北省高等職業(yè)教育特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群為基礎(chǔ)，聯(lián)合**公司建立“數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。具體建設(shè)方案如下。

一、建設(shè)目標(biāo)

產(chǎn)業(yè)學(xué)院是當(dāng)前我國職業(yè)教育產(chǎn)教融合的模式創(chuàng)新，是從根源上提高人培養(yǎng)質(zhì)量的新型高職教育辦學(xué)模式。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院將充分利用科技園區(qū)與武漢市vr/ar聯(lián)盟的資源聚合優(yōu)勢，面向數(shù)字媒體與文化創(chuàng)意等相關(guān)產(chǎn)業(yè)，“服務(wù)產(chǎn)業(yè)、深度對接、跨界合作”三個(gè)方面的內(nèi)涵特征。

**公司成立于2001年10月22日，注冊資本5700萬元，公司股東主要由**有限公司、**有限公司構(gòu)成，屬于事業(yè)單位管理體制。武漢**科技園是2001年5月科技部、教育部首批認(rèn)定的22個(gè)國家級大學(xué)科技園之一。園區(qū)占地1035畝，共入駐13個(gè)用地項(xiàng)目，建有辦公研發(fā)用房、廠房等總建筑面積約40萬平方米，在建及規(guī)劃建設(shè)總建筑面積約50萬平方米，形成了光電子信息、光機(jī)電一體化、工程設(shè)計(jì)及工業(yè)設(shè)計(jì)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，涌現(xiàn)出核動(dòng)力、七一二所、中國五環(huán)、金豐汽配以及奧新科技等一批骨干企業(yè)，帶動(dòng)園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮出了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。2018年園區(qū)企業(yè)總產(chǎn)值達(dá)94億元，年末職工總數(shù)7400余人。

三、產(chǎn)業(yè)學(xué)院運(yùn)行機(jī)制

1.學(xué)院全稱：數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院

2.產(chǎn)業(yè)面向：面向數(shù)字媒體、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、動(dòng)畫制作、影視制作等產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)合格的技術(shù)人員和產(chǎn)品服務(wù)人員。

3.教學(xué)場所：學(xué)校(理論教學(xué)、基礎(chǔ)課教學(xué)、企業(yè)講座)、東大園公司(項(xiàng)目實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、參觀體驗(yàn)、整周實(shí)踐)

4.管理機(jī)構(gòu)：產(chǎn)業(yè)學(xué)院隸屬于武漢城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)與電子信息工程學(xué)院，在學(xué)院內(nèi)掛牌。教學(xué)管理人員由計(jì)信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師和企業(yè)負(fù)責(zé)人共同組成。建立教學(xué)指導(dǎo)委員會，由學(xué)校、園區(qū)、企業(yè)三方共同組成。組織結(jié)構(gòu)圖如下：

5.學(xué)生來源：考慮到合作企業(yè)目前能提供的條件，產(chǎn)業(yè)學(xué)院內(nèi)將不直接設(shè)立行政班級(即把一個(gè)整建制班級納入或者產(chǎn)業(yè)學(xué)院單獨(dú)招生)，而是建立一個(gè)虛擬班級，學(xué)生來源于數(shù)字媒體專業(yè)群內(nèi)的各個(gè)班級。為保證質(zhì)量，形成經(jīng)驗(yàn)，首批學(xué)生將招收20-30名學(xué)生。這樣做的好處在于該班級內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)可以自由開展。

6.師資隊(duì)伍：產(chǎn)業(yè)學(xué)院教師由數(shù)字媒體教研室專任教師、企業(yè)派遣的兼職教師組成。為提高兼職教師的教學(xué)水平，保證授課質(zhì)量，產(chǎn)業(yè)學(xué)院將定期舉行教學(xué)能力培訓(xùn)班，并聘請校內(nèi)教學(xué)專家進(jìn)行授課。

7.人才培養(yǎng)模式：面向產(chǎn)業(yè)學(xué)院內(nèi)的學(xué)生，在不同年級開展不同的教學(xué)環(huán)節(jié)。

第1學(xué)期：新生入校后，除了學(xué)習(xí)必需的公共基礎(chǔ)課程外，還將統(tǒng)一學(xué)習(xí)三門專業(yè)基礎(chǔ)課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)。這三門課程旨在讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域必需的基礎(chǔ)理論和基本技能。產(chǎn)業(yè)學(xué)院在新生中招生，形成虛擬班級。錄取的學(xué)生擁有兩個(gè)身份，一個(gè)是原錄取專業(yè)的學(xué)生，另一個(gè)是產(chǎn)業(yè)學(xué)院的學(xué)生。產(chǎn)業(yè)學(xué)院將定期安排企業(yè)文化講座、園區(qū)參觀、技術(shù)體驗(yàn)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的基本情況。

第2-3學(xué)期：學(xué)生主要在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行基本知識學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練和基本職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。產(chǎn)業(yè)學(xué)院將在每個(gè)學(xué)期安排1-2門專業(yè)選修課程，由企業(yè)技術(shù)人員單獨(dú)授課。產(chǎn)業(yè)學(xué)院將在東大園公司組織1-2周的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，完成企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，這類課程允許和正常班級中的對應(yīng)課程進(jìn)行置換。產(chǎn)業(yè)學(xué)院定期組織安排技術(shù)講座、園區(qū)參觀、技能競賽、小型項(xiàng)目測試、專業(yè)社團(tuán)交流等活動(dòng)。

第4-5學(xué)期：由園區(qū)內(nèi)的企業(yè)提供授課教師和真實(shí)項(xiàng)目，東大園公司提供教學(xué)場所和住宿場所，學(xué)生在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行1-2個(gè)月的集中實(shí)踐教學(xué)。授課教師和真實(shí)項(xiàng)目一般要提前規(guī)劃與安排。

(注：實(shí)訓(xùn)周期間，東大園的園區(qū)內(nèi)可提供學(xué)生住宿、餐食、教室)

第6學(xué)期：產(chǎn)業(yè)學(xué)院統(tǒng)一指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)工作，園區(qū)負(fù)責(zé)組織企業(yè)提供崗位和指導(dǎo)師傅，學(xué)校組織學(xué)生與企業(yè)進(jìn)行雙向選擇，合理安排學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)。按照現(xiàn)代學(xué)徒制的管理經(jīng)驗(yàn)，制定企業(yè)師傅遴選制度、學(xué)徒學(xué)習(xí)管理制度、實(shí)習(xí)評價(jià)制度等，保證學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)成效。

8.課程體系：在教學(xué)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，校企共同設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的課程體系。本著“保證質(zhì)量，形成經(jīng)驗(yàn)”的原則，當(dāng)前則以數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系為基礎(chǔ)，在每個(gè)學(xué)期添加企業(yè)文化講座、技術(shù)交流、參觀體驗(yàn)等活動(dòng)，在低年級開設(shè)2-3門專業(yè)選修課，在高年級開設(shè)1-2門整周項(xiàng)目實(shí)踐課。部分課程可以和數(shù)字媒體專業(yè)課程進(jìn)行學(xué)分置換。實(shí)踐教學(xué)體系具體設(shè)計(jì)如下：

四、信息備注

1.為保證三方權(quán)益，學(xué)校、園區(qū)、企業(yè)應(yīng)簽訂三方合作協(xié)議。

2.為保證學(xué)生權(quán)益，產(chǎn)業(yè)學(xué)院和學(xué)生應(yīng)簽訂雙方協(xié)議。

3.為提高企業(yè)積極性，產(chǎn)業(yè)學(xué)院可以組織企業(yè)在學(xué)校進(jìn)行“數(shù)字媒體最新技術(shù)”展覽，宣傳企業(yè)、技術(shù)及專業(yè)，爭取各學(xué)院的項(xiàng)目支持。

4.為保證企業(yè)積極性，產(chǎn)業(yè)學(xué)院應(yīng)積極爭取市政府、市教育局、市科技局、市人社局、學(xué)校給與政策、項(xiàng)目、資金上的支持。

5.建立企業(yè)項(xiàng)目庫和兼職教師庫，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。要求每個(gè)企業(yè)要把自己的兼職教師信息入庫，包括姓名、專業(yè)領(lǐng)域、特長等。每學(xué)期的師資從師資庫中進(jìn)行選擇。已經(jīng)選定的課程師資，一般1年內(nèi)不變。

6.每學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)提前設(shè)計(jì)安排好。