最新護(hù)理聘任期工作總結(jié)范文(通用13篇)

總結(jié)可以促使我們思考，引發(fā)新的創(chuàng)意和思路。寫總結(jié)時，可以使用一些數(shù)據(jù)或圖表來表達(dá)自己的成績和表現(xiàn)，更加直觀地展示自己的實際情況。從這些總結(jié)范文中，我們或許可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇一

2010年9月。

為進(jìn)一步深化中小學(xué)人事制度改革，切實加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，保障學(xué)校和廣大教師的合法權(quán)益，打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬的教師隊伍，根據(jù)上級政策及鞏[2006]號文件精神，并按照教育局的會議精神和方案要求，學(xué)校召開了全體教師會議，征求意見，通過了各項方案。具體工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，確定指導(dǎo)思想和任務(wù)。

教學(xué)。

質(zhì)量，加快用人制度和分配制度改革。學(xué)校實行按需設(shè)崗，按崗聘用，競爭上崗，建立符合我校特點的人事管理運行機制。逐步建立教職工“職務(wù)能上能下，待遇能高能低，人員能進(jìn)能出”的管理體制，實現(xiàn)人事由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師隊伍管理的規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展。

二、領(lǐng)會精神，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建全機構(gòu)，分工協(xié)作，合理制訂聘任方案，落實聘任。

1、建立了聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由教職工大會舉手表決通過。組長：許顯東。

副組長：孫鵬霞、劉欽建。

組員：李建欣、劉亞培、郝曉鋒、趙倩。

2、聘任的方法：

學(xué)校和教師在遵守國家法律的前提下，按照平等、自愿、協(xié)商的原則開展聘任工作。聘任工作實行聘任方案公開、聘任崗位公開、聘任結(jié)果公開。本著對教師，對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，按學(xué)校實際需要設(shè)置崗位，教師根據(jù)個人情況選擇工作崗位，學(xué)校對教師進(jìn)行德、能、勤、績方面進(jìn)行考核，對申報崗位的教師給予客觀、公正的評價。并從學(xué)校的實際出發(fā)，通過考核教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力以及教師的健康狀況，任人唯賢，擇優(yōu)聘用。

3、為了使這項工作不走過場，不搞形式，讓全體應(yīng)聘教師滿意。我們對此項工作進(jìn)行了嚴(yán)格、細(xì)致的要求和規(guī)范。由許校長主抓，認(rèn)真核實每一份材料，合理安排各項工作進(jìn)程，在工作中切實做到了：合理設(shè)崗、雙向選擇、競爭上崗、依法聘任、嚴(yán)格考核。

4、聘任的結(jié)果：

我校有教職工37人，參與聘任的教職工37人，已聘37人。符合鞏義市中小學(xué)教職工編制的規(guī)定。

三、增強責(zé)任感，激發(fā)競爭意識。

通過此次聘任工作，充分調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，使全體教師有了危機感和憂患意識。認(rèn)識到了只有不斷拼搏，才能立于不敗之地。只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，才能不被淘汰。從而激發(fā)了全體教職工力爭上游、奮發(fā)向上的競爭意識。

總之，這次聘任工作，由于我們組織到位，領(lǐng)導(dǎo)工作到位。加上全體教職工密切合作，使聘任工作圓滿結(jié)束，使廣大教師更加“敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)”，使教師隊伍整體素質(zhì)和教師教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。

北山口鎮(zhèn)第五初級中學(xué)2010年9月。

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇二

我叫楊琳，2003年7月畢業(yè)于黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電工程建筑專業(yè)，本人自從參加工作以來，主要從事了水利管理、建設(shè)、規(guī)劃等工作。2007年7月取得水利水電工程助理工程師任職資格。2003年7月至今主要從事水利管理、建設(shè)、規(guī)劃等工作。經(jīng)過多年實踐鍛煉，使自身的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，自身的素質(zhì)也加以完善和豐富。能夠很好地完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。

自參加工作以來，我始終本著“干一行，愛一行，專一行”的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，熱愛祖國的水利事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力實踐，積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，工作勤勤懇懇，勇于開拓創(chuàng)新，以孜孜不倦的工作態(tài)度和一絲不茍的職業(yè)道德以及高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，努力拓寬知識面，積極學(xué)習(xí)，從而使我不斷地改造和完善，在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面有了長足的發(fā)展?，F(xiàn)將受聘助理工程師以來的情況總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，努力提高思想理論水平和政治素質(zhì)。

人得失。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，精益求精，勤奮務(wù)實。保持健康心態(tài)，積極進(jìn)取，樂觀向上，對水利事業(yè)充滿信心。

二、立足本職，努力創(chuàng)造無愧于時代的業(yè)績。

近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，我一直勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富和完善自我。

在規(guī)劃開陽縣水利發(fā)展“十二五”規(guī)劃工作中，經(jīng)常加班加點，有時為了核實一個數(shù)據(jù)花費很大的精力，查閱大量的書籍，確保了每一個數(shù)據(jù)的正確性，為我縣的水利發(fā)展“十二五”規(guī)劃提供了詳實、科學(xué)、具體的規(guī)劃資料，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。

三、銳意進(jìn)取，切實提高專業(yè)技術(shù)水平。

盡管自己早年畢業(yè)于大專學(xué)業(yè)的水利水電專業(yè)，具備了一定的專業(yè)技術(shù)水平，但隨著時代的發(fā)展，尤其是在從事具體的水利工作時稍感吃力。努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造，不斷進(jìn)取，方能滿足工作需要。為此，2008年我考上華北水利水電學(xué)院的水利水電工程專業(yè)，2010年以優(yōu)異成績順利畢業(yè)，取得了本科文憑。在2年來的學(xué)習(xí)中，自己克服交通不便等困難，妥善處理好學(xué)習(xí)、工作及生活的關(guān)系，在各位老師和同學(xué)的幫助下，專業(yè)基礎(chǔ)知識不斷充實，專業(yè)技術(shù)水平和工作能力明顯提高，處理起具體事務(wù)來感覺得心應(yīng)手。

伴而行，克服不足，學(xué)無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，為水利事業(yè)貢獻(xiàn)我的全部精力。

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)過去一周了，“甲流”**也暫時平息了下來，但這個周同學(xué)們不知怎么有些激動？興奮？苦惱？以至于這個周的整體表現(xiàn)不大好。以下是本周班級工作總結(jié)：

本周大門口值日生十分積極，組長：王文軒，組員：林加奕、張文浩、宋向凱、肖玉林。提出重點表揚，所有組值日生都要想這個組學(xué)習(xí)?。?！

周三體育課焦晗、凌偉銘、劉宇辰、于海、朱冠臻、岳家軍，幫忙打掃體育器材室。

生物課當(dāng)堂所學(xué)的知識大部分同學(xué)都可以較好的掌握下來，希望其他所有學(xué)科的學(xué)習(xí)都要向生物這門學(xué)科學(xué)習(xí)。

本周的英語課表現(xiàn)得都挺好，希望下個周繼續(xù)努力。

化學(xué)課老師又講了一些新知識，希望同學(xué)們利用這個周末多做些習(xí)題，以鞏固新學(xué)的知識，如發(fā)現(xiàn)不大明白的，可以在下個周請教老師。

本周周四的物理課同學(xué)們４~6個人一組合作完成了一個模擬照相機，充分體現(xiàn)了我們07級11班這個大集體的團(tuán)結(jié)合作，希望這種精神可以好好發(fā)揮。（如值日、小組討論等。）。

第1頁做“書到用時方恨少”的這一類人啊?。。?。

歷史和生物，明年都要會考，所以現(xiàn)在也都開始學(xué)習(xí)初三下冊的新課了，所以同學(xué)們一定要好好復(fù)習(xí)歷史、生物，以便明年會考時可以輕松些。

歷史、生物、物理、化學(xué)這幾門學(xué)科上課時同學(xué)們不時會有些亂，下個周一定要注意。

在這里向本周所有值勤的同學(xué)們說一聲：“你們辛苦啦??！”這個周值勤的同學(xué)們確實都很辛苦，相信所有值勤的同學(xué)也都會因為能為班級做出一點貢獻(xiàn)而感到自豪，謝謝所有值勤的同學(xué)。

天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，一定要多添些衣服，以防感冒、甲流。下周一定要根據(jù)天氣多增些衣服?？梢赃m當(dāng)?shù)睦献约旱睦习掷蠇屢黄疱憻捯幌律眢w，身體是革命的本錢！我們一定不能再在這個特殊的階段倒下了！

學(xué)校周圍違規(guī)停車的家長又多了，相信這其中一定沒有我們班同學(xué)家長的身影吧，在這里提醒一下，所有家長早晚都不能違規(guī)停車。

下周一不要忘帶家長一封信及221元錢初三下冊的《生物伴你學(xué)》。

第2頁難以自制的興奮和輕狂！玩樂和嬉戲的情形屢禁不止，不分課上課下。課間追逐打鬧的身影總是集中在幾位同學(xué)身上，自己卻渾然不覺。適逢流感盛行，正和一些同學(xué)的心意，可以放松對自己的要求了。這樣，很多同學(xué)在考試中失去以往的優(yōu)勢，退步很多。眾多的退步恰恰反襯出進(jìn)步同學(xué)的優(yōu)秀，最近一段時間一直作為我們學(xué)習(xí)榜樣——于致瀅，正是用她的“深深埋下頭來”的沉穩(wěn)狀態(tài)一再征服我們的心。這種深深埋頭、甘于寂寞、鍥而不舍的心態(tài)是其他同學(xué)急需具備的心態(tài)。班上具有這樣精神的同學(xué)還有：王憶寧、張瑞秋、汪鵬、葛戈、鄒怡、孔茁等人。

二、班級本周可圈可點的人物、事件本周最值得表揚的同學(xué)就是：王文軒、林加奕、張文浩等人的值日工作；崔俊秀以身作則、事無巨細(xì)、事必親躬的工作態(tài)度；汪鵬、王志磊、張浩琛等人積極踴躍舉手的勇氣；王若洪為班會所付出的辛苦勞動；全班同學(xué)無私的提議把第一批僅有的十支疫苗讓給沒發(fā)燒和體質(zhì)弱的同學(xué)；也許我的觀察不夠完善，但是每天發(fā)生的事情總有讓人感動的成分。

三、因為最近所處的特殊時期，所以不能和家長面對面的交流，很多未盡心意希望家長多加理解，歡迎家長能積極主動和老師交流。

第3頁。

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇四

xx年，就是我工作的第五年了，這些年，我由一個蒙蒙憧憧的實習(xí)生，成長為一名有著豐富工作經(jīng)驗的護(hù)士。

病人在一輪輪的換著，科里也在這幾年中離開了不少老同事，來了好多新同事！可是相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么依然有序。又快過年了，感觸不由得從心底像投幕電影一樣，放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情！

最有意義的事：今年我們分組了，這也許算得上是頭等大事吧？我們科整個分了兩組，我被分在了前組，雖然和從前一成不變的工作模式有了很多的差異，可是我們每個人都勇敢的嘗試著新的工作重點。

這未嘗不是件好事啊，也許換一下方法，會使我們的科室變得更加有力、更加強大！在組長孫英的帶領(lǐng)下，我們組的每一個成員都緊緊地團(tuán)結(jié)著！也許團(tuán)結(jié)就是力量吧；以前有的事情拖拖拉拉，有的事情都不愿意去做！可是，自從分了組，大家都樂意去搶著去做，充分調(diào)動了大家的進(jìn)取性，病人和家屬的反映都十分好，使我們巡視病房和病人溝通的時間也相應(yīng)增加。

于是，我們的努力最終得到了病人的滿意、和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過我們?nèi)剖业墓餐?，我們光榮地獲得了院第三季度護(hù)理質(zhì)量考評的第一名最不安的事：“康復(fù)部要搬了，護(hù)士要合并了”。

這件事情在很長一段時間內(nèi)牽扯著我們的心，隨著一病區(qū)消化科合并到新大樓，相繼是血液科、腦外科的搬遷，我們每個人的心里多多少少會有想法。“我們科會怎樣？我會不會被踢出局？”我想這個事情是多是少都影響著每一個人！我在一病區(qū)支援這20天里深刻感觸到一句話：如果你是一個好護(hù)士，沒有人舍得放棄你！站好自我的崗位比什么都重要！所以我要更努力和認(rèn)真地去工作！

新的一年快來到了，我真誠的祝福大家在新的一年里，身體健康，工作順利，也祝愿我們的科室工作更上新臺階，業(yè)務(wù)開拓新局面！

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇五

根據(jù)上級指示精神，遵照《關(guān)于印發(fā)黑龍江省中小學(xué)教師聘用辦法的通知》和《勞動合同法》的要求，我校結(jié)合具體情況，制定方案廣泛宣傳，認(rèn)真落實，至此，教師聘任工作已圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、吃透精神，認(rèn)真準(zhǔn)備。

首先組織建立了教師聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)制定了五步走的方案，使用編制—明確崗位—確定職責(zé)—述職演講—民主測評—簽定合同。制定方案后，廣泛宣傳，聽取意見，調(diào)整細(xì)節(jié)。

二、認(rèn)真實施，力求穩(wěn)定。

在使用編制過程中，充分考慮到我校的具體情況，以調(diào)動教師積極性和保持學(xué)校大局穩(wěn)定為目的，慎重研究。我校是后劃歸的學(xué)校，情況特殊，歷史遺留問題較多，主要是教師年齡比重大，青年骨干教師少，而且不久幾年內(nèi)教師退休人數(shù)較多，所以，編制數(shù)量未來幾年度的較大，針對這種情況，我校把編制向一線教師和班主任傾斜，基本保證工作量，個別年齡大的都酌情減輕工作量，這樣1超編問題得到緩解，所有一線教師均有編制。

為充分發(fā)揮教師愛崗敬業(yè)的積極性，創(chuàng)造性和緊迫感，我校制定一崗位職責(zé)和考核細(xì)則，做到能者上庸者下。

我校所有教師均參加了民主測評，公開述職演講，具體進(jìn)程如下，首先讓教師準(zhǔn)備述職演講稿，對自己三年來的工作做一個總的說明，其次，學(xué)校組織測評票，從師德、工作成績、工作表現(xiàn)、工作設(shè)想四個方面打分，并要求廣大教師客觀公正打分，不許打零分和小滿分。演講在二個場所舉行，分主會場和分會場，教師單桌，以求公正，演講持續(xù)四個小時。收到了良好效果，合同簽訂進(jìn)行順利，沒有出現(xiàn)上訪現(xiàn)象。

三、存在問題。

學(xué)校人員多，上級下發(fā)的編制少，有些教師和工人都沒有編制，給學(xué)校工作帶來一定難度。

鶴崗市第二十六中學(xué)2008年12月20日。

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇六

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革指導(dǎo)意見，結(jié)合我校xx年暑假人事制度改革的成功經(jīng)驗，我校于二0一0年七月六日至八月二十六日進(jìn)行了0八年人事聘任工作，聘任工作圓滿完成。

首先，我校成立了由校長任組長的學(xué)校人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)學(xué)校的人事制度改革工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《臨淄八中二0一0年人事制度改革方案（討論稿）》，廣泛征求廣大教職工的意見，并在征求意見的基礎(chǔ)上對方案進(jìn)行了兩次大的修改，最后召開全體教職工大會，表決通過了該方案。

其次，我校的二0一0年人事制度改革，發(fā)動時間早，組織學(xué)習(xí)時間長，全體教師通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了對方案的認(rèn)識和進(jìn)行人事制度改革的重要性、必要性的認(rèn)識，廣大教師支持這項工作，并積極參與到人事制度改革工作中，確保了這項工作圓滿順利的完成。

我校本次人事制度改革共分兩大內(nèi)容，三個階段。一是繼續(xù)實施了中層干部競爭上崗，二是繼續(xù)實施教職工定崗定責(zé)，雙向選擇，競爭上崗。第一階段是中層干部競爭上崗。符合競聘條件的教職工向?qū)W校人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申請，并采取口頭答辯等形式，在全體教職工大會上闡述自己的綜合優(yōu)勢和管理思路，全體教職工做評委，依據(jù)競聘者的陳述及工作態(tài)度和能力，投票選出了九名青年教師組成新一屆學(xué)校處室中層干部。第二階段，于七月六日實施了教職工崗位聘任的首次聘任。學(xué)校在確立了各級部主任后，級部主任聘任助理和三名把關(guān)教師，組成了五人級部二級聘任小組，按照初四優(yōu)先的原則，聘出了各級部崗位人數(shù)的80%。第三階段，于八月二十六日完成了剩余崗位的聘任。教師首聘80%的崗位，經(jīng)學(xué)校聘任委員會依據(jù)各年級應(yīng)配備崗位數(shù)和各學(xué)科需要崗位數(shù)計算后向全體教師公布。首聘各級部不能突破所設(shè)崗位數(shù)，要求各聘任小組要充分參考教職工年度考核成績和工作態(tài)度，考核成績位于前60%的教職工原則上在首聘時必須聘任。所設(shè)崗位全部聘完后未上崗的教師由學(xué)校聘任委員會依據(jù)其原任教學(xué)科和專業(yè)特長安排轉(zhuǎn)崗。整個聘任過程由于準(zhǔn)備充分，操作嚴(yán)謹(jǐn)，公開透明，教職工積極參與，因此取得了圓滿成功。

待崗教師的產(chǎn)生采取了依據(jù)教職工年度考核成績，考核位于后15%而在教職工崗位聘任未被首次聘任的教師，由全體教師進(jìn)行投票評議來確定產(chǎn)生。待崗教師確定后，學(xué)校與其進(jìn)行了思想交流，該教師心態(tài)比較端正，能正確面對評議結(jié)果，并從自身找出了存在的問題，重新上崗后，工作積極性很高，工作成效較明顯。

回顧我校0八年人事制度改革的整個過程，我們認(rèn)為取得圓滿成功的主要原因有以下三點：一是宣傳發(fā)動早，準(zhǔn)備充分，教師認(rèn)識到位是關(guān)鍵；二是充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見，不斷完善方案，指標(biāo)公開，程序透明是保障。三是全員參與，公平、公正、公開是根本。存在的問題主要是在聘任過程中學(xué)校聘任委員會的調(diào)控力度還有待進(jìn)一步加強，存在個別級部年齡偏大的教師人數(shù)相對多一些，在班主任安排上出現(xiàn)被動的局面。我們將總結(jié)今年聘任工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提前著手研究0九年的人事制度改革，充分發(fā)揮這一杠桿的撬動作用，調(diào)動全體教師的工作熱情和積極性，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造臨淄八中單元組管理品牌而努力。

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇七

1.上課時首先要求同學(xué)們坐姿端正，把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，鉛筆橡皮和昨天所做的作業(yè)打開，提前5分鐘等候。

2.今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容講解課本練習(xí)四，正好也我自己錄的這節(jié)課，具體教學(xué)流程如下：準(zhǔn)備：課本、作業(yè)、練習(xí)本、文具盒。

提前5分鐘點名。拿出昨天的作業(yè)，把錯誤打x,不明白的地方把題號圈起來。開始觀看視頻，觀看過程中有不明白的在題號的右邊標(biāo)五星。補充兩道題的講解，講解之前會提問同學(xué)。8點以前提交作業(yè)。

3.下午數(shù)學(xué)在線時間我們還進(jìn)行數(shù)學(xué)線上習(xí)題交流,首先對昨天作業(yè)進(jìn)行批改反饋，讓孩子們做了幾個題，然后拍圖發(fā)在群內(nèi)，重點進(jìn)行了錯題的講解。對優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行了展評與表揚。

二、問題。

析。

2.出現(xiàn)問題較多的題型群內(nèi)講解，多次講解。個別學(xué)生的錯題，單獨聯(lián)系家長，讓家長再重點輔導(dǎo)。

四、良好的方法與措施需要及時強化。

1.多表揚，鼓勵學(xué)生。老師的一朵小紅花、一個微笑的表情、一個點贊的大拇指都激勵著孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們積極的參與到學(xué)習(xí)中去。

1/5。

2.及時有效地提問與學(xué)生積極互動，調(diào)動學(xué)生線上參與數(shù)字學(xué)習(xí)的興趣。班主任疫情期間工作總結(jié)第二篇：

隨著疫情的發(fā)展，我們接到延期開學(xué)的通知，疫情防控期間我們的教育不能停。于，市局安排了初一二年級全市在線直播課程，對全市初一二學(xué)生進(jìn)行了在線直播網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)對這五天來的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作特別做以下總結(jié)：

一聽課組織。

老師利用釘釘直播間進(jìn)行直播，對個別學(xué)生，個別問題進(jìn)行補充和輔導(dǎo)，并布置相應(yīng)的作業(yè)。

三作業(yè)檢查，利用微信群交流作業(yè)中存在的問題，并進(jìn)行解決，利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況，并利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時催交作業(yè)。每次，作業(yè)的提交人數(shù)都能達(dá)到90%以上。

四存在的問題。

直播期間，老師沒有辦法確認(rèn)學(xué)生否在認(rèn)真觀看，課堂效率無法保證。作業(yè)不能面批，完成的質(zhì)量也不高。

在嚴(yán)峻的疫情面前，為了響應(yīng)教育部提出的“停課不停學(xué)不停教”的政策，為了確保學(xué)生們的有效學(xué)習(xí)，教科局組織并安排學(xué)科帶頭人和骨干教師進(jìn)行線上教學(xué)，代課教師跟課教學(xué)，這樣我也變成了線上教師，利用釘釘在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。

2/5。

量使課堂教學(xué)不重復(fù)，使每位學(xué)生都能有所收獲?，F(xiàn)在就我的在線直播授課情況作如下總結(jié)：

一、課前準(zhǔn)備方面。

由于學(xué)生沒有課本，我會提前一天把所授課的課文拍照發(fā)到班級群，并設(shè)計基本問題，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，以便第二天的課能順利進(jìn)行。并利用早讀、晚自習(xí)讓學(xué)生用qq語音讀與我聽。若文言文我會讓學(xué)生提前抄在作業(yè)本上,以便于做批注。如《桃花源記》等。我會提前對對應(yīng)的課文做好講授課件，準(zhǔn)備隨時作以補充。

二、課堂管理及教學(xué)方面。

在每次市局的直播課開始之前，我會提前十分鐘發(fā)送鏈接到釘釘班級群，讓學(xué)生打卡簽到，并提示學(xué)生準(zhǔn)備好紙筆做好筆記，以便自己課后復(fù)習(xí)，老師檢查。市局的直播課我都會認(rèn)真聽取并做好筆記。自己的直播課就在其后，我會就上節(jié)課的內(nèi)容隨時調(diào)節(jié)自己的課堂教學(xué)內(nèi)容，做好課堂的補充和知識的落實。如在上《大自然的語言》一課時，我既準(zhǔn)備了教學(xué)課件，還準(zhǔn)備了《說明文閱讀技巧》，在聽完市局的課后覺得老師講得非常好，我不需補充,因而直接講解《說明文閱讀技巧》。

三、課后作業(yè)及檢查方面。

課堂結(jié)束后，我都會在釘釘群里的“家校本”中布置作業(yè)，并在課下批改作業(yè)。針對不做作業(yè)，不上課的學(xué)生我會利用釘釘群里的“通知”聯(lián)系其家長，讓其注意督促孩子。

通過兩周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)深感它的方便，但對學(xué)生知識的落實卻難以把控。我班大多數(shù)學(xué)生都能準(zhǔn)時認(rèn)真上課，按時完成作業(yè)，可總有那么五六個學(xué)生做不到，有些遺憾。自律學(xué)好的前提!這樣開學(xué)后學(xué)生間的距離自然就拉開了。希望疫情快點過去，讓我們早日回歸校園！

3/5。

網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗的老師來說，也一次挑戰(zhàn)。對于今天的網(wǎng)絡(luò)授課，我從以下幾個方面做了總結(jié)：

一、教學(xué)準(zhǔn)備。

課前我結(jié)合市局直播課對自己的課件做了調(diào)整，進(jìn)行知識精簡。在班級直播課的課件中我及時補充了重點和考點。然后再發(fā)起班級在線直播。

二、簽到情況。

這種教學(xué)方式確實非常新穎，對教師和學(xué)生來說都非常新奇但說實話不太適合農(nóng)村的學(xué)生。比如說我班的4名不看課的學(xué)生經(jīng)班主任了解后發(fā)現(xiàn)都父母離異家庭的孩子。初中生不像小學(xué)生那么聽話，也不像高中生那么懂事。所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長的監(jiān)督。因此我在課堂上不定時點名提問學(xué)生，一方面提高學(xué)生的課堂注意力，另一方面也使學(xué)生能夠堅守課堂。

在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題，學(xué)生不主動發(fā)問，有問題也不習(xí)慣主動發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點難點的講解和落實。

四、作業(yè)檢查。

今天的作業(yè)時把課堂的筆記背過，要求家長監(jiān)督在筆記本上簽字。學(xué)生對于家長的簽字拍照上傳。這比較簡單的作業(yè)，20名學(xué)生能夠在課堂上背過，課后在釘釘?shù)募倚１旧习l(fā)布作業(yè)后，十分鐘之內(nèi)就提交了。截止到晚上8:30分，一共提交39份，有五個學(xué)生未能及時提交?？偟膩碚f不盡人意。

4/5。

五、今后措施。

3、多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言，鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重道遠(yuǎn)，它未來的必然的教學(xué)手段。對于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。

我們要相信自己一定能夠適應(yīng)并戰(zhàn)勝這些困難。

5/5。

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇八

2018年8月。

為認(rèn)真落實市區(qū)文件精神，切實加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)和管理，保障學(xué)校和廣大教師的合法權(quán)益，打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬的教師隊伍，根據(jù)《黃前鎮(zhèn)2018年教職工聘任實施方案》文件精神，學(xué)校召開了全體教師會議，征求意見，通過了《黃前小學(xué)2018年教職工聘任方案》。具體工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，確定指導(dǎo)思想和任務(wù)。

通過學(xué)習(xí)使大家在思想上對教師聘任制工作的目的、意義有清楚的認(rèn)識，能以良好的心態(tài)和勤奮工作的行動來迎接和參與教師聘任的競爭，從而保證了我校教師聘任工作得以順利開展。學(xué)校實行按需設(shè)崗，按崗聘用，競爭上崗，建立符合我校特點的人事管理運行機制。逐步建立教職工“職務(wù)能上能下，待遇能高能低，人員能進(jìn)能出”的管理體制，實現(xiàn)人事由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師隊伍管理的規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展。

二、領(lǐng)會精神，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建全機構(gòu)，分工協(xié)作，合理制訂聘任方案，落實聘任。

1、建立了聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由教職工大會舉手表決通過。組長：張仁武。

副組長：劉義。

薛俊生。

趙猛剛。

組員：卞文河。

張鳳。

張君。

施華章。

2、聘任的方法：學(xué)校和教師在遵守國家法律的前提下，按照平等、自愿、協(xié)商的原則開展聘任工作。聘任工作實行聘任方案公開、聘任崗位公開、聘任結(jié)果公開。本著對教師，對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，按學(xué)校實際需要設(shè)置崗位，教師根據(jù)個人情況選擇工作崗位，學(xué)校對教師進(jìn)行德、能、勤、績方面進(jìn)行考核，對申報崗位的教師給予客觀、公正的評價。并從學(xué)校的實際出發(fā)，通過考核教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力以及教師的健康狀況，任人唯賢，擇優(yōu)聘用。

3、為了使這項工作不走過場，不搞形式，讓全體應(yīng)聘教師滿意。我們對此項工作進(jìn)行了嚴(yán)格、細(xì)致的要求和規(guī)范。由許校長主抓，認(rèn)真核實每一份材料，合理安排各項工作進(jìn)程，在工作中切實做到了：合理設(shè)崗、雙向選擇、競爭上崗、依法聘任、嚴(yán)格考核。

4、競聘情況：

我校原有教職工16人，本次參與競聘的教職工16人，新分配大學(xué)畢業(yè)生3人，參與競聘的共19人。

三、增強責(zé)任感，激發(fā)競爭意識。

通過此次聘任工作，充分調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，使全體教師有了危機感和憂患意識。認(rèn)識到了只有不斷拼搏，才能立于不敗之地。只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，才能不被淘汰。從而激發(fā)了全體教職工力爭上游、奮發(fā)向上的競爭意識。

總之，這次聘任工作，由于我們組織到位，領(lǐng)導(dǎo)工作到位。加上全體教職工密切合作，使聘任工作圓滿結(jié)束，使廣大教師更加“敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)”，使教師隊伍整體素質(zhì)和教師教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。

2018.8.28。

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇九

為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，切實加強我校教師隊伍建設(shè)，保障學(xué)校和廣大教師的合法權(quán)益，打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬的教師隊伍，根據(jù)上級政策及梁莊教育文件精神，并按照教育局的會議精神和方案要求，學(xué)校召開了全體教師會議，征求意見，通過了各項方案。具體工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，確定指導(dǎo)思想和任務(wù)。

通過學(xué)習(xí)使大家在思想上對教師聘任制工作的目的、意義有清楚的認(rèn)識，能以良好的心態(tài)和勤奮工作的行動來迎接和參與教師聘任的競爭，從而保證了我校教師聘任工作得以順利開展。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以實行聘任制和崗位管理為重點，合理配置學(xué)?，F(xiàn)有的人力資源，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，加快用人制度和分配制度改革。學(xué)校實行按需設(shè)崗，按崗聘用，競爭上崗，建立符合我校特點的人事管理運行機制。逐步建立教職工“職務(wù)能上能下，待遇能高能低，人員能進(jìn)能出”的管理體制，實現(xiàn)人事由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師隊伍管理的規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展。

二、領(lǐng)會精神，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建全機構(gòu)，分工協(xié)作，合理制訂聘任方案，落實聘任。

組員：李素欣韓信更馮慧仕。

監(jiān)督員：李進(jìn)紅。

2、聘任的方法：

學(xué)校和教師在遵守國家法律的前提下，按照平等、自愿、協(xié)商的原則開展聘任工作。聘任工作實行聘任方案公開、聘任崗位公開、聘任結(jié)果公開。本著對教師，對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，按學(xué)校實際需要設(shè)置崗位，教師根據(jù)個人情況選擇工作崗位，學(xué)校對教師進(jìn)行德、能、勤、績方面進(jìn)行考核，對申報崗位的教師給予客觀、公正的評價。并從學(xué)校的實際出發(fā)，通過考核教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力以及教師的健康狀況，任人唯賢，擇優(yōu)聘用。

3、為了使這項工作不走過場，不搞形式，讓全體應(yīng)聘教師滿意。我們對此項工作進(jìn)行了嚴(yán)格、細(xì)致的要求和規(guī)范。由許校長主抓，認(rèn)真核實每一份材料，合理安排各項工作進(jìn)程，在工作中切實做到了：合理設(shè)崗、雙向選擇、競爭上崗、依法聘任、嚴(yán)格考核。

4、聘任的結(jié)果：

我校有教職工12人，參與聘任的教職工12人，已聘12人。符梁莊鎮(zhèn)中心校教職工編制的規(guī)定。

三、增強責(zé)任感，激發(fā)競爭意識。

通過此次聘任工作，充分調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，使全體教師有了危機感和憂患意識。認(rèn)識到了只有不斷拼搏，才能立于不敗之地。只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，才能不被淘汰。從而激發(fā)了全體教職工力爭上游、奮發(fā)向上的競爭意識。

總之，這次聘任工作，由于我們組織到位，領(lǐng)導(dǎo)工作到位。加上全體教職工密切合作，使聘任工作圓滿結(jié)束，使廣大教師更加“敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)”，使教師隊伍整體素質(zhì)和教師教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。

梁莊鎮(zhèn)第四中心小學(xué)。

2012.8.30。

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇十

現(xiàn)有在編教師11人，均要在此次競崗聘任。我們于2015年8月28日開始教師聘任工作進(jìn)行操作。為了把此項工作抓實、做好，我們首先成立了聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表共1人組成，并按照中心學(xué)校方案要求，制定了自己的聘任方案、競爭上崗方案和計分方案。同時，召開全體教師大會，征求意見，并通過各項方案。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

為使聘任工作順利進(jìn)行，學(xué)校成立了專業(yè)技術(shù)職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，使聘任工作正常、有序地開展。

組長：成員：

二、認(rèn)真安排、精心組織。

此次聘任工作，為了把工作做好這期間我們共開了三次會議。參加人員11人，制定方案三個（聘任方案、競爭上崗方案、計分方案）。由于我們工作安排到位，所以我們的聘任工作井然有序。

三、嚴(yán)格要求、務(wù)求實效。

為了使這項工作不走過場，不搞形式，有一個好的結(jié)果，讓全體應(yīng)聘人員滿意。我們對此項工作進(jìn)行了嚴(yán)格要求。認(rèn)真核實每一份材料。在工作中做到了：合理設(shè)崗、雙向選擇、競爭上崗、依法聘任、嚴(yán)格考核。并增加了透明度，不搞暗箱操作。使全體應(yīng)聘人員心情舒暢，平等競爭。

四、增強責(zé)任感，激發(fā)競爭意識。

通過此次聘任工作，充分調(diào)動了教職工的工作積極性，使全體教師有了危機感和憂患意識。認(rèn)識到了只有不斷拼搏，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。只有不斷學(xué)習(xí)、提高才有不被淘汰的希望，激發(fā)了全體教職工的競爭意識。

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇十一

高校教師聘任制是在相應(yīng)的社會歷史背景之下應(yīng)運而生的，旨在引導(dǎo)人才競爭，激發(fā)教師積極性，提高高校辦學(xué)效益。今天本站小編給大家找來了教師聘任期。

希望能夠幫助到大家。

男1968年12月生。1986年7月畢業(yè)于師范學(xué)校同年8月參加教育工作。1998年10月加入中國共產(chǎn)黨。1995年12月評為中學(xué)二級教師。任現(xiàn)職以來認(rèn)真履行中學(xué)二級教師職責(zé)獨立完成中學(xué)語文、英語教學(xué)任務(wù)并擔(dān)任班主任和語文教研組長與人合作完成一項市級課題研究。愛崗敬業(yè)嚴(yán)于律己為人師表勇于進(jìn)取積極開拓求實創(chuàng)新取得了突出的教育教學(xué)成績?，F(xiàn)將我任職期內(nèi)的工作總結(jié)如下：

一、思想進(jìn)步，師德高尚。

參加教育工作以來，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)。遵法守紀(jì)，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論，踐行“三個代表”重要思想，反復(fù)學(xué)習(xí)“xx大”精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，崇尚科學(xué)，反對邪教，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。嚴(yán)格遵守《教師法》等各項法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)。愛生如子，以校為家，勤奮工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。把整個青春和全部的精力獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè)。

二、面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育。

作為教師，工作的重心是教書育人。沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。教師的職業(yè)既神圣又艱巨，工作中我無時無刻得不感受到自己肩上的責(zé)任的重大，怕誤人子弟。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

1.上好每一節(jié)課，關(guān)注每個學(xué)生。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師工作的重中之重。為了上好每一節(jié)課，對備課，講課，輔導(dǎo)，批改，以及考試等每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都做到一絲不茍。并且把最新的教育理論和理念運用到教學(xué)中去，面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育。教學(xué)中既注重因材施教，又注重因人施教。靈活運用新課程理念，注重教師角色的轉(zhuǎn)變，把課堂還給學(xué)生，真正的確立學(xué)生的主體地位。變教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”;變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑探究意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲。發(fā)展學(xué)生的主動性，創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生獨立思考，標(biāo)新立異，尊重學(xué)生個性化的意見，允許他們否定老師的見解。最后再加以引導(dǎo)和激勵性的評價，是他們的個性得到張揚，他們的特長得以發(fā)揮，從而真正的實現(xiàn)素質(zhì)教育。

2.積極參加教研，確保源頭活水。當(dāng)今社會是一個知識爆炸的時代，知識的更新愈來愈快，作為教師必須不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學(xué)習(xí)進(jìn)修計劃：第一，堅持自學(xué)并積極參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以豐富自己的知識儲備和理論修養(yǎng)。十幾年來我先后自學(xué)了漢語言文學(xué)專業(yè)的本科段的全部課程以及英語本科段的大部分課程的學(xué)習(xí)，閱讀了古今中外的三十多本名著和圖書館的二百多種圖書;積極參加校區(qū)以及上級領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記;積極訂閱各種教育報刊雜志，如《教師報》、《河北教育》、《中小學(xué)教學(xué)與管理》、《教育理論與研究》等，學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法。第二，積極參加、認(rèn)真組織本學(xué)科的教研活動。每一次教研活動，都認(rèn)真準(zhǔn)備，做好活動記錄?；顒有问蕉喾N多樣，聽課，說課，評課，觀摩課，教育理論學(xué)習(xí)與交流，把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來，每一次活動都有很強的針對性，收獲很大。第三、堅持寫教育教學(xué)筆記和教育教學(xué)論文。自參加教育工作尤其是任現(xiàn)職以來，我一直堅持寫教育教學(xué)。

日記。

把自己教學(xué)的得失記下來以及時反思促進(jìn)提高。參加工作以來我寫的日記心得足足有20多本近100萬字。并且每年都寫教育教學(xué)論文其中20xx年2月撰寫的論文《英語教學(xué)中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發(fā)表。

3.當(dāng)好班主任，做好孩子王。熱愛學(xué)生是教師的天職。這句話對班主任來說感觸更深。一個團(tuán)結(jié)的、向上的、學(xué)習(xí)型、友愛的班集體的建立，取決于班主任的愛心。班主任的主要任務(wù)是做好學(xué)生的思想政治工作，每一個學(xué)生都是天使。每接一個新班，我對班內(nèi)的每一個學(xué)生的基本情況做一個全面的細(xì)致的了解，不僅關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心每一個學(xué)生的生活和思想，真心的為他們排憂解難。對待所有的學(xué)生一視同仁、一律平等，不歧視任何一個學(xué)生，尤其是那些雙差生。多年來我?guī)椭膶W(xué)困生有十七個，做輟學(xué)生的返校工作100多次，有二十多名學(xué)生又重新返校學(xué)習(xí)。我所管理的班級的升學(xué)率和鞏固率在全校區(qū)乃至全縣都是前列，我所管班級班風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)正氣，多次被學(xué)校評為先進(jìn)班集體，深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

此外，我還積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真完成上級下達(dá)的各項政治任務(wù)。組織好學(xué)生進(jìn)行各種有益的實踐活動，均取得良好的成績。

三、堅守崗位、嚴(yán)于律己。

參加工作以來，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷假制度堅持以校為家，早來晚歸，堅持出滿勤在節(jié)假日值班的日子里，更是吃住在校，24小時不離崗上課時候，課前三分鐘一定到教室門口，鐘聲落進(jìn)教室，不耽誤學(xué)生的一分鐘參加任何會議或者任何教育教學(xué)活動，都準(zhǔn)時參加，從不耽誤。

四、工作成績顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。

辛勤的耕耘，換來累累的碩果。由于長期的不懈的努力工作，和較為出色的工作能力，使我的工作取得了非常喜人的成績。自任現(xiàn)職以來，我所任教語文、英語學(xué)科教學(xué)成績在鄉(xiāng)縣抽測統(tǒng)測中，均名為前列。20xx年11月我參加的課題小組研究的市級課題《農(nóng)村中小學(xué)聽說能力的培養(yǎng)》結(jié)題。我所管理的班級班風(fēng)正氣、多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”。我班學(xué)生畢業(yè)后或者繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱贊，有著良好的社會影響。

1998年12月被巨鹿縣教育局評為“教學(xué)標(biāo)兵”;20xx年和20xx年因工作成績突出，連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎獎勵。20xx年12月在巨鹿縣教委舉辦的三筆字競賽中獲“三等獎”。這些榮譽的取得是上級領(lǐng)導(dǎo)對我的成績的肯定和鼓勵。在今后的工作中，我要再接再厲，以更優(yōu)異的成績向黨和人民匯報。

過去的20xx年是我來到**市xx中學(xué)正式從事體育工作的第一年。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個學(xué)年已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識。

在上一學(xué)年里，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員談心活動并向組織遞交了。

入黨申請書。

一學(xué)年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團(tuán)支部各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

三、學(xué)校工作。

我嚴(yán)格要求自己，工作實干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶、散、慢”的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)。

這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學(xué)校第八屆田徑運動會，增加了同學(xué)們對體育運動的愛好，強化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，如配合團(tuán)總支魏老師搞好團(tuán)隊工作，把學(xué)校的團(tuán)隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)年里我克服了路遠(yuǎn)等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

五、主要成績。

在這一學(xué)年里，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個任務(wù)：給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》。通過的摸索實驗、加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功并為學(xué)校和個人爭得了先進(jìn)集體和個人的榮譽。應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，如對學(xué)生非常重要的畢業(yè)體育考試，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，占畢業(yè)生的17%，及格率達(dá)到68%。

這一成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長的肯定。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績，使學(xué)校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

20xx年，我擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課。

三、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

五、堅持用英語組織課堂教學(xué)，即用英語教英語(teachingenglishthroughenglish)，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。

教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達(dá)信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運用英語進(jìn)行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：

1、給每一個學(xué)生起英語名字。尤其是一年級學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)年的訓(xùn)練，每個人都能說出自己的英文名字，有的學(xué)生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學(xué)生回答問題。

2、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

3、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

4、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

5、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語，在英語課上，除組織三年級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。

六、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，除了對學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為下年級打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇十二

按照縣委組織部的安排，我于2009年到烏蘭鎮(zhèn)營防村掛職鍛煉，任村副書記。到村以來，在烏蘭鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我珍惜機遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極配合、主動參與、深入思考，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，思想政治素質(zhì)、服務(wù)群眾意識、基層工作能力等方面都有了不同程度的提高，現(xiàn)將自己掛職鍛煉的工作情況和體會匯報如下：

一、加強學(xué)習(xí)，政治素養(yǎng)和理論水平不斷提高。

掛職鍛煉期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十七大報告、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《六個“為什么”》、《理論熱點面對面》、胡錦濤同志重要講話等書籍和文章，深刻領(lǐng)會和把握了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，踐行科學(xué)發(fā)展觀的積極性和主動性進(jìn)一步增強。同時，我還注重以上網(wǎng)、看新聞、看報紙等渠道了解國際國內(nèi)形勢，通過閱讀書籍來增強自己的理論修養(yǎng)，經(jīng)過堅持不懈地學(xué)習(xí)，自己的政治素養(yǎng)和理論水平得到了新的提高。

題。營防村依山傍水，自然條件優(yōu)越，歷史文化悠久，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。居民人多地少，村民信息閉塞、思想保守。由于歷史原因，村民的戶族觀念、地方觀念比較強烈，人際關(guān)系復(fù)雜，矛盾糾紛比較多。這些困難和問題，制約著營防村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。營防村黨支部一班人在烏蘭鎮(zhèn)黨委、政府的帶領(lǐng)下以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，以構(gòu)建和諧社會為重點逐步解決這些矛盾和問題。為此，我全力配合鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)班子，走進(jìn)民生、貼近民眾、關(guān)注民情、解決民憂，幫助營防村破解發(fā)展難題，為促進(jìn)營防村發(fā)展盡心盡力。

三、豐富村民文化生活，增強文化氛圍。

到村任職后我重建了烏蘭鎮(zhèn)政府門戶網(wǎng)站，改變過去政府門戶網(wǎng)站以新聞信息發(fā)布為主，把服務(wù)、政務(wù)公開及民意互動作為改版網(wǎng)站的新格調(diào)，重新布局頁面架構(gòu)。營防村作為鎮(zhèn)政府網(wǎng)站的子欄目，內(nèi)容也得到了逐步完善。在信息化觸角無處不在的今天，像營防村這樣經(jīng)濟(jì)比較落后的農(nóng)村，網(wǎng)民所占比例仍然很少，農(nóng)民得到信息化的實惠也很少。針對這些問題，我到營防村后首先將黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)調(diào)試合適，讓黨員通過遠(yuǎn)程教育受到了信息化的實惠，我還從網(wǎng)上下載了一些養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊、養(yǎng)魚的視頻資料，讓養(yǎng)殖戶觀看，取得了一些效果。我們在村委會的電腦上安裝了豬病通癥斷軟件，養(yǎng)豬用戶通過豬的體表特征，可以及時預(yù)知豬病，做到提前預(yù)防。

營防村大部分年輕人出門務(wù)工或販賣蔬菜，農(nóng)閑滯留在家的年輕人和逢年過節(jié)回鄉(xiāng)的村民文化娛樂較少，村內(nèi)有賭博、迷信現(xiàn)象，我們通過放一些鄉(xiāng)土村情濃厚的錄制節(jié)目和電影，豐富了村民的文化生活，通過潛移默化，轉(zhuǎn)變村民的狹隘思維，也為科技致富提供基礎(chǔ)養(yǎng)料。放電影除了可以豐富村民文化生活外，還可以通過這種方式將群眾召集來商量一些事情，我們的好多事情都是通過這種方式召集群眾的。低保戶、救濟(jì)款發(fā)放，部分關(guān)系民生問題的大事需要要征求村民意見的，都是通過這種不定期的召集來解決。

四、對照"百村黨建整推"行動的目標(biāo)任務(wù)，完成選派組織交給的任務(wù)。

在建強村級班子方面，組織要求我們要優(yōu)化村"兩委"班子年齡和文化結(jié)構(gòu)，重點培養(yǎng)優(yōu)秀黨書記后備人選和后備干部，我時刻牢記黨組織的重托，著力考察有知識、懂專業(yè)、年輕敢干的優(yōu)秀分子；在帶好黨員隊伍方面，我們大力培養(yǎng)入黨積極分子；在解決突出問題上，工作量比較大，需要協(xié)調(diào)的部門多，對我這個原來從事技術(shù)崗位的干部來說，這門課比較難學(xué)，但我積極向老同志學(xué)習(xí)，盡力做好了工作；在建設(shè)和諧農(nóng)村方面，我們以黨員帶動為主，經(jīng)常開黨員擴(kuò)大會議，走訪農(nóng)戶，通過這些方式更好的理順黨群、干群關(guān)系。

五、注重權(quán)衡，處理好掛職單位和原單位的工作。

由于工作需要，在不影響掛職單位正常工作的前提下，我參與完成原單位承擔(dān)的任務(wù)——政務(wù)辦公自動化系統(tǒng)的維護(hù)及政府網(wǎng)站的安全保障。在信息化建設(shè)與電子政務(wù)發(fā)展步伐明顯加快的今天，互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上交易在政府辦公方面已顯示出其獨特的功能和優(yōu)越性，可是因為使用網(wǎng)絡(luò)人群越來越普遍，所以應(yīng)對政務(wù)網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)的安全尤顯重要，在這兩年時間里我對政府網(wǎng)站進(jìn)行了改版，完善了政府網(wǎng)站安全漏洞。對政府內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行了重新布局，在經(jīng)過兩次arp病毒反攻擊后，我們將原來的代理路由置換為單一路由，提高了各單位上網(wǎng)的安全性，保證了辦公自動化的正常運行。

總之，掛職鍛煉的這兩年時間，我深刻認(rèn)識到村務(wù)工作的復(fù)雜性。農(nóng)村工作是上面千條線，下面一根針，與機關(guān)工作相比，工作的對象、程序、內(nèi)容有很大差別，農(nóng)村工作更加具體，更加貼近千家萬戶，也更加艱苦。通過與鄉(xiāng)村干部的交往，我從他們身上也學(xué)到了許多開展基層工作的方法。在以后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)，在組織安排的崗位上，堅定信心，鼓足干勁，為加快推進(jìn)靖遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理聘任期工作總結(jié)篇十三

我叫xxx，2011年7月畢業(yè)于鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，本人自從參加工作以來，主要從事汽機檢修工作。2014年7月取得機械助理工程師任職資格.在聘任期間在汽化分場擔(dān)任汽機檢修專工，主要負(fù)責(zé)設(shè)備檢修工作的技術(shù)指標(biāo)、檢修工期、質(zhì)量驗收和檢修工作的安全性及其專業(yè)的缺陷管理工作和專業(yè)技培訓(xùn)工作。2015年9月?lián)纹謭鰴z修副主任,主要負(fù)責(zé)汽機設(shè)備管理及日常維護(hù)檢修。在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地積極進(jìn)取努力工作，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項工作任務(wù)。雖然取得了一定成績，但還存在許多不足。為更好的完成下一階段的工作任務(wù)以及個人專業(yè)技能的進(jìn)一步提高，特對這近年來以來的的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、加強崗位培訓(xùn)提高職工素質(zhì)。以提高員工的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，愛崗、敬業(yè)精神為培訓(xùn)工作的重點，理論聯(lián)系實際的培訓(xùn)原則，落實各項培訓(xùn)計劃，結(jié)合檢修的各項檢修任務(wù)，開展崗位練兵。每月定期舉辦專業(yè)技能培訓(xùn)，以努力提高職工解決和處理技術(shù)問題的能力，班組實際工作中實行傳、幫、帶，使班組人員工作技能有了進(jìn)一步的提高。

二、在日常檢修管理上，我始終堅持安全第一的思想，把安全工作放在各項工作的首位來抓。當(dāng)安全與生產(chǎn)發(fā)生矛盾時，要把安全放在首位。嚴(yán)格落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”制度、“三位一體、手指口述”確認(rèn)法，形成每個環(huán)節(jié)都保安全良好格局，真正做到三不傷害。安全是天字號大事，檢修上始終堅持“以人為本”的工作理念，認(rèn)真落實“安全第一，預(yù)防為主”的八字方針，把員工的人身安全放在首要位置。

三、

在設(shè)備管理上建立健全所轄設(shè)備的臺帳。將所轄設(shè)備分類建冊，設(shè)備各項信息詳列其中。對設(shè)備進(jìn)行的維修、更換、校驗等各項工作都在設(shè)備臺帳中詳盡反映，使設(shè)備科學(xué)管理和質(zhì)量跟蹤工作跨上新的臺階。其次是對設(shè)備的預(yù)知保養(yǎng)，主要是對設(shè)備的振動監(jiān)測、油品取樣化驗監(jiān)督、轉(zhuǎn)動設(shè)備潤滑油脂更換記錄；隨著預(yù)保工作的開展，將有效的掌握設(shè)備的運行狀況，及時維護(hù)設(shè)備健康運轉(zhuǎn)，從而減少維修次數(shù)，減少備品庫存量，達(dá)到節(jié)約成本的效果。

四，在設(shè)備檢修技術(shù)上，先后參加了四臺機組的五次大修和兩臺的機組的技術(shù)改造，基本掌握了汽機專業(yè)各系統(tǒng)的技術(shù)規(guī)范、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和驗收要求。同時掌握了汽機專業(yè)設(shè)備的拆裝、檢修、調(diào)整工藝。并在工作中熟練地應(yīng)用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢修工藝對檢修工作做出正確的指導(dǎo)、監(jiān)督，以標(biāo)準(zhǔn)的要求來對每一次的檢修工作進(jìn)行驗收，做出最終的評價。

在實際工作中，我利用參加大修的機會，學(xué)習(xí)檢修技術(shù)并學(xué)以致用。我廠#2機由于調(diào)速系統(tǒng)問題，導(dǎo)致負(fù)荷手動和電動都不能增減負(fù)荷，嚴(yán)重制約了#2機的安全運行。2#機同步器解體檢查，主要是因為同步電機與齒輪軸連接的聯(lián)軸器銷子剪斷，導(dǎo)致電機不能帶動齒輪軸轉(zhuǎn)動，無法電動調(diào)節(jié)。更換新銷子回裝，開機增減負(fù)荷正常。后發(fā)現(xiàn)#2機負(fù)荷有帶不滿的問題，在廠家的指導(dǎo)下，我們對油動機進(jìn)行解體檢查，發(fā)現(xiàn)是內(nèi)部滑閥卡澀導(dǎo)致的，經(jīng)過對滑閥的研磨后恢復(fù)，機組帶負(fù)荷正常。

2014年12月19日10：15,1#機負(fù)荷出現(xiàn)波動，在不到5秒的時間內(nèi)波動三次，先是負(fù)荷從24mw下降到0mw，然后迅速上升26mw，又下降到0mw，之后又馬上上升到25mw，最后穩(wěn)定在25mw，振動開始呈現(xiàn)上身趨勢，各瓦電腦記錄垂直振動最高值：1#瓦0.019mm；2#瓦0.051mm；3#瓦0.16mm；4#0.062mm。3#瓦振動嚴(yán)重超標(biāo)，打閘停機。為了盡快能使機組開機發(fā)電，我們組織檢修人員，在老工人的指導(dǎo)下，我們對機組的中心進(jìn)行了重新找正，開機后各瓦震動都達(dá)到優(yōu)，圓滿完成了廠里下達(dá)的任務(wù)。五.轉(zhuǎn)變觀念，提高檢修管理水平。

在工作中樹立“管理出效益、管理出效率，管理是永恒的主題”的觀念，切實加強檢修管理工作。在這半年中我重點抓了質(zhì)量第一的管理思想，加強質(zhì)量教育，強調(diào)檢修過程的零缺陷管理；質(zhì)量管理不僅是管理人員進(jìn)行管理，要動員全體人員都參加質(zhì)量管理，從自我做起，從點滴做起，讓檢修人員自己知道做什么?怎么做?做到什么程度為好?使檢修工作有可靠的質(zhì)量保證。

在日常工作中，加強設(shè)備診斷工作，針對設(shè)備狀況，預(yù)測設(shè)備可靠性，對可能出現(xiàn)的設(shè)備故障的部位、原因、程度進(jìn)行識別和評價，并確定故障的修復(fù)方法，努力使檢修工作成為以可靠性為中心的維修，保障設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。

在檢修工作中，堅持“降本增效”的原則，以“最低的成本、最優(yōu)的質(zhì)量，取得最大的效益”為宗旨，抓管理、降能耗、增效益，增強了檢修人員的主人翁意識，大家以廠為家，立足本崗，在節(jié)能降耗上挖潛革新，做到能修的不換、能利用的不廢棄、能自己干的不外委，時時處處注意節(jié)約。

雖然在工作中取得了一些成效，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍然存在著許多不足，還有待提高。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，發(fā)揮自己的技術(shù)專長，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為企業(yè)、為國家做出更大的貢獻(xiàn)。在下一階段，我要勇于剖析、正視自己的缺點，針對在工作中的不足強化學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高工作質(zhì)量。在精通自身崗位技能的前提下，盡可能多的學(xué)習(xí)鍋爐及電氣知識，使工作更加系統(tǒng)化，從而融會貫通，使自己的專業(yè)水平達(dá)到一個新的高度。