企業(yè)人物故事文章范文 公司人物故事怎么寫(六篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關企業(yè)人物故事文章范文一

我的爸爸非常慈祥，在生活上對我照顧的無微不至，我始終被濃濃的父愛溫暖包圍著，這也許是人間的親情使然吧，但爸爸對我的要求卻很嚴格，在品質修養(yǎng)、處人待事上一點也不馬虎，在學習上，爸爸一直都很支持我，不管我的成績好壞，他對我充滿信心。最使我感動的是，雖然爸爸已經四十歲了，但是，爸爸為了我，可以不顧及年長記憶力衰退的困難，日日夜夜刻苦努力的學習外語，直到現在，爸爸還依舊堅持看外語讀物，即使工作再忙，爸爸也會抽空收看外語新聞，我知道，爸爸這樣做全都是為了我，為了對我外語的輔導，所以，我沒有任何理由不好好學習，辜負爸爸的期望。爸爸的學習精神是我的榜樣，是我前進的動力。

爸爸對工作的深入鉆研，精益求精始終使我敬佩，他從一個普普通通的最基層工人，一步一個臺階，現在當上了業(yè)務技術經理，其中的辛苦，我看在眼里，記在心上?，F在，爸爸負責全盤業(yè)務工作，自然要比以前忙很多，最多的一次是連續(xù)五天沒有回家。當了領導之后，爸爸的應酬很多，每次我看見爸爸喝完酒回家，第二天難受的樣子我就非常心疼，爸爸，還有什么比身體健康更重要的呢?您生性老實誠懇，為什么就不會?；ㄕ卸阋欢隳?我看見爸爸額前的銀絲又增加了許多，這都是因為工作太忙累的，爸爸那樣對工作認真負責，一絲不茍、為企業(yè)安全高效的奉獻精神，永遠都是我學習的榜樣!

爸爸不但對工作負責，而且與同事相處的也很融洽。有一次，爸爸看到食堂送飯的升降梯壞了，立即找來工人修理，連食堂的工作人員都很尊敬我的爸爸。爸爸是一個公私分明的人，在單位工作上，他對同事們要求嚴格，職責分明，可是在私下里，爸爸和同事們就如親兄弟一般，對他們的家庭和生活十分關心照顧，一點也沒有領導架子。爸爸在處人待事方面也是我學習的榜樣。

……

爸爸，我最敬佩的爸爸，既嚴厲而又慈祥的爸爸，我要永遠把你當成我的榜樣，在人生的道路上奮勇前行!

有關企業(yè)人物故事文章范文二

孫女士：人力資源組長

人物簡介：孫某，女，大學畢業(yè)

訪談形式：應對面

訪談資料：

1、您是如何找到這份工作的？

我是在大學學的是金融，經過多方比較的還是人力資源管理的更有前途，經以前同學的介紹進了此刻這個公司。

2、行業(yè)內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會供給哪些培訓？

一般都會有入職培訓的，還有關于我們部門需要的本事且經過培訓能夠掌握的?？偟恼f來，還是得看培訓需求。

3、我此刻能夠經過一些什么樣的方式、提高哪些技能或素質，以便日后能進入這一行業(yè)呢？

盡量多找一下實習的機會吧，理論與實踐是有很大的不一樣的。要敢于應對挫折，不管是在哪方面都虛心些。

4、在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么？

看你是否經過績效考核和完成任務目標，當然這也不是唯一的標準。不一樣的部門有不一樣的標準。

5、這個行業(yè)前景如何？

挺好的吧！我公司的人事部同事好幾個到尚德職業(yè)培訓機構考證書。據說此刻勞動部的要求是做人事工作的都要有證書。

6、目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景？

一般是大學及以上學歷吧，要做到管理高層的話就要有5年以上的工作經驗了。

7、您部門的主要職責是什么？

根據企業(yè)的戰(zhàn)略以及企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略制定出企業(yè)的培訓計劃，并對培訓的過程進行監(jiān)督、控制、反饋和應用。在這個過程中需要同企業(yè)的高層管理人員、各部門負責人以及基層工作人員技術人員進行溝通，以確定一套有效的可實施的培訓計劃，同時也使整個企業(yè)對企業(yè)的培訓予以重視。

有關企業(yè)人物故事文章范文三

沒有人能百毒不侵，熱血可以融化恐懼；沒有人是生來的勇者，責任催促你重裝上陣。八方統(tǒng)籌，百般服務。你以凡人之力，書寫一段傳奇。

汪勇，男，漢族，1985年12月出生，中共預備黨員，大專學歷，現任湖北順豐速運有限公司分部經理。

2020年2月19日，汪勇接到了單位復工的通知。因為疫情中的突出表現，工作近6年的他連升3級，從一名快遞小哥升職為分部經理，這在順豐歷史上從未有過。管理200多名員工的汪勇至此再也沒時間接單跑“快車”了。

他帶領的志愿者司機團隊，自大年三十起義務接送金銀潭醫(yī)院醫(yī)護人員上下班，協調推動網約車企業(yè)參與接送醫(yī)護人員，協調共享單車企業(yè)在醫(yī)院周邊投放單車。自行募集資金為醫(yī)護人員提供泡面，“掃街”找餐館、爭取有關部門餐食供應，快速搭建起應急餐食免費配送備用網絡，以“聚攏溫暖守護英雄”的'義舉被批復火線入黨。

新冠肺炎疫情來襲后，他瞞著家人成為了武漢金銀潭醫(yī)院戰(zhàn)疫一線醫(yī)護人員后勤保障的“帶頭人”，他和他的志愿者團隊將溫暖聚攏，以非凡之勇守護著冬日里“逆行”的白衣天使。其事跡在新聞聯播和央視《面對面》等權威媒體報道，在社會層面影響廣泛。

有關企業(yè)人物故事文章范文四

“從20xx年辦‘留守未成年人之家’到現在，我沒有向學生收過一分錢?！薄盀槭裁床皇?”“在物質生活上我低水平，在精神生活上我高標準，這是我一直堅守的原則?！薄暗菕暌稽c錢沒有壞處啊!”“你說這個錢能夠解決任何問題嗎，我認為不能，我拿著國家的工資、吃著國家的糧，我不能再跟國家、跟政府、跟組織要賬，我要把省下來的錢取之于民、用之于民?！?/p>

這段對話是前不久央視《面對面》著名主持人董倩采訪葉連平時的實錄。“時間對我來說太寶貴了，我都92歲了，還能活幾天啊，我就是舍下這條老命，也報答不完黨對我的恩情吶!”9月2日的采訪中，葉連平飽含深情地對記者說，“我是一名共產黨員，我要將有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”

“加入黨組織，實現我人生最大夢想”

1920xx年，葉連平出生于山東青島。青少年時代的葉連平在南京當了一名勤雜工，聰明好學的葉連平有幸學會了一口流利的英語。后經人介紹，他來到安徽省和縣烏江鎮(zhèn)一個叫“卜陳”的小村，成了村里的“豬倌”。因為村里一位代課老師考上大學，他被鄉(xiāng)里舉薦為該村小學語文代課教師，每個月36元錢，這一干就是幾十年。因為工作成績突出，葉連平光榮地加入了中國共產黨。

入黨宣誓的那天晚上，這個連大山也壓不垮的老人第一次流下了激動的淚水，“我終于如愿以償加入了黨組織，我要把自己剩下的日子全部交給黨，交給講臺，交給鄉(xiāng)村的孩子們!”葉連平暗自發(fā)誓。

退休后的20xx年間，學校哪位老師有事情請假了，葉連平都主動代課，充當“替補”教師。那20xx年，和縣哪所學校缺少老師，他都樂此不疲上門為孩子們上課，短的幾個月，長的幾年。

辛苦的付出，讓葉連平榮獲了“全國中小學德育先進工作者”“省道德模范”“省優(yōu)秀共產黨員”“中國好人”等多項榮譽和獎勵。他把組織上獎勵給自己的獎金，要么用于學校栽植樹苗、修筑旗桿、購置二手風琴、安裝電燈、添置運動器械，要么為老師們購買保溫桶、毛巾、肥皂、臉盆等日常生活用品，葉連平處處以共產黨員的標準要求自己，他的助人為樂精神贏得了大家的無比尊敬。

不忘初心，創(chuàng)辦“留守未成年人之家”

葉連平生活的卜陳村，比鄰長江，地處省道。20xx年左右，村里的年輕人紛紛外出打工，留下的都是老人和孩子。每年暑假，頑皮的孩子們在省道邊上打鬧嬉戲，爬樹逮鳥，極易誘發(fā)安全事故。葉連平看在眼里，急在心上。

“我是共產黨員，又是退休的人民教師，我有責任和義務看護這些孩子呀!”葉連平說干就干，他將自己30多平方米的房間收拾出來，創(chuàng)辦和縣關工委首個“留守未成年人之家”，為孩子們免費提供學習場所，義務教學，分文不收。從20xx年至今，葉連平創(chuàng)辦的“留守未成年人之家”共義務輔導留守兒童1000余名。

因為看到孩子們學習成績進步快，他的“留守未成年人之家”孩子越聚越多，本村的、鄰村的，甚至連南京浦口橋林小學的孩子也送來了。

有的孩子因為住家比較遠，來回不方便，葉連平就讓孩子們吃住在自家里。現已工作的洪瑞瑞同學爸爸去世得早，媽媽又遠走他鄉(xiāng)，年邁的爺爺難以撫養(yǎng)洪瑞瑞，葉連平知道后就讓她吃住在自己家里，這一住就是兩年多。初中畢業(yè)后，葉連平將其送到馬鞍山幼兒師范學校讀書，并墊付了1950元的學雜費。此后，葉連平還通過烏江鎮(zhèn)婦聯為洪瑞瑞聯系了烏江工業(yè)園振海重工企業(yè)負責人，解決了洪瑞瑞五年制大專的學費。

剛開始，老伴并不理解葉連平的舉動，她認為葉連平每月3000多元的退休金，根本難以承擔如此重負。上課不收費也就罷了，還讓孩子們吃住在家里，一文不收，這不是“老二百五”嗎?!可看到丈夫無微不至地照顧這些留守孩子，老伴還是被他的助人為樂精神感動了，并默默地配合丈夫的工作。

20xx年間，葉連平輔導過多少孩子他自己也說不清楚，但幫扶過的孩子有多少人考上大學，成為國家有用人才，他一個也忘不掉，每每說到這些有出息的孩子，葉連平臉上總是洋溢著幸福的微笑。

對自己“摳門”，對孩子們卻非常舍得

“共產黨員的標準是什么，就是全心全意為人民服務啊!”葉連平說。

20xx年，葉連平拿出2.1萬元退休金，連同烏江鎮(zhèn)政府和社會捐贈，成立了葉連平獎學基金，獎勵那些品學兼優(yōu)的學生和資助家庭貧困的孩子。

基金成立8年來，在社會各界的支持下，他又陸續(xù)投入5萬元。至今共發(fā)放了10萬多元，獎勵資助了142名留守兒童。

每年葉連平還要自掏腰包組織留守兒童開展夏令營活動，帶領孩子們參觀學習。安徽省科技館、安徽博物院、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館等，都留下了他們的足跡。

“讓學生親眼看看，比上課講多少遍印象都要深刻!”“老師的工作，絕不止在三尺講臺上。教書只是手段，育人才是最主要的!”葉連平說，走出去教育，不僅提高了孩子們的科學文化素養(yǎng)，還孕育了孩子們的家國情懷。

每年暑假，葉連平的“留守未成年人之家”吸引了從省內外來的大學生支教團，他們在此開展暑期課外輔導活動，將七彩課堂搬進了“留守未成年人之家”，豐富了孩子們的暑假生活，葉連平也自始至終全力為大學生支教團做好后勤保障工作。

為了讓有限的資金發(fā)揮出更大的作用，葉連平省吃儉用。前兩年，他出行全靠自行車，每次都要騎車到離家7公里外的鎮(zhèn)上買菜，因為那里的菜便宜。到南京給孩子們買學習資料，他就把自行車騎到好幾公里外的公交車站，再乘大巴趕往目的地。之所以這樣做全都是為了節(jié)約開支，把省下的錢用在孩子們身上。

葉連平至今仍住在30多年前的老平房里，室內擺設陳舊，沒有一件像樣的家具;穿著也極其樸素，至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補丁的褲子。

發(fā)揮余熱，當好“宣傳員”“戰(zhàn)斗員”

在通往葉連平創(chuàng)辦的“留守未成年人之家”路口，一塊黑板報吸引了記者的注意。這個黑板報是葉連平20xx年前創(chuàng)辦的，黑板報上書寫的大都是黨的方針政策和國內、國際新聞，從此經過的村民不時地停下腳步駐足閱讀。

“從這塊黑板報上，我們了解到了許多天下大事，內容很豐富!”村民劉福林說，這要感謝葉老師給他們提供了一處了解外界的窗口!

采訪中，烏江鎮(zhèn)卜陳學校校長居平樹介紹說，葉老師堅持20xx年為村民辦黑板報，寒來暑往，從不間斷，以實際行動踐行了共產黨員的初心，全心全意為人民服務的宗旨，“他是我們身邊最生動的教材，黨員干部學習的楷模!”

20xx年來，葉連平在教學之余發(fā)揮余熱，積極給有關單位作宣講報告，他進機關、進學校、進企業(yè)、進警營，樂此不疲給黨員干部和企業(yè)員工宣講黨的奮斗歷程，開展家國情懷教育，充分發(fā)揮共產黨員的“宣傳員”“戰(zhàn)斗員”作用。

20xx年，葉連平被上級評為“三感人物”，獲獎金1000元，他把獎金全部用于“留守未成年人之家”購買課外讀物。

“我是一名共產黨員，我要嚴格按照新時代共產黨員標準要求自己，不忘初心，牢記使命，全心全意為人民服務，鞠躬盡瘁，死而不已?！比~連平說，“我希望最后一口氣是在講臺上呼出去的，而不是在床上!”

有關企業(yè)人物故事文章范文五

訪談時間：xxxx年xx月xx日

訪談方式：當面采訪

訪談人：曾四芳

被訪談人：某裝飾設計有限公司總經理徐某

被訪談人簡介：徐某，建筑工程師，室內設計師，副教授，公司總經理。畢業(yè)于湖南工藝美術職工大學，在大學畢業(yè)后被分配到一家建筑學院，進行基層工作。經過幾年的打拼后，徐某最后創(chuàng)辦了自我的設計公司，實現了他職業(yè)發(fā)展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談資料：

問：您什么時候創(chuàng)辦這家公司的?最初的創(chuàng)業(yè)動機是什么?

答：最初創(chuàng)辦這家公司是在97年，那時不叫***公司(現有公司的名稱)，而叫***(以前公司名稱)，最開始想創(chuàng)辦公司是找到了一種商業(yè)動機，那時建筑裝飾行業(yè)剛興起不久，人才需求量極大，而入門起點也比較低。

問：您在大學里學的也是室內設計專業(yè)嗎?在校期間可有相關實習?畢業(yè)后是不是直接去的室內裝飾公司呢?

答：嗯，起初是學的建筑學。在校期間有過短期的實習，那時不像此刻這樣實習的機會個性多。畢業(yè)后是學校分配的，剛開始是在一家建筑學院做些基本的工作。

問：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢?經常需要跑家具、材料市場和施工現場嗎?

答：平時在工作方面，基本上什么都做吧，雖說是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業(yè)，許多東西還是要自我動手。比如各類圖紙的處理，與客戶談判溝通。同時也要經常去工地，跑材料市場，了解最新材料。

問：你們公司對員工的要求如何?對于新員工，一般是安排什么樣的工作?會進行培訓嗎?

答：一般來說，要求也不是個性高，只要你肯認真做事，用心完成任務也就好了。員工剛來公司時，通常不會進行專業(yè)的培訓，有什么不懂得能夠互相之間交流。一般會做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業(yè)務之類的。

問：據網上了解，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學生就應從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質?

答：多看些人文素養(yǎng)方面的書籍啊，學一學心理學，沒事呢聽一下與品性相關的講座，然后就是要多到外面走走，多與人打交道，學會溝通技巧。

問：此刻很多求職者選取進什么樣的公司，一般會思考進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何?大概薪資怎樣呢?

答：雖然目前這個行業(yè)有較大的競爭力，但總得來說，發(fā)展前景還是不錯的，入了行的，通常薪資就應都還不錯。此刻大學生實習機會較多，只要專業(yè)扎實，其他各方面素養(yǎng)也行，未來還是相當不錯滴。

問：您認為如何才能做好室內設計工作?就應具備哪些知識、技能或者經驗之類的?

答：在校很多學生都局限地認為只要學好3大軟件(3d，cad，ps)就能夠了，事實上，這只是這個專業(yè)中微乎其微的一部分。首先要端正好自我的心態(tài)，虛心地學習與其相關的各種知識。一個好的設計師，要有良好的美術功底，要多寫生，培養(yǎng)自我的設計靈感，積累設計素材。因為業(yè)務需要，也要懂點營銷，法律等方面的知識。

問：在一個設計團隊中，要是都從設計的觀念出發(fā)，有時可能會在見解上存在分歧，就應如何去調解這些狀況呢?

答：一般都是透過協商，多加分析，最終決定哪個更合理采取哪個，互相尊重而不是抨擊，不要影響團隊的協作潛力。

問：學我們這個專業(yè)的，是不是有必要懂點外語?

答：我個人的觀點，如果能掌握好一門外語，比如英語啊，那固然是好的，個性是想要成為高深或首席設計師的話，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設計圖紙，做到與國際化接軌。

問：我們多半明年上半年都要去實習了，請問在實習之前我們需要在哪些方面有所準備?

答：熟練操作那幾個基本軟件，到達能快速繪圖，背好人體工程學尺寸和相關材料的特性，規(guī)格等。掌握必須的溝通技巧，能學會很好地與人打交道。

這次的訪談經歷，讓我由心底覺得受益匪淺。一向都覺得作為行將畢業(yè)的我們，很有必要去與一些已經步入該行業(yè)的人進行交流，以便能更好的掌握其信息。最后能借這樣的機會，不論是從室內設計的發(fā)展狀況和前景，從事室內設計的人員所因具備的基本素養(yǎng)，還是大學生的畢業(yè)前的必備工作等，都做了較為詳細的了解。

在電視和網絡上常常能看到或聽到有關于我們大學生的每年的就業(yè)狀況，而就業(yè)指導課程，更是讓我們有了更加深刻的認識。每一次，看到人才招聘會上那擁擠的人潮，作為學習室內設計專業(yè)的我，總是在想，半年后我又是在哪個位置，有時候想想都不寒而栗。我想很多將畢業(yè)的大學生都會有我這樣的心理，或是緊張或是擔憂。但是，我們又能否采取一些措施，采取一些有效行動，讓我們能更清楚自?的目標是什么，該如何去實現。就這次的訪談，經一番整理與思考后，我有如下總結：

雖然目前室內設計專業(yè)在我國有了較為快速的發(fā)展，在社會上也得到了一致的好評，甚至被媒體譽為“金色灰領職業(yè)”，但我們不能因此而放松警惕，幸災樂禍。我常常暗暗認為“專業(yè)有好前景并不代表自我有好前途”，我們終究不是靠專業(yè)吃飯，而是靠自我打拼。我們這個專業(yè)，涉及范圍甚廣，就像徐某所說的即便掌握好三大軟件也只是其中極其微小的一部分，要想成為優(yōu)秀的設計師，還要精通手繪，積累較多的設計素材以便激發(fā)自我的設計靈感，做出能讓客戶滿意的效果圖來是關鍵。

首先要能精通一到兩門外語。誠然，室內設計專業(yè)在我國發(fā)展迅速，并逐步壯大起來，但據很多專家闡述，我們國內的專業(yè)水平與國際水平還相距甚遠。因此，要是能更清楚地了解國際化的室內發(fā)展趨勢，做到與國際接軌，我想掌握好外語是至關重要的，比如英語，國際通用語言，以及日語和法語，在發(fā)達城市其重要性也不容小視。除了語言，個人覺得，還應當了解歷史文化。搞設計終究是以人為本，了解歷史和各國家地區(qū)名族特色文化，并將其運用到設計中來，能讓我們的設計得到更深的認可。另外，還有營銷，管理，法律等方面的知識，看似與我們設計無關，實則它們也是成功設計的一部分，這個在實際操作過程中可能會深有體會。

多方顯示，此刻的大學生普遍存在眼高手低，心高氣傲的心態(tài)。就像在一堂就業(yè)指導課程里，我們老師讓同學模擬一次畢業(yè)生職場應聘，他的目標便是設計總監(jiān)。雖然說是模擬，多少也能反映同學的一些基本想法。我想，在校期間，即便他的確有許多工作經驗，即便專業(yè)成績也還不錯，但畢竟大學短短的三年，我們所學的知識還是十分有限的，很多事情還是需要從基層做起，端正心態(tài)，切不可心浮氣躁，急于求成。懷抱一顆謙虛的心，多加請教，即便有的東西自我以為懂了。對于有些工作哪怕繁瑣，哪怕不惹眼，也要按照要求，認真對待。

我特意提出關于團隊協作的問題，是我覺得，設計的工作與別的工作很大的區(qū)別在于，設計是融入了很多個人思維特性在內的，對于都是學過設計的，也都有著自我的設計理念和偏好的設計風格的設計員來說，在很多狀況下自我的觀點很容易與別人的發(fā)生分歧，對此，我們就應懂得如何去處理，做到凡事以大局為重，切不可為顯個性，忽略了團體。

對于從事設計類行業(yè)的人員來說，擁有良好的人脈關系是十分重要的，不管是與親人朋友，與同事，與客戶，還是與社會各界類的人士，都要懂得如何溝通交流，俗話說得好，“十年樹木，百年樹人”，其實把握好人際關系，同樣需要長時間磨合的。有時候我們說話稍不留神，一位本該成為朋友的人便離我們遠去，另一方面，可能我們熱情待人，忠誠服務，卻未必會受到很大的認可與歡迎。因此說，人際關系學，也是人生必修的一門課程，需要我們多花些心思去經營。

時間確如白駒過隙，大學三年就這樣即將成為過去，可能此刻很多的大學生依然在彷徨，在擔憂著未來，許多的時間也就這樣在一點點地消耗著。與其這樣，還不如放寬心態(tài)，對著天空大聲說，“職場，我能行!”然后邁開大步，好好地去規(guī)劃自我的人生，彌補自我的不足之處，相信透過自我的努力定將在自我的人生職場上站出一片明朗的天。

生涯人物訪談報告：對著天空大聲說，“職場，我能行!”然后邁開大步，好好地去規(guī)劃自我的人生，彌補自我的不足之處，相信透過自我的努力定將在自我的人生職場上站出一片明朗的天。

有關企業(yè)人物故事文章范文六

經______________(下稱貸款方)與 _____________(下稱借款方)充分協商，簽訂本合同，共同遵守。

第一條 自________起，由貸款方向借款方提供____________(種類)貸款(大寫)___________________ ，用于_____________，還款期限至_____________止，利率按月息_______‰計算。如遇國家貸款利率調整，按調整后的新利率和計方法計算。具體用款、還款計劃如下：……

第二條 貸款方應在符合國家信貸政策、計劃的前提下，按期、按額向借款方提供貸款。否則，應按違約數額和延期天數付給借款方違約金。【企業(yè)間的借款合同范本】企業(yè)間的借款合同范本。違約金數額的計算，與逾期貸款的加息同。

第三條 借款方愿遵守貸款方的有關貸款辦法規(guī)定，并按本合同規(guī)定用途使用貸款。否則，貸款方有權停止發(fā)放貸款，收回或提前收回已發(fā)放的貸款。對違約部分，按規(guī)定加收______%利息。

第四條 借款方保證按期償還貸款本息。如需延期，借款方必須在貸款到期前提出書面申請，經貸款方審查同意，簽訂延期還款協議。借款方不申請延期或雙方未簽訂延期還款協議的，從逾期之日起，貸款方按規(guī)定加收______%的利息，并可隨時從借款方存款賬戶中直接扣收逾期貸款本息。

第五條 貸款方有權檢查、監(jiān)督貸款的使用情況，了解借款方的計劃執(zhí)行、經營管理、財務活動、物資庫存等情況。借款方對上述情況應完整如實地提供對借款方違反借款合同的行為，貸款方有權按有關規(guī)定給予信貸制裁。

貸款方按規(guī)定收回或提前收回貸款，可直接從借款方存款賬戶中扣收。

第六條 借貸雙方發(fā)生糾紛，由雙方協商解決;協商不成，按下列第______種方式解決：

1.提交____________仲裁委員會仲裁;

2.依法向人民法院起訴。

第七條 其他__________________________________________________________________

第八條 本合同未盡事宜，按國家有關法規(guī)及銀行有關貸款規(guī)定辦理。

第九條 本合同從借、貸雙方簽章之日起生效。

本合同一式______份，借、貸雙方各執(zhí)一份。

借款方：_______________________

貸款方：________________________

借款單位：_____________________

貸款單位：(公章)______________(公章或合同專用章)

經辦人：(章)__________________

法定代表人：(章)_____________

負責人：(章)_________________

經辦人：(章)_________________

開戶銀行及賬戶：_______________

簽約日期：_____________________

簽約地點：_____________________