總結(jié)是我們對(duì)自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。寫一篇完美的總結(jié),需要對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行全面而準(zhǔn)確的回顧。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文,供大家參考。
函授留級(jí)申請(qǐng)書篇一
您們好!
我是高一年級(jí)三班xxx學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。因?yàn)榻鼛状嗡Z文考試成績太差,給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響,對(duì)此他已做深刻反省,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮讓他留級(jí),再讀高一年級(jí)打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵(lì)我的孩子,不要被這次的挫折嚇倒,要相信領(lǐng)導(dǎo),相信老師,在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信,從現(xiàn)在開始,我一定會(huì)全力配合學(xué)校的教育,我的孩子也一定會(huì)刻苦奮斗,竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此致敬禮!
致此
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
xxxx年xx月xx日
函授留級(jí)申請(qǐng)書篇二
:
您們好!
我是x級(jí)x系x班的學(xué)生x。因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入x工程專業(yè),經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)時(shí),存在難度。經(jīng)過對(duì)本校各專業(yè)的了解,我認(rèn)為x專業(yè)更適合自己。
入校5月以來,在對(duì)x工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
但是,通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,x工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時(shí),盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí),課后積極復(fù)習(xí),完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè),取得專業(yè)課程成績排名班級(jí)第10名的成果,但這并未達(dá)到我的.理想。
的培養(yǎng)。
對(duì)于將來的就業(yè),我希望從事有關(guān)于x專業(yè)方面的工作。請(qǐng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
相信,我會(huì)報(bào)以的熱情全身心的投入到x專業(yè)的學(xué)習(xí)中。
因此,我向院系。
領(lǐng)導(dǎo)。
申請(qǐng)從x工程專業(yè)轉(zhuǎn)至x專業(yè)。希望。
領(lǐng)導(dǎo)。
能予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年xx月xx日。
函授留級(jí)申請(qǐng)書篇三
:
您們辛苦了!我是20xx級(jí)x學(xué)院x系的學(xué)生xx,我現(xiàn)在提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望可以轉(zhuǎn)入x大學(xué)x系學(xué)習(xí)。
優(yōu)越,因?yàn)樗膸熧Y力量,因?yàn)樗拿麣庖约坝绊懥?。很幸運(yùn),我得以被貴校錄取,但同時(shí)又有些不幸的是沒有被a專業(yè)錄取,我在高考志愿填報(bào)期間曾經(jīng)了解過b專業(yè),它是近幾年發(fā)展起來的邊沿學(xué)科,是社會(huì)科技發(fā)展的產(chǎn)物。雖然是新興事物,可是它對(duì)于我來說卻是陌生和不合適的專業(yè)。我希望自己可以學(xué)以致用,去實(shí)現(xiàn)理想。在我的故鄉(xiāng)開創(chuàng)屬于我自己的天地。
以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請(qǐng)各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
以長輩的身份,慈愛的給予考慮。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
函授留級(jí)申請(qǐng)書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是原一年級(jí)(1)班同學(xué)的家長。首先非常感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育,但由于孩子基礎(chǔ)太過薄弱,學(xué)習(xí)比較吃力,導(dǎo)致成績很不理想。為了讓孩子的成績能跟上,我們?nèi)医?jīng)過慎重的商討,決定讓他留級(jí),并且自愿承擔(dān)留級(jí)造成的一切后果,我們希望他再讀一年打好基礎(chǔ),我們作為家長一定會(huì)全力配合學(xué)校的教育,決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。
再次懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),感謝學(xué)校能再給孩子一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
時(shí)間:
函授留級(jí)申請(qǐng)書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫~~,是~~~煤電班學(xué)生。由于骨折手術(shù)請(qǐng)假三個(gè)多月,導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績太差,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,所以申請(qǐng)留級(jí)。
由于手術(shù),我浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不好。但請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信。明年9月份我繼續(xù)跟著下一級(jí)的新生進(jìn)行正常的入學(xué)考試和體檢程序。留級(jí)后,我一定刻苦奮斗,竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:~~~
函授留級(jí)申請(qǐng)書篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是xx年級(jí)xx班 xxx 學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。因?yàn)榻鼛状嗡Z文考試成績太差,給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響,對(duì)此他已做深刻反省,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。
能到貴校求學(xué),一直是一個(gè)農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他:“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,認(rèn)真聽取老師的教誨??”但是因?yàn)樗谕獾刈x幼兒園,漢語拼音沒系統(tǒng)學(xué)過,語文功課老跟不上,孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響,所以他的考試成績考得那么糟糕,而且他是20xx年9月8日出生的,年齡也稍小了點(diǎn)。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級(jí),再讀一年級(jí)打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵(lì)我的孩子,不要被這次的挫折嚇倒,要相信領(lǐng)導(dǎo),相信老師,在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信,從現(xiàn)在開始,我一定會(huì)全力配合學(xué)校的教育,我的孩子也一定會(huì)刻苦奮斗,竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。
再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)! 感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
時(shí)間:
函授留級(jí)申請(qǐng)書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!我是xxx學(xué)院xx屆信息學(xué)院計(jì)算計(jì)應(yīng)用xxx班的學(xué)生xx。在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)光里我學(xué)習(xí)了很多,也收獲了很多。在基本的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)內(nèi)在的提煉與塑造也有了很大一個(gè)步驟的提高。雖然大學(xué)我只讀了一年,但在這一年之中我學(xué)到了不少東西,這短暫的學(xué)習(xí)給我的人生有了深刻的記憶。
我退學(xué)的決定也許比較倉促,也許還有其他支持到我順利畢業(yè),但家庭的意外事故發(fā)生,讓我從經(jīng)濟(jì)或精力上心有余而力不足。我退學(xué)是經(jīng)過認(rèn)真的思考,不是一時(shí)心血來潮,因?yàn)楫?dāng)今的教育事業(yè)的發(fā)展是持續(xù)性的,“活到老學(xué)到”是勢(shì)在必行。在學(xué)校我們學(xué)到很專業(yè)的知識(shí)也能進(jìn)行素質(zhì)文化教育的熏陶。可能今后在社會(huì)上行走,可能會(huì)真的實(shí)踐在工作應(yīng)用當(dāng)中,以我如今的現(xiàn)況與家庭的經(jīng)濟(jì)情況我去實(shí)踐或許更加有助于我今后的而發(fā)展!
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為,一切的言行都按照我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神在發(fā)揚(yáng)。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,也是我冷靜仔細(xì)思考的結(jié)果,最后非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:xxx。
xx年x月x日。
函授留級(jí)申請(qǐng)書篇八
:
我是xxx學(xué)院數(shù)學(xué)系xx級(jí)3班的學(xué)生,因入校時(shí)學(xué)校專業(yè)自動(dòng)調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門,盡管我已經(jīng)努力,但我各科專業(yè)成績都不是很理想,因?yàn)槲覐男?duì)英語有著強(qiáng)烈的熱情,特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入外語系進(jìn)一步學(xué)習(xí),當(dāng)然外語系絕不允許一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系,而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的`努力與熱情一定會(huì)有一翻作為,鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時(shí),特作出以下承諾:
一、在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。
二、在學(xué)習(xí)期間熱愛班級(jí)與同學(xué)。
三、在期末考試中,不掛任何一門科目。
上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒有辦到,我自愿退學(xué)。
此致申請(qǐng),愿x
x老師。
能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年xx月xx日。
函授留級(jí)申請(qǐng)書篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是xx年級(jí)xx班 xxx 學(xué)生的`家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。因?yàn)榻鼛状嗡Z文考試成績太差,給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響,對(duì)此他已做深刻反省,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。
能到貴校求學(xué),一直是一個(gè)農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他:“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,認(rèn)真聽取老師的教誨”但是因?yàn)樗谕獾刈x幼兒園,漢語拼音沒系統(tǒng)學(xué)過,語文功課老跟不上,孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響,所以他的考試成績考得那么糟糕,而且他是20xx年9月8日出生的,年齡也稍小了點(diǎn)。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級(jí),再讀打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵(lì)我的孩子,不要被這次的挫折嚇倒,要相信領(lǐng)導(dǎo),相信老師,在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信,從現(xiàn)在開始,我一定會(huì)全力配合學(xué)校的教育,我的孩子也一定會(huì)刻苦奮斗,竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。
再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)! 感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
xxxx年x月xx日
函授留級(jí)申請(qǐng)書篇十
1、容易打消孩子的“積極性”:
因?yàn)椤傲艏?jí)”孩子要在小學(xué)在重新學(xué)一遍課程,容易讓孩子感覺自己都會(huì)了,有驕傲的情緒,或是沒有了以前的“積極性”和“上進(jìn)心”。
2、“留級(jí)”會(huì)讓孩子產(chǎn)生“失落感”:
看著以前和自己一起學(xué)習(xí)和生活的小伙伴都高高興興的升入初中,而自己卻還要留在小學(xué),會(huì)讓孩子感覺到很失落。
小學(xué)生留級(jí)的利
留級(jí)可以幫助孩子換個(gè)新環(huán)境,讓孩子重新享受“小學(xué)”時(shí)光。如果孩子不得不“留級(jí)”,為了讓孩子不對(duì)原來的生活和知識(shí)產(chǎn)生厭煩,可以考慮為孩子換一所新的學(xué)校,在新的環(huán)境里,會(huì)給孩子帶來新鮮的感覺。正好可以引導(dǎo)孩子將以前學(xué)的不太扎實(shí)的知識(shí)和本領(lǐng),在新的班級(jí)沖洗補(bǔ)習(xí)一下,也可以利用孩子學(xué)過一遍的優(yōu)勢(shì),讓孩子多多的幫助其他小朋友,多多的舉手發(fā)言,鍛煉孩子的自信心和交流能力。
函授留級(jí)申請(qǐng)書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫,是應(yīng)屆畢業(yè)生。由于學(xué)習(xí)成績太差而高考在即,所以申請(qǐng)編到高一復(fù)讀。
過去,我浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)此,我后悔不已。但請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信,從現(xiàn)在開始,我一定刻苦奮斗,竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
x年x月xx日。
函授留級(jí)申請(qǐng)書篇十二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們:。
你們好!
我是xx級(jí)動(dòng)畫系1班的學(xué)生xxx。來我校一年以來,在對(duì)動(dòng)畫專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實(shí)在是很榮幸。
但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動(dòng)畫專業(yè)并非我所喜愛的,我對(duì)動(dòng)畫專業(yè)課程的熱情和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對(duì)動(dòng)畫專業(yè)的.學(xué)習(xí)中。
而相比較之下,我更喜歡廣告專業(yè),一直以來對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動(dòng)漫方面的工作。我也相信,我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。
因此,我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我動(dòng)畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
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