教案是一份重要的教學(xué)參考材料,有助于教師提供有效的教學(xué)指導(dǎo)。怎樣編寫一份科學(xué)、合理的教案是每一位教師都要思考的問題。需要參考教案的老師們可以看看下面的范文,有助于提升教學(xué)設(shè)計能力。
小學(xué)感恩班會教案模板范文匯總篇一
活動目的:
通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
活動準(zhǔn)備:
1、制定活動計劃;
2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》《甜甜的秘密》、詩朗誦、三句半、小品。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
地點:教室
活動過程:
主持人1:人生有陽光,也有風(fēng)雨,有成功也會有失敗。
主持人2:在迷茫的時候,有人為你指點迷津,讓你明確前進(jìn)的方向。
合:下面我們宣布“《關(guān)愛他人,學(xué)會感恩》”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人2:第一項班長講話:
班長:親愛的同學(xué)們,感恩——對我們來說是一個熟悉而又陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?。今天就讓我們一起來感恩,學(xué)會感恩,讓生命可以輕裝一點,未來才會有陽光。所以我們會用我們所能做到的一切去感謝這個世界,用力所能及的全部力量來報答一切。最后預(yù)祝我們的班會圓滿成功。
主持人:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。
主持人:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
萬雙陽:羔羊跪乳、烏鴉反哺,中華兒女孝父母。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,回憶父母為我們付出的點點滴滴。請欣賞湯小賓尹一農(nóng)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的詩朗誦《母親的贊歌》。
歲月,拋落我一雙又一雙鞋子
風(fēng)雨,脫掉我一件又一件衣裳
家園,賜于我一座又一座路標(biāo)
母親,永不疲倦地向我凝望
古老而又永恒的關(guān)愛
有時,母親的手送我一程
有時,母親的心送我一程
其實,送與不送都一樣
我早已經(jīng)知道
無論是刮風(fēng)下雨,還是冰天雪地
都是你心頭的牽掛
在歲月的山路上,我為你寫下腳印
在風(fēng)雨的旅途中,我記住你的笑容
在歲月的風(fēng)雨中——
我會帶著感恩和虔誠,為你祝福
主持人:聽了他們的朗誦,大家是不是心中有所感觸呢?
今天我們在一起暢談感恩,我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,感誰的恩,聽了下面的三句半你就會清楚了。
甲:敲鑼打鼓響起來
乙:我們?nèi)齻€走上臺
丙:上臺說件什么事
丁:說感恩
甲:感謝父母養(yǎng)育恩
乙:感謝社會哺育恩
丙:感謝老師教育恩
?。和抡f
甲:感謝朋友幫助恩
乙:感謝對手激勵恩
丙:感謝生人接濟(jì)恩
?。赫f得好
甲:感謝同學(xué)友愛恩
乙:感謝長輩寬容恩
丙:感謝萬物滋養(yǎng)恩
?。赫娌诲e
甲:滴水之恩涌泉報
乙:知恩圖報不能忘
丙:世間百恩孝為先
?。阂浝?/p>
甲:父母恩情似海深
乙:人生莫忘父母恩
丙:生兒育女世代傳
?。鹤怨沤?/p>
甲:鳥獸尚知養(yǎng)育恩
乙:父母不敬敬何人
丙:為人子女要孝順
?。耗?/p>
甲:感恩的心感謝萬物
乙:感恩的真情確切
丙:感恩的心付諸行動
?。赫嫔泼?/p>
主持人:他們四個說的真好,是的世界上有一種樸實的愛,他的名字叫母愛,陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。
主持人:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切,那么寬容的父愛,那么博大的胸懷。
主持人:父愛、母愛那么樸實,那么寬容,又那么偉大,我們在父母的關(guān)心下健康成長,我們是否象下面小品中的姐弟倆一樣懂事呢?請看小品《奶奶的生日》。
奶奶的生日
(幕啟,一桌兩椅,奶上)
奶:老媽媽今年六十八,耳不聾來眼不花,日子過得真是好,喜的我整天笑哈哈。俺一家五口人,兒、兒媳婦,還有一個孫子、孫女。提起俺孫子、孫女,我怎么覺著跟從前不一樣了耶?這些天又是給我梳頭,又是給我洗腳、還捶背,可孝敬了,怎么變了耶?這天不早了,我別光連連了,這學(xué)生放了學(xué),上班的都回來,還得吃飯來,我得買點菜去。(下)
姐:(姐上向內(nèi))弟弟——!
弟:哎——?。ㄉ希?/p>
姐:弟弟,咱們買的禮品藏好了嗎?
弟:藏好了!這是秘密,姐,你可不能先泄密啊!
姐:咱倆都得保守秘密,等奶
奶回來給她一個最大的意外驚喜!
弟:對!
姐:咱倆給大家自我介紹一下吧!
弟:好!
姐:我姓王,叫小云,是西關(guān)小學(xué)六年級一名學(xué)生!我是姐姐。
弟:我也姓王,叫小軍,是西關(guān)小學(xué)三年級一名學(xué)生,我是弟弟。
姐:咱倆是——
合:姐弟倆!
姐:自從我們學(xué)校開展孝心教育活動以來,同學(xué)們的思想面貌煥然一新。“三八”婦女節(jié)期間,學(xué)校就開展了“我向媽媽獻(xiàn)孝心”活動,大家用自己靈巧的手,每人精心制作了一張“孝心卡”!作為禮物送給了自己的媽媽!
弟:我做的“孝心卡”還獲獎哪!哎,姐,那是“三八”婦女節(jié),什么時候是“婦男節(jié)”咱也給爸爸做一個。
姐:傻弟弟,哪有什么“婦男節(jié)”,想孝敬爸爸,每天都可以!
弟:姐,咱們學(xué)校還發(fā)的倡議書哪!
姐:對!要求全校少先隊員要感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教誨之恩;感激同學(xué)間的愛心幫助,還要感恩社會,感恩自然等等!
弟:姐,我們還開展護(hù)蛋活動哪,我的蛋保護(hù)的可好了,我們班王小虎的蛋放在口袋里,不小心擠破了,弄的滿口袋都粘糊糊的,大家都笑他!
姐:奶奶每天都是這個時候去買菜,也該回來嘍?咱們趕快做作業(yè)等著吧?。ń愕軅z拿書包做作業(yè))
(奶奶手拎菜藍(lán),菜藍(lán)中有芹菜等上)
奶:這兩天的個菜怎么這么貴耶?芹菜都塊把錢斤了,這辣椒子一點不辣還要三塊來?。ń虚T)小云、小軍——!
(姐弟倆歡呼雀躍開門)
姐弟:奶奶!
奶:哎!
(弟弟接菜籃,姐扶奶)
姐:奶奶,累了不?快坐下歇會?。ò嵋巫樱?/p>
弟:奶奶,我給你捶捶背。
奶:好好好,我的乖孩子,俺孩子真懂事了!
姐弟:奶奶,我們要爭當(dāng)小“孝星”!
奶:“笑星”?就是電視里趙本山那樣的“笑星”?
姐:不是奶奶,是“孝敬”的“孝”!
奶:哦!這市教育局、街道教委和學(xué)校,這又辦了件大好事,教育學(xué)生都有孝心了!您這些學(xué)生從小就得懂得孝敬父母,尊重長輩,得孝順,長大了別學(xué)《墻頭記》里大怪、二怪似的兩個人都不孝順?biāo)?,把他爹托到墻頭上沒人管沒人問了!
姐:奶奶,我們一定要孝順爸爸、媽媽、奶奶!奶奶年紀(jì)也大了,還操勞著家務(wù)。爸爸、媽媽他們也不容易呀,每天都那么辛苦,為我們操勞!
弟:奶奶,我再也不惹您生氣了,再也不向您亂要錢了!
奶:這就對了,在家要聽大人的話,在學(xué)校一定要聽老師的話,要做個好學(xué)生!
姐弟:奶奶!我們記住了!
姐:奶奶,您知道今天是什么日子嗎?
媽:今天是星期二耶!
弟:您不知道了吧?
姐:奶奶,您坐好,把眼閉上?。ㄓ檬治妫?/p>
(弟弟從內(nèi)抱出蛋糕)
弟:奶奶!您看這是什么?
奶:喲?這買蛋糕干什么的?
姐:奶奶!今天是您的生日,我們祝您——
姐、弟:生日快樂!
奶:噢!今天是我的生日?你們怎么知道的?
姐:我媽告訴我們的。
奶:這蛋糕哪來的?
弟:我和姐姐早就計劃了,我們用積攢的早點錢和零花錢給您買的!
姐:這就是我們?yōu)槟棠太I(xiàn)上的生日禮物!
奶:我的娘哎,老媽媽我這一輩子還沒人給我過過生日來,俺兒媳婦還記著來,這都這么孝順耶?喲!這天不早了,你爸爸你媽媽也快下班了,該做飯了!
姐:我刷鍋洗碗!
弟:我摘菜!
奶:這還是老師教育的好??!走,咱們娘仨——
合:下廚房?。ㄈ讼拢?/p>
主持人:瞧!他們的臉上爬滿了幾條皺紋,頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。
史春卅:瞧!他們的步伐不再矯健,他們的腰背部也不那挺直了!
合:這一切都是為我們操勞的呀!
主持人:今天,我們要真誠的大聲地說一聲
全班合:“爸爸、媽媽感謝您們,您們辛苦了”
主持人:世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外,還有我們的第二任父母,那就是我們可敬的老師。
主持人:老師教會了我們做人的道理,就向父母一樣無私地關(guān)心著我你們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以,我們把自己對老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運星,用它們做成美麗的項鏈,我們要把它送給最最關(guān)愛我們的老師。請欣賞小合唱《甜甜的秘密》(放錄音機(jī))
主持人:老師教我們知識,教會我們做人,為了我們您默默地耕耘,無私地奉
獻(xiàn),我們從心底里感激您。
主持人:“贈人玫瑰,手有余香”沒個人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無論怎樣都要找到可以感恩的人。
主持人:現(xiàn)在有請班長向大家提出倡議
班長:同學(xué)們,讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起。說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。
主持人:衷心地感謝父母,老師和朋友,讓感恩伴我們一生。
主持人:此時此刻,你一定非常感動有許多話想說,讓我們大聲地說出拉來吧
學(xué)生說
生1:為勞累一天的父母倒一杯熱茶,捶捶背,揉揉肩,說說笑話。
生2:幫父母做一次飯,洗洗碗,掃掃地。
生3:我感謝我的老師,因為她每天教我們知識,為我們判作業(yè),她太辛苦了!
生4:我要陪父母上街買菜,買東西。
生5:我能體諒、理解老師的苦楚,不和她頂嘴、吵架、多為他們著想。
生6:我用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物。
生7:我感謝老師在我生病的時候我補(bǔ)課。
生8:我想列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時時想著他們能為他們做些什么。
生9:我要學(xué)會反省自己,學(xué)會對父母、老師說:“對不起”,學(xué)會擁抱父母,學(xué)會對父母、老師說:“謝謝”。
生10:我要走進(jìn)父母、老師的心靈,傾聽他們的心聲。
主持人:學(xué)會關(guān)愛別人
主持人:學(xué)會感恩
合:世界會因此變得更精彩!
主持人:讓我們懷著一顆感恩的心,共同唱想愛的旋律吧,請聽大合唱《感恩的心》(背景音樂)
主持人:讓我們常懷感恩的心去熱愛生活,關(guān)愛生活,關(guān)愛身邊的每一個人吧。
主持人:進(jìn)行班會第三項有請班主任老師講話。
班主任講話:
同學(xué)們,今天所有人的表現(xiàn)都非常精彩,教師真為你們驕傲!父母和老師的愛是我們生活中的陽光,如春風(fēng)化雨般給我們無盡的力量,我們要像班會中說的那樣,學(xué)會感恩、學(xué)會知恩圖報,讓愛我們的人對我們充滿希望!就讓我們共同行動起來吧,從我做起,從小事做起,讓感恩這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去!
小學(xué)感恩班會教案模板范文匯總篇二
小學(xué)生守則提出:要孝敬父母,尊敬師長??稍诤图议L的談話過程中,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子們大都是獨生子女,父母對他們嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很傷心。所以,為了更好的開展“孝敬父母”的教育教學(xué),弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,更好的引導(dǎo)孩子們“走進(jìn)父母,體諒父母,關(guān)心父母,孝敬父母”把父母對自己的愛加以引申,轉(zhuǎn)化為回報父母的實際行動,讓孩子們常懷感恩之心,讓父母的愛時刻伴其同行,我設(shè)計了《感恩母親》這堂以感恩為主題的班會課。讓孩子認(rèn)識到,在家庭里父母對孩子的愛不是單向的,應(yīng)該是雙向互動的。孩子不僅要接受來自父母的愛,更應(yīng)懂得愛的反饋和回報。通過本次教學(xué),讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到母愛的無私偉大,培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷,并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛,進(jìn)行生活實踐的能力。學(xué)生的認(rèn)知起點分析:
在之前,學(xué)生對感恩知識有所了解,但在生活中不能把父母對自己的愛加以引申,轉(zhuǎn)化為回報父母的實際行動。
1、本教學(xué)設(shè)計由淺入深,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,開闊胸襟,指導(dǎo)行為,各環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)。
2、形式多樣。通過歌曲、短片欣賞、詩歌朗誦、討論、歌舞表演等多種形式,配合多媒體運用,激發(fā)學(xué)生積極參與教學(xué)的熱情,充分發(fā)揮學(xué)生的`主體性。
3、情感滲透。通過各種教學(xué)觸動學(xué)生心靈,讓學(xué)生受到情感的強(qiáng)烈碰撞,指導(dǎo)學(xué)生今后的行為。
課件。
通過本次教學(xué),學(xué)生深刻地認(rèn)識到母愛的無私偉大,培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷,并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛,進(jìn)行生活實踐的能力。
教育學(xué)生熱愛母親,回報母親。
如何用實際行動來回報自己的母親。
欣賞、朗誦、討論、歌表演。
1、制作課件。
2、準(zhǔn)備詩朗誦的材料。
3、課前布置教室(在教室里點上蠟燭)。
一、激趣導(dǎo)入(出示幻燈片1)。
下面請同學(xué)們看看大屏幕(學(xué)生觀看大屏幕)。
1、通過畫面的欣賞,同學(xué)們能想到什么?。通過畫面的欣賞,讓我們想到了《游子吟》這首古詩,同學(xué)們會背嗎?下面就請同學(xué)們把這首古詩背一背吧!
2、通過剛才對古詩畫面的欣賞以及同學(xué)們對古詩的了解,你有什么樣的感受呢?這是一首母愛的頌歌,今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。《感恩母親》主題班會教學(xué)現(xiàn)在開始?。ǔ鍪净脽羝?)。
二、教學(xué)過程(出示幻燈片3)。
首先我們來了解一下什么叫感恩?為什么要感恩?感恩節(jié)是哪一天?(先讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫猓?/p>
下面就讓我們在燭光的陪伴下(課前布置),欣賞一首《燭光里的媽媽》,來感受一下母愛吧!
第一環(huán)節(jié):感受母愛(出示幻燈片4)欣賞《燭光里的媽媽》(播放課件)。
從歌曲畫面中,讓我們看到了什么?
聽著《燭光里的媽媽》,看著桌上溫馨閃耀的燭光,默默地燃盡自己放出光和熱,更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。母愛是無私的,它像春天的甘霖,灑落在我們心田。雖然悄無聲息,卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
第二環(huán)節(jié):走進(jìn)母親,感悟愛(出示幻燈片5)。
欣賞:汶川大地震中最動人的短信——《媽媽最后的短信》。
同學(xué)們:那條未發(fā)出的短信是什么?
(親愛的寶貝,如果你能活著一定要記住我愛你)。
同學(xué)們,看了這段短片,同學(xué)們想說什么?
母愛如此無私而偉大,為了讓寶寶活下來,犧牲了自己,自己卻永遠(yuǎn)的離開了這個世界,到了另一個天國。
是??!無論你在干啥,到什么時候也離不開,咱的媽;無論你官多大到什么時候也不能忘,咱的媽。第四環(huán)節(jié):討論交流(出示幻燈片10)(播放背景音樂《世上只有媽媽好》)。
親愛的同學(xué)們,剛才我們看了那么多母親給我們的關(guān)心和感動,為我們付出了這么多的愛,那你們的媽媽呢?下面請同學(xué)們也談?wù)勗谏钪心赣H給你們的關(guān)心和感動吧?。▽W(xué)生討論交流)第五環(huán)節(jié):“關(guān)心母親,回報愛”(出示幻燈片11)。
母親給了我們這么多的關(guān)心和感動,那同學(xué)們,在生活中,作為兒女,我們應(yīng)該怎樣做呢?怎樣對待自己的母親呢?(學(xué)生自由發(fā)言。)(播放背景音樂《媽媽的吻》)。
接下來,請欣賞一段短片《給媽媽洗腳》。
播放短片《給媽媽洗腳》,感受親情。
通過短片的欣賞,短片中發(fā)生了什么?這是一則公益廣告,短片中的小弟弟受他媽媽的影響,這么小就懂得如何回報父母。(孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的基本道理。其實父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從點滴做起:比如陪他們聊聊天、一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱、甚至只是一個微笑,他們也會感到非常高興。這就是對母親最好的報答,這就是感恩母親。)。
第六環(huán)節(jié):感恩回報(出示幻燈片12)(播放背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》)其實值得感恩的不僅僅是我們的母親,我們對父親、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,都應(yīng)該在我們的感恩之列。
師:同學(xué)們,今天老師也要感謝,你們知道老師要感謝誰嗎?就是你們在坐的每一位同學(xué),謝謝你們在課堂上出色的表現(xiàn)。我給每位同學(xué)準(zhǔn)備了一張賀卡。送給大家吧!
師:可是現(xiàn)在老師還想提一個要求,希望同學(xué)們在這張賀卡上寫上自己想說的祝福語(平時不敢或是不好意思說的話,最好是自己心里的話)帶回去轉(zhuǎn)送給你們想送的人,想讓你感恩的人,好嗎?同時還可以再把賀卡裝飾一下,整理一下,使它更漂亮。相信他們一定會很高興、很感動的。親情在這世間,總是讓生活充溢著一份平平常常的溫暖,母親節(jié)快到了,我們借此機(jī)會祝福天底下每一位母親—母親節(jié)快樂?。ú⒉皇侵挥心赣H節(jié)這天才要特別去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),希望母親能天天快樂,日日幸福?。┑谄攮h(huán)節(jié):教學(xué)延伸:歌曲表演《感恩的心》。(出示幻燈片13)。
師:同學(xué)們,回去可把這首歌唱給你想感恩的人。
一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動。我們也要學(xué)會感恩,感謝這一切。
三、總結(jié)。
今天班會課學(xué)習(xí)了感恩母親,同學(xué)們在以后的生活中我們應(yīng)怎樣做呢?(平常在家里,在節(jié)日里,在周末時,在學(xué)習(xí)上,將來,)(最后齊讀倡議書,并讓學(xué)生將倡議帶給身邊的人)(出示幻燈片14)(播放背景音樂《感恩的心》)感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜,母愛讓人感動,母愛同樣偉大!今天就讓我們學(xué)會感恩,珍惜母愛吧!
小學(xué)感恩班會教案模板范文匯總篇三
活動目的:現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動,告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。
活動過程:
一、聽一個感人的故事。
下面請大家一起來聽一個感人的故事:蘋果樹和小男孩。
主持人:大家和我們一樣,一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十幾年中,父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)。
二、現(xiàn)場調(diào)查。
可我們又對父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
三、做一個感恩的人。
四、活動延伸。
感恩教育活動中的教育敘事一則。
小學(xué)感恩班會教案模板范文匯總篇四
活動目標(biāo):
1.在活動中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,知道感恩是一種美德。
2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達(dá)愛心的愿望。
3.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動重點難點:
活動重點:讓幼兒深切地感知情意,從而產(chǎn)生感恩的心理。
活動難點:讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。
活動準(zhǔn)備:
多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。
活動過程:
(一)感知活動:
1.多媒體展現(xiàn),讓幼兒感受幼兒園的美。
2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?
3.原來是您----門衛(wèi)叔叔。
4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景,了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。
(二)體驗活動:
1.現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。
2.用行動表達(dá)愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,并對叔叔說一句感謝的話。
3.播放《感恩的心》音樂,用肢體表達(dá)愛心。
(三)活動延伸:
幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,還要感謝誰?為什么?
小學(xué)感恩班會教案模板范文匯總篇五
1.同學(xué)們,今天老師請來了兩位朋友,你們看他們是誰啊?(小烏鴉和烏鴉媽媽)。
2.仔細(xì)觀察圖片,誰能給同學(xué)們說說圖上的內(nèi)容?
3.小烏鴉為什么要這樣做?(回報媽媽、感恩父母)。
1.昨天老師讓同學(xué)們搜集有關(guān)孝敬父母的故事現(xiàn)在誰愿意把你的故事分享。(指三名同學(xué)講故事)。
2.學(xué)生講完故事后讓其他學(xué)生說說你從故事中有什么體會?
4.指生結(jié)合資料交流。
其實,感恩體現(xiàn)在生活中的每一個細(xì)節(jié)、一句話、一個行動,都能表達(dá)感謝的真情,一份努力、一點進(jìn)步,都能傳遞一份愛意,讓父母感到幸??鞓罚?/p>
小學(xué)感恩班會教案模板范文匯總篇六
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,以實際行動來回報父母。
1、召開動員會,并公布了《感恩父母》主題班會活動方案,得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。
2、選定2名主持人和表演者,并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練。
3、收集一系列反映感恩父母的圖片、故事、歌曲和背景音樂。
4、發(fā)放《感恩調(diào)查問卷》,并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。
5、制作本節(jié)課的多媒體課件。
活動以講故事、表演、做調(diào)查等形式為主,充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則。
(一)圖片導(dǎo)入
主持人用投影展示一組關(guān)于母愛的圖片。
從視覺入手,展示母愛的無私、偉大,達(dá)到震撼學(xué)生心靈的目的。
宣布主題班會開始
(二)講感恩故事
由學(xué)生講述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父親的來信》。主持人聲情并茂的講述,感染、感動了大家。意圖讓學(xué)生感受父母之愛的偉大與無私,學(xué)生暢所欲言,有感而發(fā),從而提升對感恩父母恩情的理解。
(三)小品
學(xué)生自編自演小品《你別管》,表演者極投入的表演,使同學(xué)們?yōu)橹畡尤荩钍芙逃?。劇中表現(xiàn)的是不懂得感恩而帶來的影響和后果。設(shè)計目的是想讓同學(xué)在觀看表演中對照反省,或換位思考自己平時的言行是否正確。
(四)感恩調(diào)查(問卷調(diào)查在課前完成,公布調(diào)查結(jié)果)
1、你知道父母的生日嗎?在父母生日的時候送給他們禮物了嗎?
2、你知道用于你一年的花費是多少嗎?
3、你知道父母最大的煩惱是什么嗎?你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?
4、你最讓父母痛心的事是什么?
5、父母最讓你感動的一件事?
通過“感恩調(diào)查”及統(tǒng)計數(shù)據(jù)的公布,引起學(xué)生的思考,明白:父母為我們終日操勞,默默奉獻(xiàn),而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
(五)游戲:《最舍不得的人》
本環(huán)節(jié)我設(shè)計了這樣一個游戲《最舍不得的人》:讓學(xué)生拿出一張紙,在音樂的背景下讓大家認(rèn)真的想自己生命中最重要的五個人并把他們寫在紙上,隨后通過語言帶入情景讓同學(xué)們依次去掉第一個,第二個,第三個,直到在最重要的兩個人的時候只能選擇其中一個。
游戲中,每一次從生命中最重要的人去劃一個的同時,對同學(xué)們在靈魂上都是一次震撼,直到最后有很多同學(xué)是流著眼淚去按照指示劃掉的第四人?,F(xiàn)在的孩子都生活在蜜一樣甜的生活中,他們很少或根本就沒有經(jīng)歷過生離死別的痛,也不會去思考最愛他們的人,有一天突然離開了他們,他們怎么辦。
(六)宣誓
(全班同學(xué)宣誓:全體同學(xué)們起立,舉手握拳承諾)
親愛的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負(fù)父母心。
(七)班主任做總結(jié)
小學(xué)感恩班會教案模板范文匯總篇七
進(jìn)入高一第二學(xué)期以來,學(xué)生們已經(jīng)過個初來光華的激動和好奇,代之而來的是學(xué)習(xí)熱情不足,感到學(xué)校生活單調(diào)無味。這將大大的影響同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在延續(xù)上周班會課上的作業(yè):“3月8日婦女節(jié)給媽媽送什么禮物”的基礎(chǔ)上,本次班會將更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母。希望這次班會課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己,珍惜來之不易的生命,感恩讓你的生命多彩的父母。
1、更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母
2、珍惜來之不易的生命,感恩讓你的生命多彩的父母
1.高靜園春景圖
2.視頻:春之聲
1.從受精卵到嬰兒,母親每個階段的不適反應(yīng)
2.看一段母親愛孩子的廣告
3.思考:你能舉出父母愛你的故事嗎?
4.你能舉出你愛父母的故事嗎?
1.文章:《愛的代價》
2.3月8日你給媽媽送了什么禮物?媽媽的反應(yīng)是什么?
3.文章:《給兒子的一封信》
4.文章:《冷》
5.孝敬之星孫博文講述他自己的故事
6.我們能為爸爸媽媽做些什么?
7.《給爸爸媽媽的一封信》
小學(xué)感恩班會教案模板范文匯總篇八
1、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。
1、選拔班會主持人(2人)
3、搜集相關(guān)的詩文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。
一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會主題。
男:我們每個人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人;
女:我們每個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。男:沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?女:感恩不但是美德,感恩更是為人的基本條件!
二、討論:我們怎樣認(rèn)識感恩的?
學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學(xué)會報答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。
學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。
主持人總結(jié):
剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,非常好。
在生活中,我們首先要感恩的是父母,因為他們生養(yǎng)了我們;
其次,我們要感恩的是老師,因為他們教育了我們;
另外,我們還要感恩朋友和對手,因為他們促進(jìn)了我們的成長;
甚至我們還要感恩自然,因為自然給了我們陽光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換??梢赃@樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。
三、學(xué)會感恩父母:
“母愛如水,父愛似山?!备屑じ改冈杏覀兩?,感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!!
《游子吟》唐孟郊
四、學(xué)會感恩老師:
“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師?。≈x謝您們的大恩大德?。?!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
————晚唐李商隱《無題》
(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當(dāng)我走過老師窗前〉
五、學(xué)會感恩他人:
“贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。
————善待他人,學(xué)會感恩,收獲快樂!
(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱樱幢尘耙魳罚簮鄣姆瞰I(xiàn)〉
六、抓班級中具體事例展開教育:
1、表揚先進(jìn)(滴水之恩,涌泉相報,投之以桃,報之以李)
2、反思落后(列舉恩將仇報,見利忘義、過河拆橋的小人)
3、〈背景音樂:回家〉
七、感恩方法大奉獻(xiàn):
(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重、關(guān)心老師,給老師一個好心情。
(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。
(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會說“謝謝”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學(xué)會說“對不起”
(6)學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。
(7)多做善事、好事,盡自己的力量報效國家、社會、人民。
(8)列一張感恩表,記下感恩的,感恩的人,時時圖求報答。
七、學(xué)生朗誦
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。
所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)
八、結(jié)束語:
做老師的有兩個希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩,你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。
總之,希望同學(xué)們:
1、孝敬父母,學(xué)會體貼;
2、尊敬老師,努力學(xué)習(xí);
3、尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛
小學(xué)感恩班會教案模板范文匯總篇九
學(xué)會感恩,珍愛自己,善待他人,謙虛寬容。
為什么要感恩?如何感恩?
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入----開展競賽調(diào)動學(xué)生-----制作卡片、寫作內(nèi)化情感。
1、感恩大搜索:我們應(yīng)該感恩哪些人?(學(xué)生分組競賽)
2、為什么對父母應(yīng)該充滿感恩之心,感恩之情?(學(xué)生分組競賽)
3、典型示范:感動中國的《捐腎之爭》。
20xx年9月“中國新聞”報道“母親患尿du癥,子女爭相捐腎”的故事,讓我們記憶猶新:山東省棗莊市的田世國是個律師,5年來一直在廣州工作,難得有空回家。今年2月,田世國聽弟弟說:母親查出患尿du癥。田世國匆匆踏上北上的列車,回到了母親的身邊。尿du癥患者主要靠透析來維持生命,每次透析需要花費400元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢,支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女,一度想放棄治療。在得知母親的治療方式是移植一個健康的腎臟后,田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎,田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀(jì)最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧。”最后,身為大哥的田世國一錘定音:“我是大哥,我說了算,腎換我的!”手術(shù)很成功,但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關(guān)注,倍受國人贊許,被推舉為感動中國十大人物的候選人。
4、為什么對老師應(yīng)該充滿感恩之心,感恩之情?(學(xué)生分組競賽)
5、為什么對社會應(yīng)該充滿感恩之心,感恩之情?(學(xué)生分組競賽)
6、美文誦讀,情感熏陶。
《贈汪倫》李白
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪淪送我情。
7、感恩見行動感恩社會,我們該怎么做?(學(xué)生分組競賽)
8、啟迪思維:還有哪些也值得我們感恩?(學(xué)生分組競賽)
《感激》
感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志。
感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的見識。
感激鞭打你的人,因為他清除了你的業(yè)障。
感激遺棄你的人,因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立。
感激絆倒你的人,因為他強(qiáng)化了你的能力。
感激斥責(zé)你的人,因為他助長了你的定慧。
感激所有使你堅定成就的人。
凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人!
中華民族雖然沒有感恩節(jié),但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深的積淀在我們民族的血液中。從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的節(jié)日和詞語就是有力的佐證。(學(xué)生分組競賽,列舉感恩的詞語)
1、列舉感恩的詞語(學(xué)生分組競賽)
恩德如山:比喻恩德極為深重。
恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。
恩同再造:使人再生的恩惠。比喻恩情極大,象救了自己的性命一樣。
恩重如山:恩情深厚,像山一樣深重。
2、列舉感恩的節(jié)日。(學(xué)生分組競賽)
如:清明節(jié)掃墓祭祖,春節(jié)全家團(tuán)圓,重陽節(jié)敬老等等。
1、你能用一句話談?wù)勀惚敬位顒拥氖斋@嗎?(然后齊讀美文)
《學(xué)會感恩》
我感恩,很多很多人……
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學(xué),是他們讓我……
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