2023年網(wǎng)絡正能量發(fā)言稿范文怎么寫(匯總8篇)

閱讀是人類獲取知識、開拓視野的一種重要方式，我們不妨通過總結來鞏固所學。在寫總結之前，可以先列出要點，然后再進行整理和歸納。閱讀一下這些總結范文，或許可以給你帶來新的思路和見解。

網(wǎng)絡正能量發(fā)言稿范文怎么寫篇一

一摞作文本擺在辦公桌上，看到《愿你》時，北京四中語文教師王允忍不住畫了很多條紅色波浪線，“每一句都是那么舒暢，就像泉水在心間流淌?！彼鹗謾C，像往常一樣，拍下文章，發(fā)到了朋友圈。

“愿你付出甘之如飴，所得歸于歡喜?！?/p>

“愿你的流淚每次都是喜極而泣，愿你精疲力盡時有樹可倚?！?/p>

“愿你的世界里天天都是好天氣。即便忘了帶傘也要告訴自己:寶寶今天偏要淋雨!原來驅趕陰霾的太陽是明媚的自己?！?/p>

“愿你走出半生，歸來仍是少年?！?/p>

……。

一個月前，北京四中初二語文組圍繞主題教學“人生導航”，借鑒書信朗讀節(jié)目“見字如面”的形式，讓學生寫一封信。

學生張詠言的《愿你》在朋友圈得到了很多贊譽。幾天后，有人把文章貼到了微博@北京人不知道的北京事，人民網(wǎng)轉發(fā)后，閱讀量很快超過800萬。隨后，數(shù)十個大v開始關注，評論里，也逐漸出現(xiàn)了褒貶不一的評價。朋友們陸續(xù)給王允發(fā)來網(wǎng)上的截圖，她才感覺“這事好像鬧大了”。

中國青年報·中青在線記者在學校見到了這位語文教師，“文章就像孩子模仿父母口吻寫給自己的期望，說出了很多中年人想說的話。翻到最后，才發(fā)現(xiàn)是她寫給未來的自己的?！蓖踉收f，這篇文章讓很多人再度重溫青春，能這么火，她也很意外。

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網(wǎng)絡正能量發(fā)言稿范文怎么寫篇二

尊敬的各位領導、朋友們：

大家下午好！很高興，也很榮幸受邀參加今天的自媒體座談會。其實我的內心是很忐忑的，因為深知自己的個人公眾平臺關注量、閱讀量、推送條目都還很少，相比在座各位自媒體網(wǎng)絡的佼佼者，是不足以作為典型在這里跟大家分享經驗的。之所以還能發(fā)言，我想是因為我始終堅持走原創(chuàng)文章的路線，深耕內容創(chuàng)作，個性特色。更是嚴格遵守各項規(guī)定，不做“標題黨”，也不寫煽動、色情和血腥等內容，不為運營而運營。

我開通了“魚漂小鎮(zhèn)”微信公眾平臺，基于當時我是去哪兒網(wǎng)的“聰明旅行家”，為網(wǎng)站供稿的同時也想自己運營一個平臺。一來有旅游方面的文稿資源，二來準備分享原創(chuàng)文章和喜歡的詩詞，充實一下業(yè)余生活。

初識微信公眾平臺確有一種天高任鳥飛、海闊憑魚躍的暢快，規(guī)劃著一個憑借旅游攻略和原創(chuàng)文章的特色優(yōu)勢，不需要嘗試人間疾苦，就成為萬人矚目平臺的童話故事。殊不知，很快便發(fā)現(xiàn)這更像是王子騎了一匹脫韁的野馬，找不到屬于自己的城堡和公主的童話。也意識到原創(chuàng)文章的公眾平臺發(fā)展并非水草優(yōu)沃的草原，反倒更像是寸草不生、荒無人煙的戈壁――關注的人少，閱讀的人少，轉發(fā)的人更少，偶爾看到新關注者如幾縷炊煙裊裊升起，可惜還沒有迎來生機就迅速消散了。而此時的公眾平臺自媒體也如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，各色新聞趣事、圖片視頻都更能博得眼球、拉動人氣，許多自媒體精致到忍不住讓你多看幾眼。有朋友說“你也搞一搞什么星座、血型、愛情配對的小程序，人氣瞬間就上去了”。想這的`確不失為一個好的辦法，再轉念，既然本無意我的原創(chuàng)內容，又何必強拉關注，他人索然無味，我也落個自討沒趣，就放棄了。

那時感覺原創(chuàng)文章已經如履薄冰、如臨深淵，幾度想要放棄的時候，卻發(fā)現(xiàn)一絲可與皓月爭輝的螢火之光。公眾平臺邀請我開通了原創(chuàng)、評論和贊賞等功能，也是贊賞和評論才發(fā)現(xiàn)另一番天地，還是有默默支持和關注我的人。同時，國家網(wǎng)信辦的《微信十條規(guī)定》等一系列規(guī)章也在強化落實，明令禁止了一些不當言辭和內容，關閉了一些違規(guī)的公眾平臺，整治了“標題黨”及不當內容，我的小清新平臺有種春暖花開、喜上眉梢的感覺。到自治區(qū)網(wǎng)信辦成立了內蒙古微圈，我懷著惴惴不安的心情報了名，驚喜的是我符合條件成為了微圈的成員，不安的是微圈里全是自治區(qū)新媒體、自媒體的先驅和大拿，我如牛之一毛，細小甚微。也因為加入了內蒙古微圈，讓我忽然有種多言數(shù)窮，不如守中的感悟，時刻三省吾身、深思熟慮，開始對發(fā)文的用詞、內容、導向悉心考量，謹慎對待。

今天的主題是自媒體方面的座談會，是探討自媒體未來的社交化、數(shù)據(jù)化和廣泛化趨勢，從為自媒體服務的角度來講，我談不了怎么“漲粉”，也談不了怎么盈利，只能談談個人對自媒體的一些看法。

都說在這個時代根本沒有懷才不遇，因為自媒體已經足夠承載任何一種形式的才華。自1994年全功能接入互聯(lián)網(wǎng)以來，我國已擁有超過7億網(wǎng)民，互聯(lián)網(wǎng)成為人們學習、工作、生活不可或缺的一部分，成為人們開展各種活動的新空間?？膳c此同時，伴隨著信息發(fā)布成本的迅速下降，傳輸渠道的迅速拓寬，以及通過發(fā)布信息換取市場收益的高速發(fā)展，在追逐利益、追求聲望等多種因素作用下，網(wǎng)絡空間的輿論生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)了較為明顯的負面態(tài)勢。慶幸的是《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務管理規(guī)定》應勢而生，它的出臺是為了通過管理推動網(wǎng)絡空間的良性健康發(fā)展，而非阻斷自媒體的服務，是推進網(wǎng)絡空間生態(tài)良性發(fā)展，構建清朗網(wǎng)絡空間的重要舉措。

作為自媒體服務的行為體，我們一是不能為博人眼球、賺取點擊量而搬弄是非、顛倒黑白、造謠生事，甚至沖撞底線；二是要本著對社會負責、對人民負責的態(tài)度，做強網(wǎng)上的正面宣傳，培育一個積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化；三是做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造一個風清氣正的網(wǎng)絡空間。

自媒體需要不斷發(fā)展，如何發(fā)展，我想未來要走的路還很長。首先，個人自媒體有被企業(yè)自媒體所取代的趨勢，二者都需要有更優(yōu)質內容才能保證閱讀量的增加，一方面視覺上單純的文字排版需要改為圖文并茂，適時配一些音樂和視頻，另一方面需要足夠了解大家所關注的，內容形式上要更加有趣有料，才能禁得住時間的考驗。其次，增強具有趣味性的互動方式，會越來越受到重視和關愛，比如我每發(fā)一篇文章后總有讀者發(fā)表一下感謝，及時互動并發(fā)布出來，也是一種良好的發(fā)展態(tài)勢。第三，以我為例，其實堅持做一個原創(chuàng)文章的公眾平臺，也許是那種又盲目又熱情的傻瓜行為，因為很難成功成名，工作之外還要付出更多的努力，但是想想遺憾總會比失敗更可怕，因為不成名不成功，它只是不夠完美，但卻是完整的。所以，不論成功與否，堅持自己想做的，始終會有一片天地等著你去闖，等著你去開拓，20習總書記說過的八個字“不忘初心，繼續(xù)前進”借用在這里，我想再合適不過。

最后，也想借此機會，祝愿在座的所有自媒體都能以夢為馬，不負韶華。

網(wǎng)絡正能量發(fā)言稿范文怎么寫篇三

尊敬的領導,各位老師:。

大家好。我是三站中心校的陳晶。聽了幾位老師的精彩發(fā)言，讓我頗有感觸。每個教學設想既展現(xiàn)著備課團隊的集體智慧，又體現(xiàn)出了每位老師構思時的獨具匠心。幾位老師求真務實的教學態(tài)度和先進的教育教學理念深深地震撼著我?，F(xiàn)將自己的幾點感受幾下，與各位同仁交流：

一、備課時立足于解讀教材，構建系統(tǒng)框架，為高效課堂作鋪墊。

備課教師能根據(jù)數(shù)學學科的特性，注重知識的前后聯(lián)系，準確解讀，充分挖掘教材的內在因素。從學生已有的知識經驗出發(fā)，一步一步地幫助學生建構知識。從對教學內容的分析到最后教學設想的共同研討。抓住每個環(huán)節(jié)的內容。立足于解讀教材，共同探討。找出不足，解決困惑。發(fā)揮集體的優(yōu)勢，讓每個步驟漸趨完美。

二、備課時立足于數(shù)學活動，搭建探究平臺，讓高效課堂有提升。

這幾位老師在備課時力求體現(xiàn)學生的主體地位，放手讓學生參與學習活動，讓學生的生命潛能和創(chuàng)新精神獲得充分釋放。以數(shù)學活動為主陣地，從貼近學生生活實際的教學情景入手，引導學生主動進行觀察、比較、交流等數(shù)學活動。為學生搭建了探究的平臺。在這一單元中“分一分”的活動較多。幾位老師對分法的選擇、分的過程的表述及動手分的形式做了深入的研討。其中有些問題，是我在教學時都沒有考慮到的。這一閃爍著集體智慧的教學預案定會讓我們實際講授的課堂大放光彩。

三、

備課時立足于學習方式引領，培養(yǎng)思維習慣，讓高效課堂得優(yōu)化。

在備課時，備課教師從學生的數(shù)學現(xiàn)實出發(fā)，引導尋求不同的解決問題的方式。如：畫圖、數(shù)線、口訣、列舉推算法等多種方法的運用。教師有意識地引領，讓學生在學習中培養(yǎng)了自身的思維習慣。

接著，我結合自身的教學實踐，針對“怎樣逐步體會乘法與除法的區(qū)別與聯(lián)系”這一問題，說一下自己的淺顯看法：

關于本單元，在我們的教學用書中有這樣一段話：“倍的認識”可以結合乘法進行學習，也可以結合除法進行學習。所以我覺得這一課也最有利于區(qū)分乘法與除法。因為學習這一課時學生已經積累了更多的計算乘除法的經驗，對乘、除的意義有了較多透徹的理解。而這一課中72頁的3題和6題又是體會乘、除法的區(qū)別與聯(lián)系的最好的例子。在教學中?？梢韵葟某恕⒊ǖ囊饬x入手加以區(qū)別。然后再結合題目中的相關信息，找出兩種運算的聯(lián)系。也就是先分化再貫通。當然，體會乘、除法的區(qū)別與聯(lián)系并非是一道題或幾句話就可以講透徹的，在以后的學習中，還會遇到這類知識，我們在課堂上要教會學生從情境中尋找到與乘法或除法意義相關的信息，從意義入手加以區(qū)別。

以上是我的一些拙見，有待商榷，懇請大家指正。網(wǎng)絡教研這一平臺擴大了我的教學視野，今天的學習讓我收獲了更多。以后工作中，我會博采眾長，不斷優(yōu)化課堂，讓自己的教學生涯與眾不同。

網(wǎng)絡正能量發(fā)言稿范文怎么寫篇四

尊敬的老師，同學們：

同學們，上網(wǎng)就像步入社會，你可以在這個虛擬的空間里，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學不到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬的網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網(wǎng)站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網(wǎng)安全守則：

1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。

3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據(jù)或不負責任的言論。

4、不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或他人的違反中小學生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內容。

5、盡可能不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的e-mail地址。如果有多個e-mail信箱，要盡可能設置不同的密碼，未經父母同意，不和任何網(wǎng)上認識的人見面。如果確定要與網(wǎng)友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件)，應立即刪除。包括主題為問候、發(fā)獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。

8、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。

9、根據(jù)與父母的約定，適當控制上網(wǎng)時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。

上網(wǎng)要注意安全，如果不加防范，網(wǎng)絡的危害并不小，以下幾方面應當引起同學們的足夠重視。

一、網(wǎng)上娛樂謹防過度。

二、網(wǎng)上交友謹防受騙。

三、對網(wǎng)上內容要有取舍，自動遠離發(fā)布不良信息的網(wǎng)站。

四、網(wǎng)上逗留謹防“毒黑”。也就是要防范病毒侵擾和黑客攻擊，不要隨便下載不知名網(wǎng)站的程序和附件。

謝謝大家!

網(wǎng)絡正能量發(fā)言稿范文怎么寫篇五

同學們，老師們：

大家好！

今天我給大家講的主題是：正確利用電視、網(wǎng)絡。

這個世界上很多人對電腦、電視的看法一般都是用來娛樂的，有些人則認為是工作的，但在以前，電腦的作用是把兩所大學的信息聯(lián)系起來，交流學習的。我覺得它們的作用有很多種，如果不好好的使用它，就會跌入無底深淵，家破人亡。

前段時間，我在電腦上看到了一則文章，題目是《游戲機玩瘋了英才少年》。原開平一中學生李關，小學畢業(yè)時以全市第二名的成績考入了市重點中學開平一中。初中時他曾獲江門市奧林匹克化學競賽三等獎，開平市奧林匹克數(shù)學競賽一等獎。他自己曾誓言非清華大學不讀。然而，這個曾被全市視為“神童”的少年，6年前，因沉迷于玩電子游戲機把自己的一生毀掉了。如今，他只能每天被關在家里胡言亂語。讀完了這則文章后，我的心情非常沉重，為這位少年感到十分可惜。由此，我就在網(wǎng)上找到了一篇調查小學生玩游戲的報告。“調查人數(shù)22人，喜歡玩電子游戲的有18人，占總人數(shù)的81．8％，其中經常玩的人有8人，占總人數(shù)36．4％，有時玩的有14人，占總人數(shù)的63．6%?！睆囊陨系恼{查來看，如果說有小孩不喜歡玩電腦游戲，恐怕是有些特殊了。

我認為，玩電腦、看電視，一天最多2小時。一次最多30分鐘。做到保護眼睛又省電的作用。

謝謝大家！

網(wǎng)絡正能量發(fā)言稿范文怎么寫篇六

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好，我叫xxx，現(xiàn)在教小學39班和41班的數(shù)學，加教務干事，在xx也快4年了，自從踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以當“一名好教師”作為自己工作的目標。我認為當教師最主要的任務書就是備好課，上好課。我覺得認真?zhèn)湔n、做一個好課件是上好一堂課的根本保證。為此，我每上一節(jié)課我就從網(wǎng)上到處找課件，找圖片和動畫，有時一個教學內容我會找?guī)讉€不同的課件，我記得在教時鐘這一個內容，我就下了5、6個課件，然后把他們進行修改變成自己的課件。除了備好一節(jié)課處，我還會花很多心思去想如何上好一節(jié)課，我常設計很多游戲放入到教學過程中，比如：智慧大闖關，老師學生比賽吃蘋果，奪紅旗，比誰聰明等，這樣學生就會吸引過來，課堂就會變得有趣。今年教的這兩個一年級的班，很多學生是爺爺奶奶帶，一開始家庭作業(yè)不做最多的時候有十多個，我想這樣下去怎么得了，所以我開始想辦法，我買很多糖，連續(xù)三天寫完作業(yè)的人，我就發(fā)糖給他們吃，糖發(fā)了幾次后，學生告訴我不喜歡吃了，還嫌棄我的糖了，怎么辦呢，這個時候我看到彭老師發(fā)表揚信，我看學生挺喜歡的，我就買了表揚信和貼花，只要寫完作業(yè)并寫對得人，我每天發(fā)一個貼花，有5個貼花就發(fā)一張表揚信，有5張表揚信就發(fā)本子和橡皮擦，有7張就發(fā)獎狀，這樣寫作業(yè)的人越來越多。20xx年我代表學校參加縣里的數(shù)學比賽獲得了二等獎，20xx年我代表低年級數(shù)學組參加學校教學創(chuàng)新大賽獲得了第一名。我相信這樣一名話，你付出了，就多多少少會有收獲，即使沒收獲物，也對得起自己的良心，問心無愧。

除了教書，在20xx年我當了一年教研組長，當年被評為優(yōu)秀教研組長，20xx年當了小學部的干事，在干教務方面，只要在我的職責范圍內，我都盡可能的為教師提供服務，做事也一直按學校的規(guī)章制度辦事，盡可能的公平公正，有時候有些事也沒有做的完好，就請各位老師理解和諒解。不管是教書，還是做教務，還是做人，我就一個總原則，憑良心做事，多做善事不做惡事。

我的演講完畢。謝謝大家。

網(wǎng)絡正能量發(fā)言稿范文怎么寫篇七

尊敬的老師、同學們好：

我是四年級班的xx，今天我演講的題目是小學生怎樣文明上網(wǎng)。

我們要明確電腦的用途，充分利用電腦為我們服務。

1、它可以和遠方的親友聊天、用視頻、說悄悄話。比如我的爸爸在很遠的地方工作，不能常常見面，我就在想爸爸的時候上網(wǎng)與他交流，說說我的學習情況。解決了我的思念之情。

2、可以在網(wǎng)上查找資料，在學習上有了困難，我可以找百度搜索，馬上我所問的題目在電腦屏幕上就會顯示出答案。真是有了電腦就有了我的寶。

3、還可以在網(wǎng)上看xx、新聞或電視劇。網(wǎng)上的新聞和資料比廣播、電視、報紙速度還快，內容全，真可謂秀才不出門，能知天下事呀!

當然，文明上網(wǎng)對我們身心都有很大的好處，但一味沉迷在電腦網(wǎng)絡之中，也有很大的害處。

首先，長時間坐在電腦旁玩游戲會大大傷害眼睛，并且影響身體健康。

其次，沉迷于電腦網(wǎng)絡世界就使我們忘記學生的主要任務——學習。因為網(wǎng)絡游戲很有吸引力，常常會讓我們“廢寢忘食”，一坐十幾個小時也不會厭煩。所以，我們要努力克制自己，不能克制的請求父母幫忙來約束自己。

文明上網(wǎng)，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。只要我們有堅強的意志，我們就會化弊為利，讓電腦網(wǎng)絡為我們服務，在網(wǎng)絡幫助下，我們成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

我的演講完畢，謝謝大家!

網(wǎng)絡正能量發(fā)言稿范文怎么寫篇八

隨著信息時代的來臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。以下是為大家整理的關于網(wǎng)絡的發(fā)言稿,希望大家能夠喜歡!

在信息高速發(fā)達的今天，我們必須重視網(wǎng)絡發(fā)展趨勢，積極學習掌握新技能，做信息時代的行家里手。否則你將成為一個新時代的文盲！那么，走進信息時代我們應該做好哪些事情呢？首先要有終身學習的心態(tài)。要明白“過期的知識就是廢料”的道理，要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網(wǎng)絡專業(yè)知識。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，就是積累無形的資本，就是往自己的帳戶上存錢，就是往自己的大腦里進貨，才不至于與時代脫節(jié)，被時代淘汰。高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。毫無疑問，在這個時代里誰也不能對網(wǎng)絡的擴張無動于衷，坐視不理。學習網(wǎng)絡，應用網(wǎng)絡來學習，將是大勢所趨。走進信息時代的人們一定要認清時代的要求，不斷增強自我意識，努力學習，增強自己的知識修養(yǎng)，勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰(zhàn)！

網(wǎng)絡為學生提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空，已逐漸成為學生獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷、放松身心、娛樂益智的重要方式。但是，互聯(lián)網(wǎng)猶如一把雙刃劍，在給學生的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時，也給他們的成長帶來許多負面影響，主要表現(xiàn)在：互聯(lián)網(wǎng)上充斥著大量的色情、暴力和低級庸俗的內容，嚴重危害學生的身心健康；各類犯罪分子針對學生辨別力較弱和自我保護意識差的特點，通過上網(wǎng)聊天、交友等機會尋找目標實施詐騙、搶劫、x奸等犯罪活動；由于學生缺乏自控力，一些人沉迷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡游戲等，導致出現(xiàn)心理扭曲、疏遠家人朋友、荒廢學業(yè)、健康狀況下降等一系列不良現(xiàn)象；更有甚者模仿網(wǎng)上行為，搞犯罪活動。

大量學生遭遇網(wǎng)絡危害的案例表明，學生的網(wǎng)絡安全問題絕不能忽視，加強學生網(wǎng)絡安全教育刻不容緩。

要加強對學生的網(wǎng)絡安全教育，就要了解目前存在的問題。下面我們列舉一些常見的、學生容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡安全問題。

1、沉迷網(wǎng)絡游戲。

學生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，網(wǎng)絡暴力游戲的出現(xiàn)，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過操縱游戲可以得到一種強烈的滿足感。而且，通過玩游戲，他們內心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學生很容易對網(wǎng)絡產生迷戀心理。由于學生是一個處于性格形成過程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價值判斷能力都沒有最終形成，極易受到帶有暴力內容的網(wǎng)絡游戲的影響，從而導致道德認知模糊，產生“攻擊他人合理”的錯誤思想。延續(xù)到青年期后，極可能出現(xiàn)人際關系緊張、有暴力傾向等。在網(wǎng)絡構筑的虛擬世界里，學生不需要面對現(xiàn)實中的挫折，不需要接受社會規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往會淡化現(xiàn)實社會規(guī)范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于網(wǎng)絡游戲的學生就是因為缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者，學生在網(wǎng)吧幾天幾夜甚至連續(xù)十幾天地上網(wǎng)玩游戲，到了不吃飯、不睡覺的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在網(wǎng)吧。

目前，大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等為主題的網(wǎng)絡游戲，成為學生的新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內容，很容易使學生模糊道德認知，淡化游戲虛擬世界與現(xiàn)實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯誤觀點，他們便會不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對他人施暴的行為，不但會在網(wǎng)上模仿，甚至會在現(xiàn)實生活中加以模仿。

2、瀏覽色情、暴力網(wǎng)站。

身喜歡模仿，好奇心強，易受暗示，在外界強烈刺激的作用下，很容易產生犯罪動機，從而走上違法犯罪的道路。

3、網(wǎng)上交友上當受騙。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多人已把網(wǎng)上交友當成了交友的重要途徑。但學生心理不成熟，缺乏經驗，往往容易上當受騙，甚者會身遇殘害。

網(wǎng)上交友所導致的失財丟命的案件頻頻見諸報端，新的案件、新的騙術仍然層出不窮，足見網(wǎng)絡交友安全應警鐘長鳴。

4、利用網(wǎng)絡從事犯罪活動。

網(wǎng)絡的開放性、便捷性以及網(wǎng)絡行為的隱蔽性使網(wǎng)絡犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿足一些學生不勞而獲的心理，致使一些學生利用網(wǎng)絡實施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學生長期沉迷網(wǎng)絡，導致性格變態(tài)，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動輒傷害他人；有的深受暴力游戲毒害，變得對生命麻木不仁，由網(wǎng)上打打殺殺變成現(xiàn)實生活中的殺人犯；有的由于陷入網(wǎng)戀而釀成命案悲??；有的利用網(wǎng)絡x兇殺人、拐騙殺人；有的利用網(wǎng)絡身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實施性犯罪；有的參加網(wǎng)絡賭博、非xx銷；還有的利用網(wǎng)絡制作、販賣和傳播淫穢物品，等等。

5、上網(wǎng)成癮。

涉世不深，判斷能力和自護能力較差的學生，經不住網(wǎng)絡的誘惑，上網(wǎng)成癮，直至成為“網(wǎng)癡”“網(wǎng)蟲”。他們上網(wǎng)時間失控，總覺得時間短，得不到滿足；每天最大的愿望就是上網(wǎng)，想的、聊的主要內容也是網(wǎng)上的事；在網(wǎng)上全神貫注，到網(wǎng)下迷迷糊糊，學習成績明顯下降；有點時間就想上網(wǎng)，飯可以不吃，覺可以不睡，網(wǎng)不能不上；對家長和同學、朋友隱瞞上網(wǎng)的內容；與家長、同學的交流越來越少，與網(wǎng)友的交流越來越多；泡網(wǎng)吧的主要目的是網(wǎng)上聊天、玩網(wǎng)絡游戲，或瀏覽不良信息；為了上網(wǎng)甘冒風險，撒謊、偷竊、逃學、離家出走。

凡此種種，網(wǎng)絡安全問題已經成為了引發(fā)學生犯罪的最重要的誘因。據(jù)有關部門統(tǒng)計，在學生犯罪中，有80％以上是由于網(wǎng)絡問題而引發(fā)的。網(wǎng)上的有害內容已成為吞噬部分學生身心健康的“電子海x因”!

三、引導學生正確認識和使用網(wǎng)絡。

針對以上不良現(xiàn)象，班主任應采取積極的防范措施，從正面對學生進行引導，幫助學生正確認識和使用網(wǎng)絡。

1、端正學生對網(wǎng)絡的態(tài)度。

輔導員要引導學生端正對網(wǎng)絡的態(tài)度，我們要告訴學生：

（1）網(wǎng)絡游戲本身并沒有錯，但長期沉迷于游戲不利于學習和身心健康，有些游戲所宣揚的暴力、色情等內容會誘使學生走上犯罪道路；僅僅利用網(wǎng)絡進行游戲實在是“大材小用”，應該合理利用網(wǎng)絡，利用網(wǎng)絡的種種功能為自己的學習、生活服務。

（2）網(wǎng)上交友有利于開闊視野、增加閱歷，擴大學生交往范圍，但由于網(wǎng)絡的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機。如果在交友時不加選擇，隨意與網(wǎng)友見面，就有可能上當受騙，造成人身和財物損失，甚至可能危及生命。

（3）一定要選擇合適的上網(wǎng)環(huán)境。老師和家長并不反對孩子上網(wǎng)，但提倡有節(jié)制、有選擇地上網(wǎng)。一些黑網(wǎng)吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導致傷亡等事故。為了自身安全，應該在家長和老師的指導下在家中或學校機房上網(wǎng)。

（4）上網(wǎng)確實可以給我們的學習、生活帶來極大便利，但不能因上網(wǎng)而忽視了現(xiàn)實生活的親情、友情和學業(yè)等；網(wǎng)絡并不是生活的全部，現(xiàn)實生活中的人際交往更為重要。

2、做好學生的心理疏導工作。

豐富多彩的網(wǎng)上世界和簡單快捷的網(wǎng)絡文化，對學生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因為上網(wǎng)會使人的心理產生障礙而禁止或阻止學生上網(wǎng)；相反，應積極讓已掌握計算機技術的學生上網(wǎng)。但對因上網(wǎng)而導致心理障礙的學生應積極進行心理疏導。首先是防患于未然，應在學生上網(wǎng)前就告知學生有關上網(wǎng)可能導致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產生的方法，使學生盡量避免上癮；其次是對已患上上網(wǎng)心理障礙的學生進行矯治，要求他們適當控制上網(wǎng)時間，要求學生在上網(wǎng)的同時不要忽視與同學、家長、教師的人際交往。

3、加大組織學生參加社會實踐的力度。

要多讓學生參與各種道德實踐活動，讓學生在面對各種道德問題時能做出正確的判斷，讓學生的道德品質在實踐中不斷提高；要加強對學生的專業(yè)基本功的操練，更要加強對學生的動手能力的培養(yǎng)。通過組織豐富多彩的活動，可以將學生的關注點從網(wǎng)絡轉移到現(xiàn)實世界，一定程度上減輕學生的“網(wǎng)癮”。

4、加強對中學生的網(wǎng)絡道德教育。

目前還沒有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來約束上網(wǎng)行為。上網(wǎng)人只是按照自己在信息網(wǎng)絡中的需要來活動，這就對現(xiàn)實社會中主流的道德規(guī)范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。當前，我們應該加強對學生學生的上網(wǎng)道德規(guī)范教育，使他們從一開始就能按照一定的規(guī)范行事，免得等到以后問題成堆后再來矯正。

5、加強校園網(wǎng)絡文明宣傳教育。

充分利用班會、板報、征文等形式展開有關網(wǎng)絡安全的討論，讓學生自己發(fā)現(xiàn)其中的危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導學生健康上網(wǎng)。通過課堂教學和課外活動，有針對性地對學生進行網(wǎng)絡道德與網(wǎng)絡安全教育。深入開展《全國學生網(wǎng)絡文明公約》學習宣傳活動，教育學生要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

6、告知學生上網(wǎng)聊天交友的注意事項。

輔導員、班主任要告知學生：上網(wǎng)聊天時，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片；不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息；對網(wǎng)上求愛者不予理睬；對說話內容低俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對待；當網(wǎng)友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面，不要與網(wǎng)友單獨吃飯；當網(wǎng)友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時，絕對不能答應；約會前須征得家長或監(jiān)護人的同意，并由他們陪同，地點應選在公共場所。

對學生進行網(wǎng)絡安全教育既是一個教育問題，同時也是一個綜合性的社會問題，單靠輔導員一個人的力量是遠遠不夠的。這個問題的解決，需要家長、學校、政府、社會等各方面的共同配合，更需要學生自覺地增強自護意識和自護能力。

大家好，今天我很高興能夠站在這里進行我的演講，同時也感到非常榮幸有這么一個機會能夠和在座的各位一起分享交流這個話題。今天我演講的題目是我的網(wǎng)絡生活。其實一開始看到這個題目的時候我并不知道我要去講一些什么，我的網(wǎng)絡生活很簡單，我一不是個技術控，二也不是個游戲控。我只是一個很普通的學生，只是眾千萬網(wǎng)民中的一員。但是今天我就從我這個普通的學生的角度來講述我的網(wǎng)絡生活。

到了今天我們已經離不開網(wǎng)絡，它已經成為我們生活娛樂的一部分。如果哪天不能上網(wǎng)了，總覺得生活好像少了什么似得，渾身不自在。現(xiàn)在我的舍友們一下課就會回宿舍，但是我想萬一哪天我們宿舍斷網(wǎng)了，可能我的這些舍友們也就沒有了回宿舍的激情了吧，在上大學之前我的網(wǎng)絡生活就只有qq和百度這兩個板塊。當時周末的時候會趁著媽媽不在家偷偷打開電腦和同學聊qq，有時還會借助百度搜索一些學習資料。上了大學后我的網(wǎng)絡生活大致可以分為這么五類:【1】qq、微信聊天【2】微博【3】視頻、電視劇、電影【4】新聞【5】淘寶。我想這大概就是我現(xiàn)在的全部網(wǎng)絡生活了吧?，F(xiàn)在的我每天最愜意的事情就是去刷刷新浪微博，微博是一個好地方，在這里，人人都可以照某個東西發(fā)表自己的見解。我們可以在這里知曉最新的消息，看看搞笑的笑話，欣賞美麗的音樂圖片還有一些短小精悍的語言文字，這些文字能夠句句說盡我們的心里，引起我們的共鳴。

對于網(wǎng)絡這個東西，我想我是感謝的。第一，我感謝網(wǎng)絡拉近了我和父母之間的距離，讓我們的親情更親了。上大學后，我再qq空間里發(fā)現(xiàn)了這么一個現(xiàn)象，大家不僅僅是在空間里秀恩愛了，也增加了好多秀母愛，秀父愛的同學。他們把和父母在微信上的聊天截圖發(fā)在網(wǎng)上，就連我這個不相干的人看了都有種滿滿是愛的感覺。雖然父母在微信上跟我們說的也都是一些好好吃飯，注意身體之類的話，但是當這些話語通過微信來表達的時候確實是比當面說更溫暖。微信，網(wǎng)絡是一個很好的平臺，在這里我們和父母并不是面對面的聊天，有一些表達感情的話更容易通過這個一個平臺表達出來，也會受到不一樣的效果。所以我說網(wǎng)絡讓我們的親情更親了。第二，我感謝馬云，感謝淘寶，感謝他們給我省錢了?，F(xiàn)在的女生網(wǎng)絡的一半時間應該都是貢獻給了網(wǎng)購了吧。像onlyverom這些店，我們同學都稱為和媽媽逛的店，因為和媽媽逛的時候不用去看這些衣服的價格。但是現(xiàn)在上了大學就不一樣了，每個月的零花錢都是固定的，要是現(xiàn)在我去百貨公司買一件衣服，我半個月的生活費就沒有了。所以這就體現(xiàn)了淘寶是個神奇的網(wǎng)站啊，我舍友教會了我在網(wǎng)上買這些牌子的衣服，店里600元的衣服，在網(wǎng)上200元就可以買下來，這樣一下來就給自己省了四百元，所以我感謝淘寶感謝網(wǎng)絡給我省錢了。

網(wǎng)絡是社會的縮影，充滿了人性的“真善美”和“假惡丑”，網(wǎng)絡也是個布滿陷阱的地方，充滿虛偽與欺騙，網(wǎng)絡也是我們宣泄不滿和傾訴吐槽的地方，網(wǎng)絡更是我們內心的一方凈土，我們可以在虛擬的世界里得到片刻的安靜。

網(wǎng)絡，讓你我的生活充滿色彩。